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ACTIVIDAD DE APLICACION

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  • Actividad de aplicacion. Desarrollo sustentable

    Actividad de aplicacion. Desarrollo sustentable

    Adriaan_conAActividad de aplicación "El desarrollo sustentable es un desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de futuras generaciones de satisfacer sus propias necesidades" El desarrollo sustentable es cuando el ser humano se desarrolla de una forma equilibrada con el medio ambiente tratando de no dañar al ecosistema o en su lugar de reparar los daños que se causaron. Premisa que los rige La premisa del desarrollo sustentable es que siempre se

  • Actividad de Aplicación Etapa 1 Segundo Semestre

    Actividad de Aplicación Etapa 1 Segundo Semestre

    Katia Cantu FloresUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 13 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN “Esquema de trabajo” Etapa 1 LCC Lesly Rojas Aguirre Español 2 Katia María Cantú Flores No. de lista: 4 Grupo 202 Matrícula: 1722019 Allende, Nuevo León a 10 de Febrero del 2015 ________________ Índice Introducción 3 Elección del tema 4 Selección de fuentes 4 Elaboración de fichas 4 Esquema de trabajo 5 ________________ Introducción El tema que seleccionamos para nuestra monografía es la vigorexia,

  • Actividad de aplicación - el párrafo

    Actividad de aplicación - el párrafo

    karina030515UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN http://www.web.facpya.uanl.mx/encuesta/img/logo-uanl-negro.png http://preparatoria8.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/05/logotipo-escuela-preparatoria-no8-color-620x620.png PREPARATORIA 8 ESPAÑOL 1 EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA ETAPA 3 “ACTIVIDAD DE APLICACIÓN” “EL PÁRRAFO” Integrantes: Jennifer Astrid Barrera Moreno #3 1830284 Rossy Merari Covarrubias López #9 1797271 Cristóbal Alejandro González Ortiz #16 1797370 José Alberto González Rangel #17 1795459 Athziry Jammileth González Villanueva #19 1826247 Juan Pablo Laureano Ovalle #25 1826718 Jesús Joaquín Padrón Tovar #36 1795301 Tomás Daniel Tamez Cienfuegos #42 1805052 M.C. Martha Hilda Vargas

  • Actividad semana 3 aplicacion de sensores a los sistemas elecctricos de la industria

    Actividad semana 3 aplicacion de sensores a los sistemas elecctricos de la industria

    juanktorres 1R/LA INENSIDAD DE LA CORRIENTE EN EL CASO PRESENTADO SERIA DE 1.57A Debido a que intensidad es igual a tensión sobre resistencia Entonces tendríamos que 110v dividido en 70 ohm nos da como resultado 1.57ª 2R/el valor de la corriente en ese circuito es de 2Amper debido a que las resistencias del circuito se encuentran en serie por lo cual la RT es igual a la suma de todas las resistencias del circuito 90Volt

  • Actividad de Aplicación Ecologia y sustentabilidad

    Actividad de Aplicación Ecologia y sustentabilidad

    Hector Nungarayhttp://preparatoria2.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/07/logotipo-escuela-preparatoria-no2-color.jpg http://www.web.facpya.uanl.mx/encuesta/img/logo-uanl-negro.png Maestro: Héctor Abraham de la Garza Materia: Biología Tema: Actividad de Aplicación Etapa4 Alumno: Héctor Nungaray Grupo: 101 Semestre: 1 Monterrey N.L. 6 / noviembre / 2015 3. INVESTIGA EN INTERNET O MEDIO IMPRESOS: a) ¿Por qué a México se le considera un país megadiverso? México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no sólo por poseer un alto número de especies, sino también por su diversidad genética y

  • Actividad de aplicación - El machismo en México

    Actividad de aplicación - El machismo en México

    jair alejandroActividad de aplicación 1. El machismo en México últimamente se ha constituido en uno de los temas de estudio más relevantes dentro de la sociedad, ya que este ha generado durante mucho tiempo consecuencias terribles contra el género femenino, tales como: discriminación, trastornos psicológicos, agresión física a tal punto de provocar la muerte de las mismas; en sí la violencia intrafamiliar se le atribuye en gran parte al machismo. 2. Se han creado varios movimientos

