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Documentos 251 - 300 de 11.871 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • El auditor deberá usar juicio profesional para evaluar el riesgo de auditoría

    El auditor deberá usar juicio profesional para evaluar el riesgo de auditoría

    400. EVALUACIÓN DE RIESGO Y CONTROL INTERNO Introducción El propósito de esta Norma Internacional de Auditoría es establecer normas y proporcionar lineamientos para obtener una comprensión de los sistemas de contabilidad y de control interno sobre el riesgo de auditoría y sus componentes: riesgo inherente, riesgo de control y riesgo de detección. El auditor deberá obtener una comprensión de los sistemas de contabilidad y de control interno suficiente para planear la auditoría y desarrollar un

    Enviado por angiecamilo / 2.078 Palabras / 9 Páginas
  • El desarrollo profesional

    El desarrollo profesional

    ría es el conjunto de conocimientos y técnicas científicas aplicadas a la invención, perfeccionamiento y utilización de técnicas para la resolución de problemas que afectan directamente a los seres humanos en su actividad cotidiana, todo esto con el fin de mejorar la calidad de vida de los individuos. Para el desarrollo de la ingeniería es sumamente indispensable el conocimiento, manejo y dominio de las matemáticas, la física y otras ciencias exactas, lo cual se obtiene

    Enviado por auroralpz / 594 Palabras / 3 Páginas
  • ÉTICA PROFESIONAL Y DERECHO

    ÉTICA PROFESIONAL Y DERECHO

    ÉTICA PROFESIONAL Y DERECHO Las dos preguntas que me planteo con respecto a la ética profesional dentro del campo del Derecho son: ¿Qué relación existe entre la ética y derecho?, y la segunda es ¿Cuáles son los principios más importantes de la ética profesional en el ámbito del Derecho?. Es importante resaltar que los profesionistas del derecho afrontamos situaciones difíciles no solo con relación a nuestro trabajo, sino también en la vida cotidiana con las

    Enviado por versal2 / 1.546 Palabras / 7 Páginas
  • Estudiantes de derecho de formación profesional

    Estudiantes de derecho de formación profesional

    PRODUCTO DECIMOSEGUNDO ¿QUÉ PRACTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZARLA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA? EXISTEN MUCHAS PRÁCTICAS COMUNITARIAS ALGUNAS DE ELLAS SON; VER MUCHA TELEVISIÓN COMERCIAL, NO ESTABLECER REGLAS ADECUADAS PARA EL ESTUDIO, LA DIVERSIÓN Y LA CONVIVENCIA, NO PRACTICAR LOS VALORES EN FORMA CONGRUENTE DEJARSE INFLUIR POR UNA SOCIEDAD CONSUMISTA Y MATERIALISTA, LA DISCRIMINACIÓN, EL INDIVIDUALISMO ES DECIR NO PENSAR COMO PARTE DE UN GRUPO

    Enviado por brunito6 / 3.012 Palabras / 13 Páginas
  • Los principios de la ética profesional

    Los principios de la ética profesional

    INTRODUCCION Uno de los temas fundamentales y que son parte esencial del comienzo de todo profesional es la importancia de la ÉTICA PROFESIONAL, ya que esta nos brinda las herramientas necesarias para poder utilizar nuestros conocimientos ante la sociedad y por supuesto a dar un excelente servicio a los clientes y dejar en alto a nuestra empresa. En este ensayo abordaremos la importancia que tiene la ETICA PROFESIONAL para los trabajadores así como su aplicación,

    Enviado por herzebeth / 1.014 Palabras / 5 Páginas
  • La proactividad va de la mano con el éxito profesional

    La proactividad va de la mano con el éxito profesional

    ¿Por qué es tan importante la proactividad? Comenzare por definirla. Segun Wikipedia "Es una actitud o comportamiento en la que la persona asume el pleno control de su conducta vital de modo activo, lo que implica la toma de iniciativa en el desarrollo de acciones creativas y audaces para generar mejoras, haciendo prevalecer la libertad de elección sobre las circunstancias de la vida" La definición anterior nos hace reflexionar y nos damos cuenta de que

