Fisica Clasica ensayos gratis y trabajos
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Diferencias Entre La Escuela Clasica Y La Posiitiva
Diferencias entre la escuela clásica y la escuela positiva Estas son algunas de las diferencias más notables en las escuelas de derecho penal: • Para la Escuela Positiva la pena debe ser útil. La Escuela Clásica no habla de utilidad. • La Escuela Positiva busca la readaptación del criminal. La Escuela Clásica solo ve el delito y sanciona; no ve al delincuente. • La Escuela Positiva busca e investiga las causas del delito. La Escuela
Enviado por angellycastillo / 731 Palabras / 3 Páginas -
LA CEGUERA..UNA DISCAPACIDAD FÍSICA
La ceguera es una discapacidad física que consiste en la pérdida total o parcial del sentido de la vista. Existen varios tipos de ceguera parcial dependiendo del grado y tipo de pérdida de visión, como la visión reducida, el escotoma, la ceguera parcial (de un ojo) o el daltonismo. • Ceguera Parcial: es cuando la persona ve con baja visión o no tiene la suficiente capacidad de tener una buena visión y se ven obligados
Enviado por guillimina / 2.226 Palabras / 9 Páginas -
Propiedades físicas del líquido
MARCO TEORICO Cuando un líquido fluye en un tubo y su velocidad es baja, fluye en líneas paralelas a lo largo del eje del tubo; a este régimen se le conoce como “flujo laminar". Conforme aumenta la velocidad y se alcanza la llamada “velocidad critica", el flujo se dispersa hasta que adquiere un movimiento de torbellino en el que se forman corrientes cruzadas y remolinos; a este régimen se le conoce como “flujo turbulento". El
Enviado por almi / 943 Palabras / 4 Páginas -
Hoja De Evaluacion De Educacion Fisica Primaria
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL ________________________ INDICADOR DE OBSERVACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA ESCUELA DE PRÁCTICA: ____________________ GDO. Y GPO. _______________ NOMBRE DEL MAESTRO EN FORMACION: _________________________ GDO. Y GPO. ________ FECHA DE REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA: _________________________________ MARQUE CON UNA X LA EVALUACIÓN QUE CONSIDERE PERTINENTE. 5 6 7 8 9 10 PRESENTACIÓN PLANEACIÓN Y DESARROLLO DE LAS
Enviado por yahualtlacatl / 379 Palabras / 2 Páginas -
Fisica Mecanica
Preguntas 1) ¿Qué otro fenómeno natural podría servir como otra opción, de patrón de tiempo? 2) Suponga que dos cantidades “A” y “B” tienen diferentes dimensiones. Determine cual de las siguientes operaciones aritméticas podrían tener significado físico: a) A+B b) A/B c) B-A d) AB 3) ¿Es posible usar la longitud, la densidad y el tiempo como tres unidades fundamentales, mejor que la longitud, la masa y el tiempo? Si es así, ¿Qué patrón de
Enviado por jcorrea5 / 387 Palabras / 2 Páginas -
Textos Clasicos De La Fisica
Textos clasicos — Document Transcript • 1. FUNDAMENTOS DE FÍSICA FUNDAMENTOS DE FÍSICA TEXTOS CLÁSICOS REALIZADO POR: AURORA GUADALUPE ALFONZO SANTIAGO • 2. FUNDAMENTOS DE FÍSICA TEXTOS CLASICOSSIDEREUS NUNCIUS (conocido como Mensajero sideral)Es un tratado corto escrito en latín por Galileo Galilei y publicado en Venecia en marzo de1610. Fue el primer tratado científico basado en observaciones astronómicas realizadascon un telescopio. Contiene los resultados de las observaciones iniciales de las estrellas ylas lunas de Júpiter.
