Autocontrol ensayos gratis y trabajos
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METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES PARA EL FORTALECIMIENTO Y REGULACIÓN DEL AUTOCONTROL EMOCIONAL
METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES PARA EL FORTALECIMIENTO Y REGULACIÓN DEL AUTOCONTROL EMOCIONAL. ESTUDIO REALIZADO EN UN COLEGIO PRIVADO DE BOGOTÁ MARIA PAULA PÉREZ QUIROGA JUAN PABLO RODRÍGUEZ QUINCHE STEFFI NONZOQUE MORENO COLEGIO BILINGÜE HISPANOAMERICANO CONDE ANSUREZ DEPARTAMENTO DE CIENCIAS METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN BOGOTÁ D.C FEBRERO 2018 1. ANTECEDENTES DE INVESTIGACIÓN Comenzando, Arcos, Jiménez y Ruiz (2015) realizaron una investigación que buscaba obtener conocimiento sobre cómo se educa la inteligencia emocional en varias instituciones educativas
Enviado por Camilo Arturo Jimenez Ortega / 16.322 Palabras / 66 Páginas -
Autocontrol y su relación con la autoestima en adolescentes
Autocontrol El autocontrol es definido como la función de ejercer dominio sobre uno mismo, es decir; de mantener el control de las propias emociones, comportamientos, anhelos, permitiendo hacer frente a situaciones de la vida con más serenidad y efectividad, García-Allen, J. (2017). Por tal razón, el autocontrol es considerado una de las capacidades psicológicas más relevantes que todo ser humano debería desarrollar, ya que las emociones positivas y negativas podemos experimentarlas y expresarlas adecuadamente y
Enviado por Tatiana Galvis / 704 Palabras / 3 Páginas -
LIDERAZGO Y AUTOCONTROL
LIDERAZGO Unidad 4. LIDERAZGO Y AUTOCONTROL INTRODUCCION La implementación de nuevos programas curriculares, nuevos métodos de enseñanza, nuevas estructuras organizacionales, se consideran elementos que ayudan a mejorar la calidad en la educación y el aprendizaje, las cuales tiene como único objetivo el mejoramiento escolar y la sustentabilidad de un mejoramiento contínuo. Sin importar el nivel, el liderazgo directivo a nivel educativo juega un papel muy significativo en el desarrollo de cambios en las prácticas docentes,
Enviado por LEBSAI / 1.367 Palabras / 6 Páginas -
EL AUTOCONTROL, CLAVE PARA EDUCAR A TUS HIJOS
EL AUTOCONTROL, CLAVE PARA EDUCAR A TUS HIJOS Con frecuencia, ante un acontecimiento tenso, reaccionamos, sin darnos un tiempo para calmarnos y pensar, sin embargo, con acontecimientos serios que tienen que ver con la educación de los hijos, se hace necesario llamar a esa calma o autorregulación, que nos permitirá actuar con la objetividad y la templanza necesaria. Un adecuado autocontrol siempre nos ayudará en la educación de nuestros hijos Obtener la máxima rentabilidad del
Enviado por JUSTELI / 643 Palabras / 3 Páginas -
TECNICAS DE AUTOCONTROL DE LA CONDUCTA DE ESTUDIO
UNIDAD DE ESTUDIOS BASICOS DEPARTAMENTO: DESARROLLO DE DESTREZA UNIVERSIDAD DE ORIENTE NUCLEO BOLIVAR TECNICAS DE AUTOCONTROL DE LA CONDUCTA DE ESTUDIO. Profesora: Alumno: Mille Mille, Nicolás Acosta Georggina C.I:28.678.993 Sección: 4 Ciudad Bolívar, 06 de abril del 2021 Introducción El autocontrol es la demostración de una libertad plena en una personalidad integrada, el Despliegue de los actos según las decisiones cuanto más corresponden a la voluntad interior y Se ven menos determinados por las circunstancias
Enviado por Hugo Antonio Leal Guaiquerima / 2.655 Palabras / 11 Páginas -
TALLER AUTOCONTROL Y EMOCIONES
TALLER AUTOCONTROL Y EMOCIONES 1. Auto-Control Autocontrol: imágenes, fotos de stock y vectores | Shutterstock 1. Es necesario para controlar nuestras emociones en nuestra vida. Comentario: La habilidad que nos permite controlar nuestras emociones, nuestros impulsos y nuestras conductas, permitiéndonos así alcanzar nuestras metas y objetivos. 2. Las emociones 4 pasos para al autocontrol emocional | Moi 2. Son causados por muchas cosas Comentario: Son mecanismos que nos ayudan a reaccionar con rapidez ante acontecimientos
Enviado por Estefany Daniela Espinoza Cabrera / 570 Palabras / 3 Páginas -
Autocontrol y autonomia
El autocontrol y la autonomía El proceso más importante que seguimos en el inicio de la escuela es el de adaptación, aquí tanto niños y niñas en un comienzo no encuentran sentido a quedarse en la escuela, con el paso del tiempo se van juntando actividades en las que se van desarrollando de manera correcta y que también son de agrado de los alumnos iniciales. Aquí los niños comienzan a controlar su esfínter, es decir
Enviado por Dennis Salazar / 374 Palabras / 2 Páginas -
Experimento del malvavisco, autocontrol y autorregulación emocional
Centro de Estudios Técnicos Métodos de Investigación II Selección de temas para el marco teórico * Nombre del tema: Experimento del malvavisco, autocontrol y autorregulación emocional NOMBRE DEL ARTICULO TEMAS SELECCIONADOS LINK OBSERVACIONES La llamada prueba del malvavisco La prueba del malvavisco Seguimiento http://www.cienciorama.unam.mx/a/pdf/645_cienciorama.pdf De este documento también pueden agregar los temas: Nuevos experimentos y más malvaviscos Factores que pueden modificar los resultados de la prueba ¿Cómo no comerse el malvavisco? ¿Ya me puedo comer
Enviado por Angel Barrera / 596 Palabras / 3 Páginas -
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol
Ficha Técnica (Especificaciones Técnicas mínima) EQUIPOS DE EXTRACCION DE HUMOS METALICOS Código: XX-X-XXX Versión: XX Octubre de 2022 Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol ________________ Tabla de contenido 1. Objeto 8 2. Criterios de Diseño de los sistemas de extracción 8 3. Centro de Formación a intervenir 8 4. Resumen de cantidades de equipos a contratar por centro 8 5. Adecuaciones necesarias para instalación y puesta a punto del sistema de extracción 8 6. Ficha
Enviado por DIEGO FERNANDO BOTINA VILLOTA / 4.061 Palabras / 17 Páginas -
Motivación y autocontrol de la conducta
Universidad De Oriente Núcleo Bolívar Unidad De Cursos Básicos 1º semestre Ing. Industrial Desarrollo de Destrezas para el Aprendizaje Ciudad Bolívar - Edo. Bolívar MOTIVACIÓN Y AUTOCONTROL DE LA CONDUCTA PROFESORA: BACHILLERES: Elvia Rodríguez CI 31.3.789 Elian Moreno CI 31.579.013 Rouse Silva CI 32.000.934 Yuliannys García Ciudad Bolívar, 14 de noviembre del 2023 INTRODUCCIÓN La motivación es algo que puede ayudar a cualquier individuo a mantenerse en acción, lograr los procesos necesarios e implementar las
Enviado por 08878894 / 3.547 Palabras / 15 Páginas