Comunicacion Escrita

• Diferencias entre la comunicación oral y escrita

  Angel Josue Pablo Jimenez________________ Diferencias entre la comunicación oral y escrita Lluvia de ideas * Comunicación oral: Nos ayuda a tener la atención del publico Debe tener buen volumen Debe tener buena entonación Debe tener una buena articulación * Comunicación escrita Es expositivo: expresa una idea, problema o un fenómeno Argumentativo: Presenta una idea para convencer Narrativo: comenta un episodio ________________ Resumen Los elementos físicos de la comunicación oral son: la voz, la mirada, la postura corporal, las

• La comunicación oral y escrita en la mecánica automotriz

  Luis Garay LopezLA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA MECÁNICA AUTOMOTRIZ La comunicación oral hace referencia a la forma en que las personas intercambian información y se comunican a través del habla. Esta puede incluir discursos, conversaciones, presentaciones orales y otras formas de expresión verbal. La comunicación oral es una forma importante de interacción social y es muy esencial para la comunicación interpersonal en el lugar de trabajo, en la escuela y en la vida cotidiana. Por

• Trabajo comunicación oral y escrita

  MakenssiDESARROLLO DIALOGO DISCURSO ESTRATEGIA 1 Mantener una escucha activa, poniendo atención con postura de respeto y no interrumpir al entrevistador al momento de realizar las preguntas. Tratar de cuidar el tono de voz, el volumen y la buena pronunciación. ESTRATEGIA 2 Mantener una postura tranquila y relajada, no demostrar nerviosismo. Al momento de contestar alguna pregunta, mantener siempre la mirada a quien se habla sin mirar a otro lado mientras se responde (no distraerse). ESTRATEGIA

• En busca de la felicidad" . "Comunicación Oral y Escrita

  JENYFER MARTINEZ"En busca de la felicidad" "Comunicación Oral y Escrita" Universidad Insurgentes Administración De La Tecnología y La Información LIC: Jenyfer Citlalli martinez piña DOCENTE: María Guadalupe Mier y Terán Galeazzi Grupo: AZGNXM1469 1 cuatrimestre ________________ Introducción Analisis: Esta película es de un hombre llamado Chirs Gardner el cual es vendedor y se enfrenta a muchos problemas cotidianos del día a día, este es un hombre es de familia de escasos recursos al cual se encuentra

• Habilidades para la comunicación oral y escrita

  Evelyn34aHabilidades Para La Comunicación Oral Y Escrita Identificación del trabajo 1. Módulo: 1 2. Asignatura: Habilidades para la comunicación oral y escrita 3. RA: Resultado de aprendizaje del módulo 4. Docente Online: Estenka Mihovilovic Olguin 5. Fecha de entrega: 05/07/2021 Nombre y apellido Carrera Aileen Alarcón Hermosilla Técnico en Trabajo Social ________________ Introducción Dicho trabajo tiene como principal objetivo comprender el proceso de comunicación reconociendo los diferentes actores y elementos que intervienen, reconociendo su objetivo.

• Habilidades para la comunicación oral y escrita

  ALDO MARIO PATRICIO PAVEZ SIMONSENTrabajo grupal o individual Identificación del trabajo 1. Módulo: 2 2. Asignatura: Habilidades para la comunicación oral y escrita 3. RA: Aplica los elementos fundamentales de la situación comunicacional escrita, utilizando estructura, normas y reglas en un texto formal. 4. Docente Online: Luciano Cerda Silva 5. Fecha de entrega: 03 de Julio del 2022 Identificación del/los estudiante/s Nombre y apellido Carrera Carolina Simonsen Dávila Ingeniera en Administración Publica y Municipal ________________ Índice Portada Índice………………………………………………………………. .2

• Diferencia entre comunicación oral y escrita

  Fernandaortiz120DIFERENCIA ENTRE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA A través de la comunicación podemos almacenar y transmitir información, nos permite establecer relaciones con otros individuos en múltiples niveles y construir redes de aprendizaje y supervivencia. Actualmente las personas mantienen contacto permanente con su entorno social a través de diferentes maneras de comunicación, aunque siguen siendo primordiales las dos formas básicas: la comunicación oral y la escrita. Comunicación oral Comunicación escrita Definición Intercambio de ideas, pensamientos y emociones

