Diagnostico Educativo ensayos gratis y trabajos
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La educación y el sistema educativo costarricense
ndice Contenido Pagina Tema y descripción…………………………………………………………………. 2 La educación y el sistema educativo costarricense……………………………………3 Objetivos………………………………………………………………………………4 Introducción…………………………………………………………………………...5 Limitaciones……………………………………………………………………………6 Marco de Referencia…………………………………………………………………...7 La educación y el sistema educativo costarricense. -La constitución política de Costa Rica y ley fundamental de educación. -Fines de la educación costarricense y los cambios sociales. Es común escuchar hablar acerca de los fines de la educación en nuestras escuelas y colegios, pero si nos diéramos a la tarea de pensar y analizar cuantos
Enviado por vpoll / 4.043 Palabras / 17 Páginas -
Ensayo Educativo
ANÁLISIS DE LA TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y TEORÍAS DE LA INSTRUCCIÓN. Las teorías del aprendizaje, que hemos venido analizando su principal fundamento es en el campo de la educación, muchos investigadores y psicólogos, han tomado la tarea de estudiar e investigar la forma y la manera de como los sujetos adquieren el conocimiento. En nuestra actualidad, dichas teorías son necesarias para los maestros para que las conozcan, y aporten a dichas teorías. Existen muchas posturas
Enviado por LILIANABSB / 355 Palabras / 2 Páginas -
La Discriminación De Adolescentes En El ámbito Educativo Por Su Diversidad Sexual Y La Repercusión En Su Calidad De Vida"
Objetivo: Conocer las causas que generan la discriminación que se da hacia la diversidad sexual en el ámbito educativo y cómo influye en la calidad de vida de la diversidad sexual planteando una propuesta que ayude a disminuir tal discriminación. Antecedentes: La discriminación es una forma de violencia pasiva, convirtiéndose, en agresiones físicas; quienes discriminan designan un trato diferencial o inferior en cuanto a los derechos y las consideraciones sociales de las personas. Es un
Enviado por 05052000 / 326 Palabras / 2 Páginas -
La Discriminación De Adolescentes En El ámbito Educativo Por Su Diversidad Sexual Y La Repercusión En Su Calidad De Vida"
Objetivo: Conocer las causas que generan la discriminación que se da hacia la diversidad sexual en el ámbito educativo y cómo influye en la calidad de vida de la diversidad sexual planteando una propuesta que ayude a disminuir tal discriminación. Antecedentes: La discriminación es una forma de violencia pasiva, convirtiéndose, en agresiones físicas; quienes discriminan designan un trato diferencial o inferior en cuanto a los derechos y las consideraciones sociales de las personas. Es un
Enviado por 05052000 / 326 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Educativo Institucional
Tamaño y localización Tamaño: En proyecto educativo, los beneficiarios directos será los estudiantes de enseñanza media del escuela técnica- industrial Saint Lawrence. Nos enfocaremos en dos cursos por nivel de enseñanza media, que consta de cuarenta estudiantes aproximadamente por curso. Las características de los cursos son de modo diferenciado. 1º a 2º medio posee modalidad Humanístico Científica y 3º y 4º tienen una especialidad, además de las asignaturas comunes y obligatorias: • Especialidades de Contabilidad
Enviado por beatrizvicencio / 1.303 Palabras / 6 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del P.P para la educación superior. Universidad Bolivariana de Venezuela. Punta de mata, Edo-Monagas Aldea N IV Profesora: Autora: Rodríguez Mairet Hernández María. 07/05/11. INDICE. Introducción……………………………………………………………………….. (1) Estratificación social…...…………………………………………………………. (2) La exclusión como forma de sostenimiento de la sociedad colonial………… (2) La sociedad en la Venezuela Republicana…………………………………….. (4) La sociedad censitaria como forma de exclusión social……………………… (5) Impacto del proyecto Guzmancista en la sociedad Venezuela……………... (6) Transformación de la sociedad
