Prueba Lenguaje ensayos gratis y trabajos

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Prueba De Lenguaje Quinto Basico

PRUEBA DE LENGUAJE 5° BÁSICO COMPRENSIÓN DE LECTURA (Elaboración Escuela República de India – Quinta Normal) Nombre: ___________________________________Fecha: ______________ I.- Aprendizaje Clave: Extraer Información: Texto 1: Lee el artículo y encierra en un círculo la letra de la respuesta más adecuada a cada pregunta (causa y efecto). Los habitantes del pueblo de Cabo Azul están enojados. Una de sus vecinas es una persona bondadosa llamada Paula Pérez. Ella decidió acoger a los perros callejeros. La

Enviado por mitarrodebasura / 844 Palabras / 4 Páginas
Prueba De Lenguaje

Prueba de Lenguaje y comunicación 2º año básico Nombre: _______________________________________________ Fecha: Jueves 16 de Mayo 2013.- Puntaje ideal: 41 Puntaje real: ___ CONTENIDOS A EVALUAR • Comprensión de lectura. • Relacionar palabras con imagen. • Secuencias de letras. • Escribir correctamente con la combinación br-bl. 1.- Lee atentamente el siguiente texto. 2.- Una vez leído el texto, encierra en un círculo la alternativa correcta. ( 10 puntos) 1.- Fermín tenia: a).- 8 años. b).- 2

Enviado por 8101983 / 373 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Lenguaje Segundo Basico

SEGUNDOS AÑOS BÁSICOS 2013 APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES CURSO: FECHA: R.U.N.: - Puntaje ideal: Puntaje real: NOTA: OBJETIVOS DE APRENDIZAJES Demostrar comprensión de las narraciones leídas Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de manera apropiada: fonogramas 1- Lee atentamente este texto y luego contesta las preguntas. (1 pto. c/u) Ahora que has leído: a) El bosque era muy ______________________ b) Existía una gran ____________________ de ____________________ c) El elefante

Enviado por Sol1975 / 738 Palabras / 3 Páginas
PRUEBA 5º BASICO - LENGUAJE

EVALUACIÓN DE HABILIDADES DE LENGUAJE Y COMUNICACION ESCUELA PUNTA DE PARRA NOMBRE ALUMNO CURSO FECHA NOMBRE DOCENTE GRACIELA MARDONES BARRA I. COMPRENSION LECTORA LA VIDA DEL PUEBLO KAWESKAR Uno de los primeros pueblos que habitaron el extremo sur de Chile fue el pueblo Kaweskar o Alacalufe. Casi desnudos, soportando el frío, la nieve y las lluvias, arriba de sus canoas llegaron a dominar todas las aguas existentes entre la Península de Taitao y el estrecho

Enviado por greismardo / 1.365 Palabras / 6 Páginas
Prueba De Lenguaje

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÒN 5º AÑO NOMBRE:___________________________________CURSO:_________NOTA:______________ I.-Responde con V si lo que se dice es verdadero o F si es falso. 1.-________La abuela de Justina era una mujer bruja y supersticiosa. 2.-________La palabra “anacronismo”, significa pasado de moda. 3.-________El tema central del cuento “Justina”, es la no discriminación. 4.-________El texto “Justina”, es una fábula por la moraleja 5.-________En el cuento “ la nariz que huye”, ésta es un personaje porque: nada, camina y

Enviado por caormeno / 557 Palabras / 3 Páginas
Prueba de lenguaje verbal y de la comprensión (Dr. Quintanar)

Prueba de lenguaje verbal y de la comprensión (Dr. Quintanar) Evaluación neuropiscológica infantil breve El objetivo es conocer el estado de funcionamiento de los factores neuropiscológicos básicos durante la ejecución de diferentes tareas. Las tareas se elaboran de acuerdo a la población infantil mexicana. Diferente a las pruebas de Luria en: 1. Tareas que incluyen un factor espacial → copia de un dibujo. Modificación de la “casita”, simplificación de la imagen en dos dimensiones con

Enviado por ivcaley / 2.772 Palabras / 12 Páginas
Prueba De Lenguaje Unidad Nº 1 "Pertenezco A Una Familia"

