Politicas Educativas ensayos gratis y trabajos

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La política y planificación educativa del estado

La política y planificación educativa del estado La educación es un elemento fundamental para el país, por lo que las acciones emprendidas por los gobiernos en relación al entono educativo deben siempre garantizar lo mejor educación para la sociedad. Por ello, en el presente ensayo abordaremos la política y la planificación educativa, esto se realizará con el objetivo de que se reflexione sobre como el problema educativo es político. La política educativa, es concebida como

Enviado por arelycs / 586 Palabras / 3 Páginas
POLITICAS DE EVALUACION EDUCATIVA

"Políticas de Evaluación Educativa" La Evaluación Educativa. “Evaluación Educativa. Una aproximación conceptual.” Toranzos- Elola. Toda evaluación es un proceso que genera información y siempre implica un esfuerzo sistemático de aproximación sucesiva al objeto de evaluación. Esta información no es casual o accesoria sino que se produce a través de la evaluación genera conocimiento de carácter retroalimentador, es decir significa o representa un incremento progresivo de conocimiento sobre el objeto evaluado. El proceso de evaluación tiene

Enviado por David Yeron / 1.003 Palabras / 5 Páginas
El Planteamiento Pedagógico y las Politicas de Evaluación en el Marco de la Reforma Educativa en México

El Planteamiento Pedagógico y las Politicas de Evaluación en el Marco de la Reforma Educativa en México. Toribia Méndez Introducción La presente reseña contiene los elementos de dos articulos relacionados con la reforma educativa en México, el primero publicado por SEP (2016), El Modelo Educativo en México: el planteamiento pedagógico de la Reforma Educativa. Perfiles Educativos. 38(154). La revista es una publicación de la UNAM y se especializa en el campo de la investigación educativa.

Enviado por ToribiaMendez / 1.746 Palabras / 7 Páginas
Efecto social de las políticas públicas educativas en el subsistema de formación docente en Venezuela, desde la óptica del doctorante de la UPEL.

Efecto social de las políticas públicas educativas en el subsistema de formación docente en Venezuela, desde la óptica del doctorante de la UPEL. Álvaro de J. Guerra Doctorante en Educación. Coordinación de Investigación y Postgrado. Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Extensión Académica San Felipe, estado Yaracuy. Resumen El siguiente ensayo tiene la finalidad de discurrir sobre el efecto que han tenido las políticas públicas educativas dentro del sistema educativo venezolano,

Enviado por Álvaro Guerra / 4.356 Palabras / 18 Páginas
EQUIDAD E INCLUSIÓN COMO PARTE DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCATIVAS

________________ INDÍCE. INTRODUCCIÓN. A lo largo de la historia la sociedad ha evolucionado para poder adaptarse a los diferentes cambios sociales dados a través de procesos culturales, políticos, geográficos, y económicos, dando pie a nuevas eras revolucionarias en ciencia, educación, arte, lenguaje y relaciones diplomáticas entre países. De acuerdo a ello, países se han unidos para poder proporcionar una educación más equitativa a la sociedad, sin importar condiciones sociales, culturales, y respetando los derechos de

Enviado por Ian H. Cervantes A. / 1.421 Palabras / 6 Páginas
Apuntes de cátedra - Política y legislación educativa

Política y legislación educativa Prof. Víctor Hugo Ligarribay vligarribay@ucasal.edu.ar Clase N°1 Unidad I https://www.youtube.com/watch?v=Gs8CMqRwUKs https://prezi.com/i/osgm-7kqnrff/la-formacion-del-estado-nacional-y-el-proyecto-educativo/ Formación del Estado argentino Primeros pasos de la institucionalización de la educación en nuestro país El proceso de formación del estado nacional la formacion del estado argentino y el rol de la educacion en este proceso los primeros pasos de la institucionalizacion de la educaion en nuestro pais en el contexto de la formacion del estado argentino y de lo

Enviado por Gonzalo Portela / 13.133 Palabras / 53 Páginas
Aplicación de políticas públicas en las instituciones educativas

