Manifestaciones Artisticas ensayos gratis y trabajos
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Educacion Estetica Y Artistica
Sesión 5 producto 6 TEXTO: EDUCACIÓN ESTÉTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA: UN DIÁLOGO NO AGOTADO DESDE LA “INFINITUD CERCANA” LA EDUCACIÓN ESTÉTICA Y LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA. Usualmente la asociamos a la enseñanza del arte; sin embargo la estética, como componente de un proyecto educativo con jóvenes y adultos, nos remite a una metodología enriquecida por aspectos que son peculiares al arte, pero que también se hallan en las otras áreas del conocimiento. La educación estética nace
Enviado por lolauma26 / 287 Palabras / 2 Páginas -
Resumen:Educación Estética Y Educación Artística: Un Diálogo No Agotado Desde La "Infinidad Cercana"
LECCIÓN 5 PRODUCTO 6 RESUMEN DEL TEXTO: Educación estética y educación artística: Un diálogo no agotado no agotado desde la “infinitud cercana” Los problemas de los nexos dialécticos de lo estético y lo artístico: La ciencia estética ha ido creciendo en la espiritualidad del ser humano, sobre todo en el ámbito educacional. Se ha demostrado científicamente que entre lo estético y lo artístico hay una especie de unidad. Sobre lo estético y lo artístico se
Enviado por JAV_PZ / 506 Palabras / 3 Páginas -
Manifestaciones tradicionales
Manifestaciones tradicionales FERIA EXPOSICIÓN AGROINDUSTRIAL: Feria tradicional que selleva a cabo todos los años en la ciudad de Maturín, en las instalaciones del Parque de Exposición Chucho Palacios, en donde se exhiben las mejores producciones agrícolas y los más destacados ejemplares de la ganadería Monaguense. Igualmente se exhiben maquinarias y equipos agrícolas. En dicha feria se premian mejores ejemplares y muestras. Sus comienzos datan de 1950 en donde participaron varios estados. FERIA EQUINA: Feria tradicional
Enviado por fenix321 / 2.125 Palabras / 9 Páginas -
Expresion Y Apresiacion Artistica
Expresión dramática y apreciación teatral Las actividades de representación teatral, además de los aportes que ya se han señalado, constituyen un medio en el que pueden confluir la música, la plástica, la danza y la literatura; ello depende de la forma en que se organice el trabajo con los pequeños y, sobre todo, de las posibilidades reales que tengan para participar en su preparación y desarrollo; es decir, se trata de que ellos participen en
Enviado por reginanava / 555 Palabras / 3 Páginas -
EDUCACIÓN ESTÉTICA EDUCACIÓN ARTISTICA
EDUCACION ESTETICA Y EDUCACION ARTISTICA: UN DIALOGO NO AGOTADO DESDE LA “INFINITUD CERCANA” EL PROBLEMA DE LOS NEXOS DIALECTICOS DE LO ESTETICO Y LO ARTISITICO. NADIE DUDA EN NUESTROS DIAS QUE LA ESTETICA EN SU DOBLE CONDICION DE CIENCIA Y DISCURSO DE LA REALIDAD SOCIAL, AH LOGRADO IR ESCALANDO PELDAÑOS DE IMPORTANCIA TOPE, QUE LA HAN IDO CONVIRTIENDO EN UNA ESPECIE DE MEGATEORIA QUE OPERA EN Y CON UN SOCIUM COMPLEJO MULTIFORME, RICO EN APORTACIONES
Enviado por fifodelgado / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
Español Matemáticas Ciencias Naturales Formación Cívica y Ética Educación Artística
Español Matemáticas Ciencias Naturales Formación Cívica y Ética Educación Artística Elaborar un folleto para informar acerca de un tema de seguridad. Libro de texto de la página 38 a la 45. Libro de texto. Bloque 2. Lección 14 ¿Cuál descomposición es mayor? Pág. 49-51 Tema 1.- Interacción de los seres vivos. ¿Cómo nos nutrimos y respiramos los seres vivos? Libro de texto. Páginas 45 a la 55. Compartiendo sentimientos con los demás. Lección 6. ¿PIEDRA,
Enviado por annitta1626 / 280 Palabras / 2 Páginas -
Educación Estética y Educación Artística
