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Etica Y Pedagogia ensayos gratis y trabajos

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Documentos 351 - 400 de 30.267 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • CODIGO DE ETICA

    CODIGO DE ETICA

    TICACODIGO DE ETICA PUBLICITARIO Ubicación Plaza Calzar y Vestir, Local 80, 81, 82 Zona Piel. Colonia Killian FABRICA: Héroes de la Independencia N° 1810 Colonia Killian II La imagen de la empresa es sofisticada se utilizan las palabra en ingles American Leather’s. Que significa pieles americanas Es un lugar muy bien ubicado ya que ahí se encuentra La zona comercial de piel de León Guanajuato. También se encuentra en esta zona todas las plazas mas

    Enviado por lenin1304 / 701 Palabras / 3 Páginas
  • ETICA DERECHOS HUMANOS

    ETICA DERECHOS HUMANOS

    ¿Que son los derechos humanos? Son las normas que protegen la vida, la honra, dignidad y libertad de todo ser humano por el simple hecho de nacer, por esto adquieren derechos inherentes si ninguna distención de raza, nacionalidad, residencia, sexo, color, religión, lengua, o cual sea la condición. Es por esto que todos tenemos los mismos derechos y debemos respetarlos y hacerlos respetar sin olvidar el de los demás. ¿Qué es la ciudadanía? El concepto

    Enviado por zurley / 515 Palabras / 3 Páginas
  • Etica Y Valores Del Auditor

    Etica Y Valores Del Auditor

    LOS VALORES ETICOS EN EL EJERCICO DE FUNCIONES DEL AUDITOR PÚBLICO El tema de los valores éticos en primer lugar son normas, principios y valores que le competen a todo ser humano independientemente de la profesión que ejerzan; al final de cada historia cada ser humano es un mayordomo o administrador de su vida, de los bienes que posea, de su familia, del área de trabajo; que deseamos transmitir: que los valores éticos debieran ser

    Enviado por rudymadelgarcia / 1.389 Palabras / 6 Páginas
  • Código de Ética en la atención sanitaria

    Código de Ética en la atención sanitaria

    » Código Ético PRINCIPIO 1º EL TÉCNICO DE RADIOLOGÍA opera con eficiencia y efectividad, demostrando una conducta y actitudes que reflejan la profesión. 1.1. Es el responsable de las necesidades del paciente. 1.2. Lleva sus obligaciones de forma competente. 1.3. Coopera con los diferentes profesionales, en beneficio de una mejor asistencia al paciente. PRINCIPIO 2º EL TÉCNICO DE RADIOLOGÍA actúa para cumplir el principal objeto de la profesión: Ofrecer servicios a la Humanidad con total

    Enviado por cieloo / 536 Palabras / 3 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA ETICA

    IMPORTANCIA DE LA ETICA

    EL SENTIDO DE APRENDER ACERCA DE LA ÉTICA La ética juega un papel silencioso, pero importante en nuestras vidas, ya que está asociada con cada acción que hacemos como juego o de trabajo e incluso con la que interactuamos con los demás. La moralidad es la decisión equivocada y el derecho o forma de vida, mientras que, la ética es el estudio de estas normas para evaluar esas cosas. La ética es el conjunto de

    Enviado por dark0022 / 1.187 Palabras / 5 Páginas
  • Ética Y Moral

    Ética Y Moral

    TALLER N° 3 “ÉTICA Y MORAL” PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA: A urgencia de un hospital, llega un niño que requiere transfusión de sangre urgente, pues corre riesgo vital, los padres, argumentan que no pueden autorizarlo, pues su religión no se los permite, ellos son evangélicos. Este ha sido un tema bastante complejo de tratar en la realidad, los evangélicos, argumentan que hay un mandato bíblico en virtud del cual se prohíbe toda transfusión de sangre, a

    Enviado por caipinza / 456 Palabras / 2 Páginas
  • Codigo De Etica Del Contador Ecuatoriano

    Codigo De Etica Del Contador Ecuatoriano

    r puede llegar a darse a conocer y ser solicitado pero también puede dar una falsa impresión con una buena publicidad o desorientarlo. Por esto debe cumplir con normas específicas para poder llevar una buena publicidad informativa de su servicio; entre los más sobresalientes tenemos: * Puede dar a conocer cualquier tipo de nombramiento o premios ganado en el transcurso de su actividad profesional pero no en beneficio propio profesional. * Se puede dar a

