Prueba De Alonso En El Pais De Los Incas ensayos gratis y trabajos
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Prueba El Pais De Las Ausencias
PURUEBA DE LECTRA COMPLEMENTARIA “EL PAÍS DE LAS AUSENCIAS” Nombre: _____________________________Curso: ____________ Fecha: ______________ Puntaje: ____/ 30ptos. Nota: _________ I. Lee las siguientes preguntas y marca con una X la alternativa correcta.(1pto c/u) 1.¿Qué sucedía con los padres de Benjamín y Elena? a) Eran muy pobres. b) Se habían separado. c) Trabajaban demasiado. d) No se preocupaban por sus hijos. 2.¿Cómo llamaban los niños a su madrastra? a) Meme. b) Mamá. c) Tía. d) Mami.
Enviado por campecino1 / 755 Palabras / 4 Páginas -
Prueba El Pais Mas Hermoso Del Mundo
NOMBRES: _______________________________________________ FECHA: ___________ APELLIDOS: ______________________________________________ N° DE LISTA: _______ Puntaje real: _______ Ptos. Puntaje Obtenido: _________Ptos. NOTA: _______ OBJETIVO: I FICHA DEL LIBRO A. NOMBRE DEL LIBRO: ____________________________________________ B. AUTOR: ________________________________________________________ D. EDITORIAL: _____________________________________________________ E. ILUSTRADOR: ___________________________________________________ II Completa las siguientes afirmaciones. 1. Los protagonistas de la historia son: _______________ y _____________ 2. Los pequeños viajan en una _________________ sobre el ____________ 3. El viaje se inicia en _______________________ y finaliza en ____________ 4.
Enviado por ELYBEA / 1.097 Palabras / 5 Páginas -
Prueba El País De Las Ausencias
ESCUELA MICHAIHUE San Pedro de la Paz EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN DE LECTURA DOMICILIARIA Nombre: __________________________________ Curso: 4º Año A Fecha: ________________ Ptje Ideal: _____ Ptje alumno: ________ 60 % Exigencia NOTA: * Completa los siguientes datos de la ficha bibliográfica: Nombre libro: __________________________________________________________ Autor: ________________________________________________________________ 1.-Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta (2 pts. c/u) 1.-Los hermanitos se llamaban: a) Benjamín y Sofía b) Benjamín y Elena c) Benjamín y Emilia 2.-Cosquillona
Enviado por pablosky8 / 308 Palabras / 2 Páginas -
Prueba “El país de las Ausencias”
Escuela José Miguel Carrera Lenguaje y comunicación Prueba “El país de las Ausencias” Nombre:________________________________________________Fecha:___________ *Instrucciones generales: -Lee atentamente cada pregunta para que puedas responder correctamente. -No dejes preguntas sin responder, ya que tendrás cero punto. -Lee y revisa tu prueba antes de entregarla. I. Encierra en un círculo la alternativa correcta. (2 pts c/u) 1) ¿Qué sucedía con los padres de Benjamín y Elena? a) Eran muy pobres. b) Se habían separado. c) Trabajaban demasiado.
Enviado por Anita Rossan / 957 Palabras / 4 Páginas -
Prueba del país de las ausencias
EVALUACIÓN: Lenguaje y Comunicación. CONTENIDO: Lectura Complementaria (“El país de las ausencias”). CURSO: 5° básicos. PROFESOR: Marcelo Figueroa Aprendizajes esperados: Comprender textos. Aplicar estrategias de C. lectora. Identificar la información explícita e implícita contenida en el texto con un propósito comunicativo. NOMBRE: CURSO 5°: FECHA: PUNTAJE REAL : 58 puntos PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: PRIMERA PARTE: lee atentamente las siguientes preguntas y escoge la alternativa más verdadera. (1 punto c/u) 1.- ¿Cómo se llama el
Enviado por marcelofiguerer / 15.766 Palabras / 64 Páginas -
PRUEBA DE LOS INCAS..
