Estandares Curriculares

• Implementacion Curricular

  chenisCriticas al modelo de Tyler Luego de analisar el documento de la tería de Tyler puedo estacar que su teoria deja muy en claro que la planificación curricular es la manera correcta para determinar el curso de los acontecimientos del aprendizaje, convirtiendose en el instrumento clave para llegar al éxito educativo, por lo que debemos destacar que el currículum es el proceso que contempla los propósitos y fines educativos a alcanzar, especificando las estrategias a

• 5. Control De La Producción: 5.1 Planificación Y Principios básicos De La Producción. 5.2 Estandarización De Porciones. 5.3 Pruebas De Rendimiento. 5.4 Ficha Técnica Estándar. 5.5 El Menú: Diseño Y Determinación De Precios De Venta. 5.6 Control

  naniii3235. CONTROL DE LA PRODUCCIÓN. OBJETIVO Al finalizar esta sección el participante estará en capacidad de realizar un control de la producción en su empresa. INFORMACION El control de la producción es verificar si la empresa está cumpliendo con las metas propuestas en la planeación y programación. Este control se realiza a través de herramientas como son:  Ordenes de producción,  Reportes de trabajo y  Control de materias primas. VENTAJAS DEL CONTROL DE

• Origen y posicionamiento del estándar ISO 2700

  karlomagno22I. ORIGEN Y POSICIONAMIENTO DEL ESTÁNDAR: ISO (Organización Internacional de Estándares) e IEC (Comisión Internacional de Electrotécnia) conforman un especializado sistema especializado para los estándares mundiales. Organismos nacionales que son miembros de ISO o IEC participan en el desarrollo de Normas Internacionales através de comités técnicos establecidos por la organización respectiva para tratar con los campos particulares de actividad técnica. Los comités técnicos de ISO e IEC colaboran en los campos de interés mutuo. Otras

• La Barra de Herramientas Estándar

  maikel24La Barra de Herramientas Estándar La mayor parte de los botones de Excel en la Barra Estándar, son verdaderamente estándar. Verá a los mismos botones en otros programas de Microsoft, como por ejemplo en Word. No obstante esto, hay algunas diferencias en la manera en que los botones funcionan, lo que podría causar problemas. Clic en un botón en la imagen de la Barra Estándar de arriba. Aparecerá una corta explicación sobre lo que hace

• Niveles De Gestión Curricular

  DARIO30061991La gestión curricular se define como la capacidad de organizar y poner en marcha el proyecto pedagógico de la institución a partir de la definición de qué se debe enseñar y qué deben aprender los estudiantes. Está orientada hacia la formación de los estudiantes por medio de las interpretaciones del PEI en el aula y busca un mejoramiento permanente de la enseñanza y el aprendizaje en la institución. Esto exige un trabajo en equipo organizado

• Unidades Curriculares

  norazrojaEstado, ciudadania y nacionalidad: En la Unidad Curricular Estado, Ciudadanía y Nacionalidad, se establecerá un análisis reflexivo sobre el estatuto del Estado nación, mediante un ordenamiento que garantice a los ciudadanos y ciudadanas la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia y la responsabilidad social. En la Unidad Curricular se establece el fundamento de la nacionalidad comoparte constitutiva de la ciudadanía, en el caso de los nacidos en el territorio y

• Calidad Estandar

  28714649Tema 1 Teoría de sistemas administrativos: Sistemas Administrativos en las organizaciones Los Aspectos generales Debido a los grandes cambios tanto económicos como culturales, sociales y políticos generados por la INDUSTRIALIZACIÓN y el proceso de GLOBALIZACIÓN, las organizaciones han cambiado enormemente ya sea adaptándose ó adecuándose. Un buen ejemplo son aquellas organizaciones que crecieron en desmedida y por lo tanto sus operaciones internas se volvieron más complejas. He aquí el motivo de estudio de los SISTEMAS

