Desarrollo Moral

• Estrategias para el desarrollo de juicio moral

  tonita62Estrategias para el desarrollo de juicio moral Un dilema moral es una narración breve que plantea un problema que presenta un conflicto de valores. Dilema de análisis: El participante emite juicios sobre las decisiones y conductas que el protagoniasta ejecuto. Dilema de solución: No se presenta una solución. El participante la toma en el curso de la acción. Diagnostico de situaciones: desarrolla la capacidad de valoración de las diferentes alternativas que se presentan en una

• LECTURA: EL DESARROLLO ACTIVO: LA APARICIÓN DE LA RECIPROCIDAD Y DE LOS SENTIMIENTOS MORALES.

  marytanyaLa reciprocidad de los sentientes. Aparecieron los primeros sentimientos sociales durante la etapa pre operativo. La representación del lenguaje hablado en particular sirve para el desarrollo de los sentimientos sociales. Esto permite la creación de imágenes de experiencias, incluidas las efectivas, pueden presentar y recordar los sentimientos. Los primeros sentimientos morales.Piaget estudio el desarrollo del razonamiento moral de los niños, y que este desarrollo es fruto tanto del desarrollo cognoscitivo como del afectivo. Piaget nos

• : CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD Y DESARROLLO SOCIOAFECTIVO Y MORAL DE LOS ADOLESCENTES

  marthaaaaaaachapESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION FISICA DE JALISCO DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES II PROF.: JOSÉ DE JESÚS MACÍAS BRIZUELA MARTHA ELOISA GOMEZ RUIZ GDO: 4 GPO: “A” TEMA: CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD Y DESARROLLO SOCIOAFECTIVO Y MORAL DE LOS ADOLESCENTES 1.- ¿QUÉ FUNCIÓN DESEMPEÑAN, LA AUTOESTIMA EN LA VIDA DEL ADOLESCENTE? LA MANIFESTACIÓN DE DIVERSAS PERSONALIDADES EN DISTINTOS CONTEXTOS SOCIALES, ES CAUSA DE PREOCUPACIÓN Y LUCHA POR DETENER SU VERDADERO YO. 2.- ¿EXPLICA EN QUÉ CONSISTE

• Influencia De Los Medios En El Desarrollo Etico Y Moral

  oscar940LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS EN EL DESARROLLO ÉTICO Y MORAL Por: Oscar Javier Reyes Amaya NRC 21402 “El hombre moral no es sólo aquel que meramente quiere hacer lo que está bien y lo hace, ni el hombre sin culpa, sino aquel que es consciente de lo que está haciendo.” “Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770-1831) Filósofo Alemán.” El desarrollo ético y moral, sin duda va ligado necesariamente a los medios que tenemos a nuestro

• DESARROLLO PERSONAL, SOCIAL Y MORAL

  elizan2Este capítulo trata sobe el modelo biotecnológico planteado por Urie Bronfenbrenner. Plantea que el medio donde se desenvuelven los individuos influye para que exista un aprendizaje significativo. Los programas sociales y educativos, así como las políticas de gobierno, afectan sus vidas. Esos contextos influyen en el desarrollo de conductas, creencias y conocimientos al brindar recursos, apoyos, incentivos y castigos, expectativas, profesores, modelos, herramientas; es decir, todos los bloques de construcción del aprendizaje y el desarrollo.

• Filósofos que teorizaron sobre la conducta moral, lo que llevó al posterior desarrollo de la ética como una filosofía

  diega02Aportaciones Pregunta Correspondencia correcta Correspondencia seleccionada Se desarrollaron éticas no sitematizadas, en las que sus máximas y preceptos se imponían por líderes seculares. L. Civilizaciones clásicas (Egipcia y Sumeria) L. Civilizaciones clásicas (Egipcia y Sumeria) Filósofos que teorizaron sobre la conducta moral, lo que llevó al posterior desarrollo de la ética como una filosofía. T. Aristóteles, Platón, Sócrates T. Aristóteles, Platón, Sócrates Desarrolló una de las primeras reflexiones morales, mismas que se fundaban en la

