Prueba de lectura

• Prueba de lectura “Cuentos de amor de locura y de muerte”

  Nachoking200scuela SuizaSubsector: Lenguaje y ComunicaciónProfesora: Fanny FerradaCurso: 8 año Básico Prueba de lectura “Cuentos de amor de locura y de muerte” Nombre: _________________________________________ Fecha: ________________Puntaje Ideal: __52 Pts__ Puntaje Real: ______________ Exigencia: 60 % Nota: ___________ • Objetivo/s: Medir la comprensión lectora de los alumnos y el análisis de textos

• Prueba de Lectura “Bibiana y su mundo” José Luis Olaizola

  katinamellaPrueba de Lectura “Bibiana y su mundo” José Luis Olaizola 5° Básico A Nombre:……………………………………………………… Fecha:……………………. Puntaje ideal: 35 Puntaje obtenido: _____ Nota: __________ Objetivos: * Reconocer características de los personajes, hechos y acontecimientos de la historia. * Responder preguntas cerradas y abiertas de nivel explicito, inferencial y valorativo del libro.

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Los Cretinos” Roald Dahl

  Diego MoralesColegio de la Santísima Trinidad Padres de Schoenstatt Lenguaje y Comunicación Diego Morales M. PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Nombre: ____________________________________________________ Curso: 5° Básico Fecha: Contenido temático Habilidades cognitivas “Los Cretinos” Roald Dahl -Comprensión -Interpretación -Síntesis Instrucciones: responda las interrogantes que se plantean en este instrumento evaluativo, procurando: evitar borrones, mantener

• Redacción de un informe de lectura de la prueba Raven Especial

  ALTAGRACIA MERCEDERedacción de un informe de lectura de la prueba Raven Especial donde estén presentes los siguientes elementos: ·Nombre de la prueba: Test de Matrices Progresivas. RAVEN ESCALA DE COLOR (CPM) Autor JHON CARLYLE RAVEN Inglaterra (1936 primero publicación) Objetivo de la prueba Medir el nivel intelectual y la capacidad deductiva.

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 1 JUDY MOODY, SE VUELVE FAMOSA

  SOPICOLEGIO DIVINA MARIA Prof. Jeanette Méndez R. PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 1 JUDY MOODY, SE VUELVE FAMOSA NOMBRE:___________________________________________________CURSO: 4ºB FECHA:_____________________________ PUNTAJE_______/_______ NOTA_______ 1. Completa la ficha bibliográfica. (10 puntos) Autor:________________________________________________________________ Personaje Principal:______________________________________________________ Personajes Secundarios:__________________________________________________ _____________________________________________________________________ Ideas Principales:_______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Opinión Personal:________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 1. Encierra

• Prueba de lectura comprensiva: “La cama mágica de Bartolo”

  pauli8584COLEGIO JOSÉ JOAQUÍN PÉREZ Prueba de lectura comprensiva: “La cama mágica de Bartolo” NOMBRE: ______________________________________________________ FECHA: ___/___/___ Curso :3º año. Profesora: Paula Miranda INSTRUCCIONES: * Desde el inicio de la prueba tienes 90 minutos para desarrollarla. * La prueba se realizará con lápiz grafito y el uso de la goma.

• Prueba de Lectura Comprensiva: “El Fantasma de Canterville”

  Francisca VargasColegio Parroquial Santa Rosa de lo Barnechea. Departamento de Lenguaje. Profesora: Francisca Núñez Vargas. Sextos Básicos Prueba de Lectura Comprensiva: “El Fantasma de Canterville” Nombre: Sexto B. 26 de agosto de 2.011 Puntaje máximo: 23 puntos Puntaje obtenido: %: Marca con una X en el cuadro correspondiente ¿Leí el libro?

• PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA “HOY NO QUIERO IR AL COLEGIO”

  Charlott Riveros VasquezColegio Las Espigas Sector Lenguaje y Comunicación Profesora Charlott Riveros Vásquez Primer año básico PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA “HOY NO QUIERO IR AL COLEGIO” Nombre: Fecha: Puntaje Ideal: 28 puntos Puntaje logrado:___________ puntos. Marca con una X la alternativa correcta. (____/10) 1.- ¿Cuál es el título del texto leído? a) Hoy

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “La ciudad de las bestias”

  macarroColegio de Nuestra Sra. del Carmen Profesor: Mariluz Castro Lenguaje y Comunicación NB6 PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “La ciudad de las bestias” Nombre:___________________________________________ Curso: 8°______ Fecha: ______________ Puntaje total: 45 puntos Puntaje Logrado: ___________ Aprendizaje esperado: 1. Analizan e infieren aspectos relevantes de la obra leída. 2. Comprenden una obra

• Prueba de lectura domiciliaria “Mi planta naranja Lima” s/r

  Ana Nitor VergaraDescripción: C:\Users\UTP\Downloads\logo BARRANCAS vertical.png Servicio Local de Educación” Las Barrancas” Escuela Estado de Florida n° 391 Serrano N° 1384 Pudahuel Prueba de lectura domiciliaria “Mi planta naranja Lima” Nombre: ________________________________________Curso:7ª__ Fecha:_____________Puntaje:________ Nota:__________________ OA: 1,2,3,4,5 I. ITEM VERDADERO FALSO Contesta colocando una V o F según corresponda. 1. ___ Portugal le

• PRUEBA DE CONTROL DE LECTURA “COMO AGUA PARA CHOCOLATE” s/r

  sandyamparitoDepartamento. Lenguaje PRUEBA DE CONTROL DE LECTURA “COMO AGUA PARA CHOCOLATE” Nombre: __________________________________ Cuarto Medio: _______ Reemplaza las palabras subrayadas por algunos de los términos de las opciones, de modo que no cambie el sentido del texto en que aquéllas aparecen. Texto: 1. Nadie se explicaba este comportamiento, algunos creían

• Prueba de Lengua y Literatura Control del lectura: El superzorro

  Karla Araya VillagranPrueba de Lengua y Literatura Control del lectura: El superzorro Objetivo: Demostrar la comprensión lectora del texto de lectura complementaria, respondiendo preguntas de contenido explícito e implícito a través del desarrollo de distintas habilidades. OA9: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos. OA2: Comprender textos aplicando estrategias

• Lecturas Para Prueba Lenguaje Unidad 2 Libro Santillana 6 Basico

  mvtamayoLectura Nº1 El Mundial de Futbol de 1969 Tras haberle otorgado la realización de la Copa Mundial a dos países europeo, respectivamente Suiza en 1954 y Suecia en 1958, el torneo de 1962 correspondía ser organizado por un país sudamericano. El 10 de junio de 1956, en el Congreso de

• PRUEBA DE LECTURA “La Metamorfosis” y “Misa de Réquiem”

  dulcinea111PRUEBA DE LECTURA “La Metamorfosis” y “Misa de Réquiem” Segundos Medios Fila A Nombre:______________________________________________________IIº_____Fecha:__/__/2016 Instrucciones: * A continuación se presenta una serie de preguntas cuya respuesta se encuentra en una de las 5 alternativas que le siguen. * Lea atentamente la pregunta antes de contestar. * Una vez tenga clara

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “EL GRAN GIGANTE BONACHÓN”

  NaxithoxPRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “EL GRAN GIGANTE BONACHÓN” NOMBRE: CURSO: 7° FECHA: N° DE LISTA: I. Completa la siguiente ficha literaria. Nombre del autor del libro: Nombre del libro: Personaje principal: Personaje secundario: Función del lenguaje predominante: Propósito comunicativo: Ambiente físico donde se desarrolla la obra: Temática principal del texto:

• Prueba de lectura complementaría - “La historia de Ernesto”

  Claudia SalinasColegio Tomás Moro Depto de Lenguaje y Comunicación Segundos Básicos Prueba de lectura complementaría “La historia de Ernesto” Nombre: Curso: 4° Fecha: Ptje. Total: 30 puntos. Ptje. Obtenido: Nota: Objetivo: Incentivar la lectura y desarrollar la comprensión de obras literarias acorde a su nivel. Instrucciones: Antes de comenzar a responder

• Prueba de Lectura Complementaria “¡LA HISTORIA DE ERNESTO!”

