EL PROBLEMA AL REVES ensayos gratis y trabajos
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Lectura: El Problema Al Revés*
Lectura: el problema al revés* Esta lectura nos hace reflexionar de cómo favorece la formación de profesores reflexivos en su práctica docente, así como sus características generales de un profesional practicum reflexivo con el fin de conocer su formación y practicarla. Así no se dice un práctico que destaca que tiene mas conocimiento profesional que otro sino que tiene mas sabiduría, talento intuición o arte. La cuestión de la relación entre la competencia en la
Enviado por keniareall / 651 Palabras / 3 Páginas -
El Problema Al Reves
El Problema Al Reves Resulta sorprendente que persista la inquietud acerca del conocimiento profesional aunque algunos prácticos lo hagan muy bien en aquellas zonas indeterminadas cuya importancia estamos conociendo. Pocos críticos de la práctica profesional negarían estas cosas pero solo algunos las tomarían como fuente de indagación en las crisis del conocimiento y la preparación profesional. Asi no se dice de un práctico que destaca que tiene más conocimiento profesional que otro, sino que tiene
Enviado por YADIRAGALLEGOS / 580 Palabras / 3 Páginas -
El Problema Al Reves
TEMA: LA SABIDURÍA DOCENTE LECTURA: EL PROBLEMA AL REVÉS La cuestión de la relación entre la competencia en la práctica y el conocimiento profesional precisa ser planteada al revés. No deberíamos empezar por preguntar como hacer un mejor uso del conocimiento científico, sino que podemos aprender a partir de un detenido examen del arte, es decir, de todas aquellas cualidades y aptitudes por las que en realidad los prácticos son capaces de manejar aquellas zonas
Enviado por boane / 666 Palabras / 3 Páginas -
PROBLEMA AL REVES
En la lectura “El problema al revés” del profesor Donald A. Schon explica sobre la preocupación de varias universidades por lo que varios profesionistas llaman “Arte Profesional”, este hace referencia a los profesioncitas que logran hacer un buen trabajo en su campo, estos saben tratar a sus clientes y hacen las cosas de maneras interesantes, este arte, se consideraba algo así como algo místico en esas personas. Las universidades se dedicaron entonces a promover este
Enviado por PAYAN / 403 Palabras / 2 Páginas -
El Problema Al Reves
El problema al revés En la lectura “El problema al revés” del profesor Donald A. Schon explica sobre la preocupación de varias universidades por lo que varios profesionistas llaman “Arte Profesional”, este hace referencia a los profesioncitas que logran hacer un buen trabajo en su campo, estos saben tratar a sus clientes y hacen las cosas de maneras interesantes, este arte, se consideraba algo así como algo místico en esas personas. Las universidades se dedicaron
Enviado por deniiza / 407 Palabras / 2 Páginas -
El Problema Al Revés
El problema al revés La lectura nos habla acerca del conocimiento profesional, así como aquellas personas que son competentes de acuerdo al trabajo que desarrollan, la mayoría de las personas saben que al momento de hacer el trabajo que les corresponde lo realizan como anillo al dedo, ya que manejan cualquier tipo de situación que se llegue a presentar, ya que son personas competentes para la labor que ejercen, otros no lo son tanto, durante
Enviado por AMSAMARIA / 796 Palabras / 4 Páginas -
El Problema Al Reves
1er ESTADIO IMPULSIVO PURO Al nacer la principal característica del recién nacido es la actividad motora refleja H.Wallon llama a este estadio impulsivo puro, debido a que en esta etapa la respuesta a los diferentes estímulos (interoceptivos, propioseptivos, y exteroseptivos son una respuesta refleja). En este periodo no existe coordinación clara de los movimientos de los niños y el tipo de movimientos que se dan, son fundamentalmente impulsivos y sin sentido, ya que en esta
Enviado por witron47 / 578 Palabras / 3 Páginas -
EL PROBLEMA AL REVÉS
Algunos ingenieros son competentes en el diseño técnico; algunos abogados son buenos en el ejercicio de la abogacía, son competentes en el dominio de las técnicas de una negociación o de una mediación, y en las relaciones con los clientes que van más allá de los límites convencionales del conocimiento legal. Pocos críticos de la práctica profesional negarían estas cosas, pero solo algunos las tomarían como una fuente de indagación en la crisis del conocimiento