PRUEBA DE HISTORIA Nombre: __________________________ Fecha: _____________ Curso: _________ I. Alternativas. Conteste con una x la alternativa correcta: 1. ¿Cuál era el dios de los Incas? a) El sol b) El cóndor c) El puma d) La tierra 2. ¿Cuál era la capital del Imperio de los Incas? a) Lima b) Cuzco c) Puno d) Tacna 3. ¿Qué significa Tahuantinsuyo? a) 4 regiones b) 4 tierras c) Los Puntos Cardinales d) Incas 4. El primer
Enviado por GUILLERMOACOSTA / 316 Palabras / 2 Páginas -
Prueba de Los Incas el Imperio de los Andes
Prueba de Unidad Los Incas el Imperio de los Andes Nombre: ________________________________ Curso: _________ Fecha: _________________ Puntos totales de la prueba 44 Puntos: ________ Objetivo General: Dominar, comprender y valorar el contenido de la unidad “Los Incas” Ítem I Respuestas cortas (2 pts cada una) Responde las siguientes preguntas: 1. ¿Cómo se llama la capital, en donde los Incas formaron su imperio? ___________________________________________________________________________ 1. ¿Cuál es el nombre del imperio que formaron? ___________________________________________________________________________ 1. ¿Cómo
Enviado por cilda / 580 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA DE LOS INCAS
PRUEBA DE LOS INCAS 1.- Alternativas. Conteste con una x la alternativa correcta: 1.- ¿Cuál era el dios de los Incas? 1. el sol 2. El cóndor 3. El puma 4. La tierra 2. ¿Cuál era la capital del Imperio de los Incas? 1. Lima 2. Cuzco 3. Puno 4. Tacna 3. ¿Qué significa Tahuantinsuyo? 1. 4 regiones 2. 4 tierras 3. Los Puntos Cardinales 4. Incas 4. El primer Inca se llamó.... 1. Sinchi
Enviado por DANIZUKO / 463 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Alonzo En El Pais De Los Incas
Comprensión lectora. W3 I.- Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa. Justifica las falsas. (7 puntos). 1. ____ Alonso es un niño español de 15 años. 2. _ ___ El padre de Alonso abandona su pueblo de Torremocha para buscar fortuna en el nuevo mundo. 3 ____ El narrado de esta historia es su protagonista. 4. ____ La ciudad del Cusco se encuentra en in valle rodeado de
Enviado por aolivare / 374 Palabras / 2 Páginas -
Alonso En El País De Los Incas
Comprensión lectora. W3 I.- Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa. Justifica las falsas. (7 puntos). 1. ____ Alonso es un niño español de 15 años. 2. _ ___ El padre de Alonso abandona su pueblo de Torremocha para buscar fortuna en el nuevo mundo. 3 ____ El narrado de esta historia es su protagonista. 4. ____ La ciudad del Cusco se encuentra en in valle rodeado de
Enviado por LuisMatias360 / 310 Palabras / 2 Páginas -
Resumen del libro Alonso en el país de los Incas por capítulos
Resumen del libro Alonso en el país de los Incas por capítulos: Capítulo 1: Rumbo a Perú Alonso, un chico de corta edad pero muy aventurero se encuentra al fin junto a su padre, después de la hazaña que tuvo en América tras su búsqueda. Ahora junto a toda la tripulación se dirigen a Perú, al puerto del Callao para tratar de extraer la mayor riqueza posible. En un momento del viaje, el chico decide
Enviado por Rogelio Collao / 2.403 Palabras / 10 Páginas -
Alonso en el pais de los Incas
Cap 1 Rumbo a Perú: Alonso, un niño de 10 años, sin proponérselo se encontró con su Padre rumbo a Perú, lugar conquistado por los españoles con Cristóbal Colón. Llegarían al puerto del Callao. Durante el viaje conversaron de cómo era este nuevo y distinto mundo donde debía respetar a los indígenas ya que eran personas como él, solo con costumbres distintas. También durante el viaje tuvo su primera aventura al atrapar una tortuga luchando
Enviado por CJMS77 / 1.865 Palabras / 8 Páginas -
Alonso En Una Hacienda Colonial Resumen Y Prueba
