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ACTIVIDAD 11

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Documentos 501 - 550 de 759.217 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Solicitud Colaboración Habilitación Link Y Envío Actividad 2

    javiborCLASE PRINCIPAL SUMATORIA public class Sumatoria { /** * @param args the command line arguments */ public static void main(String[] args) { // TODO code application logic here factorial valor=new factorial(); int suma=0; int y; for (y=2; y <= 8; y=y+2){ suma=suma+valor.factorialNumero(y); JOptionPane.showMessageDialog(null,"La suma del factorial es ......"+ suma); } } ******************************************** SUBCLASE FACTORIAL. package sumatoria; /** * * @author Estudiante */ public class factorial { public int factorialNumero(int num){ int x; int fact=1; for(x=1;

  • Actividad Economia solidaria

    LINDAPECOSAAct 4: Lección Evaluativa No. 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: sábado, 22 de septiembre de 2012, 21:17 Completado el: sábado, 22 de septiembre de 2012, 21:31 Tiempo empleado: 14 minutos 19 segundos 1 Las cooperativas, precooperativas, empresas comunitarias, empresas solidarias de salud, fondos de empleados, asociaciones mutuales, instituciones auxiliares de la economía solidaria, empresas asociativas de trabajo, empresas de servicios en las formas de administraciones públicas cooperativas y demás formas asociativas y solidarias,

  • Actividad 1 Modulo 2 Competencias personales docentes

    89136UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS UNIDAD ACADÉMICA DE PREPARATORIA DIPLOMADO EN COMPETENCIAS MODULO 2 Actividad: 1 Cambios de paradigma en el actuar docente. Nombre del alumno: ANA LILIA TORRES GARCÍA ATG_act1 Índice: Introducción Cuadro comparativo Conclusión Referencia Bibliográfica: •Segura B, M. (2005)“Competencias personales docentes”. Revista Ciencias de la Educación. Universidad de Carabobo. Vol 2 No. 26. Disponible en: http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/revista/a5n26/5-26-11.pdf pp. 171-190 •Biggs, J. (2010)“Calidad del Aprendizaje Universitario”. Narcea. SEP-ANUIESMéxico, DF. Cap. 1 pp. 19 - 28

  • SOLUCION DE LA ACTIVIDAD DE LA PRIMERA SEMANA

    JmerinhoSOLUCION DE LA ACTIVIDAD DE LA PRIMERA SEMANA Suponga que usted ha obtenido una tarjeta de crédito y su salario mensualmente es de $ 1.000.000 Con estos datos realice las siguientes actividades: 1. Compre con la tarjeta de crédito un televisor por $ 500.000 pesos y difiera el pago a seis meses. ¿Cuánto debe pagar mensual si le cobran al 3% de intereses? RTA: 1 mes 2 mes 3 mes 4 mes 5 mes 6

  • Tipo de Actividad: Esencia de la Moral

    Leika2012Introducción General al Diario En este documento encontrares elementos relacionas con la ética que se utiliza en los negocios la importancia que tiene la misma, y como esta nos afecta y nos ayudas a realizar actividades eficaces y productivas. Actividad No. 1 Hora de Inicio 5:30 pm Fecha: 11/5/12 Aula o lugar Salón #6 Tipo de Actividad: Caracterización de la Ética Explicada en Clase Objetivos: Dar a conocer el significado de la ética. Descripción: Se

  • PRIVATIZAR. Transferir una empresa o actividad pública al sector privado

    tirifilo1234PRIVATIZAR: Transferir una empresa o actividad pública al sector privado. El 8 de abril de 2008 el usurpador Felipe Calderón Hinojosa presentó al Congreso de la Unión una propuesta para modificar las leyes que regulan la extracción y refinación del petróleo. De aprobarse esta propuesta empresas privadas nacionales y extranjeras podrán realizar tareas de extracción y refinación del petróleo. Actualmente estas actividades son exclusivas de PEMEX, una empresa pública. De acuerdo con la definición de

