Quiz Estrategias Gerenciales ensayos gratis y trabajos

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Habilidades Gerenciales

HABILIDADES GERENCIALES Las habilidades gerenciales son un conjunto de capacidades y conocimientos que una persona posee para realizar las actividades de administración y liderazgo en el rol de gerente de una organización. • ADMINISTRACION: Se entiende como la ciencia sincrética de segundo orden que consiste en planificar, organizar, dirigir y controlar todos y cada uno de los elementos que componen la organización con fines a obtener un resultado propuesto en términos lucrativos entendido como utilidad.

Enviado por PRYNCESAMR / 3.749 Palabras / 15 Páginas
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ORIENTACIÓN SEXUAL DE NIÑOS Y NIÑAS DEL JARDÍN DE INFANCIA “ÍTACA”

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN VALENCIA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ORIENTACIÓN SEXUAL DE NIÑOS Y NIÑAS DEL JARDÍN DE INFANCIA “ÍTACA” AUTOR: Jehnmy Monasterio TUTOR: Dr. Gustavo Muñoz ENERO 2011 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN VALENCIA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ORIENTACIÓN SEXUAL DE NIÑOS Y NIÑAS DEL

Enviado por jehnmy / 7.392 Palabras / 30 Páginas
Decisiones Gerenciales

DECISIONES GERENCIALES Las necesidades de información requeridas dentro de la organización varían de acuerdo al nivel dentro de la estructura organizacional. Las decisiones de los ejecutivos o directores son menos estructuradas donde no existen situaciones repetitivas y por ende no pueden aplicarse recetas únicas de solución; por el contrario deben establecerse criterios de evaluación y puntos de vistas para cada situación donde muchos de los datos deben provenir de fuentes externas y subjetivas en entornos

Enviado por guilloe2611 / 1.985 Palabras / 8 Páginas
Decisiones Gerenciales

DECISIONES GERENCIALES Las necesidades de información requeridas dentro de la organización varían de acuerdo al nivel dentro de la estructura organizacional. Las decisiones de los ejecutivos o directores son menos estructuradas donde no existen situaciones repetitivas y por ende no pueden aplicarse recetas únicas de solución; por el contrario deben establecerse criterios de evaluación y puntos de vistas para cada situación donde muchos de los datos deben provenir de fuentes externas y subjetivas en entornos

Enviado por guilloe2611 / 1.985 Palabras / 8 Páginas
Estrategia Empresaria

Estrategia empresarial adecuada Una empresa diversificada tiene dos niveles de estrategia: la estrategia de unidad de negocio(o competitiva) y la estrategia empresarial(o de toda la sociedad). La estrategia competitiva se refiera a cómo conseguir ventajas competitivas en cada una de las áreas de actividad que compite la empresa. En cambio la estrategia empresarial se refiere a dos cuestiones distintas: En qué áreas de actividad debe operar la empresa y cómo deben dirigir sus máximos responsable

Enviado por ventasur / 5.705 Palabras / 23 Páginas
Estrategias Didacticas Para La Lectoescritura

Urbanización “La Sembradora I”, Parroquia Albarico, Municipio San Felipe del Estado Yaracuy El 5 de Julio de 1985 bajo el período de gobierno del presidente Jaime Lusinchi, el Ministro de Relaciones Interiores para el entonces, Octavio Lepage vino al Estado Yaracuy en su representación, el Gobernador del Yaracuy Manuel Santaella, quedando así inaugurada La Urbanización “La Sembradora I” en su momento integrada por 96 casas de tipo Unifamiliares y Bifamiliares al mismo tiempo también se

Enviado por yaneira / 689 Palabras / 3 Páginas
ESTRATEGIA DEL OCENAO AZUL

La Estrategia del Océano Azul 1. Océanos rojos y océanos azules. En los océanos rojos los límites son claros, las reglas del juego estarían bien definidas y son aceptadas como son. En éste entorno las empresas tratan de superar a sus rivales arañando poco a poco la cuotas de mercado de sus rivales. A medida que surgen nuevos competidores se recrudece la competencia, se reduce el beneficio para todos y se estandariza el producto, lo