• La Evaluacino Curricular

  adamoandrickDesde mi punto de vista considero que mis habilidades como docentes aun están en vías de desarrollo y creo que solo podrán ser más eficaces y eficientes en la medida que las ejercite, por tal motivo me gusta mucho tratar nuevas maneras de planear las clases y gracias a la educación por competencias y al trabajo basado en proyectos utilizando la articulación de varias materias es más sencillo, gracias a que el plan 2009 no

• Modelo Curricular. Hilda Taba

  Anarkia86La propuesta o modelo curricular de Hilda Taba se basa en su libro: "Currículum Development: Theory and Practice" que se publicó en 1962 y representa una continuación del trabajo de Ralph Tyler. Acentúa la necesidad de elaborar los programas escolares, basándose en una teoría curricular que se fundamente en las exigencias y necesidades de la sociedad y la cultura. El resultado de ese análisis realizado a través de la investigación, constituye la guía para determinar

• De producción por ordenes de fabricación con base estándar

  caldo55660de producción por ordenes de fabricación con base estándar Enviado por galvareg • • En costos estándar, los inventarios (materia prima, producto en proceso, producto terminado) siempre se contabilizan a estándar, al igual, que el costo de la mercancía vendida (C.M.V.) • Las variaciones se establecen para los tres elementos del costo, es decir, una variación para la materia prima directa (variación de precio y cantidad), una variación para la mano de obra directa (variación

• Planteamientos Curriculares

  ramsesakerPlanteamientos curriculares. Los planteamientos curriculares trata de darnos una idea de como nos los autores que aquí se mencionan nos dan diferentes puntos de vista donde podemos aclarar la perspectiva de lo que es un curriculum, como y cuando podemos enmplearlo . Planteamientos de algunos teóricos del curriculum. Tyler, Taba, Gane. Jackson, Eggleston, Young, Apple y Giroux. La preocupación destos autores. Se centra en la necesidad de elaborar propuestas para el mejor aprendizaje de los

• Planificación Y Desarrollo Curricular

  vanessacodalloPlanificación y Desarrollo Curricular Es el componente responsable del diseño, planificación, desarrollo e implementación de las acciones y estrategias dirigidas a generar en los sujetos de atención las capacidades necesarias para desarrollarse como ser humano y desempeñarse competentemente en el mundo laboral. El Desarrollo Curricular se encarga del proceso por el cual los conocimientos seleccionados como aquellos que deben enseñarse y aprenderse en un tiempo y en lugar dados, son transformados en contenidos pedagógicos y

• Propuesta Curricular Adaptada

  bacsPROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA FECHA DE ELABORACIÓN: CICLOS ESCOLARES TRABAJADOS: 2012-2013 2013-2014 2014-2015 DATOS GENERALES Ámbito de la intervención: Educación Primaria Nombre: Fecha de nacimiento: Edad: 8 años 5/12 Grado: 3° “A” Nombre de la escuela: Esc. Prim. “Juan Sarabia” Necesidades educativas asociadas a: Problemas de aprendizaje CAPACIDADES (dispositivos básicos del aprendizaje) Maneja memoria a corto plazo, mantiene la atención y la concentración por periodos regulares de tiempo, muestra buena discriminación visual, así como habilidad en

• Diseño Curricular Bolivariano

  carladayacurrcularNuevo Diseño Curricular Bolivariano El modelo educativo en Venezuela ha dado un notable cambio ya que el mismo se desarrolla bajo un esquema de compartir de saberes a diferencia de la educación enciclopedista y academicista donde el estudiante solo se limitaba a recibir información por parte del profesor y ser evaluado mediante proyectos que solo se quedaban plasmados en hojas dentro de la institución, siendo este modelo llevado durante años en el país el cual

• PROCEDIMIENTO PARA CONOCER LOS COSTOS ESTÁNDARES

  rosmariitaPROCEDIMIENTO PARA CONOCER LOS COSTOS ESTÁNDARES Al igual que los costos Estimados, también es necesario formular una hoja de costos para cada producto, considerando los Elementos del Costo, mismos que se pueden precisar como sigue; a. Determinación de los Materiales Directos: Se determinan técnicas sobre la calidad, cantidad y rendimientos de los materiales directos, así como las mermas y desperdicios acudiendo a datos estadísticos que pueda proporcionar la experiencia y los registros contables tanto en

