Matematicas 11

• Matematica Financiera

  aurimplEl tratamiento del tema Política y Administración es obligante cuando se hace referencia a la administración pública ya que toda la acción gubernamental funciona dentro de un medio político. Ya se trate del puesto más inferior del servicio civil o de los más altos cargos políticos, el medio político es un hecho central en la vida administrativa de los funcionarios gubernamentales, gracias a la influencia que la política tiene en la administración, las funciones del

• Trabajo Colaborativo De Logica Matematica

  famogaIntroducción Con este trabajo se pretende que tengamos una idea clara de cómo se desarrollaran las actividades de las fases de reconocimiento También se pretende realizar unos cuestionarios sobre las actividades a desarrollar. El rol del tutor y director del curso, sobre la importancia de trabajar en equipo y sobre las responsabilidades y el estudio virtual. También se pretende tener una idea clara de cómo se desarrollan las actividades en grupo y sobre la responsabilidad

• Trabajo Colaborativo De Logica Matematica

  famogaIntroducción Con este trabajo se pretende que tengamos una idea clara de cómo se desarrollaran las actividades de las fases de reconocimiento También se pretende realizar unos cuestionarios sobre las actividades a desarrollar. El rol del tutor y director del curso, sobre la importancia de trabajar en equipo y sobre las responsabilidades y el estudio virtual. También se pretende tener una idea clara de cómo se desarrollan las actividades en grupo y sobre la responsabilidad

• TEORÍA MATEMÁTICA DE LA ADMINISTRACIÓN

  davixdcsTEORÍA MATEMÁTICA DE LA ADMINISTRACIÓN La teoría administrativa recibió en los últimos 30 años una infinidad de contribuciones matemáticas bajo la forma de modelos matemáticos capaces de proporcionar soluciones a los problemas empresariales en todas sus áreas (producción, rrhh, comercial, finanzas, etc.). ÉNFASIS EN EL PROCESO DECISORIO Una buena parte de las decisiones administrativas se puede tomar a base de ecuaciones matemáticas que simulan situaciones reales. La teoría matemática aplicada a problemas administrativos es la

• Aportes 1 Matematica Financiera

  yonkelly2. Antanas Mockus con base en su política de bienestar de la comunidad, ha considerado la posibilidad de dotar a la capital de un nuevo parque al occidente de la ciudad, para lo cual ha planeado al concejo dos opciones: Opción 1: Construir un nuevo parque con una inversión de $12.000 millones, unos costos anuales de mantenimiento de $400 millones e inversiones cada 20 años de $1.000 millones. Opción 2: Reparar un parque ya existente

• NIC 11. CONTRATOS DE CONSTRUCCION

  AbirINTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio de la aplicación de la Norma Internacional de Contabilidad, específicamente la número 11, que corresponde a Contratos de Construcción. Posteriormente, analizaremos su alcance, composición, contabilización de la adquisición de un contrato. Los tipos de contratos que existen, qué compone un contrato de construcción, quienes participan en el mismo y muy importante, para quienes aplica dicha norma. Explicaremos de manera breve los costos (costes)

• Malditas Matematicas Reseña

  kikamariacamayoMalditas Matematicas RESEÑA MALDITAS MATEMATICAS Autor: Carlo Frabetti Los protagonistas son, en primer lugar, una chica a la que no le gustan las Matemáticas, llamada Alicia viaja al País de los Números acompañada de un escritor que se llama Lewis Carroll, pero en la lectura aparece como un hombre de presencia especial, “personaje de Dickens”, en el pensamiento de Alicia; vestimenta de antaño, larguirucho, quien sale de la nada en razón a la exclamación de

• Matematicas

  madunorNUMEROS NOMBRE DEL JUEGO: CASITA ROBADA CONTENIDOS: • Uso de las relaciones entre el número “anterior a” y “posterior a” Reconocimiento oral de la sucesión ordenada de números • Reconocimiento de la sucesión ordenada escrita de números • Inicio en la designación de una posición dentro de una serie de objetos ordenados • Los números para comparar cantidades: comparación de cantidades desde el punto de vista cuantitativo utilizando: - relaciones de igualdad: “tantos como” -