Educación Estética y Educación Artística: Un diálogo no agotado desde la "infinitud cercana" Enviado por Lic. José Manuel Ubals Álvarez, 1. Resumen 2. Introducción 3. El problema de los nexos dialécticos de lo estético y lo artístico. 4. ¿Qué es realmente la educación estética? Resumen: En el trabajo se aborda desde una perspectiva crítica los límites y las extensiones de categorías tan discursadas como educación estética y educación artística a partir de las lagunas de
Enviado por morazael / 5.955 Palabras / 24 Páginas -
Educación Estética Y Educación Artística: Un Diálogo No Agotado Desde La "Infinitud Cercana"
Sesión 5 La dimensión estética de la educación Ambiental. Producto 6.- Resumen del texto: Educación Estética y Educación Artística: Un diálogo no agotado desde la "Infinitud cercana" Teniendo en cuenta que para comprender los problemas tradicionales y actuales de la educación estética se hace necesario tener una delimitación lo más exacta posible de los principios, conceptos, categorías, leyes y regularidades de los postulados teóricos de la misma. Encuadrados a su vez hasta dónde se puede
Enviado por CJCL / 1.880 Palabras / 8 Páginas -
P5 P6 Resumen del Texto: Educación Estética y Educación Artística: Un Dialogo no Agotado desde la “Infinitud Cercana”
P5 P6 Resumen del Texto: Educación Estética y Educación Artística: Un Dialogo no Agotado desde la “Infinitud Cercana”. En el trabajo se aborda desde una perspectiva crítica los límites y las extensiones de categorías tan discursadas como educación estética y educación artística a partir de las lagunas de indefinición que aún persisten en torno al universo delimitado de cada una de ellas. Especial énfasis se le dedica a lo estético como metacategoría teniendo en cuenta
Enviado por Yoyita89 / 827 Palabras / 4 Páginas -
EDUCACION ESTETICA Y EDUCACION ARTISTICA
EDUCACION ESTETICA Y EDUCACION ARTISTICA Puntos de vista de la educación estética y la educación artística: 1° Se reduce a que no hay diferencia entre "lo estético" y "lo artístico", y que ambos conceptos se emplean como meros sinónimos; 2° "lo artístico" es un caso particular y la forma suprema de lo "estético", aunque la interpretación concreta y la argumentación de esta concepción por diferentes teóricos distan mucho de ser iguales; 3° "lo estético" y
Enviado por tairos18 / 677 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Artistica
Resumen: En el trabajo se aborda desde una perspectiva crítica los límites y las extensiones de categorías tan discursadas como educación estética y educación artística a partir de las lagunas de indefinición que aún persisten en torno al universo delimitado de cada una de ellas. Especial énfasis se le dedica a lo estético como metacategoría teniendo en cuenta de que el pensamiento estético filosófico mundial aún no se pone definitivamente de acuerdo en el sistema
Enviado por ACECECA / 335 Palabras / 2 Páginas -
La Educación Estética Y Educación Artística
Educación Estética y Educación Artística: Un diálogo no agotado desde la "infinitud cercana" Durante un largo tiempo se ha venido produciendo, en nuestro país es fácil observarlo y más en el sector educativo, una especie de ingenua identidad o de un desconocimiento no concientizado sobre los límites, de extensión y comunicabilidad posible entre lo estético y lo artístico. No es nuevo que no se haya podido definir con exactitud la relación o diferencia de estas
Enviado por glysi1812 / 589 Palabras / 3 Páginas -
Expresión Y Apreciación Artística
En este campo formativo, de aspecto expresión y apreciación artística habla acerca de cómo los niños y niñas conforme crecen y viven experiencias, se van familiarizando con el canto ya sea repitiendo las silabas finales de las canciones, cantando o inventando canciones o bien se mueven con soltura al escuchar música, imitando movimientos y sonidos de animales y objetos. Algo muy importante que mencionar es que cuando los niños empiezan a familiarizarse con el canto,
Enviado por chioramirez1 / 386 Palabras / 2 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA, SU RELEVANCIA Y BENEFICIOS.