• DATO ESTANDAR

  amerikaaT=tiempo de corte en minutos L=longitud total de corte con avance automático Fm=avance en pulgadas por minuto Entonces L=( 8 pulgadas +BC) y BC=4-3.06 =0.9 Por tanto L=8.9 Fm=fnt Nr Fm=0.008(22)Nr O Nr=3.82Sfd=3.82604=57.3rpm Entonces Fm=0.0082257.3= 10.1 in/min T=8.910.1=0.888minde corte Si se conoce el avance y las velocidades se puede determinar el tiempo requerido de corte o procesamiento para las tareas realizadas en una planta. 3.3. Comparación de estándares de producción determinados con cronómetro y con

• Adecuaciones Curriculares

  areivaxLAS ADECUACIONES CURRICULARES. Las adecuaciones curriculares son estrategias y recursos educativos específicos de apoyo a la integración escolar que posibilitan el acceso y progreso en el diseño curricular de un alumno con NEE. De acuerdo con el caso, estos procedimientos pueden generar una programación individual. El currículo será construido desde la diversidad y no desde la homogeneidad. Una adecuación curricular a nivel general puede darse modificando el ambiente, implementando ayudas o materiales específicos o con

• Enfoque Curricular

  lipinenfoque curricular Transformación Curricular –Redimensión del enfoque Educación para el Trabajo –Dotación de laboratorios y talleres –Desarrollo integral de los estudiantes –Alianzas estratégicas con organismo de cooperación –Proyectos de autogestión sustentables y autónomos –Formación permanente de docentes y profesionales –Fortalecimiento institucional –Rehabilitación de la planta física.Estas actividades conforman un todo articulado con el Proyecto BanderaModernización, Reactivación y Fortalecimiento de las Escuelas TécnicasRobinsonianas del cual se desprenden los Proyectos Estratégicos:Proyecto Pedagógico Comunitario, Proyecto de Escuelas Productivas,Red

• CaREFORMAS CURRICULARES EN VENEZUELA A PARTIR DE 1989

  liody1989 VII PLAN DE NACIÓN 1992 VIII PLAN DE NACIÓN 1996 POLÍTICA DE ESTADO EN FORMACIÓN DOCENTE 1997 CURRICULO BASICO NACIONAL 2004 CURRICULO NACIONAL BOLIVARIANO DIRIGIDA A Relaciones sociales y al desarrollo personal Integrar los campos del ser, saber, hacer y vivir juntos Fundamentar el perfil docente. Transversalidad de la educación. Implementar un sistema socialista. POLÍTICO Se basa en la Ley Orgánica de Educación 1980 Compromiso con Banco Mundial y Banco Interamericano de Desarrollo. Resolución

• Posición Anatómica Estándar Y Regiones Del Cuerpo

  sarahinavarrojPosición anatómica estándar La posición anatómica estándar es la que se considera adecuada para el estudio anatómico del cuerpo humano. Incluye los siguiente elementos: el cuerpo erecto (de pie), con la cabeza y cuello también erectos, mirando al frente, hacia adelante, con los brazos extendidos hacia abajo, a cada lado del cuerpo, con las palmas de las manos dando hacia adelante (antebrazos en supinación), las puntas de los dedos mirando al frente, las piernas extendidas

• Costo Estandar

  amgcContabilidad del Costo Estándar Materiales y Mano de Obra Naturaleza de los Costos Estándar Los Costos históricos pueden ser utilizados para determinar el importe real de los recursos necesarios para la adquisición de materiales, mano de obra y algunos elementos de los gastos indirectos. Sin embargo, estos costos reales no proporcionan información acerca de los costos en que debió incurrirse para producir estos productos. Por lo tanto, la administración no se encuentra en posibilidad de

