ACTIVIDAD 11

• Actividad Integradora No. 1

  jhoniACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 PLENARIA DE REFLEXION SOBRE LAS VENTAJAS DEL SNB Y EL MCC. La creación del sistema nacional de bachillerato responde al reto de encontrar objetivos comunes de los actuales subsistemas para potenciar sus alcances, objetivos que tengan como finalidad la formación de individuos cuyos conocimientos y habilidades coadyuven a su desarrollo de una manera satisfactoria, tanto en sus estudios superiores como en su vida. En años anteriores, los diversos subniveles

• Actividad Trabajo colaborativo Logica matematica

  lmorenoOBJETIVOS: Estudiar y comprender muy bien los conceptos de cada capítulo de la unidad Evaluar e implementar los procesos de aplicación de los diversos casos de errores y raíces de ecuaciones Desarrollar competencias comunicativas con sus compañeros de grupo al realizar un procedimiento matemático Desarrollar la competencia argumentativa al exponer la resolución de un problema utilizando los conceptos del modulo INTRODUCCION Con el presente trabajo colaborativo se pretende hacer un reconocimiento profundo de la primera

• Actividad 1 PROFORDEMS ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior (EMS)?

  PolisExploración diagnóstica, ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? ¿Cuáles son los antecedentes de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS)? R: Principalmente para enfrentar el desafío provocado por la problemática de un alto nivel de deserción, diversidad en planes de estudio que impiden el libre tránsito entre subsistemas, falta de preparación profesional docente en gran parte de los maestros. ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e

• Actividad Competencias genéricas

  elirios2379COMPETENCIAS GENÉRICAS ACTIVIDAD 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.  Redactar un proyecto de vida  Elabora un familiograma  Dinámicas de integración de grupo  Test sobre estilos de aprendizaje  Exporienta  Programa de emprendedor universitario. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.  Representación mímica para reforzar

• Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad individual

  maopachonACTIVIDAD INDIVIDUAL SEMANA 4 DATOS GENERALES Programa Programa Sistemas de Gestión de la Calidad ISO9001:2008 Modulo: Auditorias Internas de Calidad SENA REGIONAL CUNDINAMARCA Puntaje 23 puntos, equivalentes al 100% de la nota acumulada de la semana 4. Modalidad de La actividad INDIVIDUAL Objetivo de la Actividad INDIVIDUAL: Identificar problemas y dificultades en la realización de auditorias internas y plantear alternativas de solución a los mismos. Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad INDIVIDUAL Cada

• Actividad: 1 La Interrelacion Del Ahorro, La Inversion Y El Credito

  dariosotoe1Nombre: Dario Soto Esquer Matrícula: 2532534 Nombre del curso: Mercado de dinero y capitales Nombre del profesor: Maria elena borbon obregon Módulo: I Actividad: 1 La interrelacion del ahorro, la inversion y el credito Fecha: LUNES 11 DE JUNIO DEL 2012 Bibliografía: www.tecmilenio.edu.mx http://www.alaingarcia.net/ensayos/mercado.htm Título: Introducción: El necesario saber del ahorro de la inversion y credito ya que sabremos como manejar nuestro dinero que hacer con el, si lo vamos a invertir en un inmueble

• NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Motivación hacia el aprendizaje

  aztecalecturas1. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Motivación hacia el aprendizaje. 2. DIAGNOSTICO: De acuerdo a lo que se ha observado en cada ciclo escolar la deserción escolar es poco atendida. Esto tiene diversas causas desde familiares, económicas y sociales. Siendo la escuela un lugar que contribuye al desarrollo integral del adolescente. Es necesario el apoyo y seguimiento a los alumnos que se encuentran en situación de riesgo de deserción; puesto que están en una etapa de

• Portafolio De Actividades Modulo 1 Profordems

  Vanny2aACTIVIDAD 1. La actividad busca identificar los conocimientos previos del profesor-estudiante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas claves que se comentarán en plenaria y que se presentan enseguida: 1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? La RIEMS surge de la necesidad de que todos los sistemas de educación media superior cuenten con un marco curricular común, a fin de que los jóvenes que egresan cuenten con el mismo

• ACTIVIDADES RIEB

  nisapoqet| | | | | | | |CONTENIDO Y TEMA |ACTIVIDAD |APRENDIZAJE ESPERADO |REFERENTES PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD|RECOMENDACIONES PARA SU |MATERIALES | | | | | |DESARROLLO | | |V.I PROPÓSITO Y ENFOQUE |1 |Identifica la relación delos aprendizajes esperados |Elaborar un mapa mental en donde se muestre |Debe entenderse la |Plan de estudios, | |DIDÁCTICO DEL | |con los propósitos del programa de estudios. Español|la relación entre los aprendizajes esperados,|transversalidad de la

• Actividad de Cierre del Módulo: Autoevaluación ¿Qué traje y qué me llevo?