• Importancia de la etica y la moral en el desarrollo del ser humano

  mercifloresm3IMPORTANCIA DE LA ETICA Y LA MORAL EN EL DESARROLLO DEL SER HUMANO. El ser humano es considerado una de las creaciones más interesantes y complejas de la naturaleza. Por ello siempre se ha buscadoexplicaciones sobre su rol dentro de la sociedad para así regular su manera de actuar y encajar dentro de esta. Se puede decir que la filosofía ha jugado un papel importante en el estudio delcomportamiento del hombre en la sociedad, surgiendo

• Filósofos que teorizaron sobre la conducta moral, lo que llevó al posterior desarrollo de la ética como una filosofía

  AraPreciosaAportaciones Pregunta Correspondencia correcta Correspondencia seleccionada Se desarrollaron éticas no sitematizadas, en las que sus máximas y preceptos se imponían por líderes seculares. A. Civilizaciones clásicas (Egipcia y Sumeria) A. Civilizaciones clásicas (Egipcia y Sumeria) Filósofos que teorizaron sobre la conducta moral, lo que llevó al posterior desarrollo de la ética como una filosofía. O. Aristóteles, Platón, Sócrates O. Aristóteles, Platón, Sócrates Desarrolló una de las primeras reflexiones morales, mismas que se fundaban en la

• EL DESARROLLO AFECTIVO: LA APARICION DE LA RECIPROCIDAD Y DE LOS SENTIMIENTOS MORALES

  laiguanaverdeEn esta lectura, Barry J, Wadsworth nos muestra algunas características del pensamiento infantil en sus diferentes etapas. Desde el punto de vista cualitativo, el pensamiento del niño en etapa preoperatoria constituye una evolución del pensamiento del niño en etapa sensomotora. Cuando los esquemas afectivo y social se van construyendo constantemente, a la par de los esquemas cognoscitivos, hay una trasformación que va de la percepción del mundo y del lenguaje hablado de manera egocéntrica, hasta

• EL DESARROLLO DEL JUICIO MORAL

  RooxhiLECTURA: EL DESARROLLO DEL JUICIO MORAL Kohlberg: El desarrollo del juicio moral Los orígenes de la teoría de Kohlberg La teoría del desarrollo moral de Kohlberg anteriormente llamada la teoría de la moralización del desarrollo cognitivo está profundamente arraigada en los trabajos de Piaget. Concepto de juicio moral. Aunque nos referimos a la teoría de Kohlberg como “teoría del desarrollo moral”, es más propiamente una descripción del desarrollo del juicio moral. Para muchas personas la

• EL DESARROLLO AFECTIVO: LA APARICIÓN DE LA RECIPROCIDAD Y LOS SENTIMIENTOS MORALES

  tatemasLas características donde el pensamiento infantil se encuentra en la etapa pre operativo de los niños surgen los primeros sentimientos sociales, esto nos habla de que los niños comienzan a preocupase o más bien a notar lo que la sociedad piensa de ellos dado en el contraste con la etapa sensomotora, conjuntamente a la etapa de operaciones concretas. Los esquemas afectivos y sociales van construyéndose y a su vez reconstruyéndose dentro de una constante y

• La Etica Moral En El Desarrollo De Los Adolescentes

  weltonHoy en día podemos hablar de la relación q existe entre en el desarrollo de crecimiento de los jóvenes y su comportamiento en la sociedad, como es evidente hoy la falta de conocimientos éticos y morales en los adolescentes generan que su mal comportamiento y poca actitud perjudiquen el bien de la sociedad y su formación personal . Para ser claros hablemos de las etapas de crecimiento y desarrollo en los adolescentes; Crece física, mental,

• DESARROLLO PERSONAL, SOCIAL Y MORAL TEORÌA DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL La Teoría Integral De Erick Erikson, Ofrece Un Marco De Referencia Para Estudiar El Desarrollo Personal Y Social, Centrándose En El Surgimiento Del Yo, La búsqueda De La Identid

