Mi Experiencia Docente ensayos gratis y trabajos

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Experiencia Docente

Dentro de mi primer acercamiento a la práctica docente, realice mi planeación de clase, la cual me ayudo a saber qué temas iba abordar y en qué momentos. El material que necesite fue de acuerdo a las necesidades de los niños, y a sus posibilidades ya que el contexto en donde está ubicada la escuela lo permitía. Una de las tarea que debe de realizar un maestro es la de observación a los niños mientras

Enviado por lukytoo / 740 Palabras / 3 Páginas
Experiencia Docente

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ¿QUÉ HICE DURANTE MI PRÁCTICA DOCENTE? -Lectura de cuentos. -Me apoyaba de los alumnos más sobresalientes de la clase, para que ayudarán a otros de sus compañeritos a realizar algunos trabajos. -Realización de actividades lúdicas. -Actividades permanentes. ¿CÓMO DISEÑE LA PROPUESTA? -De acuerdo a las necesidades primordiales de los alumnos (nivel socioeconómico, contexto escolar, disciplina), contenidos, aprendizajes esperados y competencias. ¿CON QUIENES LA REALICE? -Apoyándome en cuanto a las recomendaciones de los

Enviado por macanito123 / 949 Palabras / 4 Páginas
Ensayo Mis Experiencias Docentes

Mi Experiencia en la práctica docente Dentro de la práctica docente es indispensable reflexionar el trabajo realizado en las escuelas, con el propósito de reconocer mis fortalezas y habilidades que me ayudaran a crecer profesionalmente. Comenzó el día 24 de Noviembre al 28 de mismo, fue una experiencia muy bonita ya que son cosas nuevas en mi carrera profesional. Haciendo reflexión sobre las prácticas, estuve muy nerviosa he hizo que tuviera algunas dificultades y errores

Enviado por KarenLiz1809 / 393 Palabras / 2 Páginas
EXPERIENCIA DOCENTE EN EL ÁREA DE LAS MATEMÁTICAS, DICIEMBRE

Nombre: ADOLFO ARGUELLO GUIZAR. Número De Lista: 2. EXPERIENCIA DOCENTE EN EL ÁREA DE LAS MATEMÁTICAS, DICIEMBRE. Durante la jornada de prácticas docentes fui asignado la primaria “Aquiles Serdán” en el municipio de Oxchuc, estuve a cargo del cuarto grado pues en el cual durante cinco días trabajaría la materia de matemáticas el docente titular me asigno cinco consigna en las cuales trabajaría en el área de matemáticas lo cierto es que en la elaboración

Enviado por / 395 Palabras / 2 Páginas
ANÁLISIS DE LA PROPUESTA DIDÁCTICA (PLANEACIONES) DONDE ARGUMENTE LAS CONCLUSIONES, SUGERENCIAS O RECOMENDACIONES PARA MEJORAR MI EXPERIENCIA DOCENTE.

HACER UN ANÁLISIS DE LA PROPUESTA DIDÁCTICA (PLANEACIONES) DONDE ARGUMENTE LAS CONCLUSIONES, SUGERENCIAS O RECOMENDACIONES PARA MEJORAR MI EXPERIENCIA DOCENTE. La práctica escolar fue muy productiva realice varias estrategias las cuales la mayoría se llevaron a cabo pero por circunstancias de tiempos perdidos por actividades que ya están establecidas por la institución no se realizaron satisfactoriamente lo que le resto tiempo para comenzar con mi planeación, y algunas fueron mal empleadas lo que se notó

Enviado por 0618jerry / 1.220 Palabras / 5 Páginas
Experiencia Docente

En esta reunión tuve la oportunidad de trabajar con los docentes, por tener bajo mi responsabilidad los asuntos técnico-pedagógicos de la Escuela Primaria Estatal número: 209 “Francisco I. Madero” de la zona 73, del sector 08. Esta es una forma de poner en práctica cada uno de los temas trabajados en el módulo dos del diplomado, agradecí su atención y compromiso con el trabajo docente, inicié la sesión preguntando: ¿Quién es el dueño de la