    Enviado por yosmarynarvaez / 478 Palabras / 2 Páginas
  • Perfiles Cleaver

    Perfiles Cleaver

    SEGMENTOS FUNCIONALES No. 1 PERFIL LABORAL: Perfil de Desarrollando. Fuerte y directo, este tipo de persona tiende a ser un gran individualista. Tiene sus objetivos siempre en mente, es progresista y pelea por obtener sus metas. Es curioso y tiene un gran rango de intereses; es lógico, incisivo y crítico en su actividad de solución de problemas. Debido a su inquietud innata, busca continuamente nuevos intereses. Ya que es capaz de ver más allá de

    Enviado por kenissee / 2.833 Palabras / 12 Páginas
  • Cocina Profesional

    Cocina Profesional

    T ERRINA DE POLLO Y CERDO INGREDIENTES: Carne de cerdo2.5 libras Pechugas de pollo deshuesada2.0 libras Crema de leche200 gramos Condimento completo (Adobo,Salsina,..)25 gramos Sal1.5 cucharadas Huevos4 unidades Cebolla cabezona1 unidad mediana Pimentón rojo1 unidad pequeña Pimentón verde1 unidad pequeña Champiñones1 libraTocineta350 gramos PROCEDIMIENTO: 1. Picar la carne de cerdo y de pollo en cubos medianos. 2. Picar la cebolla y los pimentones en cubitos bien pequeños. 3. Cocinar los huevos hasta que estén duros.

    Enviado por karlabs / 621 Palabras / 3 Páginas
  • La formación profesional de los estudiantes y de los derechos humanos

    La formación profesional de los estudiantes y de los derechos humanos

    PRODUCTO DECIMOSEGUNDO ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Nuestra sociedad cambia día a día sin embargo las costumbres, tradiciones, religión, nivel socioeconómico, valores y falta de educación entre otros, obstaculizan la formación de alumnos con apego a los derechos humanos y a la justicia pues se piensa que por el hecho de pertenecer a determinado sexo por ejemplo, el

    Enviado por torres / 607 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo Profesional

    Desarrollo Profesional

    DESARROLLO PROFESIONAL Crecer como personas y realizarse en sus trabajos son algunas de las necesidades inherentes a los individuos. La autorrealización se da en un gran porcentaje cuando nos sentimos plenos en la labor que realizamos El desarrollo profesional es fruto de la planeación de la carrera y comprende los aspectos que una persona enriquece o mejora con vista a lograr objetivos dentro de la organización. Se puede dar mediante esfuerzos individuales o por el

    Enviado por vero29 / 562 Palabras / 3 Páginas
  • Perfil Criminologico De Agresores

    Perfil Criminologico De Agresores

    PERFIL CRIMINOLOGICO DE AGRESORES. Los niños o adolescentes que agraden o intimidan a otros de sus compañeros suelen participar como perpetradores; y la mayoría de las veces son participes de lo siguiente: Suelen gastar bromas desagradables repetidamente, insultar, intimidar, amenazar, poner apodos, burlarse, ridiculizar, empujar, acobardar, golpear a otos alumnos así como dañar sus pertenencias, entre otras actividades. Puede comportarse así con muchos alumnos pero seleccionar sobre todo a los más débiles y relativamente indefensos

    Enviado por karenbailon / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Perfil De La Enfermera Quirúrgica

    Perfil De La Enfermera Quirúrgica

    OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICO Formar recursos humanos de enfermería con conocimientos científicos, técnicos y humanísticos que le permitan dar atención integral de enfermería al paciente sometido a un proceso quirúrgico, con especial énfasis en el transoperatorio. PERFIL DE INGRESO Para ingresar al programa de Especialidad en Enfermería Quirúrgica se requiere: • Poseer experiencia profesional hospitalaria mínima de 2 años. • Poseer habilidades para el estudio, el análisis y síntesis. • Disponibilidad de tiempo completo. •