Enviado por agalykj / 1.282 Palabras / 6 Páginas -
El Problema Al Reves
LECTURA EL PROBLEMA AL REVES La cuestión de la relación entre la competencia de la práctica y el conocimiento profesional precisa ser planteada al revés. De que No deberíamos empezar por preguntar cómo hacer un mejor uso de el conocimiento científico sino que podamos aprender de un detenido examen del arte, es decir de la competencia por la que en realidad los prácticos son capaces de manejar esas zonas indeterminadas de la practica independiente de
Enviado por christinaaa / 483 Palabras / 2 Páginas -
El Problema Al Reves, El Saber De Los Maestros, Sobre La Razon Y La Libertad Y Accion Cultural Y Concientizacion
EL SABER DE LOS MAESTROS Carr y Kemmis nos dan su punto de vista en esta lectura sobre la conceptualización, características y tipos de saberes y el contrastar los saberes en la acción misma, el valor que estos tienen para la formación profesional del docente y la importancia de la reflexión de la práctica educativa. Los maestros requieren de investigar para orientar su práctica educativa. Existen varios tipos de saberes: 1.- el sentido común: de
Enviado por chapa1966 / 2.548 Palabras / 11 Páginas -
El Problema Al Reves
EL PROBLEMA AL REVES Es importante reconocer la labor que cada individuo desempeña de acuerdo a la profesión elegida. Tenemos algunos ingenieros competentes en diseño técnico, abogados excelentes en el ejercicio de la abogacía, ejecutivos con visiones muy claras para lograr lo mejor en su empresa. A pesar de esto se dice que existe una crisis de conocimiento y de preparación profesional; ya que no todas las personas poseen el mismo talento y aptitudes que
Enviado por fightclubcrew / 806 Palabras / 4 Páginas -
Los Problemas Al Reves
IDEAS PRINCIPALES. Estos textos son importantes para apoyar los contenidos de la primera unidad del curso, sobré los saberes de profesor. La cuestión de la relación entre las competencias en la práctica y el conocimiento profesional precisa ser planteada al revés. No deberíamos de empezar a preguntar qué debemos hacer un mejor uso de su conocimiento científico si no que debemos aprender a partir de un detenido examen de arte. En algunos campos, la cuestión
Enviado por iozelyn / 313 Palabras / 2 Páginas -
LECTURA: EL PROBLEMA AL REVÉS Resulta Sorprendente Que Persista La Inquietud Acerca Del Consiento Profesional, Aun Que Algunos Prácticos Lo Gran Muy Bien En Aquellas Zonas Identificadas Cuya Importancia Estamos Aprendiendo A Reconocer. Pocos Crí
LECTURA: EL PROBLEMA AL REVÉS Resulta sorprendente que persista la inquietud acerca del consiento profesional, aun que algunos prácticos lo gran muy bien en aquellas zonas identificadas cuya importancia estamos aprendiendo a reconocer. Pocos críticos de la práctica profesional negarían estas cosas solo algunos tomarían como fuera una fuente de indagación en la crisis del conocimiento y la preparación profesional.asi no se dice de un práctico profesional que destaca que tiene más conocimiento profesional que
Enviado por pitzy / 701 Palabras / 3 Páginas -
El Problema Al Revés
AUTOR: DONALD A. SCHON INTRODUCCIÓN: En esta lectura nos explica acerca de la relación entre la competencia en la práctica y el conocimiento profesional el cual debe ser planteado al revés. Inherente a la práctica de aquellos profesionales que reconocemos como especialmente competentes, existe una fundamentación artística. El arte es una forma de ejercicio de la inteligencia, un tipo de saber. DESARROLLO: En las primeras décadas del siglo, las profesiones comenzaron a apropiarse del prestigio
Enviado por Jorgetezeta / 293 Palabras / 2 Páginas -
El Problema Al Reves
Lectura. El problema al revés En la actualidad existe la inquietud acerca del conocimiento profesional, aunque hay algunos practicos que lo hacen muy bien, claramente algunos son mejores que otros, no se dice de un practico que destaca que tiene mas conocimiento profesional que otro si no que tiene mas sabiduría talento o intuición. La cuestión de la relación entre la competencia en la practica y el conocimiento profesional parecer ser planteada al reves, podemos
Enviado por 111987 / 352 Palabras / 2 Páginas -
EL PROBLEMA AL REVÉS.
