1 De Secundaria ensayos gratis y trabajos

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Contextualizacion Secundaria De Hidalgo Coahuila

PRESENTACION. La Escuela Secundaria “Miguel Hidalgo” inicia sus labores educativas en el año de 1980, a raíz de la inquietud de padres de familia y de un grupo de maestros, quienes al hacer un consenso de la población hacen de la escuela secundaria particular, en la Escuela antigua Benito Juárez. Posteriormente se cambia a la casa particular de la Sra. Esther Farías en 1993. En el año 1984 se traslada la institución al edificio antiguo

Enviado por alluma151181 / 3.035 Palabras / 13 Páginas
LA SECUNDARIA

La menor popularidad de los estudios académicos Cuando muchos miles de alumnos ingresaron en las escuelas secundarias fue necesario adaptar el programa de las diferentes capacidades y necesidades o, quizá, los alumnos aumentaron a medida que aparecieron nuevos de estudio. Incluso las primera secundarias proporcionaron una manera de huir del plan de estudios clásico. Ofrecieron cursos de matemáticas, composición y retorica, historia, un idioma moderno o dos y ciencias que enseñaban mediante textos en cursos

Enviado por chaparritany / 441 Palabras / 2 Páginas
Diagnóstico Ciencias 2 Secundaria

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” EVALUACION DIAGNOSTICA DE CIENCIAS SEGUNDO GRADO ALUMNO(A) __________________________________________GPO________N. L.____AC_____CAL._________ ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA SEGÚN CORRESPONDA 1. La física, la biología y la química son disciplinas que se originan en las denominadas ciencias: a) PURAS b) EXACTAS c) SOCIALES d) NATURALES e) 2.- La altura del Everest es de 8 842 m, ¿a cuántos milímetros equivale? A. 88 420 B. 884 200 C. 8 842 000 D. 88 420 000

Enviado por pacofrancisco / 1.185 Palabras / 5 Páginas
GUIA PRIMER BIMESTRE DE HISTORIA SECUNDARIA

“GUIA REFERENTE AL PRIMER BIMESTRE” 1.- ¿Según los historiadores como se cuenta la prehistoria hasta la historia? R: Del mayor al menor. 2.- ¿Desde que año se comienza a contar la historia? R: Desde el año 0. 3.-Menciona 5 rasgos comunes de las civilizaciones agrícolas R:- Se establecieron en los márgenes de los ríos caudalosos o fuentes de agua, la base de su economía era la agricultura, desarrollaron sistemas de escritura y numeración, destacaron en

Enviado por brobeticon / 850 Palabras / 4 Páginas
LA PROTECCIÓN DE LA CONSTITUCIÓN DESDE LA GÉNESIS DE LA NORMA SECUNDARIA

“LA PROTECCIÓN DE LA CONSTITUCIÓN DESDE LA GÉNESIS DE LA NORMA SECUNDARIA” INTRODUCCIÓN A). PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Cotidianamente se están promoviendo acciones de inconstitucionalidad, amparos contra leyes y movimientos sociales en contra de algunos preceptos legales secundarios que no sólo pugnan con la Carta Magna sino que trastocan la vida social cuando se violentan derechos fundamentales y de grupo, entre otros, el aspecto impositivo cuyo tema ha dado pie a múltiples amparos contra leyes locales

Enviado por / 962 Palabras / 4 Páginas
Educacion Secundaria

La Ensenaza En La Escuela Secundaria, Cuestiones Basicas Ii • 1 2345 Distribución gratuita Prohibida su venta 2002-2003 La Enseñanza en la Escuela Secundaria Cuestiones Básicas II Programa y materiales de apoyo para el estudio Licenciatura en Educación Secundaria Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales er semestre La Enseñanza en la Escuela Secundaria Cuestiones Básicas II Programa y materiales de apoyo para el estudio Licenciatura en Educación Secundaria Tercer

Enviado por hormiga2040 / 8.733 Palabras / 35 Páginas
Los Alumnos De Secundaria Ante La Disciplina Escolar

Los alumnos de secundaria ante la disciplina escolar Ana Cristina Zubillaga Rodriguez Considerando que los estudiantes presentan reacciones diferentes ante normas, maestros o directivos, esto es, ante agentes escolares diferentes (aunque las normas son factores que determinan la disciplina y no precisamente agentes), así pues Zubillaga nos presenta un panorama general de dicho término. En primera instancia el termino disciplina tiene como finalidad buscar el buen funcionamiento de un organismo a través de normas que

Enviado por Morenita_flojita / 784 Palabras / 4 Páginas
UNIDAD Y DIVERSIDAD DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA ANTOINE PROST.