    Enviado por MstraGarvalena / 279 Palabras / 2 Páginas
  • El componente de Práctica Profesional

    El componente de Práctica Profesional

    República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimenta Libertador Instituto Pedagógico Rural “El Mácaro” Lengua y Literatura “B” Ensayo Didáctico Profesor: Participantes: Valle de la Pascua; Marzo 2011 El componente de Práctica Profesional es el eje de aplicación para la consolidación del perfil profesional del futuro docente y el desarrollo de sus competencias profesionales, de acuerdo a la formación que ha adquirido en los componentes general, pedagógico y especializado. La Fase de Ensayo Didáctico es una

    Enviado por anmary / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Dualismo De La Vida Privada Y La Vida Profesional De Los Docentes

    Dualismo De La Vida Privada Y La Vida Profesional De Los Docentes

      INTRODUCCIÓN El presente trabajo hace énfasis en la labor del educador como mediador de los aprendizajes de los estudiantes, a través de los conocimientos previos considerando la diversidad, ya que no todos los ellos aprenden al mismo tiempo ni de la misma forma. Así mismo se resalta el papel de los docentes como reforzadores los valores éticos de la sociedad. Destaca el compromiso por parte de los docentes de llevar una vida digna que

    Enviado por GrettelSV / 2.079 Palabras / 9 Páginas
  • Los códigos de ética profesional

    Los códigos de ética profesional

    IMPORTANCIA DE LOS CODIGOS DE ETICA PROFESIONAL Los códigos de ética profesional son soporte esencial en el desarrollo de cualquier profesión; estas herramientas deben ser de pleno conocimiento de estudiantes y profesionales para que sean aplicados en su vida profesional, a nivel laboral, personal, y en función del gremio profesional para recuperar el buen nombre y la confianza de que se ha perdido, gracias a las crisis económicas recientes; los códigos de ética le permiten

    Enviado por mercedesrachen / 1.503 Palabras / 7 Páginas
  • Profesional

    Profesional

    La sociedad de la defecación Por Lorenzo Lamas ¿En qué momento defecar se volvió una moda? ¿Desde cuándo se erigió la dictadura de la deposición? Relata Cicerón en el tomo VII de la Epistulae ed familiare, que el año 603 a.c., una legión presuntuosa de nómades guerreros fue vencida a la entrada de Sicilia por la guardia romana y condenada a siete años de encierro en los laberínticos calabozos del subsuelo imperial. Cumplido los años

    Enviado por chufapipo / 1.002 Palabras / 5 Páginas
  • Competencias que expresan el perfil del docente de la Educación Media Superior

    Competencias que expresan el perfil del docente de la Educación Media Superior

    MÓDULO 2 DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR . . . . . . . . . . . . . . . Presentación De acuerdo con lo que se plantea en el documento “Competencias que expresan el perfil del docente de la Educación Media Superior”, la transmisión de conocimientos en las asignaturas que imparten los docentes del Nivel Medio Superior, no es suficiente, ahora es indispensable que trasciendan los propósitos disciplinares

    Enviado por aneli / 8.816 Palabras / 36 Páginas
  • Rasgos Del Perfil De Primaria

    Rasgos Del Perfil De Primaria

    Plan de Estudios, Licenciatura en Educación Primaria / Los rasgos deseables del nuevo maestro: perfil de egreso Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los contenidos de enseñanza, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones de sus alumnos y del entorno de la escuela. Los rasgos del perfil son el referente principal para la elaboración

    Enviado por nsalias / 1.268 Palabras / 6 Páginas
  • Los Rasgos Deseables Del Nuevo Maestro: Perfil De Egreso