EL PROBLEMA AL REVÉS. El texto nos hace reflexionar sobre: ¿Cómo favorecer la formación de profesores reflexivos en su práctica docente?, al ser éste uno de los propósitos del Eje Metodológico, así como de la licenciatura. Estos planteamientos son importantes para apoyar los saberes del profesor, conocimiento profesional, arte profesional u oficio profesional y que lo diferencia del saber cotidiano y del saber científico, entre otros saberes. Resulta sorprendente que persista la inquietud acerca del
Enviado por jahen5 / 718 Palabras / 3 Páginas -
El Problema Al Reves
Tema: EL PROBLEMA AL REVES. DONALD A SCHON. El texto nos hace reflexionar sobre ¿Cómo favorecer la formación de profesores reflexivos en su práctica docente? Al ser este uno de los propósitos del eje metodológico, los planteamientos de DONALD nos da las características de un profesional practico reflexivo a fin de conocer la forma de cómo favorecer su formación y practica, SCHON propone como identificarlos aclararlos y enunciarlos; saberes que el docente domina conocimientos profesionales
Enviado por ldfredy / 1.059 Palabras / 5 Páginas -
El Problema Al Reves
EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE PROFESORA: ELVA FUENTES 5 de Octubre del 2013 EL PROBLEMA AL REVES • La práctica profesional solo algunos las tomarían como una fuente de indagación en la crisis del conocimiento y la preparación profesional. • No pueden asimilar que se escapa de lo que ellos admiten como modelo dominante del conocimiento profesional. • La relación entre la competencia en la práctica y el conocimiento profesional precisa ser planteada al
Enviado por eliza11111 / 355 Palabras / 2 Páginas -
El Problema Al Reves
EL PROBLEMA AL REVES Como se puede aprender en las situaciones de incertidumbre a manera que los docentes sean reflexivos en su práctica docente, sobre los saberes comenzando por identificar los conocimientos científicos para aplicarlos en nuestra practica docente. Los críticos de la práctica profesional indagarían sobre la crisis del conocimiento y su preparación profesional, no decir de un práctico que tiene más conocimiento profesional de otro que tenga más sabiduría talento intuición arte. La
Enviado por cazuelanegra / 543 Palabras / 3 Páginas -
El Problema Al Reves
El problema al reves En las primeras décadas del siglo, las profesiones comenzaron a apropiarse del prestigio de la universidad instalando sus centros de formación. En el marco universitario, la profesionalización significo la sustitución del arte por el conocimiento sistemático. Los formadores han empezado a ver el arte como un componente esencial de la competencia profesional, ya que ambas puede ser una combinación para la vida laboral. En la lectura también nos habla que los
Enviado por herrante / 242 Palabras / 1 Páginas -
El Problema Al Reves
brillar en la orilla de un arroyo un pequeño trozo de cristal, cuando se acercó se dio cuenta de que sus bordes estaban suavizados gracias a la erosión, debió llegar allí tras un largo recorrido y su choque con las piedras y las vueltas dadas en el agua le habían pulido dejándole esa forma. El niño recogió el cristal, lo levantó e hizo que la luz del sol pasara por él, descubriendo así una gama
Enviado por PERLIANA / 226 Palabras / 1 Páginas -
El Problema L Reves
EL PROBLEMA AL REVES Este texto nos hace reflexionar como favorecer la información de profesores reflexivos en su práctica docente. La cuestiones de la relación entre la competencia en la práctica y el conocimiento profesional precisa ser planteada al revés, no deberíamos empezar por preguntar cómo hacer un buen uso del conocimiento científico si no que podemos aprender a partir de un detenido examen del arte es, es decir la competencia por la que en
