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1 De Secundaria ensayos gratis y trabajos

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  • PROPÓSITOS EN LAS EDUCACIONES BÁSICA, PREESCOLAR Y SECUNDARIA

    PROPÓSITOS EN LAS EDUCACIONES BÁSICA, PREESCOLAR Y SECUNDARIA

    . PROPÓSITOS 1.1 Educación básica Que los estudiantes: - Desarrollen nociones y habilidades para la comprensión de sucesos y procesos históricos para que puedan explicar la manera en que la localidad, la entidad, el país y el mundo se transforman. - Analicen las relaciones que los seres humanos han establecido entre sí y con el ambiente a través del tiempo y del espacio. - Desarrollen habilidades para el manejo de información histórica. - Perciban a

    Enviado por mariaeliza / 568 Palabras / 3 Páginas
  • Español Secundaria

    Español Secundaria

    Sinalefa: Un recurso literario utilizado en a construccion de poemas, para conseguir que cada verso tenga el mismo numero de silabas que los demas. es cuando en un verso hay palabras que terminan con vocal y la siguiente empieza con vocal se cuenta como una sola silaba .... ejem. la-poe-sia es-lin-da DIALEFA Es la ruptura de un diptongo para constituir dos sílabas fonéticamente distintas. La separación de las vocales se indica mediante una diéresis sobre

    Enviado por JuanitoBanana / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Escuela Secundaria Técnica

    Escuela Secundaria Técnica

    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA La Educación Básica representa la etapa de formación en que las personas desarrollan las habilidades del pensamiento y las competencias esenciales para favorecer el aprendizaje sistemático y continuo, así como las disposiciones y actitudes que normarán su vida Constituye además, el tipo educativo con mayor demanda del Sistema Educativo Nacional. Se estima que en el ciclo escolar 2001-2002 están matriculados aproximadamente uno de cada cuatro mexicanos y la población atendida

    Enviado por maryhearts / 1.107 Palabras / 5 Páginas
  • Acuerdo 384 Nuevo Plan Y Programas De Estudio Para Educación Secundaria

    Acuerdo 384 Nuevo Plan Y Programas De Estudio Para Educación Secundaria

    ACUERDO número 384 por el que se establece el nuevo Plan y Programas de Estudio para Educación Secundaria. Publicado en el Diario Oficial de la Federación el 26 de mayo de 2006 FE de errata al Acuerdo número 384 por el que se establece el nuevo Plan Programas de Estudio para Educación secundaria publicado el 26 de mayo. Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 1 de junio de 2006 Al margen un

    Enviado por saucedo83 / 9.859 Palabras / 40 Páginas
  • Examen De Historia De Secundaria

    Examen De Historia De Secundaria

    e la fuerza humana por la de máquinas? a) Revolución Industrial b) Sustitución de mano de obra c) Tratado para la nueva economía d) Sociedad capitalista 5. ¿Qué cambios sociales trajo la Revolución Industrial? a) Apertura de talleres, dotación de servicios básicos para la población, aumento de trabajo b) Aumento de la población en zonas rurales / mejor calidad de vida para la gente del campo / salarios favorables para los trabajadores c) Desplazamiento de

    Enviado por roger79 / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Sexualidad En La Secundaria(planeacion Didactica)

    Sexualidad En La Secundaria(planeacion Didactica)

    La escuela José María Morelos y Pavón se ubica en la comunidad de Cerrillos de Díaz, municipio de Alto lucero, con una matrícula de 56 alumnos, los cuales se encuentran distribuidos en tres grados, los cuales tomándolos en cuenta por género se distribuyen en 29 hombres y 37 mujeres. Se tratara de llevarles información que les sirve para aclarar dudas sobre cómo prevenir las enfermedades de transmisión sexual, ya que muchas veces no se han

    Enviado por usnavil / 1.680 Palabras / 7 Páginas
  • La Educacion Secundaria En Esatdos Unidos