    Enviado por irinagarces / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Ética de virtudes

    Ética de virtudes

    CONTENIDO • 1 Introducción 1.1 Definición y objeto 1.2 Límites con disciplinas adyacentes • 2 Ramas de la ética 2.1 Ética normativa  2.2.1 Consecuencialismo  2.2.2 Deontología  2.2.3 Ética de virtudes 2.2 Ética aplicada Introducción Ética La ética es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. La palabra ética proviene del latín ethĭcus, y este del griego ἠθικός,

    Enviado por yanilachiqui / 1.210 Palabras / 5 Páginas
  • La ética es la ciencia

    La ética es la ciencia

    ETICA PROFESIONAL INTRODUCCION La ética es la ciencia que estudia la bondad o maldad de los actos humanos, no es una ciencia experimental, sino racional ya que fundamenta sus modelos éticos por medio de la razón. Para tener ética profesional debemos comprender que es la ética personal, definiendo esta como la decisión que uno como individuo o como persona realiza para escoger la opción buena o mala, de acuerdo a los valores y la formación

    Enviado por eri.faby / 585 Palabras / 3 Páginas
  • Pedagogia

    Pedagogia

    Ensayo “El Emilio” El autor habla de la importancia de cada etapa del desarrollo en la infancia, en la adolescencia y de la vida adulta de una persona, se presentan conceptos , algunos mas importantes que otros pero con seguridad que todos se demuestran en la infancia, adolescencia y en su vida adulta algunos con mas fuerza e intensidad que otros pero que al final de una manera u otra se encuentran en estas tres

    Enviado por karlaAndrea178 / 1.183 Palabras / 5 Páginas
  • La Etica, Objeto De Estudio Y Sentido Sociocultural

    La Etica, Objeto De Estudio Y Sentido Sociocultural

    La ética es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.1 La palabra ética proviene del latín ethĭcus, y este del griego ἠθικός, o transcrito a nuestro alfabeto, "êthicos". Es preciso diferenciar al "êthos", que significa "carácter" del "ethos", que significa "costumbre", pues "ética" se sigue de aquel sentido, y no es éste2 Desconocer tal diferencia deriva en la confusión de

    Enviado por jorgeivonne / 380 Palabras / 2 Páginas
  • La Pedagogia

    La Pedagogia

    Desde que los hombres viven en comunidad, la regulación moral de la conducta ha sido necesaria para el bienestar colectivo. Aunque los distintos sistema morales se establecían sobre pautas arbitrarias de conducta, evolucionaron a veces de forma irracional, a partir de que se violaran los tabúes religiosos o de conductas que primero fueron habito y luego costumbre, o así mismo de leyes impuestas por lideres para prevenir desequilibrios en el seno de la tribu. Antiguamente

    Enviado por bebahermosa / 260 Palabras / 2 Páginas
  • El sentido de aprender sobre ética

    El sentido de aprender sobre ética

    8. El Sentido De Aprender Sobre Etica 9. Introducción. El sentido de aprender sobre ética. {text:list-item} {text:list-item} *1.2 Generalidades sobre ética*. 1.2.1 la ética, su objeto de estudio y su sentido sociocultural 1.2.2 El juicio de moral y juicio ético 1.2.3 Valores éticos fundamentales (la verdad, la responsabilidad, la justicia y la libertad) 1.2.4 Derechos humanos Bibliografías Conclusión Introducción. En el siguiente trabajo que a continuación se encuentran algunos temas éticos que son de verdadera

    Enviado por olisimo / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Definición de Ética

    Definición de Ética

    La Ética La ética la podemos definir de distintas formas y en diferentes niveles, ya sea desde el punto de vista social, el académico, familiar o laborar. La ética es algo que se ha ido tratando ampliamente desde el punto de vista de cada ser humano pero también a sido fuertemente degradada desde el punto de vista social o familiar, se han generador infinidad de chistes y dichos al respecto, como: “el que no tranza

    Enviado por anitacollen / 436 Palabras / 2 Páginas
  • Codigo De Etica De Administracion

