Área: Prácticas Del Lenguaje
Enviado por Sabrina211 • 16 de Septiembre de 2013 • Informe • 218 Palabras (1 Páginas) • 339 Visitas
ÁREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
PROPÓSITOS: Promover situaciones de enseñanza en las que los niños puedan iniciarse en la apropiación del lenguaje escrito,poniendo en juego sus propios saberes,para reconceptualizarlos y construir otros nuevos.
CONTENIDOS:
Producción escrita,empleo de formas convencionales:el nombre propio.
Diversos portadores de textos.La función que cumplen.
Correspondencia entre grafema y fonema:las vocales.
ACTIVIDADES:
Jugamos al baile de las sillas,pero en lugar de quitarlas se cambian de lugar los nombres de los nenes.Sale del juego el último que se sienta.
Buscamos entre las letras de abecedario las que necesitamos para armar nuestro nombre,las recortamos y las pegamos.
Buscamos en revistas las letras que necesitamos para formar nuestro nombre.Las recortamos y las pegamos.
Reconocemos nuestro nombre entre otros que empiezan igual.Ej:Mariana-Manuel-Marcela.
Jugamos al “veo-veo”pero con sonidos.La docente dice”veo-veo en la sala cosas que comienzan con A”y los chicos responden a medida que las encuentran.
¿Nos agrupamos?Cada nene recibe una tarjeta con una imagen y deben agruparse por vocal.Intentamos escribir entre todos los nombres de los dibujos.
Busco,recorto,y pego la letra E.Dibujo cosas cuyos nombres comiencen con la misma.
Jugamos a “un barquito va cargado de palabras que empiecen con…”.
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