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Documentos 401 - 450 de 22.580 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • ESTRATEGIAS

    ESTRATEGIAS

    Estrategia es la acción de marcha que se sigue para poseer niveles de recursos ajenos a quien la aprende. La estrategia es un plan (generalmente a largo plazo) que es el resultado de una decisión ejecutiva cuyo objetivo consiste en desarrollar total o parcialmente los recursos humanos y materiales de la empresa para desarrollarla o lograr su crecimiento total o parcial a través de: Una ampliación y consolidación de su situación financiera. Una ampliación de

    Enviado por XIMECHIO / 349 Palabras / 2 Páginas
  • El Mejoramiento Docente Como Estrategia Para La Formación De Profesionales En Administración

    El Mejoramiento Docente Como Estrategia Para La Formación De Profesionales En Administración

    El mejoramiento docente como estrategia para la formación de profesionales en administración Introducción Este trabajo tiene como propósito proponer el mejoramiento docente como una herramienta para incidir en la formación de los administradores, atendiendo a los nuevos requerimientos del país que tienen que ver con el contexto socioeconómico y político internacional. Se contrasta el nuevo perfil que el CENEVAL propone para el administrador con la propuesta educativa de la UAM-A , destacando que no existen

    Enviado por amigoallen / 6.538 Palabras / 27 Páginas
  • Estrategia integral de política pública

    Estrategia integral de política pública

    • Descarga el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 en formato PDF (10 Mb) Índice • Mensaje del Presidente • Introducción • Desarrollo Humano Sustentable De la Visión México 2030 al Plan Nacional de Desarrollo Objetivos nacionales Estrategia integral de política pública Antecedentes Descripción de los cinco ejes • Eje 1. Estado de Derecho y seguridad 1.1 Certeza jurídica 1.2 Procuración e impartición de justicia 1.3 Información e inteligencia 1.4 Crimen organizado 1.5 Confianza en las

    Enviado por ittandewi / 9.851 Palabras / 40 Páginas
  • El libro sobre las estrategias, métodos, tácticas en la guerra por la victoria

    El libro sobre las estrategias, métodos, tácticas en la guerra por la victoria

    Este libro habla sobre las estrategias, formas, tácticas, etcétera, que se deben utilizar al estar en una guerra para obtener la victoria y no ser vencidos fácilmente. En la guerra se utilizan diferentes tipos de planes para llegar al propósito que se quiere, no es algo fácil, es un asunto que tiene mucho que pensarse ya que se pueden presentar situaciones en las que las personas no estén bien capacitadas y eso los lleva a

    Enviado por cocacola / 511 Palabras / 3 Páginas
  • Propuesta de acciones para una comunidad segura y estrategias de apoyo para la prevención de la violencia

    Propuesta de acciones para una comunidad segura y estrategias de apoyo para la prevención de la violencia

    • Propuesta de acciones para una comunidad segura y estrategias de apoyo para la prevención de la violencia. La escuela es un lugar estratégico para prevenir las causas que generan violencia y delincuencia, así como el lugar donde se inicia la socialización y formación de una cultura cívica, por ello se convierte en el espacio privilegiado para detectar situaciones de riesgo hacia los estudiantes, maestros y familias. Por ello es urgente buscar soluciones, hay que

    Enviado por jessica.ih / 574 Palabras / 3 Páginas
  • El Arte De La Estrategia

    El Arte De La Estrategia

    El Arte de la Estrategia Historias Zen Textos escogidos Desterrando a un fantasma La esposa de un hombre estaba muy enferma. En su lecho de muerte le dice, "¡Te amo demasiado!, no quiero dejarte, y no quiero que me traiciones. Promete que no verás otras mujeres cuando yo muera o volveré para rondarte. Durante varios meses después de su muerte el marido evitó a otras mujeres, pero conoció a alguien y se enamoró. En la

    Enviado por Pamir / 1.039 Palabras / 5 Páginas
  • ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS GLOBALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN

    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS GLOBALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN

    SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS GLOBALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA INDÍGENA ERISBE BAUTISTA ALONSO PROPUESTA PEDAGÓGICA ASESOR: ASIGNATURA METODOLÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN V LLANO DE EN MEDIO IXHUATLAN DE MADERO VER 16 DE ENERO DEL 2010 INDICE Presentación…………………………………………………………………1 I. Identificación del problema…………………………………………….…2 A. Identificación del problema……………………………………………...2 B. justificación………………………………………………..…………...…4 II. Alternativa de solución al problema……………………………………5 A. Objetivo general………………………………………………………….5 B.

