Prueba Lenguaje

• Prueba en Línea N° 1 Lenguaje y Comunicación

  Liceo Part. Sub. Libertad Lenguaje y Comunicación Gladys Gutiérrez Navarrete Nombre:_________________________ Curso: 8vo Puntaje: __¬¬¬¬¬¬_______ Nota: __________ Prueba en Línea N° 1 Lenguaje y Comunicación Aprendizajes Esperados: - Analizar e interpretar textos narrativos, considerando:tipo de narrador: dentro o fuera del relato, grado de conocimientopersonajes: formas de expresarse e intenciones. - Extraer información tanto explícita como inferencial de un texto narrativo. - Leer textos no literarios de manera autónoma para informarse sobre diversos ámbitos (histórico, científico,

• Prueba De Lenguaje Y Comunicacion

  Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: _________________________________ Fecha: ___________ I. Lee el siguiente texto Marca con una X la alternativa correcta. 1. ¿Cuál es el propósito del texto? A. Informar en que consiste el grupo de Informática B. Solicitar la publicación del proyecto digital en una revista C. Registrar información sobre un hecho que sucedió en el colegio D. Comunicar a los alumnos de la puesta en marcha del proyecto digital 2. ¿Cuál es la

• Prueba De Lenguaje

  Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: _________________________________ Fecha: ___________ I. Lee el siguiente texto Marca con una X la alternativa correcta. 1. ¿Cuál es el propósito del texto? A. Informar en que consiste el grupo de Informática B. Solicitar la publicación del proyecto digital en una revista C. Registrar información sobre un hecho que sucedió en el colegio D. Comunicar a los alumnos de la puesta en marcha del proyecto digital 2. ¿Cuál es la

• Prueba De Diagnostico De Lenguaje Primero básico

  IsavivianaPRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1º BÁSICO ( Nombre Alumno (a) Profesora: Curso: Fecha: Duración: Puntaje Real: Nota: Puntaje Ideal I. LECTURA COMPRENSIVA - GRAMÁTICA 1. Observa, lee y marca con una “X, según corresponda Masa Mapa Mami puma puro pulpo sepa saco sapo misa mesa memo oso oro omo luli luna lupa 2. Marca con una “X” el dibujo que comienza con el mismo sonido según la letra indicada A I U E

• Prueba De Lenguaje

  hemedalva555Texto 1 La Vieja Candela Hay una población de los Paeces que fue bautizada con el nombre de calderas, en recuerdo de una anciana que vivió en Tierradentro y cuya existencia fabulosa no se puede olvidar, ya que cada vez que un indígena necesitaba ayuda para encender un fuego en el rancho, iba al lugar del bosque donde estaba la vieja candela y entonces esta mujer alzaba el brazo y de su sobaco extraía la

• Prueba Unidad De Lenguaje

  gabyta59Prueba Lenguaje y Comunicación Unidad 1 Nombre:____________________________________________________ Curso : 4°_____ Ítem I. Lee el siguiente texto y luego responde. 1.- ¿Estás de acuerdo con el último deseo que pidió el leñador? ¿Por qué? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Qué hecho ocurrió primero? a) El leñador no cortó el árbol. b) El leñador vio un duende. c) El leñador le contó a su mujer. d) El duende le concedió tres deseos al leñador. 3.- La mujer del leñador era:

• PRUEBA UNIDAD LENGUAJE QUINTO

  nitochkaPRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD 1 5°AÑO NOMBRE:___________________________________________CURSO:_______FECHA__________ Objetivo de Aprendizaje: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo; Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión Extraen información , argumentan y incorporan de manera pertinente en sus intervenciones orales y en la escritura, el vocabulario nuevo extraído de textos. Lee el Texto y luego responde: "Leyenda Piel Roja" Según una leyenda de los pieles rojas,

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  figueroacristalNi un pelo de tonto Enviado por kallem 4/5/2011 308 Palabras 1. Completa. (4 puntos) El nombre del libro que leíste es: ___________________________________________________. Los personajes del libro son:_______________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________. 2. Marca la alternativa correcta: (7 puntos) • Pelicarpo III era un rey: a) Muy presumido.b) Muy malo. c) Muy viejo. • ¿Quién se encerró en una ocasión? a) La Reina Pelirrubia. b) El Príncipe Pelicrespo. c) El Rey Pelicarpo III. • El rey se

