Educación tecnológica

• Herramientas tecnológicas en la educación

  jmasleHerramientas tecnológicas en la educación. introducción En el presente ensayo se pretende desarrollar la idea de cómo contribuirán las tecnologías en el desarrollo de las actividades educativas mientras avanzamos en los estudios en IACC. ________________ DESARROLLO Hoy en día el uso de las herramientas tecnológicas y las tecnologías vinculadas al

• PLANEACIÓN Educacion Tecnologica 1er Grado

  nevisolDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Escuela Secundaria General N° “JESUS REYES HEROLES” PLANEACIÓN POR BLOQUE Énfasis: INFORMATICA Grado: PRIMERO Bimestre: SEPTIEMBRE -OCTUBRE BLOQUE: I__ TEMAS: PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS TECNICA Y TECNOLOGÍAS 1.-TECNICA 2.-TECNOLOGIA 1. Distinguir a la técnica como sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades

• Herramieentas Tecnologicas Para La Educacion

  victor92hdezPresentación Herramientas Tecnológicas Para La Educación Este trabajo, es un trabajo de investigación realizado para la materia virtual de Computación Básica, con el fin de que se conozcan cuáles son las herramientas tecnológicas más utilizadas en el proceso enseñanza- aprendizaje. Este documento ayuda al alumno a facilitar y afrontar este

• La Importancia De La Educación Tecnológica

  la importancia de la educación tecnológica Desde hace varias décadas se ha puesto en marcha, en diversos países, la incorpora- ción de la educación tecnológica en los programas de estudio de Educación Básica, por lo que se han propuesto mejoras en la definición de su objeto de estudio y de

• Herramientas Tecnologicas Para La Educacion.

  Ferncell1TALLER DE SISTEMAS 1. ¿QUÉ ES UN PROGRAMA? Es una aplicación o un paquete de datos que se crea para satisfacer una necesidad bien sea personal (aplicación específica) o general (aplicación comercial); y está compuesto por: • Nombre • Ubicación: Es el sitio donde vamos a encontrar este programa. •

• FICHA DE TRABAJO N° 4. EDUCACION TECNOLOGICA

  visopoEquipo Técnico Pedagógico Departamento de Educación tecnológica 5° A – B y 6° A - B Profesora Vivianne Ponce – Profesora Educación Diferencial Patricia Abello - Daniela Oyarzún 2020 FICHA DE TRABAJO N° 4 ASIGNATURA : EDUCACION TECNOLOGICA CURSO : 5° y 6° DOCENTE : Vivianne Soledad Ponce Correa EMAIL

• Educación Tecnológica. Planificación Anual

  brencharEducación Tecnológica Planificación Anual E.S.E.T.P. N° 716 “Casimiro Szlápelis” Ciclo lectivo: 2020 Materia: Educación Tecnológica Formato: asignatura. Régimen de cursada: Anual Campo: Formación Científico Tecnológica Ubicación en el diseño curricular: 4° año Distribución de la carga horaria: 2 hs cátedra semanales. Profesora: Brenda Rodriguez FUNDAMENTACIÓN Este espacio curricular aborda los

• Educación Tecnológica con compromiso social

  kiwed doselogos_mapas_4 DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ACAPULCO “Educación Tecnológica con compromiso social” INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES TALLER DE INVESTIGACIÓN II ASIGNATURA Proyecto Final Trabajo: Nombre del Trabajo Diseño y Desarrollo de una Pagina sobre la Violencia PROFESOR: SILVESTRE BEDOLLA SOLANO. ALUMNO: ¨VENTURA

• Innovacion Tecnologica En La Educacion Inicial

  dannielfINTRODUCCIÓN La tecnología ha influido sobre la vida de los seres humanos, sobre todo en las últimas décadas. Entre tantas novedades, Internet se ha convertido últimamente en el medio de comunicación más importante, siendo los adolescentes los primeros en adoptarlo. La Internet se ha transformado en un arma de doble