  KARLA2406Actividad de Cierre del Módulo: Autoevaluación ¿Qué traje y qué me llevo? Propósito: Reflexione sobre la experiencia formativa y vivencial que construyó en este módulo. Indicaciones: 1. Cada uno de los participantes comentará las experiencias obtenidas en el módulo, señalando las ideas y concepciones con las cuales llegaron, y la forma como éstas se transformaron durante el transcurso del módulo. 2. Para la presentación de las experiencias personales, considere las indicaciones del instructor. 3. Después

• Actividad 1 TEMA: Configración a dispositivos moviles

  96050805767EVIDENCIAS 1 NOMBRE: Miguel Angél Castellanos FECHA: 09/06/2012 ACTIVIDAD: Actividad 1 TEMA: Configración a dispositivos moviles 1 • ¿Por qué un dispositivo MIDP debe estar conectado a una red, como por ejemplo, la red WAP? los MIDP (perfil para dispositivos de informacion móvil)estan relacionados principales con los telefonos celulares los mas inteligentes y ligeros permitiendo que la comunicación sea cada vez mas eficaz. Ya que este dispositivo proporciona información como un perfil a un móvil

• Actividad De Cierre módulo 1

  AdrianaRH¿Qué traje y qué me llevo? El contenido que se desarrollo en este módulo I es un tema que en la actualidad se trata y comenta en forma formal e informal en la Escuela de Técnicos Laboratoristas donde yo imparto clases y que aborde en la maestría en enseñanza de las ciencias, en la que termine los créditos recientemente, por tal motivo ya tenía cierto conocimiento de la RIEMS y del contenido de está al

• Plan De 11 años

  FanyRootsPlan De Once Años En 1934, se realizó una reforma al artículo 3° constitucional, en la cual se mencionaba lo siguiente: “la educación que imparta será socialista y además de excluir toda doctrina religiosa combatirá el fanatismo y los prejuicios, para cual la escuela organizará sus enseñanzas y actividades en forma que permita crear en la juventud un concepto racional y exacto del universo y de la vida social”. (Sotelo Inclan, Jesús, 1998, pp.274-2); con

• Actividad ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?

  myri2909Contenido: La actividad busca a identificar los conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentaran en plenaria y que se presentan enseguida: 1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? La Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS) busca plantear como antecedentes los retos que se tienen a nivel nacional como la cobertura, la calidad y la equidad en la misma;

• CONTRIBUCION QUE INCIDE SOBRE LA ACTIVIDAD COMERCIAL, INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS

  katicaCORTZ1. CONTRIBUCION QUE INCIDE SOBRE LA ACTIVIDAD COMERCIAL, INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS El impuesto sobre actividades económicas se causará con independencia de que el territorio o espacio en el cual se desarrolle la actividad económica sea del dominio público o del dominio privado de otra entidad territorial. Las actividades económicas desarrolladas en las aguas son gravables con los impuestos municipales correspondientes, salvo que se trate de un supuesto de excepción expresa. Este impuesto es distinto

• Actividad Beneficios del internet

  fercho43SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS ACTIVIDAD 1 INTERNET 1. Consulta acerca de los beneficios y peligros que actualmente podemos encontrar en Internet. R// BENEFICIOS DEL INTERNET Internet se ha convertido, hoy en día en un importantísimo canal de comunicación y distribución de contenidos e información. Este nuevo conducto brinda a los comercios y empresas nuevas oportunidades de servicio y comunicación con los usuarios que no han sido posibles en

• Módulo No. 2 "Protección De Alimentos" Descripción Del Contenido, Actividades, Evaluación Y Foro Temático Para El módulo 2 "Protección De Alimentos"

  agramonhell1. Visita un restaurante, una cafetería y la cocina de un familiar, y realiza un cuadro comparativo de los lugares propuestos, teniendo en cuenta su manejo de las claves de la OMS. Para un mejor manejo de los datos, se sugiere la siguiente tabla: CLAVES OMS Restaurante Cafetería Cocina de un familiar Clave 1: Limpieza Posee limpieza adecuada La limpieza es apropiada y agradable No tiene la limpieza que se necesita Clave 2: Separación de