• Prueba De Lenguaje 8° Basico

  carolinapalacioEVALUACIÓN UNIDAD N° 1 “ FUTUROS IMPERFECTOS” PARA 8° BÁSICO AY B Nombre:……………………………………………………………………………Curso: …….. Objetivo: Los alumnos son capaces de aplicar lo aprendido durante la unidad, lectura comprensiva, reconocer tipos de narrador y autor, reglas ortográficas y fluidez y claridad en la escritura. Indicaciones: .- Leer completa la prueba antes de responder. .- En caso de dudas levantar la mano y preguntar, solo los primeros 10 minutos. .- Prohibidas las correcciones con corrector. .- Respetar

• PRUEBA DE LENGUAJE 3º BASICO

  tvergaraEVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: CURSO: 3º AÑO “A ” FECHA: 10 de Abril de 2015 PUNTAJE TOTAL: 26 puntos PUNTAJE OBTENIDO: CONTENIDOS: •Comprensión Lectora(cuento) a nivel explicito e implicito DOCENTE : Teresa Vergara Ponce I.- Lee el siguiente texto: LOS MÚSICOS DE BREMEN Erase una vez un burro que soñaba con ser un gran cantante. Un día se enteró de que el alcalde de Bremen quería formar una orquesta y como no estaba

• Prueba De Lenguaje

  maedvadaOA.-4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explicita e implícita de un cuento, ordenando secuencialmente las acciones del cuento La bruja Aguja OA.- 9 incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario de textos escuchados o leídos 1.- Lee atentamente el texto y luego responde las preguntas seleccionado la letra de la alternativa correcta.(1 punto c/u ) LA BRUJA AGUJA En el pueblo de los brujos vivía Aguja, una bruja común

• Prueba De Lenguaje Primero básico

  yanet3047PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1º AÑO BÁSICO. NOMBRE ALUMNO ______________________________________________ CURSO ________________PUNTAJE ________NOTA________ ESCUHA ATENTAMENTE EL POEMA QUE LEERÁ TU PROFESORA. Vacaciones bajo el mar. ¡ Último día de clases en la escuela bajo el mar, y con fiestas y desfiles hoy lo van a celebrar! Muy nervioso el señor Pulpo, profesor de geografía ordena a los alumnos que desfilan ese día. La directora Ballena es la invitada de honor; también leerá un discurso el

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION SEGUNDO AÑO BASICO UNIDAD 2: RECUERDO LOS GRUPOS CONSONANTICOS

  valle83Día Mundial del Agua 22 de marzo • Naciones Unidas • Portada • Antecedentes • Mensajes del Secretario General • Mensajes de la Directora General de la UNESCO • Eventos • Documentos • Decenio Internacional para la Acción «El agua fuente de vida» 2005-2015 • Sistema de la ONU • Enlaces relacionados • Días anteriores • Vídeos • Eventos y días internacionales Menu «Para eliminar los múltiples problemas relacionados con el agua, debemos trabajar con

• Prueba De Lenguaje

  estrelladecinePrueba de Lenguaje (Poema) Tercero Básico 1. Une según corresponda los términos dados con sus correspondientes definiciones. Rima Es cada línea de un poema Poema Es un conjunto de versos. Estrofa Es la manifestación de los sentimientos, ideas y emociones de una manera diferente a como lo hacemos todos los días. Verso Es la semejanza de sonido que se da a partir de la última sílaba tónica. 2. ¿En que figura literaria se establece una

• Prueba Del Lenguaje Sujeto Y Predicado

  toraleyI.- Identifica en las siguientes oraciones el Sujeto y el predicado. Subraya rojo el núcleo del sujeto y azul el núcleo del predicado. 1.- La fruta es exquisita S.= _______________________________________________________________________ P.= ______________________________________________________________________ 2.- Los pelicanos son huéspedes de las rocas.- S.= _______________________________________________________________________ P.= ______________________________________________________________________ 3.- Corrían por la playa los niños y las niñas S.= _______________________________________________________________________ P.= ______________________________________________________________________ 4.- Tú eres la persona indicada S.= _______________________________________________________________________ P.= ______________________________________________________________________ 5.- Capto el fotógrafo numerosas imágenes S.=