    Enviado por Alonso17 / 2.925 Palabras / 12 Páginas
  • El Texto Libre:estrategia Creadora De Espacios De Discusión

    El Texto Libre:estrategia Creadora De Espacios De Discusión

    PRUEBA EVALUATIVA DE CONTENIDOS TEMÁTICOS TRABAJADOS DEL 24 AL 30 DE MAYO DEL 2011 Nombre: ______________________________________________ Fecha: ______________ CONCENTRADO DE CALIFICACIONES ESPAÑOL MATEMÁTICAS GEOGRAFÍA HISTORIA Español Lee el siguiente texto y responde el cuestionamiento correspondiente. Budín de pan al chocolate • Ingredientes: 1/2 kilo de miga de pan; 1 litro de leche; 4 huevos; 1 taza de azúcar; 3 cdas cacao dulce; crema Chantilly. • Modo de preparación: Remojar el pan con la leche caliente.

    Enviado por Luisfany / 1.090 Palabras / 5 Páginas
  • IMPLEMENTACIÓN DE LA FUERZA DE VENTAS COMO ESTRATEGIA DE EXITO PARA LAS PYMES

    IMPLEMENTACIÓN DE LA FUERZA DE VENTAS COMO ESTRATEGIA DE EXITO PARA LAS PYMES

    En nuestro país las Pymes forman parte importante en nuestra vida cotidiana y han recobrado fuerza en los últimos años; se han convertido en una parte trascendental de la reactivación de la economía y por lo tanto en potenciales desarrolladoras de empleo. El empleo es sin duda la garantía del bienestar de la sociedad, ya que a través de este; la calidad de vida se vuelve más placentera y es la Pyme quien está creando

    Enviado por yan_lo_lo / 283 Palabras / 2 Páginas
  • HABILIDADES GERENCIALES

    HABILIDADES GERENCIALES

    INTRODUCCION El ser humano desde tiempos remotos, ha sentido la necesidad de agruparse con sus semejantes en una forma de cooperativismo. Esta característica la podemos señalar como una organización. En los actuales momentos nuestra sociedad está en constantes cambios tomando en cuenta las organizaciones como sistema, es decir que debe existir una interrelación coordinada entre sus elementos para alcanzar sus metas propuestas. El éxito de las empresas está definido en el siglo anterior por la

    Enviado por YEIVIS / 4.707 Palabras / 19 Páginas
  • Creación De Modelos De Estrategias Didácticas Innovadoras

    Creación De Modelos De Estrategias Didácticas Innovadoras

    1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Curso: Creación de Modelos de Estrategias Didácticas Innovadoras Nombre de la unidad de aprendizaje 1: Modelos de estrategias didácticas básicas. Resultados de Aprendizaje: a. Documento con la presentación del participante. b. Documento “Diagnóstico de conocimientos y práctica de las técnicas didácticas”. c. Retroalimentación a un participante. d. Reflexión sobre el perfil del profesor capaz de crear ambientes de aprendizaje innovadores e. Lista de tareas del profesor

    Enviado por kallay / 530 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias De Marketing

    Estrategias De Marketing

    EL PROBLEMA Planteamiento El mundo de hoy día requiere de las organizaciones y personas, la búsqueda de soluciones que brinden una ventaja competitiva. El desarrollo humano a través de Marketing, es un arma poderosa para lograr este objetivo en un ambiente de constantes cambios, es por eso la importancia de evaluar los diferentes factores que se manifiestan alrededor de ellas. El nuevo entorno de los negocios, los acelerados cambios, la innovación tecnológica, la mejora continua,

    Enviado por gamarquez18 / 8.198 Palabras / 33 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE EXPRESION EN NIÑOS DE PRIMARIA