  BalpeDESARROLLO PERSONAL, SOCIAL Y MORAL TEORÌA DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL La teoría integral de Erick Erikson, ofrece un marco de referencia para estudiar el desarrollo personal y social, centrándose en el surgimiento del yo, la búsqueda de la identidad, las relaciones del individuo con los demás y el papel de la cultura a lo largo de la vida. Erikson considero el desarrollo como el paso por una serie de etapas, cada una con sus metas. Dichas

• Desarrollo Del Lenguaje Y La Moral

  belenlizanaDesarrollo del lenguaje y la moral. Según algunos estudios realizados por la Escuela de Fonoaudiología de la Universidad de Chile en conjunto con el Colegio de Fonoaudiólogos de Chile, y mayor aun, en el mundo entero, por diversas entidades de prestigio fonoaudiológico, como la Clasificación Internacional del Funcionamiento de la Discapacidad y de la Salud (CIF) desarrollada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) se postula que ningún individuo en condiciones normales, es decir

• DESARROLLO DE LA CONCIENCIA ÉTICA Y MORAL

  JONATHAN202701GUIA DE APRENDIZAJE SEMANA 5 Esta semana tendremos dos guías GUÍA 1 DESARROLLO DE LA CONCIENCIA ÉTICA Y MORAL Habíamos dicho que sólo después de que nos acercáramos a la realidad del hombre, le encontraríamos sentido a estos dos términos. Pues bien, durante esta semana trabajaremos el concepto de desarrollo de la conciencia moral y ética, para ello será necesario que a partir de la lectura básica "Ética y Moral" usted pueda diferenciar ambos términos

• Desarrollo del modelo moral de comportamiento

  María Fernanda FellerTAREA 2 “COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL” Desarrollo del modelo moral de comportamiento según mi experiencia de trabajo Como se menciona en el texto “ Los cinco modelos básicos de comportamiento organizacional” existen mucha información sobre el modelo moral de comportamiento pero todas estas investigaciones tienen un enfoque del comportamiento y las actitudes como el resultado de un interés personal. No hay estudios sobre el comportamiento moral en contextos o problemas organizacionales. Aunque se sabe que las personas

• Ética.El papel de la moral en el desarrollo social

  Valiente29El papel de la moral en el desarrollo social. * ¿Qué es la moral y qué tiene que ver con la humanidad? Es buscar el encuentro del equilibrio, escomo una armonía, ya que todo es directo al bien común e individual. Es saber usar la libertad con todo derecho sin afectar al prójimo, aceptar que es lo que se debe hacer y lo que quieres hacer, son cuestiones realmente difíciles, pero igual es la creación

• Desarrollo personal social y moral

  miguelina25DESARROLLO PERSONAL, SOCIAL Y Moral C:\Users\Stanley\Desktop\imagesCAD29BGT.jpg A medida que los niños crecen y alcanzan niveles cognitivos superiores, adquieren la capacidad de razonar de manera más compleja sobre temas morales. Sus tendencias hacia el altruismo y la empatía también aumentan. Los adolescentes son más capaces que los niños pequeños de asumir la perspectiva de otra persona, resolver problemas sociales, lidiar con relaciones interpersonales y verse a sí mismos como seres sociales. Todas estas tendencias fomentan el

• Describa la situación familiar observada, considerando aquellos aspectos del desarrollo que pudieran afectar a ambos hijos, considerando desarrollo social, moral y cognitivo. (3 puntos)

  Milydrgfly1.- Describa la situación familiar observada, considerando aquellos aspectos del desarrollo que pudieran afectar a ambos hijos, considerando desarrollo social, moral y cognitivo. (3 puntos) En la película El Castor, podemos observar a una familia retraída y desconectada gracias a la enfermedad de Walter, el padre. Podemos apreciar una familia desconectada en el sentido de que la madre, si bien cuida de su hijo pequeño Henry, esta no se demuestra con intenciones explicitas de acercarse