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO Universidad Estatal de Milagro FACULTAD EDUCACIÓN CARRERA: Educación básica en línea ESTUDIANTE: Alexandra Elizabeth Ponce Guerrero INSTITUCIÓN: Escuela de educación básica “Dr. Jaime Aspiazu Seminario” PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES: OBSERVACIÓN I APLICACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS LIDER DE LA ACTIVIDAD EXTRACURRICULAR: TUTOR DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES: Mgtr. Culque Núñez Cruz Abigail FECHA: 25/01/2023 al 03/02/2023 HORAS: 40 horas INTRODUCCIÓN. Como futuro docente, se considera necesario comprender la importancia y

Enviado por Alhely Selena Gomez Garcia / 2.281 Palabras / 10 Páginas
Ensayo sobre las políticas actuales educativas del SEN y las formas de evaluación, sus objetivos y resultados

https://upn19amty.edu.mx/wp-content/uploads/2021/02/Logo-Nuevo.jpg Imagen que contiene Texto Descripción generada automáticamente Ensayo sobre las políticas actuales educativas del SEN y las formas de evaluación, sus objetivos y resultados Lic. Cristina Nereida Lozano Reyna Lic. Gina Sanjuana Lugo Gutiérrez Lic. Hilda Lorena Lugo Gutiérrez Lic. Elida Sarahí Martínez Reyes Lic. Erica Azeneth Ramírez Luis Lic. Vivian Ayram Reyes Cepeda Lic. Juan Antonio Rivera Gudiño Lic. Tania Josefina Rodríguez García Lic. Brenda Lizzette Rojas Vázquez Lic. Adriana Guadalupe Romero Palacios

Enviado por tonny44 / 3.405 Palabras / 14 Páginas
Racionalidad educativa: controversias filosóficas y políticas

MÓDULO 5. EXPERINCIA EDUCATIVA MULTIDIMENSIONAL UNIDAD 2. RACIONALIDAD EDUCATIVA: CONTROVERSIAS FILOSÓFICAS Y POLÍTICAS SEMANA 6. ACTIVIDAD 3.APROXIMÁNDONOS AL FINAL. SEGUNDO AVANCE :FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN ALUMNA SELENE SARAI ROMERO CABRERA UPN - Universidad Pedagógica Nacional Logo PNG Vector (EPS) Free Download MATRICULA 220924070 TUTOR MARITZA LUCIA GOMEZ MUÑOZ LICENCIATURA EN EDUCACIÓN E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA GRUPO/ 5NM6 1.FUNDAMENTACIÓN Para primero entender mejor el tema de la Educación y como darle un nuevo sentido tanto moral como social

Enviado por selsaroca / 1.330 Palabras / 6 Páginas
Elementos principales de la política pública educativa

________________ CONTEXTO NACIONAL. CONTEXTO Y PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA POLÍTICA DE EDUCACIÓN TERCIARIA FORTALEZAS Y RETOS EN LA POLÍTICA DE EDUCACIÓN TERCIARIA INDICACIONES PARA EL DESARROLLO FUTURO DE POLÍTICAS Gobierno, planeación y regulación El sistema mexicano de educación terciaria se caracteriza por su diversidad y su relación dinámica con la coordinación, la planificación y la regulación gubernamental. Consta de 11 subsistemas, coordinados y regulados por el gobierno mexicano a nivel federal y estatal, incluyendo la

Enviado por Lidu Sanchez / 3.677 Palabras / 15 Páginas
Sistema educativo e instituciones escolares: politica, gestion y reforma educativa

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL. Licenciatura en educación e innovación pedagógica. UNIDAD 3. SISTEMA EDUCATIVO E INSTITUCIONES ESCOLARES: POLITICA, GESTION Y REFORMA EDUCATIVA. Alumna: Selene Ponce López. Tutor: Marcela de la Concepción Santillán Nieto. Semana 7: Proceso de institucionalización de la educación. 3NM06 Actividad 1: La escuela de mis abuelos. ________________ Actividad 1. La escuela de mis abuelos. La educación en México ha tenido notables cambios desde los tiempos de nuestros abuelos hasta nuestros días. Son varias