Enviado por alejozuluaga80 / 1.422 Palabras / 6 Páginas
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Y PENSAMIENTO COMPLEJO

Durante la lectura realizada a esta segunda unidad del curso nos da muchas pautas en nuestra carrera como docentes para obtener mayor claridad en el proceso de aprendizaje y el desarrollo de la inteligencia flexible, abierta y coherente ante los procesos educativos. Basado en lo anterior y por medio de lo pautado en los escritos en el curso, desde el punto de vista de diferentes escritores, con la finalidad de darnos a conocer las diferentes

Enviado por pedagogia2011 / 850 Palabras / 4 Páginas
OBJETIVOS A LARGO PLAZO ESTRATEGIAS EN ACCION

LECTURA UNIDAD VII OBJETIVOS A LARGO PLAZO ESTRATEGIAS EN ACCION 1.- SEÑALE Y DESCRIBA POR LO MENOS TRES OBJETIVOS DE LARGO PLAZO POR SU NATURALEZA Los objetivos a largo plazo para tener esa denominación deben cumplir ciertos requerimientos, como por ejemplo, su carácter cuantitativo que se le pueda asignar valores numéricos, ser medible, una magnitud a la que se le pueda dar un valor, realista, un objetivo que no sea fantástico y pueda ser realizable,

Enviado por ojoporojo / 1.020 Palabras / 5 Páginas
Estrategia De Prueba De Sofware

ESTRATEGIAS DE PRUEBA DEL SOFTWARE ________________________________________ Una estrategia de prueba del software integra las técnicas de diseño de casos de prueba en una serie de pasos bien planificados que dan como resultado una correcta construcción del software. Y lo que es más importante, una estrategia de prueba del software proporciona un mapa a seguir para el responsable del desarrollo del software, a la organización de control de calidad y al cliente: un mapa que describe

Enviado por papadoc / 10.145 Palabras / 41 Páginas
Nuevas Estrategias En El Tratamiento De La Leucemia Mieloide Crónica

En los últimos años se han propuesto nuevos modelos terapéuticos para ser utilizados en pacientes con leucemia mieloide crónica (LMC) resistentes o intolerantes al Imatinib. La mayor parte de estos modelos están basados en intervenciones sobre sitios específicos del sistema de transmisión de señales que la célula utiliza para hacer llegar información al núcleo. Una de las estrategias incorporadas es el uso de inhibidores de la farnesiltransferasa y ya se han identificado productos terapéuticos factibles

Enviado por enrikegarcia / 2.127 Palabras / 9 Páginas
La Importancia Del Cliente Y Los Complementadores En La Estrategia

El modelo de negocios es la base y el cimiento de una empresa. Según Michael Porter: “la competencia, hoy no se centra en el producto, sino que es entre los modelos de negocios”. Un modelo de negocios tiene nueve componentes clave 1. Segmento del mercado. Aquí habrá de tenerse siempre presente que cada grupo de clientes, considerando: ¿Para quién estamos creando valor? y ¿Quiénes son nuestros clientes más importantes? a. Tiene distintas necesidades. b. Busca

Enviado por rossievi / 508 Palabras / 3 Páginas
METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS La metodología será entendida: “...como procedimientos y técnicas de operación, y el método como movimiento del pensamiento que en su vaivén constante y rico escudriña la realidad y por tanto da cuenta de ella...[ambos] pueden facilitarnos un mejor abordaje de la realidad y por tanto un enriquecimiento de la misma”. ¿Qué se entiende por el término “metodología”?: ....“con este término se pueden entender cuatro cosas diferentes: 1) la lógica o la