  Fernando NeipanPrueba de Lectura Complementaria “¡LA HISTORIA DE ERNESTO!” NOMBRE :___________________________________ FECHA :______________ 1. CONTESTA CON UNA V (si es verdadera) O UNA F, según corresponda (10 ptos) ________ Ernesto celebra el día de su llegada. ________ Ernesto era un niño adoptado. ________ Cuando fueron a buscar a Ernesto llevaba un

• Análisis de la película: A prueba de fuego y lecturas de apoyo

  anahi.navAnálisis de la Película: A prueba de Fuego y lecturas de Apoyo Docente: Dra. Ethel Saavedra Estudiante: Lic. Anahi J. Navarro G. Analisis de la película: A prueba de fuego En la película se presenta a una pareja homogámica en apariencia, se introduce primero al personaje de la esposa cuando

• Prueba de Lectura Domiciliaria “¿Seguiremos Siendo Amigos?”

  monica1977ESCUELA SANTIAGO DE CHILE Profesora: Srta. Mónica Contreras Cruz Lenguaje y Comunicación 3º básico Prueba de Lectura Domiciliaria “¿Seguiremos Siendo Amigos?” * TABLA Nº 1 TABLA DE ESPECIFICACIONES NIVEL ITEM / Nº PREGUNTAS Insuficiente I Elemental IV Adecuado II – III * TABLA Nº 2 CUADRO DE CORRECCIÓN LO QUE

• Prueba de lectura complementaria “Ejercicio de supervivencia”

  mjesusrodriguezEvaluación de Lectura complementaria Nombre: ……………………………………………………………………………………… Curso: ……………… Fecha: …………………. Puntaje: ….. /32 Nota: …………. Objetivo: - Análisis de textos narrativos. Contenido: Lectura complementaria “Ejercicio de supervivencia”. Ítem I (3 puntos) Completa cada aseveración. 1.- El personaje principal del libro es: _______________________________. 2.- El profesor de fotografía se llamaba: ______________________________.

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “ Mi planta de naranja-lima”

  Paola RojasC N S C Lenguaje y comunicación PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “ Mi planta de naranja-lima” NOMBRE:………………………………………………………………………………………CURSO 7°…… FECHA………… PUNTAJE 7.0 ( 30 ptos. ) Aprendizaje esperado: El alumno será capaz de analizar, comprender y valorar el desarrollo del texto, sus personajes, ambiente y contexto en el que se desarrolla

• Prueba De Lectura Complementaria "El Pequeño Vampiro En Peligro"

  kari.zarriaPRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “El pequeño Vampiro en peligro“ _________________________________________________________________ Nombre Apellidos Curso:______Básico Fecha: _________ Puntaje ideal:____ . Puntaje real: ____. I-. Selección múltiple: Marca con una X la alternativa correcta. (14 puntos). 1-. ¿Cómo se llama la autora del libro: “El pequeño vampiro“? a) Angela Sommer- Bondenburg b) Gabriela

• PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA “EL REINO DE LAIOLÍ”

  evitaelisaPRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA “EL REINO DE LAIOLÍ” NOMBRE:……………………..……………………….......………….CURSO:…..…..FECHA:………..…. Instrucciones: Lee atentamente la prueba, responde lo solicitado en cada ítem, no olvides escribir tu nombre, curso y fecha. 1. ÍTEM DE VERDADERO Y FALSO: Escribe una V (verdadero) o una F (falso) según corresponda (13 Pts.) justifica las falsas:

• Prueba de lectura domiciliaria 1º básicos “EL VALIENTE TEO”

  flopipauPrueba de lectura domiciliaria 1º básicos “EL VALIENTE TEO” Nombre:……………………………..……………………Curso:………….Fecha:……………………. Instrucciones: Escucha atentamente las pregunta que realizará tu profesora y luego responde marcando la alternativa correcta. I RETENCIÓN (1 pto c/u) 1.-El personaje principal del texto leído es: a) el peluquero b) Teo c) el papá de Teo. 2.-Cuando Teo

• Prueba de lectura complementaria “Querida Susi, querido Paul”

  240305Prueba de lectura complementaria “Querida Susi, querido Paul” Nombre: ________________________________________________________________________ I.- Responde las siguientes preguntas encerrando en un círculo la alternativa correcta. 1.- ¿Quién es el autor del libro “Querida Susi, querido Paul”? (1 punto). a) Pablo Neruda. b) Cristobal Nornuega. c) Chirstine Nöstlinger. d) Gabriela mistral. 2.- ¿Por qué