• DESARROLLO DELTRABAJO DE INVESTIGACION: AVANCE 2. MORAL Y DERECHO. PROFESIONES JURIDICAS I

  Mirifer0.- INTRODUCCION. http://www.prlawyersassociation.com/wp-content/uploads/bfi_thumb/High-Quality-Legal-Books-mbiuxhrfv4p0pxn5nfp9u6ml1mhgzmd558fevuvjs8.jpg El presente trabajo de investigación documental, tiene como objetivo, estudiar y conocer los temas relacionados con los principios éticos y deontológicos de los profesionistas del Derecho, mismo que presentaré a modo de ensayoen tres entregas, correspondiendo a esta primera parte del trabajo desarrollar los temas que tienen que ver con el concepto de persona y ética, los antecedentes históricos, la personalidad y persona, los atributos de la persona, la naturaleza humana como

• CUADRO COMPARATIVO “EL DESARROLLO AFECTIVO: LA APARICIÓN DE LA RECIPROCIDAD Y DE LOS SENTIMIENTOS MORALES”

  perlitazettCARACTERISTICAS DEL DESARROLLO INFANTIL EN NIÑOS ENTRE 7 Y 8 AÑOS DE EDAD 2° “A” 29 alumnos 13 niñas 16 niños * Los niños de esta edad practican el juego simbólico. La naturaleza del juego simbólico, además de ser imitativa, constituye una forma de autoexpresión que no busca otro público que el propio niño, quién no tiene el propósito de comunicarse con otros. La función del juego simbólico es la de satisfacer el yo mediante

• ¿Cuán importante es para el desarrollo holístico la ética y la moral?

  Sthalin Pérez CórdovaTema: ¿Cuán importante es para el desarrollo holístico la ética y la moral? El desarrollo holístico es un proceso humano y social en el cual las personas evolucionan de forma multidimensional física, psicosocial, espiritual e integralmente. Un mecanismo para promover este desarrollo son las experiencias reorganizadoras, definidas como ‘’momentos cruciales en el desarrollo, pues sintetizan el conocimiento previo y simultáneamente sirven de base para desarrollos posteriores, más elaborados’’ El desarrollo holístico es un proceso dinámico,

• Desarrollo psicosocial y moral en la vejez

  foremancastro44Desarrollo Psicosocial de en la Vejez. Teoría de Desvinculación: Se afectan las relaciones entre el individuo y la sociedad, el anciano tiende a disminuir gradualmente el interés por las actividades y los acontecimientos sociales, existe un rompimiento social de pertenencia y la satisfacción personal del adulto mayor la va a encontrar en la tendencia a aislarse. Teoría de la actividad. Entre más activo socialmente este el individuo se sentirá útil para los demás y esto

• El desarrollo es un desafío moral; no sólo un desafío técnico

  livizu El desarrollo es un desafío moral; no sólo un desafío técnico PRESENTACIÓN ________________________________________ En la lectura el impacto de la ética sobre el desarrollo, he estado reflexionando sobre la dimensión humana del desarrollo económico. Porque no hay nada más humano que el mismo hombre. En está reflexión, trato de exponer, la decadencia capitalista en las últimas décadas, donde el hombre se ha convertido en una maquina de hacer dinero olvidándose de si mismo y

• Actividad Desarrollo de la conciencia ética y moral

  lare1995SENA REGIONAL ANTIOQUIA CENTRO DE SERVICIOS Y GESTIÓN EMPRESARIAL COMPETENCIA: PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA HOJA DE APUNTES REFLEXIÓN SOBRE ÉTICA Y MORAL Nombre del Aprendiz: Leidy Johana García Cardona. Programa de Formación: Técnica en Asistencia Administrativa Código de la ficha: 924988 ACTIVIDAD 1: DESARROLLO DE LA CONCIENCIA ÉTICA Y MORAL ¿Cuál es el reto? Al terminar esta guía usted debe estar en capacidad de explicar las