Enviado por docente23 / 539 Palabras / 3 Páginas
MI PRIEMERA EXPERIENCIA DOCENTE

“MI PRIMER EXPERIENCIA DOCENTE” Dentro de esta lectura básicamente está conformada por varios textos donde los docentes narran su primera experiencia como docente practicante. La verdad es que en cierta forma no me sentí relacionada con la mayoría de las experiencias contadas ya que la mayoría estaban basadas en maestros que impartían clases en las tele secundarias, y desde mi punto de vista es muy diferente el impartir clases a adolescentes que a niños de

Enviado por eva_milin / 336 Palabras / 2 Páginas
Experiencia Docente

“MI EXPERIENCIA DOCENTE” Trabajar con los niños es una experiencia muy bonita, más aún el hecho de saber que les estás dando herramientas para su desarrollo y aprendizaje, pero no sólo nos debemos preocupar por la formación pedagógica de los niños, también es importante la formación de los maestros. Profesionalizar nuestra labor de manera que a través de un acercamiento a la práctica construyamos un vínculo entre lo teórico y las situaciones reales, las problemáticas

Enviado por lorenacc021094 / 713 Palabras / 3 Páginas
LA EXPERIENCIA DOCENTE

EL CONTENIDO FORMATIVO DE LA EXPERIENCIA DOCENTE Haciendo una reflexión sobre la diferencia que se da entre lo que la escuela busca enseñar y lo que el alumno aprende, las actividades realizadas cotidianamente adquieren un carácter relevante en cuanto a su impacto en el aprendizaje escolar. El contenido formativo de la experiencia escolar se encuentra inmerso en las formas de transmitir el conocimiento, en la organización misma de las actividades de enseñanza y en las

Enviado por lunakashe / 1.121 Palabras / 5 Páginas
Experiencia Docente

VOCACIÓN DOCENTE El termino vocación se ha pensado desde las distintas épocas, a su vez se ha ido transformando por las exigencias de la sociedad lo que equivale a que hoy día, en la educación, la vocación permite tener a un ser de deseo, critico, reflexivo, creativo, y por supuesto culto, implicando transmitir esto a nuevas generaciones viéndose esto reflejado en los procesos de aprendizaje su estudiante. En este escrito, se pretende exponer ideas frente

Enviado por alucard2000 / 1.441 Palabras / 6 Páginas
Mi Primera Experiencia Docente

Propósitos y descripción general del curso En el contexto de este nuevo plan de estudios, la formación profesional, como contenido conceptual y categoría analítica, constituye un eje fundamental que permite reflexionar de manera profunda las razones, los motivos, las expectativas, las percepciones e ideas que el sujeto tiene respecto a la profesión de la docencia. Establecer la relación entre la elección personal y las exigencias sociales, educativas, culturales, ideológicas, políticas y administrativas de la profesión

Enviado por margaritasolisj / 842 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDADES DE DISEÑO CURRICULAR PARA FAVORECER LA CONVIVENCIA. MI EXPERIENCIA DOCENTE

En agosto del 2014 inicié mis prácticas de observación en el grupo de segundo grado sección “B”. Mis impresiones de los niños de éste salón fue que parecen tener un desarrollo normal, pues cuando hice el diagnóstico me di cuenta que presentan desarrollo en conocimientos, habilidades y actitudes de los diferentes campos formativos que se pueden encontrar en el Programa de Educación Preescolar. Guía para la Educadora, y todo este desarrollo se encuentra acorde a

Enviado por AdrianaT22 / 994 Palabras / 4 Páginas
Experiencia Docente

En mi primer día, todos mis compañeros de prácticas al igual que yo, estábamos impacientes sobre cómo sería nuestra acogida en el colegio. Al llegar, la directora nos lo mostró y más tarde, nos reunió en la sala de profesores para presentarnos a todos los docentes que había en el momento, personas de trato agradable que nos comentaron todas sus impresiones y experiencia a lo largo de sus años de docencia. La directora nos explicó