• Matematicas Financieras

  zoker10INCDICE Matemáticas Financieras Algebra………………………………3 Repartimientos……………………...4 Mezclas………………………………7 Tanto Por Ciento……………………8 Monto y Diferencia………………….9 Interés Simple………………………11 Interés Exacto………………………14 Interés Ordinario…………………...14 Tiempo Exacto………………………14 Tiempo Aproximado………………...14 Ejercicios.…………………………..17 Conclusion………………………….23 Algebra. Leyes de los exponentes. a)primera ley: (x2)(x2)= x2+4 = x6 (4y2)(5y3)=(4)(5) y2+3= 20y5 (3x2y)(6x4y3z2)=(3)(6)x2+4 y2+3z2 = 18x6 y4 z2 b)Segunda ley: X5= x5-1 = x3 x2 Y2= y2-6= y-4 = y-4 = 1 Y6 1 y4 9x5= 9x5-1 =3x4 3x 3 (X2)(X3)(X4) = X9 = X9-5 = X4 c)Tercera ley:

• Matematicas Financieras

  zoker10INCDICE Matemáticas Financieras Algebra………………………………3 Repartimientos……………………...4 Mezclas………………………………7 Tanto Por Ciento……………………8 Monto y Diferencia………………….9 Interés Simple………………………11 Interés Exacto………………………14 Interés Ordinario…………………...14 Tiempo Exacto………………………14 Tiempo Aproximado………………...14 Ejercicios.…………………………..17 Conclusion………………………….23 Algebra. Leyes de los exponentes. a)primera ley: (x2)(x2)= x2+4 = x6 (4y2)(5y3)=(4)(5) y2+3= 20y5 (3x2y)(6x4y3z2)=(3)(6)x2+4 y2+3z2 = 18x6 y4 z2 b)Segunda ley: X5= x5-1 = x3 x2 Y2= y2-6= y-4 = y-4 = 1 Y6 1 y4 9x5= 9x5-1 =3x4 3x 3 (X2)(X3)(X4) = X9 = X9-5 = X4 c)Tercera ley:

• Preguntas de la prueba de Matemáticas

  anselmo17.- Se necesita un florero que al principio se llena uniformemente y al final más lentamente, ¿cuál es la silueta del florero que cumple con el requisito? a) b) c) d) 18.- Hace 5 días una persona se propone ahorrar 500 pesos, si “y” es el tiempo en días y “x” la cantidad de dinero ahorrado diariamente, ¿cuál de las siguientes funciones nos permite calcular el tiempo transcurrido desde su idea hasta completar el ahorro?

• Las Matematicas

  tadalinka1. ¿Que son las Matemáticas? Es una ciencia, que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones cuantitativas entre los entes abstractos (números, figuras geométricas, símbolos). Mediante las matemáticas conocemos las cantidades, las estructuras, el espacio, y los cambios. Las matemáticas se usan en todo el mundo como una herramienta esencial en muchos campos, entre los que se encuentran las ciencias naturales , la ingeniería, la medicina y las ciencias

• HISTORIA Y ANTECEDENTES DE LA LOGICA MATEMÁTICA.

  DANIELYLUCEROINTRODUCCIÓN: Acontinuación les ablare sobre historia y antecedentes de la logica matemática, y de la teoria de conjuntos que es la rama de las matemáticas a las que el matemático Georg Ferdinand Ludwing Philipp Cantor es el padre de la Teoría de Conjuntos, dio su primer tratamiento formal en 1870. El concepto de conjunto es uno de los más fundamentales en matemáticas, incluso más que la operación de contar, pues se puede encontrar implícita o