Enviado por mariaelenahrenan / 6.351 Palabras / 26 Páginas -
LAS TICS COMO UNA ALTERNATIVA PARA EL ENFOQUE EDUCATIVO DE VENEZUELA
A través de las lecturas recomendadas surge una inspiración para abordar el tema de las Tics, guiándola al área educativa, siendo este el sendero para ir realizando o fundamentando la elaboración del proyecto aunado a una propuesta. Además de cumplir con una proposición de evaluación; el desarrollo de las ideas planteadas sirven para reflexionar, percibir la importancia y el impacto que tiene este nuevo estilo de transmitir la comunicación e información en todos los campos
Enviado por gloriadperez / 1.433 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto Educativo Integral Comunitario
PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC) Gestión Compartida de la Comunidad Educativa para la Transformación Curricular Es el proyecto que define las estrategias de gestión escolar, integrando los principios: pedagógicos, políticos, socio-culturales y comunitarios. Se concibe en permanente construcción colectiva, estableciéndose como un medio de investigación del contexto, para planear el trabajo pedagógico-curricular de la institución educativa y su vinculación con la comunidad. Finalidad: Tiene por finalidad establecer de manera sencilla y precisa los aspectos filosóficos
Enviado por maybell / 1.310 Palabras / 6 Páginas -
Diagnostico Empresa
DIAGNOSTICO “KREATEX” 1. ENFOQUE AL CLIENTE: ¿La empresa tiene identificados a sus clientes? La empresa tiene identificados a sus clientes. Cuentan con una base de datos de clientes. Plan de mejora: Se debe identificar a aquellas personas, empresas u organizaciones que pueden llegar a adquirir el producto. ¿sabe cuáles son las necesidades actuales de sus clientes? Los clientes son atendidos de forma personificada, esto nos conlleva a que ellos mismos nos indiquen las
Enviado por camiloblla / 805 Palabras / 4 Páginas -
Influencia Del Medio Venezolano En El Desarrollo Educativo Del Niño
Venezuela Venezuela, oficialmente República Bolivariana de Venezuela, es un país situado en la parte septentrional de América del Sur, constituido por una parte continental y por un gran número de islas pequeñas e islotes en el mar Caribe. El territorio continental colinda con dicho mar por el norte y limita con Colombia por el oeste, con Brasil por el sur y con Guyana por el este. Con este último país, el Estado venezolano mantiene un
Enviado por marciavzla / 276 Palabras / 2 Páginas -
Sociologia Nuevo Curriculum Del Sistema Educativo
Introducción La educación, a través de la historia, ha sido considerada como el recurso más idóneo y el eje rector de todo desarrollo y renovación social. Mediante el proceso educativo se transmiten los valores fundamentales y la preservación de la identidad cultural y ciudadana; es la base de la formación y preparación de los recursos humanos necesarios. La escuela se convierte así, en el lugar para la adquisición y difusión de los conocimientos relevantes y
Enviado por yorvan / 9.942 Palabras / 40 Páginas -
Sistema Educativo
El sistema escolar es un conjunto de elementos interrelacionados con un fin determinado; en el caso del sistema educativo, el fin es educar de una manera uniforme a todos los alumnos lo que provoca el retraso de los alumnos mas avanzados y la frustacion por incapacidad de los alumnos a los que mas les cuesta,los elementos principales son: instituciones educativas y normas. El Sistema Educativo o Sistema de Enseñanza puede ser considerado un subsistema social,
Enviado por masfka24 / 477 Palabras / 2 Páginas -