    ESTRATEGIAS DE EXPRESION EN NIÑOS DE PRIMARIA

    Las estrategias que mayormente se implementan en la escuela primaria son: En el aula se ponen en práctica varias dinámicas y actividades que motiven a los niños a dar sus opiniones y a decir también lo que no les parece, o en lo que están en desacuerdo. 1.- Una de estas dinámicas se denomina: DISCUSIÓN DIRIGIDA Consiste en un intercambio de ideas entre varios participantes que previamente han trabajado sobre un tema que puede analizarse

    Enviado por ALIDE / 1.001 Palabras / 5 Páginas
  • Estrategias Didacticas Para La Enseñanza De Las Ciencias Sociales

    Estrategias Didacticas Para La Enseñanza De Las Ciencias Sociales

    Capítulo III: ORIENTACIONES PARA GUIAR EL JUEGO CON LOS NIÑOS Nuestra participación como docentes será propicia en tanto conozcamos más de la actividad del juego, en la cual el niño se recrea y transforma la realidad trayendo su experiencia interna y haciéndola dialogar con el mundo exterior en el cual participa. El juego es un concepto muy difícil de definir, sin embargo podemos decir que es una actividad espontánea y placentera. Debemos distinguir que jugar

    Enviado por gatuso3883 / 2.223 Palabras / 9 Páginas
  • CARACTERISTICAS Y ESTRATEGIAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO

    CARACTERISTICAS Y ESTRATEGIAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO

    CARACTERISTICAS Y ESTRATEGIAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO Estas varían de acuerdo al tipo de estudio que se quiera desarrollar en un fenómeno particular, se puede decir que la revisión teórica puede realizarse en cualquier etapa del estudio y se apoya de un planteamiento inicial así como la recolección y análisis de la información en forma secuencial. Las investigaciones del enfoque cualitativo son definidas como investigaciones naturalistas, fenomenológicas, interpretativos o etnográficas, con lo que integran distintas concepciones

    Enviado por DITRO181 / 510 Palabras / 3 Páginas
  • ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN EL ÁREA DE FÍSICA, DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA GENERAL.

    ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN EL ÁREA DE FÍSICA, DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA GENERAL.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “RÓMULO GALLEGOS” ÁREA DE POSTGRADO ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN EL ÁREA DE FÍSICA, DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION MEDIA GENERAL. CASO: Complejo Educativo “Laura Vicuña”, ubicado en el Municipio Sotillo del Estado Anzoátegui. Trabajo presentado como requisito parcial para optar al grado de Magister en Educación Mención Orientación Educativa. Autor: Prof. Zobeida Guerrero. San Juan de los Morros, Mayo de

    Enviado por giselaromero / 10.213 Palabras / 41 Páginas
  • Estrategia De Educación

    Estrategia De Educación

    MANEJO DE GRUPO El manejo de grupo es una cualidad fundamental que tiene que tener el instructor facilitador, éste debe controlar los posibles conflictos internos y manejar la sicología del grupo. Descripción del rol del instructor • Facilitar la buena comunicación para el aprendizaje. Esto no quiere decir que lo deba saber todo. • Establecer empatía con los integrantes y ser receptivo a las sugerencias de ellos. • Estimular la participación y facilitar el intercambio

    Enviado por a_mar69 / 2.905 Palabras / 12 Páginas
  • Estrategias Didacticas Para La Enseñanza Del Idioma Ingles

    Estrategias Didacticas Para La Enseñanza Del Idioma Ingles

    EL PUNTO CRUCIAL Ciencia, sociedad y cultura naciente Fritjof Capra Editorial & Estaciones Título del original en inglés The turning point. Publicado por Simon & Schuster. New York. Copyright © 1982, Fritjof Capra © by Editorial Troquel S. A., 1992 Pichincha 969 (C1219ACI) Buenos Aires, Argentina e-mail: info@troquel.com.ar www.troquel.com.ar/edu Traducido por Graciela de Luis Correcciones: Francesc Gutiérrez Diseño de tapa: Manuel Ressia ISBN: 950-16-0209-5 Queda hecho el depósito que establece la ley 11.723 Printed in

    Enviado por Molinari2011 / 9.932 Palabras / 40 Páginas
  • Estrategia Para La Fijacion De Precios