  • Actividad de Aplicación Violencia Familiar

    Actividad de Aplicación Violencia Familiar

    montselizondoUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria Nº 15 19/Oct/15 Actividad de Aplicación Violencia Familiar Introducción- Interrogante. ¿Cómo prevenir la violencia familiar? Si deseamos que esto pare de inmediato, necesitamos tomar medidas drásticas. Este problema ha existido durante muchos años y, ya es momento de acabar con él. Desarrollo- Secuencia. Hay muchas maneras de combatir la violencia en las familias, algunas pueden ser: 1. Como medida de prevención es bueno guardar los documentos de la familia

  • PEMA Nombre de la actividad: Actividad de aplicación

    PEMA Nombre de la actividad: Actividad de aplicación

    galilea_gonzagaUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: PEMA Nombre de la actividad: Actividad de aplicación Alumno: Galilea Gonzaga Morales Matrícula: 1800988 Grupo: 127 Semestre 1° Nombre del maestro: Juan Luciano Vega Barrera Santa Catarina, Nuevo León a 01 de Octubre 2015 ________________ 1. ¿A qué se le llama economía de materiales? Se le llama así al sistema desde la extracción, a la producción, a la distribución, al consumo y a la disposición.

  • Español Actividad de Aplicacion Etapa 4

    Español Actividad de Aplicacion Etapa 4

    Angy GarzaUANL PREPARATORIA 19 ESPAÑOL1 ETAPA 4 “TIPOLOGIA TEXTUAL” ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Grupo: 05 Maestro: Vladimir Gómez Alonso Nombre: Matricula: Ortegón Garza Ángela Deyanira 1797230 Lumbreras Gaona Bertha Guadalupe 1824562 Morales Muñoz Gabriela 1806636 Cerda Ramírez Andrés Alberto 1820676 Villegas Valderrabano Yair Antonio 1797879 García, Nuevo León a 11 de Octubre del 2015. ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Justificación: En esta versión como Periodistas fuimos con la verdad, ya que la labor de los periodistas es Hablar con

  • Actividad de aplicacion Orientacion 1 etapa 4

    Actividad de aplicacion Orientacion 1 etapa 4

    Meli_1314Universidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria No.12 Actividad de Aplicación Lic. Gilberto del Ángel Ríos. Alumna: Melissa Nohemí Saucedo de Anda. Grupo: 11 Matrícula: 1797854 Cadereyta Jiménez, Nuevo León. 6/11/15 ________________ Introducción: En ésta actividad veremos el tema de los ambientes de aprendizaje, los cuales son una forma de enseñanza para cada estudiante y exige de su participación total activa y coherente. Un ambiente de aprendizaje cuenta con ciertas características, por ejemplo, sus componentes y

  • Actividad de aplicación . una cuadrilla de acuerdo con los pasos de la estrategia ABP.

    Actividad de aplicación . una cuadrilla de acuerdo con los pasos de la estrategia ABP.

    alexx2499Actividad de aplicación Después de leer la problemática, analicen la información y redacten en equipo un reporte de una cuadrilla de acuerdo con los pasos de la estrategia ABP. En el tema se está hablando de una situación en la que Víctor el personaje principal es un alumno ejemplar y muy destacado y que como en la escuela va de tarde se dedica en las mañana a estudiar y realizar tareas pero en el transcurso

  • Actividad de Aplicación,Tipo de algoritmo: SECUENCIAL

    Actividad de Aplicación,Tipo de algoritmo: SECUENCIAL

    Ivan HernandezActividad de Aplicación Tipo de algoritmo: SECUENCIAL 1. Determina el perímetro del triangulo 1. Inicio 2. Tener las medidas de la base y altura 3. Usar la formula b.h 4. Obtener el perímetro 5. FIN. 1. Convierte una cantidad cualquiera en pesos a dólar. 1. Inicio 2. Saber cuánto dinero en pesos tiene. 3. Saber cuánto cuesta el dólar. 4. Convertir los pesos a dólares 5. Multiplicar el peso por el dólar 6. Obtener el