Alonso en una hacienda colonial: Control Lectura Complementaria 6º Básico Alonso en una hacienda colonial (Magdalena Ibáñez, María José Zegers) Nombre: ___________________________________________________________ Fecha: ____________________________________________ Curso 6°: _____ Puntaje Total: 40 puntos Puntaje obtenido :_____ puntos I.- Lee atentamente el siguiente texto. Las palabras subrayadas están explicadas al final del mismo. La verdad es que hasta comienzos del siglo XX, o un poco después, la vida era demasiado frágil. Nacer era un milagro, superar los primeros
Enviado por Zanyatt223 / 7.453 Palabras / 30 Páginas -
Prueba Los Incas
I-Lee atentamente las siguientes preguntas y marca la alternativa correcta según corresponda . 1. La máxima autoridad inca era: Sapa Inca. 2. ¿Cómo se llama el sistema de cultivo creado por los incas? . Terraza de cultivo. 3. ¿Qué era el ayllu? . Un grupo de familias con lazos de sangre, que compartían el trabajo de la comunidad. 4. ¿Cómo se podían diferenciar las viviendas de una persona de la nobleza y de una persona
Enviado por juanitai / 605 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Alicia En El País De Las Maravillas
EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA 7º “ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS” Nombre de la alumna:________________________________________________________Fecha: ________________ Puntaje Ideal:________48__________ Puntaje Obtenido:____________________________Nota:__________________ Objetivo: Las alumnas analizan e infieren información explícita e implícita presente en el texto leído. Responden utilizando diversos argumentos, ejemplos y visión personal de la temática abordada en la novela. Instrucciones: La prueba consta de 3 ítems, los cuales son: I ítem: Completación que tiene 6 puntos, II ítem: Verdadero y falso que tiene
Enviado por tamita_mt / 517 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Incas
Alternativas. Conteste con una x la alternativa correcta: 1.¿Cuál era el dios de los Incas? a)El sol b) El cóndor c) El puma d) La tierra 2.¿Cuál era la capital del Imperio de los Incas? a)Lima b) Cuzco c) Puno d) Tacna 3.¿Qué significa Tahuantinsuyo? a) 4 regiones b) 4 tierras c) Los Puntos Cardinales d) Incas 4.El primer Inca se llamó.... a)Sinchi Roca b) Tután-Camón c) Manco Cápac 5.¿Quién era la máxima autoridad del
Enviado por jackitacas / 207 Palabras / 1 Páginas -
¿En qué pruebas internacionales que incluyen matemáticas participa nuestro país?
¿En qué pruebas internacionales que incluyen matemáticas participa nuestro país? Pruebas bimestrales, enlace. ¿Cuáles han sido los resultados para México? De alguna manera buena ya qué nuestro país no exige buenos matemáticos, por lo que exige el gobierno son trabajadores no dirigentes de proyectos matemáticos. ¿Qué se ha hecho con la información que se obtiene? Nada por lo que comente en la pregunta pasada que al gobierno y a los que realizan los planes y
Enviado por gordas / 224 Palabras / 1 Páginas -
Prueba De Wartegg -Universidad Inca Garcilazo De La Vega
¨PRUEBA DEL WARTEGG¨ Apellidos y Nombres: ________________________________________________________ N° de Carnet de Postulante: ____________________Fecha:__________________________ Grado de Instrucción:_________________________ Edad:_________________________________ ¨LA PRUEBA CONSTA DE 8 CUADROS BLANCOS Y DENTRO DE CADA UNO DE ELLOS HAY PEQUEÑAS SEÑALES, PEQUEÑAS LINEAS.USTED DEBE DIBUJAR EN CADA CUADRO LO QUE DESEE, PUEDE ESCOGER CUALQUIERA CUADRO PÁRA DIBUJAR, PERO SE DEBE ANOTAR EL ORDEN EN QUE DIBUJÓ EN EL PEQUEÑO CUADRO QUE HAY CERCA DE CADA UNO LOS 8 CUADROS. TENGA EN CUENTA
Enviado por Rosemy / 211 Palabras / 1 Páginas -
Alonso En La Ciudad De Los Incas
W3 I.- Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa. Justifica las falsas. (7 puntos). 1. ____ Alonso es un niño español de 15 años. 2. _ ___ El padre de Alonso abandona su pueblo de Torremocha para buscar fortuna en el nuevo mundo. 3 ____ El narrado de esta historia es su protagonista. 4. ____ La ciudad del Cusco se encuentra en in valle rodeado de enormes montañas.