• Flujo Sanguineo Aplicado A La Matematica

  andryducandEn la película se observa el maltrato familiar que se vive dentro de Un matrimonio que atraviesan una situación de falta de comunicación, donde el principal afectado es su pequeño hijo Julián, el cual ve a sus padres en una lucha interminable. De los insultos pasan a los golpes, a la disputa legal, la patria potestad, las demandas y un sin fin de situaciones que complican más la relación entre ambos, dejando como mensaje que

• GALVEZ, GRECIA. "Elementos Para El Análisis Del Fracaso Escolar En Matemáticas". Mecanograma. DIE-CINVESTAV-IPN

  lizasimElementos para el análisis del fracaso escolar en matemáticas. Cuando hablamos del fracaso escolar en el sistema educativo de México nos referimos a que el alumno no logra a prender, ya sea por la institución, profesor y alumno. Que son las causas de que los alumnos no quieren aprender. Ahora bien la lectura nos señala tres enfoques primordiales que generan el fracaso escolar. • El primer enfoque nos señala que los alumnos no quieren aprender,

• Plan 11 años

  gomiizPLAN DE ONCE AÑOS Jaime Torres Bodet Perspectiva ¡Cuántas contradicciones en c! alma estremecida y profunda de nuestro México! Las que advertía yo en mi oficina no eran sino pálido testimonio de las que atormentaban a todos mis compatriotas. Querían poder, saber y creer-, pero sin graduar la altura de los peldaños que hay que subir para creer con fervor en lo que se sabe, saber realmente lo que se cree, y medir el momento

• Matematicas

  KlausElizaProblemas de Interés Compuesto Formulas de Interés Compuesto: M = C (1 + i)n C = M (1 + i)-n M = monto o también llamado VF; C = capital; i = tasa; n =tiempo 1.- Hallar la cantidad que es necesario colocar en una cuenta que paga el 15% con capitalización trimestral, para dispones de 20.000 al cabo de 10 años. 2.- ¿Cuántos meses deberá dejarse una póliza de acumulación de $2.000 que paga

• Matematicas

  KlausElizaEjercicios interés simple 1) Se colocan $7.800 durante 4 bimestres en una agencia financiera que ofrece el 6% semestral. ¿Cuánto ganarán de intereses y cuánto se acumulará al final del período? 2) Cierto capital gana $ 157,50 de intereses al colocarlos durante 4 meses y medio en una institución que paga el 30% anual. Determine cuánto se invirtió y cuánto se acumula 3) Se adquiere una maquinaria por $ 5 mil, dando al momento de

• Matemáticas

  almadeliasoteloEncierra con una linea la primera bicicleta. Encierra con una linea la tercera chinita. Encierra con una linea la cuarta tortuga Encierra con una linea la segunda vaca. Identificando números Encierra con una linea los números iguales al modelo. 4 7 4 1 6 4 7 8 0 2 6 8 3 8 6 9 8 3 6 0 9 7 7 1 7 4 4 7 0 8 0 0 6 9 0 1

• Matematica Financiera

  nellydu07EJERCICIOS PARA PROFUNDIZACION DE LAS TEMATICAS (Páginas 157 - ) 1. Justo Sin Plata desea evaluar la viabilidad de un proyecto agroindustrial para Invertir el dinero que le dejo un tío suyo hace unos meses, su amigo Pastor Bueno experto financiero ha realizado los siguientes cálculos: MILLONES DE PESOS AÑO VALOR Flujo de Caja 0 -2,500 Flujo de Caja 1 0 Flujo de Caja 2 1,250 Flujo de Caja 3 1,250 Flujo de Caja 4

• Logica Matematica

  lemancillarUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 presenta Leidy Katherine Rodríguez Campos c.c Diego Fernando Aldana c.c Luz Elena Mancilla Ramírez c.c 1073323041 tutor Freddy Valderrama Director de curso Georffrey Acevedo González Introducción A medida que exploremos el desarrollo de este trabajo nos daremos cuenta que se trata de la parte de transferencia de los contenidos de la unidad 1, aquí podemos apreciar la solución a algunos problemas