• Caso práctico correspondiente a la unidad No 3. Comunicación oral y escrita

  Buitrago_NilzonForma Descripción generada automáticamente con confianza baja CORPORACION UNIVERSITARIA DE ASTURIAS Caso práctico correspondiente a la unidad No 3 Profesor: Daniel Ramírez Zapata Presentado por: Nilzon Buitrago González Comunicación oral y escrita Bogotá noviembre de 2022 INDICE 1. Introducción …………………………………………………………………………… 3 2. Enunciado …………………………………….…….……………………………….… 4 3. Preguntas ………………………………………………..…………….……………….. 5 4. Conclusiones …………………………………………………………………………... 6 5. Referencias bibliográficas ……………………………………………………………... 7 ________________ Introducción El ser buen orador es una cualidad que se hace y no se nace, por

• Caso practico unidad 2 comunicacion oral y escrita

  1070979893Forma Descripción generada automáticamente con confianza baja Comunicación Oral y escrita Yonathan Alexander Rangel Ortega Daniel Ramírez Zarama Claustro Negocios internacionales 2022 Solución al caso práctico ASTRONAÚTICA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Observatorio espacial SOHO Se han cumplido cinco años de permanencia en el espacio del observatorio SOHO. Los datos que han podido enviar, desde su privilegiada posición entre el Sol y la Tierra, están revolucionando nuestro conocimiento sobre el

• Tarea semana 1 comunicacion oral y escrita

  Rodrigo ArteagaDESARROLLO 1. A partir del texto e intención comunicativa de los siguientes carteles, reformule el texto mejorando la ortografía y redacción de éste, por ejemplo: Cartel Propuesta de mejora Hypersilence: Hanuncyos mal ezcritos Anuncios mal escritos Se solicita no estacionar pegado al muro. Muchas gracias por su comprensión. Cartel Propuesta de mejora Se necesita Personal Cartel Propuesta de mejora Se pintan casas Contáctenos a los números 38 1 36 01 981 1074878 Cartel Propuesta de

• Habilidades para la comunicación oral y escrita

  Evelin Catalan AlarconTrabajo grupal o individual Identificación del trabajo 1. Módulo: 1 2. Asignatura: Habilidades para la comunicación oral y escrita 3. RA: Analizar los elementos fundamentales de la comunicación humana, aplicándolos a una situación comunicacional básica. 4. Docente Online: Carolina Evelyn Leiva Rivera 5. Fecha de entrega: 20 junio 2023 Identificación del/los estudiante/s Nombre y apellido Carrera Evelyn Catalán Alarcón Contabilidad Índice: pág. Portada……………………………………. 1 Introducción………………………………. 2 Desarrollo ítem 1…………………………. 2 Desarrollo ítem 2…………………………. 3 Desarrollo

• Comunicacion oral y escrita

  Carlos CordovaDESARROLLO Adjunto Caso a desarrollar; Francisca es su amiga y compañera de curso desde la enseñanza media. Siempre conversan y se apoyan en temas familiares, sociales y laborales. Esta vez no es la excepción. Ella se acaba de titular de Técnico de Nivel Superior en ciberseguridad de IACC. Trabaja hace años en una empresa vinculada a las tecnologías, y dada su responsabilidad y buenos resultados, le ofrecieron ascender una vez que obtuviera su título nivel

• Comunicación oral y escrita semana 3 iacc

  Zayda.123DESARROLLO Lea atentamente la información que se presenta. Analícela de acuerdo con los contenidos revisados en la semana y desarrolle la actividad evaluativa. Usted forma parte de un grupo de WhatsApp creado por sus compañeros de asignatura en IACC. Algunos de los integrantes tienen dudas respecto al uso y funcionamiento de los foros de aprendizaje en el aula. Uno de sus compañeros se ofrece para redactar el mensaje. Antes de alojarlo en el aula, lo