Enviado por luistamaris / 4.026 Palabras / 17 Páginas
Estrategia Didactica

Índice Presentación…………………………………………………………………………………………………………………3 Diagnostico Socioeducativo……………………………………………………………………………………………3 Fundamentación Didáctico-Pedagógica de La Estrategia didáctica………………………………4 Objetivo de la Estrategia……………………………………………………………………………………………….4 Secuencia Didáctica………………………………………………………………………………………………………5 Recursos Didácticos Pedagógicos………………………………………………………………………………….7 Plan de Evaluación……………………………………………………………………………………………………..8 Reflexiones Generales…………………………………………………………………………………………………11 Bibliografía Anexos Presentación. En la propuesta se presentan las competencias genéricas y disciplinares que han de articular al método didáctico propuesto que reseña los rasgos que el estudiante debe poseer al egresar de la educación media superior y que lo hace más eficiente en la movilización de conocimientos, habilidades y valores

Enviado por enriquevegaupn / 6.280 Palabras / 26 Páginas
Estrategias Mercadeo TUYO

Índice Contenido Índice 2 Desarrollo y análisis de la empresa 4 Análisis del entorno empresarial 4 Historia 4 Análisis Pest 5 Factores Económicos – Tecnológicos 5 Factores Político – Legales: 6 Factores Socioculturales 7 Factores demográficos: 8 Análisis de las 5 Fuerzas 8 ¿Qué Ofrecen? 11 Análisis de la empresa y sus ventajas competitivas 13 Análisis de Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas 21 Análisis del ciclo de vida del producto 22 Análisis del ciclo de

Enviado por Ij10 / 3.924 Palabras / 16 Páginas
Aporte De Estrategias Para Una Administracion Empresarial

Aporte 2 El concepto de estrategia Resumen El termino estrategia es aplicado al campo de la gestión de empresas y organizaciones que hoy conocemos como gestión o dirección de una empresa. La competencia y el entorno estratégico de una empresa es asumido como una limitación a la propia acción y condicionante del tipo de estructura y conducta a seguir. La estrategia y la táctica cortan el hueco entre el fin y los medios. La estrategia

Enviado por dIaNiSlOpEZm14 / 972 Palabras / 4 Páginas
Estrategias Didácticas

Estrategia didáctica Objetivo Ventajas Aplicaciones, ejemplos Recomendaciones Roles Exposición Presentar de manera organizada información a un grupo. Por lo general es el profesor quien expone; sin embargo en algunos casos también los alumnos exponen. Permite presentar información de manera ordenada. No importa el tamaño del grupo al que se presenta la información. Se puede usar para Hacer la introducción a la revisión de contenidos. Presentar una conferencia de tipo informativo. Exponer resultados o conclusiones de

Enviado por vilmagonzalez / 1.010 Palabras / 5 Páginas
PROPUESTA DE ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA GERENCIA Y LIDERAZGO DE LAS COOPERATIVAS MANUFACTURERAS EN LA PARROQUIA ACHAGUAS, ESTADO APURE

PROPUESTA DE ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA GERENCIA Y LIDERAZGO DE LAS COOPERATIVAS MANUFACTURERAS EN LA PARROQUIA ACHAGUAS, ESTADO APURE. Autores: Wilmer O. Navarro O. Tesis de Grado presentada para optar al título de Licenciados(as) en Gestión Social para el Desarrollo local Achaguas, Octubre de 2010 FICHA RESUMEN DEL PROYECTO Nombre del Proyecto: Estrategias para el fortalecimiento de la gerencia y liderazgo de las cooperativas manufactureras en la parroquia Achaguas, estado Apure. Localización: Parroquia

Enviado por Wilmer Navarro / 9.597 Palabras / 39 Páginas
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

Diplomado “Habilitación en estrategias didácticas para educación Primaria” Materia Estrategias didácticas de español y matemáticas Tema Estrategia de enseñanza y aprendizaje Participante Lic. Rosario Ivette Díaz Martínez ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA TIPOS DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA y DE APRENDIZAJE Para conocer cuales son las estrategias de enseñanza y de aprendizaje es importante saber que una estrategia es considerada como un conjunto de acciones encaminadas al logro de los propósitos y objetivos; ambos tipos de estrategias, de