Diagnostico
El Diagnóstico Organizacional; elementos, métodos y técnicas Diagnóstico Organizacional Se puede definir al diagnóstico como un proceso analítico que permite conocer la situación real de la organización en un momento dado para descubrir problemas y áreas de oportunidad, con el fin de corregir los primeros y aprovechar las segundas. En el diagnóstico se examinan y mejoran los sistemas y prácticas de la comunicación interna y externa de una organización en todos sus niveles y también
Enviado por joseignacio11 / 1.499 Palabras / 6 Páginas -
CORRIENTES PEDAGÓGICAS EN EL PROCESO EDUCATIVO
CORRIENTES PEDAGÓGICAS EN EL PROCESO EDUCATIVO En México, movimientos tanto al exterior como al interior de la misma, sobre todo en lo que a la práctica educativa se refiere; ahora nos ubicamos en la denominada etapa de la revolución, periodo de grandes contraste, luchas y contradicciones que dieron pie a la reorientación de la educación en México desde una nueva perspectiva. La educación de esta época reflejaba la situación que prevalecía en el país y
Enviado por keto8122 / 3.663 Palabras / 15 Páginas -
Valores Y Virtudes Necesarias En El Perfil Del Administrador Educativo
Valores y Virtudes Necesarias en el Perfil del Administrador Educativo de hoy y del Administrador del Nuevo Milenio. Una Perspectiva Axiológica de la Calidad. 1.1 Introducción: Desde una arista axiológica, la calidad tiene que ver con un sistema de valores, una expresión cultural ejercida por los principales actores, asociados a la excelencia, un valor que debe desarrollarse y adaptarse a la realidad del entorno donde se desea promover. Hoy, cuando la sociedad esta inmersa en
Enviado por 69TEKILA / 3.102 Palabras / 13 Páginas -
Cuadro Comparativo De Los Sistemas Educativos
Cuadro comparativo de los sistemas educativos. Sistema Educativo Alemán Chino Británico Estadounidense Japón Nivel preescolar La educación preescolar, de los tres a los seis años, es opcional. A partir de los 6 años la educación escolar es obligatoria. Los 13 años tradicionales desde el jardín de infancia hasta el grado 12 se vieron reducidos a un plan de 9 o 10 años para la escuela primaria y secundaria (o media). La etapa preescolar se imparte
Enviado por ShikiLLa / 481 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
render a valorar, es el tercer pilar en el que se apoya la Educación Bolivariana, con el se da vida al planteamiento del Libertador Simón Bolívar "renovemos la idea de un pueblo que no sólo quería ser libre, sino virtuoso" (Simón Bolívar, 1819). En nuestra sociedad necesitamos sujetos capaces de reconocerse, aceptarse y amarse tal como son, pero también que sean capaces de verse reflejados en sus congéneres, con la capacidad de ser solidarios, de
Enviado por elvimar / 4.507 Palabras / 19 Páginas -
TRABJOS EDUCATIVOS
I.- CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 13. DE ACUERDO A LOS FACTORES IDENTIFICADOS QUE IMPIDEN EL LOGRO DE LOS PROPÓSITOS DE EDUCACIÓN BÁSICA ENUNCIEN: ¿Cuáles son las responsabilidades de la administración educativa?.- Equipar con mobiliario, construcción de aulas y contratación de personal. ¿cuál es de la escuela?.- Reuniones de Consejo Técnico, con padres de familia, balance de aprovechamiento a nivel escuela. ¿Cuál es de los maestros? .- Reuniones de padres a nivel grupal,
Enviado por wito_7 / 644 Palabras / 3 Páginas -
Diagnostico Mercado Lulo
MERCADO OBJETIVO. Bucaramanga y Área metropolitana. Está localizada en una meseta a 996 msnm. Al oriente está rodeada de montañas y al occidente se encuentra el cañón del Río de Oro. Está limitada por el Norte con el municipio de Ríonegro; por el Oriente con los municipios de Matanza, Charta y Tona; por el Sur con el municipio de Floridablanca y; por el Occidente con el municipio de Girón. Está conformada los municipios de Bucaramanga,