• Habilidades para la comunicacion oral y escrita trabajo 1 modulo 2

  Mauricio Cruz ZamoraTrabajo grupal o individual Identificación del trabajo 1. Módulo: 2 2. Asignatura: Habilidades para la comunicación oral y escrita 3. RA: Aplica los elementos fundamentales de la situación comunicacional escrita, utilizando estructura, normas y reglas en un texto formal. 4. Docente Online: Carolina Leiva Rivera 5. Fecha de entrega: 4 de Julio de 2023 Identificación del/los estudiante/s Nombre y apellido Carrera Mauricio Cruz Zamora Técnico en Logística ________________ Índice Introducción 3 Desarrollo 4 Conclusión 8

• La comunicación, lengua oral y escrita, lenguaje, tipos y barreras la comunicación

  yulieth33LA COMUNICACIÓN, LENGUA ORAL Y ESCRITA, LENGUAJE, TIPOS Y BARRERAS LA COMUNICACIÓN La Comunicación El Centro Regional de Promoción de la Micro, Pequeña y Mediana Empresa (CENPROMYPE) indica que la comunicación “Es el proceso por medio del cual se transmite información de un ente a otro.” (pág. 1). Así pues, la comunicación es el acto de transmitir datos, estos datos pueden ser información de un tema en específico, opiniones, ideas, sentimientos; la forma de comunicarse

• Comunicacion oral y escrita semana 1

  Zayda.123INTRODUCCIÓN La comunicación es primordial hoy en día, ya sea para poder expresarse ante cualquier situación, es importante saber comunicarse, en este contenido veremos la comunicación efectiva y como a través de ella podemos transmitir un mensaje de manera que el receptor entienda el objetivo final de este. Vimos los cuatro elementos que nos permitirán lograr llegar a la comunicación efectiva y en que consiste cada uno de ellos, esto nos permitirá saber que elemento

• El curso comunicación oral y escrita

  Julivic306Twitter 上的 UNEXCA："#27Feb La #UNEXCA nace y queda oficializada por Gaceta Oficial N° 41.349 del 27 de febrero de 2018 con el Decreto Presidencial N° 3.293, la unificación de los Colegios Universitarios " Universidad Nacional Experimental de la Gran Caracas - Wikipedia, la enciclopedia libre REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA GRAN CARACAS (UNEXCA) - NÚCLEO ALTAGRACIA PROGRAMA: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA esa “difícil

• Comunicación oral y escrita

  Estefania García ArévaloESTEFANIA GARCIA AREVALO. LIC. INGENERIA EN LOGISTICA. MATRICULA:34005297 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA ENTREGRABLE 1 ¿Cuál es el tema que desarrolla el/la ponente? Son varios temas, trabajo de blancas, drogas, violencia, religión, transformación. A partir de la clasificación generada por Aristóteles sobre la argumentación, ¿Cuál de ellas (ethos, logos o pathos) se presenta en mayor medida durante el video analizado? Realmente todos se están incluyendo demasiado, ya que está dando argumentos lógicos, donde expone todas las

• Tarea semana. Comunicación oral y escrita

  Romina Cáceres NúñezDESARROLLO 1. Realice una tabla similar a la del modelo. 1. En la columna de la izquierda, copie y pegue al menos dos hitos del caso presentado donde se evidencie que la jefatura NO consideró elementos o pilares de la comunicación oral efectiva, en la retroalimentación de Claudia. b. En la columna de la derecha, mencione el elemento/pilar de la comunicación oral efectiva NO considerado por la jefatura de Claudia. Acción detectada en el caso

• Resumen de comunicación oral y escrita

  carlu_q* Géneros discursivos: * Sirven para comunicarse con otros. * Estructura o base que comparte: 1. Intención del autor. 2. Tema. 3. Significado: esencial que conforma a un texto. * En el ámbito académico: construir, compartir y demostrar conocimientos a través de géneros orales o escritos como manuales, informes, exámenes, conferencias, etc. * En cada género es posible identificar secuencias o tramas textuales: permite la intención del autor (ya sea explicar, argumentar, narrar o de