Enviado por fiorella3018 / 313 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Libro Alicia En El País De Las Maravillas
II. Ítem de alternativas: Marca con un círculo la alternativa correcta 1.- ¿De qué lugar eran Ema y Facundo? a) Brasil y Argentina b) Chile y Brasil c) Republica dominicana y Chile d) Chile y Argentina 2.- ¿Quién era Guarocuya ? a).- Un cacique Taino b).- Un indio mapuche c).- Un castellano d).-Ninguna de las anteriores 3.- ¿Quiénes ayudaron a rescatar a los esclavos? a).- Guaracuya y Mencia b).- Ema, Facu, Ana y Tiba c).-
Enviado por franco1962 / 214 Palabras / 1 Páginas -
Prueba Del Libro "el País De Las Ausencias"
I.- Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos, enumerándolos del (1 al 7). ______ Los niños se encuentran con el duende de la luna ______ La mamá regala a los niños una vieja manta para cubrirse ______ Los niños huyen de casa para no ser castigados. ______ Los niños se dirigen la casa de Don Bartolo ______ Los niños se dirigieron al bosque helado en donde habitaban las Ausencias ______ Los niños regresaron a casa ______ Los
Enviado por martinitaleon / 634 Palabras / 3 Páginas -
Prueba civilizaciones inca
PRUEBA CIVILIZACIONES INCA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre: Curso: 4 Básico Puntaje total: 35 puntos Fecha: Objetivos de evaluación: 1. Reconocer las características básicas de los Incas 2. Explicar el desarrollo de los Incas. 3. Comprender las causas y consecuencias del imperio Inca Instrucciones Generales: • Lea en forma completa la prueba antes de responder. • Utilice en el desarrollo de su prueba, solo lápiz grafito • No haga borrones, para no invalidar sus
Enviado por gonzalo16 / 324 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Incas
PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE INCAS Completa las siguientes oraciones 1. La Capital del Imperio INCA fue __________ y este imperio abarcó extensos _ 2. ¿Cuáles eran los cuatro zonas? ______________________________________ ____________________________________ ___________________________________ ________________________________________ 3. ¿Qué era el QUIPU de los incas? _____________________________________________________ 4. ¿Cuáles fueron las construcciones para la comunicación? _______________________________________________________ 5. ¿Cómo se llamaban los encargados de llevar el correo imperial? ___________________________________________________________ . 6. ¿cómo era llamado el Imperio Inca? y qué significa su
Enviado por cegoco / 347 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De Ensayo Del Pais De Las Ausencias
1.¿Qué sucedía con los padres de Benjamín y Elena? a) Eran muypobres. b) Se habíanseparado. c) Trabajaban demasiado. d) No se preocupaban por sus hijos. 2.¿Cómo llamaban los niños a su madrastra? a) Meme. b) Mamá. c) Tía. d) Mami. 3.¿Cuál eraelgran “tesoro” que Elena conservaba de su madre? a) un oso de peluche. b) Un collar. c) Una manta. d) Un anillo. 4.¿Cuál era el trabajo del Duende de la Luna? a)Ahuyentar la tristeza
Enviado por / 248 Palabras / 1 Páginas -
Prueba del libro Alicia en el país de las maravillas
Prueba del libro Alicia en el país de las maravillas Prueba de Lectura Complementaria Tìtulo del libro: Alicia en el país de las maravillas Lenguaje y Comunicación Nombre del alumno:…………………………………………………………………………………................................... Curso:………………………………………............................. Fecha:………………………………………………........ Puntaje:…………………………………….. ........................... Nota:………………………………………………............ I.- Marca con una x la opción correcta. 1. “Es un animal educado y simpático. Le gusta que todos sepan su historia porque le gusta que todos le escuchen y que piensen que es sabia”. Tal descripción pertenece al personaje
Enviado por chey58 / 660 Palabras / 3 Páginas -
Prueba En El Pais De Las Ausencias