Enviado por tainyfa / 1.220 Palabras / 5 Páginas -
Bases Filosificas Del Sistema Educativo Mexicano
ENESMAPO PLANTEL5 LIC. EN TELESECUNDARIA BASES FILOSOFICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Alumna: Norma Georgina Barrón Mtz, Profe: Cuauhtémoc García. Grado y grupo: 1”B” LA EDUACION COMO MEDIO PARA DESARROLLAR LAS CAPASIDADES HUMANAS Y FOMENTAR EL PROGRESO CIENTIFICO La educación como medio para desarrollar las capacidades humanas Tal como cada individuo desea ser intacto en sus quehaceres, así también la sociedad pretende, por medio de los que en ella la integran, perfeccionarse y
Enviado por regina93 / 1.857 Palabras / 8 Páginas -
Bases Filosificas Del Sistema Educativo Mexicano
ENESMAPO PLANTEL5 LIC. EN TELESECUNDARIA BASES FILOSOFICAS LEGALES Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO LA EDUACION COMO MEDIO PARA DESARROLLAR LAS CAPASIDADES HUMANAS Y FOMENTAR EL PROGRESO CIENTIFICO La educación como medio para desarrollar las capacidades humanas Tal como cada individuo desea ser intacto en sus quehaceres, así también la sociedad pretende, por medio de los que en ella la integran, perfeccionarse y perpetuarse en ellos. Uno de los medios sociales que ha servido, en
Enviado por regina93 / 1.848 Palabras / 8 Páginas -
Sistemas Educativos Nacionales
Organizaciones de Estados Iberoamericanos. 1 Sistemas Educativos Nacionales Presentación Con la publicación en Internet de los informes de los Sistemas Educativos Iberoamericanos continúan las Actividades resultado de un ambicioso Proyecto, el de Sistemas Educativos Nacionales, en el que la OEI viene trabajando desde 1991, y cuya pretensión consiste en elaborar y publicar informes sobre los sistemas educativos de todos los países iberoamericanos. Estos informes tienen una característica que los diferencia de otros que normalmente se
Enviado por MANUBES / 3.530 Palabras / 15 Páginas -
Diagnostico Se Guridad Industrial
Esta norma OHSAS contiene requisitos que pueden ser auditados objetivamente; sin embargo, no establece requisitos absolutos para desempeño en cuanto a S y SO más allá de los compromisos, en la política de S y SO, de cumplir los requisitos legales aplicables y otros que suscribe la organización, con el fin de prevenir lesiones y enfermedades, y para la mejora continua. Así, dos organizaciones que llevan a cabo operaciones similares pero tienen un desempeño de
Enviado por aurita / 313 Palabras / 2 Páginas -
Los Retos Que Debe Enfrentar El Sistema Educativo Mexicano Para Lograr La Equidad Educativa, Y El Papel De La Escuela Y El Maestro
Los principales retos que debe enfrentar el sistema educativo para lograr la equidad en la educación son los siguientes: •Analfabetismo; Aunque en el país la educación básica (primaria y secundaria) cada vez llega a más lugares, muchos jóvenes, por diversas razones, no asisten a la escuela y por lo tanto, algunos de ellos no saben leer ni escribir. Analfabeta(o): Es la persona que no sabe leer ni escribir. Población de 6 a 14 años que
Enviado por ale_glz11 / 3.603 Palabras / 15 Páginas -
EL ESTIMULO, EL FOMENTO Y LA DIFUCION DE LA EDUCACION FISICA Y LA PRACTICA DEL DEPORTE EDUCATIVO EN LA LEGISLACION VIGENTE
LEY DE ESTIMULO Y FOMENTO AL DEPORTE Y LA CULTURA FÍSICA ULTIMA REFORMA PÚBLICA EN EL PERIODICO OFICIAL, EL SABADO 20 DE NOVIEMBRE DE 1999. Ley publicada en el Periódico Oficial "EL ESTADO DE COLIMA" el sábado 19 de abril de 1997. D E C R E T O No. 281 LEY DE ESTIMULO Y FOMENTO AL DEPORTE Y LA CULTURA FISICA CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES ARTICULO 1o.-¬ Las disposiciones de esta Ley son de
Enviado por arianne / 1.592 Palabras / 7 Páginas -
El Modelo Educativo De La Rieb