• Actividad de aprendizaje Presentación de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS)

  victorduranACTIVIDAD 2 Actividad 2: Presentación de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) LA REFORMA INTEGRAL La educación media superior como todo sufre cambios y adaptaciones favorables para dar un mejor servicio y sacar producto estándar ya que los subsistemas de educación media son muy distantes y no coinciden entre sí. la reforma integral viene a favorecer y a establecer un marco teórico común asiendo más funcional y dándole a los bachilleratos y

• Actividades Diplomado

  crisliLee de forma individual el “Testimonio de una víctima de bullying” y responde las siguientes preguntas: a).-¿Qué sentimientos experimentaron después de leer el artículo? Al estar leyendo el artículo sentí coraje e impotencia y a la vez de reflexión. b).- ¿Creen que la vida de la victima de bullying volverá a ser la misma después de esta experiencia? No ya que aunque a veces la victima de bullying logre superar el ataque siempre va a

• La Actividad Fisica Y La Salud

  DAFNE13250ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD CUESTIONARIO 1. El crecimiento de los adolecentes es distinto por diferencia de que edad: ES PARALELO AL INICIO DE LA PUBERTAD, COMIENZA EN LAS NIÑAS 2 AÑOS ANTES QUE LOS NIÑOS. 2. El término del crecimiento en los y las adolecentes se da entre que edades: EN LAS ADOLECENTES ENTRE LOS 15 Y 16 AÑOS Y LOS HOMBRES ENTRE 18 Y 19 AÑOS. 3. ¿Donde se encuentran las juntas cartilaginosas de

• Programación dinámica Actividad: avance de practica

  haydeemanaInvestigación de operaciones 3 Nombre del profesor: Bertha Emyra Pérez Sierra Módulo: 3 programación dinámica Actividad: avance de practica Fecha: 30 de enero de 2012 Bibliografía: investigación de operaciones 7ª. Edición Hamdy A. Taha programación dinámica el día 30 de enero de 2012 recursos de apoyo, universidad TecMilenio campus Morelia investigación de operaciones 3 consultada el día 30 de enero de 2012 Ejercicios a resolver: De acuerdo a los modelos de investigación de operaciones vistos

• Actividad 59 Modulo 2 RIEB

  BismarcActividad # 59 Elementos constituyentes que organizan los aprendizajes esperados de español. • Ámbito de Estudio. • Ámbito de Literatura. • Ámbito de Participación social. El siguiente cuadro muestra algunos ejemplos de prácticas sociales del lenguaje que se trabajan mediante los proyectos didácticos en Educación Básica: Ámbito de Estudio Ámbito de Literatura Ámbito de Participación social Registrar datos en tablas. Recomendar un cuento por escrito. Leer noticias en la prensa escrita. Escribir un reportaje sobre

• Actividades Didácticas Al Aire Libre Para El Fortalecimiento Del Desarrollo Motor En El Nivel Preescolar Introducción

  ValeskaValverdeActividades didácticas al aire libre para el fortalecimiento del desarrollo motor en el nivel preescolar Introducción La educación inicial se concibe como una etapa de atención integral al niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los seis años de edad, La misma debe propiciar la estimulación en general del niño ofreciéndole múltiples experiencias que permitan agudizar sus vivencias y por ende poner de manifiesto sus sentidos a través de acciones como tocar, escuchar,

• ACTIVIDADES DE PNL

  ELIASULLOAINFORME GENERAL DE ACTIVIDADES DE PNL (11+1) Escuela: Cap. Hilario Rodríguez Malpica vespertina agosto de 2010. Vinculación curricular. ¿Qué hemos hecho? Se realizo un círculo de estudio donde se les prestaron libros para informarse sobre los grupos indígenas. Se observaron ilustraciones de esculturas de algunos grupos indígenas para la clase de historia. Se analizo información e imágenes de los grupos indígenas. Se identifican la diversidad de los grupos indígenas. ¿Lo qué falta por hacer? Visitar