  • Actividad. Costos y Presupuestos

    josemario1971Costos y Presupuestos Reconocimiento del Curso Trabajo Individual Presentado por: José Mario Redondo Pérez Código: 73. 548.114 Grupo 102015_172 Tutor: Henry González Universidad Nacional Abierta y a Distancia “Unad” Septiembre 9 del 2012 Introducción Las temáticas de este curso permiten el desarrollo de competencias de orden superior especialmente el análisis, la síntesis y la abstracción, realizando el estudio a través de las diferentes funciones gerenciales y los procesos de planeación, organización, dirección y control, los

  • Actividad Costos y Presupuestos

    josemario1971Costos y Presupuestos Reconocimiento del Curso Trabajo Individual Presentado por: José Mario Redondo Pérez Código: 73. 548.114 Grupo 102015_172 Tutor: Henry González Universidad Nacional Abierta y a Distancia “Unad” Septiembre 9 del 2012 Introducción Las temáticas de este curso permiten el desarrollo de competencias de orden superior especialmente el análisis, la síntesis y la abstracción, realizando el estudio a través de las diferentes funciones gerenciales y los procesos de planeación, organización, dirección y control, los

  • Educacion Y La Actividad Fisica

    RoxabelRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Bolivariana de Venezuela Turno: Mañana Sección: 2 Profesor: Integrantes: Charlie Colg Mendoza Cleidy C.I.V-16136714 Pinto Junior C.I.V- 24.333.608 Terán Julio C.I.V- 22.525.525 Kimberly Roxabel Educación y la Actividad Física Educación Física Primeramente La educación física es parte integral de la Educación además, es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. De tal manera que enseña a las personas

  • Actividad de integracion Base de datos

    dianitar8ACTIVIDAD DE INTEGRACION BASE DE DATOS 1. ¿Qué ventajas y desventajas ofrecen las Bases de Datos en el desarrollo e implementación de un Sistema de Información? VENTAJAS La base de datos facilita al usuario obtener mas información debido a la facilidad que provee esta estructura para proveer datos a los usuarios (si se tiene el privilegio). Ejemplo: comparar un Centro de Cómputos tradicional en COBOL vs uno que utilize una Base de Datos. Usuarios de

  • Actividad Unidad 4

    Dutta1ACTIVIDAD UNIDAD 4 Leer el caso detenidamente y responder las preguntas de acuerdo a los temas vistos en el curso. CASO Usted se encuentra de paseo en la vereda la Envidia del municipio de San Luis (Ant), decidieron hacer una caminata por la orilla del Rio San Luis, cuando de repente hay una explosión, pasados 2 min de la explosión se escucharon gritos de una persona pidiendo ayuda, todos muy confundidos buscaban la persona, a

  • Utilización de actividades acorde a la edad del individuo

    alemijaFORO TEMATICO # 1 J. ALEJANDRO CUERVO. C * ¿CONSIDERA QUE EL TIEMPO ES SUFICIENTE, POCO O MUCHO? R/ Bueno de acuerdo a la inducción previa, de las condiciones climáticas del partido, y de la edad de los jugadores, me parece que el calentamiento es mucho, ya que, debido al clima, al medio día y de un ejemplo claro acá en la ciudad de Sincelejo donde la temperatura es tan alta, eso hace que los

  • Actividades De Preescolar

    kaary20Aprendizajes Esperados LENGUAJE ORAL Competencia que se favorece: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral Aprendizajes esperados • Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. • Mantiene la atención y sigue la lógica en las conversaciones. • Utiliza información de nombres que conoce, datos sobre sí mismo, del lugar donde vive y de su familia. • Describe personas, personajes, objetos, lugares

  • Actividades Económicas En El Perú

    rolitoACTIVIDADES ECONOMICAS EN EL PERU. SECTOR PRIMARIO. I.- LA AGRICULTURA. La Agricultura es una actividad económica fundamental para los pueblos, es una fuente de riqueza permanente. Consiste en cultivar la tierra con el fin de obtener plantas y frutas con las cuales el hombre satisface sus necesidades básicas. A través de ella también se producen materias primas para muchas industrias y además constituye la principal fuente ocupacional de la población. A.- LA AGRICULTURA DE LA