Enviado por ROSARIOIVETTE / 890 Palabras / 4 Páginas
Concepto De Estrategia

Concepto de Estrategia. 2.1. INTRODUCCIÓN El término estrategia aplicado al campo de la gestión de empresas y organizaciones, ha pasado por numerosos enfoques y acepciones que han servido para configurar todo un cuerpo de ideas y de técnicas asociadas a las mismas que hoy conocemos como gestión o dirección estratégica. Se partía de un entorno estable y se ponía el énfasis en la creación de una estructura esta¬ble y eficiente que se consideraba válida en

Enviado por BrandRodz / 2.657 Palabras / 11 Páginas
Estrategias Metodológicas Para Combatir El Maltrato Infantil A Los Niños De Kínder "C" De La U.E Colegio Santa María. Chivacoa

PERIODICO ESCOLAR COMO ESTRATEGIAS AMBIENTAL DE CONCIENTIZACION DE LOS ECOCIDIOS. Dalila Pastora González e.mail: dalilapastoragonzalez1963@hotmail.com Escuela Integral Bolivariana Yumarito Venezuela El presente estudio pretende dar a conocer los logros alcanzados a través del diseño y difusión de un periódico escolar como estrategias ambiental de concientización de los ecocidios, para establecer a partir del análisis y la interpretación de los resultados, su aplicabilidad, alcances y limitaciones. El mismo encuentra su justificación en la necesidad de generar

Enviado por dalilapastora / 3.183 Palabras / 13 Páginas
Guía Metodológica Para La Elaboración De La Estrategia Didáctica

Guía metodológica para la elaboración de la estrategia didáctica Estrategia didáctica Tipos de estrategia didáctica Es un proceso sistemático de planeación docente que con el objeto de concretar un objetivo o propósito educativo integra cinco aspectos: 1.Las competencias a desarrollar, 2.Los estudiantes (intereses, estilos de aprendizaje e inteligencias predominantes), 3.El contexto escolar (cultura escolar, misión, visión, recursos, problemáticas, etc), 4.Las acciones formativas y 5.Los procesos de evaluación de las competencias. Estrategia de aprendizaje. Es un

Enviado por ausencia / 2.120 Palabras / 9 Páginas
Estrategias De Marketing Para Internet

Información valiosa y gratuita: Los mejores sitios web ofrecen material valioso y asistencia de calidad. En la red es un hecho que quienes comparten información valiosa con sus visitantes tienen mayores probabilidades de mantenerlos en sus páginas. Tenga un dominio propio: Su propio nombre de dominio es una inversión que le da la credibilidad que los visitantes buscan en un sitio web de carácter comercial. Página de entrada liviana: Una página con más de 40

Enviado por GabiiGutierrez / 988 Palabras / 4 Páginas
Rieb Modulo 2 PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO

MÓDULO 2: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO Producto 8 Diseño de una secuencia didáctica articulando los capos formativos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. CAMPOS FORMATIVOS AMBITO PROPÓSITO APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN -LENGUAJE -COMUNICACIÓN -PENSAMIENTO MATEMATICO La participación comunitaria y familiar. -Expresar opinión personal sobre noticias a través de la escritura y publicación de cartas de opinión. .Conoce el formato gráfico de las cartas

Enviado por almilla / 1.063 Palabras / 5 Páginas
10 Estrategias De Bill Bates

1. "En gran medida se debió a que vivíamos y respirábamos software, sólo nos deteníamos para comer y dormir un poco." Trabaja incansablemente, fija tu objetivo y lucha con determinación por alcanzarlo. No te conformes con dar el 100%, ve más allá y se tu quién establece los límites. 2. "Desde el principio no pensábamos en otra cosa que no fuera tener éxito." Tener una visión es mucho más que escribirlo, es soñarlo, es anhelarlo,

Enviado por maramba55 / 614 Palabras / 3 Páginas
TU MENTE ES EL PUNTODE PARTIDA DE TODA GUERRA Y TODA ESTRATEGIA

Más que un libro sobre lecciones de guerra, esta obra es un tratado en torno al arte de la estrategia. La estrategia es inherente a la condición humana. Cada persona, todos los días, desarrolla estrategias para librar sus batallas cotidianas. Las 33 estrategias de la guerra es otro best-seller de Robert Greene, que Océano publica en español. El libro no sólo hace referencia a El arte de la guerra, famoso escrito del guerrero chino Sun-Tzu.