• Matematicas

  ILSE95La matematica es un instrumento para comprender y transformar el mundo. PROBABILIDAD Estudia ciertos experimentos llamados aleatorios, o sea regidos por el azar, en que se conocen todos los resultados posibles, pero no es posible tener certeza de cuál será en particular el resultado del experimento. Por ejemplo, experimentos aleatorios cotidianos son el lanzamiento de una moneda, el lanzamiento de un dado, extracción de una carta de un mazo de naipes. Espacio Muestral Se llama

• Matematica Financiera

  amartin2. Antanas Mockus con base en su política de bienestar de la comunidad, ha considerado la posibilidad de dotar a la capital de un nuevo parque al occidente de la ciudad, para lo cual ha planteado al concejo dos opciones: Opción 1: Construir un nuevo parque con una inversión de $12.000 millones, unos costos anuales de mantenimiento de $400 millones e inversiones cada 20 años de $1.000 millones. Opción 2: Reparar un parque ya existente

• Historia De Las Matematicas

  juancho1377HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS Existe unanimidad al afirmar que las matemáticas se desarrollaron en Grecia a lo largo de los siglos VII y VI antes de Cristo, una vez que los griegos formalizaron un alfabeto más o menos uniforme, aunque los historiadores modernos admiten que nuestros conocimientos sobre la ciencia de esa época carecen de un sólido fundamento. Se dice que nadie aceptaba que Tales de Mileto y Pitágoras fueran los primeros matemáticos. De lo

• Formulas matemáticas

  usc21TABLA DE CONTENIDO OBJETIVO: problema a solucionar FORMULAS BASICAS EMPLEADAS MATERIALES EMPLEADOS PROCEDIMIENTO CALCULOS SOLUCION OBJETIVO: Calcular la distancia y el angulo del movimiento cinético y estatico de los diferentes materiales usados que son (madera, felpa, lija , formica) FORMULAS BASICA EMPLEADAS: Para este procedimiento no se usaron formulas matemáticas. MATERIALES EMPLEADOS: • Metro • Puente elevadizo • Transportador • Madera con materiales (madera, felpa, lija , formical) PROCEDIMIENTO: Se coje el puente elevadizo y

• MAtematica Financiera

  andreitagomez1. Justo Sin Plata desea evaluar la viabilidad de un proyecto agroindustrial para Invertir el dinero que le dejo un tío suyo hace unos meses, su amigo Pastor Bueno experto financiero ha realizado los siguientes cálculos: MILLONES DE PESOS AÑO VALOR Flujo de Caja 0 -2,500 Flujo de Caja 1 0 Flujo de Caja 2 1,250 Flujo de Caja 3 1,250 Flujo de Caja 4 4,500 Flujo de Caja 5 4,500 Si la tasa de

• La teoría matemática de los sistemas de comunicación y control

  kaos12Historia Entre 1948 y 1955 W. Ross Ashby y Norbert Wiener desarrollaron la teoría matemática de la comunicación y control de sistemas a través de la regulación de la retro-alimentación (cibernética), que se encuentra estrechamente relacionada con la Teoría de control. En 1950 Ludwig von Bertalanffy plantea la Teoría general de sistemas. En 1970 René Thom y E.C. Zeeman plantean la Teoría de las catástrofes, rama de las matemáticas de acuerdo con bifurcaciones en sistemas

• Malditas Matematicas

  brianhg777“un buen profesor de matemáticas ha de tener inteligencia, sentido del humor y ganas de enseñar”, es claro que esta condición expuesta por el mismo autor del libro se cumple en su redacción, pues hace del libro una herramienta practica y atractiva para demostrar que las matemáticas son muy útiles en el mundo y pueden llegar a ser divertidas, a diferencia de lo que piensa Alicia. El libro como si fuera un buen maestro de