• Comunicación oral y escrita. El coronavirus en Colombia

  AlexandrovichEl coronavirus en Colombia. “El coronavirus, una pandemia mundial, ha hecho estragos en muchos países; Colombia no ha sido la excepción, el virus ha acelerado el crecimiento de una crisis social y económica que el país enfrenta hace muchos años, y más grave; ha cobrado la vida de muchos colombianos”. Luego de que el virus apareció en Colombia, quedo en evidencia que no estábamos preparados para una pandemia de esta magnitud, la falta de recursos

• Habilidades para la comunicación oral y escrita

  IVAN2024Trabajo individual Identificación del trabajo 1. Módulo: 2 2. Asignatura: Habilidades para la comunicación oral y escrita 3. RA: Aplica los elementos fundamentales de la situación comunicacional escrita, utilizando estructura, normas y reglas en un texto formal. 4. Docente Online: MATIAS NICOLAS ESPINOZA AMARO 5. Fecha de entrega: 19 de julio de 2021 Identificación del/los estudiante/s Nombre y apellido Carrera IVAN ARURO ZAPATA VILLEGAS CONTADOR GENERAL ________________ Introducción La permanencia en el tiempo es una

• Herramientas de comunicación oral y escrita en la investigación documental

  NADIA ALEXANDRA MARTINEZ EMILIANOhttp://www.itslerdo.edu.mx/Descargas/PDescargas/LogoAS.gif INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LERDO FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION UNIDAD 2 HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Nombre de la practica Investigación Hackers vs Crakers ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Nadia Alexandra Martínez Emiliano - 232310956 Ana Sofia González Blanchet - 232310208 Jesus Yahir Zermeño Tovar - 232310298 Angel Eduardo Rodríguez Velázquez - 232310162 Cd. Lerdo, Dgo. Desarrollo de la Práctica Materia: Fundamentos De Investigación Unidad de aprendizaje: 2. Herramientas de la

• La importancia de la comunicación oral y escrita en educación general básica

  melanie gavilemaLa importancia de la comunicación oral y escrita en la educación general básica Introducción La comunicación, tanto oral como escrita, es un pilar fundamental en el proceso educativo, especialmente en la educación general básica. Estas habilidades permiten a los estudiantes expresar sus ideas, comprender conceptos complejos y desarrollarse académicamente. En un mundo cada vez más interconectado, la capacidad de comunicarse de manera efectiva es esencial para el éxito personal y profesional. Desarrollo La comunicación oral

• La comunicación. Expresión oral y escrita

  JoseBallesterosCLA COMUNICACIÓN Materia: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA. Autor: José Ballesteros Contreras V-9243014 . La Fría, agosto 2024 INTRODUCCIÓN El presente trabajo aborda el tema de las comunicaciones, como fuente primordial de información de la humanidad, la importancia, y la necesidad que tiene el hombre por estar en constante contacto con los demás. Conocer sobre qué factores implican a la comunicación, el conocer sobre los elementos de ésta, que deben conjugarse para que fluya perfectamente. Los

• La Comunicación Como Recurso Para Mejorar El Servicio Al Cliente

  claudiaortizaINDICE 1. MARCO CONCEPTUAL 1.1 Tema 1.2 Antecedentes 1.3 Justificación 1.4 Planteamiento del problema 1.5 Alcances y limites 1.5.1 Alcances 1.5.1.1 Objetivos del estudio 1.5.1.2 Ámbito geográfico 1.5.1.3 Ámbito poblacional 1.5.1.4 Ámbito temporal 1.5.2 Limites 2. MARCO TEORICO 2.1 Centro de Llamadas 2.2 Organización 2.1.2 Organigrama 2.1.3 Objetivos 2.1.4 Personal 2.1.5 Horarios 2.1.6 Tráficos de llamadas 2.2 Clientes 2.2.1 Clientes internos y externos 2.2.2 Diferencias entre clientes internos y externos 3. MARCO METADOLOGICO 3.1 Tipos

