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Neuropsicologia

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Documentos 451 - 470 de 470

  • ANALIZAR LOS DIFERENTES MODELOS TEÓRICOS DE LA NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL

    ANALIZAR LOS DIFERENTES MODELOS TEÓRICOS DE LA NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL

    amoran22Imagen que contiene firmar, frente, iluminado, reloj Descripción generada automáticamente FACULTAD CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN COMERCIAL Y DERECHO PSICOLOGÍA EN LÍNEA ASIGNATURA: NEUROPSICOLOGÍA I DOCENTE: ALCHUNDIA MENDOZA MARÍA NOEMÍ OBJETIVOS: ANALIZAR LOS DIFERENTES MODELOS TEÓRICOS DE LA NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL ESTUDIANTES: CANCHINGRE ARBOLEDA GENNY TAÍZ MORÁN LUCIN ANDREA KAROLINA ALTAMIRANO YAGUAL MARTHA CECILIA ALMEIDA FONSECA JORDY ALEXANDER TEMA: MODELOS TEÓRICOS DE NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL CURSO: CUARTO SEMESTRE PARALELO C-6 PERIODO LECTIVO 2022 INTRODUCCIÓN La neuropsicología infantil se define

  • NEUROPSICOLOGIA DE LA EDAD ESCOLAR: UNA APROXIMACION HISTORICO-CULTURAL

    NEUROPSICOLOGIA DE LA EDAD ESCOLAR: UNA APROXIMACION HISTORICO-CULTURAL

    kjniuhbjgvNEUROPSICOLOGIA DE LA EDAD ESCOLAR: UNA APROXIMACION HISTORICO-CULTURAL. TATIANA AKHUTINA 1. MENCIONE LAS FUNCIONES BASICAS DEL PSICOLOGO. Organizar los medios y crear programas que conduzcan al desarrollo. Diagnosticar el proceso del desarrollo para ayudarle al niño a encontrar su propio camino individual en el desarrollo. Realizar psicoterapia y resolver conflictos. 2. CUALES SON LOS PRINCIPIOS DE VIGOTSKY Y LURIA QUE SON LA BASE TEORICA DEL TRABAJO NEUROPSICOLOGICO EN LA ESCUELA. El principio de la génesis

  • Taller Neuropsicología

    Taller Neuropsicología

    diana katerin acero bustosTaller Neuropsicologia DIANA KATERINE ACERO LAURA VALENTINA PATIÑO JUANITA LIEVANO UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO FACULTAD DE PSICOLOGIA NEUROCIENCIAS III IBAGUÉ 2023 Taller Neuropsicología 1. ¿Qué es la Neuropsicología? Es una neurociencia que estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta, tanto en sujetos sanos como en los que han sufrido algún tipo de daño cerebral y se centra de modo especifico en el conocimiento de las bases neurales de los procesos mentales complejos. 2. ¿En

  • Neuropsicologia de los trastornos

    Neuropsicologia de los trastornos

    zarichaMODULO IV: NEUROPSICOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS NEUROLÓGICOS Y PSICOPATOLÓGICOS Actividad Actividad 2 Demencias Nombre y matricula Zarina Álvarez Mamani 222A2121 Instrucciones: Leer y analizar de forma crítica un artículo de estudio de caso sobre la enfermedad de Alzheimer familiar, proporcionado por el docente y contestar las preguntas que se proponen sobre el mismo. CASO CLÍNICO 1. Datos personales: * Paciente mujer de 34 años que trabajaba como secretaria y vivía junto a su esposo e

  • Historia de la neuropsicología y Teorías de aprendizaje

    Historia de la neuropsicología y Teorías de aprendizaje

    Lilia VargasONTOGENIA ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL DEL ENCÉFALO | Mind Map HISTORIA DE LA NEUROPSICOLOGIA * La neuropsicología es un método interdisciplinario que investiga sobre las relaciones existentes entre las funciones cerebrales, la estructura psíquica y la sistematización sociocognitiva en sus aspectos normales y patológicos. PERIODO PRE-CLASICO (400 a.c- 1861) Antiguas trepanaciones craneales: Una cirugía milenaria | Ancient Origins España y Latinoamérica * Hipócrates. Mencionaba que el cerebro era la sede principal de la inteligencia. Describió dos alteraciones

  • Informe de neuropsicología

    Informe de neuropsicología

    Karina RQINFORME DE NEUROPSICOLOGÍA Informe emitido por: Ideas CDH Dirigido a: IESS No. TRANS. 452254 Diagnóstico EPILEPSIA Y SINDROMES EPILÉPTICOS IDIOPATICOS RELACIONADOS CON LOCALIZACIONES F-G400 Datos de Identificación Nombres y Apellidos: LEÒN MATUTE EVELYN MICAELA Lugar y Fecha de Nacimiento Cuenca, 2003 diciembre 26 1. MOTIVO DE CONSULTA: Acude por presentar desde los 11 años, posterior a trauma con pérdida de la conciencia, presentando cuadro síncope más colapso por 6 años. Refiere que en la actualidad