Enviado por Louisgrimen / 1.190 Palabras / 5 Páginas -
Planeación De Fisica
PLAN DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA PLANTEL: ATLAPEXCO CICLO ESCOLAR: FEBRERO – JULIO 2012 CARRERA: TECNICO EN CONTABILIDAD SEMESTRE: CUARTO MATERIA: FISICA I GRUPO: A COMPETENCIAS GENÉRICAS DISCIPLINARES 4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 8.- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. CIENCIAS EXPERIMENTALES 8. Explicita las nociones científicas que sustentan los procesos para la solución de problemas
Enviado por gema09 / 2.393 Palabras / 10 Páginas -
Fisica Tipens
fisica etipens HISTORIA DEL PERIODICO En la actualidad el poder de los medios masivos de comunicación es un tema m uy habitual y que despierta grandes polémicas. A partir de la gran ola de invenciones del siglo XVIII somos testigos de una gran aceleración tecnológica respecto de siglos anteriores. Mientras que ciento cincuenta años distancian la invención de la imprenta en relación al periódico, hoy suceden sólo días para pasar de un invento a otro.
Enviado por FRANCISCOCRESPO / 352 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué Es Aquello Que Hace Denotar Un Sentimiento Con Una Expresión física?
El nervio facial funge una gran labor, ya que con una señal al musculo, este ejerce una contracción, y así denota una emoción, así que es el principal mecanismo para la expresión corporal. El ser humano tiene diferentes formas de expresión corporal y son esenciales para la comunicación no verbal, la musculatura permite expresiones sutiles que transmite una gran variedad de emociones aunque una sonrisa no siempre significa felicidad, o un ceño fruncido tristeza o
Enviado por enmart63 / 547 Palabras / 3 Páginas -
Clasificación De Las Sustancias Naturales Por Semejanzas En: Propiedades físicas Y Propiedades Químicas.
Clasificación de las sustancias naturales por semejanzas en: propiedades físicas y propiedades químicas. La materia presenta diversas propiedades que la caracterizan, algunas de ellas identifican a toda la materia, por ello se les llama propiedades generales; otras, como las propiedades particulares de la materia sólida, precisan ciertas características de un grupo; y las que determinan las diferencias entre una sustancia y otra se llaman propiedades específicas. 2.ESCRIBE EL CONCEPTO DE PROPIEDADES EXTENSIVAS DE LA MATERIA,QUE
Enviado por alfere / 879 Palabras / 4 Páginas -
Historia De La Fisica
Fuerzas fundamentales son aquellas fuerzas del Universo que no se pueden explicar en función de otras más básicas. Las fuerzas o interaccionesfundamentales conocidas hasta ahora son cuatro: gravitatoria,electromagnética, nuclear fuerte y nuclear débil. La gravitatoria es la fuerza de atracción que un trozo de materia ejerce sobre otro, y afecta a todos los cuerpos. La gravedad es una fuerza muy débil y de un sólo sentido, pero de alcance infinito. La fuerza electromagnética afecta a
Enviado por salihovic / 300 Palabras / 2 Páginas -
VENTAJAS Y DESVENTAJAS AL TRABAJAR LAS TICS DE FÍSICA EN REDES SOCIALES
El trabajar en una red social tan importante en estos últimos días es algo innovador y diferente en los jóvenes. Pero utilizar este medio para tareas, suena algo meramente imposible aquí van las ventajas y desventajas que trae esta red social: Ventajas: 1. Avisar cuando hay tareas y que tareas hay para entregar. 2. Avisar si el maestro ira o no. 3. Sirve para mantener informados acerca de las fechas de exámenes (recordatorio) 4. Sirve
Enviado por 0keisuke / 353 Palabras / 2 Páginas -
Definición de la Física