Enviado por ronaldo666 / 700 Palabras / 3 Páginas
Existe una nueva estrategia para el logro de la efectividad de los derechos fundamentales.

JUEZ DE TUTELA-Facultades/DERECHOS FUNDAMENTALES-Efectividad Existe una nueva estrategia para el logro de la efectividad de los derechos fundamentales. La coherencia y la sabiduría de la interpretación y, sobre todo, la eficacia de los derechos fundamentales en la Constitución de 1991, están asegurados por la Corte Constitucional. Esta nueva relación entre derechos fundamentales y jueces significa un cambio fundamental en relación con la Constitución anterior; dicho cambio puede ser definido como una nueva estrategia encaminada al

Enviado por jr1026 / 9.893 Palabras / 40 Páginas
Actividad 1: ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE La buena enseñanza consiste en conseguir que la mayoría de los estudiantes utilicen los procesos de nivel cognitivo superior que usan de forma espontánea los estudiantes más académicos. Esfuerzo importante de desarrollo formativo del profesor. Reflexionar sobre los problemas de enseñanza y deducir sus propias formas de abordarlos. El objetivo del aprendizaje acción es la enseñanza de la persona en si misma. Reflexionar

Enviado por Chuyino / 369 Palabras / 2 Páginas
Técnicas Y Estrategias De Trabajo En Equipo

Técnicas y Estrategias de Trabajo en Equipo DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD En base a los temas vistos durante los módulos 1 y 2, diseñar en Power Point o en Word una propuesta para promover el Liderazgo en Equipos de Trabajo, haciendo uso de cualquier medio impreso que pueda ser fácilmente adquirido por los empleados de una empresa, ya sea carteleras, folletos u otros ideados por ustedes. LES IDEARIA UN TALLER INNOVADOR, LUDICO PEDAGOGICO DE TRABAJO

Enviado por gramavapolla / 482 Palabras / 2 Páginas
Técnicas Y Estrategias De Trabajo En Equipo

Técnicas y Estrategias de Trabajo en Equipo PRESENTACION: La finalidad fundamental de un programa de integración de equipos de trabajo, es lograr que el equipo supere sus diferencias y desconfianzas internas y se logren concebir un todo armónico e integrado que vaya más allá de la realización del trabajo, sino que trabajen como un sólido bloque y desarrollando la sinergía y la confianza como elementos de acción del equipo. Los beneficios para la empresa son

Enviado por gramavapolla / 329 Palabras / 2 Páginas
ENSAYO "LA MOTIVACIÓN", "MOTIVACIÓN INTRÍNSECA Y EXTRÍNSECA" Y "ESTRATEGIAS DOCENTES"

ENSAYO “LA MOTIVACIÓN", "MOTIVACIÓN INTRÍNSECA Y EXTRÍNSECA" Y "ESTRATEGIAS DOCENTES" INTRODUCCIÓN Desde hace muchos años, los psicólogos que estudian la motivación han identificado dos formas de conducta. Una se lleva a cabo por sí misma, y suele denominarse motivación intrínseca. La otra implica la realización de una actividad con el fin de alcanzar una meta externa, y se conoce como motivación extrínseca. Intrínseca y extrínseca son dos conceptos más familiares para describir la motivación. Podemos

Enviado por KYKLE79 / 1.376 Palabras / 6 Páginas
Estrategia Del Oceano Azul

ENSAYO LA ESTRATEGIA DEL OCEANO AZUL La teoría que involucra el concepto (La Estrategia del Océano Azul), es la necesidad de dejar a un lado la competencia destructiva entre las empresas, si se quiere ser un ganador por medio de la innovación y ganar en los negocios, ampliando los horizontes del mercado y generando valor a través de la imaginación y el emprendimiento. Los autores se valen de una analogía para diferenciar las dos situaciones