En 1880 existían a parte de la enseñanza especial dos enseñanzas secundarias: La enseñanza literaria cuya sanción normal era el bachillerato en letras y la otra. Las clases preparatorias para las grandes escuelas, que podían tener o no el bachillerato en ciencias. Los reformadores se alejan de la enseñanza científica para tomar las humanidades tradicionales. Recortan los programas y dan lugar a las disciplinas modernas, convirtiéndose en partidarios de las humanidades grecolatinas, rechazando la antigua

Enviado por bonygo74 / 1.256 Palabras / 6 Páginas
Secundaria En Los Estados Unidos De Norteamérica.

Historia de la Educación Norteamericana Empezó como escuela para muchachos, pero pronto admitió jovencitas. Actualmente debería ser una escuela general y para la vida de toda la juventud norteamericana. La educación secundaria es un término de la historia de la educación norteamericana vasto alcance que abarca las escuelas particulares y públicas para la enseñanza de los adolescentes. Entre ellas hay academias militares, escuelas preparatorias caras y selectas y numerosas academias y secundarias controladas por la

Enviado por cadilaccc / 1.651 Palabras / 7 Páginas
APLICACIÓN DEL MÉTODO SINTÁCTICO DE LA DECODIFICACIÓN Y CODIFICACIÓN TEXTUAL EN LA COMPOSICIÓN DE TEXTOS ESCRITOS DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LURIGANCHO - LIMA - 2011

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle “Alma Máter del Magisterio Nacional” ESCUELA DE POSTGRADO Sección Maestría PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICACIÓN DEL MÉTODO SINTÁCTICO DE LA DECODIFICACIÓN Y CODIFICACIÓN TEXTUAL EN LA COMPOSICIÓN DE TEXTOS ESCRITOS DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LURIGANCHO – LIMA - 2011 PRESENTADO POR: Lic. Luz Marisol Crespo Tintaya Para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación con Mención en Didáctica de la Comunicación

Enviado por / 13.038 Palabras / 53 Páginas
APLICACIÓN DEL MÉTODO SINTÁCTICO DE LA DECODIFICACIÓN Y CODIFICACIÓN TEXTUAL EN LA COMPOSICIÓN DE TEXTOS ESCRITOS DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LURIGANCHO - LIMA - 2011

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle “Alma Máter del Magisterio Nacional” ESCUELA DE POSTGRADO Sección Maestría PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICACIÓN DEL MÉTODO SINTÁCTICO DE LA DECODIFICACIÓN Y CODIFICACIÓN TEXTUAL EN LA COMPOSICIÓN DE TEXTOS ESCRITOS DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LURIGANCHO – LIMA - 2011 PRESENTADO POR: Lic. Luz Marisol Crespo Tintaya Para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación con Mención en Didáctica de la Comunicación

Enviado por / 13.038 Palabras / 53 Páginas
Examen Historia 2° Secundaria

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Examen Historia 2° Secundaria Examen Historia 2° Secundaria Documentos de Investigación: Examen Historia 2° Secundaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 910.000+ documentos. Enviado por: Cuquis 20 agosto 2011 Tags: Palabras: 369 | Páginas: 2 Views: 2526 Leer Ensayo Completo Suscríbase PREGUNTAS DE OBSION MULTIPLE Nombre del alumno _________________________2__ 1. Potencias navales que tuvieron su grandeza debido a la expansión

Enviado por vanesa2702 / 547 Palabras / 3 Páginas
UNIDAD Y DIVERSIDAD DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

INTRODUCCIÓN A principios del siglo XIX la educación primaria estaba enfocada en enseñar a leer, escribir y contar, pero la escuela primaria de Greard propone “enseñar todo el saber práctico” del que todo hombre tiene necesidad durante toda su vida, teniendo éste un enfoque enciclopédico. Por otra parte, la educación secundaria yuxtaponía dos tipos de formaciones como: Las clases preparatorias que abrazaban a los aspirantes en las escuelas de gobierno. Las humanidades clásicas conduciendo a