GUÍA DEL DISCURSO EXPOSITIVO En el discurso expositivo se produce la transmisión e intercambio de conocimientos e informaciones. La palabra exponer remite, básicamente, a la idea de explicar algo o hablar de algo para que los demás lo conozcan. Así pues, podemos definir la exposición como el tipo de discurso que tiene por objeto transmitir información. El texto que cumple este objetivo se denomina texto expositivo. Se utiliza para explicar un tema de estudio, para

Enviado por rhdp / 3.865 Palabras / 16 Páginas
Prueba De Lenguaje 3° básico

PRUEBA SUMATIVA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre:______________________________NB2- 3º A Fecha: ________ Nota:______ Puntaje Real: _____ Puntaje Ideal: 38pts. Objetivos: Comprender un texto. Redactar una historia o cuento observando una lámina. Argumentación de enunciados. I Comprensión lectora: lee y responde las preguntas a continuación del texto. (14 puntos) Mi profesor Autor: Mario Sánchez Bustos ( chileno) Soy un niño igual que tú, estudio en tercero básico, me gusta leer, porque mi profesor me enseñó que a través

Enviado por naviaandrea / 566 Palabras / 3 Páginas
Prueba de lenguaje y comunicación

Prueba de lenguaje y comunicación Lectura complementaria “Los amiguetes del pequeño Nicolás” Nombre y Apellido:_________________________________________Fecha: Objetivo: 1. Te damos las respuestas que dan los personajes y tú escribes la pregunta que pudiera corresponder a cada respuesta. Fíjate bien. No valen los disparates. PREGUNTA: ...................................................................................... RESPUESTA: No, la cacerola no está hueca, sólo el fondo. PREGUNTA: ...................................................................................... RESPUESTA: El camping es fenómeno. Se va en coche al campo, muy lejos y después se busca un bonito

Enviado por reyestamara / 304 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Lenguaje 2 Basico

PRUEBA DE LENGUAJE 2o BÁSICO Gramática: pronombres personales Nombre___________________________________ puntos: 28 ptos 1.-Encierra en un círculo la letra de la respuesta correcta.(2 puntos cada una) 1) ¿Cómo se llaman las palabras que indican una acción? a) Sustantivos b) Pronombres c) Verbos 2.-Indica la Forma Verbal con la que completas la oración: . Los profesores ________ a los alumnos a) Enseñanza b) Enseñan c) Enseñó 3.-En las oraciones: .Carolita juega con su bebé. .Cristóbal cantará una

Enviado por recuperatodo / 275 Palabras / 2 Páginas
Ensayo Simce pruebas de Lenguaje

PRESENTACIÓN El propósito del siguiente material educativo es que los estudiantes de 4.º Básico se ejerciten en la resolución de pruebas de Lenguaje que miden comprensión lectora y escritura. De acuerdo con ello, ha sido elaborado teniendo a la vista los tipos de ítems que se trabajan en SIMCE a partir de la información que entrega el Mineduc en el sitio web www.simce.cl, visitado en julio de 2012. El instrumento elaborado es completamente original, y

Enviado por Ursulabetsabe / 2.591 Palabras / 11 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DIFERENCIADO

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DIFERENCIADO NOMBRE : …………………………………………………. CURSO:…………. I. De los siguientes pares de oraciones identifica las palabras homófonas: 1. Tuvo al verlo un extraño presentimiento El tubo parecía estar bastante oxidado 2. Ir a la entrevista, no era para él un problema ¡Ah! Entiendo ahora lo que quieres decir 3. Siempre guardaba un as bajo la manga Haz lo que quieras 4. Actuaban como bacantes Ayer abrieron varias vacantes 5. ¡Bah!, te

Enviado por mca1988 / 453 Palabras / 2 Páginas
PRUEBA DIAGNÓSTICO SEGUNDO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PRUEBA DIAGNÓSTICO LENGUAJE PROF: Verónica Acuña Vega NOMBRE:………………………………………………………..…CURSO 2º BÁSICO FECHA:……………………Pje máximo 20 Pje obt…………% ..…… concepto eval I.- Lee atentamente. “La gota que quería volar” Una gota de lluvia daba pequeños saltos sobre una hoja de un árbol. - Con tanto movimiento no se puede descansar – dijo, con voz perezosa, una gota gorda recostada en la punta de una hoja. - Quisiera conocer otros lugares. Me aburro en esta hoja tan pequeña –