Enviado por vivianarodriguez / 3.056 Palabras / 13 Páginas
Estrategia Para Tu Negocio

INTRODUCCIÓN La empresa es el futuro de quien la posee es por eso que la persona responsable de la misma sea una persona inteligente la cual tenga la capacidad de sacarla adelante y llevarla por el rumbo correcto, esta persona debe contar con ciertas habilidades las cuales le ayudaran a salir de los problemas que se presente, si reconoce algunas de sus debilidades debe recurrir ala búsqueda de la asesoría adecuada, con las diferentes personas

Enviado por hasterbyl / 1.965 Palabras / 8 Páginas
Estrategia De Enseñanza

Qué es CTS en el ámbito educativo? Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) es al mismo tiempo un campo de estudio e investigación y, sobre todo, una propuesta educativa innovadora de carácter general (Acevedo, 1997; Vázquez, 1999). Desde la primera perspectiva trata de comprender mejor la ciencia y la tecnología en su contexto social; aborda, pues, las relaciones mutuas entre los desarrollos científicos y tecnológicos y los procesos sociales. Como propuesta educativa general constituye un nuevo

Enviado por santcast / 2.490 Palabras / 10 Páginas
La preparación de las actividades propuestas en la estrategia Nacional 11 + 1

Para la elaboración de las Actividades sugeridas en la Estrategia Nacional 11+1, se tomaron los lineamientos rectores de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), así como el Programa de educación preescolar y los planes y programas de primaria y secundaria, con el fin de que las Actividades propuestas en esta Estrategia estén enlazadas con los contenidos curriculares de los tres niveles educativos, con el propósito de contribuir con los rasgos deseables del perfil

Enviado por ablemi / 1.452 Palabras / 6 Páginas
Estrategias Pedagogicas

ENSAYO DE LA UNIDAD 1 MAIRA ALEJANDRA MENDEZ MARTINEZ ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLODEL PENSAMIENTO COGNICION Y APRENDISAJE La educación juega un papel importante en la transformación social, política y económica de la sociedad, es así que los temas abordados en el presente ensayo, tratarán de algunas temáticas planteadas en la unidad No.1 Aspectos Cognitivos y Aprendizaje En los últimos años se han revelado grandes avances en las teorías del aprendizaje, que han venido a

Enviado por alejita / 716 Palabras / 3 Páginas
Estrategias Pedagogicas

ENSAYO DE LA UNIDAD 1 MAIRA ALEJANDRA MENDEZ MARTINEZ ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLODEL PENSAMIENTO COGNICION Y APRENDISAJE La educación juega un papel importante en la transformación social, política y económica de la sociedad, es así que los temas abordados en el presente ensayo, tratarán de algunas temáticas planteadas en la unidad No.1 Aspectos Cognitivos y Aprendizaje En los últimos años se han revelado grandes avances en las teorías del aprendizaje, que han venido a

Enviado por alejita / 716 Palabras / 3 Páginas
ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA.

ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA. Justificación El presente trabajo tiene como finalidad principal la búsqueda de estrategias que permitan potenciar el desarrollo de habilidades del pensamiento matemático, con el fin de contribuir que los niños de segundo grado adquieran interés y gusto por la matemática; principalmente a través de la resolución de problemas que permitan la movilización de las diferentes habilidades que conforman el pensamiento

Enviado por AlbertoBravo / 1.525 Palabras / 7 Páginas
Estrategia Didáctica

PLAN DE EVALUACIÓN PROPUESTA DE INTERVENCIÓN José Luis Córdova González En el contexto del sistema educativo y de las relaciones entre padres e hijos la evaluación tiene un papel fundamental. Todos los implicados en el proceso educativo formal: personal directivo, educadores, alumnos y padres emiten continuamente juicios valorativos que pueden tener un profundo impacto en la vida de las personas sobre quienes recaen, llegando a ser decisivas para la carrera a seguir o la valía