  • GUIA DE ACTIVIDADES – TAREA DE RECONOCIMIENTO

    quienteGUIA DE ACTIVIDADES – TAREA DE RECONOCIMIENTO Fecha de Inicio: 04 Febrero de 2012 00:00 Fecha de Cierre: 20 marzo de 2012 23:00 Peso Evaluativo: 20 puntos de 200 Tipo de Actividad: Individual Objetivo General de la actividad: Aproximar al estudiante al concepto de epistemología y su relación con los procesos de construcción de pensamiento. Relación de Temáticas a trabajar: Protocolo académico Actividades a Realizar: Este trabajo se hace como aporte al reconocimiento del curso

  • ACTIVIDAD SEMANA

    leslynaACTIVIDAD SEMANA 4 1. El médico indicó Ampicilina- sulbactan de 1,5 g C / 6 h, administración simultánea. El medicamento está disuelto en 100 ml de solución salina, el factor gota es de 10 gt / ml; debe pasar en 30 minutos. ¿Cuántas gotas deberán pasar por minuto de manera simultánea? # Gotas por Min=100ml x 1030 minutos = 33.3 Cts. /min * Se deben administrar simultáneamente 33.3gts/min de Ampicilina - sulbactan 2. El médico

  • Actividades De Mecanica

    manzanatototo1. Realicen un cuadro comparativo de los diferentes procedimientos de moldeo en el proceso de fundición, indicando las similitudes y diferencias entre cada uno y ventajas y desventajas de cada proceso. TIPO MOLDE MATERIAL PROCEDIMIENTO VENTAJA DESVENTAJA Moldes de arena verde Arena sílica o arena verde consiste en el recubrimiento de un modelo con arena húmeda y dejar que seque hasta que adquiera dureza Bajos costos un solo uso, poca resistencia, pandeo, erosión, poca resistencia

  • Cronograma De Actividades De Activacion Fisica

    josemanuelfESPAÑOL INSTRUCCIONES: Contesta las preguntas después de leer el texto siguiente. La pobreza de Tepoztlán. Se dice que en tiempos muy remotos existió un rey que iba a legar un gran tesoro al pueblo de Tepoztlan. Para ellos era indispensable que se Transportara hasta esa comunidad el cofre que contenía las piedras preciosas y las monedas de oro y plata. Temeroso el rey de que los peones encargados de llevarlo sufrieran un asalto en el

  • Actividad 2 Determinación De Muestras

    Celia1Cumplido2NOMBRE: CELIA CUMPLIDO RODRÍGUEZ MATERIA: ESTADÍSTICA BÁSICA GRUPO: GAP-EB-1203-078 TAREA: DETERMINACIÓN DE MUESTRAS EJERCICIO 1: En una fábrica de alimentos para animales se producen diariamente 58500 sacos de alimento de 5 kg. Para garantizar que el peso del contenido sea correcto, se toma aleatoriamente algunos sacos y se pesan. Se sabe que la variabilidad positiva es de p=0.7. Si se quiere garantizar un nivel de confianza de 95% y un porcentaje de error de 5%,

  • Actividad. Macroeconomia. Medida del PIB

    andreach123Actividad 3 Macroeconomía Medida del PIB que centra su atención en la remuneración a los factores productivos = El ingreso nacional Medida del PIB que centra su atención en el gasto realizado por cada uno de los agentes económicos que hacen parte de una economía = Gasto agregado Permite conocer el comportamiento de las principales variables para la toma acertada de decisiones = Contabilidad nacional Valor de todos los bienes y servicios finales que se

  • Actividad 1 Modulo 2 Rol docente centrado en la enseñanza

    freddy130801Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo División de Docencia Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior GENERACIÓN: SEXTA MÓDULO: II ALUMNO DOCENTE: ALFREDO HERNÁNDEZ ORTIZ INSTRUCTOR: M.C. EDGAR ORDAZ SANCHEZ. Clave: AHO_ACT-1 Número de actividad: 1 Fecha: 19 – MAYO - 2012 Titulo de la Actividad: CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE. Propósito: IDENTIFICA LAS DIFERENCIAS ENTRE EL ACTUAR DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA Y EL CENTRADO EN EL APRENDIZAJE A PARTIR DEL