    Codigo De Etica De Administracion

    ¿Que es el código de ética del licenciado en administración? Conjunto de normas que regulan la actividad profesional del Lic. En administración en los diferentes sectores en que se desarrolla, en las organizaciones, en el ámbito profesional, o social. SÍMBOLO. El “Bicéfalo” símbolo de la administración diseñado en 1961, representa la filosofía de una disciplina que significa el progreso, avance continuo, movimiento dinámico, crear, convivir, impulsar, fuerza, ímpetu, resolución y evolución creciente que va en

    Enviado por luismiguelsamano / 637 Palabras / 3 Páginas
  • Ética Profesional

    Ética Profesional

    • Diccionario Adj. Relativo a los principios de la moral. || M. Moralista. || -F. Moral. • Enciclopedia Parte de la filosofía que se ocupa del estudio de la moral. Conjunto de normas morales que rigen la conducta humana. (Ética profesional) Objetivo de la ética: La ética es la parte de la filosofía que se ocupa de las cuestiones morales, esto es, de los conceptos implicados en todo discurso acerca de la conducta de los

    Enviado por Carliux / 546 Palabras / 3 Páginas
  • De que va la Ética

    De que va la Ética

    De que va la Ética 1 Este primer capitulo habla de que hay cosas que a lo mejor no sabemos pero hay cosas que no necesitamos saber y podemos vivir si esos conocimientos. Pero hay conocimientos que si necesitamos saber y se van adquiriendo al paso del tiempo; como por ejemplo lo que nos conviene, lo que es bueno y/o malo. Con esto vamos viendo lo que nos conviene para nuestra vivencia, con vivencia humana

    Enviado por stevenjn / 1.185 Palabras / 5 Páginas
  • Temario De Etica

    Temario De Etica

    1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: (Créditos) SATCA1 Taller de Ética Todas las Carreras ACA-0907 0 - 4 - 4 2.- PRESENTACIÓN Fundamentación. El Taller de ética se plantea como una asignatura básica y común a todas las carreras del SNEST. Esto se fundamenta en lo siguiente: a. En el Modelo del Siglo XXI del SNEST se busca una formación profesional que integre, en una totalidad dinámica,

    Enviado por seiya15 / 4.473 Palabras / 18 Páginas
  • ¿Comprendemos que es lo que, en el sentido práctico, la Ética significa?

    ¿Comprendemos que es lo que, en el sentido práctico, la Ética significa?

    ¿Comprendemos que es lo que, en el sentido práctico, la Ética significa? Muchos podríamos decir que la Ética es solo una ciencia más, que como el resto de las demás buscan resultados sistemáticos, sin embargo, olvidamos e ignoramos la respuesta más simple de todas, la Ética analiza las circunstancias que enfrentamos diariamente, responde las preguntas más comunes, que la mayoría de las veces nosotros consideramos tonterías, la Ética se enfrenta a la vida cotidiana tanto

    Enviado por esebeto / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Etica Para Amador

    Etica Para Amador

    ETICA PARA AMADOR 1er Capitulo: DE QUE VA LA ETICA Hay ciencias que se estudian por simple interés de saber cosas nuevas; otras para aprender una destreza que se utilicen en el trabajo o en la vida cotidiana, entre todos estos conocimientos existe al menos uno imprescindible, el de que ciertas cosas nos convienen y otras no y a lo que nos conviene solemos llamarlo "bueno" porque nos sienta bien; en cambio otras, nos sientan

    Enviado por lilipooh / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Pedagogia De Avanzada

    Pedagogia De Avanzada

    PEDAGOGIAS De la Acción Fenomenológica-Existencialista Antiautoritaria Crítica Definición Corriente pedagógica de mayor influencia en la educación contemporánea, fundada en 5 principios: autoactividad, paidocentrismo, autoformación, actividad variada o múltiple y actividad espontanea y funcional. Se centra en el estudio de la teoría del conocimiento teniendo como punto de partida el concepto de intencionalidad de la conciencia en el nivel lógico-objetivo. Pretende erradicar sentimientos de opresión que el alumno pueda experimentar en la dinámica de enseñanza aprendizaje,

    Enviado por bjanny / 737 Palabras / 3 Páginas
  • Etica Y Practica

    Etica Y Practica

    ETICA La ética es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.[1] La palabra ética proviene del latín ethĭcus, y este del griego ἠθικός, o transcrito a nuestro alfabeto, "êthicos". Es preciso diferenciar al "êthos", que significa "carácter" del "ethos", que significa "costumbre", pues "ética" se sigue de aquel sentido, y no es éste[2] Desconocer tal diferencia deriva en la confusión

    Enviado por orlandorodriguez / 643 Palabras / 3 Páginas
  • ¿POR QUE ES NECESARIO ESTUDIAR ETICA?

