Curriculum Moldeado Por Profesores

• Modelo De Curriculum

  marajuniorDatos personales: Edad: 27 años. Estado civil: soltero. Fecha de nacimiento: 3 de Diciembre de 1984. Dirección: Av. República de Colombia #632 Col. Cuauhtémoc. CURP: RAAM841203HBCMGR08 Cedula profesional: 5788079 Teléfono 5 66 64 89, 6861 51 53 27 Correo marajunior@hotmail.com Formación académica: Básica: 1990-2000 Instituto Valle de Mexicali. Preparatoria: 2000-2003 COBACH Plantel Mexicali. Profesional: 2003-2007 UABC Licenciatura Administración Pública y Ciencias Políticas. Titulado el 17 de Septiembre de 2008. Actualmente: 9no. semestre de Licenciatura en

• Además No Les Pagaban A Tiempo, Vivían Con El Temor De Ser Trasladados A Otra Escuela Sin Recibir Su Pago Como Ocurría Muy A Menudo, Los Padres De Familia Se Hacían Los De La Vista Gorda Y No Pagaban Al Profesor Por Su Servicio, Decían Que No Les Ens

  TRUCHITASACTIVIDAD PREVIA OPCION A Elaborar un escrito en el que plasme sus conocimientos previos sobre: a) El contexto político social del mundo en el siglo XIX. b) Los principales problemas que enfrento México para consolidarse como Estado-nación y construir una sociedad nacional en el siglo XIX. c) Las condiciones socioeconómicas y profesionales del maestro en la sociedad mexicana del siglo XIX. 1) El contexto político social del mundo en el siglo XIX: Bueno a mi

• PROFESORES

  normis.ruizLa Secretaría de Educación Pública y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) presentarán el Programa de Evaluación Universal de Maestros, cuyo propósito no sólo será aplicar exámenes a un millón 200 mil profesores de preescolar, primaria y secundaria sino emprender una evaluación integral de su labor. De acuerdo con el planteamiento en las negociaciones entre ambas representaciones, la evaluación deberá ser “integral”, esto es, considerar lo que ocurre cotidianamente en el aula,

• EL CURRÍCULUM

  Roman46FUNCIÓN Y ELEMENTOS QUE CONFORMAN AL CURRÍCULUM INTRODUCCIÓN En este ensayo se pretende abarcar la idea general de lo que es el currículum, se menciona el concepto de currículum y sus diversas propuestas adaptadas a la vida y a las disciplinas; de igual forma se rescata el desarrollo y conformación de la RIEB en sus diversos capos y las objetivos que desea alcanzar, además de abarcar uno de los elementos importantes tanto en la educación

• MANUAL DEL PROFESOR

  taniagustavoLaboratorio de arquitectura de computadores Practica N° 2. Abstract La practica número 2 consiste en incursionar en las herramientas y bases referenciales del aplicativo MPLAB identificando y manipulando de acuerdo a los requerimientos el código fuente de un micro controlador. Introducción Interpretar y aplicar los conceptos de la programación del pic verificando el funcionamiento de la memoria o su comportamiento del microprocesador con el manejo del programa MPLAB que es un editor IDE gratuito destinado

• LA FORMACION DEL PROFESOR

  yettLA FORMACIÓN DEL PROFESOR Y LA CREACIÓN Y EXTENSIÓN DE COMUNIDADES CRITICAS DE PROFESORES. Mientras que la noción de comunidad ha permanecido in mutable con el cambio de los tiempos modernos a los posmodernos, la noción de comunidad crítica es moderna, y está siendo puesta en duda por uno que otro teorizador pos moderno. Esta sigue siendo relevante, tanto en educación, como en la formación de profesores, como en otros campos de la vida. Se

• El Curriculum En El Nivel Inicial

  brunitaAspectos documentos Los propósitos educativos La concepción de infancia La Las funciones de la Educación Inicial Los fundamentos pedagógicos La relación con las familias La articulación de los niveles educativos CBC Los propósitos educativos apuntan al desarrollo: * ético, es la realización plena como persona, sujetos críticos y responsables en la defensa de los derechos humanos, la ciudadania y la calidad de vida * socio político comunitario, valorar la realidad del país y la comunidad,