    La Educacion Secundaria En Esatdos Unidos

    La educación secundaria en Estados Unidos de América. La evolución de la high School Auge de la escuela secundaria. Harry Good. La escuela secundaria norteamericana ha sufrido grandes cambios a lo largo del tiempo. Primero era solo para muchachos, pero al poco tiempo se le permitió a las jovencitas estudiar, también la educación era especializada y después se convirtió en polifacética, es decir, fue diversa. Asumió las funciones preparatorias para los colegios clásicos. El objetivo

    Enviado por nizo / 4.736 Palabras / 19 Páginas
  • Origen y evolución de la educación secundaria en México

    Origen y evolución de la educación secundaria en México

    ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN MÉXICO Compilador Profr. José Luis Treviño C. 1. ORIGEN DE LA ESCUELA SECUNDARIA MEXICANA En el segundo decenio del siglo XX México sufre un doble desajuste en su estructura social, uno externo y otro interno: el que proviene de la Primera Guerra Mundial y el producido por la Revolución mexicana. Dentro de este marco histórico aborda, desde la más amplia base popular y como en ninguna otra

    Enviado por camaleon / 1.115 Palabras / 5 Páginas
  • Influencia Del Pensamiento Crítico Y La Enseñanza Del Castellano En Alumnos De La Secundarias

    Influencia Del Pensamiento Crítico Y La Enseñanza Del Castellano En Alumnos De La Secundarias

    UNIVERSIDAD Dr. RAFAEL BELLOSO CHACÍN VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO PROGRAMA: ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA Influencia del pensamiento crítico en la enseñanza del castellano y el rendimiento en los alumnos del Liceo Bolivariano “Luis Castro” Boca de Rio, Península de Macanao Autor: Lcdo. Miguel Plaza Tutora: M.Sc. Adriana Díaz Portillo MARACAIBO, Junio 2011 CAPÍTULO I EL PROBLEMA 1. Planteamiento del problema Los factores que generalmente se asocian a los logros educativos, son de particular

    Enviado por mikeplaza / 9.800 Palabras / 40 Páginas
  • Planeación De Tercer Grado Secundaria Español

    Planeación De Tercer Grado Secundaria Español

    SECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO DELEGACION VII CENTRO SUR ZONA 9 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 2 “ALFONSO SIERRA PARTIDA” CLAVE: 11DES0045S CICLO ESCOLAR 2010 -2011 PLANEACIÓN DE UN PROYECTO ESPAÑOL PROYECTO: 5 ¿Cómo elaborar y prologar antologías? MAESTRA: MARIA SOLEDAD CLEMENTINA GALLARDO GOMEZ. GRADO Y GRUPO 3° G,H,I. BLOQUE 2 FECHA : 13 de diciembre al 13 de enero 2011. TEMA: Elaborar prólogos y antologías. SUBTEMA: investigar, analizar e identificar que es un prologo. PROPOSITO:

    Enviado por soledadclemen / 4.018 Palabras / 17 Páginas
  • La Educación Secundaria En Estados Unidos De America La Evolucion De La High School.

    La Educación Secundaria En Estados Unidos De America La Evolucion De La High School.

    La Educación Secundaria En Estados Unidos De America La Evolucion De La High School. La Educación Secundaria En Estados Unidos De America La Evolucion De La High School. La educación secundaria en Estados Unidos de América. La evolución de la high School Auge de la escuela secundaria. Harry Good. La escuela secundaria norteamericana ha sufrido grandes cambios a lo largo del tiempo. Primero era solo para muchachos, pero al poco tiempo se le permitió a

    Enviado por shoster123 / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Historia 1 Secundaria

    Examen Historia 1 Secundaria

    Examen De Historia Universal Primer Bimestre INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- SIGNIFICA ANTES DE LA HISTORIA. A) HISTORIA B) PREHISTORIA C) PRECAMBICA D) PALEOZOICA 2.- IDENTIFICA EL HECHO QUE MARCO EL INICIO DE LA HISTORIA. A) LA APARICION DE LOS PRIMEROS HOMINIDOS B) LA INVENCION DE LA ESCRITURA C) LA INVENCION DE LA AGRICULTURA D) EL DESCUBRIMIENTO DE NUEVOS CONTINENTES 3.- LAS CIVILIZACIONES AGRICOLAS DE LA EDAD ANTIGUA COMPARTIERON DIVERSAS CARACTERISTICAS. UNA DE ELLA

