Prueba de lectura

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA

  p3kitasDEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Cuarto Básico PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA “Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar” Nombre:__________________________ Curso: 4to ___ Fecha:___ de agosto de 2015 Instrucciones Generales: * Las pruebas presentan dos instrumentos: * CUADERNILLO DE PREGUNTAS: En este cuadernillo

• PRUEBA DE LECTURA Complementaria La casa de Bernarda alba

  Javiera VenegasPRUEBA DE LECTURA Complementaria La casa de Bernarda alba NOTA: Nombres:_________________________Ptje. Obtenido:______ Curso: 4°medio Fecha: 04-06- 2018 Ptje. Máximo: ptos Lea atentamente cada pregunta antes de responder. Use solamente lápiz de pasta azul o negro. Se evaluará ortografía. Recordar utilizar una caligrafía adecuada Objetivo: Reconocer los elementos esenciales de la

• Prueba de lectura complementaria de libro “Ana Frank”

  Romy TorresPrueba de lectura complementaria. Libro “Ana Frank” Nombre: Apellidos: Curso: Fecha: Nota: Objetivo: Evaluar comprensión de lectura complementaria. I.- SELECCIÓN ÚNICA. Marca con una X la alternativa correcta. (1pto c/u) 1.- El nombre del autor es: 1. Ana Frank. 2. Marcela Paz. 3. Alfredo Lafurcade. 4. Alfredo Gómez Cerda. 2.-

• Prueba Lectura Complementaria “La familia guácatela”

  hugin2178PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR Escuela Alto Pangue Trabajo Colaborativo Prueba Lectura Complementaria “La familia guácatela” 5º básico Nombre: __________________________________________________ Nota__________ Puntaje total: 56 puntos Porcentaje de exigencia: 60% Puntaje de aprobación mínima: 34 puntos Puntaje obtenido: _________ OBJETIVOS: Identificar los elementos de un texto narrativo, personajes, narrador, acontecimientos, tiempo y

• Prueba Lectura domiciliaria “Amalia, Amelia y Emilia”

  chamicaPRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lectura domiciliaria “Amalia, Amelia y Emilia” Nombre: Puntaje total: 26 pts Curso:Puntaje 60 %: 16 pts Fecha: Puntaje obtenido: I.- Lee el siguiente trozo del texto y luego responde: “El ayuntamiento aprobará el próximo jueves el llamado súperplan. Se construirán miles de chalés adosados, y

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA. LA LECCION DE AUGUST s/r

  Sajor_80PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA. LA LECCION DE AUGUST. Nombre:___________________________________________________ Curso:_______ Ptje Real: 127 Ptje obt:______ Nota:______ I. Responde V o F según corresponda. Justifica las falsas. (3 ptos c/u) 1_____ Vía es la hermana menor de August. _________________________________________________________________________ 2_____ August piensa que Vía no lo ve como una persona normal,

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIALIBRO: EL PEQUEÑO NICOLAS

  emperatrizrbPRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIALIBRO: EL PEQUEÑO NICOLAS NOMBRE……Aieletherreraisla……………………………………………………………..CURSO…4…… PUNTOS………NOTA………… I.- Responde las siguientes preguntas 1)¿Cómo se llaman los autores del libro? rene goscinny 2)¿De qué llegó disfrazado Godofredo para fotografiarse? de marciano 3)¿Qué ocurrió cuando estaban listos para la fotografía? ¿Por qué? ocurrio que todos se empezaron a desordenar, porque

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMETARIA “ LI SONG MUJER CHINA”

  Melissa BarraLogo_Paty Colegio El Labrador Sembrando Futuro Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Cuarto Básico PRUEBA DE LECTURA COMPLEMETARIA “ LI SONG MUJER CHINA” Nombre: _________________________________________Rut: _____________________ Curso:_______________________ Fecha: ____________________ Pje. Ideal: 27 pts. Pje. Real: ___________ Nota: ________ Objetivos: Comprender una novela, caracterizando personajes, describiendo ambientes y recordando acontecimientos relevantes de esta.