  • EJERCICIOS Y ACTIVIDADES DE APLICACIÓN

    EJERCICIOS Y ACTIVIDADES DE APLICACIÓN

    Joha Maldonado________________ EJERCICIOS Y ACTIVIDADES DE APLICACIÓN 1. Lea detenidamente los apartados del 1, 2 y 3 del texto básico, subraye y tome nota de los aspectos más importantes. Después, publique en su cuenta de twitter o en la de algún joven participante los aspectos más importantes producto de la lectura de los apartados 1 al 3 2. Haga un esquema de las ideas más importantes que usted transmitiría a los jóvenes para presentar el Parlamento

  • Actividad de aplicacion biologia 2

    Actividad de aplicacion biologia 2

    Jessica LimonACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO ORGANIZADOR GRAFICO PARA VOCABULARIO TÉCNICO Término: Respiración celular Significado: Proceso que libera energía del alimento en presencia de oxigeno. Escribe una oración utilizando el término: Las plantas hacen el proceso de la respiración celular. Término: Caloría Significado: Cantidad de energía necesaria para elevar la temperatura de 1 gramo de agua a 1 grado Celsius. Escribe una oración utilizando el término: Las calorías se usan para etiquetas de comida REFLEXIONA Y

  • Actividad de aplicacion biologia

    Actividad de aplicacion biologia

    Karla Najera1. De forma individual, investiga en internet o en medios impresos lo siguiente: a) Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas. Hipófisis. La hipófisis, una glándula del tamaño de un guisante y ubicada en la base del cerebro, produce cierta cantidad de hormonas. Algunas, como la corticotropina, la hormona estimulante de las tiroides, la foliculoestimulante y la luteinizante, controlan la función

  • Actividad de aplicacion IMC: Los hijos de Sanchez

    Actividad de aplicacion IMC: Los hijos de Sanchez

    pecinaangelaLOS HIJOS DE SÁNCHEZ La antropología de la pobreza no pierde su significado en esta obra, puesto que sobresalen las características universales y diferencias que trascienden, sean regionales, rurales-urbanas y hasta nacionales. La pobreza tal como se describe en este volumen tiene sus modalidades propias y consecuencias distintivas de orden social y psicológico para los que forman parte de ella. Tendemos pensar que la subcultura de la pobreza es una consecuencia de cambios o transformaciones

  • Actividad de aplicación de español

    Actividad de aplicación de español

    oscarinlopez12317-9-2015 Alumna: Cristina Guadalupe Cruz Vásquez | NL. 6 Gpo:103 español actividad de meta cognición ________________ * Reptil, lagarto y ofidio son sinónimos de la palabra cocodrilo, por lo que la relación es de semejanza * Mordedura, es una acción del cocodrilo, que puede causar una herida. Entre mordedura y herida existe una relación de causa-efecto. * Sangre es la sustancia que la herida despide al ser mordido por un cocodrilo, la sangre y la

  • Nombre de la Actividad (7): Aplicación en problemas razonados de T,E y P

    Nombre de la Actividad (7): Aplicación en problemas razonados de T,E y P

    Edwin Garcia VazquezUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: FÍSICA 2 Etapa 3: Trabajo, Energía y Potencia Nombre de la Actividad (7): Aplicación en problemas razonados de T,E y P Maestra: Alumno: __________________________________________________________ Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: ________________ Grupo: ____________ Semestre _____ Santa Catarina, Nuevo León a ___ de_______2015 Trabajo 1.- Calcular el trabajo realizado cuando una persona empuja un escritorio sobre una superficie horizontal a lo largo de una distancia de

  • Como se da la Actividad de aplicacion de orientacion etapa 2

    Como se da la Actividad de aplicacion de orientacion etapa 2

    Fabricio VitteryACTIVAD APLICACIÓN 1. nuestro salón de clases esta bien en tamaño caben todos los bancos solo que tenemos un problema no sirve nuestro proyector ni nuestro clima el proyector puede influir en no poder tomar las clases como quiera la maestra o si a nosotros nos toca dar clases tenemos que buscar un aula en mecánica también los pupitres están todos amontonados y todos apretados nadie quiere alinear los bancos bien y eso afecta porque