  • Fundamentos Para La Administración De Medicamentos "actividad 1"

    janaclikACTIVIDAD 1 GENERALIDADES DE LA ADMINISTRACION DE MEDICAMENTOS Una vez revisado el material ubicado en el Botón Documentos del curso desarrolle las siguientes actividades: 1. Defina los siguientes términos: Medicamento: Es un preparado farmacéutico obtenido a partir de principios activos, con o sin sustancias auxiliares, presentado bajo forma farmacéutica, que se utiliza para la prevención, diagnóstico, tratamiento, curación o rehabilitación de la enfermedad. Forma farmacéutica: el estado final o presentación física de un medicamento que

  • Actividad Semana 1 Uso E Impacto De La Tecnologia

    José Luis Rodríguez Rivera E. El participante deberá leer el caso "Liz" que se debe identificar lo siguiente: a) Identificar cada una de las decisiones que se relatan en este caso. Respuesta: Liz decidió investigar el tipo de ropa que estas mujeres deseaban, usó su gran talento para crear un equipo de diseño que se enfocara en proveer ropa de diseño atractivo para la mujer profesionista a precios razonables. Liz también usó sus habilidades de

  • Actividades Economicas De Chihuahua

    netchkipesar de las vicisitudes económicas que en los últimos años han tenido repercusiones negativas en la economía estatal, sectores empresariales coinciden que han sido superadas esas pruebas con retos cada vez más enfocados en mantener activa la actividad económica de Chihuahua. El repunte de producción en la industria maquiladora, la incursión de la minería como actividad representativa, el desarrollo de la ganadería y el nuevo impulso que se da a la proyección turística, son en

  • Actividad. Cocina internacional. Ensalada rusa. Compota de cebolla

    LORELE1. A partir de las operaciones básicas de corte desarrolladas durante la semana, tome una zanahoria, una cebolla, un pimentón o aguacate o manzana, una hojas de lechuga y aplique un procedimiento diferente para cada uno. Realice un documento en el cual incluya mínimo tres fotografías del procedimiento realizado y el producto final obtenido, incluya una conclusión sobre la técnica y la experiencia vivida durante el procedimiento y corte de cada una. ENSALADA RUSA También

  • La actividad. La demostración de los argumentos 1 y 2

    daaaActividad. Demostración de argumentos 1 y 2 Demostraciones Argumento 1 Si la novia es atractiva (entonces) el joven hindú sonreirá abiertamente o será infeliz. Si no es feliz (entonces) no tendrá hijos. Por lo tanto, si la novia es atractiva él será feliz y tendrá hijos. Simbolización: p: la novia es atractiva q: el joven hindú sonreirá abiertamente r: ser infeliz s: tener hijos Así quedan las premisas y la conclusión: p ﬤ ( q

  • Actividad 2 Reconocimiento Inferencia Estadistica UNAD

    mauricioDefinición y origen del ensayo El ensayo consiste en la interpretación o explicación de un tema —humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, por tomar algunos ejemplos—, sin que sea necesariamente obligado usar un aparato documental, es decir, de manera libre, asistemática y con voluntad de estilo. Se trata de un acto de habla perlocutivo. Un ensayo es una obra literaria breve, de reflexion subjetiva, en la que el autor trata de una manera personal, no

  • Examen De Algoritmos Act 11

    monicaperezAlgoritmo: Un algoritmo es un conjunto de instrucciones las cuales le dicen a la computadora cómo ejecutar una tarea específica. Byte: Número de bits (unos y ceros del sistema binario) que se requieren para repre-sentar un carácter en computación. Chip.: Pequeña pieza de silicio o algún otro material sémico Computadora: Máquina o dispositivo capaz de recibir información Información es un conjunto organizado de datos RAM: Memoria de acceso aleatorio Sistema informático: Es el conjunto de