Enviado por celdan / 475 Palabras / 2 Páginas
Politica criminal

INSTITUTO NACIONAL DE CIENCIAS PENALES Politica Criminal Mtro. Hector Campos CONSECUENCIAS EN TORNO A LA REDUCCIÓN DE EDAD PENAL Los menores Infractores en México POR: GUSTAVO CASTELAN MORENO julio de 2002 I. INTRODUCCIÓN Hablar de la delincuencia de menores, es hablar de un fenómeno que día con día se hace más complejo y difícil de estudiar, pues sus atenuantes y factores precipitantes ponen en jaque a la sociedad, ya que nadie queda libre y

Enviado por guscam / 9.450 Palabras / 38 Páginas
Consecuencias Sociales, Políticas Y Económicas De Los Tres últimos Gobiernos Venezolanos

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA DEL MUNICIPIO GIRARDOT MISIÓN SUCRE CONSECUENCIAS SOCIALES, POLITICAS Y ECONOMICAS DE LOS TRES ULTIMOS GOBIERNOS VENEZOLANOS EN AMERICA DEL SUR Facilitadora: Prof. Roxana zapata Alumno: Hurtado Campos Juan C.I. N°: V-9.437.786 INTRODUCCION Es imperativo mencionar que los tres (03) últimos gobiernos constitucionales de Venezuela –Carlos Andrés Pérez, Rafael Caldera y el actual Presidente Hugo Rafael Chávez Frías-

Enviado por parachute69 / 4.362 Palabras / 18 Páginas
POLITICA MONETARIA COLOMBIANA

POLITICA MONETARIA COLOMBIANA Estado de Copia Por Mónica Andrea Moya Alzate Economistas, administradores de empresa, gremio de empresarios, especialistas en ciencias económicas y sociales, y demás profesionales ocupados en el estudio de estadístico de los movimientos financieros y las relaciones de la economía colombiana dentro del territorio nacional se refieren continuamente a conceptos como inflación, devaluación, tasas de interés, etc., para describir en cifras la situación del país. Sin embargo, ninguno de estos tiene los

Enviado por juanel / 721 Palabras / 3 Páginas
Propuesta Educativa Creación De Una Escuela Para Padres

SOCIOLOGIA Y EDUCACION FUNCIONES DEL SISTEMA EDUCATIVO EN SOCIEDADES MODERNAS POR JOSÉ TABERNER GUASP ANALISIS CRÍTICO En este tratado de Sociología y Educación se estudian los procesos de socialización, estratificación, conflicto, dominación, desarrollo y cambio social en relación con la institución educativa. En Sociología existen diversas orientaciones metodológicas, nos referiremos a una de ellas: la Sociología comprensiva, o de la interacción social orientada por valores. El iniciador de esta corriente fue Max Weber, el

Enviado por anatgp / 9.803 Palabras / 40 Páginas
Política Social y Derecho Público

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL "SIMÓN RODRÍGUEZ" NÚCLEO MARACAY-ESTADO ARAGUA POLÍTICA SOCIAL Y DERECHO PÚBLICO PARTICIPANTE: TSU REYES LISBETH C.I. V-11.091.500 FACILITADOR. LIC. JESUS ZAPATA Política Social Se conceptualiza a la política social como el conjunto de directrices, orientaciones, criterios y lineamientos conducentes a la preservación y elevación del bienestar social, procurando que los beneficios del desarrollo alcancen a todas las capas de la sociedad

Enviado por lilireyes / 5.249 Palabras / 21 Páginas
Las Nuevas Corrientes Educativas En El Mundo

UNIVERSAD PEDAGOGICA NACIONAL MATERIA: PROFESIONALIZACION DOCENTE Y ESCUELA PUBLICA EN MEXICO 1940 – 1994 PROFESOR: ANTONIO SOSA TRINIDAD TEMA: LA HISTORIA DE LA ESCUELA PÚBLICA EN MEXICO ALUMNA: CARMELA ORTIZ FERNANDEZ SEMESTRE: GRUPO: II II FECHA: 18 / JUNIO / 2011 UNIDAD 1 LAS NUEVAS CORRIENTES EDUCATIVAS EN EL MUNDO No es posible conocer con certidumbre el futuro por las mismas razones que determinan que no se puede obtener una explicación necesaria cuando se procede