• TERCERA PRUEBA DE CONTENIDOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: Curso: 5° Básico Profesora: María Elena Rodríguez

  marylecitaTERCERA PRUEBA DE CONTENIDOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: Curso: 5° Básico Profesora: María Elena Rodríguez Fecha: 12 de mayo de 2015 Instrucciones • Lee cuidadosamente cada uno de los ítems y responde sólo la información que es requerida. • Usa lápiz rojo para las alternativas y procurar escribir con letra clara y legible. • Se evaluará con la calificación mínima (2.0) al alumno/a que sea sorprendido/a copiando I.- Lee el siguiente poema y desarrolla

• Prueba Parcial 2 Psicopedagogia Y Lenguaje

  psjosetgPsicopedagogía y Lenguaje: prueba parcial ll 1.-carlos es un niño de 9 años de edad, alumno de 3er año básico de nivel socioeconómico bajo. Frecuentemente presenta dificultades en lectoescritura, confunde letras (de distinta orientación espacial) e invierte silabas. Traslada estos errores a su escritura. Además, su comprensión de lectura es baja. En cálculo: no logra buenas estrategias de resolución de problemas. ¿Qué instrumentos de evaluación le administraría? Primero descartaría lo siguiente, ya que para realizar

• Prueba Parcial N° 3 Postítulo en dificultades especificas del lenguaje

  merysalvoPrueba Parcial N° 3 Postítulo en dificultades especificas del lenguaje Nombre estudiante: Ma. Dolores Salvo Valenzuela Fecha de entrega: 10 de mayo de 2015 1. El lenguaje oral es una capacidad que se subdivide en los siguientes niveles: fonología, morfología, sintaxis, semántica y pragmática. Describa con sus palabras en que consiste cada uno de estos niveles. Fonología: Es el estudio de la clasificación de los sonidos de un idioma Morfología: Son las reglas de combinación

• PRUEBA DE LECTURA Y LENGUAJE ESCRITO

  ester19899999PRUEBA DE LECTURA Y LENGUAJE ESCRITO PLLE Donald D. Hammill. Stephen C. Larsen J. Lee Wiederholt Joanna Fountain-Chambers Traducido por Fernando Albornoz 1982. “Servicios para Educadores Profesionales” 5341 Industrial Oaks Blvd. Austin, Texas 78735 USA 1. EVALUACION DE LA LECTURA Y ESCRITURA Muchos profesionales consideran que la lectura y la escritura figuran entre las formas más elevadas, deseables y complejas de la comunicación humana. Se les considera elevadas debido a que, en general, su desarrollo

• Prueba De Lectura Domiciliaria Lenguaje Y Comunicación "La Edad Del Pavo"

  clara1Curso: SEXTO AÑO Fecha: PP: 25 pts. * Leer textos literarios con propósitos recreativos. * Valorar y practicar la lectura personal e independiente como una actividad placentera incorporada a su vida cotidiana I.- Selecciona la alternativa correcta: (1pto c/u)) 1. Esta obra pertenece al género narrativo y es considerada a) Un cuento b) Fábula c) Novela d) Leyenda 2.- Que tipo de narrador presenta esta obra a) Omnisciente b) Protagonista c) Objetivo d) Testigo 3.-

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  vivianarePRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:___________________________________ CURSO: 3° Básico. I.- Elige la alternativa correcta marcando con una X. ( 8 pts.) 1.- Esta es la historia de un: a) abuelo con su nieto. b) padre y su hijo. c) abuelo con su hijo. d) hijo con su madre. 2.- José y Pepe, eran muy parecidos, los dos eran: a) buenos y amables. b) tercos y provocadores. c) malcriados y silenciosos. d) responsables y cariñosos. 3.-

• Lenguaje Prueba 1 Medio

  carolinaacunabPRUEBA UNIDAD 0, 1° MEDIO Nombre: Curso: Fecha: Pje. Total: 18 ptos Pje. Real: NOTA: I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lea con atención los textos que se presentan a continuación y luego elija la alternativa correcta. Márquela en su prueba. Lee el texto N°1 y luego contesta las preguntas de la 1 a la 8 “TRENTREN Y KAIKAI” (Anónimo Mapuche). Kaikai era una serpiente dueña de las aguas, o sea dueña del mar, de los lagos y