• REVOLUCION MORAL, MODERNIZACION Y DESARROLLO DESIGUAL DE LA CIUDAD DE MEXICO, 1982-1997

  2133008029REVOLUCION MORAL, MODERNIZACION Y DESARROLLO DESIGUAL DE LA CIUDAD, 1982-1997 Como idea principal tendríamos que hacer más operativos los aparatos administrativos, sociales y económicos del país. Nos ubicaremos en la ciudad de México (1982), donde el sector economista no era relativamente productivo para el país, y tras la época donde la globalización participa en varios países y con ello les dejaba ganancias considerables para el país (capitalismo). La ciudad de México como aspiración al crecimiento

• Desarrollo personal, social y moral ...un estudiante con poca autoestima

  Miriam Liliana Ruiz UribeDesarrollo. En la interpretación de este tema desarrollo personal, social y moral un estudiante con poca autoestima necesita una orientación eficaz y congruente, pues de lo contrario no podrá establecer relaciones positivas con la gente. En la cual no podemos encontrar con maestros que no muestren la seguridad de apoyar y motivar a sus alumnos, si no con su actitud empeoran el estado emocional del niño ya que dicho niño puede buscar la forma de

• El desarrollo afectivo: la aparición de la reciprocidad y de los sentimientos morales.

  Amy CachEl desarrollo afectivo: la aparición de la reciprocidad y de los sentimientos morales. La reciprocidad de los sentimientos * Etapa sensomotora (de 0 a 2 años) El niño no puede reconstruir el pasado, por lo cual la reciprocidad es inmediata, lo que un día puede gustarle, al otro día ya no… * Etapa preoperativa (de 2 a 6 años) El niño ya relaciona el pasado y la reciprocidad adquiere un carácter consecuente, la conducta se

• Desarrollo y Procesos Socio-Morales

  marigomro0609Pontificia Universidad Javeriana Desarrollo y Procesos Socio-Morales Maria Alejandra Gomez Romero Agosto 3 del 2015 LA MORAL Cortina, A.,Martinez, E. (2001). Ética. Capitulo II ¿En que consiste lo moral? (pp. 29-49). Madrid. Ed. Akal, S.A. En el segundo capitulo del libro “Ética” Adela Cortina y Emilio Martinez filósofos españoles, exponen de manera unívoca y con precisión la definición de moral. Para explicar dicho concepto los autores se plantean la pregunta ¿En qué consiste la moralidad?

• PROYECTO CURRICULAR EDUCACION RELIGIOSA ÉTICA Y MORAL PARA LOS GRADOS DE EDUCACIÓN BASICA Y MEDIA FUNDAMENTADO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

  aristigol7025Colegio Eucarístico de la Merced “Quién educa a la mujer… educa la sociedad” COLEGIO EUCARÍSTICO DE LA MERCED “Quien educa a la mujer… educa la sociedad” PROYECTO CURRICULAR EDUCACION RELIGIOSA ÉTICA Y MORAL D:\luis\Documents\Coleuca\LOGO.jpg Barranquilla, 2015 COLEGIO EUCARÍSTICO DE LA MERCED “Quien educa a la mujer… educa la sociedad” PROYECTO CURRICULAR EDUCACION RELIGIOSA ÉTICA Y MORAL PARA LOS GRADOS DE EDUCACIÓN BASICA Y MEDIA FUNDAMENTADO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BASICAS, TENIENDO EN CUENTA LOS

• EL DESARROLLO AFECTIVO: LA APIRICIÓN DE LA RECIPROCIDAD Y DE LOS SENTIMIENTOS MORALES

  marza13MATERIA: FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA UPN TEMA 2. La dimensión individual en la adquisición de valores 1. EL DESARROLLO AFECTIVO: LA APIRICIÓN DE LA RECIPROCIDAD Y DE LOS SENTIMIENTOS MORALES Subtema. La reciprocidad de los sentimientos “Idea principal: La abstracción de los objetos para generar lenguaje y la etapa sensomotriz a través del juego” Investigación de la antología: (Desarrollo del SUBTEMA Y ESTA ESCRITO COPIAR Y PEGAR ….) Durante la etapa preoperativa