La física es la ciencia que estudia la Naturaleza en su sentido más amplio. La física es la ciencia básica que estudia el cosmos, es decir, el todo desde el punto de vista científico. Aunque, aparentemente, la física consiste en buscar o encontrar una matematización de la realidad observable, no es así. Lo que ocurre es que la matemática es el idioma en que se puede expresar con mayor precisión lo que se dice en
Enviado por pablomndoza / 1.180 Palabras / 5 Páginas -
Montaña Rusa En Fisica
fuerza de la gravedad. Por esto, su trayectoria se encorva resiguiendo una línea característica denominada parábola. Algunos tramos de las montañas rusas simulan esta trayectoria, y por eso nos dan la sensación de estar encima de un proyectil. Plano inclinado Bajando este tramo de la atracción, el vagón no sigue el camino parabólico natural. Las vías hacen una fuerza sobre el vagón que equilibra parcialmente la de la gravedad. Aun así, cuanto más inclinada es
Enviado por huellitas / 489 Palabras / 2 Páginas -
Fisica sin resolver
Hola necesito que me ayude por favor con estos problemas siii... por favor 1.-Una Helice gira inicialmente con una velocidad angular de 10 radianes/seg y recibe una aceleracion constante de 3 rad/seg2. Calcula. A)¿Cual sera el valor de su velocidad angular despues de 7 segundos?. B)¿Cual sera el valor de su desplazamiento angular a los 7 segundos? C)¿Cuantas revoluciones habra dado a los 7 segundos? 2.-Una rueda de la fortuna gira inicialmente con un valor
Enviado por cherryducky / 465 Palabras / 2 Páginas -
PLAN DE CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA
PLAN DE CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA Profesor: No.de Sesión: 1 Fecha: 31 AL 04 DE SEPTIEMBRE Escuela: ” GRADO PRIMERO Competencia: MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA CORPOREIDAD SECUENCIA DE TRABAJO No 1 PROPÓSITO: QUE LOS ALUMNOS CONOZCAN SUS DIFERENTES SEGMENTOS CORPORALES, MEDIANTE LA INTERACCIÓN Y ADAPTACIÓN CON DIVERSAS ACCIONES MOTRICES. BLOQUE No I ASÍ SOY YO PARTE INICIAL ENCUADRE DEL BLOQUE ACTIVIDAD INTRODUCTORIA PARTE MEDULAR JUGAR A ESCULTURA HUMANA JUGAR A TRANSPORTADORES JUGAR A LA NARIZ
Enviado por rolitas82 / 1.385 Palabras / 6 Páginas -
La educación de los niños en la Atenas clásica
La educación de los niños en la Atenas clásica (entre los siglos VI y IV a. de C.). Egle Becchi. El documento, como bien dice el título, intenta darnos un breve “viaje” acerca de cómo era la educación de los niños ateneos, nos muestra, además algunas costumbres de aquel entonces, pero, además, con esto podemos darnos cuenta de que aquí está el origen de algunas acciones que se llevan a cabo en escuelas y familias,
Enviado por edgaro91 / 812 Palabras / 4 Páginas -
Transformaciones físicas y transformaciones químicas
Transformaciones físicas y transformaciones químicas Fenómenos o Cambios Físicos: Son procesos en los que no cambia la naturaleza de las sustancias ni se forman otras nuevas. Ejemplos: • Cambios de estado: Si aplicamos una fuente de calor de forma constante, el agua hierve y se transforma en vapor de agua. (En ambos casos, la sustancia implicada en el proceso es agua que, en un caso está líquida y en el otro está gaseosa; esto es,
Enviado por eskato / 270 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Fisica
DISCURSO A LAS MUJERES DEDICADAS A LOS TEMPLOS. Muchas eran las doncellas que por impulsos de su devoción se dedicaban a las estrecheces de esta vida, pero muchas más las que la seguían por voluntad de sus padres. Era excesivo el número de sacerdotisas con que llenaban los templos y en donde la ofrecían luego que habían cumplido cuarenta días, aceptándolas los sacerdotes en nombre de los ídolos. Las regresaban a sus padres para que