• Lenguaje y Comunicación Prueba Libro “Marianela”

  luis12223éricas-Temuco Lenguaje y Comunicación Prueba Libro “Marianela” Nombre: Martin Camblor Curso: 7ºC I.- Identificación dela obra: 1.1- Ficha del libro: Nombre (verdadero) de la protagonista: María Manuela Téllez Autor: Benito Pérez Galdós Nombre de 6 personajes que aparezcan en la novela Marianela, Pablo,Teodoro, Don Francisco, Florentina, Carlos. Época en que se desarrolla la obra Pasado Lugar en que se desarrolla la obra Minas de Sócrates, Norte de España Número de capítulos: 22 1.2.-Análisis de los

• PRUEBA DE LENGUAJE

  tiashannyPAUTA DE OBSERVACIÓN DE LA LECTURA ORAL DE BENNET Nombre del alumno : ...................................................................................................................... Fecha de Nacimiento : ...................................................... Edad : ............................................... Curso : ................................ Colegio: Arturo Prat Chacón. Examinador : Rossana Rivera. Fecha : ........./………/ 2014 CARACTERÍSTICAS DE LA LECTURA FRECUENCIA DE PRESENTACIÓN FLUIDEZ Nunca A veces Siempre * Lee palabra a palabra * Lee monótonamente * Ignora signos de puntuación * Frasea deficientemente * Presenta dudas y vacilaciones * Repite palabras conocidas *

• Prueba Parial 1 Post-titulo Audición Y Lenguaje

  danivonneEvaluación parcal N°1 Post-título Audición y Lenguaje 1.- Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. Semejanzas Diferencias El origen de ambas teorías es del funcionalismo, en el cual lo fundamental es la adaptación para la vida, pues esta cambia constantemente y quienes no logran adecuarse a ello van quedando apartados. Por lo tanto, la finalidad del pensamiento no es más que resolver problemas. Las teorías cognitivas

• Prueba De Lenguaje 2 Basico

  klautalaPRUEBA DE LENGUAJE 2º BÁSICO Gramática: pronombres personales Nombre___________________________________ puntos: 28 ptos 1.-Encierra en un círculo la letra de la respuesta correcta.(2 puntos cada una) 1) ¿Cómo se llaman las palabras que indican una acción? a) Sustantivos b) Pronombres c) Verbos 2.-Indica la Forma Verbal con la que completas la oración: . Los profesores ________ a los alumnos a) Enseñanza b) Enseñan c) Enseñó 3.-En las oraciones: .Carolita juega con su bebé. .Cristóbal cantará una

• Prueba Diganostico Lenguaje

  suefritzPresentación En el siguiente informe se ahondará en la temática estudiada “producción de textos escritos, no literarios”, prosiguiendo con la segunda etapa del proceso investigativo en donde se abarca la problemática concreta que presentan los educandos en este ámbito. Se debe recordar que en el diagnóstico realizado, los alumnos debían redactar una opinión respecto a las tribus urbanas, midiendo así diversas categorías relacionadas con la producción de texto, las cuales han sido agrupadas en tres

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  c.gloria64PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5º Nombre:……………………………………… N° de Lista:……………Fecha:…………………. Puntaje Total: Nivel de exigencia: 60% Puntaje Obtenido…………………… Objetivo: Demostrar comprensión del texto leído extrayendo información explicita e implícita. Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. Aplicar reglas ortográficas vistas. I.- En las siguientes afirmaciones marca con una (X) la letra de la alternativa correcta. 1.- El texto leído es: a) Narrativo b) Lírico c) Dramático d) No literario 2.- El propósito del texto leído

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  milensPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre y apellido: • Contenido : Unidad 1 Curso: 2° año básico Fecha: 27 / 04 / 2015 Ortografía: 1 pto. Letra legible, orden y limpieza: 1 pto. Puntaje Total: 52 Puntaje Obtenido: Nota: I.- Habilidad: Comprensión lectora. Lee atentamente este texto y marca la respuesta correcta. La Tierra está compuesta por una parte de corteza terrestre que no está cubierta de agua y se llama CONTINENTES. Las grandes masas