    Enviado por oyosa97 / 411 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Sobre La Decisión De Seguir Estudiando Versus La De Comenzar A Trabajar Después De Terminados Los Estudios De Secundaria

    Ensayo Sobre La Decisión De Seguir Estudiando Versus La De Comenzar A Trabajar Después De Terminados Los Estudios De Secundaria

    INTRODUCCIÓN En la vida cotidiana estamos expuestos a tomar decisiones todo el tiempo y sabemos que los recursos que disponemos son de carácter limitado al momento de satisfacer los deseos ilimitados dentro de la sociedad, por lo cual para conseguir algo debemos estar dispuestos a renunciar a otra cosa que también deseamos tomando decisiones entre alternativas Es por eso que estudiaremos la disyuntiva de ¿seguir estudiando o empezar la vida laboral? DESARROLLO La decisión de

    Enviado por LOSFANS / 278 Palabras / 2 Páginas
  • ENSAYO DE FISICA SEGUNDO DE SECUNDARIA

    ENSAYO DE FISICA SEGUNDO DE SECUNDARIA

    http://www.supercheats.com/guides/the-legend-of-zelda-twilight-princess/poe-souls-guide/ SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #36 TITULO DEL TRBAJO: ¿COMO FUNCIONA EL TELEFONO CELULAR? NOMBRE DEL ALUMNO: JOSUE VARO MARTINEZ NOMBRE DE LA PROFESORA: MARIA DEL CARMEN SILVAS CASTRO FECHA DE ENTREGAR VIERNES 8 DE ABRIL DEL 2011 OBJETIVO DE LA INVESTIGACION: Nuestro objetivo de esta investigación de difundir la informacion de cómo funciona un telefono celular y los daños que pueden causar a la salud de los seres hunanos debido a

    Enviado por BEPSI / 1.107 Palabras / 5 Páginas
  • Para Maestros y Coordinadores de Educación Física Preescolar, Primaria y Secundaria

    Para Maestros y Coordinadores de Educación Física Preescolar, Primaria y Secundaria

    Actividad del Módulo III – para Maestros y Coordinadores de Educación Física Preescolar, Primaria y Secundaria 1. Mencione la misión de la escuela y la misión de la familia MISIÓN DE LA ESCUELA MISIÓN DE LA FAMILIA “Somos un equipo de trabajo comprometido a brindar una educación integral en valores, actitudes, habilidades y conocimientos que les permita a los individuos gozar de una mejor calidad de vida y nivel cultural, para así enfrentar los retos

    Enviado por erionline / 367 Palabras / 2 Páginas
  • PROGRAMA DE HISTORIA DE MEXICO TERCERO DE SECUNDARIA

    PROGRAMA DE HISTORIA DE MEXICO TERCERO DE SECUNDARIA

    HISTORIA DE MÉXICO TERCER GRADO DE SECUNDARIA Bloque 1. Las culturas prehispánicas y la conformación de Nueva España 1. Panorama del periodo Características relevantes e importancia de las civilizaciones prehispánicas en la herencia cultural de México. Rupturas, continuidades e in- novaciones a raíz de la conquista. 2. Temas para comprender el periodo ¿Cuál fue la aportación del mundo prehispánico a la conformación de Nueva España? 2.1. El mundo prehispánico. Mesoamérica y sus áreas culturales. Fundamentos

    Enviado por rasahistoria / 1.916 Palabras / 8 Páginas
  • Retos Y Necesidades De La Educación Secundaria

    Retos Y Necesidades De La Educación Secundaria

    El acelerado cambio demográfico, social, económico y político de nuestro tiempo exige que la educación se transforme, a efecto de estar en condiciones de cumplir con sus objetivos, lo cual nos obliga a una profunda reflexión sobre la sociedad que deseamos y el país que queremos construir. Las formas en que los individuos se apropian y utilizan el conocimiento en su proceso de formación y desarrollo imponen enormes retos que la educación habrá de enfrentar

    Enviado por MAGGIEPAYTON / 332 Palabras / 2 Páginas
  • ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN MÉXICO

    ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN MÉXICO

    1. ORIGEN DE LA ESCUELA SECUNDARIA MEXICANA En el segundo decenio del siglo XX México sufre un doble desajuste en su estructura social, uno externo y otro interno: el que proviene de la Primera Guerra Mundial y el producido por la Revolución mexicana. Dentro de este marco histórico aborda, desde la más amplia base popular y como en ninguna otra etapa de su desarrollo, el problema de la reconstrucción nacional: con los ingredientes de todas

    Enviado por irachemo / 6.256 Palabras / 26 Páginas
  • Concientización a gente joven en la secundaria Lic

    Concientización a gente joven en la secundaria Lic

    Proyecto De Ecologia Concientización a gente joven en la secundaria Lic. Adolfo López Mateos. Introducción: Es una gran satisfacción para nosotros haber participado en un proyecto para la materia de ecología, centrado en crear conciencia en la población joven, en pro de un futuro mejor. El proyecto fue realizado en la Esc. Sec. Fral. Lic. Adolfo López Mateos, que amablemente nos abrió sus puertas para llevarlo a cabo. Los alumnos de primer grado, nivel en

    Enviado por jcfarias / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Avance Programatico Español 1 Secundaria

    Avance Programatico Español 1 Secundaria

    Proyecto 1 Nuevas reglas Práctica general: leer y utilizar distintos documentos administrativos y legales. Práctica específica: explorar, leer y participar en la elaboración de reglamentos. Propósitos: • Comprender el valor de los documentos que sirven para regular el comportamiento de las personas en contextos determinados. Aprendizajes esperados: Los alumnos serán capaces de: • Reconocer personajes y hechos recurrentes en mitos y leyendas de diferentes pueblos y relacionarlos con los valores que representan Sesión Objetivos de

    Enviado por johnny3607 / 408 Palabras / 2 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    INTRODUCCION La labor de formar profesionales con competencias específicas de una disciplina se regula a través de la participación del profesorado, el éxito en esta labor se puede determinar por la capacidad de los egresados al aplicar sus conocimientos y habilidades a problemas concretos de su profesión. Como parte de mi proceso formativo el presente trabajo tiene la finalidad reflexionar sobre la importancia que conlleva la enseñanza de la asignatura de Español en la escuela

    Enviado por danterius1977 / 1.523 Palabras / 7 Páginas
  • Examen Extarordinario Matematicas 2 Secundaria

    Examen Extarordinario Matematicas 2 Secundaria

    GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE DESARROLLO EDUCATIVO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA INSPECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ZONA 10 ESCUELA SECUNDARIA___________________________________________________ CLAVE: ES347 _______________________ Y 21DES: ___________________________ GUIA DE ESTUDIO DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE MATEMÁTICAS CORRESPONDIENTE AL CICLO ESCOLAR 2010-2011. GRADO: SEGUNDO GRUPO: __________ NUM.DE LISTA: ___________ 1.-Operaciones de números con signo. 2.-Expresiones algebraicas a partir de figuras geométricas. 3.-Simplificación de expresiones algebraicas. 4.-Operaciones con polinomios: adición y

    Enviado por hugozoqui / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Didactica 3 Secundaria

    Planeacion Didactica 3 Secundaria

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA CAMPO TECNOLÓGICO: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION ÉNFASIS: EN INFORMATICA GRADO: 3 GRUPO(S): G BLOQUE TEMA PROPÓSITOS DEL BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE V PROYECTO DE INNOVACION 1. Conocer las fuentes de información y los ciclos de la innovación para el desarrollo de sus proyectos. 2. Planear, organizar y desarrollar un proyecto tecnológico que solucione una necesidad o un interés de su localidad o región. 3. Evaluar el proyecto y

    Enviado por cheveres66 / 558 Palabras / 3 Páginas
  • Acuerdo número 200 por el que se establecen normas de evaluación del aprendizaje en educación primaria, secundaria y normal

    Acuerdo número 200 por el que se establecen normas de evaluación del aprendizaje en educación primaria, secundaria y normal