Enviado por luisin00 / 397 Palabras / 2 Páginas -
Planeaciones Eduacion Fisica Segundo Grado
ESCUELA GRADO 2° BLOQUE 1 SECUENCIA 1 SESION 1 TEMA “NOS RECONOCEMOS Y COMUNICAMOS” COMPETENCIA La corporeidad como manifestación global de la persona PROPOSITO Hacer que el alumno conozca su esquema corporal a través de diversas experiencias que promueven el conocimiento de sí mismo, es decir que pase de una noción subjetiva del cuerpo, identificada por sus caracteres físicos, a una concepción objetiva que a través de su corporeidad se muestra y expresa ante sus
Enviado por lalo0690 / 7.707 Palabras / 31 Páginas -
LA FISICA EN EL RENACIMIENTO
LA FISICA EN EL RENACIMIENTO El Renacimiento es uno de los grandes momentos de la historia universal que marcó el paso de mundo Medieval al mundo Moderno. Es un fenómeno muy complejo que impregnó todos los ámbitos yendo por tanto, más allá de lo puramente artístico como ha querido verse. Para muchos autores empieza en 1453 con la conquista turca de Constantinopla. Según otros es un nuevo periodo que surge desde el descubrimiento de la
Enviado por nachotrasvi / 310 Palabras / 2 Páginas -
Evolucion De La Fisica
FÍSICA ANTES DE LOS GRIEGOS Como ya sabemos la física es la ciencia natural que estudia los fenómenos físicos, propiedades del espacio, tiempo, materia, energía y sus interacciones. Los chinos, los babilonios, los egipcios y los mayas observaron los movimientos de los planetas y lograron predecir los eclipses, pero no consiguieron encontrar un sistema subyacente que explicara el movimiento planetario. Las especulaciones de los filósofos griegos introdujeron dos ideas fundamentales sobre los componentes del Universo.
Enviado por dapo10 / 3.196 Palabras / 13 Páginas -
ENSAYO DE FÍSICA
ENSAYO DE FÍSICA 1. Al desplazamiento instantáneo que alcanza cualquiera de las partículas del medio por el que se propaga una onda, respecto de su posición de equilibrio, se le denomina: a. Amplitud b. Elongación c. Periodo d. Velocidad de vibración e. Longitud de onda 2. el término que de aplica a un sonido cuyo tono es demasiado alto para que sea escuchado por una persona es: a. contra alto b. ultrasónico c. infrasónico d.
Enviado por limber / 1.824 Palabras / 8 Páginas -
Atributos De Las Personas Fisicas Y Morales
Primeramente sabremos que existen dos clases de personas, un ser físico y un ente moral, ambos susceptibles de adquirir derechos y contraer obligaciones. Las personas físicas, hombre o mujer, cuentan por el solo hecho de existir, con atributos que nuestra ley les otorga desde el momento en que son concebidos. Las personas morales son entes que para la realización de sus fines colectivos las normas jurídicas les reconocen u otorgan capacidad para ser titulares de
Enviado por ainafetse / 573 Palabras / 3 Páginas -
Problemas De física
Un satélite describe una órbita circular, de radio una vez y media el radio terrestre, alrededor de la Tierra. Representa las fuerzas que actúan sobre el satélite. Calcula su velocidad y su peso, sabiendo que en la superficie terrestre pesa 8330 N. La única fuerza que actúa sobre el satélite es la fuerza de atracción gravitatoria que la Tierra ejerce sobre él y que le obliga a desviarse de su trayectoria, describiendo una curva. El
Enviado por inpu6 / 6.886 Palabras / 28 Páginas -
Fisica Exp 3 Practica 1
INTRODUCCION La corriente continua es aquella que mantiene su valor de tensión constante y sin cambio de polaridad, ejemplo de ella puede ser una batería de las que se utilizan en los automóviles o las pilas con las que alimentamos nuestros juguetes o calculadoras electrónicas. A este tipo de corriente se la conoce como C.C. o, según los autores de habla inglesa, D.C. La corriente alterna también mantiene una diferencia de potencial constante, pero su