    ¿POR QUE ES NECESARIO ESTUDIAR ETICA?

    La palabra ‘ética’ procede del griego ‘ethikos’, y en la antigua Grecia la usaban para definir el concepto de morado o lugar donde se habitaba. Aunque con el tiempo se convirtió en el lugar en el que el hombre convive consigo mismo y donde brotan los actos humanos. En la actualidad, la ética es aquello que crea una conciencia de responsabilidad en los humanos y el mundo de la belleza tampoco se encuentra absento de

    Enviado por jonatanritualslp / 418 Palabras / 2 Páginas
  • Formacion Civica Y Etica

    Formacion Civica Y Etica

    Finalidades de la educación pública en México: una aproximación histórica Alberto Sánchez Cervantes Este trabajo tiene el propósito de exponer sucintamente la transformación de las finalidades de la educación pública en el desarrollo histórico de México, desde las postrimerías del siglo XVIII y, particularmente, durante el siglo XIX. El lector podrá apreciar que a la educación se le han adjudicado diversos poderes: desde corregir las desviaciones de la moral y las costumbres de la gente,

    Enviado por roeliza / 801 Palabras / 4 Páginas
  • Códigos De De ética De La Carrera De Medicina

    Códigos De De ética De La Carrera De Medicina

    1. Un médico debe salvar la salud física y mental no debe discriminar por edad, raza, religión, nacionalidad, estatus social, opiniones políticas y alguna otra ya sea en paz y en tiempo de guerra. 2. Un médico debe dar prioridad a su paciente y utilizar solo sus conocimientos médicos en el bien de ellos. 3. Un médico no puede imponer su filosofía personal, moral u opiniones políticas. 4. El medico explicara en que consisten los

    Enviado por cubochi / 373 Palabras / 2 Páginas
  • Biologia Y Etica

    Biologia Y Etica

    conoce con el nombre de Bioética a aquella rama de la Ética que se ocupa de promulgar los principios que deberá observar la conducta de un individuo en el campo médico. Aunque, la bioética, no solamente se reduce o limita a entender en lo que respecta al campo médico, sino que además suele entender, también, en aquellos problemas morales que se suscitan en el transcurrir de la vida cotidiana, extendiéndose entonces su objeto de estudio

    Enviado por lfpark / 1.404 Palabras / 6 Páginas
  • Ética una rama de la moral y valores del ser humano

    Ética una rama de la moral y valores del ser humano

    Ética una rama de la moral y valores del ser humano Introducción La ética desde mi punto de vista es una regla de oro, ya que con esta regla se enmarcan y se engloban diversos valores que ayudan al ser humano en distintos ámbitos específicos, que ayudan a la humanidad para poder desenvolverse en sus ámbitos escolares, laborales institucionales etc. La ética es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral,

    Enviado por koma8 / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Etica En La Invertigacion

    Etica En La Invertigacion

    La ética en la investigación El hablar de ética de la investigación implica no solo a los científicos en su carácter de grupo social, sino en alusión a cada uno como individuo. El tema tiene implicancias como el desfase entre el gran avance en lo científico y tecnológico por un lado y los valores por otro.; de tal manera que ahora enfrentamos el riesgo de la hecatombe nuclear siendo hoy más que nunca patente que

    Enviado por isa / 1.524 Palabras / 7 Páginas
  • Pedagogías antiautoritarios

    Pedagogías antiautoritarios

    Introducción El presente trabajo busca dar a conocer los pedagogos antiautoritarios los cuales defienden la libertad como principal estímulo a la educación. La libertad como método para hacer personas capaces de tomar decisiones, de expresar sus valores, hacer crecer sus habilidades. Este método pedagógico se basa en la búsqueda de la felicidad, en la autonomía de las organizaciones educacionales, dejando de lado el modelo tradicional de las escuelas, rechazando los castigos y presiones que ejercen

    Enviado por Pau_me / 2.641 Palabras / 11 Páginas
  • Pedagogía De La Enseñanza Por Proyectos",