  • Profordems Actividad 18

    lety86Elaborar la fundamentación de su propuesta de planeación y diseño. Ésta se conforma de dos secciones: a) la que se describe a continuación, referida al contexto y b) la de la actividad 17, que establecerá el marco teórico de los principios de aprendizaje en que se sustentará la propuesta. Para realizar la primera sección, considere retomar los esquemas, documentos y participaciones en foros que trabajó en el módulo 1 de este diplomado, en concreto, las

  • Actividad Semana 1 Salud Ocupacional

    sabibeguTALLER SEMANA 1 Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en el Material de Estudio de la Semana. Módulo 1: Salud y Trabajo. 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? De acuerdo con el concepto de la OMS la Salud es el completo bienestar FÍSICO, MENTAL y SOCIAL

  • ANÁLISIS DEL ARTÍCULO 11 DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    pomada666ANÁLISIS DEL ARTÍCULO 11 DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA El artículo 11 de nuestra Carta Magna, aprobada en referendo constitucional de fecha 15 de diciembre de 1999, se encuentra ubicado en el Título II, Del Espacio Geográfico y la División Política, Capítulo I, Del Territorio y demás Espacios Geográficos. Dicho artículo, reza textualmente: Artículo 11. La soberanía plena de la República se ejerce en los espacios continental e insular, lacustre y

  • ACTIVIDADES EMPRESARIALES

    Allfred0100ACTIVIDADES EMPRESARIALES Todas las personas físicas y morales están obligadas al pago de las contribuciones de acuerdo a como lo indiquen las leyes del impuesto de que se trate, claramente así lo establece la constitución política de los estados unidos mexicanos en el artículo 31 fracción IV, entre estas contribuciones se encuentran los impuestos de diferentes leyes, este ensayo tratará sobre las actividades empresariales de las personas físicas de los siguientes impuestos: impuesto sobre la

  • Actividad Semana 2

    yurydirley1 - Diligencie el siguiente formato registrando el grado de cumplimiento de su empresa para cada uno de los ítems propuestos, teniendo en cuenta si la organización cumple o no con cada uno de ellos. (3 puntos) ítem Pregunta Cumple No cumple Observación 1 La empresa cuenta con política de Seguridad & Salud Ocupacional X 2 La política de S & SO esta divulgada en todo el personal X 3 La empresa asigna presupuesto para

  • ACTIVIDAD SUGERIDA PLAN DE CURSO

    marcelita18ACTIVIDAD SUGERIDA PLAN DE CURSO Reflexione sobre sus características personales, expectativas e Inquietudes. ❖ ¿Por qué decidí estudiar en este momento? RESPUESTA: Porque la competencia en el mundo laborar hoy en día sea incrementado de forma considerable, por lo que ahora mas que nunca se requiere de una formación de calidad para así desempeñar con eficacia las fusiones para las que se te requiere en tu futuro puesto de trabajo; ampliar nuestros conocimientos y hacer

  • Actividades Matemáticas

    orcqecuerda que para los niños la mejor estrategia es el JUEGO, no trates de empezar con los numeros (simbolos), primero es la cantidad. Algunos consejitos: 1. Juega con diferentes objetos, realiza la busqueda del tesoro, donde ganara el niño que encuentre los objetos que pertenescan al mismo ekipo (5 gorras, 2 zapatos, 12 colores, 6 crayolas, etc) Cuando los encuentren, invitalos a ordenarlos de acuerdo a la cantidad de menor a mayor o de mayor

  • Actividad 2 Historia Universal Del Derecho

    edgar23INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMINISTRACIÒN PÙBLICA DE LA FSTSE HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO SISTEMA DE ENSEÑANZA MIXTA QUINTA GENERACIÓN 1er CUATRIMESTRE MAESTRA: LIC. PATRICIA SEPULVEDA ALUMNO: EDGAR HUGO VIZCARRA CERON 1.- ¿Cuáles eran las fases y formas en el proceso de romanización? La romanización fue el proceso de aculturación de las zonas conquistadas por Roma durante la República Romana o durante el Imperio. FASES: 1. Adopción del latín, primero de forma oficial