Enviado por pezmele / 1.881 Palabras / 8 Páginas
Examen Extraordinario Matematicas Primer año Secundaria

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “IGNACIO M. ALTAMIRANO” EXAMEN EXTAORDINARIO DE MATEMATICAS PRIMER AÑO NOMBRE: __________________________________________________GRUPO________ I. INSTRUCCIONES: ANOTA EN EL PARENTESIS DE LA DERECHA LA LETRA QUE CONTESTE CORRECTAMENTE. 1.- Los símbolos 0 y1 pertenecen al sistema. -----------------------------------------------------------------( ) a) Maya b)Azteca c) Egipcio d) Binario 2.- El número 25 es representado en sistema binario por-------------------------------------------------- ( ) a) 101012 b)10101112 c) 110012 d) 111012 3.- Que fracción representa la parte sombreada…………………………………………………………………………………( ) a) 2/3 b)

Enviado por olvera53 / 1.364 Palabras / 6 Páginas
RESEÑAS DE LIBROS PARA SECUNDARIA

CLASICOS UNIVERSALES Libro: 20.000 Leguas de Viaje Submarino Autor: Julio Verne En la segunda mitad del siglo XIX, la desaparición de numerosos barcos sin una explicación clara hace que navegar los mares ya no sea seguro. Los datos señalan a un monstruo marino, mas grande que una ballena, dotado de una gran velocidad, potencia y que se torna, a veces, fosforescente. Una expedición que incluye al profesor Arronax, un naturalista, saldrá a la mar a

Enviado por ARYADNELY / 4.624 Palabras / 19 Páginas
Ensayo REFORMA DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

REFORMA DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA INTRODUCCIÓN En la educación secundaria a más de 80 años se ha extendido en nuestro país, con motivo de formar a jóvenes estudiantes principalmente adolescentes en el rango de edad 12 a 15 años preferentemente; se han preocupación ser parte de los conocimientos básicos en donde se impulsan a jóvenes a una prepararse en los mejores niveles de las especialidades que escojan. Sin embargo no ha dado el mejor resultado

Enviado por suive / 1.393 Palabras / 6 Páginas
Secundaria

Help! i need somebody Help! not just anybody Help! you know i need someone Help! When i was younger so much younger than today I never needed anybody´s help in any way And now these days are gone I´m not so self assured Now i find i´ve changed my mind I´ve opened up the doors Help me if you can i´m feeling down And i do appreciate you being ´round Help me get my feet

Enviado por demmos / 897 Palabras / 4 Páginas
Examen De Segundo De Secundaria

ESC. SEC. TEC 37 “RICARDO FLORES MAGON” TETITLAN, NAYARIT EXAMEN DE DIAGNOSTICO PRIMER GRADO Nombre del Alumno ______________________________Grado:________ Group: _____ A. Verb to be: Simple Present. Complete this conversation with the appropriate word: is / are / am 1. HI. My name _______ Terry Tyson. 2. hello. I _________ Patricia Chavez. Nice to Meet you 3. Where _________ you from, Patricia? 4. I ___________ from Toluca. 5. What ________ your Nationality? 6. I _______ Mexican.

Enviado por Ronniederek / 646 Palabras / 3 Páginas
QUIMICA SECUNDARIA

QUIMICA La palabra química proviene del termino árabe al-kimia, que significa el arte de la transformación, que a su vez los árabes tomaron de la palabra egipcia keme, que significa “tierra negra”. La química es la ciencia que se encarga de estudiar las propiedades y las transformaciones de la materia, así como la energía involucrada en dichas transformaciones. Lenguaje, método y medición. Elemento: es una sustancia más simple formada por la misma clase de átomos,

Enviado por enochcastillejos / 495 Palabras / 2 Páginas
Examen De Recuperacion Fisica Secundaria