En el capítulo 1 nos presentan a los dos personajes principales dos niños llamados Benjamín y Elena que Vivian con su padre ya que su madre estaba internada en el hospital debido a una enfermedad. El padre de los niños estaba separado de la madre y se había vuelto a casar con otra mujer a la que los niños llamaban Mami. Los niños solo podían ver a su madre los fines de semana durante el
Enviado por matixd1331 / 497 Palabras / 2 Páginas -
Historia de América Andina, Europa y el país de los incas
Historia de América Andina, Europa y el país de los incas, Alberto Flores Galindo, Universidad Andina Simón Bolívar. Decía el historiador Jorge Basadre que la toma de conciencia acerca del indio ha sido el aporte más significativo de la intelectualidad peruana en este siglo. El primer camino fue seguido por los más acendrados hispanistas: intelectuales de procedencia oligárquica, ultramontanos vinculados a la escuela histórica sevillana y tributario por lo tanto, durante los años 40 y
Enviado por SHIRLEY172103 / 1.771 Palabras / 8 Páginas -
Civilización Inca prueba
CENTRO EDUCACIONAL “PAZ Y AMOR” DE ANCUD Subsector: Matemáticas Profesor(a): Andrea Caro Santana Insignia Prueba de Historia y Geografía y Ciencias Sociales Nombre Estudiante: Curso: 4° año básico Fecha: 20 de agosto del 2015 Puntaje: 44 puntos % de exigencia: 60% Tiempo: 60 minutos Nº Unidad: 3 Contenido: Civilización Inca Objetivo de aprendizaje -Conocer la civilización Inca, considerando su ubicación y su organización política social. -Caracterizar la cultura de la civilización Inca. Instrucciones: -Lee atentamente
Enviado por Andrea Carolina Caro Santan / 500 Palabras / 2 Páginas -
Prueba de historia. Describe como era la vida en el país en la época colonial
PRUEBA SITUACIONAL Objetivo: Describir algunas dimensiones de la vida colonial en Chile, como organización de la sociedad y grupos sociales, oficios y actividades económicas, costumbres y vida cotidiana, arte y celebraciones Juan lleva a su hermana Ana ( de doce años ) a conocer un museo histórico que contiene pinturas, reliquias, muebles y objetos correspondientes a la época colonial en Chile con el fin de que conozca que sucedió en ese momento histórico, para ello
Enviado por Arlet Carrillo Rivas / 320 Palabras / 2 Páginas -
Prueba 5º alicia en el país de las maravillas
Liceo Chiloé http://img.colorearjunior.com/el-cienpi%C3%A9s-del-pa%C3%ADs-de-l_4fd5c4d527add-p.gif Departamento: Lenguaje y Comunicación Nivel: NB3 5° Básicos Profesor: Fanny Garay M. Alejandra Latorre Lerma PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE :_________________________________________ FECHA:_____________ CURSO: 5 año ______ Puntaje Ideal: 30 Pts. Puntaje real: ______Pts. Contenido: Lectura Domiciliaria “Alicia en el país de las maravillas” Objetivos: Demostrar lectura comprensiva de textos narrativos. I.- Completa V o F según corresponda y justifica las falsas. (10 Pts.) 1.-------- Alicia en el principio de la historia
Enviado por fannygaraymallea / 1.157 Palabras / 5 Páginas -
Prueba de 5 Básico, Unidad 1: “Conociendo nuestro país
COLEGIO MANANTIAL CURSO: 5º AÑO BÀSICO PROFESORA: CLAUDIA ALVARADO PRUEBA SEMESTRAL Nombre:____________________Fecha_________________ Puntaje esperado 34 pts____ Puntaje logrado__________Nota_____ I.-: Marque sólo una alternativa. Debe utilizar sólo lápiz mina. (12pts) ¿por qué lápiz a mina y sólo eso? En relación al mapa adjunto conteste las preguntas 1, 2 ,3 y 4. 1.- ¿Qué tipo de mapa es? Esta pregunta está respondida en el título del mapa, y además no se notan tan claros los diferentes colores
Enviado por monona40 / 633 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de Historia “Chile mi pais”
Colegio Charles Darwin Punta Arenas Prueba de Historia “Chile mi pais” Nombre:_______________________________fecha:____________Ptje:_________ Nota:________ * Marca con una X la alternativa correcta. (1 punto c/u) 1. Los puntos cardinales nos sirven para: 1. Orientarnos en cualquier parte de la Tierra. 2. Representar espacios. 3. Señalar la velocidad con que rota la tierra. 1. Al este de nuestro país se encuentra: 1. La ciudad de Arica. 2. El polo sur. 3. La Cordillera de los Andes. 1.