Enviado por veracuve / 603 Palabras / 3 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE 5° BASICO

PRUEBA DE LENGUAJE 5º BÁSICO NOMBRE: ..................................................... CURSO: ................... 1.- Subraya en el texto 4 frases sustantivas. Busca primero el sustantivo y recuerda que no incluyen el verbo. Karen era una niña muy soñadora, que le gustaba imaginarse que estaba sentada sobre la luna. Una noche, salió a jugar al jardín de su casa, cuando de pronto se encontró con una escalera muy alta. Empezó a subir y subir y cuando se dio cuenta había

Enviado por madama83 / 423 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Lenguaje Y Comunicación Nombre: _______________________--------_______________________________ N° De Lista: ____Curso: 2° Básico Profesor (a): Fecha: P. I Deal: ____ P. Real: ____ Unidad: Lectura Comprensiva Objetivo (s): - Leer Comprensiva

Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: _______________________--------_______________________________ N° de Lista: ____Curso: 2° Básico Profesor (a): Fecha: P. I deal: ____ P. Real: ____ Unidad: Lectura comprensiva Objetivo (s): - Leer comprensivamente textos literarios “Tomasito”- Expresarse en forma clara y dar respuestas completas. I. Lee atentamente las siguientes preguntas y encierra la alternativa correcta (10 puntos) 1) ¿Cuál es el nombre del libro? a) Andresito b) Tomasitoc) Pablito|2) ¿Quién es la autora del libro? a) Pamela

Enviado por Magaly16 / 203 Palabras / 1 Páginas
Prueba De Lenguaje

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROF: CARMEN GLORIA ERAZO B QUINTO AÑO BASICO. CONTROL DE LA UNIDAD No 2: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE Y APELLIDO: ………………………………………………………….. CURSO: QUINTO…….. INSTRUCCIONES GENERALES: 1.- LEE COMPRENSIVAMENTE TANTO LAS PREGUNTAS COMO LA LECTURA ENTREGADA. 2.- DEBES MARCAR SOLO UNA ALTERNATIVA PARA CADA PREGUNTA FORMULADA 3.- UTILIZA SOLO LAPIZ DE PASTA AZUL O NEGRO. 4.- LAS RESPUESTAS REMARCADAS, LA UTILIZACION DE CORRECTOR O BORRONES, SE TOMARA NULA. 5.- ALUMNO QUE SE SORPRENDA

Enviado por / 516 Palabras / 3 Páginas
Prueba De Lenguaje

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES ( SEXTO AÑO BÀSICO) NOMBRE.---------------------------------------------------------------- FECHA: 26-08-2013 Responde las siguientes preguntas: 1.- Nombra las tres capas de las cuales esta compuesta la tierra: ---------------------------------- ---------------------------------- ------------------------------------.- 2.- Explica cada uno de los siguientes capas . a) Atmósfera:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.- b) Tropósfera. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.- c) hidrósfera: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.- d) litósfera:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3.-Cuando respiras, ¿ que gases crees que entran a tus pulmones? Nómbralos. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 4.- ¿Cuál es el principal componente del aire? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.- 5.- ¿Que gases hace

Enviado por BESUCA / 471 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Lenguaje

Escuela Lo Arcaya Pirque Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesora: Nancy Díaz C. Curso: 4º Básico Nombre: ____________________________________________________________ Fecha: ___________________ Nota: ___________ OBJETIVOS DE APRENDIZAJE ITEM PUNTAJE Ideal Real OA 22 Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto. I 24 OA 4. Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita en diferentes textos. II 12 OA 11 Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad

Enviado por nanimeche / 3.331 Palabras / 14 Páginas
Prueba De Lenguaje Y Comunicacion