EXAMEN DE RECUPERACION PROFESORA: MARYCARMEN CORONA RODRIGUEZ NOMBRE DEL ALUMN@: ___________________________________________________________ N.L.:______ GRADO Y GRUPO:________ ACIERTOS:__________ CALIFICACIÓN:____________ I. INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 1. A la unión con carga positiva se le llama: A) ÁTOMO B) CATION C) ANIÓN D) NEUTRON 2. Nombre que recibe la sustancia que introducida en agua, aire, suelo tiene el poder de volverlos tóxicos o nocivos. A) CONTAMINANTE B) COMBUSTIBLE C) DESINFECTANTE D) COMBURENTE 3. Agente esterilizante más universalmente utilizado

Enviado por mcoronar / 897 Palabras / 4 Páginas
El Desempeño Profesional Docente Y Su Relación Con El Rendimiento Académico En Las áreas De Matemática Y Comunicación De Los Alumnos Del Primer Grado De Educación Secundaria De Las I.E. De La Parte Alta Del Distrito San Juan De Bigote.

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO PROYECTO EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PARTE ALTA DEL DISTRITO SAN JUAN DE BIGOTE – MORROPÓN – PIURA, 2013. PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN AUTOR(ES): BR. HILDA MARILÚ YOVERA ESPINOZA

Enviado por hanshenrry / 15.296 Palabras / 62 Páginas
EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA IV BLOQUE SEGUNDO GRADO , SECUNDARIA

ESCUELA SECUNDARIA “ISIDRO FABELA” ATLACOMULCO MEXICO. EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA II CUARTO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________ INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta 1. ¿Cuáles son los principales riesgos de salud de los adolescentes? |Las infecciones por vectores y las adicciones. |Las infecciones de transmisión sexual y las |Las infecciones de transmisión sexual y la | | |adicciones. |depresión. | 2. ¿Cuáles son los principales desórdenes alimenticios? |Son la bulimia y la anorexia. |Son

Enviado por yerbeis / 465 Palabras / 2 Páginas
PERFIL DE EGRESO DE EDUCACION SECUNDARIA

Perfil de egreso de la Educación Básica El perfil de egreso define el tipo de alumno que se espera formar en el transcurso de la escolaridad básica y tiene un papel preponderante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria). Se expresa en términos de rasgos individuales y sus razones de ser son: a) Definir el tipo de ciudadano que se espera formar a lo largo de la Educación Básica.

Enviado por GRETHELRIVERA / 641 Palabras / 3 Páginas
EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PARTE ALTA DEL DISTRITO SAN JU

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO PROYECTO EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PARTE ALTA DEL DISTRITO SAN JUAN DE BIGOTE – MORROPÓN – PIURA, 2013. PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN AUTOR(ES): BR. HILDA MARILÚ YOVERA ESPINOZA

Enviado por Rcordovita / 15.296 Palabras / 62 Páginas
Cambios De Primaria A Secundaria

Preparados para el Cambio de Primaria a Secundaria Este es el contenido de una charla que el Departamento de Orientación ofrece en el mes de junio a los padres de los alumnos de 6º de Primaria que al curso siguiente se van a incorporar a nuestro Instituto. Se va a hacer una comparación entre las etapas educativas de Primaria y Secundaria, se proponen algunas ideas que pueden facilitar la comprensión de este periodo de transición

Enviado por mams01 / 1.607 Palabras / 7 Páginas
Doscificación De Español En Secundaria

COLEGIO LICEO MICHAEL FARADAY PLANEACIÓN ANUAL "SECUNDARIA" 2013 - 2014 Materia: Español 1 Catedrático: Lic. José Alberto Camacho Villalobos Semana Bloque Tema Subtema Proyecto 1 Presentación Reglamento, evaluación, programa. Dinámica de integración 2 I.- Elaborar fichas de trabajo Para analizar información sobre un tema Elaborar un reglamento interno del salón Importancia de reconocer el carácter legal de los documentos que establecen las normas de comportamiento en la sociedad Diseñar un juego y elaborar un reglamento

Enviado por mollo / 9.006 Palabras / 37 Páginas
Planeación Primer Grado Secundaria Artes Danza

SESIÓN DE APRENDIZAJE. BLOQUE 1 “SENTIR Y PENSAR NUESTRO CUERPO” FECHA DE REALIZACIÓN DEL 3 AL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012. 1 APRENDIZAJE ESPERADO. CAPACIDAD USO DE ESTÍMULOS EXTERNOS E INTERNOS CONOCIMIENTO CONOCE LOS TIPOS DE ESTIMULOS APRENDIZAJE ESPERADO Crea formas e imágenes con movimientos corporales utilizando diferentes estímulos. ACTITUD MUESTRA INTERÉS EN LA APLICACIÓN DE LOS ESTÍMULOS 2 SECUENCIA DIDÁCTICA. “EXPLORACIÓN DE LAS POSIBILIDADES DEL MOVIMIENTO DEL CUERPO” FASES ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS RECURSOS DIDACTICOS TIEMPOS INICIO