• Descripciones de las actividades realizadas en el periodo de pasantía

  arwinDESCRIPCIONES DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL PERIODO DE PASANTÍA. Cronograma de pasantías. Semana Nº 1: 09/04/2012 al 13/042012 El dia 09/04/2012 se realizó la visita a la coordinadora del Plantel Jesús Antonia Acosta, para solicitar el permiso de pasantías. A partir del día hoy se inicio la relación con el personal administrativo del plantel educativo. Siendo recibido y aceptado de forma grata por la directora y demás personal. Continuando al día 10/04/2012 con la

• ACTIVIDAD SEMANA V

  prinx2779TALLER #5 CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS ACCIDENTES 1. Identifica las causas de los accidentes ocurridos en tu empresa ó lugar de trabajo en el último año y verifica cuáles controles se han implementado para evitarlos. Por la misma naturaleza de la actividad económica (Venta de plásticos, artículos de zapatería, tapicería desechables y artículos para el hogar) de la empresa (PLASTICOS BOSCONIA) no es muy frecuente la aparición de accidentes. Sin embargo este año han

• Profordems Actividad 2 Modulo 1

  ramiroduranTEXTO 1 La noción de competencias y su importancia en la educación actual La ubicación de competencias en el contexto del currículo (Marco Macro) y su impacto en la planeación de la docencia (Marco Micro) La relación entre competencias y el proceso de enseñanza y aprendizaje Las formas mas idóneas de promover las competencias La forma de evaluar las competencias de acuerdo con lo que señalan los autores Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud Universidad

• Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación

  marco1Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación. PROPOSITO: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. 1. ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? Lo primero que hago es revisar el programa de estudios, reviso cuales son los objetivos, contenido, actividades propuestas, bibliografía sugerida, etc. Complemento bibliografía, establezco actividades, etc.,

• Actividad Numero 4 - Ensayos Y Trabajos

  delcyppActividades Semana 4 Apreciado/a estudiante: finalizado el estudio de los contenidos de esta segunda semana, usted ya está en capacidad de realizar las siguientes actividades individuales: Actividad 1: Punto de Equilibrio, Apalancamiento Operativo y Financiero Desarrolle el siguiente Ejercicio de Aplicación: La Empresa de Prueba 4 S.A. presta sus servicios a una ARS; tiene dos empresas socias que se han unido a través de una sociedad Cooperativa Limitada, las cuales poseen partes iguales sobre la

• Actividades para la clase de ciencias naturales

  nichepaoSECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES PARA LA CLASE DE CIENCIAS NATURALES NOMBRE DE LA ESCUELA: BELISARIO DOMINGUEZ FECHA: JUNIO 25 DE 2012 BLOQUE III ¿CÓMO SON LOS MATERIALES Y SUS CAMBIOS? LA FORMA Y LA FLUIDEZ DE LOS MATERIALES Y SUS CAMBIOS DE ESTADO POR EFECTO DEL CALOR. CONTENIDOS: ¿Qué estados físicos se presentan en el ciclo del agua? • Experimentación y comparación de la forma y fluidez de materiales de acuerdo con su estado físico: sólido,

• Derecho Actividad 1

  marcia_barriosACTIVIDAD I Análisis sobre los aspectos generales de la sociedad mercantil Introducción “La sociedad mercantil es la asociación de personas, bienes o industrias que se agrupan para obtener un lucro en una actividad comercial “Guillermo Cabanellas En un principio las empresas eran personales, sin embargo, como las leyes permiten establecer empresas mercantiles con personalidad jurídica propia, personas como inversionistas se asocian para la realización de negocios, entidades, proyectos, etc. Cuando las empresas se constituyen legalmente

• Las Actividades Ecodeportivas

  ahumadamemoLAS ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA Y LA INDUSTRIA TURÍSTICA RESUMEN El turismo deportivo es un mercado en expansión y representa grandes beneficios económicos a nivel local, nacional e internacional. En este tipo de turismo la actividad deportiva y recreativa constituye una parte fundamental, pues, cada vez más, el turista desea participar activamente en sus vacaciones. Resulta de gran interés estudiar la relación de estos dos fenómenos cuando se realizan en la naturaleza. En este

• Aspectos Que Debo Atender Para Lograr Que Sean Congruentes Los Propósitos Planteados Y Las Actividades

  serecita09Como sabemos, las actividades que se realizan en el preescolar no se realizan solo para entretenerlos, sino que estas deben llevar un propósito. Y para poder saber qué es lo que queremos lograr en los niños será necesario que primero realicemos una observación detallada y un diagnostico para saber lo que falta por desarrollar en el alumno. También nos ayuda el diagnostico que hacemos al principio del curso y las entrevistas que realizamos a padres