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Libro: Papelucho perdido. Nombre: _______________________________________________________ Fecha: 19/04/2011 Docente: Vivy Curso: 4º año Puntaje total: 42 puntos Puntaje obtenido: ______ puntos Nota: ______ Aprendizajes esperados: · Valoran y practican la lectura personal e independiente como una actividad placentera incorporada a la vida cotidiana. · Identifican la información explícita, implícita y la idea global en textos literarios y su propósito comunicativo. I.- Encierra la letra de la alternativa correcta. (9 puntos) 1)

Enviado por phanda / 553 Palabras / 3 Páginas
Prueba De Lenguaje

Evaluación Formativa “Lenguaje y Comunicación” 1. Lee y responde La semilla Érase una vez una semilla que cayó entre las rocas y no podía salir. Se puso muy triste y dijo: - Nunca llegaré a ser una planta, sin tierra, sin agua y sin sol. Un pájaro oyó a la semilla y fue a ver a la madre tierra. - La semilla está atrapada entre las rocas y no puede salir. Entonces, la madre tierra

Enviado por fifitta2604 / 420 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Lenguaje

I. Lee la siguiente leyenda. La niña de mis ojos Una princesita incaica que comenzó a perder la vista fue traída a una laguna enclavada entre los cordones cordilleranos que bajan por los Andes hasta la Pampa del Tamarugal, ubicada en el desierto, a tres mil metros de altura, se sumergió en sus aguas por varias Veces. Al poco tiempo, notó que recuperaba la vista y los descendientes del Inca llamaron al lugar Mamiña, que

Enviado por piam / 411 Palabras / 2 Páginas
Prueba de lenguaje y comunicaciòn 2° año

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÒN 2° AÑO Aprendizaje clave :Aproximación y motivación a la lectura 1.- ¿Dónde encuentras muchos libros para leer? a)En el patio b)En biblioteca c)En mi pieza d)En la calle 2.- ¿Dónde tú lees? a) los letreros en la calle b)en la casa c)en la escuela d)en todas partes Aprendizaje clave :Reconocimiento de tipo de texto 3.- Has leído : a)cuentos y poemas b)recetas c)cartas y leyendas d)Todos los anteriores La tarde

Enviado por coxo / 1.700 Palabras / 7 Páginas
Prueba De Lenguaje

Escuela San Lázaro de la Salle Prof.: Pamela Rodríguez Romero Evaluación formativa Nº 2 Lenguaje y comunicación 5º básico Nombre ___________________________________________________Fecha__________ Puntaje Ideal__ Puntaje Obtenido___ Objetivos Habilidades Leer comprensivamente Comprensión Interpretación Reconocer elementos de la leyenda, analizar oraciones, conceptos de un diálogo y vocabulario contextual. Conocimiento Comprensión I.- Lee el siguiente texto y realiza las actividades que se presentan a continuación. Así nació la Amapola chilena Había una vez una pequeña niña de preciosa cabellera,

Enviado por Igualadapam / 665 Palabras / 3 Páginas
Prueba De Lenguaje Y Comunicacion

LENGUAJE Y COMUNICACION NOBRE___________________________________________FECHA:________ PUNTAJE: 40 PUNTAJE OBTENIDO:______________ NOTA:_________ APRENDIZAJES ESPERADOS: - Reconocen géneros narrativo y lirico. - Identifican textos no literarios. - Reconocen y aplican reglas ortográficas. - Identifican y analizan diferentes funciones de la oración. - Comprenden diferentes textos literarios. Instrucciones: 1. Lea de manera comprensiva antes de responder. 2. Fijarse en las instrucciones de cada ítem. 3. Las respuestas deben estar con lápiz pasta negro o azul. 4. Al momento de redactar

Enviado por aliciautp / 2.494 Palabras / 10 Páginas
Prueba De Lenguaje

Nancy Velásquez Z EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. “La argumentación” - Séptimo Básico. Nombres: _________________________ _______________________Fecha:________ Nota: Puntaje Ideal: Puntaje Obtenido: Habilidades: Comprender textos con distintos propósitos de estructuras variadas, con elementos complejos, en diversos soportes, que abordan temas de diversos ámbitos. I.- Leer atentamente el siguiente texto argumentativo y subrayar la información más relevante que se relata. Completar el cuadro con la información solicitada respecto a su estructura interna. (10 puntos) “¡Cómprate un auto,