Enviado por garo873 / 489 Palabras / 2 Páginas
INVESTIGACION EDUCATIVA EN VENEZUELA

INVESTIGACION EDUCATIVA en Venezuela (Situación Actual) La investigación educativa, se encuentra en la actualidad en un momento de cambio debido al avance de los nuevos sistemas de accesos e intercambio de información, debido, al impacto que ha tenido la internet y las formas con que se está produciendo el modo de recopilación y tratamiento de la información. Además, hace referencia a los críticos de rigor por la manera que regulan las diversas metodologías para adquirir

Enviado por HILDAPENA / 1.780 Palabras / 8 Páginas
Problemáticas Sociales Y Políticas públicas

Drogadicción, Problemáticas Sociales Complejas y Políticas Públicas: Una mirada desde la Intervención en Lo Social Por : Alfredo J. M. Carballeda 1 La relación Drogadicción y Políticas públicas se encuentra atravesada por una serie de nuevos interrogantes que interpelan desde diferentes lugares: el escenario de la intervención, la expresión de nuevas formas de los problemas sociales, un impacto institucional inesperado de éstos y una serie de desafíos hacia éstas. Desde esta perspectiva, los modelos “clásicos”

Enviado por AlfredoJMC / 1.047 Palabras / 5 Páginas
Evaluación Educativa

Actividad 80 Producto decimo sexto ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social, que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores; a partir de la interacción que tienen con los demás y con los objetos. Las evaluaciones

Enviado por vivi / 322 Palabras / 2 Páginas
Características Políticas De La Venezuela Democrática Después De 1958

Al ser derrocado el general Pérez Jiménez, por un movimiento político que aglutino diversos actores de la vida nacional, el país decidió asumir el reto de vivir en libertad como una causa nacional.  Junta de Gobierno de 1958 El 23 de enero de 1958, asumió el gobierno una Junta Militar de Gobierno, presidida por el contralmirante Wolfgang Larrazábal y los coroneles Abel Romero Villate, Roberto Casanova, Pedro José Quevedo y Carlos Luis Araque. Poco

Enviado por DarkFire / 2.141 Palabras / 9 Páginas
Propuesta Educativa Eobre El Lenguaje Oral Y Escrito

ÍNDICE Introducción Objetivo • General • Especifico Sustento Teórico • El lenguaje oral • Funciones que cumple el lenguaje oral • Lenguaje y desarrollo mental • Lenguaje y problema de socialización • Proceso de socialización • Desarrollo psicolingüístico en los primeros años de vida • Etapa pre lingüística • Etapa lingüística o verbal • Como favorecer el lenguaje oral • Motivación • El lenguaje oral en educación infantil Análisis contextual Plan de actividades • Acercamiento

Enviado por paktly / 3.357 Palabras / 14 Páginas
Economía Política

LAS FUERZAS PRODUCTIVAS Y LAS RELACIONES DE PRODUCCIÓN. INTRODUCCIÓN El marxismo-leninismo es la ciencia de las leyes que rigen el desarrollo de la Sociedad. El marxismo-leninismo es una doctrina íntegra y armoniosa que comprende tres partes: la Filosofía, la Economía política y la teoría del Comunismo Científico. La Economía política es una parte importante del marxismo-leninismo, ya que trata de la base de la vida de la sociedad humana. Hace ya mucho tiempo que surgió

Enviado por luisa_rubiano / 1.137 Palabras / 5 Páginas
El Docente En Las Transformaciones Educativas De México

“EL PAPEL DEL DOCENTE FRENTE A LAS TRANSFORMACIONES DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO.” Toda acción del docente ha exigido una transformación profunda y trascendental a lo largo de la historia de la educación. La educación de cara a los tiempos modernos se fundamenta en el ideal de perfeccionamiento tanto del hombre como de la sociedad. Es aquí donde emanan los principales cambios por las que pasa nuestro sistema educativo, que actualmente está en una etapa de