    Estrategia Para La Fijacion De Precios

    ESTRATEGIAS PARA LA FIJACION DE PRECIO PARA LA MEZCLA DE PRODUCTOS. La estrategia para fijar el precio de un producto a menudo se tiene que modificar cuando este se forma parte de una mezcla de producto. En este caso la compañía buscara un conjunto de precios que maximice las utilidades de toda la mezcla de productos .Es difícil fijar los precios porque los distintos productos tienen demanda y costos relacionados entre sí y enfrentan distintos

    Enviado por andrez9320 / 4.406 Palabras / 18 Páginas
  • Estrategias Didacticas

    Estrategias Didacticas

    FASE II. TEORIZACIÓN. ANTECENDENTES DE LA INVESTIGACIÓN Entre las investigaciones realizadas sobre el desarrollo del pensamiento lógico-matemático se encuentra la de García y Perez (2005). Estos investigadores, en su trabajo especial de grado titulado: “Estrategias Didácticas para fomentar el pensamiento Lógico Matemático en los estudiantes de sexto grado en Escuela Bolivariana Andrés Bello” realizaron un estudio con la finalidad de explorar la relación existente entre el concepto de número y el rendimiento en problemas de

    Enviado por GARCHEU / 6.651 Palabras / 27 Páginas
  • Estrategias De Rh

    Estrategias De Rh

    Estrategias de la empresa para manejar y desarrollar el área de recursos humanos. Aunque no existen estrategias generales para todas y cada una de las empresas, sí podemos afirmar que hay una serie de componentes generales que permiten su diseño. Para poder estudiarlos hay primero que aclarar una serie de conceptos: En primer lugar por estrategia de recursos humanos debe entenderse: “el plan maestro y deliberado que una empresa hace de sus RRHH para obtener

    Enviado por EliudTorres / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Quiz 1 De Calculo Integral

    Quiz 1 De Calculo Integral

    Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 25 de septiembre de 2011, 23:10 Completado el: domingo, 25 de septiembre de 2011, 23:44 Tiempo empleado: 33 minutos 45 segundos 1 Sabemos que si para entonces igual a: Seleccione una respuesta. a. b. c. d. 2 La solución de la integral definida , es: Seleccione una respuesta. a. b. c. d. 3 Al solucionar la integral indefinida ,obtenemos: Seleccione una respuesta. a. b. c. d. 4 La

    Enviado por 9160613 / 486 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias Institucionales En El área Educativa, Dirigidas A Las Conductas De Riesgo De Los Adolescentes.

    Estrategias Institucionales En El área Educativa, Dirigidas A Las Conductas De Riesgo De Los Adolescentes.

    Introducción: Cuando existe un problema, el mejor camino para solucionarlo es primero conocerlo, saber de sus manifestaciones, profundizar el análisis sobre el mismo. Sabemos que la explicación de los problemas sociales, deben buscarse en el entramado social, en sus contradicciones, en la ruptura, en la crisis, lo que no significa que perdamos el objetivo de delimitar el problema mismo en su origen y desarrollo, su especificidad, para poder abordarlo. Es por esta razón que la

    Enviado por Claudia3823 / 9.768 Palabras / 40 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA COMPETIR EN EL MUNDO DE LOS NEGOCIOS

    ESTRATEGIAS PARA COMPETIR EN EL MUNDO DE LOS NEGOCIOS

    ESTRATEGIAS PARA COMPETIR EN EL MUNDO DE LOS NEGOCIOS Introducción Toda empresa existe si obtiene beneficios, sin beneficios la empresa pierde su capacidad de crecer y desarrollarse. Una empresa obtiene beneficios si su estrategia se basa en la innovación, la motivación y la eficacia. ¿Qué es una estrategia de negocio? El concepto de estrategia es multidimensional, y abarca la totalidad de las actividades críticas de una empresa pequeña, mediana o grande, dándole sentido de unidad,

    Enviado por Sebas_12 / 1.046 Palabras / 5 Páginas
  • DESARROLLANDO ESTRATEGIAS A TRAVES DE LA MUSICA INFANTIL PARA OBTENER UN MEJOR APRENDIZAJE

    DESARROLLANDO ESTRATEGIAS A TRAVES DE LA MUSICA INFANTIL PARA OBTENER UN MEJOR APRENDIZAJE

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA M.P.P.PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DESARROLLANDO ESTRATEGIAS A TRAVES DE LA MUSICA INFANTIL PARA OBTENER UN MEJOR APRENDIZAJE 3er. SEMESTRE DE EDUCACION CONCEPTO Como contribuye la Música en el desarrollo integral del niñ@: la música es un recurso de primer orden en la formación de los alumnos de Preescolar, Primaria y Secundaria, dentro de una Educación Integral de los niñ@s, tanto en aspectos cognitivos como en emocionales y sociales.