• Prueba De Lenguaje

  puppynetPrueba de Ciencias Naturales . Curso:5 °Básico A---B EL AGUA EN LA TIERRA . Nombre :_____________________________N ° de lista :_______ Fecha :_____________ Encierra en un círculo la respuesta correcta : 1.- ¿Qué es la hidrósfera? a) Capa externa de gases de la Tierra.. b) Capa externa de los componentes del suelo de la Tierra. c) Capa externa del agua presente en la Tierra. d) Capa interna de la Tierra. 2.- Los polos de la Tierra,

• Prueba De Lenguaje 2 Basico

  elizaceciI. Identificar al protagonista de una historia ____/10 • Lee el siguiente cuento. El rey con una oreja En un pequeño pueblo vivía un rey a quien le faltaba una oreja, pero nadie lo sabía porque siempre usaba una larga peluca negra. El único que sabía su secreto era el viejo peluquero que le cortaba el cabello una vez al mes. Un día el viejo peluquero murió y el rey no tenía quien le cortara

• PRUEBA DE LENGUAJE GRACIA Y EL FORASTERO

  anamari76PRUEBA DE LENGUAJE GRACIA Y EL FORASTERO NOMBRE………………………………………………………. CURSO………………………….. ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA 1. El texto leído pertenece al género literario……… a) lírico b) dramático c) narrativo literario d) narrativo no literario 2. El texto leído es …………… a) una novela b) un cuento c) una comedia d) una tragedia 3. El autor del texto es …….. a) Gabriel Romero b) Guillermo Blanco c) Federico Gana d) Daniel Barros Grez 4. Gracia

• Prueba De Lenguaje

  505049Prueba de Lenguaje y Comunicación – Tercer Año Nombre:____________________________________________________ 10/04/15 28 puntos I. Contesta con “V”, si es verdadero y con ”F” ,si es falso.(7 puntos) 1. _____ Ingo se encuentra un huevo en el parque. 2. _____ La escritora del libro se llama Mira Lobe. 3. _____ El perro que ladraba a Ingo era de Miguel y Petra. 4. _____ Drago es un perro que encontraron los niños. 5. _____ La tía Katia se

• Prueba De Lenguaje

  monserrat_1209PRUEBA SOLEMNE DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° AÑO BÁSICO NOMBRE:________________________________________________________________________ FECHA :____/_____/2015 PUNTAJE: 54 total /_____ NOTA:_____________ Objetivos: • Usar mayúscula en los nombre propios • Leer en forma comprensiva y significativa diferentes tipos de textos. • Leer comprensivamente extrayendo información explícita • Reconocer concordancia sustantivo artículo, género y número gramatical. • Reconocer y utilizar Diminutivos y familia de palabras. Instrucciones Generales: • Usa lápiz grafito.. • Lee atentamente y luego responde las preguntas que

• Prueba De Lenguaje 1°

  TircitaPrueba de Lenguaje y Comunicación Nombre:_____________________ Curso: 1° básico Fecha:_________________ Puntaje Total: 50 pts. Puntaje obtenido:_________ Nota:_________________ Objetivos: -Identificar vocales y su respectiva conciencia fonológica en objetos e imágenes. -Aplicar fonemas y grafemas de las vocales, en diversas actividades. 1.- Escribe las vocales que te dictará la profesora (5 ptos.) ________ _________ __________ __________ __________ 2.- Dibuja un objeto que comience con cada vocal (10 ptos.) A E I O U 3.-Une cada dibujo con

• PRUEBA DE NIVEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º

  elyta70PRUEBA DE NIVEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre:__________________________________________ Curso: 7º ___ Fecha: _______Puntaje:_________ Objetivo: Analizar e interpretar textos narrativos, considerando: tipo de narrador: dentro o fuera del relato,de conocimiento, personajes: formas de expresarse e intenciones, ambiente físico y diferentes tiempos en el relato, conflicto, cultura, costumbres y prejuicios presentes en el texto. I. Lee atentamente las siguientes afirmaciones y encierra en un círculo la alternativa correcta. 1. ¿Cuál es el nombre que recibe el autor de