    Los Rasgos Deseables Del Nuevo Maestro: Perfil De Egreso

    Los rasgos deseables del nuevo maestro: Perfil de egreso Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los propósitos y los contenidos de la educación secundaria, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales del entorno de la escuela. Los rasgos del perfil son el referente principal para la elaboración del plan de estudios, pero también

    Enviado por rizu / 1.561 Palabras / 7 Páginas
  • Semblanza profesional a partir de revalorar la practica educativa

    Semblanza profesional a partir de revalorar la practica educativa

    Semblanza profesional a partir de revalorar la practica educativa. Experiencia o anécdota personal. Enfrentarme por primera vez como maestro frente a grupos de muchos alumnos, con comportamiento diversos, incluso hablaban dialecto en una comunidad muy alejada de la zona urbana, ser director de la escuela y después de que durante mi preparación en la escuela normal mis practicas las realice en escuelas completas y con una buena organización, me hizo reflexionar un poco sobre los

    Enviado por miguelljacome / 286 Palabras / 2 Páginas
  • CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL DEL CONTADOR

    CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL DEL CONTADOR

    CÓDIGO DE ÉTICA PROFESIONAL DEL CONTADOR SECCIONES QUE INTEGRAN EL CÓDIGO DE ETICA PROFESIONAL DEL CONTADOR. CAPITULO I Principios Fundamentales Artículo del 01 al 07 CAPITULO II Relación del Contador Técnico con las Asociaciones y Organismos inherentes al Ejercicio Profesional. Artículos del 08 al 14 CAPITULO III Relación del Contador Técnico con sus usuarios Artículos del 15 al 20 CAPITULO IV Relación del Contador Técnico con sus colegas. Artículos del 21 al 24 CAPITULO V

    Enviado por InfexcionAmor / 4.032 Palabras / 17 Páginas
  • Etica Profesional(segundo Libro De Aristoteles: De La Virtud En General)

    Etica Profesional(segundo Libro De Aristoteles: De La Virtud En General)

    “ETICA PROFESIONAL” LIC. EN DERECHO IX SEMESTRE GRUPO ÚNICO ISABEL SANTIAGO RODRÍGUEZ SEGUNDO LIBRO DE ARISTOTELES. De la virtud en general. Fecha de entrega 17 de octubre del 2010 SEGUNDO LIBRO DE ARISTOTELES. De la virtud en general. I Existen dos tipos de virtud: intelectual y moral. La virtud intelectual requiere de experiencia y de tiempo La virtud moral es resultado de la costumbre Ninguna de las virtudes morales surge en nosotros naturalmente, puesto que

    Enviado por isabel_1 / 997 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayo Perfil De Puestos

    Ensayo Perfil De Puestos

    Introducción El presente ensayo tiene la finalidad de conocer las diferentes formas de definir un puesto de trabajo, en primer lugar lo que es la descripción de un puesto de trabajo, que se toma en cuenta para ello, los elementos que lo conforman y posteriormente ver la forma en que los distintos puestos pueden tener como base para su asignación, esto es, por competencias, por proceso y por funciones. Desarrollo del tema Para un eficiente

    Enviado por juangallaga / 984 Palabras / 4 Páginas
  • Semblanza Profesional

    Semblanza Profesional

    La profesión docente supone una acción en ámbitos relacionados con las competencias profesionales y su preparación, mantener un equilibrio emocional y revalorar el prestigio de la misma. Ser mejor persona para ser mejor maestro. La sociedad nos exige conocer los contenidos curriculares, planificar, desarrollar y evaluar formativamente potenciando procesos educativos que faciliten la atención de aprendizajes esperados atendiendo el nivel previo de los alumnos. A partir de las experiencias vividas durante la práctica educativa ha

    Enviado por milkolorez / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Apoyo A La Orientación Profesional En El Ejercicio De La Revisoría Fiscal Emitida En Junio De 2008

    Apoyo A La Orientación Profesional En El Ejercicio De La Revisoría Fiscal Emitida En Junio De 2008