• La importancia de desarrollar un currículum

  toyi22El resumen Generalidades. La acción de resumir es una actividad que realizamos con mucha frecuencia en nuestra vida cotidiana, puesto que constantemente nos vemos en la necesidad de utilizar la información que hemos ido recolectando en nuestro proceso de formación para adelantar tareas de diversa índole y con los más diversos fines. Así, hablamos –o debemos dar cuenta- de la novela que se leyó, de una clase o una exposición o de una película que

• Concepcion Del Curriculum

  jroqueENSAYO CONCEPCIÓN DELCURRICULUM Javier F. Roque Rodríguez Introducción El concepto “currículum”, en su primera acepción, se debe al Diccionario de la Lengua Española, de la Real Academia (1989) que lo define como "Plan de estudios" y luego, se refiere a este concepto como a un "conjunto de estudios y prácticas destinadas a que el alumno desarrolle plenamente sus posibilidades". La concepción del curriculum en la educación abarca los siguientes aspectos: a) El concepto de curriculum

• Para Los Profesores

  markinhoINTRODUCCIÓN Actualmente nuestro país es visto como uno de los principales destinos turísticos del continente gracias a la diversidad de riquezas culturales y ecológicas que poseemos. Sin embargo esta ventaja que poseemos en el mercado turístico no se ha aprovechado al 100 %, esto debido a la pésima atención que aún recibe el turista extranjero y la poca información que en ocasiones suele obtener sobre los lugares que generan interés en él; y este problema

• METODOS DE ENSEÑANZA Y DIFERENTES TIPOS DE PROFESORES

  javier_raMétodos de enseñanza y diferentes tipos de profesores La clase de este Miercoles hablamos sobre los distintos tipos de profesores que hay, la profesora comenzó recomendándonos un libro que hablaba sobre el tema, y sus diferentes actitudes y modos de dar clase. El libro se llamaba "Lo que hacen los mejores profesores universitarios" del escritor Ken Bain. Lo que indica que un profesor es bueno es que los alumnos obtengan buenos resultados tras diferentes evaluaciones,

• Historia De Vida Del Profesor De Matematicas

  klismark10RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS APLICANDO UN MODELO DE REGRESIÓN LÍNEAL SIMPLE (MRLS) PROBLEMA: La empresa JJJRR Ltda., desea decidir si firma o no un contrato de mantenimiento para su nuevo sistema de procesamiento de palabras. Los directivos creen que el gasto de mantenimiento (en cientos de pesos, variable explicada Y) debe estar relacionado con el uso (Variable independiente X) y han reunido la siguiente información: USO SEMANAL (EN HORAS: X) 13 10 20 28 32 17

• Curriculum

  PaakooCurriculum Vitae Nombre:  Francisco Antonio Apellidos: Ávila Valles Fecha Nacimiento: 14 de Junio de 1989  Lugar de nacimiento: Durango, Dgo. Nacionalidad: Mexicana Estado civil: Soltero Dirección: Pról. Lázaro Cárdenas 122 Col. López Portillo Teléfono 1:  1420643 Celular: 6181741147 Correo electrónico: favilavalles@gmail.com Estudios Reglados PRIMARIA: Ginés Vázquez De Mercado Periodo: de 1995 a 2001 SECUNDARIA: Sec 2 Ramón López Velarde Periodo: de 2001 a 2004 BACHILLERATO: Centro de Estudios Tecnológico, Industrial y de Servicios 148 Periodo:

• Martes Con Mi Viejo Profesor

  dany_way_ieroIntroduccion Martes con mi viejo profesor `` Lo más importante de la vida es Aprender a dar amor y a dejarlo entrar`` Morrie Schwartz A lo largo de nuestra vida escolar todos hemos tenidos toda clase de profesores, a los que odiamos, a los indiferentes, muchos especiales, pero siempre hemos tenido a ese profesor único, que a parte de enseñarnos sus asignaturas correspondientes nos ha enseñado a vivir; con pequeños consejos , con el simple