  • Actividad de aplicacion IMC cuadro comparativo

    Actividad de aplicacion IMC cuadro comparativo

    jairicolasArquímedes Galileo Pregunta o problema de investigación Arquímedes debía resolver que si una corona era de oro puro o tenía una mezcla de plata Galileo no solo se especializo en un solo problema el hizo mejorar el telescopio también formulo la ley la cual dice que dos cuerpos de diferente masa y peso caen al mismo tiempo desde una altura determinada Hipótesis Arquímedes logro solucionar el problema con un descubrimiento que hizo sin querer al

  • Actividad de aplicacion - Eudemonismo de Aristóteles

    Actividad de aplicacion - Eudemonismo de Aristóteles

    Yadiragzz123Actividad de aplicación Eudemonismo de Aristóteles: recoge esencialmente diversas teorías éticas. Tiene como característica común ser una justificación de todo aquello que sirve para alcanzar la felicidad. Se ha considerado eudemonismo, al hedonismo, la doctrina estoica, asi también como también al utilitarismo. Todas estas doctrinas basan sus normas morales en la realización pleno de la felicidad, entendida como estado de plenitud y armonía del alma. Tendencia ética según la cual la felicidad es el sumo

  • Actividad de aplicación Geografía

    Actividad de aplicación Geografía

    miguela4310ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 2 GEOGRAFÍA Hecho geográfico: cambios que se dan lentamente en períodos más o menos largos Fenómeno geográfico: cambios más o menos bruscos que suceden sobre la superficie terrestre Principios: el geógrafo francés Emmanuel D' Martone estableció los cuatro principios metodológicos de la geografía 1. Causalidad: la geografía debe estudiar las causas que producen un fenómeno o hecho geográfico 2. Evolución: estudia los cambios que sufren los fenómeno o hechos geográficos con el

  • Orientacion Actividad de Aplicacion

    Orientacion Actividad de Aplicacion

    kusanayiOrientación 1 Etapa 1 Actividad Integradora “¿Qué aprendí?” Nombre: José Ángel Quintero Hernández Matricula: 1807259 Grupo: 106 No. De Lista: 38 Maestra: Kathia Alvarado ________________ ¿Qué aprendí? -La etapa 1 habla sobre el aprendizaje y de las teorías multiples, además de otros temas que aborda la etapa. Aprendí que el aprendizaje se define como un proceso de cambio relativamente en el comportamiento de las personas. El aprendizaje supone un cambio de conducta ya que gracias

  • BIOLOGÌA “Actividad de aplicación”

    BIOLOGÌA “Actividad de aplicación”

    Jennifer766http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_simple_color.png Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria 18 BIOLOGÌA “Actividad de aplicación” ETAPA 3 NOMBRE DEL MAESTRO (A): Evelia Cárdenas Peña EQUIPO:Arely Judith Ayala Fiscal. DEBANY MORALES GZZ. GABRIELA GARZA BRONDO. DARIANA NOHEMI VILLARREALVALDEZ. Grupo: 104 Hidalgo N.L. 21de octubre del 2015 ACTIVIDADDE APLICACIÒN Competencia genérica /8/: participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Atributo 1: propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción

  • Biologia actividad de aplicación. Los factores bióticos

    Biologia actividad de aplicación. Los factores bióticos

    Fernanda Gonzales¿Qué es un factor biótico?...Los factores bióticos son todos los organismos de un ecosistema que sobreviven, es decir, los que tienen vida. Pueden referirse a la flora, la fauna, de un lugar y sus interacciones. ¿Qué es un factor abiótico?... Los factores abióticos son los distintos componentes que determinan el espacio físico en el cual habitan los seres vivos; entre los más importantes podemos encontrar: el agua, la temperatura, la luz, el pH, el suelo,

  • Actividad de aplicacion: El Machismo en México

    Actividad de aplicacion: El Machismo en México

    Andrea_DiazRUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 7 Unidad San Nicolás II Actividad de aplicacion Integrantes: Marlene Alejandra Aguirre Avitia #1 Daniela Guadalupe Cepeda Camarillo #9 Andrea Díaz Rodríguez #10 Karla Aidee Espinosa #12 Karla Paola Lugo Camacho #22 Maestra: Diana Elizabeth Torres Luna El Machismo en México Con el paso del tiempo la mujer se ha ido superando a sí misma, ya que en la actualidad las mujeres tienen las mismas oportunidades de estudio