Enviado por olemrac / 1.300 Palabras / 6 Páginas
Examen De Tercero De Secundaria

SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 70 EXAMEN DIAGNOSTICO DE HISTORIA II TERCER GRADO NOMBRE DEL DOCENTE: Olivia Salazar Muro NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________ GRUPO: ______ NL:__ Instrucciones: Lee cuidadosamente el listado en la columna derecha y escribe la letra que corresponda en el paréntesis de las oraciones de la columna izquierda. ( ) Es la cultura mas antigua de México. ( ) Luchó por la revolución para que las tierras se repartieran a los

Enviado por andres32123 / 323 Palabras / 2 Páginas
Examen De Regularización Para 3° De Secundaria

S.E.P. S.E.G REGIÓN II LEÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUPERVISIÓN EDUCATIVA ZONA No. 14 JEFATURA DE ENSEÑANZA TÉCNICO-PEDAGÓGICO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 17 “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ” C.C.T. 11DES0102T EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE ESPAÑOL 3er. GRADO NOMBRE DE QUIEN ELABORÓ EL EXAMEN: PROFRA. CLAUDIA HIDALGO HERNÁNDEZ NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________GRUPO:_______ REACTIVOS:____________ No. DE ACIERTOS:__________ CALIFICACIÓN:____________ I. INSTRUCCIONES: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y ELIGE LA LETRA QUE CONTIENE LA RESPUESTA CORRECTA, ESCRIBIÉNDOLA

Enviado por ClausHidalgo / 6.059 Palabras / 25 Páginas
Examen Final De Música (arte) Secundaria Segundo Grado.

UNIDAD DIDÁCTICA: “¡CUÉNTAME UN CUENTO MUSICAL!” NIVEL: 3º CICLO: SEGUNDO ETAPA: PRIMARIA. TEMPORALIZACIÓN: 1 SESIÓN. OBJETIVOS • Construir instrumentos musicales cotidiáfonos con materiales de desecho y reciclables. • Realizar actividades rítmico-musicales con los instrumentos elaborados, tomando como base un cuento. CONTENIDOS APRENDER A ESCUCHAR • Conceptos - Posibilidades sonoras de materiales de uso cotidiano: vasos de plástico, botellas de plástico, cáscaras de nuez, palillos, perchas, tornillos. - Cualidades del sonido: altura, duración, intensidad y timbre.

Enviado por profealex / 5.120 Palabras / 21 Páginas
Examen Diagnostico Tercero Secundaria

PRESENTACIÓN El Departamento de Educación Telesecundaria Federal te saluda con afecto y deseamos que este ciclo escolar 2010-2011 inicie siendo exitoso, conforme al Modelo Fortalecido. Te proporcionamos este instrumento de evaluación diagnóstica que nos dará información relevante para ti y tu maestra(o), misma que permitirá conocer las fortalezas y debilidades que se presentan en las asignaturas académicas y poder implementar estrategias de atención y superación personal y grupal. ¡Hasta pronto! INSTRUCCIONES GENERALES 1. Anota tu

Enviado por wiichorock / 6.890 Palabras / 28 Páginas
DANZA PLANIFICACION SECUNDARIA

Danza Propósitos del estudio de la Danza en educación secundaria Con el estudio de la Danza en la educación secundaria se pretende que los alumnos: • Reconozcan a la danza como un lenguaje corporal que les permita comprender e interpretar el mundo, utilizándola como un medio de expresión, comunicación personal y social, apreciando en sus diversas manifestaciones diferentes contextos históricos y culturales. • Experimenten las posibilidades de movimiento de su cuerpo para que aprendan a