• El Diario Del Profesor

  fabibonitaUN RECURSO PARA CAMBIAR LA PRÁCTICA: EL DIARIO DEL PROFESOR En primer lugar cuando hablamos de investigación estamos haciendo referencia a un proceso sistemático mediante el cual se genera o se construye conocimiento acerca de algo o del alguien. Poner en marcha mecanismos e instrumentos que nos permitan establecer vínculos significativos en nuestro ser y nuestro hacer. Las tres ideas fundamentales de la estrategia en un planteamiento de investigación escolar deben ser tomadas en cuenta

• El Curriculum

  1234jan¿Por qué cree usted que es importante que exista flexibilidad curricular a nivel macro, meso y micro? La flexibilidad, nos da la posibilidad de modificar el currículo y adaptarlo a las necesidades y realidades de una institución, respondiendo así a sus intereses, aspiraciones y condiciones. El nivel macro, se refiere al sistema educativo en forma general; su importancia radica en la capacidad de crear un diseño curricular que favorezca el desarrollo humano y social. Es

• Investigacion Curriculum Vitae

  dicamuroProyecto de investigación + Curriculum Vitae del solicitante para postularse a las Becas Iberoamérica Jóvenes Profesores Investigadores Colombia. Normas generales • Cumplimente este documento por completo. • Guarde el documento en formato pdf. • Suba el documento a su espacio personal en www.becas-santander.com en la pestaña “Tus documentos”. El objetivo de este documento es sintetizar la idea general de la investigación y sus objetivos principales, por lo que le rogamos no extenderse más allá del

• CURRÍCULUM

  ulicornioEL CURRICULUM El uso del curriculum en sus inicios fue de una forma muy burda haciendo referencia únicamente cómo lo es la traducción del latín cómo “pista de carrera”, ya que cómo término de una organización curricular como lo conocemos hoy en día no se tenía tal concepto, sin embargo existía el termino de “disciplina” que era utilizado por los jesuitas para hacer referencia a un esquema organizado de estudios. No fue hasta 1893 que

• Partcipacion Docente Y Curriculum

  GabydeArroyoCurrículum y Participación docente Es indiscutible que los cambios en nuestra sociedad ocurren con gran velocidad, es por eso que se hace necesario incorporar al sistema educativo reformas que permitan insertar y adaptar a los individuos a estas transformaciones. En Chile, los últimos años (1997) se ha comenzado a implementar un modelo curricular acorde con las necesidades formativas de los estudiantes. Dichas reformas han sido elaboradas por personas o instituciones que no necesariamente puedan determinar

• Formato De Curriculum

  cris1998DIANA NATALY VILLAVICENCIO C. INFORMACIÓN PERSONAL  Cédula de identidad: 110314401-8  Nacionalidad: Ecuatoriana  Teléfono: 098232087  E-mail: dyany73@hotmail.com INFORMACIÓN ACADÉMICA Estudios Superiores: Instituto EDUPRAXIS Ambato Gestión Comercial Segundo año CURSOS Y SEMINARIOS DE PRODUCCIÓN  UNIÓN NACIONAL DE PERIODISTAS. SEMINARIO TALLER DE TRIBUTACIÓN.  OPUS DEI. SEMINARIO DE LIDERAZGO EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. 16-12-1999. Quito Relaciones Humanas:  ALIANZA FRANCESA DE LOJA. Curso intensivo de RELACIONES HUMANAS APLICADAS. 29-06-1992.  Asociación de

• Curriculum

  aliarneRepública Bolivariana de Venezuela Universidad Santa María Decanato de Postgrado Dirección de Convenio y Extensión Especialización Planificación y Evaluación Cátedra: Planificación y Evaluación Curricular POSTURA TEORICAS SOBRE EL CURRICULUM Tutor: Participantes: Rosalia Berroteran Crespo Yisney C.I 18.133.462 Rojas Yrene C.I 20.998.402 Vaamondez Karla C.I 18.601.788 Noviembre, 2012 INDICE Contenido -----------------------------------------------------------------------------------3 Introducción -------------------------------------------------------------------------------4 Desarrollo--------------------------------------------------------------------5, 6, 7, 8, 9,10 Conclusión---------------------------------------------------------------------11 Bibliografía-----------------------------------------------------------------12 CONTENIDO 1- Postura teórica sobre el Currículum. 2- El currículo como base de Experiencia. 3- El

• El Saber Del Profesor Y Su Relación Con La Innovacion De La Practica Docente.