Enviado por wixo / 845 Palabras / 4 Páginas
Política Monetaria En Perú

En el Perú, desde el establecimiento de metas explícitas de inflación en el año 2002, la política monetaria se ejerce a través del establecimiento de tasas de referencia, las cuales se modifican periódicamente. El tema no sería tan relevante, si el banco central sólo fijara su tasa de referencia para su "moneda nacional", como lo hacen todos los otros bancos centrales respecto de sus "monedas nacionales". Aunque nuestro banco central no fije una tasa de

Enviado por gloriarios / 416 Palabras / 2 Páginas
INTEGRACIÓN EDUCATIVA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL

ANTOLOGÍA SOBRE ÁREAS ESPECÍFICAS PARA LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL PROFRA. MA. SOCORRO QUINTANA TELLO VOCAL NORTE DE AMEPDIVI 8 Y 9 DE DICIEMBRE DE 2010 GUADALAJARA, JAL. INTRODUCCIÓN Con el interés de compartir con el personal de Educación Especial o regular y reconociendo que los otras personas interesadas en identificar áreas de mejora para las personas con discapacidad visual, han de ser también los padres de familia, se ofrecen algunos artículos

Enviado por MATEOPRECIADO / 10.030 Palabras / 41 Páginas
Gestión De La Calidad Educativa

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE FACULTAD DE INGENIERÍA EAVU – INGENIERÍA INDUSTRIAL TRABAJO DE APLICACIÓN: SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD (ISO 9001 – 2008) DOCENTE: MERY CASTILLO INTEGRANTES: Sandra Rodrígues Angela Tirado CAJAMARCA, ENERO 2011 1. ORGANIZACIÓN La Institución Educativa Pública “San Isidro”.- Se encuentra ubicado en la Provincia de Contumaza, distrito de Yonán - Tembladera, es una institución dedicada a la formación integral del educando, fue creado un 14 de abril de 1963, según Resolución

Enviado por Sony1803 / 2.839 Palabras / 12 Páginas
Políticas De Los Recursos Humanos

POLÍTICAS DE LOS RECURSOS HUMANOS Las políticas son consecuencia de la racionalidad, la filosofía y la cultura organizacional. Las políticas son reglas que se establecen para dirigir funciones y asegurar que estas se desempeñen de acuerdo con los objetivos deseados. Constituyen orientación administrativa, para impedir que los empleados desempeñen funciones que no desean o pongan en peligro el éxito de funciones específicas. Las políticas son guías para la acción y sirven para dar respuestas a

Enviado por AnaMoore / 1.057 Palabras / 5 Páginas
Platón Sociead Y Política

Platón Sociedad y política: la naturaleza social del ser humano A diferencia de los sofistas, para quienes la sociedad era el resultado de una convención o pacto entre los individuos, para Platón la sociedad es el medio de vida "natural" del ser humano. Si atendemos a las características de la vida humana, en efecto, podremos observar que el ser humano no es autosuficiente, ni en cuanto a la producción de bienes materiales necesarios para su

Enviado por leitomontoya / 953 Palabras / 4 Páginas
Tecnología Educativa

Universidad de Carabobo Área de Estudios de Postgrado Facultad de Ciencias de la Educación Programa de Especialización de Tecnología de la Computación en Educación Autor: Neydhemarth Linarez C.I 13.226.725 Guanare, Octubre 2010 El Diseño Instruccional y los Enfoques sobre el Aprendizaje Humano El proceso de aprendizaje de los individuos, se da durante el periodo de toda su vida, pero para cada individuo queda muy marcado, la etapa en donde estos, están dentro de un aula

Enviado por neydhemarth / 1.149 Palabras / 5 Páginas
Contextualización De La Práctica Educativa