• Lengua Castellana y Comunicación

  noritagLiceo Politécnico Particular Sara Blinder Dargoltz Depto. Lengua Castellana y Comunicación ____________________________________/ Guía Unidad Cero, 2° Medios LA COMUNICACIÓN, 2º medio Contenidos: • Factores de la comunicación. • Normas o registros del habla. • Relaciones simétricas y asimétricas. • Funciones del lenguaje. • Actos del habla. • Tipos de comunicación. Factores de la comunicación Lea la siguiente situación comunicativa e identifique los factores de la comunicación. Se ofrece chofer con experiencia en locomoción colectiva. Tratar

• Análisis Crítico De Los Medios De Comunicación

  gladts REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTA LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN ACADÉMICA CARÚPANO CÁTEDRA: MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN Tutor: Participante: Wilfredo Morales Cordero, Mariela C.I. 13.730.610 Junio, 2011 Para explicar la opacidad tenemos que acudir a elementos del mundo extralingüístico como la estructura social, el contexto, los tabúes, el intérprete, el conocimiento previo, entre otros. Según Baumann (2002), señala que: "pretenda vincular el lenguaje con lo que está en

• Planeación Y Secuencias Didácticas De Lenguaje Y Comunicación

  anacistinamtnzCortesía de Ana Cristina. Módulo 2: Planeación y estrategias didácticas para los campos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. PRODUCTO 8 Con la información del Curso Básico y del Módulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2° o 5° grado, del bloque II, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen una secuencia didáctica con la utilización de la estrategia que favorezca la movilización de

• Tecnologías De Información Y Comunicación

  mesiacTecnologías de información y comunicación Periférico de entrada: es cualquier periférico (pieza del equipamiento del hardware de computadora) utilizado para proporcionar datos y señales de control a un sistema de procesamiento de información (por ejemplo, un equipo). Son: Teclados Dispositivos apuntadores Gamepad (o USB) Cámaras digitales Webcam Imagen del escáner Sensor de huella digital Lector de código de barras Escáner 3D Micrófono . Dispositivo de almacenamiento de datos: Realizan las operaciones de lectura o escritura

• Cuestionario De Comunicación Para Docentes

  asafDiplomado RIEB 2 y 5 grados, Módulo 3, Sesión1 Mtro. Marco Antonio Serrano Moreno 1 Página 1 de 9 Centro de Maestros: _________________________________________ CCT: ___________________ ACTIVIDAD 56 Desarrollo humano y pensamiento crítico Guía de escucha activa 1. ¿Por qué es necesaria la formación del pensamiento crítico y del razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas? 2. ¿Por qué el desarrollo de las capacidades personales depende de las oportunidades fundamentales que puede ofrecer

• Las tecnologías de la información y la comunicación

  epato21Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC, TICs o bien NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT para «Information Technology») agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones. El uso de las tecnologías de información y comunicación entre los habitantes de una población, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital

• COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN

  yaicelisLa comunicación, es un proceso reciproco que se da entre dos o más personas se logra mediante un receptor (es la persona que recibe el mensaje por medio de un canal, ya sea visual, auditivo, entre otros) y el emisor (que es aquel quien emite el mensaje ya sea de formal oral o escrita entre otras), debemos de tener en cuenta que la comunicación es muy importante ya que la misma nos ayuda a socializar,

• MEDIOS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN

  mari456Los medios alternativos y su influencia social y política ________________________________________ ________________________________________ 1 00:08h. del Lunes, 21 de mayo de 2007 Si intentamos hacer un análisis de los medios de comunicación alternativos y su influencia política y social nos encontramos con una primera cuestión a resolver: ¿qué entendemos por un medio de comunicación alternativo?. Personalmente no me atrevería a dar una definición contundente y definitiva de lo que es un medio alternativo, aunque, a priori, todos

• COMUNICACIÓN SOCIAL

  yessikCOMUNICACIÓN SOCIAL: DEFINICIÓN Es una modalidad de trabajo comunitario que tiene por objeto utilizar los distintos medios de comunicación para llegar a la población y promover salud. Esta estrategia permite informar a las personas sobre distintos asuntos, que tienen directa relación con salud, mantener en la contingencia la salud, promover estilos de vida saludable, aumentar el conocimiento popular de la salud, influir sobre las actitudes de la población y promover cambios en beneficio de una