  abiellilaEl Saber Del Profesor Y Su Relación Con La Innovacion De La Practica Docente. Enviado por le94, Apr 2011 | 11 Páginas (2,541 Palabras) | 1515 Visitas | 12345 Denunciar | MI FORMACION DOCENTE EN LA LE 94: crítica, rescate de innovación mediante la reflexión y sistematización en la acción de la tarea educativa. El siguiente ensayo nos ayuda a reflexionar e identificar en nuestra práctica docente y nuestros propios saberes algunos elementos que podemos

• INVESTIGACION EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DEL PROFESOR

  caliparchoTEMA 1: “INVESTIGACION EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DEL PROFESOR” LECTURA: “ELEGIR UN TEMA” ELEGIR UNA PROBLEMAATICA ELECCION DE UN TEMA INVESTIGACION EN ACCION ESCOGER UN TEMA DE INVESTIGACION PUEDE PARECER A VACESLA CONQUISTA DEL EVEREST PARA EL O LA INVESTIGADOR(A) DEBUTANTE. ES UNA ETAPA DIFICIL QUE EXIGE POR EMPEZAR CIERTO NUMERO DE HABILIDADES TECNICAS. LA INVESTIGACION DEBE RESPONDER A UNA NECESIDAD PRECISA Y TENER UNA FINALIDAD: CONOCER UNA REALIDAD PARA PODER TRANSFORMARLA Y DARSE LOS MEDIOS

• Curriculum

  kaos2012Universidad Pedagógica Nacional Área Académica 5 Teoría Pedagógica y Formación Docente Programa Educativo Licenciatura en Pedagogía Guía para examen extraordinario Teoría curricular Guadalupe Ramírez Febrero, 2011 El alumno deberá revisar el programa que se presenta a continuación y centrar su atención en las lecturas de la bibliografía sombreadas con amarillo. I.- PRESENTACIÓN En el currículum se consideran las finalidades educativas y los contenidos culturales que ponen de manifiesto la progresión de los diferentes niveles de

• Analisis: El Profesor Universitario Ante Los Retos Del Mundo Hoy: Sus Competencia Laborales.

  yimaxblueAnálisis Critico Articulo: El profesor universitario ante los retos del mundo de hoy: sus competencias laborales. por: Lic. Marlene Soriano Roque En el articulo El Profesor Universitario Ante los Retos del Mundo de Hoy: Sus Competencias Laborales, la Lic. Marlene Soriano Roque expone que la profesión de ser un profesor universitario es más compleja de lo que se puede decir a simple vista. La profesión de profesorado está asociada directamente con el desarrollo integral del

• EL PROFESOR DE JOHN KATZENBACH Desde Un Sentido Victimológico

  RAHA50PRESENTACIÓN Al elegir la lectura de este libro, llevaba implícita la referencia a la labor de todo docente, el dotar de conocimientos a sus pupilos para enfrentar el camino difícil que sortea la vida, por ello, mi intuición me llevó a decidir por esta lectura, sin embargo no solo cubrió mis expectativas que de antemano había prejuiciado al escuchar la palabra “profesor”, sino que me llevó a la fascinación que implica el papel del profesor

• Desigualdad Social, Diversidad Cultural Y Educación Francesc Carbonell Profesor De Pedagogía De La Universidad De Girona Y Director Del Máster En Exclusión Social Y Diversidad Cultural

  arteeINTRODUCCION: Los importantes cambios tecnológicos y sociales vividos en las últimas décadas han ocasionado profundas transformaciones en las sociedades de nuestro entorno. Uno de estos cambios sociales ha sido la multiplicación de la diversidad cultural de sus componentes, diversidad que, en ocasiones, es usada como legitimación de la exclusión social que padecen determinados colectivos minorizados, entre ellos, muchos de los inmigrados que proceden de países empobrecidos de otros continentes. El crecimiento del número de los

• Esquema Grafico De Curriculum

  gianidanielaaa1.- Desde el núcleo defina operacionalmente los conceptos de diversidad y la unicidad en el ser humano y describa la forma en que se expresa en el proceso enseñanza- aprendizaje. Para ello deben considerar, todo lo desarrollado en ambos semestres. Los contenidos, actividades, evaluaciones, desde el núcleo y sub. Núcleo: La unicidad del ser humano se refiere a que somos seres únicos e irrepetibles, desde que somos concebidos tenemos nuestro propio sello en los genes,