  • Obesidad En Las Escuelas Primarias Por Falta De Actividad Deportiva

    danjosafatHIPOTESIS El nivel de sedentarismo y hábitos alimenticios no son los mismos en los niños que asisten a una escuela pública y en una privada por tanto consideramos que existe mayor proporción de niños obesos en una escuela pública. TEMA Obesidad en las Escuelas Primarias por Falta de Actividad Deportiva Metodologia El estudió que se realizara es de tipo transversal, descriptivo y comparativo en dos escuelas de la ciudad de Altamira, Tamulipas: una particular: ColegioFanny

  • REGLAMENTO AMBIENTAL PARA ACTIVIDADES ELECTRICAS

    TitirutaCAPITULO I PARTE GENERAL Sección I Ámbito Artículo 1. Ámbito. El presente Reglamento establece los procedimientos y medidas aplicables al sector eléctrico en el Ecuador, para que las actividades de generación, transmisión y distribución de energía eléctrica, en todas sus etapas: construcción, operación - mantenimiento y retiro, se realicen de manera que se prevengan, controlen, mitiguen y/o compensen los impactos ambientales negativos y se potencien aquellos positivos. Artículo 3. Actores del Sistema Eléctrico. Los actores

  • Actividad de aprendizaje 8. Determinación de competencia y contenidos a desarrollar

    lety88Contexto situacional Características y necesidades de los Estudiantes Unidad de aprendizaje o asignatura y currículo escolar del Centro educativo Características: • Habilidad para realizar trabajosmanuales • Disposición para aprender. • Creatividad. • Facilidad para comunicarse. • Indisciplina. • Facilidad en el manejo de internet. • No entran a clases Necesidades. • Clases más dinámicas. • Mobiliario con base a lasnecesidades de la RIEMS • Mejores recursos tecnológicos. • Tutorías personalizadas. • Programas de estudiosactualizados. •

  • Actividad de estudio. Concepción de educación

    mastoActividad de estudio. Escriba las ideas o ejemplificaciones que esta breve introducción al tema, le fue sugiriendo, también pueden ser preguntas, confirmaciones o diferentes 1. Exprese con sus propias palabras , la concepción de educación del autor Para Durkheim la educación es una técnica solida y a su vez compleja para la sociedad, el dentro de su teoría menciona que la educación es fundamental para un individuo ya que con ella el puede llegar pertenecer

  • Las actividades de colombianos de los partidos comunistas de los guerrilleros de la creación de un estado independiente

    mariana0811Durante la consecución de este estado de cambio en Colombia; cabe resaltar, que las guerrillas Colombianas nunca tuvieron el poder total, para ejercer los diez estatutos en su totalidad. Sin embargo, es importante afirmar, que sí tuvieron control total de sus repúblicas independientes o “zonas liberadas” que constituyeron y marcaron su único poder comunista, a través de la historia. Por último está, la necesidad de la creación de Estados independientes, en el comunismo. Como ya

  • Actividades físicas para estimular la motricidad gruesa en niños con retardo psicomotor

    baldoActividades físicas para estimular la motricidad gruesa en niños con retardo psicomotor, en la comu Viernes 15 de Abril de 2011 09:36 | | Palabras claves: ACTIVIDADES FISICAS/MOTRICIDAD/PSICOMOTRICIDAD. Título: Actividades físicas para estimular la motricidad gruesa en niños con retardo Actividades físicas para estimular la motricidad gruesa en niños con retardo psicomotor, en la comu Viernes 15 de Abril de 2011 09:36 | | Palabras claves: ACTIVIDADES FISICAS/MOTRICIDAD/PSICOMOTRICIDAD. Título: Actividades físicas para estimular la motricidad

  • Etapas De La Actividad Pesquera

    ithildinETAPAS DE LA ACTIVIDAD PESQUERA La actividad pesquera está comprendida por las siguientes etapas 1 EXTRACCION La extracción es la fase de la actividad pesquera que tiene por objeto la captura de los recursos hidrobiológicos mediante la pesca, la caza acuática o la recolección. La extracción se clasifica en: a) Comercial, que puede ser: 1. De menor escala o artesanal: la realizada con el empleo de embarcaciones menores o sin ellas, con predominio del trabajo