Enviado por astropanda / 1.239 Palabras / 5 Páginas -
DEcalogo De Atividades De fìsica
Decálogo de la actividad física en la salud 1. control regular por parte de su médico. 2 practica una alimentación equilibrada ingerir las distintas variedades de alimentos que sean saludables para nosotros. Come muchas frutas y verduras 3 Cuida lo que comes 4 realiza ejercicio físico todos los días dedica 30 minutos diarios a ejercitar tu cuerpo 5 Realiza calentamiento previo antes de la actividad física 4 evita fumar y beber alcohol 5 controla tu
Enviado por MAGOii / 499 Palabras / 2 Páginas -
Act 1 Fisica General
Act 1: Reconocimiento general (saberes previos) Actividad 1: Revisión de presaberes Estimado estudiante, antes de abordar los contenidos y actividades del curso se pretende que se verifique si se dispone de todas las herramientas o prerrequisitos necesarios para el desarrollo del curso y a su vez ayudarnos a determinar el manejo de los nuevos temas que se van a estudiar. No olviden que el curso es metodologico y tiene laboratorios presenciales. Esta actividad es de
Enviado por gathenry / 1.895 Palabras / 8 Páginas -
La Fisica En El Renacimiento
PREHISTORIA, LA NOCHE OSCURA DEL HOMBRE El hombre prehistórico, conviniendo en que deja de serlo con el uso de la escritura, practicó el conocimiento instintivo de la Naturaleza. En su acción prevalece el sentido común y la supervivencia. Se vio obligado a actuar en un entorno a veces sobreabundante, a veces precario y siempre hostil. Un hecho destacable por su trascendencia práctica y, muy posteriormente, teórica, fue el dominio del fuego, descubrimiento práctico de lo
Enviado por charlotte666 / 500 Palabras / 2 Páginas -
Travajo De Edu Fisica
Tabla De Contenido 1. CUALIDADES FÍSICAS…………………………………………………………6 1.1DEFINICIÓN DE CONDICIÓN FÍSICA………………………………………….…6 1.2CLASIFICACIÓN DE LAS CAPACIDADES O CUALIDADES MOTRICES……6 1.3CAPACIDADES CONDICIONALES………………………………………………..6 1.3.1 Resistencia……………………………………………………………………..….7 1.3.2 Resistencia general……………………………………………………………….7 1.3.3 Resistencia muscular……………………………………………………………..7 1.3.4Resistencia aeróbica………………..……………………………………………..7 1.3.5Resistencia anaeróbica…………………………………………….……………..7 1.3.6Resistencia anaeróbica aláctica…………………………………………..……..7 1.3.7Resistencia anaeróbica láctica…………………………….……………………..7 1.4 MÉTODOS PARA DESARROLLAR LA RESISTENCIA………………….…….8 1.5LA FUERZA………………………………………….……………………………….8 1.5.1Fuerza máxima……………………………………………………………………9 1.5.2Fuerza rápida o explosiva………………………………………………………..9 1.5.3Fuerza resistencia……………………………………………………………..….9 1.6 MÉTODOS PARA MEJORAR LA FUERZA……………………………………..9 1.6.1 Entrenamiento dinámico positivo……………………………………………….9 1.6.2 Entrenamiento dinámico negativo…………………………………………...…9 1.6.3 Entrenamiento dinámico mixto………………………………………………….9 1.6.4Entrenamiento estático o isométrico…………………………………………..10
Enviado por saskediaz / 1.800 Palabras / 8 Páginas -
MARCO TEÓRICO PARA PREESCOLAR EDUCACION FISICA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA COMISIÓN NACIONAL DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE CONSEJO NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA (CONDEBA) FORMATO DE MARCO TEÓRICO PARA PREESCOLAR El recurso didáctico que utilizo como fundamento teórico es la secuencia didáctica, la cual es una forma de organizar el trabajo para favorecer la realización de la sesión de educación física logrando articular una serie de actividades sobre un mismo contenido.
