ÁREA PEDAGOGÍA Y DESARROLLO HUMANO MAYO 14 DE 2020
Enviado por Maria Camila Cobaleda Valencia • 19 de Mayo de 2020 • Informe • 839 Palabras (4 Páginas) • 116 Visitas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE FLORENCIA [pic 1]
ÁREA PEDAGOGÍA Y DESARROLLO HUMANO MAYO 14 DE 2020
GUIA No. 1 DE TRABAJO
Grados: Noveno 01, 02, 03, 04, 05
Docente: María Nancy Graciano Martínez. Correo electrónico: pydhnormal@gmail.com
Fecha: Mayo 14 al 29 de Mayo de 2020
Cordial saludo estimados estudiantes:
Me permito remitirles la Guía Número 02 de trabajo en el área de Pedagogía y Desarrollo Humano, para que de manera responsable, y de acuerdo a su ritmo de trabajo las desarrolle. Lo invito a leer con mucho cuidado las orientaciones. Las actividades 1, 2, 3,y 4 son para realizarlas en su cuaderno, y la actividad No. 5 para enviar o bien sea a plataforma o al correo electrónico pydhnormal@gmail.com
Propósito: Promover el cuidado de la salud mental y emocional en los estudiantes a partir de las reflexiones y experiencias vividas, que conlleven a asumir actitudes positivas consigo mismo, con los demás y con su entorno.
Desempeños a alcanzar:
- Reconoce características y elementos relacionados con la salud mental de los adolescentes.
- Reflexiona de manera crítica a partir de experiencias vividas y orientaciones dadas por profesionales sobre salud mental y superación personal.
- Propone alternativas de autocuidado y mejoramiento a partir de la realización de actividades y ejercicios metacognitivos.
Material a trabajar:
- VIDEOS: “La Dama de Hierro” y “Salud Mental de los Adolescentes, ante el COVID 19” (conferencia, www.unicef.org.)
- Documento titulado: “Salud mental de las y los adolescentes ante el COVID-19”. Recomendaciones para una nueva normalidad (provisional) UNICEF, México.
- Sopa de letras: (Actividad Recreativa)
ACTIVIDADES:
Luego de haber observado los dos videos y realizar la lectura del documento, lo invito a realizar las siguientes actividades. Lea con mucha atención cada una de las orientaciones con mucha atención (hay actividades para realizarlas en el cuaderno y otras para enviar a plataforma).
- Observación de los dos videos: En su cuaderno va a escribir el título de cada uno de los videos y los mensajes más significativos de cada uno.
- Lectura crítica y reflexiva del documento: “Salud mental de las y los adolescentes ante el COVID-19”. En su cuaderno realizar la síntesis (resumen) utilizando un mapa mental. (recordar las recomendaciones para construir un mapa mental). No olvide siempre colocar los títulos con su respectiva bibliografía (autores).
- Realizar la Sopa de Letras: lea bien las orientaciones.
- Asistir a una videoconferencia tutorial por zoom: (los estudiantes que no puedan porque tienen dificultades de conectividad no hay ningún problema) con el siguiente horario:
GRADO NOVENO 01 | Mayo 20/2020 | 8:00 – 9:00 A.M |
GRADO NOVENO 02 | Mayo 20/ 2020 | 9:00 – 10:00 A.M |
GRADO NOVENO 03 | Mayo 20/2020 | 3:00 – 4:00 P.M. |
GRADO NOVENO 04 | Mayo 21/2020 | 8:00 – 9:00 A.M |
GRADO NOVENO 05 | Mayo 21/2020 | 9:00 – 10:00 A.M. |
Con unas horas de anterioridad les haré llegar la invitación para su respectiva conexión. Recuerde que su asistencia debe ser puntual y respetuosa, además, haber visto los dos videos y la lectura del documento para que su participación sea activa, gane puntos y el conversatorio sea más enriquecedor. El usuario debe ser usted, quién no active su cámara o no se identifique como estudiante será sacado de la videoconferencia, además, debe mantener el audio en silencio sólo lo activa cuando necesite participar, entre otras recomendaciones.
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