INTRODUCCIÓN La educación básica se ha centrado en el proceso de aprendizaje de los alumnos para que estos desarrollen las competencias que le permitan un desarrollo personal. Pero desafortunadamente estos aprendizajes están dirigidos principalmente a las materias de español, matemáticas, ciencias naturales, historia, geografía y formación cívica y ética dejando en un segundo término a la educación artística, siendo que esta sería una de nuestras herramientas más importantes para que los alumnos pudieran interiorizar los
Enviado por Rosa13 / 825 Palabras / 4 Páginas -
Educación Estética Y Educación Artística
Educación Estética y Educación Artística Un diálogo no agotado desde la "infinitud cercana" RESUMEN QUE EXPRESA DE MANERA CLARA LAS IDEAS DEL TEXTO REALIZADO POR JESÚS GERARDO QUEVEDO RAMÍREZ. El problema de los nexos dialécticos de lo estético y lo artístico. Nadie duda en nuestros días que la estética en su doble condición de ciencia y discurso de la realidad social ha logrado ir escalando peldaños de importancia tope, que la han ido convirtiendo en
Enviado por decano44 / 1.710 Palabras / 7 Páginas -
Eduacion Estetica Y Educacion Artistica Resumen
Educación Estética y Educación Artística: Un diálogo no agotado desde la "infinitud cercana" resumen Teniendo en cuenta que para comprender los problemas tradicionales y actuales de la educación estética se hace necesario tener una delimitación lo más exacta posible de los principios, conceptos, categorías, leyes y regularidades de los postulados teóricos de la misma, y ante las dificultades que en el orden conceptual, facto-perceptual y práctico se ha venido presentando en torno a al alcance
Enviado por mikie / 1.457 Palabras / 6 Páginas -
Artisticas En Preescolar
Resumen Se entiende por medio ambiente todo lo que afecta a un ser vivo y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su vida. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida
Enviado por xied1625 / 1.231 Palabras / 5 Páginas -
Técnicas de expresión artística
Expresión plástica * Reconoce algunas de las propiedades de transformación de distintos materiales y objetos, para explorar diversas posibilidades de creación. * Se expresa creativamente con actividades gráfico-plásticas: garabateo, pintura, dibujo amasado y modelado. * Representa gráficamente elementos del paisaje geográfico de su preferencia. * Combina diferentes técnicas de expresión artística a través del dibujo, pintura, modelado y esculturas. * Incorpora líneas, formas, colores, texturas, grosores, en sus producciones bidimensionales y tridimensionales. Expresión corporal *
Enviado por HOSWARD / 383 Palabras / 2 Páginas -
Manifestaciones Culturales
ROSARIO CANTADO FUENTE FIESTA FECHA LUGAR PARROQUIA MUNICIPIO IPC-106 Religiosa sin fecha Todo el Municipio Falcón Falcón Esta tradición religiosa de los pueblos paraguaneros se realiza en los novenarios o como pago de promesas. Se rezan 8 rosarios de los que el primero y el último son cantados. Luego de persignarse se entona la primera casita así: "Por la señal de la Cruz de Dios y su divina estampa, el que por la Cruz principia,
Enviado por 011014 / 299 Palabras / 2 Páginas -
RESUMEN DEL TEXTO. EDUCACION ESTETICA Y EDUCACION ARTISTICA: UN DIALOGO NO AGOTADO DESDE LA "INFINITUD CERCANA".