Enviado por joseluis1983 / 522 Palabras / 3 Páginas
Estrategias Para Desarrollar La Autoestima En El Niño

Estrategias para desarrollar la Autoestima y la Motivación en el niño La autoestima es el concepto que el ser humano tiene de sí mismo, en cuanto a su carácter, manera de ser, rasgos corporales, entre otros; en pocas palabras, es la percepción evaluativa de uno mismo. Básicamente es un estado mental, es el sentimiento o concepto valorativo (positivo o negativo) de nuestro ser, la cual se aprende, cambia y la podemos mejorar y se basa

Enviado por sorangel / 872 Palabras / 4 Páginas
UNA ESTRATEGIA INCLUYE QUE FAVORECE AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO EN MEXICO

UNIVERSIDAD AUNTONOMA DE ZACATECAS “FRANCISCO GARCÍA SALINAS” DIPLOMADO EN COMPETENCIAS MODULO 1 UNIDAD 1 LA RIEMS: UNA ESTRATEGIA INCLUYE QUE FAVORECE AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO EN MEXICO ALUMNA: MA. DEL ROSARIO ESPINOZA LOPEZ Fresnillo, Zac., a 30 de junio del 2011 ACTIVIDAD No. 1 CON BASE AL CD ANALICE Y RESPONDA LAS PREGUNTAS CLAVE • ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Esto se da porque en México existían rezagos en el Sistema Educativo,

Enviado por RosarioEspinoza / 648 Palabras / 3 Páginas
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS MEDIADORAS EN EL PROCESO DE APRENDER A APRENDER, UNA ESTRATEGIA PARA SER COMPETITIVOS

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS MEDIADORAS EN EL PROCESO DE APRENDER A APRENDER, UNA ESTRATEGIA PARA SER COMPETITIVOS MÓDULO DE PSICOPEDAGOGÍA ALUMNA: LINDA MARGARITA RAMÍREZ AVALOS CORREO ELECTRÓNICO: lramirez2310a@cecte.ilce.edu.mx GRUPO 1 SEDE: CENTRO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA 2 EN SATÉLITE, NAUCALPAN DE JUÁREZ, MÉXICO. TUTORA: ANA MARÍA OROZCO SANTA MARÍA RESUMEN Del libro la tierra es plana de Friedman, se toman elementos para apoyar la tesis central del ensayo como son el uso de las NTIC como

Enviado por magybucheli / 3.579 Palabras / 15 Páginas
Estrategias De Apoyo Para La Prevencion Y Atencion De La Violencia

Diagnostico Problemas de violencia generales y particulares Estrategia: propósito, acciones calendario y actores Competencia docentes a desarrollar Instancias factibles para vincularlos a los derechos humanos Seguimiento Esta investigación está desarrollada con el objetivo general de analizar las planeaciones que emplean los docentes para propiciar el aprendizaje colaborativo con los alumnos de la primaria estatal Plutarco Elías Calles de Cd. Juárez, Chihuahua, México. Las técnicas empleadas son la observación y el análisis de contenido. Para la

Enviado por sorayaontiveros / 357 Palabras / 2 Páginas
ESTRATEGIA DE APOYO PARA LA PREVENCION Y ATENCION DE LA VIOLENCIA

FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 PROFRA: S.S.V LOS PROFESORES DE AHORA DEVEMOS SER GENERADORES, INNOVADORES Y EXPERIMENTADORES DE CONOCIMIENTOS. PRODUCTO 1 1.- SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA. LOS PROFESORES DE AHORA DEBEMOS TENER UNA ACTITUD POSITIVA, PARA PODER DESARROLLAR JOVENES CON VALORES, Y TAMBIEN DEBEMOS SER CREATIVOS, INNOVADORES, TOLERANTE, PORQUE AVECES NO SABEMOS PORQUE NUESTRO CHICO NO QUIEREN TRABAJAS,, TENEMOS QUE CAMBIAR LA MENTALIDAD DEL MAESTRO TRADICIONALISTA A UN

Enviado por america6 / 350 Palabras / 2 Páginas
LOS PUNTOS NODALES CULTURALES COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA.