  • Español I Actividad de Aplicación

    Español I Actividad de Aplicación

    HirahashiUANLR Presentación1-460x300 Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica Español I Actividad de Aplicación Maestro: José Ramos Matrícula - Nombre 1817134 - Arévalo Montelongo Fernando 1824834 - Leal Rios Hiram Doroteo 1809188 - Pérez Aguilar Max Eduardo 1826288 - Pérez Aparicio José Alfredo 1818646 - Rodríguez coronado Carlos Daniel 1804034 - Vázquez Flores Braulio Hernández Monterrey, Nuevo león, 19 de noviembre de 2015 Cultura Vial Una mujer de 30 años es atropellada

  • Actividad Ejercicios de aplicación Gestión de producción

    Actividad Ejercicios de aplicación Gestión de producción

    zulma0320ACTIVIDAD 14. TRABAJO COLABORATIVO Nº 3 PARTE 2. EJERCICIOS DE APLICACIÓN GESTIÓN DE PRODUCCIÓN. PRESENTADO POR: ZULMA MILENA BARRAGÁN ROJAS. CÓDIGO. 1.070.949.441 HÉCTOR ALFONSO RUIZ. CÓDIGO: 5.748.268 JHON GILBERTO LIZARRALDE. CÓDIGO: 11.444.237 DARÍO AUGUSTO COMBA. CÓDIGO: 80.057.081 WILLIAM HERNÁN MORENO. CÓDIGO: 80.538.562 GRUPO: 256597_2 PRESENTADO AL TUTOR: JOSÉ ENRIQUE COTES. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA ECBTI INGENIERIA INDUSTRIAL. NOVIEMBRE 8 de 2015 PARTE DOS: EJERCICIOS DE APLICACIONES.

  • Español: Actividad de aplicación

    Español: Actividad de aplicación

    Ivan OrnelasActividad de aplicación Periodista. ¡Buenos días!, en noticias de ultimo minuto, me encuentro en la avenida Ruiz Cortinez en donde lamentablemente una mujer de 30 años fue atropellada a 50 metros de distancia aproximadamente, de un puente peatonal, esto sucedió alrededor de las 14:00 horas Un testigo ocular nos conto sobre la tardanza de los paramédicos , ella observo exactamente el accidente a las 14:00 horas y nos dijo que los paramédicos llegaron cerca de

  • Actividad de aplicacion “Propuesta de solucion”

    Actividad de aplicacion “Propuesta de solucion”

    Carmine16UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA No. 20 “ESPAÑOL 1” ACTIVIDAD DE APLICACION “PROPUESTA DE SOLUCION” ETAPA 1 PROFRA: SUSANA MARROQUIN CAVAZOS ALUMNO:CESAR AUGUSTO VERA RODRIGUEZ MATRICULA: 1826715 GPO:108 PROPUESTA Yo creo que el padrastro no le da limites para respetar a los demás, Manuel no se da cuenta de que si su papa quiere lo mejor para él, pero él lo ve de otro punto de vista. Pienso que la solución es que Roberto

  • Actividad de aplicacion de expresión oral y escrita

    Actividad de aplicacion de expresión oral y escrita

    Reynaldo05http://preparatoria7.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria71.png Preparatoria 7 San Nicolás 1 Grupo 108 Materia: Español 1 Expresión oral y escrita Actividad de aplicación. Profra: María Leticia Segura Arévalo Equipo: Edson Henrique Álvarez Morales Romany Daniel Esparza Aldape Samantha Yamileth González Graciano Vanessa Giselle Lazo Cantú Reynaldo Valdez Amaya 12 de noviembre del 2015, San Nicolás de los Garza ________________ Cultura vial Paramédico: Me avisaron en el hospital que hubo un accidente en la avenida Republica Mexicana, me percate que atropellaron