INDICE. INTRODUCCION PRESENTACION CONTEXTO PROBLEMATIZACION PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DELIMITACION JUSTIFICACION PROPOSITO CONCEPTUALIZACION ELECCION DEL PROYECTO BIBLIOGRAFIA. INTRODUCCION. El siguiente trabajo de mi practica docente lo he realizado con el fin de lograr el objetivo de plantear un problema docente y analizar el proyecto apropiado a mi problema en la materia de innovación en la universidad pedagógica nacional, la cual tiene como propósito : contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación en la formación

Enviado por joana / 4.445 Palabras / 18 Páginas
OPCIONES DE POLÍTICA SOCIAL

OPCIONES DE POLÍTICA SOCIAL PARA AMÉRICA LATINA: MODELOS NEOLIBERALES Y SOCIALDEMÓCRATAS En la actualidad, la política social en América Latina se encuentra en una encrucijada: por un lado están los modelos guiados por el mercado, privados, individualistas y desiguales, y por el otro los modelos correctores del mercado, públicos, solidarios e igualitarios. La hegemonía del neoliberalismo en los círculos empresariales y bancarios, las instituciones financieras internacionales, los gobiernos de los países centrales y la tecnocracia

Enviado por kizer63 / 4.604 Palabras / 19 Páginas
Reforma Educativa

JUSTIFICACION En el proceso de participación de 8 PEC, los tiempos han modificado el contexto de nuestra institución. Actualmente la población escolar es muy diferente de la que se tenía en nuestra primera participación en PEC II, lo que ha generado condiciones de trabajo diferentes. Aun mas cambiante es la situación referente en la entrada en vigor de LA REFORMA EDUCATIVA, la cual nos presenta por hoy una gran infinidad de retos, ya que los

Enviado por noviuspc / 416 Palabras / 2 Páginas
Política Fiscal

LA POLITICA FISCAL La política Fiscal, es una herramienta de la política económica destinada a obtener los recursos para la mantención del Estado y para cumplir con el desarrollo de las obras públicas ysociales que le corresponden, en su misión de redistribuir los ingresos entre los habitantes. Almismo tiempo el presupuesto de la nación le permite conocer cuales serán sus ingresos y susgastos para un período determinado. La intervención del Estado en la Economía. Las

Enviado por vileth / 3.338 Palabras / 14 Páginas
Planeación Sobre Historia, Política Y Sociedad De México

PRODUCTO DÉCIMOCUARTO PLANEACION ELEMENTOS SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8 TEMA PANORAMA DEL PERIODO APRENDIZAJES ESPERADOS UBICA LOS PRINCIPALES ACOTENCIMIEN-TOS DEL PERIODO Y APLICA LOS TERMINOS DECADA Y SIGLO. IDENTIFICA LOS PROBLEMAS ECONOMICOS DE MEXICO Y SUS CONSECUENCIAS Y RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LOS TRATADOS QUE MEXICO A FIRMADO CON OTROS PAISES. IDENTIFICA LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA EXPANSION URBANA, DESIGUALDAD Y PROTESTA SOCIALES

Enviado por migueltari / 1.095 Palabras / 5 Páginas
La Creatividad Como Medio De Mejora Educativa

PSICO PEDAGOGÍA DE LA CREATIVIDAD CAPÍTULO I Panorama de la investigación en la creatividad Conceptos sobre Creatividad 1.-Creatividad en su génesis epistemológica y formulación del problema 2.-Creatividad como proceso 3.-Creatividad como producto 4.-Creatividad e inteligencia 5.-Creatividad y salud mental 6.-Personalidad creadora 7.-Climas creativos a.-laboral b.-familiar c.-escolar 1.-Preliminares 2.-Definiciones descriptivas 3.-Definiciones, como proceso: a.-interno b.-finalista 4.-Definiciones como producto 5.-Criterio de interpelación 6.-Definiciones como aptitud 7.-Definiciones como actitud CAPÍTULO II Teorías sobre la creatividad CAPÍTULO III Creatividad

Enviado por Teniente / 809 Palabras / 4 Páginas
Política Fiscal En México

Política Fiscal en México La política fiscal utilizada por los países que empiezan a dar signos de recuperación económica consiste en un recorte de impuestos y aumento del gasto público. Por el contrario, en México el paquete fiscal de 2010 plantea una política pro cíclica. (La política es pro cíclica cuando el gobierno reduce gastos o aumenta impuestos durante las recesiones y aumenta gastos o baja impuestos durante las expansiones.)(Un ejemplo reciente de una política