    Enviado por bernardaramirez / 482 Palabras / 2 Páginas
  • Las estrategias de aprendizaje

    Las estrategias de aprendizaje

    . PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN 1.- Delimitación del problema El propósito del presente estudio, nace de la preocupación por estudiar las estrategias de aprendizaje, conocidas también como estrategias cognitivas: procesos mediante los cuales los estudiantes orientan, afianzan y controlan su aprendizaje. Es necesario conocerlas, saber cómo y cuándo utilizarlas, establecer el control y la autorregulación de las mismas en el momento de ejecutar las tareas encomendadas con el fin de procurar aprendizajes significativos. El estudio

    Enviado por ggeovanna / 1.107 Palabras / 5 Páginas
  • Estrategia Para Mejorar La Disciplina En La Escuela

    Estrategia Para Mejorar La Disciplina En La Escuela

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES CARÚPANO ESTADO SUCRE PROFESORA: GLADYMAR OCHOA AUTORA: OSMELYS COROMOTO GALLARDO DE MATA C.I. V-13.924.880 CARÚPANO, 2009 INDICE Resumen ………………………………………………………………..2 Introducción……………………………………......................................3 Marco Teórico………………………………………………………….10 Bases Legales…………………………………………………………...25 Bases Pedagógica……………………………….....................................26 Base Psicológica………………………………………………………...27 Base Filosófica………………………………………………………….28 Operalización de Variable………………………....................................29 Diseño y Valoración de la Estrategia de Disciplina…………………….33 Instrumento aplicado al Docente…………………………......................33 Recomendaciones……………………………………………………….34 Propuesta de Estrategia…………………………………………….........34 Consejos

    Enviado por matacare / 9.952 Palabras / 40 Páginas
  • Quiz Farmacia General Y Biologia

    Quiz Farmacia General Y Biologia

    ct 9: Quiz 2 farmacia general 1 Puntos: 1 Las incompatibilidades de los medicamentos según la velocidad con que se producen pueden ser: Seleccione una respuesta. a. Todas las anteriores b. Inmediatas c. A largo plazo d. A corto plazo 2 Puntos: 1 Entre los objetivos de la FDLM de medicamentos tenemos: Seleccione una respuesta. a. Mejorar la estabilidad b. Todas las anteriores c. Mejorar la biodisponibilidad d. Mejorar el saborizante 3 Puntos: 1 El

    Enviado por caramela52 / 556 Palabras / 3 Páginas
  • INVESTIGACION EPIDEMIOLOGICA. ESTRATEGIAS DE INVESTIGACION

    INVESTIGACION EPIDEMIOLOGICA. ESTRATEGIAS DE INVESTIGACION

    LA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA El método epidemiológico es el conjunto de principios y técnicas para estudiar los problemas que plantea la epidemiología, guiados por el enfoque que adopte el investigador. En realidad se trata de un caso particular de aplicación del método científico, y por ese motivo la investigación epidemiológica sigue el mismo proceso de toda investigación científica. La investigación epidemiológica, al igual que la investigación científica en general, se inicia con el planteamiento del problema,

    Enviado por Aldosami / 3.726 Palabras / 15 Páginas
  • Estrategias Para Una Mirada Mas Compleja

    Estrategias Para Una Mirada Mas Compleja

    Estrategias para una mirada más compleja El propósito de este texto es compartir algunos ejercicios y técnicas que pueden ser utilizadas para relevar significaciones en el proceso de “le-lectura de la escuela”. Son todas técnicas sencillas que, además, se pueden enmarcar en las Herramientas del Campo de la Práctica de 2º año: Aproximación y análisis cualitativo institucional. Algunas de ellas, incluso, pueden ayudarnos a encarar el proceso de “re-escritura de la escuela”, que es parte

    Enviado por vanesastaib / 3.868 Palabras / 16 Páginas
  • Estrategias para una mirada más compleja