• Aparicion De La Teoria Curricular

  Cruz789ACTIVIDAD 1. APARICIÓN DE LA TEORÍA CURRICULAR EN LOS ESTADOS UNIDOS. (AEV) LÍNEA DE TIEMPO • Comentario crítico: En esta actividad pude aprender muchas cosas importantes entre ellas el saber cómo se fue dando el proceso sobre la aparición de la Teoría curricular en los Estados Unidos, y aprendiendo de muchas fechas que fueron imprescindibles para que se diera ésta Teoría. Empezando por González Gaudiano en 1901, quien empezó a realizar los primeros trabajos en

• ESTANDARES INTERNACIONALES DE AUDITORIA

  sheila05ESTANDARES INTERNACIONALES DE AUDITORIA INTRODUCCION La evolución del Mundo hacia bloques económicos y de allí hacia Empresas Multinacionales con llevan que cada vez pierda importancia las normas específicas de cada País y tome mayor auge la estandarización Internacional y las reglas que se fijen en ese contexto. El País que no quiera someterse a estas nuevas reglas perderá grandes oportunidades de mejorar y prontamente podrá quedar aislado del resto del Mundo sumido (en el caso

• La construcción histórica de la problemática curricular

  fatimalopezromeLa construcción histórica de la problemática curricular La problemática curricular supone un entramado dinámico, histórico y contextual, de relaciones que se establecen entre la sociedad, el estado, la escolarización, las teorías, las prácticas así como los agentes y agencias de producción y resignificación. El currículo, implica así procesos de selección, organización, distribución y transmisión del conocimiento en las instituciones escolares. El origen del tratamiento del currículo como campo de conocimiento y de intervención, se corresponde

• Datos Estandar

  jnap2393Finalidad de los Datos Estándares Los datos estándares son, en su mayor parte, tiempos elementales estándar tomados de estudios de tiempo que han probado ser satisfactorios. Los datos estándar comprenden todos los elementos estándar: tabulados, monogramas, tablas, etcétera, que se han recopilado para ayudar en la medición de un trabajo específico, sin necesidad de algún dispositivo de medición de tiempos, tales como cronómetros. El uso de tiempos estándar también involucra el concepto de banco de

• Tendencias Humanistas, Positivistas, Estructuralistas, Teoría Crítica De La Educación E Identificación De Las Bases Curriculares.

  postgradoINTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene como finalidad investigar lo relacionado con los temas de las tendencias humanistas, positivistas, estructuralistas, teoría crítica de la educación y la identificación de las bases curriculares actuales. Actualmente la educación presenta desarrollos que impulsan a los investigadores, docentes, epistemólogos, entre otros a la comprensión y valoración de sus condiciones, diferentes a las de anteriores décadas. Hoy es posible adecuar una estrategia educativa que se compagine a la realidad de nuestros

• Estandares Internacionales De Contabilidad

  aleja.castanoDentro del proceso de globalización que afrontan los países en todos los órdenes, el aspecto económico juega un papel fundamental, prueba de ello es la integración del comercio y los cada vez más crecientes flujos internacionales de capital que circulan por todo el mundo. Sin embargo y resultado de una serie de crisis financieras globales, entre las cuales cabe mencionar la crisis asiática, que puso en entredicho la estabilidad del sistema, se suscitó la necesidad

• Concepto Curricular

  abbypearlAdquisición y desarrollo del lenguaje en Preescolar y Ciclo Inicial Juan Cervera Borrás Doctor en Filosofía y Letras Catedrático de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Valencia Ante el lenguaje del niño Observaciones preliminares 1º La enseñanza de la lengua en Preescolar no debe separarse del proceso natural de desarrollo del lenguaje en el niño desde sus primeros momentos. Por consiguiente, aunque el niño empiece los cursos de Preescolar a los cuatro años,

• Estándares De Gestion Para La Educacion Basica

  mayre166Estándares de Gestión para la Educación Básica Estándar: 1 Fomento al perfeccionamiento pedagógico 2 Planeación pedagógica compartida 3 Centralidad del aprendizaje 4 Compromiso de aprender 5 Equidad en las oportunidades de aprendizaje 6 Liderazgo efectivo 7 Clima de confianza 8 Compromiso de enseñar 9 Decisiones compartidas 10 Planeación institucional 11 Autoevaluación 12 Comunicación del desempeño 13 Redes escolares 14 Funcionamiento efectivo del Consejo Técnico Escolar (cte) 15 Funcionamiento efectivo del Consejo Escolar de Participación Social