  • Actividad 2 Curso Induccion A Procesos Pedagogicos

    DwillijMOMENTOS DE VERDAD Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma:  El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5 que poseen las siguientes características: Edades que oscilan de los 18 a 25 años. 1. Juan Luis: Joven que presenta problemas emocionales que se manifiestan en su rostro con los ojos muy abiertos, mutismo, nerviosismo y rigidez. 2. Carlos

  • Actividades Didacticas

    petakonaTRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN 1º GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA A continuación se hace mención de las siguientes actividades para trabajar la comprensión lectora con alumnado de 1º ciclo de Educación Primaria, aunque no solo de puede utilizar en 1° grado sino también utilizarlas en otros casos dependiendo del nivel del niño/a. Este tipo de ejercicios se pueden variar o combinar según lo que pretendamos trabajar: - Las instrucciones pueden dirigirse a manipular los fonemas

  • GUIA DE ACTIVIDADES

    NaniMaestreGUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 12 de septiembre de 2012 00:00 Fecha de Cierre: 16 de octubre de 2012 23:55 Peso Evaluativo: 50 puntos de 200 Tipo de Actividad: Trabajo colaborativo en grupo Objetivo General de la actividad: 1. Adquirir una visión de conjunto del desarrollo, sus determinantes y su importancia para entender las disfunciones de comportamiento en los niños y los adolescentes, comparando las distintas formas de ajuste al ambiente. 2. Identificar las

  • Actividad 16 Modulo 3 Profordems

    olga_liliaArmando Tejeda Ortega, Modulo 3 Escuela Medio Superior: Complejo Educativo Ricardo Flores Magón, Incorporada a la Universidad de Guanajuato Septiembre 2012 Tabla de contenido Actividad 16: Observación de la evolución de la competencia 1 Instrumento de registro de la evolución por competencias 2 Unidad de aprendizaje: 2 TEMAS Y SUBTEMAS 2 COMPETENCIAS GENÉRICAS CON ATRIBUTOS 2 COMPETENCIA DISCIPLINAR 2 OBJETO DE INTERVENCIÓN 2 PROCESO QUE ATIENDE POR CONTENIDO DESARROLLADO EN LA UNIDAD DE APRENDIZAJE 2

  • Analizar los rasgos físicos de vzla en relación a las actividad económicas predominantes

    gabrielagbttTitulo: Analizar los rasgos físicos de vzla en relación a las actividad económicas predominantes 1) Region Guayana, costa montaña y región central llanera: a) Caracteristicas (Localizacion, clima, relieve, suelo, vegetación, geología) Llevar un mapa en donde estén ubicadas esas 3 regiones. B) Actividad economica de cada región Titulo: Analizar los rasgos físicos de vzla en relación a las actividad económicas predominantes 1) Region Guayana, costa montaña y región central llanera: a) Caracteristicas (Localizacion, clima, relieve,

  • Actividad La gestión social de sistema de producción sustentable

    YUPAROACTIVIDAD DE LA UNIDAD No.5 NOMBRE ESTUDIANTE: YUCED PALACIOS ROJAS Código de curso. 202062 Regional: SENA VIRTUAL e-mail: decuyuparo@gmail.com Para verificar la comprensión que usted ha desarrollado con las lecturas de esta unidad, es necesario que realice las actividades planteadas. Cada una debe hacerse un una hoja por separado. En cada actividad se deberá observar bien definidos y detallados todos los componentes de cada una de las actividades: Elabore un mapa conceptual y un diagrama

  • Actividades Del Sector Terceario

    leonarmontoyaActividades del sector Terciario INTRODUCCION: La economía Venezolana se ve regida por tres sectores básicos que son el primario, secundario y terciario, uno de los cuales ejerce mayor impacto sobre la economía y la sociedad Venezolana es el sector terciario; este comprende básicamente lo referente a servicios básicos (educación, transporte, etc.).Esto se expresa mediante una serie de reglas y consecuencias que no siempre son del todo positivas, esta es la problemática en la que se