    Estrategias para una mirada más compleja

    Estrategias para una mirada más compleja El propósito de este texto es compartir algunos ejercicios y técnicas que pueden ser utilizadas para relevar significaciones en el proceso de “le-lectura de la escuela”. Son todas técnicas sencillas que, además, se pueden enmarcar en las Herramientas del Campo de la Práctica de 2º año: Aproximación y análisis cualitativo institucional. Algunas de ellas, incluso, pueden ayudarnos a encarar el proceso de “re-escritura de la escuela”, que es parte

    Enviado por vanesastaib / 3.868 Palabras / 16 Páginas
  • La estrategia de marketing de la empresa

    La estrategia de marketing de la empresa

    1. Menciona 3 estrategias de mercado de la compañía Penetración del mercado: El término “penetración del mercado” se refiere a una estrategia por la cual una firma expande sus esfuerzos de mercadeo para incrementar las ventas de los productos existentes en sus mercados actuales. Típicamente, la penetración del mercado se logra mediante el incremento del nivel del esfuerzo de mercadeo, o mediante la disminución de precios. Aunque esto es particularmente apropiado en mercados de alto

    Enviado por Claush / 256 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA CONSOLIDAR EL ANÁLISIS DE PÁRRAFOS EN LOS (AS) ESTUDIANTES DE 6TO GRADO "U" EN LA U.E.E.B.DEF.AUDIT/SORDOS "CARLOS RAFAEL PÉREZ RUIZ" DEL MUNICIPIO SAN FERANADO- ESTADO APURE

    ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA CONSOLIDAR EL ANÁLISIS DE PÁRRAFOS EN LOS (AS) ESTUDIANTES DE 6TO GRADO "U" EN LA U.E.E.B.DEF.AUDIT/SORDOS "CARLOS RAFAEL PÉREZ RUIZ" DEL MUNICIPIO SAN FERANADO- ESTADO APURE

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Aldea Universitaria “Vuelvan Caras” ,Universidad Bolivariana de Venezuela ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA CONSOLIDAR EL ANÁLISIS DE PÁRRAFOS EN LOS (AS) ESTUDIANTES DE 6TO GRADO “U” EN LA U.E.E.B.DEF.AUDIT/SORDOS “CARLOS RAFAEL PÉREZ RUIZ” DEL MUNICIPIO SAN FERANADO- ESTADO APURE Asesor (a): Galindo Martha Participantes: Santaella Karla. C.I: 11.6.842 Rampini Ana C.I: 11.057.566 Laya Nilena C.I:17.607.973 Febrero 2010 INTRODUCCIÓN El análisis es la distinción y separación

    Enviado por chilylaya / 5.046 Palabras / 21 Páginas
  • Estrategias Didacticas

    Estrategias Didacticas

    LEY ESTATAL DE EDUCACION TÍTULO CUARTO DEL PROCESO EDUCATIVO CAPÍTULO I DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO ARTÍCULO 83.- Los contenidos de la educación serán definidos en planes y programas de estudio. En ellos deberán establecerse: I. Los objetivos de formación general y, en su caso, de adquisición de las habilidades y las destrezas que correspondan a cada nivel educativo; II. Los contenidos fundamentales de estudio, organizados en asignaturas, en áreas u otras unidades

    Enviado por calp / 2.781 Palabras / 12 Páginas
  • Estrategias y herramientas para EL DH

    Estrategias y herramientas para EL DH

    CURSO EN DESARROLLO HUMANO – 2007-01 ANALISIS Y EVALUACION DE LA UNIDAD – MISION UNV “UNIDAD IV - ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS PARA EL DH ” IMPORTANTE: la información obtenida de este cuestionario es interna al UNV y sólo será usada para retroalimentar el proceso de elaboración del informe de UNV y la evaluación de este cursos de la EV. Proveer esta información es condición de su participación como UNV en el Curso. La información por

    Enviado por katier / 575 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias Metodológicas Para Mejorar La Comprensión Lectora En Los Niños Y Niñas

    Estrategias Metodológicas Para Mejorar La Comprensión Lectora En Los Niños Y Niñas

    Diseñar estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora en los niños y niñas de cuarto grado (4º) Sección “E” de la Escuela Bolivariana Chaguaramas del Municipio Chaguaramas, Estado Guárico. introducion El estudio de la lengua que, durante años fue eminentemente endocéntrico, inmanente y metalingüístico, ha cedido terreno frente a una visión más trascendente, exocéntrica y en función del uso; en otras palabras, se ha adoptado un enfoque más funcional y comunicativo. La lengua, además de

    Enviado por jhonnielys / 7.709 Palabras / 31 Páginas
  • Ensayo De Estrategias De Éxito Empresarial. Bimbo Servitje S. Roberto.