Enviado por luiguihenry / 1.487 Palabras / 6 Páginas -
La Educacion De Los Niños En La Atenas Clasica
Reflexión sobre el maestro Ser maestro es una facultad excepcional que solo se desarrolla en algunos seres humanos y aunque algunos no se les desarrolla esta tienden a adaptarse a ella, la experiencia que se adquiere con los años enriquece los aprendizajes y los conocimientos obtenidos en la práctica como profesor. Todo maestro debe tener una buena preparación no solo en lo académico también lo debe realizar en aspectos como lo es su personalidad, su
Enviado por planetita / 417 Palabras / 2 Páginas -
Temario De Fisica Unam
Física Temario 1 Cinemática 1 .1 Características de los fenómenos mecánicos. 1 .2 Movimiento rectilíneo uniforme. 1 .3 Movimiento uniformemente acelerado. 2 Fuerzas, Leyes de Newton y Ley de la gravitación universal 2 .1 Factores que cambian la estructura o el estado de movimiento de objetos. 2 .2 El concepto de fuerza. 2 .3 El carácter vectorial de la fuerza. 2 .4 Superposición de fuerzas. 2 .5 Primera Ley de Newton. 2 .6 Segunda Ley
Enviado por peavit9573 / 742 Palabras / 3 Páginas -
Los diferentes modos de conexión física de la red
REDES Una red es un sistema de comunicaciones, ya que permite comunicarse con otros usuarios para compartir archivos. Existen diferentes formas de conectar físicamente redes y a estas clases se las llama topologías, una topología es la estructura de equipos, cables y demás componentes de una red. A continuación se presentan las principales topologías. Topología Estrella La topología de estrella plantea una red compuesta de un dispositivo o servidor central y un conjunto de terminales
Enviado por antonina / 655 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Fisica
ESTATUTOS DEL CLUB DEPORTIVO CAPITULO I .- CONSTITUCION FINES Y SEDE Art. 1ro .- Bajo la nominación del club deportivo ".....................................", queda constituida una asociación civil, de carácter deportivo, sin fines de lucro y que se regirá por estos estatutos en lo que ellos ni se opongan, por las disposiciones conferidas en el D.L. 2055 y en el Código Civil. Art. 2do .- El club deportivo "........................................", es una organización de base del sistema red,
Enviado por anthoy2711 / 292 Palabras / 2 Páginas -
Cuestionario Sobre Actividades Fisicas
Anejo-3 Cuestionario de Investigación: La utilización de los videojuegos activos como medio para combatir la obesidad infantil. Queremos conocer cuál es tu nivel de actividad física y tu valoración sobre los videojuegos. Escuela Elemental Carmelo Figueroa Municipio: San Lorenzo Distrito Escolar: Yabucoa Región educativa: Humacao Edad: ____________ Sexo: ______________ Grado:___________ Recuerda: 1. No hay preguntas buenas o malas. Esto NO es un examen 2. Contesta las preguntas de la forma más honesta y sincera posible.