SESION 5. LA DIMENSION ESTETICA DE LA EDUCACION AMBIENTAL. PRODUCTO. 6 RESUMEN DEL TEXTO. EDUCACION ESTETICA Y EDUCACION ARTISTICA: UN DIALOGO NO AGOTADO DESDE LA “INFINITUD CERCANA”. El problema de los nexos dialecticos de lo estético y lo artístico. La estética en su doble condición de ciencia y discurso de la realidad social, ha logrado ir escalando peldaños de importancia, entre ambas categorías existe una especie de unidad, incluso a pesar de su independencia y
Enviado por nudding10 / 1.204 Palabras / 5 Páginas -
Las manifestaciones clínicas de la difteria
La difteria (del griego διφθέρα, cuero1 ) es una enfermedad infecciosa aguda epidémica, debido a la exotoxina proteica producida por Corynebacterium diphtheriae (bacilo de Klebs-Löffler). Se caracteriza por la aparición de falsas membranas (pseudomembranas) firmemente adheridas, de exudado fibrinoso, que se forman principalmente en las superficies mucosas de las vías respiratorias y digestivas superiores. La difteria es una enfermedad causada por el efecto de la exotoxina de las cepas toxigénicas de C. diphtheriae, que usualmente
Enviado por cinthyakiki / 553 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Estetica Y Artistica Un Dialogo No Agotado
Un diálogo no agotado desde la "infinitud cercana". En el trabajo se aborda desde una perspectiva crítica los límites y las extensiones de categorías tan discursadas como educación estética y educación artística a partir de las lagunas de indefinición que aún persisten en torno al universo delimitado de cada una de ellas. Especial énfasis se le dedica a lo estético como metacategoría teniendo en cuenta de que el pensamiento estético filosófico mundial aún no se
Enviado por patimarino / 454 Palabras / 2 Páginas -
Análisis manifestación de solidaridad
1. TABLA DE CONTENIDO pág. 1. Tabla de Contenido…………………………………………………………………. 2 2. Introducción….………………………………………………………………………. 3 3. Objetivos.………………………………………………………………………………..4 4. Actividades a desarrollar...………………………………………………………….. 5 4.1 Ficha de observación del caso elegido por el grupo.…………………………... 5 4.2 Análisis manifestación de solidaridad ….………………….…………………... 8 5. Conclusiones…………………………………………………………………………. 9 6. Bibliografía……………………………………………………………………………. 10 2. INTRODUCCIÓN Cuando participamos en grupos de trabajo, de estudio, o de cualquier otra naturaleza, se observa que hay personas que se distinguen por las ideas que aportan y por las
Enviado por Duvchf / 2.311 Palabras / 10 Páginas -
Manifestaciones Culturales Del Individuo En La Sociedad
MANIFESTACIONES CULTURALES DEL INDIVIDUO EN LA SOCIEDAD La cultura se ha convertido en uno de los factores teóricos de mayor impacto en las diferentes sociedades, pues no existe actividad que no esté inmersa por la tradición, los valores, las creencias y las formas de actuar predominantes en una sociedad. A continuación, se presentan definiciones de cultura de diferentes autores: • Modelos o patrones explícitos o implícitos, de y para el comportamiento- adquiridos y transmitidos mediante
Enviado por angelaperdomo / 1.354 Palabras / 6 Páginas -
Artistica
Significado de las líneas Un dibujo se integra a base de líneas, números y palabras. El propósito de un dibujo es proporcionar información precisa y especifica, no generalizaciones. Para el dibujo experimentado cada línea explica algo acerca del dibujo que se ha realizado. Cualquier corte o alguna interrupción de una línea, una línea punteada, una línea obscura u otra que no lo sea tanto, todos tienen algún significado. En dibujo técnico, al significado de una