Enviado por omarbo / 223 Palabras / 1 Páginas
EXPERIENCIA DOCENTE

En la asignatura de “Gestión Escolar” impartida por el profesor Armando Quezada Chávez se nos encomendó realizar un reporte de la práctica docente, en la cual narramos como nos fue, que hicimos, que oportunidades de mejora tuvimos y todo eso que uno aprende cuando se esta frente a grupo. Para mí la experiencia comienza desde la jornada de observación previa es por ello que incluyo en este texto esa parte de mi aprendizaje. A continuación

Enviado por fisica19890606 / 3.587 Palabras / 15 Páginas
EXPERIENCIAS DOCENTES

PSICOLOGÍA EDUCATIVA SÉPTIMA EDICIÓN Woolfolk, Anita E "La obra de Erikson", en Psicología educativa, Maria Elena Ortiz Salinas (trad.), 7' ed., México, Prentice Hall, 1999, pp. 66-67, 69.73. ¿QUE HARÍA USTED? Una de las niñas de su grupo del primer año de preparatoria esta desesperada por tener amigos. Vanesa parece solitaria y deprimida. En el almuerzo nadie se sienta junto a ella ni la acompaña al dirigirse al aula. Es una buena estudiante, pero parece

Enviado por gelly05 / 268 Palabras / 2 Páginas
Mi Primer Experiencia Docente

Las personas que nos dedicamos a una tarea tan expuesta como la de ser profesores o profesoras tenemos y debemos aprovechar la oportunidad que nos brinda esa experiencia para reflexionar acerca de ella, para preguntarnos qué estamos aprendiendo sobre nosotros mismos. Tambien quiero hacer énfasis en la importancia de la ética y la vocación de ser docentes. . Cuando se habla de vocación, generalmente se hace referencia al escrito etimológico del término y a su

Enviado por carito260391 / 285 Palabras / 2 Páginas
Mi Experiencia Docente

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA MODIFICACIÓN DE LAS PLANEACIONES DIDÁCTICAS EN MI PRÁCTICA DOCENTE. En el presente ensayo hablo de la importancia de la propuesta didáctica para el desarrollo de las clases así como sus elementos que fueron más relevantes en mi práctica docente. Puede ser fácil planear pero realizar la práctica lo considero difícil, no es lo mismo tener la teoría que llevarla a cabo. Son infinitas las situaciones que se presentan en el

Enviado por armando0204 / 940 Palabras / 4 Páginas
Mi experiencia docente

MI EXPERIENCIA DOCENTE Basada en mi experiencia docente puedo observar y expresar como he detectado la formación, desarrollo y aprendizaje del niño en edad preescolar. Durante las jornadas docente logro darme cuenta el sin fin de factores que influyen en la formación, desarrollo y aprendizaje del niño. Dicha persona es un ser el cual requiere adaptarse y conocer el ambiente que lo rodea. El medio social en el que el niño se desarrolla es un

Enviado por ale90mota / 354 Palabras / 2 Páginas
Experiencias docentes

Benemérita Escuela Normal de Coahuila F:\cuarto semestre\semestres\segundo semestre\escudo_color.JPG.png CONOCIMIENTO DE LA ENTIDAD: “EXPERIENCIAS DOCENTE Alumna: Katia Jazmín Balderas Lizcano 3°B #5 Profra. Laura Leticia Fuentes Valdez Viernes, 02 de octubre de 2015 El día miércoles 30 de octubre del 2015 en la Benemérita Escuela Normal de Coahuila, acudimos a un foro de “Experiencias docentes” el cual fue realizado por la materia de Conocimiento de la entidad de la Catedrática Laura Leticia Fuentes Valdéz, dicho foro

Enviado por KatiaBalderas / 970 Palabras / 4 Páginas
Memoria de mi experiencia docente

Memoria de su experiencia docente. En estos años que tengo laborando como docente he aprendido que la enseñanza de la historia se da de una forma más didáctica que les llame la atención. Cuando se aproxima una fecha importante les explico a los niños el porqué de esa festividad por ejemplo el 16 de septiembre adornamos el salón con los colores de la bandera y les explicamos algunos acontecimientos de esa fecha, después les mostramos