    Pedagogía De La Enseñanza Por Proyectos",

    PEDAGOGÍA DE LA ENSEÑANZA POR PROYECTOS Por: karla e escobar El desarrollo de proyectos escolares en las instituciones educativas no es un tema nuevo, estos se vienen realizando, en su mayoría, como actividades extracurriculares de refuerzo. Sin embargo, formar por proyectos va mas allá de tratar de afianzar conocimientos desde la práctica, requiere fundamentalmente del desarrollo de una estrategia integral articulada al currículo que permita la interdisciplinariedad, la transversalidad, la transdisciplinariedad y la flexibilidad relacionada

    Enviado por karlaescobar / 1.358 Palabras / 6 Páginas
  • Pedagogía De La Enseñanza Por Proyectos",

    Pedagogía De La Enseñanza Por Proyectos",

    PEDAGOGÍA DE LA ENSEÑANZA POR PROYECTOS Por: karla e escobar El desarrollo de proyectos escolares en las instituciones educativas no es un tema nuevo, estos se vienen realizando, en su mayoría, como actividades extracurriculares de refuerzo. Sin embargo, formar por proyectos va mas allá de tratar de afianzar conocimientos desde la práctica, requiere fundamentalmente del desarrollo de una estrategia integral articulada al currículo que permita la interdisciplinariedad, la transversalidad, la transdisciplinariedad y la flexibilidad relacionada

    Enviado por karlaescobar / 1.358 Palabras / 6 Páginas
  • Pedagogía De La Enseñanza Por Proyectos",

    Pedagogía De La Enseñanza Por Proyectos",

    PEDAGOGÍA DE LA ENSEÑANZA POR PROYECTOS Por: karla e escobar El desarrollo de proyectos escolares en las instituciones educativas no es un tema nuevo, estos se vienen realizando, en su mayoría, como actividades extracurriculares de refuerzo. Sin embargo, formar por proyectos va mas allá de tratar de afianzar conocimientos desde la práctica, requiere fundamentalmente del desarrollo de una estrategia integral articulada al currículo que permita la interdisciplinariedad, la transversalidad, la transdisciplinariedad y la flexibilidad relacionada

    Enviado por karlaescobar / 1.358 Palabras / 6 Páginas
  • Pedagogía De La Enseñanza Por Proyectos",

    Pedagogía De La Enseñanza Por Proyectos",

    PEDAGOGÍA DE LA ENSEÑANZA POR PROYECTOS Por: karla e escobar El desarrollo de proyectos escolares en las instituciones educativas no es un tema nuevo, estos se vienen realizando, en su mayoría, como actividades extracurriculares de refuerzo. Sin embargo, formar por proyectos va mas allá de tratar de afianzar conocimientos desde la práctica, requiere fundamentalmente del desarrollo de una estrategia integral articulada al currículo que permita la interdisciplinariedad, la transversalidad, la transdisciplinariedad y la flexibilidad relacionada

    Enviado por karlaescobar / 1.358 Palabras / 6 Páginas
  • Pedagogía De La Enseñanza Por Proyectos",

    Pedagogía De La Enseñanza Por Proyectos",

    PEDAGOGÍA DE LA ENSEÑANZA POR PROYECTOS Por: karla e escobar El desarrollo de proyectos escolares en las instituciones educativas no es un tema nuevo, estos se vienen realizando, en su mayoría, como actividades extracurriculares de refuerzo. Sin embargo, formar por proyectos va mas allá de tratar de afianzar conocimientos desde la práctica, requiere fundamentalmente del desarrollo de una estrategia integral articulada al currículo que permita la interdisciplinariedad, la transversalidad, la transdisciplinariedad y la flexibilidad relacionada

    Enviado por karlaescobar / 1.358 Palabras / 6 Páginas
  • Código de Ética

    Código de Ética

    1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: SATCA Taller de ética Todas 0 - 4 - 4 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura. Fundamentación. • El Taller de ética se plantea como una asignatura básica y común a todas las carreras del SNEST. Esto se fundamenta en lo siguiente: o En el Modelo del Siglo XXI del SNEST se busca una formación profesional que integre, en una totalidad

    Enviado por nivel5 / 5.203 Palabras / 21 Páginas
  • Etica en el ambito personal y social

    Etica en el ambito personal y social

    1.1.1 ETICA EN EL AMBITO PERSONAL Y SOCIAL Se dice que la ética se enfoca sobre el individuo porque solo el individuo es verdaderamente personal ya que a través de la ética la persona entiende y se guía de aquello que está bien o mal moralmente. A veces se hace una distinción entre la ética personal y la ética social, se podría decir que lo contrario también es verdad, o sea que no debemos permitir