• Realidad O Fantasia, Actividad Previa

  mavelo10¿Qué es la literatura? Es el arte de escribir ¿A qué se refiere la expresión literaria en preescolar? A la forma en la que tenemos que acercar a los niños a la lectura y escritura por medio de actividades lúdicas en las cuales el niño se interese y valla descubriendo las magia de las letras y la infinidad de información o imaginación que puede echar a volar con los distintos géneros literarios. ¿Qué será mejor

• Actividad 2 Administracion De Transportes

  ramiro0603Título: Políticas y procedimientos de la administración de transportes. Introducción: Los procedimientos son parte fundamental para establecerlas reglas del juego. A diferencia de las políticas, los procedimientos son una serie de pasos a seguir para el cumplimiento de una actividad o proceso en particular. Las políticas y procedimientos son desarrollados por la empresa que proporciona los servicios de transporte; sin embargo, la empresa que distribuye sus productos es común que también cuente con sus propias

• Actividad 1 Estructura Curricular

  carenqp1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curricular  Módulo básico  Módulo de formación  Módulo específico La Estructura curricular es el conjunto organizado de módulos de formación, clasificados como módulos básicos, de política institucional, transversales y específicos que dan a lugar a la certificación técnica o profesional de un individuo. Los Módulos básicos, son los que se encaminan a desarrollar competencias generales de los seres

• Ejercicio De Las Actividades De Cosmetologia

  rkrdogatoREPUBLICA DE CHILE MINISTERIO DE SALUD DPTO. ASESORIA JURÍDICA Sam. APRUEBA REGLAMENTO PARA EJERCER LAS ACTIVIDADES DE COSMETOLOGÍA N° 88 Publicado en el Diario Oficial del 10 de Septiembre de 1980. Santiago, 28 de febrero de 1980.- Vistos: lo dispuesto en los artículos 2° y 112 del Código Sanitario, D.F.L. N° 725, de 1968; teniendo presente los decretos leyes N°s. 1, de 1973; 527, de 1974 y 2763, de 1979; y en uso de las

• Actividad Semana 2

  vviikmmeActividad Semana 2 Es posible que usted conozca los pasos básicos para acceder a la red, pero seguramente tiene muchos interrogantes acerca de los conceptos y elementos que la componen. Por eso aquí les doy un listado de palabras para que las consulten en la red. Que es Word Wilde Web: En informática, la World Wide Web (WWW) o Red informática mundial1 es un sistema de distribución de información basado en hipertexto o hipermedios enlazados

• Actividad de Aprendizaje 1 ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?

  nnvfActividad de Aprendizaje 1 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores estudiantes tienen sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Actualmente, la EMS en el país esta compuesta por una serie de subsistemas que operan de manera independiente, sin correspondencia a un panorama general articulado y sin que

• Unidad 5 Actividad 5

  kevintUnidad 5: Actividad 5 Instrucciones: Resuelve los siguientes ejercicios de acuerdo a lo solicitado y envíalos en un archivo a tu Tutor para evaluar tu aprendizaje, recuerda incluir tus planteamientos y operaciones. 1. Un piso de forma rectangular tiene 2.5 m de largo por 1.6 m de ancho. ¿Cuántas baldosas cuadradas de 20 cm de lado se necesitarán para cubrirlo? Se necesitan 100 baldosas. 2. En un terreno de forma rectangular de 12 m. de

• Actividad Administrativa. Ordenamiento normativo

  rubenyepezORDENAMIENTO NORMATIVO: Es conjuntos de normas reguladoras de la conducta humana y constituyen conjuntos orgánicos y sistematizados de preceptos vinculados entre sí” esta definición recoge plenamente el sentido que tienen las normas para la sociedad, como ente regulador de la conducta. EL ORDENAMIENTO NORMATIVO: El ordenamiento normativo constituye la captación lógica neutral del orden de repartos. MORAL Y DERECHO LA MORAL: es una realidad que tiene distintas esferas o ámbitos; pudiendo distinguirse tres sectores bien

• CURSO DE ADMINSTRACION Y CONTROL DE INVENTARIOS ACTIVIDAD SEMANA 2

  GABRIELCONTRERASCaso: Para esta semana se van a poner en los zapatos de un Jefe de Bodega o de un Coordinador de Operaciones Logísticas y cada uno deberá realizar una lista de las funciones que debe realizar este, el por que esa función le debe ser asignada y como, usted como jefe, ó coordinador, puede llegar a lograr que estas funciones se cumplan y se superen. Cada Estudiante con el conocimiento que tiene y con el