  • ACTIVIDADES DE APLICACIÓN - MATEMÁTICAS

    ACTIVIDADES DE APLICACIÓN - MATEMÁTICAS

    ericgarzarootUANL logotipo escuela preparatoria no22 color ACTIVIDAD DE APLICACIÓN. (Heteroevaluación) Propósito: Utilizar el conocimiento adquirido para su aplicación en la resolución de ejercicios. I.- En la vida diaria hay problemas que se describen mediante una ecuación lineal. En equipos o en binas resuelve los siguientes problemas y los que tu maestro te indique de tu libro de texto. RESPUESTAS: 1. P = pago K = kilómetros recorridos P = 9 + 5.50k 1. P =

  • Biológicas y Ambientales Actividad 2. Procedimientos y Aplicaciones.

    Biológicas y Ambientales Actividad 2. Procedimientos y Aplicaciones.

    aydriverTercer Cuatrimestre División: Ciencias de la Salud, Biológicas y Ambientales Actividad 2. Procedimientos y Aplicaciones. ________________ Actividad 2. Procedimientos y Aplicaciones. Equilibrio químico 1. Escribe la expresión de la constante de equilibrio para las siguientes reacciones: 1. NH3(g) + HCl(g) NH4Cl(s) 1. 3Fe(s) + 4H2O(g) Fe3O4(s) + 4H2(g) 1. 2NaHCO3(s) Na2CO3(s) + H2O(g) + CO2(g) 1. 2Hg(l) + Cl2(g) Hg2Cl2(s) 1. Al calentar a 600°C SO3 se obtiene una mezcla en equilibrio que contiene por

  • Actividad de aprendizaje. Aplicación del modelo de valor

    Actividad de aprendizaje. Aplicación del modelo de valor

    Briz Ch GINTRODUCCION La marca tiene como función la distinción de un producto o servicio de otros que se encuentran en el mercado, ya sea a través de una etiqueta, un logo, una frase, etc., lo importante es que se quede en la mente del consumidor. El objetivo fundamental de cualquier marca es darle a nuestro mercado meta, una idea del producto que tiene en su poder y lograr diferenciarlo del resto, evitando confusión entre el público.

  • ACTIVIDADES DE APLICACIÓN ¿Cuál es el concepto de Proceso de Atención de Enfermería?

    ACTIVIDADES DE APLICACIÓN ¿Cuál es el concepto de Proceso de Atención de Enfermería?

    sooohdaACTIVIDADES DE APLICACIÓN 1. ¿Cuál es el concepto de Proceso de Atención de Enfermería? El Proceso de Atención de Enfermería (P.A.E.) es la aplicación del método científico a la práctica asistencial de la enfermería. Este método permite a las enfermeras prestar cuidados de una forma racional, lógica y sistemática. 2. Defina el concepto de necesidad. Las necesidades es la sensación de carencia de que algo le hace falta a la persona. Son tendencias innatas a

  • Cual es la mejor Actividad de aplicacion matematicas 2

    Cual es la mejor Actividad de aplicacion matematicas 2

    Guillermo ArevaloActividad de Aplicación Parte 1.- Signos de las funciones trigonométricas en cualquier angulo. 1.- De acuerdo con el cuadrante en el que se encuentra el lado terminal del angulo y teniendo en cuenta que la distancia radial R es siempre positiva, las funciones trigonométricas pueden ser positivas o negativas. Considerando los signos de la abscisa x y la ordenada y en cada una de las cuadrantes, asi como las definiciones de las funciones trigonométricas en

  • UNA GRAN ACTIVIDAD DE APLICACION

    UNA GRAN ACTIVIDAD DE APLICACION

    pancho75ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Antes de comenzar a debatir cada equipo expuso sus propuestas y dieron sus puntos cada equipo tuvo cierto tiempo para leer su información. Después empezaron a dar sus opiniones sobre lo que habían leído cada equipo todo estuvo muy tranquilo la moderadora fue la maestra ella nos daba la palabra y nos tranquilizaba antes que empezaran a gritar o a decirse de cosas En este caso a mí me tocó estar en