    ACUERDO NÚMERO 200 POR EL QUE SE ESTABLECEN NORMAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA Y NORMAL. (Publicado en el Diario Oficial de la Federación el 19 de septiembre de 1994) Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública. JOSE ANGEL PESCADOR OSUNA, Secretario de Educación Pública, con fundamento en los artículos 38 fracción I inciso a) de la Ley Orgánica de la Administración

    Enviado por jorgemoreno / 670 Palabras / 3 Páginas
  • EL BULLYING EN SECUNDARIAS UN PROBLEMA EN CRECIMIENTO

    EL BULLYING EN SECUNDARIAS UN PROBLEMA EN CRECIMIENTO

    El bullying en Secundarias, un problema en crecimiento Planteamiento del problema De acuerdo con la Fundación en movimiento, dirigida por Trixia Valle, en México se presentaron 190 casos de suicidios en el año 2010, todos estos por el acoso escolar o mejor conocido como bullying. Esta fundación menciona que cada dos días recibe una llamada de auxilio por adolescentes que están siendo agredidos física, psicológica y verbalmente a través de correos electrónicos, dentro del aula

    Enviado por YURIDIAROJAS / 1.148 Palabras / 5 Páginas
  • La Enseñanza De La Quimica En La Escuela Secundaria

    La Enseñanza De La Quimica En La Escuela Secundaria

    En este trabajo presentare como se da la enseñanza de la química en la escuela secundaria puesto que, la enseñanza de la química, prácticamente en todo el mundo, asume un curriculum químicamente puro que los estudiantes tienen que aprender. Independientemente del nivel escolar, se indica que la química es una ciencia denominada como acto de fe, que la materia está compuesta por átomos y moléculas, que hay cambios físicos y químicos y que una manera

    Enviado por adris / 3.193 Palabras / 13 Páginas
  • La Diversidad De Alumnos En El Contexto Escolar En Secundaria

    La Diversidad De Alumnos En El Contexto Escolar En Secundaria

    A Miércoles 1º de Septiembre de 2010 “La diversidad de contextos educativos y la repercusión en los alumnos de secundaria”. El siguiente ensayo nos hablará sobre los diversos tipos de entornos en los cuales el adolescente de desenvuelve, ¿Qué lo orilla a tomar ciertas actitudes?, ¿Cuales son los patrones de conducta? y ¿De donde se originan?, tocaremos también algunos casos de adolescentes que han vivido ciertas problemáticas desencadenados a causa del contexto donde se integran

    Enviado por izumi / 1.171 Palabras / 5 Páginas
  • EXAMEN GENERAL DE DIAGNÒSTICO DE 2º SECUNDARIA 2011-2012

    EXAMEN GENERAL DE DIAGNÒSTICO DE 2º SECUNDARIA 2011-2012

    ESPAÑOL. Instrucciones: Lee el siguiente poema y contesta las preguntas de la 1 a la 5. El Gallo Yo soy el gallo más gallo que existe en el gallinero mi cresta es como una llama; mis espolones, de acero, y el arco iris envidia, mi cola de gran plumero, al que me busca pelea, lo deshago como quiero, si digo “kikiriki”, se estremece el mundo entero. 1) ¿Cuáles de las siguientes palabras del poema son

    Enviado por juliorios / 8.399 Palabras / 34 Páginas
  • USO DEL TIEMPO EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    USO DEL TIEMPO EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    ACTIVIDAD INDEPENDIENTE: USO DEL TIEMPO EN LA ESCUELA SECUNDARIA JORNADA DE ACTIVIDADES ESCOLARES 7:50. Entrada a la institución. Los alumnos al ingresar son recibidos por un prefecto, quien es el encargado de vigilar que porten el uniforme correctamente. Los alumnos pasan a sus salones a dejar sus cosas mientras tocan el timbre. 8:00. Homenaje Cuando llega el director indica que toquen el timbre,. El grupo de 2° “B” fue quien dirigió el homenaje, los alumnos

    Enviado por YOLA / 1.602 Palabras / 7 Páginas
  • Examen Historia 2° Secundaria

    Examen Historia 2° Secundaria

    PREGUNTAS DE OBSION MULTIPLE Nombre del alumno _________________________2__ 1. Potencias navales que tuvieron su grandeza debido a la expansión territorial logrando con esto un poderío en el mar siendo ellas las primeras. A) Portugal y España. B) Inglaterra y Holanda. D) Bélgica y Francia C) Italia y Suecia. ( ) 2. Teoría que en el siglo XVII tuvo importancia en Europa y que consolido los gobiernos en su economía mercantil. A) Feudalismo B) mercantilismo C)