• Prueba de Lectura Mensual 8º Básico “GRACIA Y EL FORASTERO”

  anabelen santis________________ Prueba de Lectura Mensual 8º Básico “GRACIA Y EL FORASTERO” Nombre: Curso: Fecha: Nº de L Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta (1 punto c/u) 1.- El joven, protagonista de la novela sicológicamente era: a) Educado, responsable, tierno, comprensivo. b) Buen hijo, puntual,

• Prueba de lectura complementaria Psiqué, la enamorada de un Dios

  pricila.2022COLEGIO DE ADMINISTARCION Y COMERCIO EL INGENIO PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA PSIQUÉ, LA ENAMORADA DE UN DIOS PROFESOR: TEXIA VILLALOBOS ROCO CURSO: __________________________________6° Básico FECHA: __________ Puntaje total: 57 puntos Puntaje obtenido: _____________ Nota:___________ OBJETIVOS DE EVALUACIÓN: 1.- Reconocer el accionar de los personajes principales y secundarios. 2.- Distinguir rasgos

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 7º AÑO. “EL CANARIO POLACO”

  Rose_UrsulaLenguaje y Comunicación. Profesora: Patricia Guzmán A. Colegio San Pablo. PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 7º AÑO. “EL CANARIO POLACO” Nombre: …………………………………………………………………………………… Fecha: ………………………………………………………………………………………. Puntaje Ideal: 29 Puntaje Real: _________ Nota: __________ I Ítem de verdadero y falso. Responde con una V si la oración es verdadera y una F si

• Prueba de Lectura Complementaria: “La cama mágica de Bartolo”

  Clau.FranColegio Siglo XXI de Lampa. Subsector: Lenguaje y Comunicación. Profesora: Claudia Francisco Miños. Nivel: 4° Básico. Prueba de Lectura Complementaria: “La cama mágica de Bartolo” Nombre: Fecha: Indicadores de evaluación: Profundizan su comprensión de las narraciones leídas: › Extrayendo información explícita e implícita. › Reconstruyendo la secuencia de las acciones

• Prueba de lectura complementaria “El horroroso monstruo lindo”

  cabuffonColegio Ministro Diego Portales Profesora Daniela González V. Lenguaje y Comunicación diego_portales Prueba de lectura complementaria “El horroroso monstruo lindo” Tercero básico Nombre: __________________________________________________________________ Fecha: ____/____/_____ Puntaje real: ______ Puntaje obtenido: _______ 1. Lee cada pregunta y marca con un círculo la alternativa correcta: 1. El autor del libro, “El

• PRUEBA DE LECTURA PARA QUINTOS AÑOS “MAMIRE, EL ÚLTIMO NIÑO”

  yohanadelacruzCOLEGIO SAN ANDRÉS DE COLINA Departamento de Humanidades Lenguaje PRUEBA DE LECTURA PARA QUINTOS AÑOS “MAMIRE, EL ÚLTIMO NIÑO” Nombre: Puntaje Total: Curso: Puntaje Obtenido: Fecha: OBJETIVOS: - Desarrollar estrategias de comprensión lectora. - Aplicar estrategias de reconocimiento léxico. - Identificar ideas centrales y secundarias. - Inferir información relevante. -

• Prueba lectura complementaria libro: “ La cabaña en el árbol”

  alitaalexandraPRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA LIBRO: “ LA CABAÑA EN EL ÁRBOL” Nombre: ___________________________________________________________curso ___________ Fecha: ___________________ puntaje ideal_____63_________ puntaje obtenido _____________ Instrucciones:  Lee atentamente cada pregunta y luego responde  Responde solo con lápiz mina.  Cuida tu ortografía y redacción. Recuerda que cada 3 errores ortográficos se descontará una

• PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA “ÁMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO”

  María Fernanda Trina RiveraJACQUELINE KENNEDY COLLEGE UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA Asignatura: Lenguaje y comunicación Profesora: María Fernanda Trina Rivera Curso: 4to básico www.escuelajkc.cl PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA “ÁMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO” NOMBRE: _________________________________________________________ FECHA ____ /06/22 Objetivos de Aprendizaje Habilidades Puntaje ideal Puntaje real OA 07 Desarrollar el gusto por la lectura,

• Prueba lectura complementaria 5º basico ”Еl pequeño Nicolas”

  susanita1303PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA 5º BASICO”EL PEQUEÑO NICOLAS” NOMBRE: ________________________________________________________ FECHA: 29/04/2013 Ptje : NOTA : _________________ 1. ¿Quien era Chocho? a) Un inspector de colegio b) El padre de Nicolás c) Un alumno nuevo de la clase, que venia del extranjero para aprender el idioma francés d) El mejor amigo

• CONTROL DE LECTURA Fundamentos teóricos de las pruebas proyectivas.