  • COMO HACER UNA ACTIVIDAD DE APLICACION

    COMO HACER UNA ACTIVIDAD DE APLICACION

    pancho75ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Antes de comenzar a debatir cada equipo expuso sus propuestas y dieron sus puntos cada equipo tuvo cierto tiempo para leer su información. Después empezaron a dar sus opiniones sobre lo que habían leído cada equipo todo estuvo muy tranquilo la moderadora fue la maestra ella nos daba la palabra y nos tranquilizaba antes que empezaran a gritar o a decirse de cosas En este caso a mí me tocó estar en

  • Actividad de aplicación Las Artes Plásticas

    Actividad de aplicación Las Artes Plásticas

    Juan Eduardo DiazActividad de aplicación Las Artes Plásticas La plástica es una arte realizado en el espacio, y por consiguiente, todas sus virtudes se efectúan por medio de la categoría espacial, el espacio es la forma general de las artes plásticas y por medio de el se realizan todas las obras y expresiones que están incluidas en el sistema de la plástica. El espacio artístico surge de una intuición que consiste en percibir dicho espacio por medio

  • Actividad de aplicación Laboratorio de ejercicios de las Leyes de Newton

    Actividad de aplicación Laboratorio de ejercicios de las Leyes de Newton

    Valeryy ZuñigaActividad de aplicación Laboratorio de ejercicios de las leyes de newton Fase 1. 1. Realiza un mapa conceptual donde desgloses los puntos más importantes de cada una de las tres leyes del movimiento de newton. https://lrta.files.wordpress.com/2009/10/leyes-de-newton1.jpg Fase 2. 1. Contesta las siguientes preguntas. 1. Una sonda espacial es conducida hasta el espacio exterior por un cohete, pero una vez puesta en órbita el cohete se deprende. ¿Qué es lo que mantiene a la sonda en

  • Actividad de aplicacion. Cultura vial

    Actividad de aplicacion. Cultura vial

    Karlos Hernandezhttp://www.web.facpya.uanl.mx/encuesta/img/logo-uanl-negro.png http://preparatoria3.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/07/logotipo-escuela-preparatoria-no3-color.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON. PREPARATORIA N° 3. ACTIVIDAD DE APLICACION. ETAPA 4. ESPAÑOL. PRIMER SEMESTRE. ALUMNO: CARLOS HERNANDEZ SONI. 1831099. JOB LUNA IBARRA. 1803854. GUSTAVO BERNAL SAUCEDO 1827270. DAFNE DE LUNA CASTILLO 1800914. JESSICA BERENICE CUELLAR 1830812. JORGE PEREZ SAMCHES 1810437. GRUPO: 116. TURNO: VESPERTINO. MONTERREY, NUEVO LEÓN, A 6 DE NOVIEMBRE 2015. Cultura Vial * Una mujer de 30 es atropellada por un vehículo que circulaba por el lugar a 50

  • Tarea de Windows 7 Actividad de aplicación

    Tarea de Windows 7 Actividad de aplicación

    javierchapatochoTecnología de la Información y la Comunicación Tema: Tarea de Windows 7 Actividad de aplicación Nombre: Gabriela Jazmín Mendiola Castro Matricula: 1819383 Grupo: 143 Responde las siguientes preguntas INTRODUCCION 1.-Aparte de Windows que otros sistemas operativos existen Linux, Ubuntu, Mac OSx, etc. 2.- ¿En qué año apareció Windows? En 1985 AMBIENTE GRAFICO DE OPERACIÓN 3.-Minimo ¿qué capacidad de procesador se necesita para usar Windows? De 32 bits o 64 bits a 1 gigahertz o mas

  • Formas discursivas. Etapa 1 actividad de aplicación

    Formas discursivas. Etapa 1 actividad de aplicación

    homofagohttp://preparatoria2.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria22.png Universidad autónoma De Nuevo león C.E.L.A. Etapa 1 actividad de aplicación 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos medios, códigos y herramientas apropiados Atributos. Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, los contextos en el que se encuentra y los objetivos que persigue. .Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. 6. Sustenta una protura personal sobre temas de interés

  • Actividad de aplicación sin conclusion.

    Actividad de aplicación sin conclusion.