Enviado por nantra / 2.081 Palabras / 9 Páginas
Prueba De Lenguaje

3. "Mac se irguió para hablar al pueblo". La palabra irguió puede significar: A. sonrió B. agachó C. levantó D. habló 2. ¿Cuál es el propósito del texto? A. enseñar B. entretener C. informar D. A y B son correctas 1. ¿Que tipo de texto es "Mac, el microbio desconocido"? A. poesía B. fábula C. leyenda D. cuento 9. María Angélica se contaminó de fiebre reidora porque… A. Puso plumas sobre su cama B. Se

Enviado por olvido / 1.173 Palabras / 5 Páginas
Prueba De Lenguaje

GUIA DE ESTUDIO DEL LIBRO: EL DIARIO DE ANA FRANK CONOCIMIENTO: Responde V (Verdadero) o F (Falso) para cada una de las aseveraciones. Justifica las falsas. 1. _________ La familia Frank adelanta su partida al “anexo” por la citación de la Gestapo a Margot. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. _________ Ana obtiene su diario cuando se lo regalaron para su graduación. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. _________ Los padres de Ana son Kraler y Margoth. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………... 4. _________ Los acontecimientos de

Enviado por ichi2001 / 1.003 Palabras / 5 Páginas
Prueba síntesis De Lenguaje

Prueba de Síntesis: Primeros Medios Nombre: Curso: Fecha: Puntaje Ideal: Nivel de exigencia: 60% Puntaje Nota: Instrucciones: 1.Conteste la prueba completa con lápiz de tinta. Las pruebas desarrolladas con lápiz grafito se le descontará 2décima de la nota. 2. Se anularán las respuestas que presenten borrones o correcciones con corrector. 3. Por cada cinco faltas ortográficas, se le descontará 1 décima de la nota. I PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚTIPLE: Lea atentamente cada enunciado. Encierre en

Enviado por lorena20202020 / 3.243 Palabras / 13 Páginas
Prueba Coeficiente Dos De Lenguaje 4ºbasico

Prueba coeficiente dos de Lenguaje Nombre:_______________________________________________Curso:4ºA-B Fecha:___________ Lee el texto y luego responde marcando con una “X” la letra de la alternativa correcta: LA ZORRA Y EL CUERVO Una zorra vio un cuervo sentado en un árbol con un trozo de queso en su pico. A la zorra le gustaba el queso y se preguntaba cómo podría quitárselo. De repente tuvo una idea; miró hacia el cuervo con admiración, y dijo con toda la dulzura

Enviado por cecy / 3.284 Palabras / 14 Páginas
Prueba De Lenguaje Y Comunicación Charlie Y La fábrica De Chocolate

I.- Preguntas de desarrollo: (desarrolla con respuestas completas, usa letra muy clara de lo contrario las respuestas no serán corregidas, recuerda uso de mayúsculas, puntos, acentos, etc.) 1.- Describe cómo era la casa en que vivía Charlie. (2 ptos) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2.- Describe a la familia de Charlie, nombra sus integrantes y cuenta cómo vivían (dormían): (2 ptos) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3.- Recuerda a los niños que fueron invitados a visitar la fábrica de chocolates,

Enviado por / 746 Palabras / 3 Páginas
PRUEBA DE SINTESIS DE LENGUAJE PRIMER SEMESTRE

http://www.rmm.cl/index_sub.php?id_contenido=147&id_portal=687&id_seccion=5734 PRUEBA DE SINTESIS DE LENGUAJE PRIMER SEMESTRE Nombre:.......................................................... Fecha:......................... EL CIRCO Había una vez un niño llamado Manuel, que, consiguió salir de su asiento y deslizarse entre los hombres a la entrada del Circo “El Comilón”. Echó a andar por el pasillo medio oscuro. Se oían los aplausos y las voces de la gente y el restallar del látigo del domador de leones. Todo eso le gustaba mucho, pero lo que él quería era