• El desarrollo del juicio moral mediante el juego en niños de primaria

  Dafne ArethUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA “Psicología Experimental Laboratorio IV” “El desarrollo del juicio moral mediante el juego en niños de primaria” GRUPO: 2454 “El desarrollo del juicio moral mediante el juego en niños de primaria” Garzón Domínguez Karla Karina; Pineda-Landin, Dafne y Velázquez Romero Guadalupe Ximena Facultad de Estudios Superiores Iztacala (Grupo 1354 Psicología Experimental Laboratorio IV) Resumen Se realizó un estudio cuantitativo con 10 niños que cursaban el primer

• Investigacion de El desarrollo del juicio moral mediante el juego en niños de primaria

  DafneHee12345UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA “Psicología Experimental Laboratorio IV” “El desarrollo del juicio moral mediante el juego en niños de primaria” GRUPO: 2454 “El desarrollo del juicio moral mediante el juego en niños de primaria” Garzón Domínguez Karla Karina; Pineda-Landin, Dafne y Velázquez Romero Guadalupe Ximena Facultad de Estudios Superiores Iztacala (Grupo 1354 Psicología Experimental Laboratorio IV) Resumen Se realizó un estudio cuantitativo con 10 niños que cursaban el primer

• Desarrollo y Procesos Socio morales

  camilapinguiMaría Camila Casadiego Desarrollo y Procesos Socio morales __________________________________________________________________________ Cuando se es niño, se tiene una dependencia y sometimiento hacia los padres, creándose una moral heterónoma que se basa en el respeto a la autoridad; pero a medida que el niño va creciendo se pasa a una moral de cooperación o reciprocidad más conocida como moral autónoma. Este gran paso se percibe cuando los niños ejecutan juicios morales. Esto les genera más responsabilidad la cual

• DESARROLLO DE LA CONCIENCIA MORAL

  Paulina Cortés GutiérrezETICA PROFESIONA, Xavier Ayora, UCN DESARROLLO DE LA CONCIENCIA MORAL El tema del desarrollo de la conciencia moral ha sido muy discutido entre los psicólogos. De hecho, los autores están divididos. El consenso de una posible secuencia moral no es en absoluto unánime, siendo sus principales defensores los que más o menos acertadamente se consideran adscritos a la teoría cognitiva evolutiva. Nosotros veremos el esquema que presenta Marciano Vidal que se apoya en la explicación

• Como se da el Modulo resuelto DESARROLLO EMOCIONAL, SOCIAL Y MORAL

  khrystell PROGRAMA: DOCENCIA EN EDUCACION INICIAL DENOMINACION DEL 5TO MODULO: DESARROLLO EMOCIONAL, SOCIAL Y MORAL NOMBRES Y APELLIDOS: EVELYN NATALY AGUILAR QUIROZ CODIGO DE MATRICULA: MA0040274 LUGAR: JR.PABLO BERMUDEZ 234, JESUS MARIA FECHA: 04/01/2018 Desarrollo Emocional, Social y Moral 1. El enfrentamiento de las trampas en los exámenes es un problema perenne de los maestros de cualquier nivel, suponga que mientras aplica un examen al final del curso observa que, si bien recordó a sus

• Desarrollo de la conciencia moral TAREA

  Ivonne Pillaca Valdez1. ESTAPAS Y FACTORES DEL DESARROLLO. El desarrollo es un proceso en el que se define las características de las personas. 1. La niñez (desde el nacimiento hasta los 10 años): se inicia con el nacimiento y termina a los 10 años. En esta etapa dependemos de los padres o los adultos que nos rodean. 2. La adolescencia (10 a 20 años): * La pubertad: (10 a 14 años) -> se caracteriza por los grandes

• Lawrence Kohlberg (1927-1970). Síntesis de “El desarrollo del Juicio Moral” (1954)

  Alexander GutierrezLawrence Kohlberg (1927-1970). Síntesis de “El desarrollo del Juicio Moral” (1954). Resumido por: Mtro. Gerardo Aceves Conde. 1. Conceptos. Juicio moral: Según Kohlberg es el sopesar las exigencias de los demás contra las propias. Estadio: Estadio es ‘la manera consistente de pensar sobre un aspecto de la realidad’. Kohlberg aplica esta definición al desarrollo del juicio moral, y propone seis estadios (análogos al desarrollo cognitivo), los cuales presentan las siguientes características: 1.- Los estadios implican

• DESARROLLO HUMANO ¿Cuál es la diferencia entre ética y moral?