Enviado por evelyn2608 / 302 Palabras / 2 Páginas
EXPERIENCIA DOCENTE “Ejercer la libertad para trascender en el tiempo”

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE ZONA ESCOLAR 004 DE ESCUELAS NORMALES ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA CLAVE: 21DNS0001J MODALIDAD ESCOLARIZADA “Ejercer la libertad para trascender en el tiempo” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I EXPERIENCIA DOCENTE ALUMNA LUPITA VÁZQUEZ AMARO GRADO: SEGUNDO SEMESTRE: TERCERO ASESORA: MTRA. BENEDICTA GALLARDO GALLARDO. CUAUTLANCINGO PUE; A ENERO DE

Enviado por Lupita Vazquez / 1.527 Palabras / 7 Páginas
MI PRIMERA EXPERIENCIA DOCENTE.

MI PRIMERA EXPERIENCIA DOCENTE Felipe de Jesús Ramírez La Docencia En Manos Inexpertas (María Elena Saavedra Juárez) Acciones que realiza el estudiante en su experiencia docente: * Saluda a sus alumnos expresando su nerviosismo * Anuncio su estancia con los alumnos * Comenzó con un campo formativo distinto al establecido * Llamaba la atención de los alumnos tratando de guardar el orden en el aula. * Se movía de un lugar a otro tratando de

Enviado por Zayuri Lozano / 401 Palabras / 2 Páginas
Análisis EXPERIENCIA DOCENTE

EXPERIENCIA DOCENTE Ser docente en la actualidad significa enfrentar los retos que la sociedad nos demanda, es esfuerzo constante que nos brinde seguridad en lo que estamos enseñando, hoy en día existen muchos medios de información que hacen generar incertidumbre y duda frente al conocimiento, es decir, estar preparado para encontrar múltiples respuestas a los cuestionamientos que hacen los alumnos; es asumir que el docente no posee una verdad única, sino que se trata de

Enviado por nayeli1317 / 360 Palabras / 2 Páginas
“Mi experiencia docente en relación a la lectura”

Capítulo 3 “Mi experiencia docente en relación a la lectura” 3.1 ¿Qué es la práctica docente? La práctica docente es la labor que realiza el profesor durante su carrera profesional frente a grupo, la cual va encaminada a contribuir de manera eficiente en los procesos de enseñanza- aprendizaje de los alumnos. Maestro y alumno se sitúan como los actores primordiales de estos procesos relacionados en la práctica educativa. El docente es el encargado de propiciar,

Enviado por Mariann1893 / 5.899 Palabras / 24 Páginas
DIAGNOSTICO PERSONAL EXPERIENCIA DOCENTE

ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “MIGUEL HIDALGO” C:\Users\Manuel\Documents\Escudini.png “DIAGNOSTICO PERSONAL EXPERIENCIA DOCENTE” 5°to SEMESTRE LICENCIATURA DE EDUCACIÓN PRIMARIA “LEPRI MIRIAM ZEPEDA MOLINA Agosto 2016 ________________ DIAGNOSTICO PERSONAL EXPERIENCIA DOCENTE Actividades de aprendizaje ¿Qué hice durante mi práctica? ¿Cómo diseñe la propuesta? ¿Con quienes la realicé? ¿Qué resultados obtuve? ¿Cuáles fueron los problemas? ¿Cuáles fueron las reflexiones que hice? ¿Qué es lo que puedo mejorar ¿Cómo puedo hacerlo? (incorporando elementos originales, poco usuales y diferentes a lo convencional)

Enviado por Miriam Zepeda Molina / 777 Palabras / 4 Páginas
INFORME EXPERIENCIA DOCENTE

gobierno energia SEDU ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL H:\FB_IMG_1478582351922.jpg PROF. FEDERICO BORJÓN DE LOS SANTOS CLAVE: 05DNL0001Z CICLO ESCOLAR 2015-2016 “2016, Año de la Lucha contra la Diabetes” Villa de San Juan De Sabinas, Coahuila de Zaragoza Licenciatura en Educación Preescolar Informe de la experiencia docente. Quinto Semestre CURSO: Trabajo Docente e Innovación Titular: Cynthia M. Ovalle Vásquez Alumna: Nayeli Elizabeth Moreno Nuncio Villa de San Juan de Sabinas, Coahuila Noviembre 2016 ________________ Introducción. El tema del