Enviado por zoodavid / 1.157 Palabras / 5 Páginas
El Proyecto Democrático Y Realidad Socio Política Del 1999 Al 2004

Introducción Conscientes de que la historia la constitución los hechos transcendentes del hombre, precisamos que como ciencia esta debe reconocerse “porque se ocupa de los hombres en sociedad, de sus hechos y progreso, y su finalidad es ayudar a comprender el mundo. Hay que buscar en el pasado las causas del presente y construir de esta manera las condiciones del futuro. Las actividades humanas son el resultado de las relaciones de factores políticos, económicos, sociales

Enviado por dayanabelmonte / 2.291 Palabras / 10 Páginas
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS

BLOQUE V. ASIGNATURAS. COMPETENCIAS Y PROPÓSITOS. APRENDIZAJES ESPERADOS. TEMAS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES A DESAROLLAR. ESTRATEGIAS. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. Competencias: Manejo y resolución de conflictos. Participación social y política. Propósitos: Participar en la construcción colectiva de acuerdos y rechazar formas violentas para solucionar conflictos. Participar en acciones que promueven el bienestar colectivo. Distingo que en la convivencia humana se suscitan conflictos generados por las actitudes de los involucrados y la tendencia a negarlo

Enviado por gabita76 / 342 Palabras / 2 Páginas
LA POLITICA FISCAL Y MONETARIA Y SU INFLUENCIA EN LA MACROECONOMIA Y LA ADMINISTRACION TRIBUTARIA

CONTRIBUCION DE LA POLITICA FISCAL Y MONETARIA OBSERVANDO LOS INSTRUMENTOS, Y SU FUNCION E INFUENCIA EN LA MACROECONOMIA Y LA ADMINISTRACION TRIBUTARIA Política fiscal como el conjunto de medidas relativas al régimen tributario, gasto publico, endeudamiento interno externo del Estado, y a las operaciones y situación financiera de las entidades y organismos autónomos o paraestatales, por medio de los cuales se determina monto y distribución de la inversión y consumo públicos como componentes del gasto

Enviado por luisalexander / 1.566 Palabras / 7 Páginas
Psicología Educativa

La Psicología Educativa es una ciencia interdisciplinar, donde interactúan la Psicología y las Ciencias de la Educación, es autónoma y posee sus propios paradigmas. Se ocupa de los procesos de aprendizaje de temas educativos y de la naturaleza de los métodos diseñados para mejorar ese aprendizaje. El objetivo de la Psicología Educativa es el estudio de la Pedagogía y sus efectos sobre los estudiantes, y los métodos de enseñanza. Divide a los métodos de enseñanza

Enviado por paulayagus / 306 Palabras / 2 Páginas
Políticas Públicas

¿Cuáles son las características de los distintos modelos de gestión? a) Modelo burocrático Formalidad (regido por normas escritas y exhaustivas); Racionalidad (coherente con los fines que persigue); División sistemática del trabajo (establece las atribuciones de los participantes de la organización, su capacidad de mando y los límites de su accionar); Continuidad y previsibilidad en el comportamiento de sus miembros; delimitación de poderes a través de eglamentaciones impersonales; sistema de jerarquías y controles; determinación de medios

Enviado por lorepailhe / 2.833 Palabras / 12 Páginas
Economía Política Colombiana

La Economía Colombiana Con el año que acaba de terminar se completa uno de los periodos de expansión económica más prolongados de las últimas décadas. En Colombia esto ha sido particularmente cierto, pues después del desempeño mediocre de los ochenta y la montaña rusa de los noventa el país completa ya 6 años de expansión continua. Sin embargo, el ciclo económico es inevitable y las economía ya se encuentra sobre una senda descendente ¿Qué tan

Enviado por mariaurrego / 807 Palabras / 4 Páginas
Retroalimentación Educativa

La Retroalimentación a través de la Pirámide En el trabajo con los docentes, nos hemos dado cuenta de lo poderoso que resulta el combinar los diferentes componentes de la retroalimentación. Una de las formas de organizar estos elementos es a través de la Pirámide, la cual los docentes utilizan, tanto para planear como para reflexionar acerca de sus valoraciones. Con esta herramienta, se combinan los diferentes componentes claves para crear momentos y métodos de retroalimentación.