Enviado por lobi04 / 674 Palabras / 3 Páginas -
Artistica
GUÍA DE PREGUNTAS: -¿Esto es arte? - ¿Porqué cree que esta obra responde a su tiempo? - ¿Qué piensan que le sucedió a este artista para poder crear esta obra? - ¿Qué observan en esta obra? ¿Qué les produce, qué conocen? Johann Sebastian Bach - Tocata y fuga en re menor BWV 565 • Consideramos que si, debido a que el autor mediante esta creación, expresa o intenta expresar algún determinado sentimiento, o idea mediante
Enviado por caritocora / 532 Palabras / 3 Páginas -
Producto 6: Resumen Del Texto: Educación Estética Y Educación Artística: Un Diálogo No Agotado Desde La "infinitud Cercana"
Producto 6: Resumen del texto: Educación Estética y Educación Artística: Un diálogo no agotado desde la "infinitud cercana" No es posible operar ni teórica ni prácticamente con el aparato conceptual y categorial de la estética sin tener una delimitación fiable en torno al campo de acción de ambos (lo estético y lo artístico) y de una cabal comprensión del rol que han jugado las necesidades estéticas y artísticas en este sentido, y ésta ha sido
Enviado por Adidnerehb / 1.176 Palabras / 5 Páginas -
Práctica Social Del Lenguaje Como Manifestación Estética
En el presente ensayo abordaremos el tema de la práctica social del lenguaje como manifestación estética. El lenguaje ha sido una necesidad natural del ser humano, ya que esta le sirve para comunicar tanto sus inquietudes, como sus necesidades, sentimientos, pensamientos y conflictos. Conforme ha pasado el tiempo, el ser humano ha desarrollado diferentes maneras de interactuar por medio del lenguaje, tanto oral como escrito, ha creado diferentes formas de utilizarlo, para crear significados y
Enviado por karenvazq03 / 734 Palabras / 3 Páginas -
Expresion Artistica
1.- Diferencie las diversas hipótesis científicas acerca de los orígenes del arte. Existen diferentes hipótesis sobre el origen del arte, y estas son muy variadas. Por un lado lo vinculan al trabajo, otros lo relacionan con la magia, atribuyéndole al mito su papel de gestor e impulsor del arte en todas las culturas primitivas. ANTROPOLOGÍA SOCIOLOGÍA PSICOLOGÍA FILOSOFÍA Plantea que el arte corresponde a un determinado estilo de vida, es decir como parte configurativa del
Enviado por ronicole / 1.420 Palabras / 6 Páginas -
Resumen Del Articulo De Educación Estética Y Educación Artistica
Formación continúa 2013 – 2014 Educación ambiental en la práctica docente II Sesión 5 La dimensión estética de la educación ambiental Producto 6 Resumen del Articulo Educación, estética y educación artística Para comprender los problemas tradicionales y actuales de la educación estética se hace necesario tener una delimitación lo más exacta posible de los principios, conceptos, categorías, leyes y regularidades de los postulados teóricos de la misma, y ante las dificultades que en el orden
Enviado por Guswalk / 2.047 Palabras / 9 Páginas -
EDUCACION ARTISTICA Y ESTETICA
EDUCACIÓN ESTÉTICA Y ARTISTICA. Conceptos. La Estética (v.) es una rama de la ciencia de los valores que trata de lo bello en su más amplio sentido. Lo bello, junto con lo bueno y lo verdadero, son categorías esenciales que, como es obvio, deben ser consideradas en cualquier desarrollo educativo. Dar un concepto bastante acertado de lo que es e. estética será tanto como averiguar qué lugar debe corresponder al desarrollo del sentimiento estético en
Enviado por marisamabel / 2.082 Palabras / 9 Páginas -
¿PONEN LAS ESTRELLAS SOLO DE NOCHE? ANALISIS DE LAS IDEAS DE LOS NIÑOS, COMO SE EXPRESAN, RESPUESTAS DEL MAESTRO ANTE SU MANIFESTACION.