Enviado por Nayeli Moreno / 1.229 Palabras / 5 Páginas
Experiencia docente prácticas sociales del lenguaje

https://i.pinimg.com/originals/36/b2/ea/36b2eac45ca7402ea20a8f11022abeb5.jpg ________________ PLAN DOCENTE ELISA MORALES VERA 13 de diciembre de 2017 Turno matutino C.C.T 15EPR3052Y Escuela Primaria “Lic. Adolfo López Mateos” Asignatura: Español Bloque: II Página: 64-72 Tiempo: 1 Sesión de 2 horas Referencias: plan y programas, libros del alumno, libro para el maestro, Ámbito: prácticas sociales del lenguaje Tipo de texto: descriptivo Propósito: Difundir acontecimientos acerca de temas de interés para la comunidad escolar a través de un boletín informativo Competencias que se

Enviado por 220597160697 / 500 Palabras / 2 Páginas
Mi experiencia docente

NORMAL SUPERIOR “SALOMÓN BARRANCOS AGUILAR” INSTITUTO CAMPECHANO OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE ENSAYO “Mi experiencia docente” DOCENTE: Neyffi Gutiérrez Dzib ALUMNO: Pablo Chablé Nooz 28/8/2018 En mi experiencia docente tuve la grata oportunidad de impartir clases a estudiantes de secundaria por unas semanas, esta experiencia proporciono un panorama más extenso de la situación actual de las escuelas secundarias, un panorama el cual los libros de texto no pueden proporcionar por sí mismos pero si una experiencia

Enviado por Pablo Nooz / 860 Palabras / 4 Páginas
Introducción sistema modular para experiencias docentes en dinámica básica

Introducción Introducción El estudio del comportamiento dinámico de las estructuras y específicamente de sus vibraciones, está cobrando mayor interés en el ámbito de la construcción. Los dispositivos para protección sísmica, tales como aisladores y disipadores de energía, entre otros, se están haciendo comunes en los nuevos proyectos de edificación. Los nuevos profesionales de la construcción deben entonces, tener los conocimientos básicos que permitan comprender el funcionamiento de estos dispositivos para poder interpretar sus planos y

Enviado por montiel.ns / 405 Palabras / 2 Páginas
Mi primera experiencia docente

ESCUELA NORMAL. ENSAYO DE MI PRIMERA EXPERIENCIA COMO DOCENTE EL SUJETO Y SU FORMACIÓN PROFESIONAL COMO DOCENTE Introducción. Un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la enseñanza. La palabra deriva del término latino docenas, que a su vez procede de docēre (traducido al español como “enseñar”). En el lenguaje cotidiano, el concepto suele utilizarse como sinónimo de profesor o maestro, aunque su significado no es

Enviado por Brahian Mendieta / 4.158 Palabras / 17 Páginas
Informe descriptivo de la experiencia docente

GOBIERNO DEL ESTADO DE B.C.S. Resultado de imagen para LOGO GOBIERNO DE BCS 2015 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE PROFESIONES EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA “PROFR. DOMINGO CARBALLO FÉLIX” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN DE ESTUDIOS 2012 6ºSEMESTRE CICLO 2018 Informe descriptivo de la experiencia docente CURSO: Proyectos de Intervención Socioeducativa COORDINADOR: Francisco Careaga Domínguez ALUMNO: Jairo Israel Martínez Mayoral La Paz, Baja California Sur, a 25 de marzo

Enviado por Jairo Israel Martinez / 1.140 Palabras / 5 Páginas
ESTRATEGIAS DEL TRABAJO DOCENTE ENSAYO “MI EXPERIENCIA DOCENTE”

ESCUELA NORMAL MIGUEL F. MARTÍNEZ CENTENARIA Y BENEMÉRITA CICLO ESCOLAR 2018 - 2019 LOGONOR LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CUARTO SEMESTRE ESTRATEGIAS DEL TRABAJO DOCENTE ENSAYO “MI EXPERIENCIA DOCENTE” MTRO. JUAN VÍCTOR ALEJANDRO MELÉNDEZ GÓMEZ NORMALISTA. ILEANA NOHEMÍ VALDEZ PALACIOS Grupo. 4° “A” MONTERREY, N.L. A 13 DE JUNIO DE 2019 “Mi experiencia docente” En el presente ensayo se hará un análisis sobre el trabajo realizado durante este semestre. La finalidad de este ensayo es dar

Enviado por Vp_ileana / 2.229 Palabras / 9 Páginas
LA HISTORIA EN LA FORMACIÓN DEL MAESTRO. REFLEXIONES A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA DOCENTE

LA HISTORIA EN LA FORMACIÓN DEL MAESTRO. REFLEXIONES A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA DOCENTE. (JOSÉ MARÍA BORRAS LLOP) La enseñanza de la historia en las escuelas es digna de ser analizada, sin embargo; la formación del profesor es de vital importancia, por esa razón, el texto se centra en la relevancia de la historia en la formación del maestro, en qué historia enseñar y en ciertos aspectos del proceso de enseñanza- aprendizaje de la historia

Enviado por Lu Treher / 1.011 Palabras / 5 Páginas
IMBRICACIÓN DE LA EXPERIENCIA DOCENTE DE PROFESORES UNIVERSITARIOS Y EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES

Título: IMBRICACIÓN DE LA EXPERIENCIA DOCENTE DE PROFESORES UNIVERSITARIOS Y EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES Autor: Mtro. Miguel ángel Hernández Alvarado Institución: Universidad Intercontinental / Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior. País: México Resumen: Este trabajo desarrolla una breve conjetura acerca de la correlación existente entre la experiencia de los docentes académicos como profesores a nivel superior y los resultados logrados por sus estudiantes. En tres breves secciones, presenta: la experiencia del

Enviado por angelusmikel / 3.565 Palabras / 15 Páginas
Practicas Estudiantes En La Comunidad y Experiencia Docentes

Universidad de San Carlos de Guatemala Quetzaltenango Sección: “E” Practicas Estudiantes En La Comunidad y Experiencia Docentes, PECED. 2018 Juan Carlos Ajanel Ixcoy Carnet No: 201731908 INDICE introducción 3 Las Características Del Municipio De El Palmar 3 Caracteristica Del Sistema De Recolección Y Tratamiento Y Desechos Solidos 5 Conclusiones 6 Bibliografia 7 Anexo 8 INTRODUCCIÓN El objetivo de Trabajo era establecer disponibilidad y características del agua potable que está se utiliza para su consumo y

Enviado por 35438 / 1.525 Palabras / 7 Páginas
Mi Experiencia Docente

Mi Experiencia Docente. Introducción. Mi nombre es Iván Hernández Barboza, originario de la ciudad de Torreón Coahuila, egresado del Instituto de estudios superiores en educación normal “Gral. Lázaro Cárdenas del Rio” de la carrera de educación secundaria con especialidad en matemáticas, para empezar a escribir sobre mi experiencia docente voy a situarme en el año 2007, en mis años de estudiante normalista, ese año cursaba el cuarto semestre de la carrera cuando por azares del

Enviado por Ivan Hernández / 2.420 Palabras / 10 Páginas
TRABAJO FINAL MI EXPERIENCIA DOCENTE

Docente: Jesús Delfino López Gómez Unos de mis sueños mas grandes fue siempre desarrollarme profesionalmente y sobre todo ejercer la carrera que había estudiado, cuando me entere que había logrado pasar el examen fue un día muy alegre para mi, porque seria el comienzo de algo nuevo que cambiaria mi vida. Cuando me presente por primera vez a la Secundaria del Estado Belisario Domínguez Palencia, ubicado en el ejido Belisario Domínguez, a unos 30 min.