• Para Los Que Piensan Que Ser Profesor Es Cosa fácil

  DiannaAriaasPara los que piensan que ser profesor no es una profesión digna, como ser ingeniero, doctor, abogado, etc: Me preguntaron en la calle: Que profesión estudió? Y Yo le conteste Educación, esa persona, mirándome con extraña expresión en su rostro, se rió y dijo en voz baja: Que Profesión tan fácil se la pasan jugando con niños. Yo con mi cara bien en alto le dije con firmeza: siii.. Soy Profesor... No trabajo en empresas

• El Escenario Y El Curriculum Educativo Familiar

  faniita01El escenario y el curriculum educativo familiar. Todos somos diferentes, pensamos diferentes, practicamos religiones distintas a las de otras personas, hablamos otra lengua e incluso se enseña de manera distinta, todo esto tiene que ver con la cultura que desenvolvemos. En las comunidades que se practican culturas distintas a la nuestra, es el adulto quien inculca educación al niño, por medio de actividades en las que los niños desarrollan habilidades y conocimientos en base al

• Interaccion Del Profesor Con El Alumno

  alejandro0908EL PROFESOR Y SU INTERACCION CON EL ALUMNO LOS FUNDAMENTOS DEL CONOCIMIENTO EN LA VIDA COTIDIANA. LA LECTURA NOS TRASMITE COMO ENTENDER LA REALIDAD DE LA VIDA COTIDIANA, ES POR LOS MIEMBROS ORDINARIOS DE LA SOCIEDAD, LA CUAL SE ORIGINA EN SUS PENSAMIENTOS Y ACCIONES. LO CUAL MENCIONA QUE EL PROCESO DE LA REALIDAD ES AQUELLO QUE ACONTECE MAS PROXIMO A MI, EL AQUÍ DE MI CUERPO Y EL AHORA DE MI PRESENTE. QUIERE DECIR

• El curriculum para la escuela primaria argentina

  shamyEl curriculum para la escuela primaria argentina: continuidades y cambios a lo largo de un siglo. Mariano Ismael Palamidessi En sus comienzos (Siglos XVIII y XIX), la instrucción pública se basó en las necesidades del Estado y fue éste el encargado de regular y fortalecer, modelar y orientar a la población en las nuevas condiciones políticas y demográficas. En Europa se expandió la escuela elemental y obligatoria como un modo de imponer a las “clases

• Biografía de el psicólogo norteamericano y profesor Jean William Fritz Piaget

  adryluPIAGET Jean William Fritz Piaget NACIO: Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 FALLECIO Ginebra, 16 de septiembre de 1980 fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, creador de la epistemología genética y famoso por sus aportes en el campo de la psicología genética, por sus estudios sobre la infancia y por su teoría del desarrollo cognitivo. YYUY David Paul Ausubel NACIO Nueva York, 25 de octubre de 1918 – FALLECIO 9 de julio de 2008)

• Lista de los Profesores

  misssssaelCIRCULAR: 04-26/11/2012 CHIAPA DE CORZO, CHIAPAS A 26 DE NOVIEMBRE DEL 2012. 1°”A”.- PROFRA: VERONICA RIOS OVANDO. ________________ 1°”B”.- PROFRA: MARLENI VENTURA TIPA. ________________ 1°”C”.- PROFRA: LAURA ESTHER TOVAR RAMIREZ. ________________ 2°”A”.- POFRA: VERONICA DEL CARMEN COELLO ARROYO. ________________ 2°”B”.- PROFRA: BLANCA NERY HERNANDEZ PEREZ. ________________ 3°”A”.- PROFRA: MARIA DE LOURDES ALEGRIA MUÑOZ. ________________ 3°”B”.- PROFRA: MARIA DEL ROSARIO GARCIA TAMAYO. ________________ 4°”A”.- PROFR: GIOVANY BOGAR NUÑEZ VERDY. ________________ 4°”B”.- PROFR: HUMBERTO ROMERO CALVO: ________________

• LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON GRUPOS DE ADOLESCENTES

  mungaINTRODUCCIÓN CUERPO ENSAYO ARGUMENTO RESUMEN CONCLUSIÓN ESCRIBIR MEDIANTE UN ENSAYO SUS IDEAS Y EXPERIENCIAS SOBRE LOS SIGUIENTES PUNTOS: *LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON GRUPOS DE ADOLESCENTES* Las tareas y habilidades que tiene el profesor son muchas y de gran variedad puesto que el maestro es al mismo tiempo un sinfín de profesiones ya que es solucionador, facilitador, observador, psicólogo, docente y otras amigo. Tiene esta tareas por que el mundo que

• Bueno Profesor

  bueno profesor: primero que nada si hay una relación entre teoría y practica ya que están estrechamente ligadas. LA DIFERENCIA que yo encontré es que la teoría es el fundamento el porque y el para que de las cosas y la practica es el punto de partida de nuestra reflexión partiendo de la realidad. no podemos solucionar una problemática solo basada en reflexión debe de estar fundamentada.la similitud que yo encontré deben de estar compaginadas

• Curriculum

  maca17. Currículum Oficial: Descrito en forma documental, a través de planes y programas, materiales didácticos sugeridos, guías curriculares y los objetivos que el sistema educativo vigente aspire alcanzar mediante la aplicación de esos planes. La experiencia nos ha demostrado que el currículum oficial no es inflexible, ya que en la puesta en práctica de lo planificado intervienen diversos elementos humanos, materiales y circunstanciales que lo hacen dinámico, y por lo tanto, sujeto a modificaciones valederas.

• Curriculum Y Rieb

  AdriJimnzANÁLISIS DESCRIPTIVO DE UN CURRÍCULUM FORMAL Objetivo del análisis: Identificar los elementos que constituyen a un plan o programa de estudios; así como la función de este documento en el desarrollo de la propuesta educativa. Apartados: 1. Portada 2. Introducción: una breve explicación de lo que contiene el trabajo así como su función dentro de la asignatura como trabajo final, valoración de los resultados de dicho análisis. 3. El currículum como marco de análisis: Es

• El Curriculum

  leslivalenciaEn el siguiente ensayo hablaremos acerca del análisis que realiza el autor George J. Posner respecto a la elaboración del currículo educativo mencionando los principales componentes del mismo. El primer elemento marcado por el autor es la definición del currículo. Por lo general se piensa que el currículo es una metodología o una forma de transmitir el saber pero el concepto que marca Posner va mas allá de una simple estrategia, lo define como “la

• El Dueño Del Curriculum

  yosgartINTRODUCCIÓN El presente trabajo de investigación tiene la finalidad de dar a conocer de manera breve de lo que se va a tratar en el contenido, en el primer capitulo, conceptualización del curriculum de dará a conocer la definición o el concepto de la palabra curriculum, sus elementos que lo componen y los criterios de este mismo (curriculum). En el segundo capitulo teorías psicopedagógicas que integran el dueño del curriculum se hablara de lo que

• Debe Exigirse Titulo A Los Profesores De Instrucción Primaria

  mglhDebe exigirse titulo a los profesores de instrucción primaria Segundo congreso nacional de instrucción pública. Y el discurso que se dio: En primer lugar es necesario protestar contra la tiranía que desde los tiempos coloniales se ejercía en nombre de la religión y que en la última dictadura había llegado a un extremo sangriento y doloroso. En segundo lugar era preciso colocar las ideas nuevas bajo la egida sagrada de la ley para poder preparar

• Teoria Y Desarrollo Del Curriculum

  Cuerva20• El curriculum en una síntesis de elementos culturales, tales como valores, hábitos, creencias, etc., que conforman una propuesta educativa política social, esta es impulsada por diversos sujetos y grupos sociales, cuyos intereses contradictorios y diferentes tienden hacer dominantes y hegemónicos, o bien a oponerse o resistirse a esa dominación. Esta síntesis de elementos se realiza a través de mecanismos de imposición y negociación social. Esta propuesta esta conformada por aspectos tanto estructurales como formales

• Tema 1. La Experiencia De Los Alumnos Como Punto De Partida Para El Curriculum.