Enviado por inessiita / 705 Palabras / 3 Páginas -
Problema Al Reves
El problema al reves Resulta sorprendente que siga la inquietud acerca del conocimiento profesional, aunque algunos se relaciones mejor en aquellas partes donde empezamos a conocer y otros no se relacionen también como aquellos. Algunas personas que ya tienen su profesión son buenos sacando adelante esa profesión, son competentes en el dominio de las tecnicas de una negociación y en las relaciones con el cliente que van mas alla de los límites convencionales. Pocos críticos
Enviado por minatremendita / 249 Palabras / 1 Páginas -
EL PROBLEMA AL REVES
El problema al reves En esta lectura, lograremos encontrar como podemos lograr y favorecer la reflexión de profesores en su práctica docente. La cuestión de la relación entre la competencia en lapráctica y los conocimientos profesionales precisa ser planteada al revés. No deberíamos de preguntarnos como hacer un mejor uso del conocimiento científico, sino que es lo que podemos aprender,esto lo podemos lograr través de un examen el cual en realidad seria la competencia por
Enviado por 23111979 / 300 Palabras / 2 Páginas -
El Problema Al Reves
Contextos racionales e intervencionales educativas El niño ha comenzado a ubicarse en la situación y a percibirse en un contexto en el que los otros son activos y su actuar concurre para determinar el significado de todo el sistema de los comportamientos interactivos. El ambiente escolar inserta al niño en un tejido protegido de relaciones; protegido tanto desde el punto de vista extra subjetivo, porque el contacto se circunscribe a un grupo de coetáneos y
Enviado por luluaraujo / 565 Palabras / 3 Páginas -
Problema Al Reves
EL PROBLEMA AL REVES LA ENSEÑANZA DEL ARTE A TRAVES DE LA REFLEXION EN LA ACCION SHON nos propone estrategias para identificar, aclarar y enunciar los saberes que el maestro denomina como conocimiento profesional y que se diferencia del saber cotidiano La cuestión de la relación entre la competencia en la práctica y el conocimiento profesional precisa ser planteada al revés. No deberíamos empezar por preguntar cómo hacer un mejor uso del conocimiento científico, sino
Enviado por erikadelrocio / 328 Palabras / 2 Páginas -
Resolución De Problemas De DHP
Hallar soluciones y escoger entre varias posibilidades son dificultades con las que tropezamos a diario. Para la solución de problemas, las personas tienen un objetivo, se encuentran con dificultades y trabajan para sobreponerse a los obstáculos y lograr su propósito (Vinacke, 1974). En los intentos por llevar a cabo esta actividad hagámonos estas preguntas para empezar a resolver problemas: • ¿Qué es lo que hago casi siempre bien? • ¿Dónde suelo hacerlo casi siempre bien?
Enviado por ElenaGarcia / 874 Palabras / 4 Páginas -
PROBLEMAS DE PORCENTAJE PARA REALIZAR
RESUELVE CORRECTAMENTE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE PORCENTAJE. 1.- Lucero quiere aprovechar el mejor precio de camisas. Vió una de la marca Oggi que cuesta $ 180.00 menos el 20 % , y otra de la marca Furor de $ 200.00 menos el 25 %, ¿cuál de las dos camisas le conviene comprar? A ) Ninguna B ) Las dos C ) La Furor D ) La Oggi 2.- Un atún de la marca Tunny contiene
Enviado por pablitorres / 4.262 Palabras / 18 Páginas -
PROBLEMAS CALIGRAFICOS EN LOS NIÑOS