    Enviado por Stanfford / 1.971 Palabras / 8 Páginas
  • Relación Entre Pedagogía Y Educación

    Relación Entre Pedagogía Y Educación

    Relación entre Pedagogía y educación (semejanzas): La pedagogía contemporánea cuenta entre sus aportes fundamentales la ampliación del concepto de la educación. A lo largo de la historia de cada una de éstas, se puede ver que van tomadas de la mano; es decir, la educación ha cobrado una proyección social importante junto al desarrollo de la pedagogía. Mientras más se amplía el concepto educativo, la pedagogía por su lado alcanza un dominio propio. Mientras que

    Enviado por FabianaChurio / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Etica Y Valores

    Etica Y Valores

    Situaciones reales. Elija otros 2 compañeros del curso para que conjuntamente realicen la siguiente actividad: • Trabajo individual: A partir de 2 situaciones que conozca de violación de derechos humanos, haga una descripción de máximo una página en la cual comente los casos e identifique qué derecho se violó y qué debieron hacer las personas afectadas. • Trabajo grupal: Comparta los 2 casos que usted analizó con otros dos compañeros del curso. A su vez,

    Enviado por MAILOMA / 523 Palabras / 3 Páginas
  • Codigo De Etica

    Codigo De Etica

    Lic. Seguridad Pública Código de ética Bien común: Implica que todos los servidores públicos se pongan en el lugar de los ciudadanos a quines sirven y así atenderles de la mejor manera posible sus necesidades. Integridad: Mostrar una adecuado conducta pública y privada de modo tal que las acciones y palabras sean honestas y dignas de credibilidad. Para fomentar una cultura de confianza y de verdad. Honradez: No recibir prestaciones o compensaciones a costa del

    Enviado por Valsol / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo Entre Etica Y Moral

    Cuadro Comparativo Entre Etica Y Moral

    TEMA: 1.3 LA DIMENSION ETICO- AXIOLOGICA CONFIGURADORA DE SUJETOS SOCIALES La Axiología es una de las ramas de la filosofia y se encarga de estudiar los valores. en griego, axios, significa lo que es valioso o estimable, y logos, ciencia, teoría del valor o de lo que se considera valioso. La axiología no sólo trata de los valores positivos, sino también de los contravalores, analizando los principios que permiten considerar que algo es o no

    Enviado por lilianall / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Educacón Y Pedagogía

    Ensayo Educacón Y Pedagogía

    Este trabajo es una primera aproximación al análisis de lo que podría ser una manifestación novedosa del fenómeno de desigualdad social característico de nuestras sociedades. Se trata del primer avance de una investigación más completa en la que tratamos de establecer empíricamente la realidad, la naturaleza y el alcance de dicho fenómeno, y que en estas páginas se limita a presentar las hipótesis de partida. 1. La desigualdad en la sociedad capitalista La historia de

    Enviado por orellana / 5.125 Palabras / 21 Páginas
  • Ética - una rama de la filosofía

    Ética - una rama de la filosofía

    La ética es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.[1] La palabra ética proviene del latín ethĭcus, y este del griego ἠθικός, o transcrito a nuestro alfabeto, "êthicos". Es preciso diferenciar al "êthos", que significa "carácter" del "ethos", que significa "costumbre", pues "ética" se sigue de aquel sentido, y no es éste[2] Desconocer tal diferencia deriva en la confusión de

    Enviado por notaloka1991 / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Educación Cívica y Ética

    Educación Cívica y Ética

    1er GRADO - DOSIFICACIÓN DEL PRIMER BIMESTRE 2011-2012 ESPAÑOL MATEMÁTICAS MEDIO NATURAL Y SOCIAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA VAMOS A CONOCERNOS. Actividades para comenzar a trabajar con el lenguaje escrito, a partir de su nombre y el de sus compañeros. Páginas de la 8 a la 13. PROYECTO: Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar. ÁMBITO: PARTICIPACIÓN COM UNTARIA Y FAMILIAR. Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar • Distingue los