    Ensayo De Estrategias De Éxito Empresarial. Bimbo Servitje S. Roberto.

    Ensayo De Estrategias De Éxito Empresarial. Bimbo Servitje S. Roberto. productividad, que significa: hacer las cosas con el menor esfuerzo, a menor costo y sobre todo con el menor desperdicio, con calidad, mejorando cada día, abiertos a los cambios, a las mejoras tecnológicas, en otras palabras: los que tienen fe, visión y empuje para superarse día a día, además son felices con ello, lo disfrutan y por lo tanto se comprometen con responsabilidad. Ya en

    Enviado por guaterpolo / 493 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias De Produccion

    Estrategias De Produccion

    Estrategia de producción La función de Producción, en su perspectiva más contemporánea, se constituye en un eslabón clave de la organización para responder de manera efectiva y distintiva, al cúmulo creciente de necesidades, deseos y expectativas de los clientes, para lo cual es necesario diseñar, formular y poner en práctica estrategias de producción adecuadas y pertinentes. Así, Producción puede desempeñar diferentes roles estratégicos en la empresa, desde una total neutralidad interna hasta constituirse en su

    Enviado por Morgendorffer / 461 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias De Mercadotecnia

    Estrategias De Mercadotecnia

    Las estrategias de Marketing, también conocidas como Estrategias de Mercadotecnia, Estrategias de Mercadeo o Estrategias Comerciales, consisten en acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado objetivo relacionado con el marketing. Ejemplos de objetivos de marketing pueden ser: captar un mayor número de clientes, incentivar las ventas, dar a conocer nuevos productos, lograr una mayor cobertura o exposición de los productos, etc. El diseño de las estrategias de marketing es una de las

    Enviado por sairitha / 866 Palabras / 4 Páginas
  • Canales Y Estrategias De Distribución

    Canales Y Estrategias De Distribución

    Coexisten en México canales muy diversos, como son importadores directos, representantes, agentes de ventas, distribuidores, detallistas, así como empresas subsidiarias de exportadores extranjeros. Al introducirse al mercado mexicano hay que considerar los elevados costes de distribución provocados principalmente por los elevados márgenes de distribución que aplican los intermediarios. A continuación se analizan algunas de las alternativa con las que cuenta un exportador para la distribución de sus productos en México: Los importadores / distribuidores son

    Enviado por fannicastillo / 1.539 Palabras / 7 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE LECTURA

    ESTRATEGIAS DE LECTURA

    La palabra es el sonido o conjunto de sonidos articulados que describe y expresa una imagen o el concepto de una idea. Sin las palabras no podría transmitirse el conocimiento y las técnicas que el progreso social necesita, ni podrían producirse los cambios psico-sociales que nuestras poblaciones requieren para la superación de los problemas existenciales. El análisis comparativo de las ideas con el significado de las palabras –liberadas de los significados y significantes- está permitiendo

    Enviado por cejon1985 / 3.190 Palabras / 13 Páginas
  • Estrategias De Diseño

    Estrategias De Diseño

    Resumen Estrategia de diseño Son consejos de carácter general sobre cómo debemos de enfrentarnos al proceso de diseño de software. Los principales pasos del proceso de desarrollo son los siguientes: • Análisis del problema: su principal resultado es un modelo de objeto y una lista de operaciones. • Diseño: su principal resultado es un modelo de objeto de código, un diagrama de dependencia de módulos y especificaciones de módulos. • Implementación: da como resultado un

    Enviado por Noejfh / 848 Palabras / 4 Páginas
  • Turismo de naturaleza, una estrategia de desarollo local

    Turismo de naturaleza, una estrategia de desarollo local

    TURISMO DE NATURALEZA, UNA ESTRATEGIA DE DESAROLLO LOCAL Uno de los productos turísticos más vendidos en el mundo, es el creado a partir de un atractivo natural, en la actualidad países biodiversos como Costa Rica, centran la atención en la planeación de objetivos que permitan la explotación de lugares donde la maravillosa naturaleza atrapa al visitante. Colombia, el país más biodiverso -se entiende por biodiverso: la variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente, incluidos, entre

    Enviado por ezly / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Documentos De Investigación: Ensayo De Estrategias De Éxito Empresarial. Bimbo Servitje S. Roberto.