    Apoyo a la Orientación Profesional en el Ejercicio de la Revisoría Fiscal Emitida en Junio de 2008 1. Importancia de la figura - La orientación realza el concepto de la independencia entre la revisoría fiscal y el ente - La razón de ser de la revisoría fiscal es la defensa del interés público. - La fe pública es un elemento fundamental tanto en el desempeño de las funciones como en la transparencia de la información

    Enviado por Ecano001 / 1.018 Palabras / 5 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL

    SEMBLANZA PROFESIONAL

    SEMBLANZA PROFESIONAL Docente es una persona a la que se le reconoce una habilidad y capacidad de enseñar y compartir sus conocimientos con otras personas, denominadas alumnos. justo, comprometido, con buen sentido del humor el cual se preocupa en que sus alumnos aprendan lo que el trata de enseñarles. Personalmente esta labor educativa ha transformado mi manera de pensar. Tengo 28 años de servicio los cuales me han servido para en base a la experiencia

    Enviado por ISCRICORA / 326 Palabras / 2 Páginas
  • Perfil De Grupo Tercer Grado

    Perfil De Grupo Tercer Grado

    PERFIL DE GRUPO 3.B El grupo de tercer grado está conformado por 14 ninos y 11 ninas, con edades que oscilan desde los 9 a los 10 anos. Cuatro alumnos son hijos de madres solteras, mientras que del resto 12 ninos su dos padres trabajan y los 9 restantes cuentan con la atención y cuidado de sus mama o su abuela. Este grupo presenta características diversas ya que hay ninos con necesidades especiales, ninos con

    Enviado por yessygc / 597 Palabras / 3 Páginas
  • Producto 1 Semblanza Profesional

    Producto 1 Semblanza Profesional

    Producto 1 Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. Mi experiencia de 29 años como maestra de grupo ha sido muy gratificante, aunque, con uno que otros sinsabores. He visto cómo la figura docente, especialmente de los niveles básicos, se ha ido devaluando progresivamente. En los últimos años, la labor den los profesores se ha vuelto mas compleja, ardua y desafiante, en especial frente a las mentiras de que los maestros pueden ser

    Enviado por lauralorena / 1.176 Palabras / 5 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Desde que era pequeña decía que quería ser maestra y acomodaba a todos mis primos en las escaleras de la casa de mi abuelita para darles clase, e incluso a diario ahí nos sentábamos a hacer las tareas pero nunca dejaba de lado mi papel como maestra hacíamos tarea mientras jugábamos a estar en la escuela. En la preparatoria pensé en cambiar de opinión acerca de

    Enviado por yemajoan / 747 Palabras / 3 Páginas
  • Rasgos Del Perfil De Egreso

    Rasgos Del Perfil De Egreso

    RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO. 1. HABILIDADES INTELECTUALES ESPECÍFICAS. A) Posee alta capacidad de compresión del material escrito y tiene el hábito de la lectura, en particular, valora críticamente lo que lee y lo relaciona con la realidad y especialmente, con su práctica profesional. B) Expresa sus ideas con claridad, sencillez y corrección en forma escrita y oral, en especial ha desarrollado las capacidades de escribir, narrar, explicar, y argumentar, adaptándose al desarrollo y características

    Enviado por mitla5 / 1.757 Palabras / 8 Páginas
  • Profesional Asociado En Desarrollo Infantil

    Profesional Asociado En Desarrollo Infantil

    1.- ¿Por qué se dan los problemas Sociales? Dice un artículo de nuestra Constitución Política del Estado: "Que la soberanía radica en el pueblo", y otro dice que "Todos los ecuatorianos gozamos de los derechos que nos otorga la constitución", pero a la hora de la verdad, ninguno de estos 2 artículos se respeta hoy en nuestros días, la realidad es otra, se atropellan nuestros derechos, y se viola nuestra Constitución; ¿Cómo podemos exigir respeto