• Cronograma De Actividades O Gráfica De Gantt

  cabulinCronograma de Actividades o Gráfica de Gantt La gráfica de Gantt fue creada por el Ingeniero estadounidense Henry Laurance Gantt. El objetivo primordial de la tabla es la planificación y control de una serie de actividades descritas para un periodo determinado de tiempo. En esta gráfica se observan las actividades y los tiempos de inicio y término de cada una de ellas hasta la conclusión del proyecto, mostrando con claridad la secuencia de las mismas,

• Actividad financiera del Estado. Gestión Tributaria o Ingresos Públicos

  fatimablancoActividad Financiera del Estado La actividad financiera del Estado comienza en el momento en que éste se apropia de las riquezas o bienes producidos por las demás economías, y las convierte en ingresos para atender los gastos que le causará cumplir su deber de satisfacción de las necesidades públicas. Termina cuando el ingreso público se ha convertido en servicio público o medio de satisfacer la necesidad. El Estado tiene que desarrollar una actividad de carácter

• ¿Qué son las Actividades Económicas?

  danilito007¿Qué son las Actividades Económicas? La actividad económica es una categoría de agrupación de los establecimientos, cuya característica principal es la homogeneidad de sus producciones. ¿con que se identifican las actividades económicas? La actividad económica se identifica con los productos que elaboran las unidades productivas y que el SCN clasifica en una nomenclatura de actividades con una correspondencia a la nomenclatura de bienes y servicios. ¿Qué son y cuáles son los agentes económicos? Son los

• Actividad 1: Exploración diagnostica: ¿Qué sabemos acerca de la RIEMS? Etapa 2

  LilofariasActividad 1: Exploración diagnostica: ¿Qué sabemos acerca de la RIEMS? Etapa 2 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS. 1. La actividad busca identificar los conocimientos previos del profesor-estudiante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentarán en plenaria y que se presentan enseguida: ¿Cuáles son

• Actividad Tablas y Graficas

  ocarbamActividad Tablas y Graficas Para el desarrollo de esta actividad desarrolle los siguientes pasos: 1. En la hoja Datos, encontrarás los datos para elaborar tablas dinámicas y los 6 primeros gráficos de esta actividad. ELABORACION DE LOS 6 PRIMEROS GRAFICOS 2. Abra un archivo Nuevo en Excel 3. A La Hoja 1 cámbiele el nombre por el de Portada (información sobre nombre del CIPA, sus integrantes, códigos estudiantiles Institución, profesor, Descripción del trabajo,…) 4. Ubíquese

• Actividad ¿Que es un Data Banks?

  marthejisACTIVIDAD 1 1. QUE ES UN SI Un sistema de información (SI) es un conjunto de elementos orientados al tratamiento y administración de datos e información, organizados y listos para su posterior uso, generados para cubrir una necesidad (objetivo). Dichos elementos formarán parte de alguna de estas categorías: 2. QUE SON LOS ARCHIVOS POR LOTES – BATH- Se trata de archivos de texto sin formato, guardados con la extensión BAT que contienen un conjunto de

• Actividad Nuevas Prespectivas sobre la evaluación

  aarvizu510Actividad de Aprendizaje 14. Nociones sobre evaluación. Fichas de Trabajo "Nuevas Prespectivas sobre la evaluación”  Paginas 1-32  Autor: Rod McDonald David Boud John Francis Andrew Gonczi, 1995 • Con un sistema de evaluación de alta calidad, los estudiantes pueden confiar en la calidad de su formación. • La evaluación es el estímulo más importante para el aprendizaje. • En un sistema de evaluación basado en competencias, los evaluadores hacen juicios, basados en la

• Actividad: 12 Otros Controles Importantes

  aritacorroNombre del curso: Recuperación de desastres evaluación del proceso de negocio. Módulo: 3 Control de aplicaciones Actividad: 12 Otros controles importantes Fecha: 16 de abril de 2012 Bibliografía: Objetivo: Reconocer y aplicar controles internos a los procesos de negocio. Reconocer y aplicar controles a los sistemas de información. Reconocer y aplicar controles a diferentes procesos. Procedimiento: 1. Leer el tema 12 2. Investigar sobre el control interno COSO 3. Describir en que consiste, que objetivo