Enviado por / 722 Palabras / 3 Páginas
Planificacion Anual Musica Secundaria

Planificación Anual de Música FUNDAMENTACIÓN Desde el origen del hombre, la música ha sido un medio hábil apto para la comunicación, la diversión, y el crecimiento personal y social. Con el pasar del tiempo la misma ha ido adoptando formas, amoldándose a ideologías, pensamientos, movimientos culturales y políticas. La música acompaña al hombre durante toda su vida. Estudiar música en la escuela nos da la posibilidad de acercarnos a una estética tangible, propia, nuestra. Durante

Enviado por facundo.pola / 296 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA

Escuela Secundaria General No. 11 “J. Guadalupe Peralta Gámez” EXAMEN DE DIAGNÓSTICO MATEMÁTICAS PRIMER GRADO Nombre: Grupo:___ No. de Lista:______ Prof. Rolando Juárez González Instrucciones para el alumno: 1. Lee totalmente esta hoja antes de iniciar tu evaluación. 2. El material de evaluación que vas a utilizar es únicamente este cuadernillo de preguntas y tu hoja de respuestas. 3. El cuadernillo te servirá para leer tus preguntas y la hoja de respuestas para registrar tus

Enviado por rolasjua / 1.255 Palabras / 6 Páginas
Examen Diagnostico De Primer año De Secundaria

Escuela Secundaria Técnica Nº 86 Ejido Boquilla de las Perlas Mpio. De Viesca Coah. Nombre del alumno:___________________________________ Grado 2º Secc._________ EXAMEN DE DIAGNOSTICO MATEMATICAS El Sr. Jorge se dedica a reparar y construir diferentes estructuras metálicas. Para realizar algunos trabajos envío a su ayudante Juan a comprar los siguientes materiales. 1. Barras de solera de las siguientes medidas: 1 1/8 in, 1 ¼ in y 1/2 in. Al llegar a la ferretería, le muestran un

Enviado por jaimico9 / 209 Palabras / 1 Páginas
Examen Diagnóstico 2do Secundaria Español

SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCION DE EDUCACION BÁSICA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA SECTOR 08 ZONA ESCOLAR 033 ESCUELA TELESECUNDARIA 946 “LEYES DE REFORMA” EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO ALUMNO (A): __________________________________________________GRUPO:_________ Lee el texto. LOS JUEGOS PARALÍMPICOS ¿Has escuchado hablar de los juegos paralímpicos? Estos juegos son una competición olímpica para atletas con discapacidades físicas, mentales y sensoriales que se llevan a cabo, por lo general, en la misma sede en

Enviado por ppmartinez / 924 Palabras / 4 Páginas
PLAN ANUAL DE CIENCIAS II SECUNDARIA

ESCUELA: ______________________________________________________________________________________ PLANEACION ANUAL POR SEMANAS CICLO ESCOLAR 2012-2013 MATERIA: MATEMÁTICAS GRADO: PRIMERO MAESTRO(A): _____________________________________________________ APRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE 1 Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa. Conoce y utiliza las convenciones para representar números fraccionarios y decimales en la recta numérica. Representa sucesiones de números o de figuras a partir de una regla dada y viceversa. BLOQUE 2 Resuelve problemas utilizando el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo. Resuelve problemas geométricos que impliquen

Enviado por velajc / 452 Palabras / 2 Páginas
Examen Qumica 3 Grado Secundaria Recuperacion

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 63 PROFR. “GERMÁN ALMARAZ VILLALOBOS” Examen de ciencias III (Química) 3er. Grado Examen recuperación Elaboró: Profr. Juan Antonio Sifuentes Coronado. Nombre del alumno (a):______________________________________________________________ Grupo y grado: __________________________________________ No. L. _____________________ Relaciona los siguientes conceptos con su definición escribiendo en el paréntesis la letra que corresponde. 1( ) Combinación de varias sustancias tales que sus componentes conservan sus propiedades y se pueden separar por métodos físicos. a)Química 2( ) Es la partícula

Enviado por Bassnelly / 1.249 Palabras / 5 Páginas
Planeacion Educacion Fisica Secundarias 3er Grado Bloque 4 Mexico