• Matematicas

  paolacaINDICE PAG NUMEROS RACIONALES……………………………………………………………… 1-4 NUMEROS IRRACIONALES…………………………………………………………… 5-6 OPERACIONES COMBINADAS……………………………………………………….. 7-9 CONCLUCION…………………………………………………………………………… 10 BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………….. 11 INTRODUCCION En la presente investigación conoceremos y aprenderemos sobre la gran importancia que tiene los números racionales y sus distintas aplicaciones en el gran y maravilloso mundo de las matemáticas, como por ejemplo: en la adición, sustracción, multiplicación, división, y sus respectivas propiedades. La matemática en su sentido mas amplio engloba un sin fin de componentes que hacen de ella

• Maldita Matematicas

  osjabu89movistarMALDITAS MATEMÁTICAS 1 Las matemáticas no sirven para nada ¿Cómo sería el mundo sin las matemáticas? Y la vida no tendría sentido porque gracias a las matemáticas podemos contar, dividir, restar y multiplicar, además las cosas no tendrían precios ni valores. ¿Por qué el 11 es once y no dos? El romano en el cual se emplean marcas para representar los objetos contados, como el pastor que contaba con los dedos las ovejas después siendo

• Maldita Matematicas

  osjabu89movistarMALDITAS MATEMÁTICAS 1 Las matemáticas no sirven para nada ¿Cómo sería el mundo sin las matemáticas? Y la vida no tendría sentido porque gracias a las matemáticas podemos contar, dividir, restar y multiplicar, además las cosas no tendrían precios ni valores. ¿Por qué el 11 es once y no dos? El romano en el cual se emplean marcas para representar los objetos contados, como el pastor que contaba con los dedos las ovejas después siendo

• Matematicas, Malditas

  osjabu89movistarMALDITAS MATEMÁTICAS 1 Las matemáticas no sirven para nada ¿Cómo sería el mundo sin las matemáticas? Y la vida no tendría sentido porque gracias a las matemáticas podemos contar, dividir, restar y multiplicar, además las cosas no tendrían precios ni valores. ¿Por qué el 11 es once y no dos? El romano en el cual se emplean marcas para representar los objetos contados, como el pastor que contaba con los dedos las ovejas después siendo

• Trabajo Colaborativo Uno unad matematicas especiales.

  facha_63MATEMATICAS ESPECIALES ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO UNO 299010_20 PRESENTADO POR: FREDY A. CHAPARRO ALVAREZ CODIGO: 1057.577.018 Sog. PRESENTADO A: MIGUEL MONTES MONTAÑO DIRECTOR DE CURSO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD GARAGOA - BOYACA SEPTIEMBRE DE 2011 INTRODUCCION Por medio del desarrollo del siguiente trabajo colaborativo pretendemos consolidarnos como grupo colaborativo que somos y cumplir con la actividad propuesta. En este trabajo encontraremos primero una conceptualización de la transformada de la place y luego

• Matematica

  judymorochoIntroducción ¿Por qué se tiene pánico a las matemáticas? En nuestro deseo de mejorar la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, es necesario considerar a las emociones y sus efectos en la capacidad cognitiva de nuestros estudiantes, ya que son parte de los factores importantes que determinan su éxito o fracaso a la hora de aprender. Dice Edgar Morín, en el capítulo «enseñar la condición humana» de su libro Los siete saberes necesarios para la educación del

• Unidad Didactica Matematica

  salojosuePROGRAMACIÓN ANUAL DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS – QUINTO GRADO2011 I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1 UGEL : 05 San Juan de Lurigancho- El Agustino 1.2 I.E. : Nicolás Copérnico 1.3 AÑO ESCOLAR : 2011 1.4 ÁREA : Matemática 1.5 GRADO : Quinto Grado 1.6 PROFESOR : Robelo Herrera, Salomón , Rodas Cataño,Luzmila Yeren Hernandez, Andrea 1.7 DIRECTORA. : Licenciada Blanca, YATACO SALVADOR 1.8 SUBDIRECTOR DE F.G. : Licenciado Teodosio,QUISPE RAYMUNDO II.- JUSTIFICACIÓN Tomando en cuenta que uno