    Enviado por Marcelaleal / 648 Palabras / 3 Páginas
  • Semblanza Profesional

    Semblanza Profesional

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA Al terminar la educación secundaria ingresé a la Escuela Normal “Manuel C. Tello” de Minatitlán Veracruz siendo su objetivo fundamental propiciar el desarrollo integral de todos los futuros docentes no sólo incidiendo en su formación académica sino también en la formación ética y humanista. Posteriormente inicié a trabajar en la comunidad de Miraflores perteneciente al municipio de Pisaflores Hidalgo. Donde iba con la gran ilusión de

    Enviado por haidee / 665 Palabras / 3 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

    Las funciones que se adjudican a la educación surgen desde variados tópicos y posturas intelectuales. En tal sentido es posible advertir que los docentes ocupan funciones diversas dada la naturaleza de su quehacer. Hay quienes ven en la educación la posibilidad de desarrollar al máximo las potencialidades ocultas de cada persona, de forma que a partir de ellas pueda ocupar un rol importante en la sociedad lo que le conducirá hacia su bien propio como

    Enviado por SUGEIN / 450 Palabras / 2 Páginas
  • LA IDENTIDAD PROFESIONAL DEL DOCENTE

    LA IDENTIDAD PROFESIONAL DEL DOCENTE

    Recuerdo sobre nuestra formación inicial. • Una profesora de matemáticas nos mencionó que la verdadera importancia de las corrientes educativas y sus enfoques radica en la funcionalidad de cada una, no en la que esté de moda, si funciona la estrategia que estés utilizando para que el alumno aprenda pues aplícala. • Durante todo el tiempo de formación profesional, un compañero docente nos repetía constantemente que la disciplina no es el medio para alcanzar la

    Enviado por ASCENCION / 554 Palabras / 3 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Docente

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Docente

    16 de agosto de 2011 Elaborado por: María Minerva Romero Macías. PRODUCTO No. 1 Semblanza profesional de lo que identifica la profesión docente. Desde pequeña me nació el querer ser maestra cuando de niña jugaba, recortaba y formaba mis cuadernos de trabajo con ilustraciones para después fungir como tal con mis amiguitos y familiares, reconozco que mis profesores tuvieron mucho que ver para llegar a esta vocación, pues con sus enseñanzas, dedicación paciencia y cariño

    Enviado por esquimal / 476 Palabras / 2 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA.

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA.

    SOBRE LA NECESIDAD DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA* Condorcet Hablar de instrucción pública es referirnos al punto de vista con que el autor Condorcet se refiere a este termino de cómo él ve la manera de instruir la educación en las escuelas públicas de los pueblos. El se refiere al maestro como debe dominar los conocimientos elementales para saber qué es el mundo e instruir a sus alumnos; ¿Cómo puede un maestro dirigirse a sus alumnos

    Enviado por china7813 / 550 Palabras / 3 Páginas
  • Semblanza Profesional

    Semblanza Profesional

    Es indudable aceptar que difiere mucho la primera idea de lo que implica el ser docente de cuando se toma la decisión de ingresar a la escuela normal y cuando se egresa de está, y aumenta más la brecha cuando se comienza a trabajar frente a grupo, atrás quedan las jornadas de observación y práctica y se comienza con la responsabilidad de ser el conductor, el acompañante, el guía de procesos de aprendizaje de los

    Enviado por aicila / 480 Palabras / 2 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA

    Es necesario estar trabajando siempre en una actualización en cuanto a los saberes educativos y formativos, también dependemos de abordarlo de forma adecuada aterrizándolo de forma sencilla ante los alumnos, teniendo el compromiso de ser autodidactas buscando ser competentes ante estos cambios ya que en México sufrimos de recursos económicos por mencionar alguno pasando por los recursos humanos como ejemplo palpable tenemos que para dar cursos no se cuenta con los espacios adecuados para una