A lo largo de la vida cotidiana, a menudo nos encontramos con que hay muchos niños y jóvenes que muestran una grafía, de calidad deficiente. Es sabido que la escritura, junto con la palabra, conforma nuestra manera de expresarnos. Tanto la una como la otra son indispensables para hacernos entender y comprender por los demás. La buena caligrafía en los niños no es sólo una habilidad, es una parte esencial en el proceso de aprendizaje,
Enviado por LUCYPISCOYACH / 1.386 Palabras / 6 Páginas -
El Problema Del Conocimiento
EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO 1- El dogmatismo: El conocimiento es posible, la realidad existe y se puede captar por la razón. La naturaleza se impone al hombre para ser conocida. El escepticismo: El conocimiento no es posible por que los sentidos nos engañan, de tal manera que no podemos tener ninguna seguridad en nuestros conocimientos. La realidad solo la podemos percibir como una apariencia cambiante. 2- El relativismo y subjetivismo: El conocimiento es posible pero
Enviado por angicocas / 982 Palabras / 4 Páginas -
Problemas De Física Hidrodinámica
Guía Física: Hidrodinámica 1) A través de un tubo de 8 cm de diámetro fluye aceite a una velocidad promedio de 4 m/s ¿Cuál es el flujo (caudal) en m3/s y m3/h? 2) Un acueducto de 14 cm de diámetro surte agua al tubo de la llave de 1 cm d.i. Si su velocidad promedio en el tubo de la llave es 3 cm/s ¿Cuál será la velocidad promedio en el acueducto? 3) Experimentalmente
Enviado por MarcosArismendi / 488 Palabras / 2 Páginas -
Impacto Ambiental Por Problemas Habitacionales
mpacto Ambiental Ocasionado Por Problemas Habitacionales. Capitulo Iv CAPÍTULO IV Resultados de la Investigación En este capítulo se presentan y discuten los resultados obtenidos en la aplicación del instrumento en base a las variables estudiadas (impacto ambiental y problemas habitacionales) y sus dimensiones e indicadores planteados en el capítulo II en la tabla de operacionalización. De acuerdo a Chávez (2006) el análisis de los datos deriva de las frecuentes comparaciones que se producen entre los
Enviado por mary29 / 479 Palabras / 2 Páginas -
El Problema Ontológico
El problema ontológico o metafísico, o "¿Qué existe? La suposición básica conocida de Rene Descartes (1596-1650): "«Cogito, ergo sum» pienso, luego existo" se originó de un problema largo tiempo recalcado por la teología de la Iglesia Cristiana. ¿Cómo puede la "mente" conocer la "materia"? o en otras palabras, ¿Cómo podemos llegar a conocer algo acerca del mundo? ¡Quizá es solamente una ficción de nuestra imaginación!... La respuesta ele Descartes fue ingeniosa y persuasiva; continúa inquietando
Enviado por YamilaRodriguez / 465 Palabras / 2 Páginas -
Problemas Limítrofes De Argentina
Los problemas limítrofes de la republica argentina Desde la conformación del Virreinato el primero de importancia fue con la Corona Portuguesa) 1680 ya que al ser una región desarmada el imperio portugués avanza funda Colonia del Sacramento, luego de una guerra Buenos Aires se queda con Colonia y fortifica Montevideo, llamando esa zona Banda Oriental. En el Siglo XIX -en el momento de la conformación de los estados nacionales se enfrenta a Paraguay (1811) ya
Enviado por flaco_cba / 634 Palabras / 3 Páginas -
Problemas Resueltos De lógica
Problema 10 Los tres recipientes con dos tipos de monedas que tienen las etiquetas cambiadas. Supongamos que tiene tres recipientes iguales que contienen monedas. Y no se puede ver lo que hay en el interior de cada uno. Lo que sí se puede ver es que en la parte de afuera de cada recipiente hay pegada una etiqueta. Una dice: “Monedas de 10 centavos”. Otra dice: “Monedas de 5 centavos”. Y la tercera dice: “Mezcla”.
Enviado por shipu / 754 Palabras / 4 Páginas -
Problemas De Estadística
Problemas De Estadistica Basica Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? R: un texto b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? R: Las palabras del texto
Enviado por santos15 / 464 Palabras / 2 Páginas -
El Parque Automotor Como Problema Ambiental
PARQUE AUTOMOTOR COMO PROBLEMA AMBIENTAL “Un tema que las megatendencias actuales, como la globalización y la masificación han puesto dentro de las prioridades humanas, es la “cuestión ambiental”, aspecto que viene generando posiciones antagónicas en unos temas y unanimidad en su tratamiento en otros”(1). El problema ambiental surge cuando se toma conciencia de los efectos negativos que produce el parque automotor en la ciudad capital. Sin embargo solo se genera una movilización destinada a cambiar
Enviado por lizik / 888 Palabras / 4 Páginas -
Problemas De Movimiento Rectilíneo Uniforme
Contenido Ejercicios resueltos de Cinemática: Movimiento rectilíneo uniforme. Resolver los siguientes problemas: Problema n° 1) Pasar de unidades las siguientes velocidades: a) de 36 km/h a m/s. b) de 10 m/s a km/h. c) de 30 km/min a cm/s. d) de 50 m/min a km/h. Ver solución del problema n° 1 Problema n° 2) Un móvil recorre 98 km en 2 h, calcular: a) Su velocidad. b) ¿Cuántos kilómetros recorrerá en 3 h con la
Enviado por fitojarpa / 730 Palabras / 3 Páginas -
Problemas De Capital Humano En Las Organizaciones
ENSAYO PROBLEMAS QUE PASAN LAS ORGANIZACIONES EN MATERIA DE CAPITAL HUMANO Hoy en día hemos visto los diferentes problemas que existen en cuanto a capital humano se refiere ya que en muchas ocasiones no existe un procedimiento de contratación que es el de reclutamiento, selección y contratación, del personal ya que en muchas ocasiones las personas que logran ocupar puestos altos no están capacitados para dicho puesto, esto trae consigo problemas ya que para que
Enviado por selestuna / 746 Palabras / 3 Páginas -
Problema Ecológico
Índice Dedicatoria…………………………………………………………………………………………2 Agradecimientos…………………………………………………………………………………3 Índice general……………………………………………………………………………………..4 Introducción……………………………………………………………………………………….5 Marco teórico...………………………………………………………………………..…………6 • Contaminación……………………………………………………………………………….6 • Agua……………………………………………………………………………………………….6 • Contaminación del agua…………………………………………………………………6 • Causas de la contaminación del agua……………………………………………..7 • Posibles soluciones…………………………………………………………………………7 Conclusión…………………………………………………………………………………………10 Recomendaciones…………………………………………………………………………….11 Bibliografía……………………………………………………………………………………....12 Anexos……………………………………………………………………………………………..13 Introducción La contaminación del agua es un problema ecológico que a nivel mundial existe, con el pasar de los años se ha extendido enormemente, siendo preocupante ver cuán inconscientes son los seres humanos al contaminar su propio entorno sin ver el daño causado al medio
Enviado por Aimis / 1.452 Palabras / 6 Páginas -
CASO PROBLEMA: INFORMÁTICA
CASO PROBLEMA: HUDSON BAY BUILDERS SUPPLY 1. ¿Qué beneficios tendría conectar a una red las computadoras aisladas para manejar las funciones de ventas e inventarios? - Se resolvería el problema de falta de inventario en las bodegas, ya que al estar éstas conectadas en red se puede monitorear los inventarios actuales de cada bodega, de manera que se hagan los pedidos de reabastecimiento al proveedor a tiempo, o se surta de otra bodega con inventario
Enviado por jeuscazares / 363 Palabras / 2 Páginas -
SECUENCIA DIDACTICA Cívica Y ética, Solución De Problemas Sin Violencia
SECUENCIA DIDACTICA PARA 5ª GRADO BLOQUE V. CAMPO ASIGNATURAS: Formación Cívica y ética, Educación Artística y Educación Física. Grado: 5º Bloque: V Tema: “LA SOLUCION DE PROBLEMAS CON APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y SIN VIOLENCIA”. Propósitos de la Secuencia: Identificar situaciones cotidianas en las que se ejercen los derechos humanos, acciones que atentan contra ellos e instituciones que promueven su defensa y protección. Promover el diálogo y la cooperación y la construcción
Enviado por JAZMINBARBIE / 413 Palabras / 2 Páginas -
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Resolución de Problemas Justificación del Problema Al hablar de la resolución de problemas debo de ubicarme en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas, una asignatura de alto valor en la escuela para que el niño desarrolle habilidades y destrezas que le servirán en su vida diaria. Para mí como docente en formación, la realización de este trabajo, aparte de beneficiarme con una evaluación semestral, me permite una gran experiencia que me ayudará
Enviado por relohe / 2.418 Palabras / 10 Páginas -
Planteamiento De Un Problema
Fundamental identificar claramente la pregunta que se quiere responder o el problemaconcreto a cuya solución o entendimiento se contribuirá con la ejecución del proyecto de investigación. •Se recomienda hacer unadescripción clara, precisa y completa de lanaturaleza y magnitud del problema y justificar la necesidad de la investigación en términos del desarrollo social y/o del aporte al conocimiento científico global. •El planteamiento del problema de una investigación debe dejar bien establecido: •La d es c rip
Enviado por gilbert / 265 Palabras / 2 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Cómo identificar los problemas de aprendizaje Los problemas del aprendizaje afectan a 1 de cada 10 niños en edad escolar. Estos problemas pueden ser detectados en los niños a partir de los 5 años de edad y constituyen una gran preocupación para muchos padres, ya que afectan al rendimiento escolar y a las relaciones interpersonales de sus hijos. Un niño con problemas de aprendizaje suele tener un nivel normal de inteligencia, de
Enviado por YASMINRDZ / 618 Palabras / 3 Páginas -
PROBLEMAS DE DISCIPLINA DENTRO DEL AULA
EL IMPACTO DE LA SOCIEDAD Y LA ESCUELA EN RELACIÓN CON LOS PROBLEMAS DE DISCIPLINA DENTRO DEL AULA. Los padres son los encargados de proporcionarle al niño amor, protección, educación, bienestar, salud, etc. En ese afán actual de buscar las mejores condiciones económicas posibles o por el simple hecho de prestar más atención en diversos factores externos, los padres suelen descuidar cada uno de los aspectos mencionados al principio. Esto también transciende al ámbito educativo,
Enviado por nathalie / 608 Palabras / 3 Páginas -
PROBLEMAS AMBIENTALES
PROBLEMAS AMBIENTALES Existen muchos problemas ambientales que están enfermando a nuestro planeta. Estos a su vez guardan estrecha relación con otros problemas económicos y sociales. El cambio climático Seguramente ya oíste hablar sobre el efecto invernadero. Tal vez lo escuchaste en la tele o tu maestra te mando a hacer alguna tarea sobre eso, quizás lo oíste de tus papás o algún amigo te contó de que se trata. Acá vamos a contarte lo que
Enviado por hdez / 1.382 Palabras / 6 Páginas -
Los Problemas Más Importantes En La Educación Primaria
PLAN DE ACTIVIDAD SEMANAL GRADO: 1° ASIGNATURA: EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD BLOQUE IV AMBITO: El cuidado del lugar donde vivo TEMA: 1.-Los riesgos cercanos. 2.- Participo en el cuidado del lugar donde vivo. APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES RECURSOS 1.- Localiza lugares de riesgo y zonas de seguridad cercanos. 2.- Participa en acciones para cuidar el lugar donde vive. Organice un recorrido por el lugar donde viven para que los alumnos identifiquen los lugares
Enviado por lorenayuso / 355 Palabras / 2 Páginas -
PROBLEMAS SOCIALES DEL PERSONAL DE EMPRESAS
PROBLEMAS SOCIALES DEL PERSONAL Un primer problema en el funcionamiento de las empresas sociales es la desvinculación de las diferentes instancias que la componen, como en el caso de la estructura participativa (asamblea) y la ejecutiva (consejo de administración). El autor afirma que no son raros los casos en que tras largas reuniones y acalorados debates los representantes de la organización llegan a una decisión que luego no es ejecutada. Una de las razones de
Enviado por lauralizzeth / 2.522 Palabras / 11 Páginas -
¿Es La Reforma Educacional El Camino Para Resolver Los Problemas Del Sector?
¿Es la reforma educacional el camino para resolver los problemas del sector? La calidad de la educación en nuestro país ha alcanzado niveles preocupantes y durante la década pasada se comenzó a poner en marcha una serie de medidas que buscaban corregir el problema de ahí nacieron programas como P900 y MECE. En 1997 nace una herramienta más amplia: La reforma educacional la cual por medios de programas busca mejorar la calidad de la educación.
Enviado por manuk2614 / 1.128 Palabras / 5 Páginas