• Comunicación Integral En Publicidad

  SohadIntroducción a la publicidad Comunicación integral. Una herramienta en ascenso México ha cambiado debido a su problemática interna ya lo que sucede a nivel global. Las comunicaciones de corte comercial de los anunciantes han adquirido una relevancia preponderante en los noventa. Los medios se han fragmentado, los presupuestos son cada vez más racionalizados y se cuestiona, asimismo, el contenido y resultado de cada estrategia de comunicación y promoción. Este elemento es una parte de la

• Adolescentes Y Medios De Comunicación

  tkbqtakbAdolescentes y los medios de comunicación En un mundo globalizado, donde los medios de comunicación tienen un rol importante en los procesos de socialización, es prácticamente “natural” que el consumo cotidiano de un bombardeo de mensajes audiovisuales incida directamente en los procesos de socialización y generación de un pensamiento colectivo para pre moldear una identidad masificada. Los medios de comunicación masiva están presentes constantemente en nuestras vidas. La mayoría de los adolescentes ven televisión y

• La Comunicación

  luisz4iversidad Autónoma de la Laguna www.ual.mx La comunicación Se define como un proceso en el que intervienen un emisor y un receptor, en un ambiente determinado (físico o virtual) a través del cual se logra la transmisión e intercambio de ideas e información, comprensible entre las partes. Desde la comprensión etimológica de la palabra comunicación, se desprende el concepto de “compartir algo, poner en común”, constituyendo así un fenómeno inherente a la relación entre los

• MANIPULACION DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION

  ediaz21INDTRODUCCIÓN El desarrollo y generalización de los medios de comunicación es un acontecimiento ciertamente reciente; nuestros abuelos y muchos de nuestros padres tuvieron una infancia sin televisión; pero hoy día la televisión no falta en ninguna familia, incluso indigente. La televisión, el cine, la radio, la prensa y revistas han experimentado un vertiginoso avance y crecimiento en las últimas décadas, y una de las razones que lo han impulsado es ésta: la enorme influencia que

• La Comunicación Y Su Proceso

  carolromeroEL PROCESO DE COMUNICACIÓN. LA SITUACIÓN COMUNICATIVA. 0.- INTRODUCCIÓN. • La comunicación como necesidad social del ser humano. • Variedad de actos de comunicación y su percepción por los distintos sentidos. • La semiótica como ciencia que estudia los signos en general. • La semiología como ciencia que estudia los sistemas de comunicación en las sociedades humanas. • La pragmática como ciencia que estudia el lenguaje tal y como se manifiesta. • La relación de

• PLANEACION Y DIDACTICA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  erizo38REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS. MODULO 2: PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO. GRADO: 5° PROCUCTO 8 Instrucciones: Para recapitular lo visto sobre el tema de planeación didáctica, realice en equipo la lectura “Planeación didáctica y desarrollo de competencias” del Curso Básico de ciclo escolar 2010-2011, págs. 11 a la 17. Con la información del Curso Básico

• Comunicación

  anaclaraTrabajo Práctico Nº 2 ONG: RED SOLIDARIA http://www.redsolidaria.org.ar/ Profesor: Antonio Bechara Alumna: Marianela Di Candia 5to año LFH- IUEAN Logotipo, símbolo y logo símbolo: Logotipo: Para la tipografía utiliza una letra imprenta mayúscula de trazo mediano grueso para el nombre “RED SOLIDARIA” en color blanco (está vinculado con la pureza, la elegancia, la vitalidad, la confianza y la delicadeza) y con un fondo azul (genera una sensación de confianza, seguridad, dignidad, honestidad y autoridad. Arriba