Enviado por matadorpr / 809 Palabras / 4 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE ESTUDIAR FISICA EN LA ESCUELA SECUNDARIA
Como todos sabemos La física es una de las ciencias que encontró el hombre para estudiar la naturaleza,. La importancia reside en intentar entender como funciona la naturaleza, Mediante la física hemos logrado comprender que la misma fuerza que provoca la caída de una manzana de un árbol es la responsable de que la luna gire alrededor de la tierra, y ésta alrededor del sol. El por que de estudiar la fisica, es que gracias
Enviado por mariaconcep / 607 Palabras / 3 Páginas -
Laboratorio Fisica
OBJETIVOS • Confirmar la primera ley de de Kirchhoff en circuitos con resistencias en serie y en paralelo. • Confirmar que en un circuito eléctrico la suma de corrientes que entran a un nodo es igual a la suma de las corrientes que salen del mismo. • Aprender un poco más a fondo como montar circuitos de la manera ms correcta y tratar de eliminar las variables de error que se nos presenten durante el
Enviado por gherrera / 320 Palabras / 2 Páginas -
Salud Y Educación Fisica
Preguntas 1.- ¿Cuál es el significado de educación integral? R= La palabra integral, aplicada a la educación como prende tres calificativos: física, intelectual y moral. Es la cultura el desarrollo armónico de todas las facultades del ser humano, salud vigor, belleza, inteligencia y bondad. 2.- ¿Qué significa el desarrollo integral? R= el desarrollo armónico de todas la facultades del ser humano, salud, vigor, belleza, inteligencia, y bondad y reposa exclusivamente sobre las realidades experimentales despreciando
Enviado por argeliarodriguez / 253 Palabras / 2 Páginas -
Fisica-Estática
ESTATICA La estática tiene como objetivo establecer si bajo la acción simultánea de varias fuerzas, un cuerpo se halla o no en equilibrio. EQUILIBRIO DE UN CUERPO • PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO: EQUILIBRIO DE TRASLACIÓN Cuando se estudio la primera ley de Newton, llegamos a la conclusión de que si sobre un cuerpo no actúa ninguna fuerza externa, este permanece en reposo en un movimiento rectilíneo uniforme. Pero sobre un cuerpo pueden actuar varias fuerzas
Enviado por alciesmeralda / 2.469 Palabras / 10 Páginas -
Definición De Didáctico - Educación física
INTRODUCCION La educación física existe desde hace mucho tiempo atrás, pero desde entonces ha tenido la finalidad de crear en el hombre la conciencia del cuidado de su cuerpo; por medio de la actividad física y la recreación para una vida más satisfactoria y saludable. En la actualidad el concepto de la educación física, desde un punto de vista pedagógico, se entiende como la ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que
Enviado por luisdx32 / 2.493 Palabras / 10 Páginas -
Evaluación Final Unidad 1 De Fisica Y Su Matematica
_Evaluación Unidad 1 Revisión del intento 1 cuando todas las moléculas de ambos cuerpos tienen la misma energía cinética o, en otras palabras, cuando los dos cuerpos tienen la misma temperatura. Como el calor fluye sólo cuando los dos cuerpos tienen diferentes temperaturas entonces al llegar al equilibrio térmico ya no habrá flujo de calor Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. 4 Puntos: 1 Respuesta: Verdadero Falso Si aplicamos calor al hielo cuando se está
Enviado por hermes_2904 / 633 Palabras / 3 Páginas -
Valoración de hábitos de alimentación, actividad física y condición nutricional en estudiantes de la pontificia universidad católica de valparaíso
Nada, Solo es por Papeleos de Registro Revista chilena de nutrición versión On-line ISSN 0717-18 Rev. chil. nutr. v.34 n.4 Santiago dic. 2007 doi: 10.4067/S0717-182007000400006 Rev Chil Nutr Vol. 34, Nº4, Diciembre 2007 ARTÍCULOS ORIGINALES VALORACIÓN DE HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN, ACTIVIDAD FÍSICA Y CONDICIÓN NUTRICIONAL EN ESTUDIANTES DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO EVALUATION OF EATING HABITS AND PHYSICAL ACTIVITY PATTERNS AND NUTRITIONAL STATUS IN VALPARAISO CATHOLIC UNIVERSITY STUDENTS Norman MacMillan K. Escuela de