• Prueba De Lenguaje 8°

  utpbelen14Prueba de lenguaje y comunicación 8°A Nombre: ………………………………………………………………………………………………………….. puntos; ………………………/48. I.- Lee el siguiente texto y realiza las actividades que se presentan a Sueño Floridor Pérez, poeta chileno. Sueño que estoy en la biblioteca frente al retrato de Natacha. Al tomarlo, la puerta se abre y despierto. Todo es tan rápido que no alcanzo a devolver el retrato el retrato a su sueño cuando ella aparece. ¡El abrazo! El retrato cae de mis manos y

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Comprensión Lectora: Libro “El pirata Barbanegra”

  hijolindoPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Comprensión Lectora: Libro “El pirata Barbanegra” Tercero básico Profesor: Alex Vera Jorquera Objetivo: Leer y comprender textos literarios (cuentos) Nombre:______________________________________________ Fecha:_______________ I. Escribe una V si es verdadero o una F si es falso (10 puntos) 1. ____ El autor del libro se llama Jonn Mc Donalds 2. ____ La narración de esta historia la realiza Sergio. 3. ____ Los muchachos a través del libro viajan al futuro. 4. ____

• Prueba De Lenguaje

  Prueba Semestral de Lenguaje y Comunicación 1º Semestre I. Lee atentamente el texto y contesta las preguntas. La Muñeca. Mario Monasterio Calderón. Las enormes pupilas azules, con el sol del atardecer, brillaban como dos luceros en el fondo de la vitrina del bazar. Se reflejaba, en ella como en un espejo, el paisaje exterior. Ahí, en el centro de un sinfín de regalos, se encontraba la hermosa muñeca de loza. Casi impecable, de no ser

• Prueba De Lenguaje

  salinoskiPrueba Semestral de Lenguaje y Comunicación 1º Semestre Nombre: ______________________________________________ Curso 3º ________ Fecha: _____________ Puntaje total: 26 ptos Puntaje obtenido: ________ I. Lee silenciosamente el texto y luego responde las preguntas. 1. El texto anterior es: A. Una noticia. B. Una biografía. C. Un relato histórico. D. Un texto instructivo. 2. El texto habla principalmente de: A. La vida de un personaje. B. El primer scout del país. C. Un programa de televisión. D.

• Prueba sumativa de lenguaje 6º años nota “María la dura en un problema peludo”

  guarisapitaPRUEBA SUMATIVA DE LENGUAJE 6º AÑOS NOTA “María la dura en un problema peludo” Nombre: _______________________________________________________ Curso: 6º “______” Puntaje Ideal 36 Puntaje Real: ________________ Fecha: _______________________ I.- Selección múltiple: Lee cuidadosamente y encierra rellenando con negro la alternativa correcta. 1.- Libro: “María la dura en un problema peludo” (10 puntos). 1.- ¿Por qué se escuchó un doble grito en la casa de María? a) Porque no había agua en el baño. b) Porque notaron

• PRUEBA SINTESIS LENGUAJE SEGUNDO BASICO

  scarlittabellaITEM COMPRENSIÓN DE LECTURA. Lee atentamente el siguiente texto, luego contesta las preguntas que vienen más abajo. EL RATÓN DORMILÓN Había una vez un ratón muy goloso. Cada mañana salía por la casa a buscar comida. Un día cuando estaba en la cocina, entró Francisca con su gato. Rápidamente se escondió bajo la mesa y ahí se quedó esperando estar sólo para comer. Pero no fue así, pues al rato llegó la señora Juana con

• Prueba de Lenguaje y Comunicación “Libro El Domador de Monstruos”

  aniymauriSuscríbaseAccesoContáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Prueba Domador De Monstruos Prueba Domador De MonstruosEnsayos: Prueba Domador De Monstruos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.593.000+ documentos. Enviado por:  mili8809  27 agosto 2013 Tags:  Palabras: 528   |   Páginas: 3 Views: 1513 Leer Ensayo CompletoSuscríbase Prueba de Lenguaje y Comunicación “Libro El Domador de Monstruos” Puntaje Obtenido Nota Asignatura Lenguaje y Comunicación Profesor Milenka Ordenes Solar Nombre del Alumno ___________________________ Curso 2°A Fecha 07/08/2013 Objetivos • Evaluar lectura