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA CICLO ESCOLAR 2010-2011 DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2° Y 5° GRADO MÓDULO III: Planeación y estrategias didácticas para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia. BLOQUE 7: Principios de la formación humana, científica y social. ACTIVIDAD 57. Exploración de las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes. APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce las creencias
Enviado por daniss23 / 462 Palabras / 2 Páginas -
Valor Educativo Don Catrin De La Fachenda
El Valor Educativo de Don Catrín de la Fachenda Lizardi refleja en esta obra lo que está pasando en el país, al estar en medio de un movimiento armada, tal vez el más importante para México, la Independencia. En la obra Lizardi pone en claro las diversas clases sociales que había en esa época, además hace uso de la ironía que es un elemento muy importante en esta obra. En la novela, los estratos sociales
Enviado por YAneZJ / 527 Palabras / 3 Páginas -
Como Mejorar Los Centros Educativos
Antonio Bolívar. 1999. Cómo mejorar los centros educativos. Editorial Síntesis. Pilar Martín Cabrero “El centro escolar debe ser la unidad básica de formación e innovación, si el entorno y las relaciones de trabajo enseñan y la organización aprende a partir de su propia historia como institución” (Bolívar 1999) En este libro, Antonio Bolívar, hace un análisis de los métodos que promueven una mejora en el funcionamiento de los centros escolares. Propone estrategias para promover el
Enviado por salvamipcurgente / 1.548 Palabras / 7 Páginas -
PROCESO EDUCATIVO EN MEDICINA BIOLOGICA
PROCESO EDUCATIVO EN MEDICINA BIOLOGICA PROCESO EDUCATIVO EN MEDICINA VETERINARIA COMPLEMENTARIA INTRODUCCION En la actualidad se ha venido dando un fenómeno de interés en la medicina complementaria en veterinaria. Este fenómeno abre las puertas a nuevas posibilidades educativas y comerciales. La Medicina Veterinaria Complementaria comprende el uso de terapéuticas inocuas para el paciente, que estimula las propias fuerzas. Algunas Terapéuticas complementarias son la Acupuntura, la Homeopatía, las Flores de Bach, la Terapia Física, la Nutrición
Enviado por morfoalejo / 251 Palabras / 2 Páginas -
Elaboracion De Un Diagnostico Para Conocer El Grado Del Cuplimiento En Gestion SYSO
Aunque la definición de amor es bastante complicada podemos decir que existen al menos dos definiciones; una de tipo técnica y otra subjetiva que puede ser confeccionada por cualquiera de nosotros de acuerdo a nuestros valores. La definición correcta de amor asegura que éste es un conjunto de sentimientos que se manifiestan entre los individuos capaces de desarrollar emotividad; el amor es afecto profundo hacia una persona y no está limitado al género humano sino
Enviado por luisaferveher / 611 Palabras / 3 Páginas -
Derechos Culturales Y Educativos
Derechos Culturales y Educativos Artículo 98. La creación cultural es libre. Esta libertad comprende el derecho a la inversión, producción y divulgación de la obra creativa, científica, tecnológica y humanística, incluyendo la protección legal de los derechos del autor o de la autora sobre sus obras. El Estado reconocerá y protegerá la propiedad intelectual sobre las obras científicas, literarias y artísticas, invenciones, innovaciones, denominaciones, patentes, marcas y lemas de acuerdo con las condiciones y excepciones
Enviado por shugenisgomez / 1.378 Palabras / 6 Páginas -
LOS DESAFÍOS DEL SISTEMA EDUCATIVO PARA LOGRAR LA EQUIDAD EN LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS
“LOS DESAFÍOS DEL SISTEMA EDUCATIVO PARA LOGRAR LA EQUIDAD EN LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS” INTRODUCCIÓN En el siguiente ensayo mencionaremos algunos problemas que el sistema educativo ha tenido o aún tiene que vencer para lograr obtener una educación equitativa para todos sin importar el contexto en que este se encuentre. Veremos hasta qué punto un profesor tienen en sus manos el lograr ser equitativo con sus alumnos a la hora de impartir su clase y se
Enviado por nadia21 / 977 Palabras / 4 Páginas -
DIAGNÓSTICO DE LA COMUNIDAD
CAPITULO II DIAGNÓSTICO DE LA COMUNIDAD Jerarquización de las Potencialidades y Necesidades de la Comunidad. Potencialidades: • Habilidades para la agricultura y la pesca. • Capacidades para la elaboración de manualidades y artesanías. • Cuentan con lugares recreativos y educativos. • Habitan personas preparadas académicamente. Necesidades: • No cuentan con aceras ni cunetas. • Falta de abastecimiento de bombonas de gas. • No poseen centros hospitalarios. • Pocas fuentes de trabajos. • Deficiencia del alumbrado
Enviado por marysansan / 1.377 Palabras / 6 Páginas -
El manual de diagnóstico de las condiciones de trabajo en Сolombia
GUIA TECNICA COLOMBIANA GTC 45 1997-08-27 GUIA PARA ÉL DIAGNOSTICO DE CONDICIONES DE TRABAJO O PANORAMA DE FACTORES DE RIESGOS, SU IDENTIFICACIÓN Y VALORACIÓN E: GUIDE FOR THE DIAGNOSIS OF LABOR CONDITIONS OR RISK FACTORS PANORAMA, ITS IDENTIFICATION AND VALUATION. CORRESPONDENCIA DESCRIPTORES seguridad ocupacional; riesgo laboral; prevención de accidentes; seguridad laboral; salud ocupacional. I.C.S.: 13.100.00 Editada por el Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (INCONTEC) Apartado 14237 Santafé de Bogotá, D.C. –Tel. 3150377 -
Enviado por cesaraugustos / 3.327 Palabras / 14 Páginas -
Tesis Cambio Educativo
MAGÍSTER EN SOCIOLOGÍA Modalidad Presencial Presentación El Magíster tiene como propósito formar profesionales e investigadores para el estudio de las problemáticas que actualmente se observan en América Latina. La propuesta se sustenta en una sólida formación académica, que valora el diálogo con otras disciplinas y rescata el pensamiento crítico latinoamericano. El Programa procura fortalecer en los estudiantes su sentido reflexivo y propositivo, relevando el protagonismo de la ciudadanía y los movimientos sociales en los procesos
Enviado por ezava / 464 Palabras / 2 Páginas -
DIAGNOSTICO DEL JUEGO
DIAGNOSTICO El diagnostico pedagógico no se refiere al estudio de casos particulares de niños con problemas, se refiere al análisis de las problemáticas significativas que se están dando en la practica docente de uno mismo, o en algún grupo escolar de alguna escuela o zona escolar de alguna región en especifico. En consecuencia, considero que el diagnostico pedagógico es: un proceso complejo donde participaron educadora, padres de familia y alumnos que me permitieron realizar una
Enviado por PRINCESITA10 / 690 Palabras / 3 Páginas -
Tecnica De Diagnostico Tkj
Técnica TKJ La técnica TKJ consiste en reunir a un grupo de personas interesadas en analizar una situación problemática específica mediante un proceso ordenado, llegando a sintetizar por el consenso de ellos, las causas que la están produciendo. La técnica TKJ es una herramienta útil para la identificación y solución de problemas. Parte de hechos superficiales, apariencias, a niveles de causa u origen profundos. Esta técnica estimula la colaboración y la conciliación de intereses y
Enviado por princess2 / 717 Palabras / 3 Páginas -
MEDIOS DIAGNÓSTICOS PARA GLAUCOMA
estima que el glaucoma afecta a más de dos millones de personas, la mayoría de más de 50 años. El único modo de combatir el glaucoma es a través de un diagnóstico y tratamiento tempranos. MEDIOS DIAGNÓSTICOS PARA GLAUCOMA El glaucoma de ángulo abierto, la forma más frecuente de la enfermedad, a menudo se denomina "el ladrón silencioso de la visión", porque no presenta síntomas físicos hasta los primeros signos de pérdida de la visión.