  • Cuestionario Neuropsicología

    Cuestionario Neuropsicología

    Leslie Cárdenas1.- normalidad vs anormalidad La normalidad se constituiría de conductas socialmente aceptadas, siendo la anormalidad conductas que no son socialmente aceptadas. Sin embargo, aquello normal en nuestra cultura puede ser considerado anormal en otra. Es importante entonces abordar la normalidad y anormalidad de acuerdo con algún criterio. 2.- Criterios de normalidad vs anormalidad a) Modelo sociocultural: Las diferentes culturas viven la normalidad con criterios muy distintos; mientras que una cultura puede ser normal, en otra

  • Análisis de los diferentes modelos teóricos de la neuropsicología infantil

    Análisis de los diferentes modelos teóricos de la neuropsicología infantil

    JOSE LUIS MIRANDA BRAVOUNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN COMERCIAL Y DERECHO CARRERA DE LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA NEUROPSICOLOGÍA I S10-TRABAJO DE INVESTIGACIÓN_1 TEMA ANÁLISIS DE LOS DIFERENTES MODELOS TEÓRICOS DE LA NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL DOCENTE ALCHUNDIA MENDOZA MARÍA NOEMI SEMESTRE 4 Paralelo C1 INTEGRANTES Alexandra Jiménez Mosquera Andrés García Lucio Ricardo Campaña Tapia Jose Miranda Bravo Ernesto Ruiz FECHA DE ENTREGA Martes 30 de agosto del 202 Introducción El estudio de la neuropsicología abarca cada uno

  • Neuropsicología Antecedentes históricos

    Neuropsicología Antecedentes históricos

    Valeska MendozaLa neuropsicología es una disciplina que se encarga en las alteraciones cognoscitivas y emocionales, tal como desordenes de la personalidad provocados por lesiones y/o disfunciones en el cerebro. Relación entre cerebro y conducta. Lesión: daño en el tejido nervioso. Disfunción: cuando algo no funciona bien. se verán bastante en psiquiatría y enfermedades, patologías. La depresión pos parto se incluye aquí. La neurociencia se entiende por el estudio de la relación entre los procesos nerviosos y

  • Neuropsicología del daño cerebral

    Neuropsicología del daño cerebral

    Rosmery-24ACTIVIDAD DE APLICACIÓN N° 11 Curso : Neuropsicología Ciclo : III Profesor : Oscar Ivan Alfaro Bustamante E-mail : oscar.alfaro@upn.pe I. Unidad de aprendizaje Unidad : 3 Nombre de la Unidad : Neuropsicología del daño cerebral Saberes esenciales : Síndrome de lóbulo frontal I: Trastorno de las áreas motoras y premotoras. Plegias. Epilepsias motoras focales y generalizadas II. Actividad de aplicación De forma individual o en equipos deberán elaborar su informe desarrollando las siguientes pautas:

  • Estudio neuropsicología

    Estudio neuropsicología

    Kevin Arnold Peña Bardalez¿Cuáles son las partes de una neurona? * Dendritas: se encargan de captar los neurotransmisores * Núcleo: Donde se regulan todos los procesos. * Cuerpo neuronal o soma: Suceden todos los procesos metabólicos de la neurona. y es donde se sintetizan las moléculas, garantizan que se transmitan las señales eléctricas. * Axón: tiene la función de conducir la señal eléctrica hasta los botones sinápticos. * Vaina de mielina: Permite la transmisión de la señal eléctrica

  • Neuropsicología Forense

    Neuropsicología Forense

    cloudsaiNEUROPSICOLOGÍA FORENSE INTRODUCCIÓN La neuropsicología forense surgió como una ciencia interdisciplinaria que integra la psicología clínica, la neuropsicología y el sistema jurídico, su objetivo principal es realizar una evaluación detallada de las capacidades cognitivas y emocionales de las personas involucradas en procesos judiciales, como imputados, víctimas, testigos o personas sometidas a examen para determinar su capacidad mental, esta especialización se vuelve fundamental a la hora de dilucidar el impacto de las lesiones cerebrales, las enfermedades

  • Neuropsicología de la conducta

    Neuropsicología de la conducta

    NathaliagiralDefinición de la Neuropsicología Especialidad de la psicología ... estudio científico del comportamiento humano (acción, emoción y cognición) en relación con el funcionamiento del SNC, tanto en condiciones normales como patológicas, a lo largo de todo el ciclo vital” El termino Neuropsicología surge a mediado del siglo XX antes de esto el termino no se había acuñado y era estudiando por médicos Funciones del Neuropsicólogo * Estudio, evaluación, diagnóstico, tratamiento y/o rehabilitación a través del

  • Trabajo Práctico de Neuropsicología

    Trabajo Práctico de Neuropsicología

    alexmbcTrabajo Práctico de Neuropsicología Alexandra María Bautista Carballo Universidad Internacional Iberoamericana de México CDS033 – Neuropsicología Dr. Angel Olider Rojas Vistorte 14 de diciembre de 2022 casos prácticos 1. Teniendo en cuenta que los neuropsicólogos deben de analizar informes previos para conocer el estado actual del paciente, lee y analiza el siguiente texto donde se presenta un caso clínico y contesta a las siguientes preguntas: 1. Identifica los diferentes términos que no sean familiares para

  • Neuropsicología test EPQ-J de Eysenck

    Neuropsicología test EPQ-J de Eysenck

    23091991Curso: Personalidad ________________ INFORME DE EVALUACIÓN 1. Datos de filiación * Nombre y apellidos : Lourdes Marleni Mendoza Carhuas * Sexo : Femenino * Fecha de nacimiento : 23/09/1991 * Edad : 32 años * Dirección : Calle Jr. Quilca 315-Cercado-Camana-Arequipa * Estado civil : Soltera * Nivel educativo : Superior * Profesión : Enfermera * Nacionalidad : peruana * Composición familiar : Padre, madre, 10 hermanos y 2 hijos * Posición entre hermanos :

  • Evaluar al paciente a solicitud del curso de Neuropsicología

    Evaluar al paciente a solicitud del curso de Neuropsicología

    Briggit Suarez CobeñasREPORTE PSICOLÓGICO 1. DATOS GENERALES: Apellidos y Nombres : Daniel Alexander Falla Martínez Edad : 6 años 1 mes Sexo : Masculino Fecha de Nacimiento : 18 de agosto del 2017 Grado de Instrucción : Inicial 5 años Fecha de Evaluación : 29/09/23 Evaluadora : Grecia Nicoll Trucios Alburqueque 2. MOTIVO DE INFORME: Evaluar al paciente a solicitud del curso de Neuropsicología. 3. PRUEBA ADMINISTRADA: Test Gestáltico Visomotor de Bender. 4. OBSERVACIONES: Daniel es un

  • Neuropsicología. Texto Descriptivo

    Neuropsicología. Texto Descriptivo

    yulyaguas.28Yuly Aguas aportes Texto Descriptivo Inicialmente el primordial objeto de estudio de la neuropsicología es la relación y análisis con el cerebro y todas aquellas actividades de la parte cognitiva. Como lo son: las funciones ejecutivas, lenguaje, memoria, percepción, todos estos de suma importancia y necesarias para la parte cognitiva y control del comportamiento, es decir, todas aquellas funciones que el cerebro realiza cuando se encuentra en una tarea específica o contexto de manera concreta.

  • Neuropsicologia. Los mapas corticales

    Neuropsicologia. Los mapas corticales

    Valeria CasanotanLOS MAPAS CORTICALES Neurociencia El blog de José Ramón Alonso José R. Alonso Publicado el25/07/2016 Categorías Divulgación científica, La historia del cerebro, Sin categoría Uno de los principales discípulos de los Vogt fue Korbinian Brodmann. Nació en 1868 en Liggersdorf, una pequeña localidad en la provincia de Hohenzollern, cerca del lago Constanza. Siguiendo las buenas costumbres de la época, Brodmann estudió medicina en distintas universidades: Múnich, Würzburg, Berlín y Friburgo, donde se licenció. Realizó estudios

  • Rúbrica de exposición en neuropsicología

    Rúbrica de exposición en neuropsicología

    Alex Junior Gonzales AsencioRÚBRICA PRESENTACIÓN DEL TEMA Criterio Puntaje Total 5 puntos (Excelente) 4 puntos (Bueno) 3 puntos (Regular) 2 puntos (Pasable) 1 punto (Poco satisfactorio) Minuciosidad de la investigación La información es completa, relevante y proviene de artículos académicos o libros. La mayoría de la información es completa, relevante y proviene de artículos académicos o libros. Parte de la información es incompleta, pero es relevante y proviene de artículos académicos o libros. La información es básica e

  • Neuropsicología. Las nuevas corrientes

    Neuropsicología. Las nuevas corrientes

    Dania SondaSearch for Trending Stickers on PicsArt Que la conciencia es algo que da conocimiento sobre el cual diferenciamos de lo que socialmente esta bien y mal, así mismo esto permite enjuiciar moralmente la realidad y los actos y que para que un ser humano pueda tener conciencia hay varios procedimientos detrás donde se reconoce a sí mismo y del entorno mediante el cual el individuo realiza sus funciones perceptivas, intelectuales, afectivas y motoras. Gracias al

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