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “HEREDÉ UN FANTASMA”

  nicolee.aESCUELA REPÚBLICA DE HONDURAS PROFESORA ANDREA LAGOS H. PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “HEREDÉ UN FANTASMA” NOMBRE: CURSO: FECHA: N° DE LISTA: 1. Completa la siguiente ficha literaria. Nombre del autor del libro: Nombre del libro: Personaje principal: Personaje secundario: Función del lenguaje predominante: Propósito comunicativo: Ambiente físico donde se desarrolla

• La prueba en la comprensión del significado de la lectura

  benji454Nombre_________________________________Curso:______Fecha:__________ En la prueba de comprensión rodea con un círculo una de las tres letras: a, b, c. -------------------------------------------------------------------------------- LA RANA Y LA CULEBRA El hijo de la rana brincaba en el bosque cuando vio algo nuevo en el camino. Era una persona larga y esbelta, y su piel relucía

• PRUEBA DE LECTURA “La Porota “ Terceros años básicos

  maritzaesPRUEBA DE LECTURA “La Porota “ Terceros años básicos Nombre _____________________________ Fecha_______ Nº____ curso_______ Ptje total ____ ptje obtenido ______ Nota ________ I.- Lee muy bien, encierra y ennegrece la alternativa correcta (20 PTS). 1. Porota era: a) Morena de trenzas largas. b) Rubia de pelo corto. c) Rubia de

• PRUEBA DE LECTURA PERSONAL “CUENTOS DE MI ESCRITORIO”.

  marcelapucvPRUEBA DE LECTURA PERSONAL “CUENTOS DE MI ESCRITORIO” Nombre: _____________________________________________Fecha:____________ Puntaje ideal:______ Puntaje obtenido:________ I.Marca con una x la alternativa correcta. 1.- El lápiz, lapicera, goma, papeles, tijera, cortapluma, etc. Son considerados por el protagonista como sus amigos, porque con ellos: 1. Puede hacer dibujos que lleva a los diarios.

• PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA“Papelucho en vacaciones”

  Paola ParraPRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA 444.bmp “Papelucho en vacaciones” NOMBRE: …………………………………………………..……………………. CURSO: 3° B FECHA: …………….………… ptje. 34 I. REFLEXION SOBRE EL TEXTO / EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN EXPLICITA: Marca la respuesta correcta con una x: 1. La autora de este libro es: A. Marcela Paz. b. Alicia Morel. C. Margaret Mahy 2-

• Prueba lectura domiciliaria “Prohibido tener 14 años”

  Romina ValderramaLogotipo_Escuela_Aliro_Lamas_Castillo PRUEBA LECTURA DOMICILIARIA “PROHIBIDO TENER 14 AÑOS” NOMBRE : _______________________________ FECHA: __________CURSO :_____________ PUNTAJE TOTAL : 46 ptos PUNTAJE OBTENIDO: _______ NOTA: ___________________ I.- Relaciona , según corresponda. (1 pto c/u) 1.- Garcia Llano _______ Protagonista y narrador del libro. 2.- Valentín _______ Discoteca. 3.- Patricia _______ El mejor

• Prueba de lectura domiciliaria “El enfermo imaginario”

  Camila Paz Esteban GuerreroColegio Confederación Suiza INSIGNIA[1] Lenguaje y Comunicación Prof: Catalina García H. Prueba de lectura domiciliaria “El enfermo imaginario” Nombre: __________________________________________________ NOTA: Fecha: _____________ Ptje Ideal 53 ptos. Ptje Real ________ . I. Lee atentamente cada pregunta, cuando estés seguro(a) de tu respuesta, ennegrece la letra de la alternativa correcta. /

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Canción de Navidad”

  elifernandezLiceo Superior Gabriela Mistral Iquique PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Canción de Navidad” LENGUAJE Y COMUNICACIÓN __________ NOMBRE: ______________________________________ FECHA: ________________ PTJE: ____________ NOTA: I.- Encierra la letra de la alternativa correcta. 1.- Scrooge discute acerca del significado de la Navidad con: a) un cliente b) el espectro de Marley c)

• Prueba de comprensión de lectura libro “Perro y gato”

  EDGARDO LIENQUEOEscuela Las Américas Profesora: Sra. Ingrid Valdebenito Venegas. Curso: 4° año Ecuador Temuco PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA LIBRO “PERRO Y GATO” NOTA: Objetivo: Demostrar comprensión de los textos leídos. Instrucciones: Lea muy bien la evaluación. Responda con letra clara cuidando la ortografía y presentación. No olvide revisar antes de