  Cesar Gonzalez MUNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MEXICO DESARROLLO HUMANO GRUPO. - SP-SDHU-1801-B1-002 DOCENTE. – MTRA. ANGELICA MONTELLANO GARCIA CESAR ALBERTO GONZALEZ MORALES MATRICULA. - ES172007437 CICLO: ENERO 2018 - MARZO 2018 U1. AUTORREFLEXIONES FECHA: 04/02/2018 ________________ Después de hacer revisado el contenido de la unidad 1, tomando como base las actividades realizadas responda las siguientes preguntas. * ¿Qué es el desarrollo humano? * El desarrollo humano es un paradigma de desarrollo que va más allá

• El desarrollo cognitivo y moral en la adolescencia

  Lili JuarezBITACORA DE REFLEXIÓN 3 NOMBRE: Lilian Nayeli González Juárez MODULO: El desarrollo cognitivo y moral en la adolescencia FECHA: 2 de octubre de 2018 PRINCIPALES CONCEPTOS REFLEXIÓN APLICABILIDAD DOCENTE * Operaciones Formales: último estadio de la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget, que inicia entre los 11-12 años y se consolida hacia los 14-15 años y ofrece un marco coherente para comprender la naturaleza de la maduración cognitiva (inteligencia adulta). Sus principales características son: estructuras

• Unidad 1. Desarrollo humano y libertad. Evidencia de aprendizaje. Juicio moral

  Faby BarruetaUNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTACIA Nutrición Aplicada DESARROLLO HUMANO Unidad 1. Desarrollo humano y libertad Docente: Maria Lourdes González Mora Evidencia de aprendizaje. Juicio moral. Fabiola Del Carmen Barrueta Cornelio ES1911005062 Fecha: 26 de Julio del 2016 INTRODUCCIÓN La moralidad de un acto humano se determinará por su objeto específico en conformidad o no con las exigencias y dignidad de la naturaleza racional. El fin generalmente aumenta la bondad o malicia de la acción, algunas

• Acciones morales que promueven el desarrollo invididual y de la comunidad

  Gerardo_183ACCIONES MORALES QUE PROMUEVEN EL DESARROLLO INVIDIDUAL Y DE LA COMUNIDAD 1. Amor y Solidaridad: Amor es el “afecto por el cual el ánimo busca al verdadero bien”, puede ser filial, divino, paterno, etc. Implica responsabilidad, confianza, cuidado, respeto y libertad. La solidaridad se manifiesta en forma de compañía, ayuda, protección, defensa, y cuidado. 2. Actitudes del ser humano ante los demás: *Personas egoístas: todo lo quieren para sí mismo y no están dispuestos a

• Desarrollo humano. Jucio moral

  bereRiCe27Ver las imágenes de origen ________________ Ver las imágenes de origen Introducción A lo largo de nuestra vida nos han enseñado a diferenciar entre lo bueno y lo malo, a través de distintos ámbitos como lo es la familia, la escuela y la sociedad. Ante todo, ello hemos podido reaccionar de modo diferente: aceptando rechazando o simplemente ignorando una situación. De esta manera, es que ha surgido lo que se conoce como estadios del juicio

• Ensayo sobre el desarrollo intelectual y moral del adulto

  BarthzHERNANDEZ IZQUIERDO FATIMA ITZANAMI 2F VESPERTINO. ________________ DESARROLLO INTELECTUAL Y MORAL. ENSAYO La psicología evolutiva busca la explicación de los procesos de cambios que experimentan los niños y adultos, entre estos destaca el desarrollo cognitivo, de la inteligencia y la moral (Amorín, 2008), lo cual permite la comprensión del mundo y la acción del ser humano en este de manera que comienza a relacionarse con su entorno y los objetos que lo conforman para establecer