Enviado por luchitonaxo / 351 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS”
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS” Nombres:______________________________________ Curso: __ Fecha: __________________ Puntaje ideal: 30 puntos Nota obtenida: NOTA FINAL Puntaje obtenido: Ortografía: * OBJETIVOS: * Comprensión: reconoce información explícita e implícita y relaciona algunas aseveraciones propuestas en el texto. * Construcción de significado e incremento del vocabulario: Interpreta el sentido global de cada párrafo y reconoce el significado de las palabras. * Evaluación y producción: Evalúa lo leído, interpreta y
Enviado por huashiminga / 1.683 Palabras / 7 Páginas -
Prueba Alicia en el país de las maravillas
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS” Nombres: ______________________________________ Curso: 8°__ Fecha: __________________ Puntaje ideal: 30 puntos Nota obtenida: NOTA FINAL Puntaje obtenido: Ortografía: * OBJETIVOS: * Comprensión: reconoce información explícita e implícita y relaciona algunas aseveraciones propuestas en el texto. * Construcción de significado e incremento del vocabulario: Interpreta el sentido global de cada párrafo y reconoce el significado de las palabras. * Evaluación y producción: Evalúa lo leído, interpreta
Enviado por huashiminga / 1.656 Palabras / 7 Páginas -
PRUEBA HISTORIA Y GOEGRAFÍA- EL IMPERIO INCAS
Liceo Particular Mixto San Felipe PRUEBA HISTORIA Y GOEGRAFÍA EL IMPERIO INCAS Nombre……………………………………………………………….……..…………….….Curso: 4º ….. Fecha………/……/…… Puntaje prueba Puntos Puntaje obtenido………Puntos I. Encierra con un círculo la alternativa correcta: (16pts) 1.- ¿En qué parte de América se desarrollo la civilización inca? a) en América del sur. b) en America del norte. c) en america central. d) sólo en Perú. 2.- Nombra los 4 suyus: a) Kuntisuyu – Qollasuyu – Chinchaysuyu – Antisuyu. b) Kuntisuyu –
Enviado por jimena241981 / 514 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de civilizaciones: aztecas, incas y mayas
Prueba de Historia, Geografía y Cs. Sociales http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc4/41578_40262314_3113_n.jpg Nombre: __________________________________________________ Nota: 1. Marca con una X la respuesta correcta en la hoja de respuestas: 1. El dios de los mayas se llamaba: 1. Quetzalcóatl 2. Inti 3. Neptuno 4. Hunab Ku 1. EL Imperio Inca mantenía una comunicación entre sus regiones, esto se debía gracias a: 1. Camino real 2. chasquis 3. gobernante 4. Alternativa a y b 1. Los mayas tenían conocimiento: 1. Astronómico
Enviado por Paz Faúndez / 401 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA PARCIAL HISTORIA: “LOS INCAS”
PRUEBA PARCIAL HISTORIA: “LOS INCAS”. Nombre: ______________________________________________________________________ Fecha: ______________________________ Curso: __________________________________ OA3: Describir la civilización Inca, considerando: ubicación geográfica, sistema de caminos y correos, formas de cultivos y alimentos, construcciones, entre otros. I. ALTERNATIVAS. ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA: 1. ¿Cuál era la capital del Imperio Inca? 1. Lima 2. Cuzco 3. Puno 4. Tacna 1. ¿Qué significa Tahuantinsuyo? 1. 4 regiones 2. 4 tierras o suyus 3. Los Puntos Cardinales 4. Incas 1. ¿Quién era
Enviado por Mery Francis / 614 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de lenguaje y comunicación. “ALICIA EN EL PAIS DE LAS MARAVILLAS
Prueba de lenguaje y comunicación. “ALICIA EN EL PAIS DE LAS MARAVILLAS Nombre: ______________________ Curso: ______ Fecha: ____ I. Responde a las preguntas marcando la alternativa correcta. 1. ¿Cómo se encontraba Alicia cuando su hermana estaba leyendo un libro? 1. Se encontraba cansada y aburrida de estar sentada y se puso a pensar que podría hacer. 2. Se encontraba muy contenta porque se hermana estaba leyendo un libro que luego le contaría la historia. 3.