Profr. Hector Hugo Alejo Castillo GRADO 3ero BLOQUE 4 SECUENCIA 1 SESSION 1 Secuencia de trabajo 1: Mi mejor compañero es mi peor adversario. COMPETENCIA PROPOSITO: CONTENIDOS 1.Juegos paradójicos 2. Conocimiento de la lógica interna del juego deportivo. 3. Evaluación del torneo CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES ACTIVIDADES DE CLASE CUATRO ESQUINAS APRENDIZAJE ESPERADO TEMAS TRANSVERSALES: LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES Profr. Hector Hugo Alejo Castillo GRADO BLOQUE SECUENCIA SESSION Secuencia de trabajo 1: Mi mejor compañero

Enviado por HugoAlejo / 4.209 Palabras / 17 Páginas
Examen Bimestre 4 Español Secundaria

SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA SECTOR 004 ZONA ESCOLAR 055 ESCUELA TELESECUNDARIA 1112 “JOAQUÍN MIGUEL GUTIÉRREZ” EXAMEN BIMESTRE IV DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________ Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas, según lo que comprendas de la lectura. EL RÓTULO1 —Señor Sardena- dijo el joven al propietario de una pescadería, -me llamo –Arenque. Soy pintor de rótulos y veo que Ud. no tiene letrero como los

Enviado por ruthzitro / 810 Palabras / 4 Páginas
Examen Diagnostico 3er Grado Español Secundaria

EXAMEN DIAGNOSTICO MATEMÁTICAS NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________________________ No. De aciertos: ___________ calificación: _____________________- INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada pregunta y responde 1. Escribe con letra las siguientes cantidades. 1) 456___________________________________________________________________________ 2) 65 983_________________________________________________________________________ 3) 6 356 289______________________________________________________________________ 4)356.45_________________________________________________________________________ 5) 102.76________________________________________________________________________ II. INSTRUCCIONES: Escribe las siguientes cantidades con números arábigos. 6.- Novecientos setenta y un mil cuatrocientos veintiocho: _______________________________ 7. Nueve millones setenta y un mil cuatrocientos veintiocho:_______________________________ 8.Noventa y siete millones diez mil cuatrocientos veintiocho:______________________________ 9. Nueve

Enviado por itz3lalm4 / 1.831 Palabras / 8 Páginas
EXAMEN CIENCIAS 1 SECUNDARIA

EXAMEN PARCIAL DE CIENCIAS I. PRIMER PERIODO RESPONSABLE: NOMBRE DEL ALUMNO(A)__________________________N.L.___GPO._______ INSTRUCCIONES: ESCRIBE EN LA LINEA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- _______________________________ES LA GRAN DIVERSIDAD DE SERES VIVOS QUE HAY EN EL PLANETA. 2._ _______________________________CIENCIA QUE ESTUDIA A LOS SERES VIVOS. 3.- _______________________________ES EL LUGAR ADECUADO PARA REALIZAR EXPERIMENTOS. 4.- _______________________________INSTRUMENTO QUE SIRVE PARA OBSERVAR SERES DE MAYOR TAMAÑO. 5._ _______________________________CLASIFICO A LOS SERES VIVOS EN TRES REINOS. 6.- _______________________________ES LA DIFERENCIA DE FORMAS, DE COLORES

Enviado por Rosita58r / 206 Palabras / 1 Páginas
Extraordinario De Mate 1 Secundaria

III.- Convierte los siguientes números a la numeración decimal. 6. MDCCLXXIX_____________________ 7. MMCCXXIV______________________ 8. 100111________________________ 9. 1110011________________________ IV.- Convierte cada número decimal a la numeración pedida. 10. 28 a binario____________________________ 11. 3959 a romano___________________ 12. 130 a binario__________________________ 13. 2571 a romano___________________ V.- Desarrolla los primeros 5 valores de las siguientes series. 14. 6n+5:____________________________________________________________ I.- Subraya la respuesta correcta 1.- ¿Qué valor posicional tiene el número marcado 91 386 560? a)90 b)9 000 c)90 000

Enviado por rubisul / 1.901 Palabras / 8 Páginas
Examen Diagnóstico Química 3° Secundaria

COLEGIO PARTICULAR ANGLO AMERICANO DE HIDALGO CAMPUS IXMIQUILPAN SECUNDARIA C.C.T.13PES0169D EXAMEN DIAGNÓSTICO CIENCIAS III (QUÍMICA) I.- INSTRUCCIONES: Selecciona la respuesta correcta. 1.- ES EL SIMBOLO DEL POTASIO. A) Na B) K C) Hg D) Au 2.- ES EL NOMBRE DEL Hg. A) Plata B) Oro C) Aluminio D) Mercurio 3.- ES EL NOMBRE DEL NaCl. A) Cloruro de Sodio B) Peroxido de Hidrogeno C) Agua D) Oxigeno 4.- ES EL NOMBRE QUE LE CORRESPONDE AL