• Prueba Lectura Complementaria “Amigo se escribe con H”

  krlita1125COLEGIO SANTA PATRICIA DE LA FLORIDA “APRENDER A EMPRENDER” ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Total Obtenido PROFESOR(A): CARLA JARA TRIPAILAF TIPO DE DOCUMENTO: Prueba Lectura Complementaria “Amigo se escribe con H” Nombre: Curso: 5to básico Fecha: I. Lee atentamente cada pregunta y luego marca con una X solo una alternativa (1

• PRUEBA COMPRENSION DE LECTURA 5to. AÑO BÁSICO “FRIN”

  Mercedes PérezEscuela Nuestra Señora de las Nieves. Lenguaje y Comunicación Profesor: Francisco Salinas H. PRUEBA COMPRENSION DE LECTURA 5to. AÑO BÁSICO “FRIN” Nombre:____________________________________Fecha:_____/_____/_____Puntaje:____________ I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 punto cada una) 1. El mejor amigo o amiga de Frin es: 1. Arno 2. Lynko 3. Alma 4.

• PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA “QUIQUE HACHE DETECTIVE”

  Milagritos2008mamama PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA “QUIQUE HACHE DETECTIVE” Instrucciones: Dispone de 80 minutos para el desarrollo de la prueba. Debe responder con lápiz pasta azul o negro. I.  Datos del Libro ( 2 ptos total): 1.- Nombre del Autor: ____________________________________ 2.- Editorial: ____________________________________________  Selección múltiple, lee comprensivamente los textos

• PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA “LAS BRUJAS” sin resolver

  profeximelogo sip.jpg Departamento de Lenguaje Curso: Quintos Básicos Profesor/a: M. Ignacia Pérez/ Ximena Ruiz C. PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA “LAS BRUJAS” Nombre: _________________________________________________Curso: 5º Básico ______________ Fecha: _____________________ Puntaje Total: xx puntos Puntaje Obtenido: _____________ I. Lee con atención cada pregunta y responde encerrando en un círculo la única alternativa correcta.

• PRUEBA LECTURA DOMICILIARIA 4° BCO: AMIGO SE ESCRIBE CON H

  Teru SepuCentro Educacional Larun Rayun Departamento de Lenguaje logolarun Elizabeth Araya- Claudio Sáez -Teresa Sepúlveda Lectura complementaria Julio PRUEBA LECTURA DOMICILIARIA 4° BCO: AMIGO SE ESCRIBE CON H NOMBRE: NOTA: CURSO: FECHA: PUNTAJES: Objetivo: Leer comprensivamente un texto para responder preguntas en un nivel explícito implícito e inferencial. I.- Lee las

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA: “Un perro confundido”

  Tamy330Nota: Puntaje ideal: 35 p Puntaje real: Exigencia académica 60% Puntaje nota 4.0 21 p PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA: “Un perro confundido” Nombre: (2 puntos) Fecha: 07/06/2019 Objetivo(s) a evaluar: * Leer y comprender un texto, reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia. * Profundizar la comprensión de

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA LIBRO: EL PEQUEÑO NICOLAS

  LilibethAlePRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIALIBRO: EL PEQUEÑO NICOLASNOMBRE…………………………………………………………………..CURSO…………PUNTOS………NOTA…………I.- Responde las siguientes preguntas1)¿Cómo se llaman los autores del libro?2)¿De qué llegó disfrazado Godofredo para fotografiarse?3)¿Qué ocurrió cuando estaban listos para la fotografía? ¿Por qué?4)¿Cómo es la frase con que Nicolás se refería cada vez que nombraba aAgnan?5)¿Cómo se llama el hijo de

• Prueba Lectura Complementaria “El domador de monstruos”

  valedotyPrueba Lectura Complementaria “El domador de monstruos” Nombre: ________________________________________________________________________________________ Fecha: 30/05/19 Pje. Ideal: 27 Pje. real: _______ Pje. Corte: Pje. Obtenido:_________ Objetivo: OA 5. Demostrar comprensión de las narraciones leídas OA 17. Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad Instrucciones: *