UNIDAD II ¿PONEN LAS ESTRELLAS SOLO DE NOCHE? ANALISIS DE LAS IDEAS DE LOS NIÑOS, COMO SE EXPRESAN, RESPUESTAS DEL MAESTRO ANTE SU MANIFESTACION. Propósito específico: el profesor-alumno reconocerá las concepciones de sus alumnos en relación con algún fenómeno natural y analizara los elementos que lo conforman Los alumnos dieron diferentes alternativas de cómo podía el hombre levantar algo pesado, las primeras ideas que se dieron fueron que se utilizara un “roca”, la maestra, les
Enviado por yscm / 644 Palabras / 3 Páginas -
FORMACIÓN Y DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA DESDE LAS ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES
1. Las técnicas que hacen parte de las artes plásticas y visuales, ¿Qué beneficios trae al niñ@ menor de 7 años para el logro de sus potencialidades en las facultades: corporal, cognitiva, socio afectiva, comunicativa, ética, estética y espiritual? RT/: las artes plásticas es entendida como el desarrollo del lenguaje visual, cuya finalidad es contemplar, comprender, vivir intensamente el mundo que nos rodea en todas sus formas y valores. Emplea elementos comunicativos, en donde se
Enviado por dianakrengifo / 470 Palabras / 2 Páginas -
Informe Educacion Artistica
INFORME EDUCACION ARTISTICA “visita previa” La jornada de observación y práctica docente se llevó a cabo del _______de __________en la Escuela Primaria multigrado “LAZARO CARDENAS” ubicada en la colonia Villarosita de la ciudad de Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz. El grupo de práctica es el de 4°, 5º y 6º grado en este grupo se encuentran 25 alumnos de los cuales 11 son de 4º , de 5º grado son 6 alumnos; 4 niñas y
Enviado por crisobi / 318 Palabras / 2 Páginas -
Resumen De La Lectura "Educacion, Estética Y Educación Artística: Un Diálogo No Agotado Desde La Infinitud Cercana"
Resumen de la lectura “Educacion, estética y educación artística: un diálogo no agotado desde la infinitud cercana” ¿Dónde empieza la educación estetica y termina la educación artística? Son esos límites entre estas parcelas del conocimiento que alguien denominó est´´etica y educación artística, que se reflexiona en este texto. ¿Qué es lo artístico? Pregunta el autor, para llegar a la conclusión de que Lo artístico es la categoría con la que se designa aquella esfera en
Enviado por ProfesorZac / 226 Palabras / 1 Páginas -
FORMACIÓN Y DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA DESDE LAS ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES
NUCLEO PROBLEMICO # 2 FORMACIÓN Y DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA DES DE LAS ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES PREGUNTAS GENERADORAS 1. Las técnicas que hacen parte de las artes plásticas y visuales, ¿Qué beneficios trae al niñ@ menor de 7 años para el logro de sus potencialidades en las facultades: corporal, cognitiva, socio afectiva, comunicativa, ética, estética y espiritual? RT/: las artes plásticas es entendida como el desarrollo del lenguaje visual, cuya finalidad es contemplar,
Enviado por dianakrengifo / 488 Palabras / 2 Páginas -
Música Artistica
Un mundo sin felicidad La electrónica no es nada fácil. → Ensayo sobre la música Por tiempos inmemoriales, la música ha sido parte del humano desde que exisitiera siquiera la noción de memoria, ha estado vinculada con nosotros desde que se creo la forma más simple que se tenga contemplada sobre lo que es un sonido. Creo yo que la primera manifestación de este talento o mejor dicho don que tenemos fué a través de
Enviado por juspian / 796 Palabras / 4 Páginas -
PRODUCTO 15. INTRODUCCION A LA EDUCACIÓN ARTISTICA
INTODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EL CONTEXTO ESCOLAR PRODUCTO 15. UNIDAD 4. ETAPA 2. Caracterización de la secuencia y los rasgos a desarrollar en actividades de apreciación y expresión visual en el aula. Para llevar a cabo actividades de artes visuales nos podemos basar en preguntas como guía para trabajar la expresión y apreciación así como uso de técnicas y materiales. A continuación se menciona una secuencia de actividades donde se toma en cuenta
Enviado por oranje5 / 436 Palabras / 2 Páginas -
Introducción A La Educación Artística II
La cultura visual que se ejerce en la actualidad en conjunto con las imágenes siempre ha sido utilizada por el hombre como medio transmisor de información, pero podría decirse que ahora es la imagen quien nos utiliza a nosotros, la imagen sigue siendo utilizada por las personas para comunicar un mensaje, pero hoy en día, es manipulada por un grupo de personas minoritario, para manipular a una gran multitud. En la sociedad actual, la imagen
Enviado por faby.mugar13 / 259 Palabras / 2 Páginas -
Las vanguardias artísticas del siglo XX
Las vanguardias artísticas del siglo XX Fecha: 1909 Lugar: Alemania Artistas representativos: Van Gogh, Gauguin, Munch, Ensor y Holver. Característica - idea principal Expresa las emociones. Antecedentes Antes del expresionismo, existió el fauvismo que Reaccionó contra el Impresionismo, potenciando color y objeto, que el expresionismo reducía a tonalidades. Los artistas expresionistas se caracterizan por el abandono de estímulos superficiales e ilusorios, el abandono de la simple imagen agradable de las cosas, a favor de la
Enviado por BlackUmbrella19 / 520 Palabras / 3 Páginas -
INMUNIDAD Y MANIFESTACIONES CLINICA DE GIARDIOSIS
INMUNIDAD Y MANIFESTACIONES CLINICA DE GIARDIOSIS INMUNIDAD Las infecciones repetidas en la niñez producen anticuerpos Protectores. Los adultos de zonas no endémicas son más susceptibles a la infección que los que viven en zonas endémicas. Existe vacuna comercial para giardiasis de perros y gatos, pero no para humanos. La inmunidad en giardiasis se ha estudiado mucho en los últimos años, por ser una parasitosis en aumento en todo el mundo y por la facilidad de
Enviado por celenymarquez / 707 Palabras / 3 Páginas -
Manifestaciones
Manifestaciones Una manifestación o marcha es la exhibición pública de la opinión de un grupo activista (económica, política o social), mediante una congregación en las calles, a menudo en un lugar o una fecha simbólicos y asociados con esa opinión. El propósito de una manifestación es mostrar que una parte significativa de la población está a favor o en contra de una determinada política, persona, ley, etcétera.1 El éxito de una manifestación suele ser considerado
Enviado por AlfredStereo / 279 Palabras / 2 Páginas -
Artistica
EL RENACIMIENTO Es el período histórico que se sucedió en Europa Occidental durante los siglos XV y XVI. Se desarrolló tres grandes etapas: bajo Renacimiento, alto Renacimiento y Manierismo. Los artistas se inspiraron directamente en modelos de obras greco-romanas. Las obras se pintura y escultura eran verdaderos estudios de la naturaleza. Se impone la individualidad como sello de creación estética, aspecto que opone al carácter anónimo de la Edad Media. Se incian la escuelas artisticas,
Enviado por PamH / 709 Palabras / 3 Páginas -
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA COMPETENCIA QUE SE FAVORECE Artística y cultural APRENDIZAJES ESPERADOS • Representa ritmos visuales en imágenes, a partir de diferentes formas. • Participa en juegos de improvisación recreando diferentes personajes. • Expresa ideas relacionadas con una situación cotidiana utilizando el lenguaje corporal y verbal TEATRO Apreciación • Distinción de los principales rasgos (movimientos, gestos y voz) de un personaje retomado de ideas, frases, imágenes, canciones o cuentos. Expresión • Recreación de un personaje fantástico,