Enviado por chilponota / 2.040 Palabras / 9 Páginas
Prueba De Lenguaje

EVALUACIÓN DE LENGUAJE ORAL PREBÁSICO 4 – 2013. I. Indicar y/o nominar las imágenes mostradas: Del Hogar comedor mesa silla living sofá alfombra televisor cocina lavadora refrigerador dormitorio cama velador closet baño lavamanos wáter tina De la Escuela salas pizarrón escritorio mesas sillas lápices cuadernos libros patio campana baño bandera Del Barrio calles casas edificios plazas paraderos autos Micros bomberos carabineros hospitales escuela negocios II. Indica y/o repite los animales que vas a escuchar: gato

Enviado por curytiva / 3.628 Palabras / 15 Páginas
Prueba De Lenguaje Y Comunicación "El Secuestro De La Bibliotecaria"

Prueba de Lenguaje y Comunicación “El secuestro de la bibliotecaria” 1. A la bibliotecaria la secuestraron unos : A) Vecinos B) Piratas C) Bandidos 2. Los bandidos se enfermaron de: A) Paperas B) Varicela C) Sarampión 3. El Autor del libro leído es: A) Margaret Mahy B) Margot Mahy C) Quentin Blake 4. Los bandidos vivían en : A) Una cueva en medio de bosque. B) En una casa abandonada. C) En una parcela. 5.

Enviado por paulina2507 / 767 Palabras / 4 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° BÁSICO

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° BASICO NOMBRE: ………………………………………………......CURSO: 3°……….. FECHA: ....../ 05 / 13 O de A : - Leer independientemente y comprender textos no literarios, extrayendo información explícita e implícita - Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. I .- LEE EL SIGUIENTE TEXTO: ME LLAMO DAFNE A-A-A Mi gatita mala está. A-A-A Mi gatita mala está. No sé si se curará O si no se morirá. A-A-A Mi gatita mala está. Mi

Enviado por GLOGAR / 1.144 Palabras / 5 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE 8° BÁSICO COMPRENSIÓN DE LECTURA Aracne y la diosa Atenea

PRUEBA DE LENGUAJE 8° BÁSICO COMPRENSIÓN DE LECTURA Nombre: ___________________________________Fecha: ______________ I.- Aprendizaje Clave: Extraer Información: Lee el texto y luego responde: Aracne y la diosa Atenea Cuentan los viejos relatos inventados en la Antigüedad que hace mucho, muchísimo tiempo, vivía en una lejana ciudad una joven muchacha que se llamaba Aracne. Esta muchacha trabajaba en un taller haciendo tapices. Ella misma hilaba la lana, la coloreaba y hacía los tejidos. Sus tapices llegaron a

Enviado por solseptimo / 1.095 Palabras / 5 Páginas
Prueba De Lenguaje 1°básico

Prueba de Lenguaje Nombre............................................................................................................ Curso:...1°......... Fecha:.................. Puntaje total .............. Nota................. 1.- Dictado ( 7 puntos) 1. ......................................................................................... 2. .......................................................................................... 3. ......................................................................................... 4. .......................................................................................... 5. ......................................................................................... 6. ............................................................................................. 7. ............................................................................................. 2.- Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas (5 puntos) La pata y sus patitos Mamá pata pasea a sus patitos y toman el sol, juntos salen todos los días, el papá pato es Tomas, él le lee a sus hijitos patos y

Enviado por selvavi / 970 Palabras / 4 Páginas
Prueba De Lenguaje

e: ______________________________________________________________ Prueba coef2 de Lenguaje y Comunicación Lee atentamente cada párrafo y completa con las palabras del recuadro. • Los poemas deben estar formados por _________________. Y están constituidas por _____________, los que son cada línea de la estrofa. • Los _________________ __________________ son los nombres específicos de las personas, animales, ciudades, países, etc. • La fábula es una narración cuyos personajes suelen ser __________________ u otros elementos de la naturaleza, los que actúan

Enviado por joselynrub / 675 Palabras / 3 Páginas
Prueba De Lenguaje

I- te el siguiente texto y contesta las preguntas encerrando en un círculo la letra de la alternativa correcta Los amigos Fernando era un niño muy amable que le gusta jugar a la pelota y hacer sus tareas. Su amigo Rodrigo era desordenado y le gusta jugar con su computador. Los dos eran muy buenos amigos. Salían juntos a comprar, a estudiar y a correr por el parque. Fernando era alto y tenía un perro