Enviado por Yedais / 1.005 Palabras / 5 Páginas
Las Evaluaciones Y La Calidad Educativa

La evaluación es un proceso complejo pues debe delimitarse que evaluar, cómo y cuando en el proceso enseñanza aprendizaje, por lo cual conceptualizarlo es importante: “evaluar significa darle valor a un objeto, a un acción, a un servicio, en la vida cotidiana o en situaciones especificas”. (Dra. Martha D. Boserth). Como docente se debe estar consciente de que la evaluación del proceso educativo debe ser constante dentro de un enfoque formativo contemplando funciones, características y

Enviado por 112387 / 339 Palabras / 2 Páginas
Actividades De Planeación Educativa

ACTIVIDAD 26 Integren equipos de trabajo y realicen la lectura del tema IV.1. La planeación educativa. De manera grupal comenten sus reflexiones sobre las preguntas que se planteas en la parte introductoria de este tema. Continúe en equipos de trabajo para hacer la lectura colectiva del tema IV.2. “Componentes de la planeación” Comenten en grupo la importancia de cada uno de los componentes de la planeación. Continúe en equipos de trabajo para hacer la lectura

Enviado por Elydoc / 3.469 Palabras / 14 Páginas
La Transformación Educativa En México

Presentación La Transformación Educativa, planteada en el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012, junto con los objetivos señalados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), han sido considerados para dar sentido y ordenar las acciones de política pública educativa en el México de las próximas décadas. Con base en el Artículo Tercero Constitucional y las atribuciones que le otorga la Ley General de Educación, la Secretaría de Educación Pública propuso, como objetivo fundamental del Prosedu

Enviado por cecy0411 / 309 Palabras / 2 Páginas
FUNDAMENTOS DE LA REFORMA EDUCATIVA

SECRETARIA DE EDUCACIÒN Y CULTURA REGIÒN 01 FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 70 ESCUELA PRIMARIA LAZARO CARDENAS DE ZACATECAS, ZAC. DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2º. Y5o. GRADO FUNDAMENTOS DE LA REFORMA PROFR. RODOLFO ALVAREZ CAMARILLO ZACATECAS, ZAC. NOVIEMBRE DEL 2010 PRODUCTO No. 1 1ª ¿Por qué como docente debo fomentar la cultura científica, tecnológica y humanística? 2ª ¿Para qué? 3ª ¿Cómo? Día a día el mundo cambia y no solo en el aspecto físico del cual

Enviado por rodolfox28 / 7.215 Palabras / 29 Páginas
Juan Manuel Álvarez Méndez Y La Reforma Educativa

Por último, el libro cierra con un capítulo de Juan Manuel Álvarez Méndez de la Universidad Complutense de Madrid, titulado Evaluar el aprendizaje en una enseñanza centrada en competencias. Este capítulo centra su interés en el papel de la evaluación en la reforma educativa actual, reforma que, como ya hemos manifestado, propone estructurar el sistema educativo en torno al concepto de competencias. Desde un primer momento, se sostiene que lo deseable sería que la evaluación

Enviado por nzambiegabriela / 637 Palabras / 3 Páginas
Reflexiones Educativas

Reflexiones 1.- Por que es un compromiso del docente hacia los alumnos y lo tiene que llevar acabo en ellos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. 2.- Para que los alumnos aprendan mas y el conocimiento que ya tienen lo refuercen y los enriquezcan mas. 3.- En la cultura científica seria aplicar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales, exactas y sociales. En la cultura tecnológica seria utilizando la computadora, el internet, dejarles a los

Enviado por nene3601 / 377 Palabras / 2 Páginas

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