• Transformacion Curricular

  BRESCIA2003Que es la transformación curricular Consiste en la actualización y renovación técnico pedagógica de los enfoques, esquemas, métodos, contenidos y procedimientos didácticos. Cuales son los roles que el CNB nos propone: Alumnos: • son el centro del proceso educativo • capaces de formar su propio aprendizaje de manera activa Padres de fam: • son los primeros educadores • son una ayuda para los docentes en la toma de desiciones para poder resolver de manera conjunta

• ISO 2600 el estándar internacional para orientar a los diferentes tipos de empresas

  AndresFFelipe1. OBJETIVO. Esta normal internacional proporciona orientación a todo tipo de organizaciones, independientemente de su tamaño o localización. 2. ALCANSE. Esta Norma pretende proporcionar la orientación a distintos tipos de empresas en temas tales como: • conceptos, términos y definiciones relacionados con la responsabilidad social; • antecedentes, tendencias y características de la responsabilidad social; • principios y prácticas relacionadas con la responsabilidad social; • materias fundamentales y asuntos de la responsabilidad social • Integración, implementación

• La Problemática Curricular En México Y En El Mundo

  0906911. CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS 1.1 LA GLOBALIZACIÓN, LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y SUS IMPACTOS. Existen diversas acepciones sobre el concepto de globalización; tantas como apreciaciones de diversos autores que hablan de este fenómeno, se podría decir que Globalización es “un proceso de intensa integración internacional de la economía que inicia durante el último cuarto del siglo XX a través de la liberalización de los mercados y de un retroceso de la

• Estandares Y Espectaticas Para Administradores Escolares

  myriam10ESTÁNDARES Y EXPECTATIVAS: PERTINENCIA PARA EL ADMINISTRADOR ESCOLARESTÁNDARES Y EXPECTATIVAS: PERTINENCIA PARA EL ADMINISTRADOR ESCOLAR ESTÁNDARES Y EXPECTATIVAS: PERTINENCIA PARA EL ADMINISTRADOR ESCOLAR Art. 6.03 Facultades y obligaciones del Secretario en el ámbito académico Organizará los programas de estudio del Sistema de Educación Pública con arreglo al patrón de grados y niveles, teniendo presente lo dispuesto en el Artículo 5.05 de la Ley 149. Art. 6.03 Facultades y obligaciones del Secretario en el ámbito académico

• Adecuaciones Curriculares (intelectual)

  maythegg“Me comprometo con mi comunidad, con mi país y con el mundo” Materiales: Imágenes, pinturas, friso, video. Desarrollo: Les preguntaremos a los niños sobre lo que observan cuando van camino a la escuela. Realizar preguntas sobre la utilidad que tienen esas cosas que observaron. Enseñarles un video sobre el recorrido, llamándoles la atención sobre teléfonos públicos, postes de alumbrado, recolectores de basura, tomas de agua, pavimento, semáforos, puentes, entre otros. Explicarles para qué los están

• Evaluacion Curricular

  gladysbav93A menudo nos encontramos evaluando muchas cosas las vestimenta, lo que comemos o algunas otras miles de cosas de nuestra vida cotidiana. En la educación esto es un acto muy común ya sea en la evaluación del aprendizaje o al desempeño docente. Un profesor también tiene que evaluar lo que enseña a sus alumnos hacer las adaptaciones necesarias a las enseñanzas que brindara a sus alumnos y además de verificar que tan buenos son los

• El Estándar HTML5 Revoluciona Internet

  RichRichEl estándar HTML5 revoluciona internet Internet. El grupo de trabajao de HTML de la w3.org (World Wide Web Consortium), la entidad responsable de generar estándares para garantizar que internet es una infraestructura franca, tiene muy avanzado el nuevo estándar para el desarrollo de webs, el HTML5, al que se están sumando los programadores de todo el mundo y que está poniendo en apuros a empresas con estrategias específicas, particularmente, Microsofot y Adobe. El camino hacia