Enviado por Macarina / 1.002 Palabras / 5 Páginas
Prueba De Lenguaje 4° básico

PRUEBA DE SÍNTESIS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO AÑO BÁSICO PRIMER SEMESTRE 2013 NOMBRE_____________________________________________________ 21 – 06 – 2013 PTOS:_______/ (Puntaje de corte: 45 ptos.) Texto: leyenda y mito 1.- En el relato siguiente encierra con rojo el inicio; con verde, el desarrollo y con azul, el final del mismo. (2 ptos) La ollita de virtud Dicen que en los campos de Chile, existió un huasito muy astuto, que siempre inventaba historias y armaba enredos

Enviado por claulicia / 1.648 Palabras / 7 Páginas
Prueba De Lenguaje

Escuela Latinoamérica Educa Lenguaje y Comunicación Paulina Alfaro – Carolina Barraza Evaluación de Lenguaje y Comunicación:“Ortografía Acentual” Nombre: Curso :5to A - B Fecha : Puntaje total:42 Puntos. Puntaje obtenido: Objetivo: Reconocer y aplicar reglas de ortografía acentual. Instrucciones: • Guarda silencio durante todo el desarrollo de la evaluación. • Debes leer comprensivamente la prueba. • Considera lo que se analizó en clases. • Revisa antes de entregar la prueba I.- Verdadero o falso: Escribe

Enviado por paab1985 / 481 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Lenguaje

Escuela Pdte. Jorge Alessandri R. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PUNTAJE NOTA EVALUACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA: “PAPELUCHO EN LA CLÍNICA” Total Obtenido 35 FECHA 09 13 Profesora: Sra. Claudia Sanzana Objetivo: Evaluar la lectura de libro. Comprensión lectora. NOMBRE ALUMNO(A): __________________________________________ CURSO: 5ºbásico____ I. UNE CADA COLUMNA SEGÚN CORRESPONDA: ____ / 7 Ptos. 1. Se hicieron amigos en la clínica _________ Salvó a su hermanita 2. Papelucho el héroe _________ En Osorno 3. Allí vivía Casimiro _________ Papelucho

Enviado por clau_sanzana / 297 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Lenguaje Y Comunicación

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5°año básico NOMBRE:_____________________________FECHA__________PUNTOS:34/___NOTA:____ Libro: Las vacaciones del pequeño Nicolás I.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas a continuación.(4 puntos) Formación y tipos de nubes Cuando hay nubes en el cielo, las personas tienden a miran sus formas, que constituyen un verdadero espectáculo. Existen nubes blancas y algodonosas, otras son oscuras y de tormenta. Las nubes, cualquiera sea su tipo, están formadas por diminutas gotitas, incluso pueden ser cristales

Enviado por Rossyjan / 1.135 Palabras / 5 Páginas
Prueba De Lenguaje

I.- Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la : Hace muchos, muchos años, había un precioso perro llamado Toby. Vivía una vida tranquila y feliz con su familia. Un buen día, cuando el animal esperaba impaciente su ración de comida habitual, se dio cuenta de que esta era mucho más pequeña. Cada día que pasaba, su plato se iba vaciando cada vez más.... I.- Lee el siguiente texto

Enviado por ireprince / 608 Palabras / 3 Páginas
Prueba De Lenguaje

6ª PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS CORREGIDA Cuadernillo para el Docente 6º año básico Lee el texto atentamente y subraya los aspectos que te parezcan importantes. 1. Completa los espacios con las palabras que faltan, sin mirar el texto anterior. 1 p cada palabra. Total 7 puntos En lugar de cumplió puede aceptarse: realizó En lugar de previsto puede aceptarse: esperado, planificado En lugar de 1:32 puede aceptarse otra hora En

Enviado por MiriamMagaly / 1.240 Palabras / 5 Páginas
Prueba de lenguaje y comunicación libro: “Jeruso quiere ser gente”