• Desarrollo Humano Evidencia de aprendizaje. Juicio moral

  rudyperez3Licenciatura en Ingeniería en Logística y transporte. Desarrollo Humano Evidencia de aprendizaje. Juicio moral Grupo: LT-LDHU-1902-B1-002 Rodolfo Pérez Torres ES1921013005 Resultado de imagen para juicio moral Imagen tomada de google, se desconoce si tiene derecho de autor 90% DE LOS ROBOS OCURREN DE DÍA La delincuencia golpea a los transportistas del país El hurto de mercancías en las modalidades de transporte ferroviario y autotransporte ha marcado la actividad en el sector, al grado de verse

• Desarrollo Humano-Juicio Moral

  SolucionesintOBGUniversidad Abierta y a Distancia de México Licenciatura: Nutrición Aplicada Grupo: NA-NDHU Nombre de la Unidad: Emisión de juicio Moral Desarrollo Humano Nombre del Alumna: Juana Matricula: Nombre de la Profesora: Alejandra Fecha de entrega de actividad: 3 AGOSTO 2020 Unidad 1 Desarrollo humano y libertad. Presentación de la Unidad 1. Juicio Moral Ser libre no significa hacer todo lo que se quiere ser, como una persona totalmente libre cundo es capaz de elegir, después

• Desarrollo psicosocial y moral en la adolescencia

  chofichofiResultado de imagen para universidad de guanajuato logo Ana Sofia Guzman Marquez Licenciatura en Psicología 1Desarrollo psicológico 1 3er. Semestre José Luis Rodríguez Reporte de lectura 29/05/20 Desarrollo psicosocial y moral del adolescente Desarrollo psicosocial y moral del adolescente La principal tarea de la adolescencia, es confrontar la crisis de Identidad frente a Confusión de roles, de modo que pueda convertirse en un adulto único con un coherente sentido de yo y un rol valorado

• DESARROLLO HUMANO SOBRE EL TEMA: “JUICIO MORAL.”

  darivcUNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO MATERIA: DESARROLLO HUMANO SOBRE EL TEMA: “JUICIO MORAL.” ALUMNO: VILLANUEVA CONSILCO DARIANA ALEJANDRA GRUPO: GSS-HDHU-2101-B1-001 CARRERA: GENERENCIA EN SERVICIOS DE SALUD DOCENTE: ELIZABETH GUTIÉRREZ ORTEGA FEBRERO DE 2021. INTRODUCCIÓN A lo largo de nuestra vida nos han enseñado a diferenciar entre lo bueno y lo malo, a través de distintos ámbitos como lo es la familia, la escuela y la sociedad. De esta manera, es que ha surgido

• El impacto de la educación moral en la productividad y el desarrollo humano

  elpantera1204Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Economía El impacto de la educación moral en la productividad y el desarrollo humano. Comparación del modelo educativo japonés y el modelo mexicano. Análisis de 1954-2014. Índice. Introducción general. CAPÍTULO I La educación moral y su vinculación con el desarrollo y la formación de capital humano. 1. El concepto de educación moral desde dos polos opuestos, Nakamura Hajime, Yukio mishima y la visión Occidental. 2. El medio socio-cultural y

• Desarrollo y procesos Socio-Morales

  juana.molinaaPontificia Universidad Javeriana Desarrollo y procesos Socio-Morales Juana Valeria Molina Ortiz Giraldo, J. (2009) ¡Testigo de excepción! Bogotá D.C.: Ed. Cinep El padre Javier Giraldo deja al descubierto algunas incongruencias de la justicia colombiana en donde se resume la historia de la corrupción desmesurada a cargo del gobierno durante casi 20 años, en los cuales se protegen y legalizan crímenes desde el interior del estado hacia el pueblo y prima la imagen pública de un