Enviado por Susana Soto Manquehual / 921 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Incas 4to basico s/r
Verdadero o Falso: _____ Los Incas abarcaron los países de Perú, Bolivia, Sur de Ecuador, Sur de Colombia, noroeste de Argentina y Norte y Centro de Chile. _____ Los Incas eran principalmente ganaderos. _____ Los tributos al rey se pagaban con dinero. _____ Las mujeres eran tejedoras de lana de oveja. ______ En la Astronomía lograron calcular los Solsticios de Verano e invierno ______ En Astronomía establecieron un calendario de 365 días y 12 meses
Enviado por Bonovox2018 / 991 Palabras / 4 Páginas -
Prueba alicia en el país de las maravillas
insignia1 copia Lee atentamente y marca la alternativa correcta 1. Alicia se encoje por primera vez cuando prueba 1. Un frasco de mermelada de naranjas 2. Un frasco que decía bébeme 3. Una caja con un queque 4. Una caja con galletas 1. Alicia usa su pelo 1. Tranzado 2. Con moño 3. Suelto 4. Rizado 1. Alicia cree ser Margarita porque 1. Olvidó todo lo aprendido 2. Sabía muchas cosas 3. Era experta en
Enviado por CAROL SARA JAQUE ASTORGA / 658 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Oral
Tabla de contenido I. Presentación 2 II. La prueba Oral 3 II.1. Diferentes Escenarios para realización de pruebas orales 4 II.3 Formas de evaluar una prueba oral 5 II.4 Limitaciones de una prueba oral 7 II.4 Ventajas 8 III. Conclusiones y Recomendaciones 9 IV. Bibliografía 9 V. ANEXOS 10 I. Presentación Las pruebas son una herramienta que nos permite evidenciar el aprendizaje obtenido por los estudiantes, medir progreso de nuestros estudiantes tanto como nuestras formas
Enviado por meli2011hq / 3.818 Palabras / 16 Páginas -
La Prueba Testimonial Civil
La prueba testimonial en materia civil. E l tema a tratar en el presente estudio lo constituye específicamente la problemática que se plantea con el desahogo de la prueba testimonial, en el ámbito de la materia civil; sin embargo es preciso hacer notar algunos rasgos específicos del área referida para considerar lo afirmado con anterioridad. El derecho como forma de regulación de la conducta humana, tiene como base de división lo que tradicionalmente ha expuesto
Enviado por bahena / 2.626 Palabras / 11 Páginas -
Imperio Inca
Ubicación geográfica Límites del Imperio inca: por el norte llegaba hasta Pasto (Colombia) y por el sur hasta Talca (Chile), en el río Maule. Fue la región andina, debido a la presencia de la cordillera de los Andes, se caracteriza por la diversidad de su ecología: costas desérticas, parajes tropicales, altiplanos secos y fríos que a simple vista parecen uno de los ambientes menos propicios para la vida del hombre. Sin embargo, los hombres que
Enviado por yennwilvergel / 341 Palabras / 2 Páginas -
Pruebas Piagetianas, PIAGET Y LA EDUCACIÓN
IMPLICANCIA DE LA TEORÍA DE PIAGET EN LA EDUCACIÓN Sin perder de vista el carácter epistemológico de la teoría piagetiana bien podemos decir que sus estudios, en cuanto a implicancia directa, apenas si rozan tangencialmente al tema de la educación, si bien la teoría de la génesis del conocimiento tiene relación directa con el aprendizaje.- Mientras la psicología empirista consideraba que el conocimiento se transmitía a través del lenguaje, Piaget por el contrario limitó en
Enviado por radha / 321 Palabras / 2 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA CULTURA COMO IDENTIDAD DE UNA REGIÓN O PAÍS
Sociedad. Es el conjunto de individuos que comparten una cultura y que se relacionan interactuando entre sí, para formar un grupo o una comunidad. La sociedad es un grupo dentro del cual pueden vivir los hombres una completa vida en común, no solamente consiste en individuos vinculados los unos a los otros sino de grupos interconectados y superpuestos. Los patrones de interacción y relación social se definen por las normas que se rigen por conductas,
Enviado por Marylin / 914 Palabras / 4 Páginas -
Juicio De Amparo En Contra De Un Desechamiento De Pruebas
JUICIO DE: AMPARO INDIRECTO QUEJOSO: HUGO ANDRÉS BERRÓN DE LA PEÑA. C. JUEZ DE DISTRITO EN TURNO EN ESTA CIUDAD. P R E S E N T E. HUGO ANDRÉS BERRÓN DE LA PEÑA, mexicano, mayor de edad, promoviendo por mi propio derecho, en mi carácter de quejoso, señalando como domicilio para oír y recibir toda clase de citas, notificaciones y documentos los estrados de este H. Juzgado y autorizando en los términos del Articulo
Enviado por jccv67 / 1.393 Palabras / 6 Páginas -
Culturas Maya, Azteca E Inca: Sociedades Autosuficientes
En primer lugar hay que aclarar lo que significa “Sociedades Autosuficientes”, que vienen a ser aquellas Comunidades que producen su propia energía, alimentos, bienes, servicios, organización, cultura... y, por lo tanto, pueden valerse por sí mismas, sin depender de un mercado capitalista ni de un Estado nacional, por supuesto, estos no existían en el mundo para esa época, sin embargo, las culturas Precolombinas de los Mayas, Incas y Aztecas fueron capaces de adelantarse en el
Enviado por jowilsg / 388 Palabras / 2 Páginas -
La crisis económica en el país y la apertura comercial
MÒDULO 3 PRODUCTO DÈCIMO TERCERO. MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACIÓN DIDACTICA. DISEÑO DE UN PROYECTO DIDACTICO. Definir eje didactico, contenido transversal o elemento articulador. Delimitar plazos. Enunciar con claridad las expectativas de logro y objetivo real. PLANEACIÒN Delimitar las àreas curriculares, o campos formativos a trabajar. Seleccionar los contenidos. Escoger las actividades. Procesal, grupal y /o individual. Estimar instancias de evaluaciòn Del producto. PROYECTO Autoevaluaciòn. DIDACTICOS EJECUCIÒN O IMPLEMENTACIÒN.
Enviado por KARYyy / 1.465 Palabras / 6 Páginas -
PRUEBAS DE INTELIGENCIA
PRUEBAS DE INTELIGENCIA DEFINCION Un test de inteligencia es una prueba diseñada específicamente para medir aptitudes, conocimientos y capacidades del individuo. Consta de un conjunto de preguntas o ejercicios comunes para todos lo sujetos, llamados items, cuya función es determinar cuantitativamente los conocimientos o destrezas. El test se evalúa por comparación: se compara la puntuación de un individuo específico con la de un grupo de sujetos que ha sido sometido a la misma prueba. Generalmente,
Enviado por ERICKA48 / 738 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA DE LECTURA
PRUEBA DE LECTURA “JUDY MOODY SE VUELVE FAMOSA” Nombre: ___________________________ Nota: ____________ Fecha: Ptj ideal: Ptj real: ___________ Objetivo: • Identificar y relacionar acontecimientos relevantes del texto. • Leer comprensivamente un cuento. • Utilizar oraciones completas para expresar ideas en respuesta a una pregunta. 1.- Lee las siguientes situaciones y da tu opinión al respecto Judy Moody se quería hacer famosa a como de lugar, pero para obtener éxitos profesionales, debemos otorgar mucho esfuerzo y
Enviado por claudia_alcayaga / 471 Palabras / 2 Páginas