• Prueba Libro La Estupenda Mama De Robert Asignatura: Lenguaje y Comunicación

  paulina.munozPrueba Libro La Estupenda Mama De RobertAsignatura: Lenguaje y Comunicación Nombre: __________________________________________________________ Fecha : __________________________________________________________ Objetivos a evaluar: 1. Comprender texto leído Item I: Datos generales del libro ( / 4pts.) | Escucha con atención a tu profesora y encierra en un círculo la alternativa correcta. 1.¿Cuál es el nombre del libro? a) La mamá valiente de Roberta b) La estupenda Roberta c) La mamá Roberta d) La estupenda mamá de Roberta | 2.¿Cómo se

• Prueba De Lenguaje

  bahia1PRUEBA UNIDAD 1 “Mundos posibles en la Literatura - Género Lírico” Nombre: ________________________________________________________________ Fecha: 15/06/15 Ptaje. Total: __122__ Ptaje. Corte: __72__ Pntj. obtenido: __________ Nota: __________. Objetivos Contenido • Analizar e interpretar fragmentos líricos y narrativos. • Analizar diferentes aspectos de figura y fondo en fragmentos poéticos. 1. Tipos de mundos narrativos (por realidad representada y efecto perseguido) 2. Definición de género lírico 3. Hablante, objeto, motivo y actitudes líricas. 4. Formas históricas, temple de

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  natapaizI. MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA (1 punto cada una) 1.- El personaje principal del cuento es: a) Policarpi I b) Pelicarpo III c) Pepecarpo III 2. ¿Por qué se encerró el rey en su castillo? a) Estaba enfermo b) Tenía mucho trabajo c) Para dejarse crecer el pelo 3. Pelicarpo se dejo crecer el pelo hasta: a) Los hombros b) Las rodillas c) No tenía pelo 4. ¿Por qué Pelicarpo se dejo

• PRUEBA DE LENGUAJE

  jessicacastroPRUEBA DE LENGUAJE Nombre: Curso: Fecha: Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 15. No te joroba Personajes: • Pájaro • Perro • Caballo • Hombre • Camello • Genio (A un lado del escenario se observan un lago y unas palmeras. Junto al lago, el camello, masticando hierba. De vez en cuando se inclina a beber agua). Pájaro: En el principio de los tiempos, cuando el mundo era totalmente nuevo, vivía

• Prueba de lenguaje

  aytue2015Escuela Aytué Departamento de Lenguaje Evaluación de Lenguaje NOMBRE: CURSO: FECHA: PUNTAJE OBTENIDO: PUNTAJE IDEAL: PONDERACIÓN: 60% DE LOGROS 1. Subraya los errores de concordancia entre sujeto y núcleo del predicado en las siguientes oraciones. Reescríbelas correctamente.(8 ptos) 1. El niño y su padre juega fútbol en la plaza del pueblo. _________________________________________________________ 1. Pedro piensan en las cosas que debe hacer mañana. _________________________________________________________ 1. La clase decidieron recolectar latas y periódicos para reciclar. _________________________________________________________ 1.

• PRUEBA DE UNIDAD 3 LENGUAJE 8º BASICO

  Norberto15PRUEBA DE LENGUAJE 8º BASICO Nombre:____________________________________________________Fecha:____________ Contenidos: Características de La obra dramática, de la tragedia y de la comedia. – Definición y elementos que forman una entrevista – Elementos gramaticales; los puntos y las oraciones compuestas por coordinación. Puntaje ideal 37 pts. 1.- la unidad mayor en la que se divide una obra dramática es el a) acto b) escena c) dialogo d) escenografía 2.- una obra dramática tiene, generalmente: a) dos actos b) más

• Un ejemplo de Prueba de lenguaje y comunicacion

  Maca Valenzuela Mendezhttp://janeduca.cl/images/logo.jpg Profesor Macarena Valenzuela M. Prueba cof 2 Lenguaje y Comunicación Cuarto Basico. Nombre: _______________________Curso: ________ Fecha: ____________ Instrucciones 1.-Escribe con lápiz grafito. 2.-Trabaja en silencio y en forma individual. 3.-Si tienes dudas o consultas, levanta la mano para que el profesor te las aclare. 4.-Si eres sorprendido copiando o conversando, la prueba será retirada. 5.-Una vez terminado la evaluación espera en el puesto en silencio y sigue las instrucciones del profesor. 1. Lee el