• Aspectos Para Una Buena Relación Y Comunicación Entre Padres E Hijos

  laureen10 ASPECTOS IMPORTANTES PARA UNA BUENA RELACION Y COMUNICACION ENTRE PADRES E HIJOS La comunicación saludable es crucial para ayudar a los niños a desarrollar una personalidad saludable y buenas relaciones con los padres y los demás. Le da al niño la oportunidad de ser feliz seguro y sano en cualquier circunstancia. 1. Diles todos los días que los amas, y demuéstrales tu amor incondicional. Aprovecha cada momento que pasas junto a tus hijos para

• PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Lenguaje, Comunicación Y Pensamiento

  SILESDiplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados MÓDULO 2: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS para los campos de lenguaje y comunicación, y pensamiento matemático PRODUCTO 8 Diseño de una secuencia didáctica articulando los campos formativos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. SECUENCIA DIDACTICA BLOQUE III ASIGNATURAS: ESPAÑOL – MATEMÁTICAS APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL - Localiza información específica en las fuentes de consulta y registra su ubicación. - Hace comentarios pertinentes a partir de la

• Planeación Y Estrategias En LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO

  tavodoqueDIPLOMADO: “PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DEL LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO” Actividad 27 Secuencia didáctica Grado 5° ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: III TEMA: RECURSOS LITERARIOS EMPLEADOS EN LA POESÍA Propósito y/o aprendizaje esperado Con ayuda del docente identifica los recursos de la poesía; aliteración, rima, comparación y metáfora Ámbito: Literatura Competencias • Identifican algunos de los recursos de la poesía • Inventar algunos versos • Despertar la sensibilidad Actividades Inicio: Por medio de

• La Problemática En La Falta De Comunicación Familiar

  ADAMINACONCEPTO DE FAMILIA: Es un conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo, organizadas en roles fijos (padre, madre, hermanos, etc.) con vínculos consanguíneos o no, con un modo de existencia económico y social comunes, con sentimientos afectivos que los unen y aglutinan. Naturalmente pasa por el nacimiento, luego crecimiento, multiplicación, decadencia y trascendencia. A este proceso se le denomina ciclo vital de vida familiar. FUNCIONES NORMATIVAS Crea hábitos y autocontrol Reglas y normas.

• Ética En Los Medios De Comunicación

  diegormETICA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN En la actualidad son numerosas las conferencias e investigaciones acerca de la credibilidad de los medios noticiosos, un aspecto ineludible de la sociedad moderna y cuya credibilidad se encuentra en entredicho. Los mismos profesionales del periodismo no cesan de escribir artículos y libros diversos sobre la ética de la profesión, con lo que colaboran a informar abiertamente sobre el deprimente estado de su imagen pública. Esta circunstancia puede relacionarse

• La Comunicación

  miriam2424Antecedentes Los pueblos antiguos buscaban un medio para registrar el lenguaje. Pintaban en las paredes de las cuevas para enviar mensajes y utilizaban signos y símbolos para designar una tribu o pertenencia. A medida que fue desarrollándose el conocimiento humano, se hizo necesaria la escritura para transmitir información. La primera escritura, que era pictográfica, con símbolos que representaban objetos, fue la escritura cuneiforme, es decir, con rasgos en forma de cuña grabados con determinado estilo

• Factores De La Comunicación

  VivitaContenido: Ejercicios sobre Situación Comunicativa y Factores de la Comunicación Objetivo: Aplicar los contenidos entregados en clases, identificar claramente los factores de la comunicación Nombres: Apellido paterno: Apellido materno: Fecha: Lee atentamente y luego marca la alternativa correcta: -¿Qué gigantes? -dijo Sancho Panza. -Aquellos que allí ves -respondi6 su amo-, de los brazos largos, que los suelen tener algunos de casi dos leguas. -Mire vuestra merced -respondió Sancho- que aquellos que allí se parecen no

• La Comunicación

  carolaydelcarmenRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Universitaria: Funda Perijá Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras Básico Curricular: Lengua y Comunicación Integrantes: González Yoleannys Maestre Nuris Machiques, Junio de 2011. Esquema Introducción 1.- La comunicación 2.- La comunicación interpersonal 3.- El proceso de la comunicación a. Filtros culturales b. Filtros psicológicos c. Filtros fisiológicos 4.- La interpretación y la comunicación 5.- La comunicación