Enviado por Illa28 / 887 Palabras / 4 Páginas
Examen Diagnóstico Química Secundaria

EXAMEN DE DIAGNÓSTICO PARA SECUNDARIA CIENCIAS II FÍSICA NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________ GRADO:______________ GRUPO: ______________ FECHA: ____________________ MAESTRO: ______________________________________________________________ 1.- Cómo se llaman las vibraciones transmitidas por los cuerpos: a) Intensidad b) Tono c) Frecuencia d) Sonido 2.- Cómo se llaman los cuerpos que no dejan pasar la luz a) Transparentes b) Translucidos c) Opacos d) Luminosos 3.- La luz viaja con una trayectoria a) Recta b) Ondulatoria c) Curva d) Circular 4.- Cuando un

Enviado por Illa28 / 202 Palabras / 1 Páginas
EXAMEN DIAGNOSTICO 3RO SECUNDARIA

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a 3 La muerte Enrique Anderson Imbert La automovilista (negro el vestido, negro el pelo, negros los ojos pero con la cara tan pálida que a pesar del mediodía parecía que en su tez se hubiese detenido un relámpago) vio en el camino a una muchacha que hacía señas para que parara. Paró. —¿Me llevas? Hasta el pueblo no más —dijo la muchacha. —Sube —dijo la

Enviado por Ambinet / 1.392 Palabras / 6 Páginas
Examen De Historia Segundo Grado De Secundaria

-la segunda guerra mundial empezo entre 1939 y 1945 -se agruparon en dos alianzas los aliados y las potencias del ejercito -estubieron mas de cien millones de militares movilizados -fue cuando incluyeron la muerte masiva de civiles,el holocausto y la primera vez que usan armas nucleares -el comienzo fue el 1 de septiembre de 1939 con la invasión alemana de polonia fue el primer caso belico de la alemania nazi en su suspencion de fundar

Enviado por sheycker / 396 Palabras / 2 Páginas
Examen Final De Musica (arte) Secundaria Segundo Grado.

ESCUELA SECUNDARIA BENITO JUAREZ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Es el lugar donde se escriben las notas y todos los demás signos musicales en el sistema de notación musical occidental. Está formado por cinco líneas y cuatro espacios o interlíneas, que se enumeran de abajo hacia arriba. Las líneas son horizontales, rectas y equidistantes. A .PENTAGONO B. PENTAGRAMA C. POLIGONO 2. Tenía un empleo muy variado en ceremonias, de guerras, así como en fiestas

Enviado por joyceysam / 409 Palabras / 2 Páginas
Examen Cuarto Bloque Secundaria Tercer Grado

ESC.SEC. GRAL TLAXCALA CICLO ESCOLAR 2012- 201. EXAMEN CORRESPONDIENTE AL CUATO BIMESTRE DE MATEMATICAS TERCERO DE SECUNDARIA Alumno(a): ______________________________________________________ Fecha: ____________ Grupo: ____________ Aciertos:__________ Prof. : VICTOR H. GUZMAN FLORES Calificación:_______ I.- INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA Analiza la siguiente sucesión de figuras y respondan lo que se cuestiona. 1.-Si la sucesión continúa en la misma forma, ¿cuántos cubos se necesitan para formar la figura 50? a) 2500 b) 250000 c) 2550 d) 2559 2.-

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Examen Diagnostico De 3° Año De Secundaria

EXAMEN DIAGNOSTICO DE 3° AÑO DE SECUNDARIA 1.- ¿Cuál es la estructura correcta de un reporte de investigación? a) Introducción, desarrollo, conclusión b) Introducción, nudo, conclusión c) Inicio, desarrollo, conclusión d) Desarrollo, inicio, conclusión 2.- ¿Qué tipo de texto es el que se te muestra a continuación? Terminaba el año escolar y Anita, Gaby y sus demás compañeros hacían planes para las vacaciones de verano. Llegó el momento y Anita en su casa empezó a

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