Enviado por yeye25 / 517 Palabras / 3 Páginas -
Componentes Esenciales De La Obra Artística
Componentes esenciales de la obra artística. Al hablar del arte, como ya se dijo, se piensa en artes visuales, en teatro, en música, en literatura, etc. Como ya se expuso también, el arte, la cultura, están condicionados histórica y socialmente. Si partimos del “hoy” podemos pensar en el valor que la tecnología y lo visual tienen para el joven actual. En este sentido, puede verse cómo ante las grandes manifestaciones artísticas existe un medio que
Enviado por essmemeddina / 364 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Artistica
EDUCACIÓN ARTÍSTICAS Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS MARZO 2014 EDUCACIÓN ARTÍSTICAS Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS Sesión 1 Producto 2 Reflexión grupal sobre la experiencia de trabajo La inclusión del Área Educación Artística en todos los Ciclos y Niveles del Sistema Educativo Formal, se fundamenta en que los aportes que puede ofrecer a la formación integral de una persona, no los puede brindar otras áreas, ni otros campos del conocimiento. Este pensamiento se justifica a su vez
Enviado por parisandtill / 3.373 Palabras / 14 Páginas -
Impacto De Los Medios Masivos De Comunicación En Las Tradiciones Locales (artísticas, De Recreación, Ocio Y Deporte)
Introducción Las tradiciones son costumbres, ritos, usos sociales, ideas, valores, normas de conducta, históricamente formados y que se trasmiten de generación a generación; elementos del legado sociocultural que durante largo tiempo se mantienen en la sociedad o en distintos grupos sociales. La tradición expresa un tipo específico de actividad acompañada de un vocabulario determinado, de expresiones corporales, de vestuario específico, de un escenario participativo, de unas fechas simbólicas y conmemorativas, y se convierte en un
Enviado por direna99 / 2.434 Palabras / 10 Páginas -
Cuatro Manifestaciones Especificas
Cuatro Manifestaciones Específicas Cosas Compartidas El uniforme es un signo de unidad e igualdad, y expresión externa de adhesión a los valores que la empresa sostiene. La correcta presentación personal es expresión de cortesía y contribuye a una adecuada socialización. La importancia del uniforme por lo tanto trasciende las barreras de identificación, para llegar a convertirse en verdaderos sentimientos de pertenencia, amor, compromiso. El uniforme laboral es de gran importancia gracias
Enviado por aiditah / 552 Palabras / 3 Páginas -
LAS CONSIDERACIONES EN CUANTO AL DEBER SER DE LA ACTUACION POLICIAL EN REUNIONES Y MANIFESTACIONES QUE SE ENCUENTREN APEGADOS A LOS DERECHOS HUMANOS
LAS CONSIDERACIONES EN CUANTO AL DEBER SER DE LA ACTUACION POLICIAL EN REUNIONES Y MANIFESTACIONES QUE SE ENCUENTREN APEGADOS A LOS DERECHOS HUMANOS El Ministerio del Poder Popular para Relaciones Interiores y Justicia (MPPRJ) hizo pública la más reciente resolución que continúa demarcando los principios del Nuevo Modelo Policial Venezolano, en este caso las normas sobre la actuación de los cuerpos policiales para garantizar el orden público, la paz social y la convivencia ciudadana en
Enviado por mariaesperanza / 698 Palabras / 3 Páginas -
Conceptos De Apreciacion Artistica
1: INTRODUCCION AL ARTE. La perspectiva que utilizaremos para estudiar a las artes, debe trascender mitos y estereotipos que no permiten desarrollar aprendizajes y limitan su apreciación Es importante hacer notar que las artes coexisten con otras manifestaciones estéticas que inciden en la sensibilidad, y que interactúan con ellas. Las artes entablan un diálogo constante con otras disciplinas, ciencias, tecnologías y productos de la cultura estética, como las artesanías y los llamados diseños. En cada
Enviado por / 1.936 Palabras / 8 Páginas