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “JERUSO QUIERE SER GENTE” I. ITEM SELECCIÓN ÚNICA. Lee atentamente cada pregunta, cuando estés segura de tu respuesta encierra la alternativa correcta. 1. Lo que más le gustaba a Jeruso a) Repartir el pedido. b) Atender detrás del mostrador c) Jugar con Mario y la Niquetta d) Adivinar las contraseñas de Aíla 2. ¿Por qué se preocupó Jeruso al perder el cajón con el pedido? a) Porque lo regañaría

Enviado por yennifermm / 543 Palabras / 3 Páginas
Prueba De Lenguaje Y Comunicación 2º año, Unidad 1

Evaluación Unidad 1 Segundo año básico. Nombre:……………………………………………………………Fecha: ……………………………..……………..….. Puntaje máximo: 45 puntos. Puntaje Obtenido: …………Nota:…………………………………….... 1. Ordena alfabéticamente cada grupo de palabras.(10 puntos). ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Escribe el nombre de los siguientes dibujos. (12 puntos) 3. Encierra los sustantivos propios y subraya los sustantivos comunes. (8 puntos). La casa de Luis es muy hermosa. Ignacio tiene una pelota roja y grande. Mis tíos viajaron a Brasil. Esteban y su perro Boby fueron al parque. 4.

Enviado por lalalela / 337 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Lenguaje Y Comunicación

Evaluación Sumativa de Lenguaje y comunicación. Nombre: ____________________________________________ Curso: 3° B Fecha: _________________ Puntaje ideal: 44 puntos Puntaje obtenido: _____________ Nota: _____________ Contenidos: COMPRENSIÓN LECTORA, SUJETO, PREDICADO Y VERBO. I.- Lee el siguiente texto. Subraya en el texto los verbos (1punto cada una) La abuelita arrulla a su nieto y mueve su cuna suavemente. El canario canta en su jaula y mira al niño dormir. En el patio las mariposas de colores vuelan alegremente entre

Enviado por / 479 Palabras / 2 Páginas
Prueba Diferenciada Lenguaje 2° Básico Inicio

Evaluación diferenciada. Lenguaje y comunicación. Nombre:…………………………………………………………………………………………… Curso:…………………………………………………………Fecha:………………………… Objetivos: - Demostrar comprensión de las narraciones escuchadas extrayendo información explicita e implícita. - Comprender la función de los artículos en textos escritos e identificar el uso correspondiente. - Identificar el género y número de las palabras para asegurar la concordancia. - Identificar sustantivos. I. Escribe el artículo el o la según corresponda. x II. Completa las siguientes oraciones con los artículos: el, la, los, las. III. Completa

Enviado por olgamaria / 1.007 Palabras / 5 Páginas
Repaso Prueba de lenguaje 2° B

Repaso Prueba de lenguaje 2° B I.- ordena alfabéticamente las siguientes palabras: árbol-cuna-pantalón-lentes-regalo-zapato. 1.- ____________ 2.-____________ 3.- ____________ 4.-____________ 5.-_____________ 6.-____________ ll.- marca con una x la alternativa correcta. La palabra subrayada es: 1.- Mi amigo Andrés Me regalo un juguete A) Sustantivo común b) sustantivo propio c) verbo 2.- Los niños estudian para la prueba. a) Articulo b) adjetivo c) sustantivo común 3.- Los alumnos jugaron mucho. a) Pronombre personal b) adjetivo calif c)

Enviado por joseline1965 / 660 Palabras / 3 Páginas
Prueba de Lenguaje y Comunicación 5º añoLibro “Gran lobo salvaje”

Pru eba de Lenguaje y Comunicación 5º añoLibro “Gran lobo salvaje”Nombre:……………………………………………Curso: ………..Fecha:………... Puntaje Total: 45 PTS. I. Escribe V si es verdadero y F si es falso ( 1 PT C/U) 1)…………. Cuando era pequeño Tritus es abandonado en la autopista. 2)…………. Buscando comida a Tritus lo muerden las ratas en una oreja. 3)…………. Un jardinero salva a Tritus de las ratas. 4)…………. Pompón le puso el nombre a Tritus. 5)…………. Pompón dejó abandonado a

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