    Enviado por ROMANTICA / 579 Palabras / 3 Páginas
  • Semblanza Profesional

    Semblanza Profesional

    TEMA 1: Relevancia de la profesión docente PRODUCTO 1 Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa ¿Cómo se ha transformado su persona a partir de la labor educativa? Cada día que pasa uno va cambiando de acuerdo a las experiencias que uno va adquiriendo, cada ciclo escolar nos damos cuenta que los grupos son heterogéneos lo cual hace que uno tenga que esforzarse más, para poder ir acercando el conocimiento a los diferentes

    Enviado por aureliosotelo / 544 Palabras / 3 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

    Para comenzar con mi producto quiero poner un texto que hace unos días coloque en el muro de mi Facebook que dice así: “SER DOCENTE: Si un doctor, un abogado o un dentista tuviera a 45 personas en su oficina a la vez, todas con diferentes necesidades y algunas que no quieren estar allí, y el doctor, abogado, dentista, tuviera que tratarlos a todos con excelencia profesional durante diez meses, entonces podrían tener una idea

    Enviado por joshylz / 767 Palabras / 4 Páginas
  • • ESCRITO SOBRE LA UTILIDAD QUE TIENE PARA SU TAREA PROFESIONAL CONOCER LAS FINALIDADES DE LA EVALUACION

    • ESCRITO SOBRE LA UTILIDAD QUE TIENE PARA SU TAREA PROFESIONAL CONOCER LAS FINALIDADES DE LA EVALUACION

    Estos propósitos son diversos y en cada uno de ellos se ofrece cierta información que será utilizada para distintas finalidades. Por ejemplo, para: tomar decisiones al comienzo del ciclo escolar, para que el alumno conozca su progreso, para pronosticar el desarrollo de los estudiantes, entre otras. Para qué se evalúa y qué se evalúa son dos elementos indisolublemente unidos. La delimitación del propósito exige la definición del objeto de evaluación. Se determinan cuatro finalidades principales

    Enviado por josejoaquinh / 335 Palabras / 2 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE LA REVALORACION DE LA PRÁCTICA DOCENTE

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE LA REVALORACION DE LA PRÁCTICA DOCENTE

    Producto 1. SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA El inminente panorama del siglo XXI, “sociedad del conocimiento” exige a la sociedad estar más preparado contando con competencias docentes para un mundo complejo. Tarea que exige la evaluación permanente, pues los docentes son parte importante de la educación, por lo que corresponde hacer una reflexión sobre nuestra práctica educativa. Como docente tuvimos una preparación, la cual nos dejó recuerdos, estrategias, modelos, estrategias, estereotipos,

    Enviado por BETOGABY / 318 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

    Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Educativa

    Desde que tengo uso de razón, recuerdo haber querido ser maestra. De niña, sentaba a mis hermanos menores en el piso y yo les enseñaba lo que había aprendido en la escuela. Creo que mi vocación nació conmigo. Me gustaba mucho ir a la escuela, escuchar a mis maestros y maestras, hacer mis tareas con esmero y ayudar a mis compañeros. Al salir de secundaria, ya tenía bien claro que iba a estudiar para ser

    Enviado por leticiamendoza / 329 Palabras / 2 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Como educador y responsable de la enseñanza EDUCATIVA, al iniciar mi carrera profesional como MAESTRO DE EDUCACION PRIMARIA me fijé la meta de llegar a formar alumnos que tuvieran las herramientas necesarias para enfrentarse a la vida en sociedad, y así poder resolver sus dificultades. Inicie mi trabajo en una comunidad indígena llamada Filomeno Mata, perteneciente al municipio de Papantla, Veracruz, donde se tenía que caminar

    Enviado por gospez / 341 Palabras / 2 Páginas
  • Escrito Sobre La Utilidad Que Tiene Para Su Tarea Profesional Conocer Las Finalidades De La Evaluación.

    Escrito Sobre La Utilidad Que Tiene Para Su Tarea Profesional Conocer Las Finalidades De La Evaluación.