    Enviado por Cuquis / 369 Palabras / 2 Páginas
  • El reconocimiento universal de todas las formas y subsistemas de los estudiantes de secundaria

    El reconocimiento universal de todas las formas y subsistemas de los estudiantes de secundaria

    Es indispensable establecer las condiciones mínimas que las reformas deben asegurar. Este es el sentido de los principios básicos que se explican a continuación: Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato Los alumnos que egresen de la EMS deberán recibir un certificado de bachillerato que le acredite oficialmente. Adicionalmente, las instituciones podrán emitir certificaciones parciales por tipos de estudio, por ejemplo aquellas que correspondan por haber recibido formación para el trabajo. Es

    Enviado por daniss / 610 Palabras / 3 Páginas
  • Las Secundarias De Hoy

    Las Secundarias De Hoy

    Programa de Estudios, 4º Semestre, Licenciatura en Educación Secundaria / Especialidad / Física / Interacción I. Fuerza y Movimiento Introducción El concepto de movimiento, tan familiar, tan de sentido común, tan evidente, es mucho más importante de lo que comúnmente se piensa. Es un concepto íntimamente ligado a la percepción e idea de espacio y de tiempo y, por ello, a la naturaleza misma del universo, es un tema central en el desarrollo de la

    Enviado por manzaniitah / 1.260 Palabras / 6 Páginas
  • Planeacion Formación Civica Y Etica Tercer año Secundaria

    Planeacion Formación Civica Y Etica Tercer año Secundaria

    PRESENTACION POR PRIMERA VEZ ANTE EL GRUPO.   DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS TECNICAS SUPERVISION DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS ZONA 8 MANTE FORMACION CIVICA Y ETICA PLANEACION DE ACTIVIDADES ESCUELA E.S.T. NO. 18 CICLO ESCOLAR 2009 – 2010 PROFESOR EVELIN LIZETH PALOMO CANTÚ ASIGNATURA FORM. CIVICA Y ETICA. GRADO Y GRUPO 3° “A” PERIODO 31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE TIEMPO MODULOS 4 BLOQUE I “LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL” TEMA 1.1 INDIVIDUOS Y GRUPOS EN

    Enviado por licurestimip / 3.266 Palabras / 14 Páginas
  • Competencias De Tercer Grado De Secundaria

    Competencias De Tercer Grado De Secundaria

    TERCER GRADO BLOQUE TEMÁTICO 1. LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL 1.1 Individuos y grupos en un espacio compartido Subtemas Competencia Noción Habilidad Actitudes 1.1.1 Capacidades para la comunicación y el diálogo en la resolución de problemas comunes. Características y retos para la convivencia en el marco de las tecnologías de la información y la comunicación. Interrelaciones en un mudo estrechamente entrelazado. Respeto y valoración de la diversidad. Analizo el papel de la comunicación

    Enviado por LAETITIA / 3.799 Palabras / 16 Páginas
  • Planeacion Tecnologica Secundaria Tecnica Maquinas Y Herramientas 3º

    Planeacion Tecnologica Secundaria Tecnica Maquinas Y Herramientas 3º

    2.0.- Características y fuentes de la innovación técnica, contextos de uso y de reproducción. 2.1.- La información y sus fuentes para la innovación técnica. Por: Cristian Alfonso Cambrano Morales Existen varios autores que han definido la innovación como: * "Una idea transformada en algo vendido o usado" André Piater * "Es el proceso en el cual a partir de una idea invención o reconocimiento de necesidad se desarrolla un producto, técnica o servicio útil hasta

    Enviado por rock_baby_ / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Ciencias 3 Primer Bloque Secundaria