  Freddy Antonio Rosado ZetinaRosado zetina Freddy Antonio 22/08/2016 CONTROL DE LECTURA Fundamentos teóricos de las pruebas proyectivas. La segunda guerra mundial marco la creación de nuevas técnicas proyectivas debido a las necesidades de personal de las fuerzas armadas, muchos jóvenes inexpertos que al igual que los expertos en laboratorio tuvieron que volverse expertos

• Prueba lectura Complementaria “ Los agujeros negros” 3° Básico

  rafiemyptje__________ Prueba lectura Complementaria “ Los agujeros negros” 3° Básico Nombre: ________________________________________Fecha:________________ 1. Marca con una X la letra de la alternativa que consideres correcta. ( 1pto) 1.- La historia ocurre en : a) La ciudad de Bogota. b) En el bosque. c) La casa de Violeta. d) En Santiago

• PRUEBA LECTURA "COMO DESCUBRIÓ EL HOMBRE QUE EL SIMIO ES PRIMO SUYO

  PABLOVALMIRPRUEBA DE LECTURA "COMO DESCUBRIÓ EL HOMBRE QUE EL SIMIO ES PRIMO SUYO" I.- Responde las siguientes preguntas, encerrando o marcando alternativa correcta. 1.- Hace cuanto tiempo pudimos constatar nuestro parentesco con los simios: A. Aproximadamente unos cien años B. Aproximadamente unos ciento treinta años C. Aproximadamente unos ciento cincuenta

• PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA: El sabotaje amoroso, Amélie Nothomb

  Marielaf1977FILA A PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA: El sabotaje amoroso, Amélie Nothomb Nivel: IIIº MEDIO / Subsector: Lengua Castellana y Comunicación Profesora: Mariela Farías Nombre del alumno/a: _______________________________ Curso: III°___ Fecha ___/___/___ Puntaje máximo: 38 ptos Puntaje obtenido: __________ NOTA: VOCABULARIO CONTEXTUAL. “Los italianos eran lo mejor y lo peor: entre

• PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA“LA BRUJA AGUJA Y OTRAS HISTORIAS”

  cholyrancaguaPRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “LA BRUJA AGUJA Y OTRAS HISTORIAS” Nombre: ___________________________________________________________ Curso: _____ Fecha: ____________ Puntaje ideal: 35 puntos Puntaje real: Objetivos de Aprendizaje LECTURA OA5 Demostrar comprensión de las narraciones leídas: › extrayendo información explícita e implícita › reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia ›

• Evaluación lectura de carta en carta PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA

  B0305P. I. P. O. NOTA 39 PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “De cartas en cartas” Nombre: _______________________________________________________________ Curso: 3° ___año básico. Fecha: _____/______/2015 Objetivo(s) de Evaluación: * Leer y profundizar la comprensión de textos literarios captando la idea principal, recordando hechos y detalles. Reconociendo información implícita o explícita, describiendo, comentarios y

• PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “LOS SUEÑOS MÁGICOS DE BARTOLO”

  Dany SalasPRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “LOS SUEÑOS MÁGICOS DE BARTOLO” NOMBRE………………………………………………………………………………… CURSO: 4° Básico 2019 Fecha: 22 de Mayo 2019 Contenido a evaluar: Comprensión lectora. Instrucciones: * Lee atentamente toda la prueba. * Si no entiendes algo, vuelve a leerlo una y otra vez, hasta que lo comprendas, o sigues con

• Prueba lectura domiciliaria “Сharlie y la fábrica de chocolate”

  berny29PRUEBA LECTURA DOMICILIARIA “CHARLIE Y LA FÁBRICA DE CHOCOLATE” Profesora: Bernardita Pérez V. NOMBRE: _________________________________________ FECHA: ________________ Objetivo:Comprender textos literarios, aplicando estrategias de comprensión lectora y analizar aspectos relevantes de las narraciones, identificando las acciones principales del relato y explicando cómo influye en el desarrollo de la historia. HABILIDAD Ítems