• PRUEBA PRUEBA DE LENGUAJE LECTURA COMPLEMENTARIA 01/09/2014

  agustinbrondoloPRUEBA DE LENGUAJE LECTURA COMPLEMENTARIA 01/09/2014 Libro “La vuelta de Pedro Urdemales” Nombre: ____________________________________ curso: 4º año básico. Puntaje ideal: 72 puntos Puntaje alcanzado: _______ 60% dificultad Tiempo: 2 horas pedagógicas Objetivo: - Comprender las narraciones leídas y extraer información explícita e implícita. I.- Selección Única. Lee con atención cada

• PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA. Como un salto de campana

  Carolina Silva OlivaresPRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Nombre: ____________________________________ Recuerda contestar en tu Hoja de Respuestas 1.-El título del texto leído es: a) Como saltan las campanas b) La campana y su salto c) Como un salto de campana d) Las campanas del colegio 2.-El autor del texto es : a) Cristian

• Prueba de Lectura Complementaria Libro ¡Huy que felicidad!

  mpaulinacPrueba de Lectura Complementaria Título : ¡Huy que felicidad! Autor: Neva Milicic Nombre: ____________________________________________________________ I Responde V si la afirmación es verdadera o F si es falsa. Justifica si es falsa. 1.- Catalina se sintió feliz cuando aprendió a andar en bicicleta. _____ ____________________________________________________________ 2.- Karen se sintió feliz cuando

• Prueba de Lenguaje y Comunicación lectura quiero mi comida

  karencitoPrueba de Lenguaje y Comunicación Lectura Domiciliaria Nombre : Fecha : 1° Básico _____ Puntaje ideal: 34 puntos Puntaje obtenido: OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Marca con una “X” la alternativa correcta. (12 pts.) 1. ¿Cuál es el nombre del libro? 1. La mamá valiente de Roberta. 2. La estupenda Roberta. 3.

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA SÉPTIMO BÁSICO ana frank

  pancho103CURACAVI COLLEGE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MÓNICA RAMOS PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA SÉPTIMO BÁSICO Nombre: _______________________________________ Fecha: _______________ Preguntas Habilidad Puntaje ideal Puntaje de logro Puntaje Obtenido 1-2-3-5-7-8-9-18-21-22 Localizar información explícita 10 6 10-11-13-14-19-20-23-24-25 Localizar y relacionar información implícita 9 5,4 4-6-12-16-17 Reflexionar en torno al texto 5 3 26-27-28-29 Análisis

• Prueba de Lectura Complementaria un tiesto lleno de lapices

  Matyaz CabelloPrueba de Lectura Complementaria. Nombre: _____________________________ Curso: 4º Fecha: 30/03/2017 Puntaje: ___ / ____ Nota: I.- Completa la ficha. Título del libro: ______________________________________ Autor: _____________________________________________ Personajes: _________________________________________ Ambientes: _________________________________________ Idea principal: ___________________________________________ ______________________________________________________ II.- Lee atentamente y pinta la alternativa correcta. (1 p c/u) 1.- ¿En qué época del año

• PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “Seguiremos Siendo Amigo”

  ruthceciliaPRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “Seguiremos Siendo Amigo” Nombre: ____________________________________________________N° de lista: ______ Puntaje ideal: 53 puntos Puntaje obtenido: _______ puntos NOTA: Objetivos: - Profundizar la comprensión en las lecturas. - Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector. - Reconocer a partir de claves contextuales, el significado de

• PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA “EDIPO REY”, SÓFOCLES

  carmen1078 Liceo Bicentenario Mercedes Fritis Mackenney Depto. de Lengua y Literatura PRIMERO MEDIO 2017 PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA “EDIPO REY”, SÓFOCLES OA 12 Aplicar flexiblemente y creativamente las habilidades de escritura adquiridas en clases como medio de expresión personal y cuando se enfrentan a nuevos géneros: > Investigando las

• Prueba de lectura domiciliaria “Colombina y el pez azul”

  Valentina del Riohttp://www.colegiosderancagua.cl/wp-content/uploads/2010/11/chancon.gif Prueba de lectura domiciliaria “Colombina y el pez azul” Lenguaje y Comunicación, 6to básico Nombre:_____________________________________________ Fecha: _____________________ Puntaje total: Puntaje real: __________________ Nota: ___________________ ITEM I. ALTERNATIVA MÚLTIPLE. Lee cada uno de los enunciados y marca la alternativa correcta. (1 punto cada una) 1.-Colombina es una niña que tiene:

• Prueba de lectura “El pirata Barbanegra” de Jon Scieszka

  Fernanda Lillo CortésLenguaje y Comunicación Profesora Fernanda Lillo C. Prueba de lectura “El pirata Barbanegra” de Jon Scieszka Nombre: ___________________________________________________ Nota: Curso: _________________ Fecha: __________________ Puntaje ideal: 21 pts. Exigencia: 60% Nota 4,0: 12,5 pts. Objetivo: * Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones, libros y artículos

• Prueba de lectura complementaria regreso de la mujer de goma

  carolinfloriPuntaje Nota 0.0 1.0 1.0 1.3 2.0 1.6 3.0 1.9 4.0 2.2 5.0 2.5 6.0 2.8 7.0 3.1 8.0 3.4 9.0 3.7 Puntaje Nota 10.0 4.0 11.0 4.3 12.0 4.6 13.0 4.9 14.0 5.2 15.0 5.5 16.0 5.8 17.0 6.1 18.0 6.4 19.0 6.7 Control de Lectura “El regreso de

• PRUEBA LECTURA MENSUAL 6TO BÁSICO “EL PEQUEÑO VAMPIRO”

  Sandra BarriaPRUEBA LECTURA MENSUAL 6TO BÁSICO “EL PEQUEÑO VAMPIRO” Nombre estudiante:__________________________________________ Fecha: 27 de marzo/19 puntaje ideal: 60 puntos puntaje obtenido: ___ puntos Nota: _____ Instrucciones: ¡lee muy bien las indicaciones y luego responde! I.- Dibuja la escena de la historia que más te haya gustado y describe en las líneas

• Prueba lectura complementaria “¡Ay, cuánto me quiero!”

  tomatitotoPrueba lectura complementaria insignia liceo alhue “¡Ay, cuánto me quiero!” 1. Responde las siguientes preguntas marcando con una X la alternativa correcta. (10 puntos) 1. El autor del libro se llama: 1. Mauricio Flores 2. Mario Carvajal 3. Mauricio Paredes 1. ¿Quién es el personaje principal del cuento? 1. El

• Prueba de lectura Complementaria “EL AÑO DE LA BALLENA”

  Rubelangel_4556Prueba de lectura Complementaria “EL AÑO DE LA BALLENA” Nombre: ………………………………………………………….. Curso: ……………….. Fecha: …………….…. Puntaje: ..…………….. Nota: …………………… ÍTEM I Selección múltiple. Marca la alternativa correcta 1.- ¿Quién es el protagonista de la historia leída? a) Damián b) Ismael c) Juan d)Ramón e)La ballena blanca 2.- ¿Qué tipo de

• PRUEBA DE LECTURA. 3° B PALOMITA BLANCA. Enrique Lafourcade

  ingridcidPRUEBA DE LECTURA. 3° B PALOMITA BLANCA. Enrique Lafourcade NOMBRE:_______________________________________10 de noviembre de 2011. PUNTAJE MÁX.: 42 puntos PUNTAJE OBTENIDO_______ NOTA:______ INSTRUCCIONES: * Lea atentamente antes de contestar. * Utilice sólo lápiz pasta o tinta de color negro o azul. * Sea claro y preciso, utilizando una buena redacción y

• Prueba lectura complementaria “¡Ay, cuánto me quiero!”

  marciaufPrueba lectura complementaria insignia liceo alhue “¡Ay, cuánto me quiero!” 1. Responde las siguientes preguntas marcando con una X la alternativa correcta. (10 puntos) 1. El autor del libro se llama: 1. Mauricio Flores 2. Mario Carvajal 3. Mauricio Paredes 1. ¿Quién es el personaje principal del cuento? 1. El

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “MAURO OJOS BRILLANTES”

  Camii AravenaCOLEGIO “SAINT ARIELI” SUBV.COMPARTIDA AV.COLÓN Nº 725 - R.B.D.:10594-5 FONO: 228581016 – SAN BERNARDO PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “MAURO OJOS BRILLANTES” Nombre: ____________________________________________________Segundos Yimenen/ Kimen. Fecha: ______________________________ Prof. Camila Aravena E. Puntaje: ________/36 puntos. Objetivo: Reconocer e identificar hechos presentados en el cuento y características de los personajes. Clasificar palabras

• PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA “La maravillosa Macedonia”

  isadorabuPRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA “La maravillosa Macedonia” 3eros BÁSICOS Resultado de imagen para la maravillosa macedonia para colorear I.- Marca la alternativa que corresponda. 1.- ¿Con quién vivía Baltasar? a) Con sus Abuelitos. b) Con su mamá c) Con sus papás y abuelito d) Solo. 2.- Felito es: 1. Un amigo

• Prueba de Lectura Complementaria “El festín de Agustín”

  Mirza PinedaPrueba de Lectura Complementaria “El festín de Agustín” Nombre:____________________________________ Curso: 2º ___ Fecha: ___________________ Pje. Real: _23_ Pje. Obtenido:_____ 1. Completa la siguiente ficha (5 pts) * Nombre del libro: _______________________________________ * Nombre del Autor:______________________________________ * Personaje Principal (1): _______________________________ _____________________________________________________ * Personajes Secundarios (2) : ______________________________ _____________________________________________________ 1. Encierra

• PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA MAYO “LA CUNCUNA FILOMENA”

  Dami CCENTRO EDUCACIONAL MARIO BERTERO CEVASCO PRIMERO BÁSICO 2019 ISLA DE MAIPO PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA MAYO “LA CUNCUNA FILOMENA” Nombre: __________________________________________________________________________ Curso: _____________ Fecha: __________________ Ptje. Total: 20 puntos Ptje. R____________ I.- ENCIERRA SÍ O NO, SEGÚN CORRESPONDA. (8 ptos.) 1- La cuncuna era solitaria. SI NO 2- Rigoberto, hermano

• Prueba de lectura complementaria “El diario de Ana Frank”

  TabiyoColegio Pedro Marín Alemany Asignatura de Lenguaje Prueba de lectura complementaria “El diario de Ana Frank” Nombre: Curso: Fecha: I.- Marca la alternativa según corresponda 1- El “diario” está escrito por: 1. Ana Poliaskoka 2. Anne Marie du Frank 3. Ana Frank 4. Ana Fraser 2- Ana recibió el diario:

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Julieta estáte quieta”

  Cote StegenDescripción: Descripción: Descripción: logobw2.png DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN JUNIOR PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “Julieta estáte quieta” Rosemary Wells Nombre: ______________________________________________________ Curso: 1° ________ Fecha: ______ /_______ /2017 Puntaje: ______/40 Porcentaje de logro: _________ Objetivos de aprendizaje: 1. Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. 2. Leer y familiarizarse con

• Prueba Papelucho CONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA 4° BASICO

  sofia_floreslogo school CONTROL DE LECTURA COMPLEMENTARIA 4° BASICO “Papelucho Historiador” NOMBRE: Habilidad N° preg N° preg. correctas Pjes NOTA PUNTAJE TOTAL: 34 PUNTOS. Comprensión 8 PUNTAJE REAL: Aplicación 5 FECHA: 28 de septiembre Análisis 5 ITEM DE CONOCIMIENTO: SELECCIÓN MULTIPLE. (2 ptos c/u TOTAL 16 ptos) 1. Papelucho es: a)

• PRUEBA DE LECTURA PARA QUINTO BÁSICO “DE CARTA EN CARTA”

  yohanadelacruzCOLEGIO SAN ANDRÉS DE COLINA Departamento de Humanidades Lenguaje PRUEBA DE LECTURA PARA QUINTO BÁSICO “DE CARTA EN CARTA” Nombre: Puntaje Total: 38 Curso: Puntaje Obtenido: Fecha: OBJETIVOS: - Desarrollar estrategias de comprensión lectora. - Aplicar estrategias de reconocimiento léxico. - Identificar ideas centrales y secundarias. - Inferir información relevante.

• Prueba Lenguaje y Comunicación. Mi lectura es mi aprendizaje

  Katherine Fuenzalida SalasPrueba de Lenguaje y Comunicación. * Mi nombre es: * Mi curso es: * La fecha es: UNIDAD Mi lectura es mi aprendizaje. CONTENIDOS A EVALUAR OA 4 Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: