Obesidad Infantil ensayos gratis y trabajos

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Infantil

FECHA NOMBRE FECHA DE EVENTO PAX HORARIO DIRECCION EMAIL TELEFONO TIPO DE EVENTO Fiesta infantil OPCIÓN 1 SERVICIOS INCLUIDOS: Salón de eventos Atención de Meseros Profesionales Capitán del evento Forros de Sillas y Lazos (color a escoger) Mesas, mantelería y Cristalería en general Buffet según opción Sonido Ambiental OPCION1 (1 CARNE) OPCION 2 (2CARNES) $16.000 $18.000 OBSEQUIAMOS EL PUESTO DEL HOMENAJEADO (A) Forma de Pago: 50% Al Confirmar el Evento y 50% Dos días antes

Enviado por idelmo / 1.000 Palabras / 4 Páginas
EL APEGO Y EL PERIODO DE ADAPTACIÓN EN LA ESCUELA INFANTIL.

Al lazo afectivo que forma una persona y este las une entre él mismo y otro de su especie, podemos darle el nombre de apego y es este lazo el que los obliga a estar juntos en espacio y tiempo. Los niños en promedio de tres años tienden a incorporarse al mundo de la escuela y es aquí donde sufren el rompimiento de este lazo afectivo con su figura de apego, el tiempo que el

Enviado por judithlaz / 774 Palabras / 4 Páginas
Obesidad

OBESIDAD Universidad de Navarra El Proyecto EVASYON, que tiene por objetivo hallar los indicadores clave de la obesidad en los adolescentes españoles y desarrollar programas educativos para su prevención, ha sido premiado como el mejor trabajo de investigación aplicada por el Ministerio de Sanidad y Consumo. En la Comunidad foral el estudio se desarrolla entre la Clínica y la Facultad de Farmacia de la de Navarra, que desde hace tres años Universidad se ocupan del

Enviado por erickmora23 / 1.962 Palabras / 8 Páginas
Maltrato Infantil

¿A que se le denomina maltrato infantil? R: La definición de maltrato implica una valoración social en relación a lo que es peligroso o inadecuado para el niño. Y aquí reside precisamente la gran dificultad para definirlo, ya que hay una falta de consenso social respecto a lo que constituyen formas de crianza peligrosas e inaceptables. Resulta difícil establecer la raya de separación entre lo que es un maltrato y lo que no lo es.

Enviado por Brenda512 / 1.124 Palabras / 5 Páginas
Anorexia, Obesidad Y Bulimia

“La Anorexia, bulimia y la obesidad” Los trastornos alimentarios son tan comunes en los Estados Unidos que 1 o 2 de cada 100 estudiantes padece uno de estos trastornos. Cada año, miles de adolescentes padecen trastornos alimenticios o problemas de peso, de alimentación o con la imagen corporal. Un trastorno alimentario implica más que simplemente hacer dieta para perder peso o hacer ejercicio todos los días. Se trata de comportamientos alimentarios extremos: por ejemplo, dietas

Enviado por Hohner / 3.033 Palabras / 13 Páginas
El Desarrollo Infantil. Aspectos Lingüísticos, Cognitivos Y físicos

*Dimensiones del crecimiento: Además de considerar los incrementos cuantitativos en la estatura y en el peso, un estudio del desarrollo físico debe incluir también los cambios que se producen en otras dimensiones del crecimiento corporal, tales como los distintos sistemas orgánicos, los aspectos cualitativos de la estructura del esqueleto, las proporciones del cuerpo y la madurez fisiológica.En razón de que los ritmos de crecimiento de las distintas partes del cuerpo no están altamente correlacionadas entre

Enviado por danielavigil / 1.188 Palabras / 5 Páginas
Psicologia Infantil

Reporte de película: psicología infantil La película inicio cuando un psicólogo explicaba la importancia de la psicología en la infancia, la forma en que se va modificando con el paso del tiempo y las forma en como va avanzando la psicología del niño. Se cuenta un poco sobre la medicina mental que existía hace 200 años, sorprendiendo a filósofos, médicos y educadores, estos personajes se preguntaban sobre la esencia del ser humano, así como las

Enviado por angyziitha / 792 Palabras / 4 Páginas
Trabajo Infantil Y Desercion Escolar

El Trabajo Infantil y la Deserción Escolar María Necty Amezquita 65496497 Psicología 7 semestres Cead Ibagué Norma Ayarith Conrado 1065625552 Comunicación Social 3 semestres Cead Valledupar María Juliana león 1090439188 Psicología 5 semestres Cead Turbo Antioquia Jorfady Martínez Escobar: 11102591 Psicología 2 semestre Cead Florencia Rubén Darío Cuellar Ramírez: 1117484920 Psicología 2 semestre Cead Florencia Noviembre 25 del 2011 1. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO Título: El Trabajo Infantil y La deserción Escolar Líder del grupo:

Enviado por jorfady / 3.428 Palabras / 14 Páginas
CALIDAD DE LA PROGRAMACIÓN QUE SE PRESENTA EN LA FRANJA INFANTIL

INFLUENCIA DE LA PROGRAMACIÓN PRESENTADA EN LA FRANJA INFANTIL DE LAS CADENAS NACIONALES EN LOS NIÑOS DE COLOMBIA (TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN) EDER ENRIQUE BROCHERO GUTIÉRREZ TURORA: RUT AMANDA ACERO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERÍA AMBIENTAL CEAD VALLEDUPAR II EVENTO 2011 INTRODUCCIÓN La investigación, en términos operativos, orienta al investigador en su razonamiento y aproximación a la realidad, ordena sus acciones y aporta criterios de rigor científico de supervisión de todo el proceso.

Enviado por ederenrique1983 / 642 Palabras / 3 Páginas
Ensayos Sobre La Materia De Desarrollo Infantil

Desarrollo cognitivo: es la capacidad de resolver problemas, el desarrollo de su pensamiento, razonar, recordar experiencias, clasificar, plantear hipótesis, etc. Desarrollo de lenguaje: es el intercambio oral que tiene con adultos y otros niños, la capacidad para escuchar a las personas, los gestos que hace al escucharlos, la mímica que utiliza para expresarse, aproximaciones con el lenguaje escrito y matemático, etc. Desarrollo afectivo social: se refiere a la menare de relacionarse con las personas que

Enviado por oguh17_escorpion / 263 Palabras / 2 Páginas
Educación Infantil Análisis Material Mini-arco

Nombre: Mini Arco Breve descripción El Mini Arco es un juego clásico de origen alemán con un método de enseñanza auto correctivo. Es un juego didáctico, que se distingue por la simplicidad y sencillez de su manejo y se puede utilizar en niños de infantil y primaria (4 a 10 años). El juego apoya los contenidos de infantil y primaria en casi todas las áreas, como en la lectoescritura, las matemáticas y el razonamiento. Los

Enviado por nuritunes / 669 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo Infantil

INTRODUCCIÓN. El siguiente trabajo se hablara de la importancia que tiene el desarrollo físico del niño y se relación que se establece con el desarrollo psicomotor de los mismos, la manera en que se benefician o les afecta según los cuidados que se les proporcione durante la infancia, ya que estos repercutirán en su vida Existe un conjunto de principios que son los que van a regir el Desarrollo Psicomotor del niño: Cada niño va

Enviado por Mtrinid / 2.201 Palabras / 9 Páginas
Psicopatología Infantil

PSICOPATOLOGIA INFANTIL Patología significa lo anormal en un niño normal. La psicopatología infantil estudia los problemas psicológicos que pueden aparecer en la infancia y adolescencia. Se encarga del estudio del comportamiento del niño desde su nacimiento. El objetivo de la psicopatología: • Descripción, observación y evaluación de la conducta anormal • Investigación de las causas y factores mantenedores y productores de la conducta anormal. Se define en función de: • Frecuencia, duración e intensidad •

Enviado por saraort / 439 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo Infantil

Todo instrumento de evaluación reconoce la especificación y definición del objeto o atributo a evaluar. En el caso especifico del desarrollo infantil, sería absurdo pretender que un solo instrumento, por complejo que sea, indague sobre todas y cada una de las áreas o procesos que lo componen. En realidad esta pretensión es inalcanzable, puesto que la definición del objeto de estudio obedece fundamentalmente a un proceso de conceptualización y construcción teórica a partir de la

Enviado por LEPANALO / 830 Palabras / 4 Páginas
MALTRATO INFANTIL

¿Qué es el maltrato infantil? El maltrato infantil es un fenómeno universal que ha existido siempre y consiste en todos aquellos actos intencionales, no accidentales que por acción u omisión, desconocen los derechos fundamentales de los (as) niños (as) y, por lo mismo interfieren o alteran su desarrollo integral y ponen en peligro su salud física, psicológica, social, y sexual. Estas acciones pueden ser ocasionadas por los padres u otro adulto responsable del cuidado del

Enviado por CATALINAMQ / 972 Palabras / 4 Páginas
Guia Maltrato Infantil

detección y prevención del maltrato infantil desde el centro educativo guía para el profesorado Detección y prevención del maltrato infantil desde el centro educativo. Guía para el profesorado. Autores: • María Estrella Puerta Climent. Orientadora. Instituto de Educación Secundaria Vallecas I • Irene Colinas Fernández. Orientadora. Centro Público de Educación Especial “La Quinta” Cuestionarios de detección del riesgo social (D.R.S.) para centros educativos. Gúia para su utilización e interpretación Autores: • María José Díaz Aguado.

Enviado por juantovar / 9.137 Palabras / 37 Páginas
Las causas de la obesidad

OBESIDAD Dr Alberto Maiz 1. DEFINICIÓN La obesidad es un síndrome caracterizado por un aumento generalizado de la grasa corporal que se asocia a co-morbilidades que deterioran la calidad y reducen las expectativas de vida del paciente. Su prevalencia es alta y en aumento en las sociedades occidentales y en nuestro país. Tiene una evolución crónica, con tratamientos de variable efectividad a largo plazo por la dificultad en lograr cambios permanentes en el estilo de

Enviado por mariiajose / 2.318 Palabras / 10 Páginas
Obesidad. CARACTERÍSTICAS DE LA OBESIDAD COMO UNA ENFERMEDAD.

OBESIDAD. 1. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………1 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………………...2 3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN……………………………………..3 4. HIPOTESIS……………………………………………………………………..3 5. MÉTODOS Y TÉCNICAS……………………………………………………..3 6. MARCO TEORICO. .…………………………………………………………..4 7. EPIDEMIOLOGÍA………………………………………………………….….6 DEFINICIÓN DE OBESIDAD. CARACTERÍSTICAS DE LA OBESIDAD COMO UNA ENFERMEDAD. ÍNDICE DE MASA CORPORAL (IMC). RADIO CINTURA-CADERA (RCC). GRADOS DE OBESIDAD. TIPOS DE OBESIDAD. ANTROPOMETRÍA. 8. ETIOLOGÍA…………………………………………………………………...10 CLASIFICACIÓN DE LA OBESIDAD DE ACUERDO A SU ETIOLOGÍA. OBESIDAD ESENCIAL O EXÓGENA. OBESIDAD SECUNDARIA O ENDÓGENA. CONSECUENCIAS. 9. FISIOPATOLOGÍA…………………………………………………….……..13 BALANCE ENERGÉTICO. APORTE ENERGÉTICO.

Enviado por ricardogodos / 7.817 Palabras / 32 Páginas
Definiciones Desarrollo Infantil

La espasticidad (del gr. σπαστικός, derivado de σπᾶν, "arrancar") es un síntoma que refleja un trastorno motor del sistema nervioso en el que algunos músculos se mantienen permanentemente contraídos. Dicha contracción provoca la rigidez y acortamiento de los músculos e interfiere sus distintos movimientos y funciones: deambulación, manipulación, equilibrio, habla, deglución, etc. La espasticidad está causada normalmente por daños en las zonas del cerebro o de la médula espinal que controlan la musculatura voluntaria. Suele

Enviado por estribal34 / 2.266 Palabras / 10 Páginas
Anorexia Infantil

LA ANOREXIA es, sin lugar a dudas, uno de los más impactantes y prevalecientes males del siglo XXI. Aunque no se tienen datos exactos sobre la incidencia de los desórdenes alimenticios, la Organización Mundial de la Salud, OMS, señala que la mortalidad mundial por estas enfermedades es de un 15 por ciento, siendo las mujeres, en 90 por ciento, las mayores víctimas. Aunque se cree que este mal está exclusivamente relacionado a los adolescentes y

Enviado por LUKINOPAPINO / 3.707 Palabras / 15 Páginas
COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL Y SU IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. BARRERAS EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN

Apoyo Teórico #1 COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL Y SU IMPORTANCIA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. BARRERAS EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN 1. INTRODUCCIÓN. Sin duda alguna, nuestro alto nivel de abstracción y complejidad de nuestra comunicación es lo que diferencia a los seres humanos del resto de seres vivos. La comunicación nos permite transmitir sentimientos, emociones, expresar dudas, proporcionándonos un instrumento único para conocer a nuestros semejantes y las normas conductuales de nuestra sociedad. Este

Enviado por neneca / 2.227 Palabras / 9 Páginas
Expresion Dramatica Infantil

“Me basare en los niños, para poder practicar con esa sencillez que viven la vida”. Este sería mi lema, ya que, un niño, si tiene pena, rabia o alegría, lo demostrara con acciones, sin pensar en el después, en lo que ocurrirá y lo que conlleva su actuar. No tienen miedo de expresar sus más profundas emociones, aun así, siendo lo más pequeño e insignificante, para otros, ellos lo demuestran y actúan. Los pequeños, son

Enviado por Francisca.baha / 317 Palabras / 2 Páginas
Maltrato Infantil

que por ignorancia la mayoría de las personas no saben de estos derechos. Todo niño maltratado necesita ayuda, y aún más el padre que agrede a su hijo. Es de vital importancia que el padre reconozca la situación que vive y que acepte la ayuda que se le puede dar, para así establecer un cambio en su vida y en la manera de cómo conducir una buena educación para sus hijos. El primer paso en

Enviado por hnaclara2004 / 479 Palabras / 2 Páginas
Abuso Sexual Infantil

Jornadas de abuso sexual infantil El abuso sexual infantil es un violentamiento de todas las cargas de energía libidinal, a tal punto que ese violentamiento le impide estar vinculado. Esto afecta toda la integridad de la vida del niño. Se sabe que los niños elaboran diferente a los adultos, pero en los casos de abuso la conmoción en el cuerpo y el miedo los paraliza y no pueden poner en palabras aquello que les esta

Enviado por Paulitaulla / 1.996 Palabras / 8 Páginas
El Trabajo Infantil En El Centro De America, Honduras

Introducción A pesar de que la humanidad vive una época de revolución tecnológica, hay algo que se mantiene constante y es que a lo largo y ancho de nuestro planeta hay gran desigualdad entre la manera que viven unos pocos y la vida de muchos, que no pueden satisfacer ni las necesidades básicas, que son victimas en una sociedad que a veces permanece completamente pasiva. Nuestro país no es la excepción, en Honduras viven miles

Enviado por VioletDreams / 1.626 Palabras / 7 Páginas
Albergues Infantiles

Albergues infantiles, lo que buscan y no encuentran. Por Yanina Rivera Copaira Lo que se entiende para la creación de albergues infantiles es la idea de entregarles a niños en extrema pobreza una alternativa de desarrollo integral que les permitan recibir las armas necesarias y que estas terminen coadyuvando en su superación personal y que, a su vez, logren convertirse en una pieza más de aquel engranaje de la sociedad que los vea armoniosamente insertados,

Enviado por yaninageraldine / 510 Palabras / 3 Páginas
Albergues Infantiles En Perú

Albergues infantiles, lo que buscan y no encuentran. Por Yanina Rivera Copaira Lo que se entiende para la creación de albergues infantiles es la idea de entregarles a niños en extrema pobreza una alternativa de desarrollo integral que les permitan recibir las armas necesarias y que estas terminen coadyuvando en su superación personal y que, a su vez, logren convertirse en una pieza más de aquel engranaje de la sociedad que los vea armoniosamente insertados,

Enviado por yaninageraldine / 510 Palabras / 3 Páginas
LECTURA: EL DESARROLLO INFANTIL SEGÚN LA SPSICOLOGIA GENETICA.

En el siguiente capítulo dejaremos de ofrecer un esquema según las representativas de j.piaget, H. wallon, y psicoanalista de la escuela de S. Freud. La evolución se puede evaluar por diversos procedimientos y calcularse mediante unas escalas de desarrollo semejantes a las que Binet y Simón proponen para obtener el coeficiente intelectual. Las escalas más reconocidas son las de Charlotte buhler y A.Gessell sobre la base de meses y años de edad. Las escalas del

Enviado por yzha / 538 Palabras / 3 Páginas
Obesidad Anorexia Y Bulimia

Obesidad, Bulimia Y Anorexia REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN OBESIDAD, BULIMIA Y ANOREXIA (Ensayo) Elaborado por: Chavarriaga H, Zulma G ¿Por qué alimentarse? La alimentación es el primer paso para obtener y mantener una buena salud, va más allá de una comida entre amigos, ir a restaurantes o una cena de negocios. Por otra parte, esta alimentación debe ser variada, para que proporcione la cantidad de nutrientes indispensables en

Enviado por betizhita / 311 Palabras / 2 Páginas
Gimnasia Y Teatro Infantil

Porque es libre y vuela en lo alto y desde lo alto mira y analiza su objetivo y comprensión y baja para alcanzar su presa, realmente así es nuestro grupo. LA GIMNASIA ARTISTICA INFANTIL Es un deporte olímpico que puede ser practicado tanto por niños como por niñas. Es una de las mejores actividades en cuanto a desarrollo integral del niño debido a que estimula la fuerza, la flexibilidad, la coordinación y la velocidad.

Enviado por javiermonterroza / 677 Palabras / 3 Páginas
Salud Infantil

La situación de la salud infantil en Latinoamérica , en la mayoría de los países de la región se caracteriza por la alta prevalencia de los daños resueltos. En éste sentido, el artículo 83 de la constitución Bolivariana de Venezuela, argumenta que la salud es un derecho social fundamental, obligación que la garantiza como parte del derecho de la vida. El Estado desarrollara políticas orientadas a elevar la calidad de vida, bienestar colectivo y acceso

Enviado por dannyjgr / 724 Palabras / 3 Páginas
LAS CAPACIDADES GENERALES EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR E INFANTIL

Como hemos visto en la introducción los objetivos generales, se refieren a la consecución de capacidades, de ésta manera no son directamente evaluables. Nosotros, como profesores, debemos concretar que aprendizajes se deben realizar como manifestación de dichas capacidades. Estas capacidades serán distintas entre los alumnos, e incluso un mismo alumno mostrará una misma capacidad en distintos comportamientos. Sin embargo habrá que volver a los objetivos en el momento final de la evaluación para analizar el

Enviado por ddnnaa18 / 605 Palabras / 3 Páginas
Carpeta Campaña No Violencia Talleres Infantiles

MOVIMIENTO HUMANISTA TRABAJOS PERSONALES PARA NIÑOS Y NIÑAS PRESENTACIÓN Estos mini-talleres fueron experimentados en un grupo de niños de ambos sexos, entre los 3 y los 11 años de edad, en forma simultánea, ya que la necesidad se produjo a partir de facilitar los trabajos personales que los Orientadores hacían con las madres en el mismo horario, sin tener alternativa de dejar sus hijos al cuidado de otras personas. Para lograr que los adultos, pudieran

Enviado por rosaclotilde / 4.811 Palabras / 20 Páginas
Maltrato Infantil

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE VI SEMESTRE SECCIÓN: “B” ALDEA UNIVERSITARIA: “ISMAEL URDANETA” MALTRATO INFANTIL Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA “RÍO NEGRO” PROF. YURÁNY, GONZÁLEZ. DOCENTE EN FORMACIÓN: CLAUDIA, LORA C.I: 14.946.882. MACHIQUES, ENERO DEL 2.012. FASE III FUNDAMENTACIÓN TEORICAS DEL PROBLEMA SOCIOPEDAGÓGICO  3.1.- ENFOQUE

Enviado por parracorometo / 2.501 Palabras / 11 Páginas
Obesidad En Mexico

LA OBESIDAD EN MEXICO. La obesidad es una enfermedad que hoy en día destaca mucho ante la sociedad siendo la mayor causa de muerte, que es la diabetes. Esto ocurre por muchas cosas, ya que esto empieza desde la familia, que te empieza a inculcar que las verduras y las frutas son muy ricas y nutritivas, que te pueden ayudar en tu salud , pero la sociedad ha hecho lo contrario prefiere consumir comida con