    Enviado por nelsya / 914 Palabras / 4 Páginas
  • De formación Cívica y Ética

    De formación Cívica y Ética

    ENFOQUE El carácter del Programa Integral de Formación Cívica y Ética La formación cívica y ética que se brinde en la escuela primaria debe responder a los retos de una sociedad que demanda la capacidad para participar en el fortalecimiento de la convivencia democrática y de las condiciones que favorecen el ejercicio de los derechos humanos. Desde esta perspectiva, se requiere que esta formación tenga un carácter integral en dos sentidos: El PIFCyE es integral

    Enviado por skalariak1 / 249 Palabras / 1 Páginas
  • CONNOTACIONES ETICAS Y SOCIALES DE LA EVALUACION

    CONNOTACIONES ETICAS Y SOCIALES DE LA EVALUACION

    CONNOTACIONES ETICAS Y SOCIALES DE LA EVALUACION La evaluación se ha convertido en los últimos tiempos en un tema de discusión, y de preocupación tanto en el debate didáctico como en las preocupaciones de los distintos estamentos que integran la vida escolar. Para muchos es un tema de difícil solución y de difícil acuerdos, pero indudablemente nos compromete diariamente en los desafíos similares de esta hermosa tarea de educar. Siendo la educación una práctica social

    Enviado por YudisManotas / 1.754 Palabras / 8 Páginas
  • Concepto de Ética

    Concepto de Ética

    Teóricamente podemos decir que la Ética se encarga del estudio de la moral y la conducta moral de hombre, analiza las circunstancias que enfrentamos diariamente, responde las preguntas mas comunes, que la mayoría de las veces nosotros consideramos tonterías. La ética busca una verdad que integra al hombre, sus conocimientos y comportamientos dentro de una sociedad que se ve beneficiada. Concepto de Ética El termino Ética, etimológicamente, deriva de la palabra griega “ethos”, que significa

    Enviado por danyelitha155 / 298 Palabras / 2 Páginas
  • La Etica Protestante Y El Espiritu Capitalista

    La Etica Protestante Y El Espiritu Capitalista

    La ética protestante y el espíritu del capitalismo Max Weber La idea central que quiere expresarnos Weber en este libro, es que el mundo protestante es más exitoso económicamente que el mundo católico, gracias al influjo de la religión protestante en cada uno de sus individuos: amor al trabajo, honradez, ahorro y un apego permitido a lo material, algo que el catolicismo solo supo predicar los domingos pero no controlar ni inculcar en la cotidianeidad

    Enviado por simbalewe / 890 Palabras / 4 Páginas
  • Mi código De Ética

    Mi código De Ética

    CÓDIGO DE ÈTICA PROFESIONAL DEL LICENCIADO EN RELACIONES COMERCIALES Es un de normas de conducta, promulgadas por el Colegio Nacional de Licenciados en Relaciones Comerciales, con el propósito de regir la conducta del Licenciado en Relaciones Comerciales, para ofrecer mayores garantías de solvencia moral en su actuación profesional. Deberes Particulares VOCACIÓN El Licenciado en Relaciones Comerciales deberá demostrar un elevado interés, tendencia y capacidad, para el ejercicio de las actividades comerciales; desarrollándolas en forma positiva

    Enviado por SootierLight / 1.153 Palabras / 5 Páginas
  • LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX

    LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX

    La obra de Carl R. Rogers nos maneja la no directividad, que está llena de optimismo. Teoría Rogeriana de la personalidad a parecen tres sentimientos íntimamente ligados, 1) un sentimiento positivo a propósito de sí mismo, 2) el descubrimiento de sentimientos positivos de otros hacia nosotros y 3) de nuestros propios sentimiento positivos hacia algún otro. Se basa en el hecho en el que el individuo es capaz de dirigirse así mismo, capacidad de autodirección

    Enviado por sicaru / 525 Palabras / 3 Páginas
  • LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX

    LECTURA: HACIA UNA PEDAGOGIA DEL SIGLO XX

    1.1- La Psicología de Grupo Una aplicación de las nociones de dinámica de grupo, de campo psicológico de juicio de pertinencias, tales como las definen K. Lewin y R. Pagés, es más útil. Sin embargo, no pensábamos con todo que la transposición directa de las nociones elaboradas en grupos experimentales de intelectuales adultos fuera posible con niños jóvenes en clases suburbanas. Los trabajos, las discusiones y los seminarios suscitados actualmente alrededor de la obra de

    Enviado por sicaru / 891 Palabras / 4 Páginas