ÁMBITO . Que nuestro consumo no dañe el ambiente. Transversal
Enviado por danielcc345 • 16 de Febrero de 2013 • 281 Palabras (2 Páginas) • 407 Visitas
COMPETENCIA CIVICA Y ETICA: APRENDIZAJES ESPERADOS:
Respeto y valoración de la diversidad. Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. Formula y adopta medidas a su alcance para preservar el ambiente.
CONTENIDO: ÁMBITO
Que nuestro consumo no dañe el ambiente. Transversal
SITUACIÓN PROBLEMA
En el rio de la comunidad que pasa cerca de la escuela hay mucha basura que contamina y es un foco de infección ocasionado porque la gente tiene la mala costumbre de tirar la basura.
CUESTIONAMIENTOS
1.- ¿De qué manera nos perjudica o afecta la basura del rio?
2.- ¿Cómo podemos contribuir para mejorar las condiciones actuales del rio?
3.- ¿Qué beneficios tendría la comunidad con un rio limpio?
FUENTES DE INDAGACION O INFORMACIÓN
Personas de la comunidad, Centros de Salud (médicos) Secretaria de ecología, Internet, libros de texto, Biblioteca de aula y escolar.
ACTIVIDADES
Conocimientos previos. Qué beneficios obtenemos al cuidar la naturaleza (rio).
Indagar con los alumnos que saben de la contaminación.
Organizar a los alumnos en equipos para llevar una investigación sobre contaminación.
Elaboran un cartel.
Exponen sus trabajos apoyados en su material elaborado.
Organizar campaña de limpieza pegando los carteles en la comunidad.
RETOS COGNITIVOS
Opinar lo que otros dicen y encontrar argumentos para expresar su postura.
Presentar la exposición de su investigación de manera ordenada y completa sobre el tema.
RECURSOS DIDACTICOS:
Plan y programa, Libros de texto y biblioteca del aula, Hojas de máquina, Internet, Tijeras Recortes.
INTEGRANTES DEL EQUIPO PRIMARIA
1. SANDRA RANGEL MOSQUEDA
2. MARIA ANGELICA BERMUDEZ ANDRADE
3. GABRIELA SOTO GONZALEZ
4. ZULEIMA IADIRA VALLEJO CORTEZ
5. JOSE ANTONIO LUNA ORTEGA
6. JUAN IGNACIO MARTIN JASSO MORALES
7. EDWIN MEZA ALTAMIRANO
...