    Planeacion Ciencias 3 Primer Bloque Secundaria

    S.E.P. U.SE.T. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUBJEFATURA TÉCNICO- PEDAGÓGICA ASIGNATURAS CRONOGRAMA ANUAL DE CICLO ESCOLAR 20101-2012 ASIGNATURA: CIENCIAS I (ENFÁSIS EN BIOLOGÍA) GRADO: 1º ESCUELA: “Valentín Gómez Farías” UBICACIÓN: Chiautempan; Tlax. ZONA ESCOLAR: 04 TIEMPO EFECTIVO DE TRABAJO: 10 meses, 42 semanas, 180 sesiones. NOMBRE DEL PROFESOR (A): María Elena Zecua Gutiérrez. BLOQUE 1: LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCIÓN SEMANA TEMA SUBTEMA FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINO

    Enviado por zecua / 1.016 Palabras / 5 Páginas
  • El sistema de educación superior y secundaria

    El sistema de educación superior y secundaria

    JOSEFINA EUGENIA VÁZQUEZ MOTA, Secretaria de Educación Pública, con fundamento en los artículos 38 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal; 9º, 14, fracción I y último párrafo, 21 y, 37 de la Ley General de Educación; 1, 4 y 5 del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública, y C O N S I D E R A N D O Que el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 en su Eje

    Enviado por sam1 / 2.026 Palabras / 9 Páginas
  • Carta Descriptiva De Educacion Tecnologica OFIMATICA Primer Grado De Secundaria General

    Carta Descriptiva De Educacion Tecnologica OFIMATICA Primer Grado De Secundaria General

    CARTA DESCRIPTIVA CON ENCUADRE PLAN DE ESTUDIOS 2006 CICLO ESCOLAR 2010-2011 GRADO: PRIMERO GPO: A-F INSTITUCION EDUCATIVA: ESC. SEC. GRAL. “JAIME TORRES BODET” ASIGNATURA: EDUCACION TECNOLOGICA, OFIMATICA I NUMERO DE HORAS: SEMANA 3 BIMESTRE 24 ANUALES 104 ACADEMIA: EDUCACION TECNOLOGICA UBICACIÓN: En calle Prol. Riel s/n Col. 16 de Septiembre, al noroeste de la ciudad de Durango, Dgo.; colinda al norte con la Av. División Durango, al poniente con la calle La Rielera y al

    Enviado por franka / 8.211 Palabras / 33 Páginas
  • LAS CORRIENTES HISTORIOGRÁFICAS Y LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    LAS CORRIENTES HISTORIOGRÁFICAS Y LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    LAS CORRIENTES HISTORIOGRÁFICAS Y LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA Es de gran importancia la enseñanza de la historia, en todos los ámbitos de la vida, teniendo en cuenta que la formación política e ideológica y social de nuestros estudiantes depende en gran medida de ella, permite identificar y conocer el desarrollo del hombre y la sociedad en el devenir del tiempo. De aquí la gran necesidad de demostrar a los estudiantes

    Enviado por caracolito777 / 2.229 Palabras / 9 Páginas
  • PRUEBA PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA Español Tercer Grado

    PRUEBA PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA Español Tercer Grado

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR AÑO ESCOLAR 2003-2004 PRUEBA PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA GRADO: TERCERO ÁREA: ESPAÑOL I. INSTRUCCIONES: LEA DETENIDAMENTE LAS PREGUNTAS QUE A CONTINUACIÓN SE PRESENTAN Y CONTESTE CORRECTAMENTE. 1.- Arte que utilizan las palabras como principal medio de expresión para crear obras literarias. A) PALABRA B) LITERATURA C) LENGUAJE 2.- Forma natural que utilizamos para expresarnos, y que no esta sujeta a una medida o ritmo determinado A)

    Enviado por patriciosoto5 / 4.171 Palabras / 17 Páginas
  • Planificacion 3er año Escuela Secundaria

    Planificacion 3er año Escuela Secundaria

    Unidades C. Conceptuales Estrategias Evaluación Nro 1: La respuesta al medio Mecanismos de respuesta en el nivel organismo: Organismos vivos como sistemas biológicos. Modelo de estimulo-procesamiento-respuesta. Tipos de estímulos y receptores sensoriales. Sentidos. Papel de señales en el comportamiento animal (comportamiento innato y adquirido) Mecanismo de respuesta en el nivel celular: Los organismos unicelulares y los estímulos. Receptores de membrana. Percepción de señales o estímulos, transducción de la señal y la respuesta. Comunicación entre células.