    Documentos De Investigación: Ensayo De Estrategias De Éxito Empresarial. Bimbo Servitje S. Roberto.

    productividad, que significa: hacer las cosas con el menor esfuerzo, a menor costo y sobre todo con el menor desperdicio, con calidad, mejorando cada día, abiertos a los cambios, a las mejoras tecnológicas, en otras palabras: los que tienen fe, visión y empuje para superarse día a día, además son felices con ello, lo disfrutan y por lo tanto se comprometen con responsabilidad. Ya en la introducción mencioné que me parece valiosa la información del

    Enviado por sofocles / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Impacto De Las TIC En Los métodos De Enseñanza Y De Aprendizaje Del Derecho Y Estrategias

    Impacto De Las TIC En Los métodos De Enseñanza Y De Aprendizaje Del Derecho Y Estrategias

    El profesor universitario no puede quedar al margen de la progresiva aplicación de la tecnología a todos los ámbitos de la sociedad y, en concreto, al de la enseñanza, pero, al mismo tiempo, ello implica que ha de ser capaz de amoldarse a la continua evolución que experimenta el sector de las TICs. En este contexto, la implementación de las TICs en el ámbito educativo, en general, supone la necesidad de replantearse algunos de los

    Enviado por Jorge / 8.061 Palabras / 33 Páginas
  • Estrategias De Enseñanza

    Estrategias De Enseñanza

    Las estrategias de aprendizaje ¿Qué son ¿Cómo se marcan en el curriculum En este primer capitulo nos proponemos a diferenciar las nociones de método, técnica y otros procedimientos relacionados con el concepto de estrategias de aprendizaje después de establecer cual debería ser el lugar y la función de las estrategias en el curriculum escolar, nos planteamos algunas interrogantes que habitualmente están presente en la practica pedagógica. De las técnicas de estudio a las estrategias de

    Enviado por leiram2 / 1.678 Palabras / 7 Páginas
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    Las habilidades gerenciales son un conjunto de capacidades y conocimientos que una persona posee para realizar las actividades de administración y liderazgo en el rol de gerente o líder de una organización. Habilidades conceptuales. Entre estas habilidades se encuentran: Manejo de recursos humanos y económicos Capacidad de análisis del entorno Capacidad de negociación Toma de decisiones Trabajo en equipo Existen tres grandes grupos de habilidades gerenciales que debe dominar un gerente para ser exitoso: Habilidades

    Enviado por djjoe_19 / 1.489 Palabras / 6 Páginas
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    INTRODUCCION Para llegar a conocer y comprender cuales son los elementos básicos de la psicomotricidad, se debe comenzar analizando que es la psicomotricidad. Llegar a entender el cuerpo humano de una manera global, ya que la psicomotricidad es un planteamiento global de la persona, que puede ser entendida como una función del ser humano, que sintetiza psiquismo y motricidad con el fin de permitir al individuo de manera flexible y armoniosa al medio que lo

    Enviado por inesiana / 3.109 Palabras / 13 Páginas
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    Enviado por belmarie / 1.653 Palabras / 7 Páginas
  • Estrategias De Aprendizaje. Modulo 2 Actividad 10

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    Estrategias de Aprendizaje Capítulo 5 "La buena enseñanza: principios y práctica", John Biggs La base de conocimiento y un contexto motivador adecuado son requisitos del aprendizaje y son resultados del mismo; los conocimientos sólidos se basan en interconexiones, y el crecimiento cognitivo no radica solo en saber más, sino en la reestructuración de nuevos conocimientos con lo anteriores. Para construir las conexiones de los conocimientos se debe hacer una manera jerárquica relacionándolo de forma ascendente,

    Enviado por avillarreal / 2.098 Palabras / 9 Páginas