• Las Herramientas Tecnológicas En La Educación

  kaarendelfinLas Herramientas tecnológicas en la educación Actualmente la educación ha sufrido, cambios drásticos en sus planes de estudio, pero principalmente en sus recursos didácticos tecnológicos, que son usados por los profesores y alumnos en el acto educativo. Estas herramientas tecnológicas, ofrecen una nueva forma de impartir clases, dando la oportunidad

• Herramientas Tecnológicas en Educación Online

  Víctor M. Caneo ChávezHerramientas Tecnológicas en Educación Online Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 21-06-2021 ________________ Herramientas Tecnológicas en Educación Online. Todo ha cambiado, está claro, y la educación no se ha quedado atrás. Actualmente el uso de la tecnología es muy usado en la educación. Con la pandemia muchos son

• Examen Bimestral de Educación Tecnológica III

  perrro68Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Tecnología / Examen Tecnologia Examen Tecnologia Ensayos: Examen Tecnologia Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.300.000+ documentos. Enviado por: lsalas03 17 agosto 2014 Tags: Palabras: 224 | Páginas: 1 Views: 73 Leer Ensayo Completo Suscríbase Examen Bimestral de

• HISTORIA DE LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA EN MEXICO

  salazarmtzLa historia de la educación técnica en México es muy amplia, sus antecedentes se remontan a las épocas prehispánica y colonial. Considerando el objetivo de este documento sólo relataremos los antecedentes a partir de la época de La Reforma, ya que con la llegada del Lic. Benito Juárez García al

• EDUCACIÓN TECNOLÓGICA. EMPRENDER EN LA ESCUELA

  almamia1104Centro Nacional de Educación Tecnológica Capacitación a distancia EDUCACIÓN TECNOLÓGICA. EMPRENDER EN LA ESCUELA. María Alejandra Marquetti – 23/04/2013 - TRABAJO PRÁCTICO Nº2 Actividad 1 Definición conceptos básicos Definir los siguientes conceptos: * Educación Tecnológica: Como primera aproximación, podríamos decir que la tecnología (como pensamiento o como acción) atraviesa el

• MEDIACIONES TECNOLOGICAS Y LAS TIC EN EDUCACIÓN

  MoonHeartMEDIACIONES TECNOLOGICAS Y LAS TIC EN EDUCACIÓN JOHANNA BERNAL ALEMÁN CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA FACULTAD DE EDUCACIÓN LIC EDUCACION INFANTIL DOCENTE ERNEST NJERU ASIGNATURA MEDIACIONES TECNOLOGICAS Y TICS EN LA EDUCACIÓN BOGOTÁ DC 2018 LAS MEDICIONES TECNOLÓGICAS Y LAS TIC EN EDUCACIÓN A día de hoy tenemos infinitas posibilidades de navegar

• ENLACES DE PAGINAS WED PARA EDUCACION TECNOLOGICA

  Jymmy55Autor Título del artículo Acevedo Díaz, J.A. Análisis de algunos criterios para diferenciar entre ciencia y tecnología. Investigación Didáctica. Consultado en http://ddd.uab.es/pub/ensenanzadelasciencias/02124521v16n3p409.pdf Acevedo Díaz; J. A. Modelos de relaciones entre ciencia y tecnología: un análisis social e histórico. Revista. Eureka. Enseñanza. Divulgación. Cien., 2006, 3(2), pp. 198-219. Disponible en http://www.apac-eureka.org/revista/Volumen3/Numero_3_2/Acevedo_2006.pdf

• Espacio curricular: “Educación Tecnológica”

  youuu22Plan de Clase N°8 Institución: J.I.N N-1 Profesor/a a cargo: Seño Liliana Noemí Rodríguez Destinatarios: Alumnos de Nivel Inicial sala de 5 años Espacio curricular: “Educación Tecnológica” Tiempo: 30 minutos. Tema: “Evolución de los Medios de transporte” Contenidos: Ciencias Sociales y Tecnología * Comparación de medios de transportes antiguos y