• Historia De La Matematicas

  feismanHISTORIA DE LA MATEMÁTICA. Históricamente, la matemática surge con el fin de hacer los cálculos en el comercio, para medir la Tierra y para predecir los acontecimientos astronómicos. Estas tres necesidades pueden ser relacionadas en cierta forma a la subdivisión amplia de la matemática en el estudio de la estructura, el espacio y el cambio. El estudio de la estructura comienza con los números, inicialmente los números naturales y los números enteros. Las reglas que

• Plan De 11 años

  nestorsotomataEn 1934, se realizó una reforma al artículo 3° constitucional, en la cual se mencionaba lo siguiente: “la educación que imparta será socialista y además de excluir toda doctrina religiosa combatirá el fanatismo y los prejuicios, para cual la escuela organizará sus enseñanzas y actividades en forma que permita crear un concepto racional y exacto del universo y de la vida social”,con esto se pretendía que la educación estuviera a cargo del Estado y que

• Matematicas

  je123susderecho amparo. La Suprema Corte de Justicia conocerá funcionando en Pleno: I. De las controversias constitucionales y acciones de inconstitucionalidad a que se refieren las fracciones I y II del artículo 105 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; II. Del recurso de revisión contra sentencias pronunciadas en la audiencia constitucional por los jueces de distrito o los tribunales unitarios de circuito, en los siguientes casos: a) Cuando subsista en el recurso el

• LECTURA: DISCUSIÓN DEL ARTICULO (TERCERO DE LA CONSTITUCIÓN DE 1857), SESIÓN DEL 11 DE AGOSTO DE 1856.DE FRANCISCO ZARCO.

  nievesdanielLECTURA: DISCUSIÓN DEL ARTICULO (TERCERO DE LA CONSTITUCIÓN DE 1857), SESIÓN DEL 11 DE AGOSTO DE 1856.DE FRANCISCO ZARCO. 1. ¿Qué entiendo sobre libertad de enseñanza? Libertad de enseñanza tiene un doble derecho: a enseñar y aprender, sin imposiciones ni interrupciones de parte del gobierno. suelen entender incluidas en la libertad de enseñanza: la libertad de disciplina, o derecho del maestro a exponer sus conocimientos sin sujetarse a una doctrina impuesta por el Estado, la

• CLASE CONSTRUCTIVISTA DE MATEMATICAS

  rafaelolguinPlaneación correspondiente al cuarto bimestre ( 8 marzo-22 abril) Grupo: A, B Grado: primero TEMA: Números con signo. SUBTEMA: Suma de números con signo, para alumnos de primer grado. OBJETIVO: A través de la manipulación de material didáctico el alumno construirá la regla de suma de números con signo. MATERIAL DIDACTICO: Juego de baraja americana tomando en consideración que las cartas correspondientes a J; Q; K se tendrán que omitir. CONSIDERACIONES PREVIAS: Con anterioridad se

• Matematicas Financieras

  helberthpoveditaSOLUCION ACTIVIDAD 3 SEMANA MATEMATICAS FINANCIERAS Hallar el valor futuro de $2 millones, invertido a una tasa del 5% trimestral al cabo de 3 años. Rta: El valor que se pagara dentro de 3 años es de 3’591.600 Calcular el valor futuro de $0,000, con un porcentaje anual de 8% y en un plazo de 9 años. Rta.. el vr futuro en un plazo de 9 años es de 1’499.253 Hallar la cantidad de dinero

• Actividad Temperatura 1 Fisica Y Su Matematica

  doytareasTermómetro Propiedad Física utilizada en la medición de la temperatura Rango de utilidad Aplicaciones Información adicional Mercurio Tubo de vidrio sellado con mercurio, cuyo volumen cambia con la temperatura -34 °C a 357°C Su aplicación es para tomar la temperatura de un ser humano. Este termómetro toma la temperatura real del aire sin que la medición de ésta se vea afectada por cualquier objeto del entorno que irradie calor. Gas Consta de un elemento que