Enviado por jessicadali / 513 Palabras / 3 Páginas
Maltrato Infantil

MALTRATO INFANTIL Y SUS EFECTOS EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EDAD PREESCOLAR CURSO: SEMINARIO DE INVESTIGACION 1000108_199 APRENDIHENTES. EDID IMELDA FAJARDO CC. 35312611 GLORIA VANESSA FIGUEROA CC. 1.098.614.254 ERIKA PAOLA HURTADO L. CC.25529804 CARMENZA SANCHEZ LASSO CC. 54259335 MIRIAM OMAIRA RODRIGUEZ CC. 301139_38 TUTOR: ANIVAR NESTROR CHAVEZ UNAD UNIVERSIDAD ABIERTA Y ADISTANCIA PROGRAMA DE PSICOLOGIA OCTUBRE DEL 2010 INTRODUCCION Con la presente investigación se realizará un análisis de los efectos

Enviado por rmlt / 2.514 Palabras / 11 Páginas
ABANDONO INFANTIL

La infancia abandonada constituye uno de los problemas sociales más graves y notorios existentes en la actualidad; y a su vez incide en el surgimiento de otra cadena de problemas que también son preocupantes como es el caso de los jóvenes con problemas de conducta, drogadicción y otros. El abandono es un flagelo sobre todo de los niños extraviados de los hogares, hijos de padres en proceso judicial, niños abandonados en hospitales y maternidades, en

Enviado por deisysousa / 317 Palabras / 2 Páginas
Aprendizaje Infantil

Características del docente de educación inicial El Presente perfil se caracteriza por ser orientador y no prescriptivo, ya que las tendencias actuales apuntan hacia la concepción de perfiles polivalentes abiertos y dinámicos. De allí la necesidad de formar un docente reflexivo, crítico e investigador, lo cual constituye actualmente una alternativa adecuada si se quiere contar con profesionales que incorporen en el ámbito de la educación inicial habilidades y conocimientos para diseñar, desarrollar, evaluar y formular

Enviado por virginiabrito / 1.137 Palabras / 5 Páginas
Educacion Infantil

¿Qué tipos de pruebas se emplean en la actualidad para medir la inteligencia en los centros educativos? La primera prueba desarrollada para medir la inteligencia en niños fue la Escala Binet Simon, durante su incursión se publicaron adaptaciones a esta prueba, éstas son: la escala de inteligencia de Satanford – Binet y el Coeficiente de inteligencia el cual consiste en otorgar un valor numérico a la inteligencia por medio de puntuaciones de 100 por cada

Enviado por marinazjm / 837 Palabras / 4 Páginas
Juegos Infantiles Para Educación física

UNIVERSIDAD DEL MAR ESCUELA DE EDUCACIÓN CARRERA DE PEDAGOGIA EN EDUCACIÓN PARVULARIA CARPETA FINAL DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y CORPORAL POR: MARÍA HIDALGO LUNA. PROFESOR: MOISÉS SÁNCHEZ QUILLOTA, 13 DE DICIEMBRE DE 2010 INTRODUCCIÓN. La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar

Enviado por lunita2378 / 2.039 Palabras / 9 Páginas
INFANTILES PIJAMA TALLER

MODULO 2 Actividad de aprendizaje #2: Redacte un texto de dos hojas, acompañado de los mapas mentales que necesite donde describa los elementos principales del caso con respecto a: ¿Qué hechos significativos identifica usted con respecto a las personas implicadas en el caso? Las personas son la base fundamental del desarrollo organizacional ya que a través de ella se consiguen los objetivos organizacionales. Considero importante la forma en que se distribuye el personal de esta

Enviado por Marjhurys / 790 Palabras / 4 Páginas
Maltrato Infantil

Maltrato infantil Se denomina maltrato infantil o abuso infantil1 a cualquier acción (física, sexual o emocional) u omisión no accidental en el trato hacia un menor, por parte de sus padres o cuidadores, que le ocasiona daño físico o psicológico y que amenaza su desarrollo tanto físico como psicológico.2 Se distinguen cinco tipos básicos de maltrato infantil:3  el abuso físico;  el abuso sexual;  el maltrato emocional;  el abandono físico;  el

Enviado por mokito / 1.525 Palabras / 7 Páginas
Temperamento Y Educacion Infantil El Modelo De Bandad De Ajuste

Temperamento y educación infantil el modelo de bondad de ajuste. Cuando el estilo de respuesta del niño y las demandas ambientales están en armonía, o alcanzan un buen ajuste, entonces el desarrollo es óptimo. Cuando hay disonancia, o existe un mal ajuste entre el temperamento y el ambiente, entonces el resultado es un desarrollo anormal. Los padres de niños difíciles, a menudo, hacen uso del enfado y la disciplina putativa. El niño reacciona con oposición

Enviado por mariela5662025 / 306 Palabras / 2 Páginas
Maltrato Infantil

Introducción: El síndrome del maltrato infantil (SMI) es un importante problema de salud de carácter universal, que resulta de una compleja interacción de los factores de riesgo del individuo, la familia y la sociedad. Su identificación es un verdadero reto para el médico, pues la historia clínica recogida es muchas veces inexacta, engañosa, los hallazgos al examen físico son en muchas ocasiones inespecíficos y los médicos, la mayoría, no lo incluyen en su diagnóstico diferencial

Enviado por mairy / 612 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo Infantil

 DESARROLLO INFANTIL Y DE LOS ADOLESCENTES, ASPECTOS GENERALES. La presente asignatura, en esta segunda jornada de observación tiene como propósito; que el estudiante de la licenciatura de Educación Especial comprenda el carácter integral del proceso de enseñanza-aprendizaje en el desarrollo de los niños y los adolescentes, y valoren el estudio mediante campos como una estrategia que permite identificar tanto los aspectos generales como específicos del desarrollo en el nivel básico. Para comprender el aprendizaje

Enviado por VIOLETA_01 / 420 Palabras / 2 Páginas
La Importancia De Los hábitos En La Educación Infantil

avier Úbeda Ibáñez La vida cotidiana es la situación más cercana y más estable para los seres humanos, especialmente para los niños, y por ello es uno de los grandes recursos con los que deben contar sus educadores, padres y profesores: en lo que acontece cada día es donde se realiza su desarrollo. Nadie duda de la importancia que tiene para el niño la vida de cada día y lo que en ella es habitual.

Enviado por Lucreciaaguilar / 728 Palabras / 3 Páginas
Maltrato Infantil

INTRODUCCIÓN Actualmente vivimos inmersos en un ambiente lleno de violencia, en el cual los niños no escapan de ellas. El maltrato infantil es un problema social que crece día a día. Por eso es necesario e importante difundir el conocimiento sobre este, con la finalidad de prevenirlo e identificarlo e iniciar un abordaje terapéutico temprano, y así evitar sus consecuencias y efectos tan intensos que tiene sobre el ser humano. Atenta contra los derechos más

Enviado por Romir / 12.970 Palabras / 52 Páginas
La literatura infantil

La literatura infantil La literatura infantil es aquella dirigida a los niños/as y engloba todas las manifestaciones y actividades que tienen como base la palabra y suscitan el interés del niño. Así pues la literatura infantil abarca a la narrativa, poesía, teatro, rimas, adivinanzas,... En Educación Infantil hemos de señalar la idoneidad de la poesía como una forma de lenguaje que reúne las más idóneas características, tanto por su componente de emotividad como por su

Enviado por antiveroscristi / 3.401 Palabras / 14 Páginas
Disfunción Cerebral Infantil

DISFUNCION CEREBRAL INFANTIL. Un niño con disfunción cerebral no es un retrasado mental, si bien esta se presenta en niños con inteligencia cercana al promedio o superior a él, presentan anomalías del aprendizaje, y/o de la conducta, que van de benignos a graves, las cuales guardan relaciones con funciones anormales sutiles del S. N. C., debidas a variaciones genéticas, alteraciones bioquímicas, injurias perinatales u otras enfermedades durante los años de maduración del S. N. y

Enviado por alejasame / 1.058 Palabras / 5 Páginas
Obesidad.

La obesidad La obesidad es considerada actualmente cono un a enfermedad, que se caracteiza por un aumento no deseado del peso corporal, debido a la acumulacion de grasa en diferentes partes del cuerpo. Hoy en dia la dica moderna nos proporcina "comodidades" como el automóvil, la televisión y la computadora, que se traducen ala falta de ejercicio, al mismo tiempo que nos hacemos de los malos hábitos alimenticios. Es sorprendente que en México ocupemos el

Enviado por Korinaestrella / 296 Palabras / 2 Páginas

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