    Enviado por sabrina15 / 398 Palabras / 2 Páginas
  • Plan Anual FCE II Secundaria

    Plan Anual FCE II Secundaria

    Grado: 3° INTRODUCCIÓN La asignatura Formación Cívica y Ética, brinda a los alumnos la oportunidad de utilizar elementos del contexto espacial y temporal para analizar procesos de diferente magnitud relativos a la convivencia, así como la posibilidad de adoptar una perspectiva personal sobre los mismos e identificar compromisos éticos que les competen como adolescentes. Con lo anterior se busca fortalecer el razonamiento y ético, el cual provee a los alumnos de bases firmes para la

    Enviado por nohemi0017 / 4.409 Palabras / 18 Páginas
  • PLAN ANUAL DE TRABAJO FORMACION CIVICA Y ETICA SECUNDARIA

    PLAN ANUAL DE TRABAJO FORMACION CIVICA Y ETICA SECUNDARIA

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIONES DE SERVICIOS EDUCATIVOS DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN IZTAPALAPA DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS CENTRO ZONA ESCOLAR: 2 . NOMBRE DE LA ESCUELA: Secundaria Diurna No. 22 “Enrique O. Aragón” Turno Matutino C.C.T. 09DES0022T . . PLAN DE TRABAJO ANUAL ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II PROFESOR: Joel Ortega Luna GRADO: 3° GRUPOS: C y F CICLO

    Enviado por coyyi / 4.457 Palabras / 18 Páginas
  • Necesidades De La Educación Secundaria

    Necesidades De La Educación Secundaria

    En Nuevo LeónLa Escuela Normal Superior «Profr. Moisés Sáenz Garza», llamada oficialmente en sus inicios Escuela Normal Superior del Estado, fue creada en 1961 para ser la Acrópolis de la Pedagogía en Nuevo León. Un gobernante visionario, el Lic. Eduardo Livas Villarreal, y un docente comprometido desde siempre con la educación, el maestro Humberto Ramos Lozano, en conjunción de ideales unieron sus esfuerzos para hacer realidad lo que durante muchos años fuera sueño, aspiración y

    Enviado por lenovo / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Redes Sociales Secundarias

    Redes Sociales Secundarias

    Chadi inicia el primer capítulo al que titulo “El hombre como ser social” mencionado que desde nuestro nacimiento hasta la muerte, los seres formamos parte de grupos sociales, los cuales se modifican en su extensión, calidad y cantidad a medida que la vida trascurren. El hecho de estar en continua relación con los demás no es casualidad, ni que la identidad sea producto de la influencia que ejercemos unos sobre otros. Asimismo Chadi menciona que

    Enviado por EdithMata / 593 Palabras / 3 Páginas
  • RELACIÓN ENTRE EL CARÁCTER Y LA AGRESIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E "GRAN MARISCAL RAMÓN CASTILLA" DEL DISTRITO DE LA OROYA - JUNIN

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    Caracteristicas Sexuales Secundarias

    Físico • Un aumento en la estatura • Crecimiento de vello en el pubis, las axilas y las piernas • Ensanchamiento de las caderas • Aumento del ancho de los hombros • Crecimiento del pene, del escroto (acompañado de enrojecimiento y pliegue de la piel) y los testículos • Cambios en la voz Fisiológico • En las niñas, los ovarios comienzan a incrementar la producción de estrógeno y otras hormonas femeninas; • en los niños,

    Enviado por litasalas / 370 Palabras / 2 Páginas
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    Una exposición es una clase de discurso que explica o clarifica un tema. Es una forma de organizar ideas con el propósito de explicar las relaciones lógicas que guardan entre sí. Ella apela a la comprensión, esto es, trata de hacer comprender. El argumento también apela a la comprensión, pero no explicando sino tratando de persuadir al lector sobre la verdad del tema. La descripción y la narración pueden llevar a la comprensión pero sus

    Enviado por daliacampa / 544 Palabras / 3 Páginas
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