    La evaluación es un proceso dinámico, subjetivo, sistemático e inclusivo, que consiste en comparar o valorar lo que los niños conocen en relación con sus competencias. Tiene momentos como el inicio que es el diagnostico que podemos de donde podemos conocer cuáles son aprendizajes previos que ellos poseen y desde donde podemos partir, la formativa da la oportunidad al docente de registrar los avances que tienen los niños en el momento, y la sumativa. El

    Enviado por Shanvi / 357 Palabras / 2 Páginas
  • El Profesorado Investigador Como Profesional Reflexivo Y Crítico.

    El Profesorado Investigador Como Profesional Reflexivo Y Crítico.

    El concepto de profesor como profesional reflexivo es un concepto hoy día emergente, aunque podamos encontrar raíces en Dewey, quien ya establecía una diferencia entre «acción reflexiva» y «acción rutinaria». La idea de una cultura profesional reflexiva en el profesorado supone una reconceptualización de la enseñanza, de la práctica educativa y, por supuesto. de la formación. La idea de práctica que subyace en este planteamiento es innovadora y sugerente. Desde esta perspectiva, la práctica educativa

    Enviado por vikingocozumel / 440 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza Profesional

    Semblanza Profesional

    SEMBLANZA PROFESIONAL DE: REALIZANDO UN RECUENTO DE MI FORMACION DOCENTE, ME VIENE A LA MENTE VARIAS COSAS QUE HE PASADO EN ESTE CAMINO TAN DIFICIL COMO EL DE SER MAESTRA,. EN MAYO DE DOS MIL TRES LLEGUE A UNA COMUNIDAD LLAMADA CHILPANCINGUITO (LA SIERRA) DONDE LAS PERSONAS DE LA COMUNIDAD ESTABAN CONTENTOS CON MI LLEGADA. INICIANDO UN LUNES MI PRIMER DIA DE CLASES Y DANDO CLASES A TRES GRUPOS UUUUF FUE MUY DIFICIL Y, ME

    Enviado por mayragh / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Semblanza Profesional a partir de revalorar la práctica educativa

    Semblanza Profesional a partir de revalorar la práctica educativa

    Curso básico de formación continua para maestros en servicio 2011 Semblanza Profesional a partir de revalorar la práctica educativa Me inicie en la docencia hace cuatro años, de los cuales los dos primeros años labore en escuela particular en donde pude observar k se cuenta con mayor recurso de materiales para poder facilitar el trabajo docente, así como los grupos son reducidos y la atención se torna personalizada, existe inconveniente en que la autoridad como

    Enviado por viridiana316 / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Perfil Del Docente En Matematicas

    Perfil Del Docente En Matematicas

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO EXPERIMENTAL EL MACARO CENTRO DE ATENCION VALLE DE LA PASCUA PERFIL DEL DOCENTE DE MATEMÁTICAS AUTOR: José Abigail Jaspe. V.- 8.796.885 TUTOR: Lic. Jocho Morales VALLE DE LA PASCUA, ENERO DE 2011 PERFIL DEL DOCENTE EN MATEMATICAS: La docencia va más allá que la simple transmision de conocimientos. Es una actividad compleja que requiere para su ejercicio, de la compresion del fenómeno educativo. El sólo

    Enviado por lelesantaella / 1.267 Palabras / 6 Páginas
  • SEMBLANZA PROFESIONAL

    SEMBLANZA PROFESIONAL

    ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA PRODUCTO 6 TEXTO DE COMPROMISOS DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ARTICULACION CURRICULAR DE LA EDUCACION BÁSICA. Es importante mencionar que la Articulación de la Educación Básica considera, Estándares curriculares (En cuatro niveles de educación básica) Primer periodo preescolar, segundo periodo (1°,2° y 3°), tercer periodo(4°,5° y 6°) de educación primaria y un cuarto periodo correspondiente a la educación secundaria, es importante mencionar

    Enviado por ROBERTO74 / 455 Palabras / 2 Páginas