• DISEÑO CURRICULAR

  vegueta100El diseño curricular. Sus tareas componentes y niveles. La práctica curricular y la evaluación curricular El currículum tiene tres dimensiones fundamentales: -El diseño curricular. -El desarrollo curricular. -La evaluación curricular. ¿Qué es diseño curricular? En la literatura sobre el tema en ocasiones se identifica el diseño curricular con el concepto de planeamiento o con el currículum en su integridad (Arnaz,1981), otros autores identifican el término con los documentos que prescriben la concepción curricular o con

• La norma ISO 3166, que establece un estándar para codificar los nombres de países y áreas dependientes

  areli14021993¿QUÉ ES ISO-3166? Es un estándar que codifica los nombres de países y áreas dependientes como administrativas y sus principales subdivisiones. Su objetivo principal es la comunicación globalizada que permite el envío y recibo de información. Para llegar donde tiene que llegar. Entendemos como Norma al conjunto de documentos informativos públicos utilizados en Internet con la intención de convertirse en estándares o de reglamentar algún esquema de operación de redes, informática o sistemas. Pues bien,

• TEORÍA DEL DISEÑO CURRICULAR

  magnoliafridaIntroducción La teoría del diseño curricular se constituye en la actualidad en el punto de partida de la elaboración del diseño curricular, el mismo que se traduce en la formulación de un diseño curricular. Es así que podemos decir que el diseño de un buen Diseño Curricular adecuado a nuestro contexto tiene un rol protagónico en la calidad de la Educación en general y en la Superación en particular. Es muy importante por ello satisfacer

• ANALISIS CURRICULAR-Actividad Previa

  123yessicaLICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 ANALISIS CURRICULAR PROFESORA MARIELA RIVERA MAYORGA ACTIVIDAD PREVIA CUARTO “A” YESICA LIZBETH HERNANDEZ MENDEZ 16 DE ENERO DEL 2013. En mi punto de vista yo tengo el concepto de análisis curricular como un conocimiento amplio sobre los diferentes tipos de curriculum que existen como el formal, en este tengo entendido que debemos tener las técnicas, y objetivos pero la manera de aplicarlas deben ser entendibles y con objetivos a corto

• Teoria Curricular

  Zenya/ Diseño Curricular / Tema: 2.1. Los pioneros de la Teoría curricular. GARCÍA GARDUÑO JOSÉ MARIA (1995). “Los pioneros de la teoría curricular en los Estados Unidos” en Revista latinoamericana de Estudios Educativos. Vol. XXV, No. 1, México pp. 43-64. Pág. 200 I. E. U. Oaxaca, Oax. SURGIMIENTO DE LA TEORIA CURRICULAR Si bien esta lectura nos habla de cómo al pasar de los años, ha venido evolucionando el currículo en Estados Unidos, en donde

• Importancia De La Evaluación Curricular

  TeayazaEn la actualidad nos encontramos en una sociedad dentro de la cual día con día surgen cambios, los cuales dan como resultado transformaciones en el sistema educativo y estos a su vez dan pie al surgimiento de nuevos modelos educativos que incluyen estrategias distintas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, además se esperan lograr grandes restos en cuanto a la calidad de esta, y para lograrlo es de suma importancia educar a los integrantes de dichas

• Estándares: Competencias/Criterios de evaluación. Modalidad de apoyo

  erisan3.2.2.1. Estándares / Competencias/Criterios de evaluación / Modalidad de apoyo Estándares correspondientes al periodo en que se encuentra el alumno Competencias a desarrollar por asignatura o campo formativo Criterios de evaluación (Conductas a observar) MODALIDAD DE APOYO(Equipo paradocente y otros) ESPAÑOL 4to. periodo: • Emplea la lectura como herramienta para seguir aprendiendo y comprender su entorno. • Produce textos para expresarse • Produce textos adecuados y coherentes con el tipo de información que desea difundir