    Jose Armando Ayala________________ Actividad de aplicación: 1. ¿De que tema esta hablando? En esta lectura se observa como un alumno/estudiante es bueno para lo que vienen siendo sus estudios, el es responsable en cuestión a que lleva a sus hermanos a la escuela y le ayuda a su padre los fin de semana a su trabajo. La situación se encuentra cuando Víctor conoce a un grupo de jóvenes los cuales son muy buenos para los videojuegos, el

  • Actividad de Aplicación de Literatura Etapa 1

    Actividad de Aplicación de Literatura Etapa 1

    24Lucas16UANL Universidad autónoma de Nuevo León Preparatoria No.8 Actividad Aplicación Etapa 1. Cuento. Maestra: Teresa Materia: Literatura 1 Grupo: 64 Integrantes del equipo: * Karla Yarelly Sanchez Balderas * Javier Asael Zarzosa Hernández * Fernando Rodríguez Roque * Carlos Antonio Garza Vélez * Edwin Jahir García Romero * A veces la vida pone personas en tu camino para conocerlas toda la vida y otras para solo darnos una lección, yo era el típico chavo universitario

  • Actividad de aplicación “Situación de ambiente de aprendizaje”

    Actividad de aplicación “Situación de ambiente de aprendizaje”

    Vict0rEduard012Actividad de Aplicación “SITUACIÓN DE AMBIENTE DE APRENDIZAJE” Un ambiente de aprendizaje de define como una forma diferente de organizar las enseñanzas y el aprendizaje que implica el empleo de la tecnología, este concepto constituye la creación de una situación educativa centrada en el alumno. En nuestro salón de clases existen diferentes tipos de ambientes de aprendizajes, tales como algunos de estos: Ambiente físico: Un ambiente físico es todo el entorno ya sean objetos artificiales

  • Actividad de aplicación Entrevista a tus padres

    Actividad de aplicación Entrevista a tus padres

    iri123= Actividad De Aplicación = Entrevista A Tus Padres Primera parte 1-si tus padres estudiaron alguna carrera técnica o profesional, anota el nombre de ellas: Mi padre, Contaduría Mi madre, no llego a terminar una carrera 2-¿Qué ocupación tienen tus padres actualmente? Mi padre, trabaja actualmente en la empresa whirlphool Mi madre, se ocupa del hogar (ama de casa) 3- si no pudieron estudiar ¿qué carrera técnica o profesional les hubiera gustado cursas? Mi padre,

  • Actividad de aplicacion de orientacion etapa 1

    Actividad de aplicacion de orientacion etapa 1

    alexis9701Universidad autónoma de nuevo león Preparatoria n°1 Actividad de aplicación Nombre: Alexis Arturo López torres Matricula: 1668054 Materia: orientación educativa Grupo:30 Fecha: 12/09/13 Inteligencias Inteligencia lingüística Se refiere a la habilidad de usar las palabras y el lenguaje para la estructura y expresar las ideas. Es el don de los poetas, los escritores y los oradores. Inteligencia matemática Se refiere a la habilidad de resolver problemas con la aplicación de la lógica y el cálculo.

  • Actividad de Aplicación. Oficial de Transito

    Actividad de Aplicación. Oficial de Transito

    Bryan Torres* Universidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria 8. PORTADA Preparatoria 8 Nombre: Bryan Alberto Torres Sanchez. Matricula: 1818376 Grupo: 21 Nombre del maestro: Leticia Zúñiga. Materia: Español Actividad de Aplicación. Oficial de Transito Todo comenzó en un 3 de Noviembre del 2015, a las 3:40 de la tarde, en la avenida Constitución, una adolescente llamada Leidy de edad de 15 años fue atropellada por un conductor descuidado, yo estaba haciendo circular la vialidad en esa

  • Chupas Actividad de aplicación

    Chupas Actividad de aplicación

    IrvingAzael99Actividad de aplicación Integrantes: * Mauricio Aguilar * Luis Martínez * Irving Cisneros En este escrito pudimos entender que el cáncer es un desorden donde las células del cuerpo pierden la capacidad de controlar su crecimiento. Las células cancerosas no responden a las señales que regulan el crecimiento de la mayoría de las células, como resultado de esto las células se empiezan a dividir sin control. También, los tumores malignos invaden y destruyen el tejido