  bichitasTema 1. La experiencia de los alumnos como punto de partida para el curriculum. LECTURA: VIVIR EN LA CIUDAD: UNA UNIDAD DIDACTICA PARA EL ESTUDIO DEL MEDIO URBANO Esta lectura se basa en la adquisición de una unidad didáctica que centre temas sobre las diferencias en las formas de vida urbanas y rurales, así como concientizar al educando sobre temas de valores, ecológicos, ciencias naturales y recreativas, entre otros más. Es muy buena estrategia de

• EL SABER DEL PROFESOR

  JESUSROMAN3UNIDAD 1 EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACIÓN CON LA INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE ACTIVIDAD 2: RECONOCIMINETO DE NUESTROS SABERES DOCENTES ELABORACION DE UN ESCRITO TITULADO: RECONOCIMIENTO DE NUESTROS SABERES DOCENTES *DESARROLLAR UNA NARRACIÓN DE LO QUE HACE EN SU SALÓN Dentro de mi trabajo diario lo que hago es que a través de la planeación de mi sesión de trabajo y los materiales realizados trato de darle seguimiento y utilidad a dicha

• Curriculum

  tolitafdz86Esta consiste en el estudio del marco teórico, es decir, las posiciones y tendencias existentes en los referentes filosóficos, sociológicos, epistemológicos, psicológicos, pedagógicos y didácticos que influyen en los fundamentos de la posible concepción curricular, sobre las cuales se va a diseñar el currículum. Es un momento de estudio y preparación del diseñador en el plano teórico para poder enfrentar la tarea de explorar la práctica educativa. El estudio de las bases y fundamentos le

• Recomendaciones Para Escribir Un Currículum

  ruthsassaroliReglas básicas para escribir el currículum Antes de ponerte a redactar el currículum conviene que conozcas y tengas presente unas sencillas reglas esenciales que te ayudarán a lograr un buen currículum, conciso y bien estructurado. No las olvides. 1. Sé breve, conciso y directo. Tu currículum no debe pasar de una o dos hojas, como máximo. 2. Utiliza un papel de color blanco o de colores claros, en formato DinA4 y de calidad. 3. Escribe

• La Enseñanza De La Historia Desde Las Experiencias De Vidas. Profesor: Alfonso Acuña Medina. Profesor Tiempo Completo De La Institución Educativa Número Dos.

  cafe764La promulgación de los Lineamientos Curriculares del área de Ciencias Sociales, por parte del Ministerio de Educación Nacional, abre algunas posibilidades para el inicio de proyectos pedagógicos al interior de escuelas y colegios del país y la región. La perspectiva teórica y metodológica para la enseñanza que promueve el documento, representa una ruptura con las propuestas tradicionales conocidas, especialmente, en lo referente al enfoque interdisciplinar que promueve y las nuevas visiones epistemológicas y pedagógicas que

• Martes Con Mi Viejo Profesor

  DavidQuirozEl libro nos narra una serie de entrevistas en las que el viejo profesor de universidad Morrie Schwartz nos da su opinión sobre los aspectos de la vida, la amistad y el amor gracias a su entrevistador y antiguo alumno Mitch Albom. Es una historia verídica en la que a la vez que el profesor nos ofrece su propia visión sobre la vida, podemos comprobar como se va deteriorando debido a una terrible enfermedad como

• Modelo De Curriculum

  kaducho4.1. Las 3 Etapas de la RMV en el Perú I Etapa: Esta primera etapa abarca los años 1980 y 1990. De acuerdo a los estimados, que realizó el Banco Central, los ingresos reales de los trabajadores dependientes disminuyeron en 25 y 33 por ciento respectivamente. En este caso la severa caída estuvo ligada fundamentalmente a la inflación creciente y a la recesión que se inició durante el año 1988 la política de Alan García

• LA COMPETENCIA DE LOS PROFESORES

  sweetblackmoon“LA COMPETENCIA DE LOS PROFESORES” (Autor: Michel Saint-Onge) En esta lectura según los especialista de la enseñanza las exigencias intelectuales, emocionales y físicas que pesan en los que enseñan no han dejado de crecer, ya que hoy en la actualidad el aprendizaje en los niños exige más conocimiento en los maestros por las grandes intervenciones de la tecnología en desarrollo de la educación escolar y el ambiente en que se encuentran los alumnos (familia). Esto