• ESTANDARES PSICOLOGICOS EN EL PENSAMIENTO CRITICO

  KIWII02PENSAMIENTO CRÍTICO Estándares psicológicos más utilizados Taller n°1 1- “ES CIERTO PORQUE CREO EN ELLO.” Egocentrismo innato: Parto de la premisa que lo que creo es cierto aún cuando nunca he cuestionado las bases de mis creencias. 2- “ES CIERTO PORQUE CREEMOS EN ELLO.” Sociocentrismo innato: Parto de la premisa que las creencias dominantes dentro del grupo al cual pertenezco son ciertas aunque nunca haya cuestionado las bases de esas creencias. 3- “ES CIERTO PORQUE

• ¿Cuáles Son Las Competencias Genéricas Del Bachiller Dentro Del Marco Curricular Común Y Que Están Propuestas En La Reforma Integral De La Educación Media Superior?

  elena62¿Cuáles son las competencias genéricas del bachiller dentro del Marco Curricular Común y que están propuestas en la Reforma Integral de la Educación Media Superior? 1.-Se autodetermina y cuida de sí Sus atributos 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. 3. Elige y practica

• Marco Y CompOnente Curricular

  MakliunallyMARCO Y COMPONENTES DE UNPROYECTO CURRICULAR Martinez,Bonafe Jaume Un proyecto curricular es un propuesta teórico-practico de investigación y desarrollo del currículum.Es un modelo de escuela,una determinada forma de entender,seleccionar y valorar procesos y productos culturales,la forma en que ello debe ser comunicado , la dinámica organisativa de la escuela que requiere y finalmente,la forma en que todo ello puede ser valorado y criticado. El proyecto debe convertirse en una herramienta de transformación de trabajo docente

• Adecuación Curricular

  edwinmtzCONTEXTO GENERAL DE REFORMAS. Una importante corriente de reformas viene cobrando fuerza en los sistemas educativos de varios continentes, culturas y tradiciones educativas. Un currículum define las grandes orientaciones de un sistema educativo. Comparan el currículo de un sistema educativo a la Constitución o a la Ley Fundamental de un país: “Un currículum es a un sistema educativo lo que una Constitución es a un país”. Establecen que un currículum es general e inclusivo puesto

• Diseño Curricular CapituloII

  pichinopixinoCAPITULO II INTRODUCCIÓN DISEÑO CURRICULAR El Municipio de La Piedad es uno de los 113 municipios en que se encuentra dividido el estado mexicano de Michoacán de Ocampo, se encuentra al noroeste del estado en los límites con Jalisco y Guanajuato. Un fuerte pilar dentro de los municipios de sus alrededores como lo son Ayotlan, Degollado, Penjamo, Tanhuato, Yurécuaro entre otros. La Piedad uno de los municipios que creció con grandes carencias en el siglo

• Sistema Curricular

  Carmen1303SISTEMA GENERAL DE EVALUACION CURRICULAR El Sistema de Evaluación Curricular consta de tres estrategias que deben ser aplicadas de manera institucionalizada, cada una de las cuales tiene sus propias acciones: a) Evaluación de los aprendizajes Para la evaluación de los aprendizajes de los alumnos es necesario recordar las metodologías didácticas que se aplican, según la orientación de los aprendizajes de cada curso, tal como queda explicado en las metodologías para el trabajo didáctico. Tanto en

• Unidad Curricular El Papel Social De La Familia

  lissy20131 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG ESTUDIOS JURÍDICOS UNIDAD CURRICULAR El Papel Social de la Familia Julio, 2006 2 Autores: Abg. Dora Briceño Soc. Estilita Molero Lic. Isabel Rumay Lic. Jesuhil Reyes Abg. Johaira Alvarado Soc. Lda. Marlyn Fuenmayor Abg. Liliana Uzcátegui Lic. Lorena Mavárez Lic. Unaldo Coquies Sede Zulia Abg. Juan J Jiménez Márquez. Aldea Lara Abg. Marcos Santeliz Sede Falcón Abog. Kitty Páez de Castillo.