Enviado por evijasmin / 1.635 Palabras / 7 Páginas -
ANALISIS Y DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL
CONTENIDO 1. RESUMEN EJECUTIVO 5 2. OBJETIVOS Y METAS 7 a) OBJETIVOS GENERALES 7 b) OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7 c) METAS CUANTITATIVAS 7 d) METAS CUALITATIVAS 7 3. ANALISIS Y DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL 8 4. ASPECTOS ORGANIZATIVOS DEL GRUPO 14 a) Antecedentes 14 b) Tipo de Constitución de la Organización 15 c) Consejo Directivo 15 d) Perfil requerido y capacidades de los directivos y operadores 15 e) Relación de Socios 16 5. ANÁLISIS DE
Enviado por jasa213 / 8.598 Palabras / 35 Páginas -
EL DIAGNOSTICO
Escuela Normal Superior de México Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Formación Cívica y Ética Escuela Secundaria Propósito: Tiene la intención de conocer el nivel de motivación e identificar algunos intereses sobre la escuela secundaria, por lo cual agradezco tu cooperación. l.- Datos de identificación Edad: _______________ Sexo: ______________________ Instrucciones: Lee las siguientes cuestiones y tacha alguna de las opciones. ¿Con quién vives? (1) Padres (2) Mamá (3) Papá (4) Otro familiar ¿A
Enviado por EDPCH / 487 Palabras / 2 Páginas -
DIAGNOSTICO SITUACIONAL
Plan de Trabajo 2009-2014 Dirección General Dr. Francisco Pascual Navarro Reynoso Dirección General. Hospital General de México. Programa de Trabajo 2009-2014 M.A.S.S. Dr. Francisco Pascual Navarro Reynoso. México, D.F. SECRETARIA Plan de Trabajo 2009-2014 Dirección General Dr. Francisco Pascual Navarro Reynoso 2 Plan de Trabajo 2009-2014 Dirección General Dr. Francisco Pascual Navarro Reynoso 3 En la atención a la salud, cada miembro de nuestra sociedad cuenta. La Educación para la salud, prevención, diagnóstico oportuno, tratamiento
Enviado por guio236 / 9.518 Palabras / 39 Páginas -
DIAGNOSTICO Y MANTENIMIENTO ELECTROMECANICO
DIAGNOSTICO Y MANTENIMIENTO ELECTROMECANICO MANTENIMIENTO. En mantenimiento, se agrupan una serie de actividades cuya ejecución permite alcanzar un mayor grado de confiabilidad en los equipos, máquinas, construcciones civiles, instalaciones, etc. Si bien Uds. pueden tener un concepto bastante claro de lo que quiere expresar confiabilidad, diremos que es la probabilidad de que un producto se desempeñe del modo que se había propuesto, durante un tiempo establecido, bajo condiciones especificadas de operación. ¿Sobre qué se aplican
Enviado por aguila10 / 979 Palabras / 4 Páginas -
PROBLEMAS EDUCATIVOS DE PRIMARIA EN LA REGIÓN
EL DESAFÍO DE LA EQUIDAD. Este punto nos menciona que la educación desempeña un papel fundamental que determina cómo se vivirá en la edad adulta, tener un mayor nivel de educación significa que se tendrán ingresos más altos, una mejor salud y una vida más larga. En el mismo tenor, los costos financieros y sociales de largo plazo del fracaso educativo son elevados. La gente sin las aptitudes para participar social y económicamente genera costos
Enviado por oaxaco250 / 1.117 Palabras / 5 Páginas -
Modelos Educativos
MODELOS EDUCATIVOS Miriam R. L. P. A lo largo de la historia nos hemos dado cuenta de la modificación que ha vivido el campo laboral de la educación, que parte de las diversas necesidades contextuales y parámetros que el gobierno va implementando contribuyen a estos cambios, y es así como van surgiendo nuevas instituciones con este objetivo: educar, construir, enseñar, aprender, es sacar del conformismo e impulsar al cambio de mentalidad y de vida en