• Porque Recomendar Matematicas

  pellejitosLectura: ¿POR QUÉ RECOMENDAMOS QUE LOS NIÑOS REINVENTEN LA ARITMÉTICA? En esta lectura de Constance Kamii se analiza primeramente la teoría constructivista de Jean Piaget en relación con la aritmética elemental; se señalan los supuestos que rigen la enseñanza de las matemáticas para finalizar exponiendo el por qué se ahorra tiempo el niño a largo plazo si reinventa su propia aritmética en vez de solamente dar respuestas correctas. Se ha hablado que el aprendizaje se

• Diablo De Las Matematicas Ensayo

  MnmsfmEl diablo de los numeros PRIMERA NOCHE Antes de que Robert se reunió con el diablo de los números, que siempre soñó de sí mismo deslizándose hacia abajo a un largo túnel subterráneo, que fue una pesadilla para él. Una noche, en sueños, vio al demonio mudo sentado en la pradera. En ese sueño, el diablo de los números enseña Robert que las matemáticas no es algo difícil de entender y aprender y muestra varios

• Matematica

  2eminem2La matemática y la vida Es una realidad conocida y ampliamente recogida en diferentes estudios que la imagen que la sociedad tiene de las Matemáticas, y de los propios matemáticos, es muy negativa. Un gran número de personas encuentra las Matemáticas difíciles, abstractas y aburridas, e incluso se sienten inseguras respecto a su capacidad para resolver problemas sencillos o simples cálculos. Todos hemos escuchado expresiones del tipo: “Las Matemáticas no son lo mío”, “Yo soy

• Incidencia De La Matemática En El Desarrllo Humano

  SegismundoINCIDENCIA DE LA MATEMÁTICA EN EL DESARROLLO HUMANO AUTOR: Reinaldo Tugá Galárraga El desarrollo humano, en gran medida, ha dependido poderosamente del avance del conocimiento matemático, pues la aplicación de esta ciencia ha elevado de forma significativa la calidad de vida de las personas, aunque no ha beneficiado en condiciones semejantes a todas las sociedades ni a sus clases sociales e, inclusive, ha provocado miseria y destrucción del género humano en bastas regiones del planeta.

• Malditas Matematicas

  jach1967HISTORIA DE LA CONTABILIDAD PÚBLICA EN COLOMBIA La contabilidad pública tiene una evolución significativa que se constituye a partir del descubrimiento de América en 1492. Esta evolución está basada fundamentalmente en 1550 en donde surgen las instituciones de control y vigilancia de los recursos de la corona, de igual manera la creación de nuevos impuestos. En 1610 mediante las ordenanzas de Burgos del rey Felipe III, se creó el tribunal de cuentas de Santafé de

• Matematica

  yoleydyEl término deriva de las palabras matofobia las matemáticas y las fobias , y por lo tanto su significado es mucho miedo de las matemáticas, o disgusto por la disciplina. In realtà, data la radice greca della parola matematica ( máthema , ovvero apprendimento), il termine può essere inteso in senso più ampio come paura per l'apprendimento . De hecho, dada la raíz griega de la palabra matemáticas (Mathema, es decir, el aprendizaje), el término

• Un ejemplo de matemáticas

  georgeleito- Hallar un número que aumentado en 20 equivale al triple del mismo número X+20 = 3X De donde: 2X = 20 X = 10 El cuádruplo de un número excede en 12 al triple del mismo número ¿Cuál es el número? Llamando X al número buscado: 4X = 3X+12 De donde: X = 12 después de cortar 0, de la longitud de una tabla quedan 30 cm ¿cual es el largo de la tabla?

• Las Matemáticas

  angecoyOperaciones con los números naturales a) Sumar (+): Significa reunir dos o más cantidades en una sola. A cada una de las cantidades se llama sumando. Propiedades de la suma:  Conmutativa: El orden de los sumandos no altera la suma: a + b = b + a  Asociativa: Para sumar tres o más números los podemos agrupar de la forma que queramos: a + b + c = (a + b ) +