Enviado por Jesus Delfino Lopez / 1.237 Palabras / 5 Páginas
MI EXPERIENCIA DOCENTE EN TELESECUNDARIA

Escuela Normal Superior de Chiapas Documento Académico "Mi primera experiencia docente” Curso Herramientas para la observación y análisis de la escuela y comunidad Docente Mtro. Luis Pineda Hernández Alumna Katya Belén Díaz Ramírez Número de lista 11 Especialidad Telesecundaria Semestre Primero Tuxtla Gutiérrez Chiapas, Enero 2022 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 APARTADO 1. VOCACIÓN DOCENTE EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES 5 APARTADO 2. DIÁLOGOS ESCUELA COMUNIDAD Y ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN DURANTE LA PANDEMIA 9 APARTADO

Enviado por Mariajosé Robles Jimenez / 5.561 Palabras / 23 Páginas
Preguntas Generadoras en base a la experiencia docente con el plan de estudios de La Nueva Escuela Mexicana

Problematicen en colectivo a partir de las siguientes cuestiones: ¿Qué aspectos intervinieron para la realización de las actividades en el tiempo programado? la planeación adecuada, el compromiso y la participación de los alumnos, la disponibilidad de recursos y materiales, el apoyo de la comunidad educativa, la flexibilidad y la adaptación a las circunstancias. ¿Cuáles para que no se realizaran según lo planeado? Algunos aspectos que pueden impedir que se realicen las actividades según lo planeado

Enviado por FELIX HERNANDEZ PAREDES / 570 Palabras / 3 Páginas
Experiencia Propia De Una Docente En Su Práctica Inicial

Taller práctica I 1- ¿Qué variables del entorno familiar has observado de tu centro de práctica? Explica. - Ocupación, ingreso y nivel educacional de los padres. Esta es una de las variables que más incide en el sector en el cual realizo mi práctica, es observable en cuanto a los logros de aprendizaje en los alumnos(as), como deficientes tareas o falta de ellas ( llegar sin tarea), deficientes resultados académicos ya que no tienen el

Enviado por leslievega / 1.095 Palabras / 5 Páginas
Experiencias Para La Formación Inicial De Un Docente

• De manera individual, escriban o dibujen, alguna anécdota, recuerdo o experiencia sobre su formación inicial como maestro. • Describan qué los llevó a elegir y ejercer esta profesión, si se les facilita, pueden optar por describirse en esa etapa de su vida profesional ¿quiénes eran, cuáles eran sus intereses o ideales y qué expectativas tenían de esta profesión? Me encontraba estudiando en la facultad de ciencias en la UNAM, tomaba muchas materias y todas

Enviado por Pauka / 1.187 Palabras / 5 Páginas
Mi Primera Experiencia Con El Trabajo Docente

Introducción La labor de los maestros tiene gran dificultad, pues el trabajo dentro de un grupo requiere de una gran cantidad de habilidades por parte del maestro para atender a la gran diversidad de situaciones que pueden generarse a partir de la diversidad de los alumnos. El establecimiento de reglas puede ayudar en dicha labor al igual que el empleo de diferentes técnicas en las que se pueda emplear la información a transmitir. Sin duda

Enviado por carloslg / 2.328 Palabras / 10 Páginas
Selecciona y ordena la información relevante de una experiencia de actuación docente en el aula

ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18 Aprendizajes esperados: Selecciona y ordena la información relevante de una experiencia de actuación docente en el aula, como evidencia del nivel máximo de desempeño alcanzado en su carrera profesional. Analiza las interacciones de sus saberes personales y profesionales con las necesidades y demandas del contexto escolar, mediante un relato autobiográfico que explica las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. Mi nombre es

Enviado por MARCOSMAURICIO / 298 Palabras / 2 Páginas
Analisis de la experiencia logros, dificultades y retos indentificados durante la jornada de practica docente

Analisis de la experiencia logros, dificultades y retos indentificados durante la jornada de practica docente. Desarrollo de las ctividades educativas A)Actividades que propiciaron las participacion, el interes de los niños y el aprendizaje de los niños . B)Actividades que no fueron exitosas. C)Ajustes que fueron nesesarios a las actividades revistas ( en que consistieron y que resultados obtube. Mis actividades fueron agradables para los niños fue de su agrado trabajaron muy bien con todas las