LOS PUNTOS NODALES CULTURALES COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA. La intervención pedagógica en las escuelas ubicadas en las poblaciones indígenas y bilingües, requiere de una visión global de las manifestaciones culturales que permita a los docentes y alumnos, recuperar los significantes y los significados, los saberes y los valores que comparten los sujetos que conviven en un espacio y un tiempo determinado (la comunidad) y la manera natural en que se relacionan y se determinan en ese

Enviado por klaudia_kancino / 1.816 Palabras / 8 Páginas
Estrategias De Apoyo Para La Prevención Y Atención De La Violencia

Estrategias para la prevención de violencia Estas estrategias pueden ayudar a contrarrestar los factores de riesgo de violencia. Estimular los factores "protectores" Algunos de los factores protectores que pueden contrarrestar el impacto negativo de los factores de riesgo asociados con la violencia son: Características individuales Cociente intelectual alto, temperamento flexible y adaptable, personalidad llevadera, disfrutar de las interacciones sociales. Teniendo factores de riesgo similares, las niñas son mucho menos propensas a tornarse violentas que los

Enviado por cokychips / 548 Palabras / 3 Páginas
Cuadro resumen sobre estrategias didácticas

Cuadro resumen sobre estrategias didácticas Estrategia didáctica Objetivo Ventajas Aplicaciones, ejemplos Recomendaciones Roles Exposición Presentar de manera organizada información a un grupo. Por lo general es el profesor quien expone; sin embargo en algunos casos también los alumnos exponen. Permite presentar información de manera ordenada. No importa el tamaño del grupo al que se presenta la información. Se puede usar para Hacer la introducción a la revisión de contenidos. Presentar una conferencia de tipo informativo.

Enviado por chikitabonbon / 1.889 Palabras / 8 Páginas
ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSION LECTORA

DENOMINACION DEL PROYECTO ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA NATURALEZA DEL PROYECTO Despertar el interés por la lectura en los alumnos • Propiciar la comprensión de textos en base a estrategias de lectura. • Desarrollar en los alumnos habilidades lectoras. • Ampliar el vocabulario de los alumnos. • Enseñar a los alumnos a encontrar las ideas principales de los textos que leen. • Que los alumnos logren superar los obstáculos que impiden la lectura y una

Enviado por FLORIVETTE / 1.008 Palabras / 5 Páginas
El FODA aplicado al Emprendedor - Análisis y Estrategias

El FODA aplicado al Emprendedor - Análisis y Estrategias (actualizado) Enviado por Manuel Gross el 19/01/2009 a las 13:17 http://manuelgross.bligoo.com/content/view/434204/El-FODA-aplicado-al-Emprendedor-Analisis-y-Estrategias-actualizado.html#content-top Más importante que hacer correctamente las cosas es hacer la cosa correcta. Esta frase, que no fue inventada por mi, es una causa permanente de descubrimiento de errores, deficiencias y fracasos de muchas actividades, desde pequeños emprendimientos individuales o familiares, hasta faraónicos proyectos de obras de infraestructura pública, que tienen el común denominador de no

Enviado por tucxer / 1.651 Palabras / 7 Páginas
Planeacion Y Estrategias Didacticas

FORTALEZAS:  La escuela cuenta con un buen prestigio y su ubicación geográfica.  Personal Capacitado para atender con cordialidad y esmero a alumnos, docentes y padres de familia.  Buena Estructura Organizacional  Existe Buena disponibilidad de cambio por parte del director de la escuela.  No existe resistencia al uso de las TICs por parte de los docentes.  Cuenta con la suficiente solvencia en acorde a las necesidades de sus alumnos. DEBILIDADES:

Enviado por enrique132 / 291 Palabras / 2 Páginas

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