• ESPACIO CURRICULAR: “EDUCACIÓN TECNOLÓGICA”

  soymarceblob:https://web.whatsapp.com/16a499d2-a9c7-42f5-b955-2013327d5529 C:\Users\marcela\Desktop\NACHO\escudo lola mora.jpg MEDIA BARRIO LOLA MORA ESPACIO CURRICULAR: “EDUCACIÓN TECNOLÓGICA” NOMBRE DEL PROFESOR: ALCARAZ MARCELA VIRGINIA CURSO: 2D CARGA HORARIA SEMANAL: 3 (TRES) TURNO TARDE AÑO LECTIVO: 2019 FUNDAMENTACIÓN La Tecnología ha dado numerosos beneficios y ventajas a las sociedades humanas, gracias a ella somos capaces de superar

• Nuevas Herramientas Tecnológicas En La Educación

  GiulianoMazzantiEnsayo: Aprender y enseñar en la cultura digital. Palabras claves: Nuevas Tecnologías, Brecha digital, aulas virtuales, foros, lecturas. Responsable: Giuliano Mazzanti. Introducción. En este marco introductorio es importante comenzar por comprender que el aprender y enseñar en la cultura digital tiene 4 etapas que considero de sumo valor resaltar. La

• Contenido de la educación tecnológica en México

  mutaliskorama¬¬Tecnologías de la información Y la comunicación: Informática Introducción En la educación secundaria la práctica y el estudio de la tecnología van más allá del saber hacer de una especialidad técnica. La asignatura de Tecnología pretende promover una visión amplia del campo de estudio al considerar los aspectos instrumentales de

• SISTEMA ABIERTO DE EDUCACION TECNOLOGICA INDUSTRIAL

  aaronomar47SAETI SISTEMA ABIERTO DE EDUCACION TECNOLOGICA INDUSTRIAL COMPUTACION III PRIMERA UNIDAD 1.1 INTRODUCCION AL CATALOGO 1.2.1 CONCEPTO 1.2.2 INSTALACION 1.2.3 REQUERIMIENTOS DE INSTALACION 1.2.4 ACCESO AL CATALOGO 1.2.5 VENTANA PRINCIPAL D. 1.2 MODULOS QUE INTEGRAN EL CATALOGO 1.2.1CATALOGO DE CUENTAS 1.2.2 CATALOGODE ACTIVOS 1.2.3CATALOGO DE POLIZAS 1.2.4 CONSULTAS 1.2.5 REPORTES

• DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA

  LUISMUSTAINE C:\Users\luisR3Y\Downloads\45.jpg DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICA INSTITUTO TECNOLOGICO DE CD VALLES C:\Users\luisR3Y\Downloads\33.jpg TEMA: TESIS SOBRE LAS DEFINICIONES DE PROCESOS TALLER DE INVESTIGACION I AUTOR: J. ACEDO SANCHEZ EDITORIAL: LAMUSA 2001 NOMBRE DEL ALUMNO: LUIS REY CARRERA GONZALEZ MAESTRO: LIC: JULIO CESAR ZAMORA INTRODUCCION Actualmente vivimos en un mundo

• Herramientas tecnológicas aplicadas a la educación

  dmpg99HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA EDUCACIÓN 1-1-2017 http://arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.jpg Resultado de imagen para fic Universidad Autónoma de Nuevo León http://preparatoria7.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria71.png http://preparatoria7.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria71.png http://preparatoria7.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria71.png http://preparatoria7.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria71.png Facultad de Ingeniería Civil Aplicación de las Tecnologías de Información Maestra: Mónica Gabriela Santa Anna "Actividad de Aprendizaje 1.1: Metodología para escribir etapa 1" Nombre: Matricula: Oscar Fernández 1725571

• Interculturalidad Educacion Cientifica Y Tecnologica

  yunizaINTERCULTURALIDAD Y EDUCACIÓN CIENTÍFICA TECNOLÓGICA. CASTRO PEÑA YENI. SÍNTESIS DE LECTURA No podemos aislarnos y escapar de la globalización pues es imposible alejarse de ella. La educación intercultural es definida como un modelo educativo, por otra parte la educación científica-tecnológica puede ser definida como un enfoque pedagógico. Todo país que

• Didáctica Específica de la Educación Tecnológica

  Jutu1921 - ¿Cómo integrar/incorporar los aportes de Camilloni al momento de pensar la Didáctica Específica de la Educación Tecnológica? Considerando el texto del capítulo 2 de Camilloni, A. (2007) Didáctica General y Didácticas y el Saber Didáctico Específicas, podemos decir que al pensar en didáctica específica de la educación tecnológica

• Herramientas tecnológicas aplicadas a la educación

  Yeyis2020Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Tecnologías de Información aplicadas a la educación Nombre del profesor: Donovan Jesús Almazán Delgado Módulo: 2 “Herramientas tecnológicas aplicadas a la educación” Actividad: Evidencia 2 Publicación de un curso online Fecha: 02 de junio del 2020 Bibliografía: 1. Elige alguna materia de cualquier nivel educativo

• PONENCIA SOBRE LA EDUCACIÓN TECNOLOGICA AGROPECUARIA

  Paraescolar CopPONENCIA SOBRE LA EDUCACIÓN TECNOLOGICA AGROPECUARIA. «Formar hombres útiles a la sociedad no sólo por sus conocimientos sino por la aplicación práctica que de los mismos hagan al comercio, la agricultura, industria y demás recursos» (Rodríguez, s/f). Esta era la finalidad de la Educación Tecnológica según Silvia Cruz en su

• La inclusión de las Tic En La Educación Tecnológica

  valeriadicxyLa inclusión de las Tic En La Educación Tecnológica “La tecnología está omnipresente en la vida cotidiana, y en este escenario, el patrimonio tecnológico se ha convertido en un bien cultural esencial para la formación de nuestros niños y jóvenes. Sin embargo nuestro sistema educativo afronta una pérdida de sentido,

• Dirección General de Educación Superior Tecnológica

  niscoDirección General de Educación Superior Tecnológica Instituto Tecnológico de Tláhuac Subdirección Académica Proyectos verdes Objetivo Global Crear conciencia y promover un estilo de vida congruente con el desarrollo político, social, económico y ambiental en el Instituto, la comunidad y nuestro país. Objetivo Especifico 1 Desarrollar una campaña de reciclado de

• EDUCACIÓN TECNOLÓGICA. PROCESO PRODUCTIVO DEL PAPEL.

  BombonpuppyEDUCACIÓN TECNOLÓGICA PROCESO PRODUCTIVO DEL PAPEL. * OBSERVAMOS Y TRATAMOS DE LEER QUE DICEN NUESTROS AMIGOS ACTIVIDADES * EN PRIMER LUGAR ALGUIEN ADULTO DE LA FAMILIA ME REALIZA LAS PREGUNTAS QUE PIENSAN LOS NIÑOS: * HICIMOS PAPEL MACHÉ, USAMOS LOS TUBOS DE CARTÓN Y UN MONTÓN DE COSAS. ¿ESTUVIMOS RECICLANDO?

• DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA.

  'Miitzy YoaliiSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. C:\Users\Alejandra\Desktop\images.jpg DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA. Instituto Tecnológico de Veracruz. C:\Users\Alejandra\Desktop\Logo ITV_phixr.png Cano Caballero Alan G. Núñez Romero Natalia A. Vélez Reyes Mitzi Yoali Estructura de Datos Unidad 1 Luis Bernardo Ballesteros Barradas 13-14 hrs H. Veracruz a 4 de Febrero de 2016 ÍNDICE Índice

• DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL

  rubentosquy23DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL DIRECCIÓN TÉCNICA Subdirección Académica Departamento de Planes y Programas de Estudio y Superación Académica PROGRAMA DESARROLLO MOTIVACIONAL DESARROLLO MOTIVACIONAL Guía del alumno ÍNDICE Introducción ..................................................................................................................... 4 Estructura ………………................................................................................................... 5 Unidad I Motivación, Valores, Hábitos y creatividad. Objetivo General......................................................................................................... 6 Motivación................................................................................................................... 7 Valores........................................................................................................................ 12 Hábitos........................................................................................................................

• Secuencia didáctica Educación Tecnológica 1° Año CB

  Lucas PerusiaEDUCACIÓN SECUNDARIA SECUENCIA DIDÁCTICA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA 1° AÑO – 01/08/2017 Propósitos Generales: * Lograr personas capaces de resolver problemas con las herramientas que tengan a su alcance. * Tomar conciencia de la importancia de darle un buen uso de los productos tecnológicos, para de esta forma respetar nuestro medio ambiente.

• DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL

  JesusBrianDIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL INFORME MENSUAL DE PRÁCTICAS PROFESIONALES No: _________________ GRUPO: _________________ PLANTEL: CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No.61 UBICACIÓN: BOULEVARD FDO. HERNÁNDEZ CARRASCO S/N. HUAMANTLA, TLAXCALA. NOMBRE DEL PRACTICANTE: _______________________________________________________________________ ESPECIALIDAD: _______________________________________ No. DE CONTROL: _________________________ PERIODO: DÍA_____ MES_________________________ AÑO ____________ A DÍA

• Hipótesis de aplicaciones tecnológicas en la educación

  Christian D. Fernandez OñaUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPE Unidad de Educación a Distancia Apellidos: Fernández Oña Nombres: Christian Israel Asignatura: Metodología de investigación Tema: Hipótesis de aplicaciones tecnológicas en la educación Hipótesis: La tecnología móvil en educación cuenta día a día con mayor crecimiento e importancia en el desarrollo personal y profesional

• Exigencias actuales en la educación superior tecnológica

  Carolee Chuzeville MunguiaMódulo 1: Competencias Docentes en la Educación Superior Tema 2. Educación superior del siglo XXI Subtema 2.2: Exigencias actuales en la educación superior tecnológica. Actividad 2: Ensayo I. Introducción En base al cuestionamiento ¿Por qué es necesario adecuar la práctica educativa a la Educación Basada en Competencias?, encuentro que a

• EXAMEN DE EDUCACION TECNOLOGÍCA I ENFASIS EN INFORMATICA.

  Hugo Ivan Vazquez LeyEXAMEN DE EDUCACION TECNOLOGÍCA I ENFASIS EN INFORMATICA TERCER BIMESTRE Nombre:_________________________________________________________ grupo:_________ Escuela ___________________________________________________________ No de lista ______ aciertos __________ Calif. _________ ENTRE LAS CINCO OPCIONES QUE SIGUEN A LA FRASE, ELIGE LA QUE COMPLEMENTE LA IDEA EXPRESADA 1. En un proceso se producción técnica o tecnológica, los _________________________________ pierden

• Sistema abierto de educacion tecnologica industrial (SAETI)

  jose_diazADMINISTRACION I HECHO POR: JOSE ALBERTO DIAZ MARQUEZ DAGOBERTO MARTINEZ ALVAREZ SISTEMA ABIERTO DE EDUCACION TECNOLOGICA INDUSTRIAL (SAETI) JOSE REYNADO DAVALOS DE LA MORA MANZANILLO, COLIMA 1.1 ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA ADMINISTRACIÓN………………………5 1.1.1 ADMINISTRACIÓN EMPÍRICA……………………………………………………………5 (PRIMERAS CIVILIZACIONES) 1.1.2 DESARROLLO INDUSTRIAL (REVOLUCIÓN INDUSTRIAL)………………6 1.1.3 TEORÍAS MODERNAS DE ADMINISTRACIÓN……………………………………7 1.1.3.1 CIENTÍFICA……………………………………………………………………………….7 1.1.3.2

• Unidades tecnológicas de santander. Educación en pandemia

  IvanGo3Unidades tecnológicas de santander Educación en pandemia A continuación, se hablará un poco acerca de la pandemia y las medidas de contingencia que vinieron con ella. Cabe recalcar que se para escribí las siguientes páginas se tuvieron en cuenta las experiencias vividas por parte de quienes hacen parte de esta

• DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA, ARTÍSTICA Y TECNOLÓGICA

  meelroman05SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA, ARTÍSTICA Y TECNOLÓGICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA DE SEPDES ZONA ESCOLAR 04 DE EDUCACIÓN FÍSICA SECUENCIA DIDÁCTICA DOCENTE: NORBERTO VALERIO LOPEZ ESCUELA: CARMEN SERDAN TURNO: MATUTINO ZONA ESCOLAR: 095 TERCER GRADO, GRUPO: A . BLOQUE III TITULO DEL BLOQUE: 1, 2, 3,

• El uso de herramientas tecnológicas facilita la educación

  Jennifer CelestinoUNIVERSIDAD EDEC LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CON ACENTUACIÓN BILINGÜE Educación a Distancia ACTIVIDAD 9 Maestra: María Susana López Pérez ALUMNA: Jennifer Berenice Celestino Silva Matricula: 8752 Guadalupe N.L; a 30 de Octubre 2017 El uso de herramientas tecnológicas facilita la educación. Años atrás la educación era monótona, es decir siempre era

• Actividades Para La Enseñanza De La Educación Tecnológica

  gstortiEducación Tecnológica Tres actividades para la enseñanza de la Educación Tecnológica Fundamentos: La educación tecnológica, la comunicación visual y las Tic se encuentran entrelazadas, como veremos a continuación en las respuestas a los interrogantes planteados, para dar respuesta a los procesos tecnológicos, a los medios técnicos y al control de

• Las Innovaciones Tecnológicas Y Su Impacto En La Educación

  JfelixgLas Innovaciones Tecnológicas y su Impacto en la Educación INTRODUCCIÓN Existen quienes observan a las innovaciones desde un lugar más moderado, argumentando que en sí mismas no son malas ni buenas, sino que es el uso que se les da determina las consecuencias. Estas innovaciones afectan todos los ámbitos de

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  barqUnidad Nº4: Producción Educación Tecnológica Carta Gantt Producción de un objeto * Es el proceso de transformación de una materia prima, mediante el trabajo y el capital, en objetos con valor de uso y de cambio. * Materia prima: materia extraída de la naturaleza y que se transforma para elaborar

• BITACORA INDIVIDUAL EDUCACIÓN TECNOLÓGICA 1º AÑO MEDIO A

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• Integración de herramientas tecnológicas para la educación

  Francisco Catalán LlinaresFrancisco Catalán MASTER UNIVERSITARIO DE EDUCACION Y TIC M1.152 Integración de herramientas tecnológicas para la educación Aula 2 PEC 2 Exploración de usos emergentes de la tecnología aplicados a la educación. FRANCISCO JOSÉ CATALÁN LLINARES fcatalanll@edu.uoc Twitter: @Francatalanlli INDICE Tendencia escogida 3 Contexto de aplicación 3 Objetivo principal de la

• El rol de la educación ante las transformaciones tecnologicas

  AngieRR26EL ROL DE LA EDUCACIÓN ANTE LAS TRANSFORMACIONES TECNOLÓGICAS Y CÓMO ESTAS SE RELACIONAN CON LA FORMACIÓN AFECTIVA EDUCACIÓN Educación, sociedad y cambio. Tres palabras que hemos visto muchas veces separadas, pero otras veces juntas. Tres temáticas que sin duda hemos explorado ampliamente y creemos agotadas, pero que una vez

• Educación Renovadora con Visión Humanística y Tecnológica.

  123.54UNIDAD EDUCATIVA “RUMIÑAHUI” “Educación Renovadora con Visión Humanística y Tecnológica” DATOS INFORMATIVOS: Nombres: Daniel López , Juan Andagana Curso: 3º B.G.U Paralelo: “A” Tutor: Lic. Patricio Díaz Tema: Monografía DESARROLLO DEL TEMA. “EL TRABAJO INFANTIL Y SU DEFICIT EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS DEL 5TO AÑO DE EDUCACION

• IMPLICACIONES DE LA SINGULARIDAD TECNOLÓGICA EN LA EDUCACIÓN

  romame0102Cada vez más registros y algoritmos de los que antes debíamos hacernos cargo pueden ser delegados a sencillos dispositivos: ya no memorizamos nombres, fechas y números de teléfono, no hacemos largas multiplicaciones, ni divisiones. Nuestra mente tiene apoyos externos, estas tecnologías de la mente, nos proporcionan nuevos recursos de apoyo