• Prueba de Lectura Complementaria. Charlie y la fábrica de chocolates

  sazazainsigniacolegio Liceo Santa Clara Subsector: Lenguaje y Comunicación Profesora: Sara C. Zavala Z. Prueba de Lectura Complementaria Charlie y la fábrica de chocolates Nombre: ______________________________ Curso: _________________________ Objetivo: Evaluar la comprensión de lectura del texto leído, organización de ideas y rescatar valores que aporta la literatura para la vida cotidiana.

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “EL DIA DE CAMPO DE DON CHANCHO”

  Maribel Alejandra Concha RomeroPRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “EL DIA DE CAMPO DE DON CHANCHO” Objetivo: Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto. Desarrollar el gusto por la lectura, explorando libros y sus ilustraciones. Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares:

• Prueba de lectura complementaria: “Papelucho y mi hermana Ji” 4º

  Jose ViveroNota Descripción: E:\insignia escuela.jpg ESCUELA BASICA N° 1619 “EJERCITO DE SALVACION” Prueba de lectura complementaria: “Papelucho y mi hermana Ji” 4º A http://htmlimg1.scribdassets.com/7p1je8z7ls1061by/images/2-9cf2a4c4c7.jpg Nombre: ________________________________________________Fecha: 22/05/2014. Profesora: Gladys Aguilera Puntaje real: 57 puntos Puntaje Obtenido: _______ I.- Escribe una V, si la afirmación es verdadera y una F si es

• Prueba de Lectura Complementaria “El diario secreto de Lucas” s/r

  yaros1980Boston College La Farfana Departamento de Lenguaje y Comunicación. Miss Yohana Aros Azócar Prueba de Lectura Complementaria “El diario secreto de Lucas” Nombres: _________________________________________ Nota:____________ Fecha: ____/ 04 / 2019. Puntaje Ideal: 39 puntos – PMA.: 24 puntos. Puntaje Obtenido:_______ Objetivo: OA 4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas:

• “El niño que enloqueció de amor” Prueba de lectura Domiciliaria

  ceci699“El niño que enloqueció de amor” Prueba de lectura Domiciliaria: Nombre:………………………………………………………Curso:……………….. Fecha:…………………………….. Puntaje total: 34 Puntos Puntaje:………… Nota:……...……. 1. Encierra la alternativa en un circulo. SOLO UNA. (9 puntos). 1. El autor de este libro es: 1. Horacio Quiroga 2. Baldomero Lillo 3. Isabel Allende 4. Eduardo Barrios 1. El

• Prueba De Lectura Historia De La Gaviota Y Gato Que Le Enseño A Volar

  betoxidoPrueba de Lectura: “Historia de la gaviota y el gato que le enseñó a volar” - Luis Sepúlveda Nombres y Apellidos: Puntaje obtenido: Fecha: Curso: 5° Puntaje ideal: 48 Puntos I.- Ítem de respuesta abierta. Ilativos. (12 puntos total) Lee atentamente las sentencias y elige una alternativa, luego escribe sobre

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA QUIQUE HACHE, EL MISTERIO DE SANTIAGO

  LoretoCOLEGIO MARYLAND COLLEGE LENGUAJE / 6º BÁSICO RMG / FES PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA QUIQUE HACHE, EL MISTERIO DE SANTIAGO Nombre: ______________________________________________________ 6º ____ Ptje.:________/ 44p  Observa la imagen de la portada del libro y luego desarrolla las actividades. NO OLVIDES COMENZAR CON MAYÚSCULA, REVISAR TU ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN

• PRUEBA EL JAJILE AZUL PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA PARA 2DOS BASICOS.

  vanessasusana22PRUEBA EL JAJILE AZUL PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA PARA 2DOS BASICOS. 1. Lee las preguntas y luego marca con una X la alternativa correcta. 1. Quien es el autor del libro? 1. Rachel Anderson 2. Dimiter Inklow 3. Ursula Waitel 1. Cual es el ambiente o lugar donde vviian los jabalíes?