Enviado por xeito95 / 1.884 Palabras / 8 Páginas -
Propiedades Fisicas De Los Metales
INTRODUCCION El cobre El cobre cuyo símbolo es Cu, es el elemento químico de número atómico 29. Se trata de un metal de transición de color rojizo y brillo metálico que, junto con la plata y el oro, forma parte de la llamada familia del cobre, se caracteriza por ser uno de los mejores conductores de electricidad (el segundo después de la plata). Gracias a su alta conductividad eléctrica, ductilidad y maleabilidad, se ha convertido
Enviado por mafheer / 1.753 Palabras / 8 Páginas -
Fisica De Los Semiconductores
Asignatura: ELECTRÓNICA ANALÓGICA Unidad 1: FÍSICA DE LOS SEMICONDUCTORES Práctica No: 2 Tiempo de realización 2 horas Nombre de la práctica: POLARIZACIÓN DEL DIODO. OBJETIVO: A. Observar la forma en que los voltajes de polarización directa e inversa afectan el flu¬jo de la corriente a través de un diodo semi¬conductor. B. Mostrar la relación entre el voltaje y la co¬rriente de un diodo se-miconductor tra¬zando una curva. INSTRUCCIONES GENERALES A. Traer armados al laboratorio los
Enviado por brakrlr / 999 Palabras / 4 Páginas -
Educacion Fisica
El Lugar Del Niño: Sentido Y Naturaleza De Los Contenidos En La Propuesta Metodológica Del Nivel Preescolar El lugar del niño: sentido y naturaleza de los contenidos en la propuesta metodológica del nivel preescolar. Margarita Arroyo Acevedo trata de concientizarnos a los docentes, sobre la importancia de tomar en cuenta los intereses del niño, lograr una práctica docente que esté más allá de decisiones de la política que cambian fácilmente los planes y programas de
Enviado por guadislu / 337 Palabras / 2 Páginas -
La Educacion De Los Niños En La Atenas Clasica
sa que los niños de clases inferiores se ponían a trabajar en un ambiente peligroso, mientras los niños de condición servil eran consagrados al cuidado del hogar o al servicio de los atletas. La educación del niño ateniense se encontraba dividido en dos etapas: la primera en la casa y la segunda en la escuela. La etapa que tomaba lugar en la casa se encontraba dividida a su vez en dos periodos. En el primer
Enviado por ALaura / 340 Palabras / 2 Páginas -
Formulario de fisica
1. Formulario de fisica 2. Índice3.- longitud4.- tiempo5.- masa6.- sistema ingles7.- velocidad8.- frecuencia9.- velocidad de propagación10.- aceleración11.- caída libre12.- 1era ley de newton13.- 2da ley de newton14.- 3era ley de newton15.- energía cinética16.- energía potencial17.- energía mecánica18.- trabajo19.- potencia20.- Fahrenheit21.- Celsius22.- kelvin23.- presión 3. LONGITUDEs la distancia que se encuentra entre dos puntosSIMBOLO DE MAGNITUD : l.UNIDAD DE MEDIDA : metrosSIMBOLO DE UNIDAD DE MEDIDA : m 4. TiempoEs la magnitud física que mide la
Enviado por apzkelly / 618 Palabras / 3 Páginas -
RUTINAS DE ACTIVACIÓN FÍSICA
RUTINAS DE ACTIVACIÓN FÍSICA Indicaciones generales: • Estas rutinas sólo constituyen sugerencias para su aplicación, pudiéndose ampliar, reducir o adaptar de acuerdo a las necesidades y características de cada una de las escuelas. • La aplicación en cada escuela, se puede llevar a cabo en forma global, con toda la escuela, aprovechando la formación al iniciar labores (se recomienda), o cada profesor(a) puede aplicarlas a su propio grupo, en el patio o salón de clases.
Enviado por ciberhuicho / 7.837 Palabras / 32 Páginas -
Fichero de juegos de Educación Física en Enseñanza Primaria
Fichero de juegos de Educación Física en Enseñanza Primaria. ÍNDICE 1.- Juegos de animación. 2.- Juegos de parte principal de la sesión. 3.- Juegos de relajación. 1.- JUEGOS DE ANIMACIÓN Nombre: El zorro ciego. Desarrollo: Un niño/a, con los ojos tapados, andando por el lugar tratará de golpear con un pañuelo o trapo a sus compañeros/as que sólo podrán huir del zorro desplazándose con los pies juntos y haciendo sonidos imitando a gallinas(cacarear). Edad alumnos/as:
Enviado por tazpeludo / 526 Palabras / 3 Páginas