Enviado por miriamrosariolp / 1.938 Palabras / 8 Páginas -
Diagnostico INAVI
1) RESEÑA HISTORICA. El Instituto Nacional de la Vivienda (INAVI), es el organismo ejecutor administrador de las políticas de viviendas de interés social, de conformidad con el plan general de desarrollo económico y social, de acuerdo con la política de desarrollo urbanístico que formula el Ejecutivo Nacional. Su actividad principal se basa en la construcción de viviendas a familias de bajos ingresos, mediante la constitución de hipotecas de largo plazo; también otorga préstamos para la
Enviado por jannerys / 1.156 Palabras / 5 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO INFANTIL ALEMANIA
1. LA EDUCACION INFANTIL EN ALEMANIA: a) IMPLANTACIÓN En Alemania la mayoría de los niños van a la escuela infantil durante dos o tres horas por la mañana y en el caso de que ambos padres trabajen se puede aumentar hasta ocho o nueve horas. En algunas zonas no hay suficientes plazas para atender la demanda. Debido a las listas de espera algunos padres matriculan a sus hijos al nacer para asegurase una plaza una
Enviado por CARRUCHA / 751 Palabras / 4 Páginas -
Diagnostico Foda
El Noviazgo En La Adolescencia .El noviazgo en la adolescencia Concepto del Noviazgo para los adolescentes. Lamentablemente la mayoría de los adolescentes no poseen un concepto claro de lo que significa el noviazgo, ya que de acuerdo a la situación real de la sociedad este se toma como algo ligero, un pasatiempo y una entrega de todo por “vivir el momento” Para algunos es una relación que se da a partir de una atracción, que
Enviado por javisjunior2 / 280 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
EXCLUSIÓN Del latín exclusĭo, exclusión es la acción y efecto de excluir (quitar a alguien o algo de un lugar, descartar, rechazar, negar posibilidades). Por ejemplo: “La exclusión de Gómez del equipo generó una gran polémica”, “Ricardo nunca perdonó la exclusión de su mujer de la lista de invitados”, “Los directivos del canal anunciaron la exclusión del periodista de su plantilla estable por desacuerdos ideológicos”. El concepto de exclusión es muy habitual en el ámbito
Enviado por jquintero0504 / 729 Palabras / 3 Páginas -
LA GLOBALIZACION Y SU IMPACTO EN LA CALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO.
LA GLOBALIZACION Y SU IMPACTO EN LA CALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. En la actualidad podemos ver un tema de gran interés que es en cuanto a calidad educativa y el impacto que la globalización tiene en este, donde se muestra que México es un país con poca calidad educativa donde el gobierno no tiene interés por mejorar la calidad de la educación, a pesar de que lo ha intentado atreves de programas educativos, como
Enviado por lauritapink / 1.532 Palabras / 7 Páginas -
CONTEXTO EDUCATIVO DEL SIGLO XVII
CONTEXTO EDUCATIVO EN EL SIGLO XVII Desde el punto de vista educativo y cultural, el periodo moderno constituye una etapa de transición. En sus inicios, una notable homogeneidad caracteriza al mundo europeo, inmerso en el analfabetismo mayoritario de su población que alcanza al 95 por 100 de los hombres y la casi totalidad de las mujeres. En este universo de finales del Medioevo, las escuelas son escasas; los libros, caros e inaccesibles no sólo por
Enviado por morfeowi / 1.598 Palabras / 7 Páginas