Enviado por crizzol / 373 Palabras / 2 Páginas
Mi Experiencia Como Docente

ha sido efectivo para lograr un aprendizaje significativo. Otro aspecto negativo de la enseñanza tradicional es que no permitía la interacción entre compañeros de clase lo cual no permitió desarrollar "habilidades grupales "ya que trabajábamos como "individuos" y no como miembros de un grupo. En el aula, no debíamos comunicarnos entre sí para que pudiera actuar la persona-eje que era el profesor y al salir de la escuela teníamos que confrontarnos a un mundo en

Enviado por angelrolanyepez / 2.893 Palabras / 12 Páginas
TRANSFORMAR LA PRACTICA DOCENTE DE LOS MAESTROS DE LA ENM ¿UTOPIA O REALIDAD? REFLEXIONES EN TORNO A UNA EXPERIENCIA DE ACTUALIZACION.

TRANSFORMAR LA PRACTICA DOCENTE DE LOS MAESTROS DE LA ENM ¿UTOPIA O REALIDAD? REFLEXIONES EN TORNO A UNA EXPERIENCIA DE ACTUALIZACION. 1. CURSO SUPERIOR EN DOCENCIA PARA LA FORMACION DE MAESTROS. 2. ACTUACION DEL PERSONAL DOCENTE. 3. INTERCAMBIOS ACADEMICOS CON INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR. 4. MAESTRIA EN EDUCACION NORMAL. 5. CIRSOS DE LENGUAS EXTRANJERAS PARA ALUMNOS Y MAESTROS. 6. BECAS NACIONALES E INTERNACIONALES. 7. APOYO A LA TITULACION. 8. CAPACITACION Y ACTUALIZACION DEL PERSONAL NO

Enviado por martomar / 430 Palabras / 2 Páginas
Experiencia En El Trabajo Docentes

 Introducción En el siguiente trabajo se retoma la importancia que tiene la organización, el diario y la planeación de los maestros los cuales los argumento con experiencias propias de las prácticas de observación y ayudantía, además hago la comparación con las lecturas que se dieron a conocer en el semestre. Al hacer esta comparación se pretende identificar los errores personales cometidos durante estas tres semanas (planeación, observación y ayudantía) para mejorar el desempeño docente

Enviado por 12RousC / 1.022 Palabras / 5 Páginas
Experiencia Como Docente

El presente trabajo pretende dar a conocer las experiencias y vivencias que tuve durante mi estancia en el jardín de niños. El acercamiento a los niños, es algo maravilloso, uno puede quedarse sorprendida de cómo es una niño, las cosas que uno no se imagina que ellos saben y todo lo que una persona tan pequeña nos puede enseñar. Mi observación fue en un Jardín de Niños llamado “Octavio Paz” ubicado en la colonia el

Enviado por ithzy / 961 Palabras / 4 Páginas
LO QUE IMPLICA EL SER DOCENTE Y LAS EXPERIENCIAS EN LAS VISITAS GUIADAS

El trabajo docente juega un papel muy importante en la vida diaria, lo creo yo así, puesto que esta profesión es una de las más importantes que ayuda a trazar el futuro de aquellas personas que tienen la oportunidad de acceder a una educación básica. Claro esta que hay una gran parte de nuestra sociedad que no puede tener acceso a ella, precisamente por este motivo se crearon las escuelas normales rurales, para brindar el

Enviado por wenses / 1.864 Palabras / 8 Páginas
EXPERIENCIAS Y PRACTICAS QUE FORTALECEN LA PROFESIÓN DOCENTE

EXPERIENCIAS Y PRACTICAS QUE FORTALECEN LA PROFESIÓN DOCENTE La reforma integral educativa ha organizado progresivamente los contenidos, tomando como eje fundamental la competencia lectora. Por lo cual nos permite que trabajemos con situaciones pedagógicas que promuevan en el alumno el análisis y la reflexión se estimule la iniciativa, la creatividad y la toma de decisiones; esto a raíz de la participación de nuestro país en encuentros con asociaciones y organismos internacionales que se enfocan a

Enviado por jorgejimher / 391 Palabras / 2 Páginas

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