Seis Grados

• PRUEBA DE ESPAÑOL CUARTO GRADO

  katiaPrueba de Español correspondiente al 1er. Bimestre del 2010 – 2011 Nombre del alumno __________________________ Nº ___ Cuarto año ___ El Bosque de los sueños Había una ves una niña llamada leila ella era muy soñadora tenia una madrastra llamada Soña y unas primas llamadas Ana y Carla las 3 eran demasiado malvadas. Un día Soña la mando a ir al bosque a buscar manzanas de los árboles leila sin quejarse va al bosque ya

• Examen Quinto Grado II BIMESTRE

  Shadai7ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 4. Heredero de la vieja nobleza zapoteca, Benito Juárez nació en Guelatao, a sesenta kilómetros de Oaxaca. Quedó huérfano a muy temprana edad y a los doce años marchó a la capital del estado en donde aprendió español y estudió leyes. Como abogado decidió incorporarse al servicio público, Juárez navegó en la política de esos años con pericia. En 1847, luego

• Medidas De Capacidad Geometria Para Sexto Grado

  alexam1. Recipiente para almacenar liquidos Recipiente para almacenar solidos Botes de basura permiten almacenar por determinado tiempo los desechos solidos . Recipiente para almacenar sustancias industriales Generalmente, se utilizan tanques grandes para materias primas, combustibles y productos finales. Se utilizan tanques y recipientes pequeños para almacenar temporalmente productos en proceso Recipientes para almacenar alimentos CONSERVE SUS ALIMENTOS FRESCOS DURANTE SEMANAS, APROXIMADAMENTE HASTA 20 DÍAS. SE PUEDEN USAR PARA ALMACENAR, PARA CONGELAR, PARA CALENTAR EN MICROONDAS.

• Ecuación general de segundo grado

  camargowendyEcuación general de segundo grado: 〖Ax〗^2+〖Cy〗^2+Dx+Ey+F=0 Esta ecuación representa una elipse, cuando A≠C y tienen el mismo signo. Teniendo en cuenta la excentricidad: e=c/a <1 es una elipse. e=c/a >1 es una hiperbola. Definición: Una elipse es el lugar geométrico de un punto que se mueve en un plano de tal manera que la suma de sus distancias a dos puntos fijos del plano es siempre igual a una constante, mayor que la distancia entre

• Planeacion De Segundo Grado De Primaria

  louicas6PROYECTO DIDÁCTICO Todo cabe en un librero acomodándolo adecuadamente. PROPÓSITO Organizar la biblioteca del aula y el préstamo de libros a domicilio. ÁMBITO Literatura ASPECTOS A CONSIDERAR Rescate de conocimientos previos. Función social de la lectura y los libros. Lectura de cuentos. Organización de la biblioteca del salón. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS • Se recomienda que en el salón de clase haya un cúmulo de libros de diferentes tipos para consulta y recreación de los estudiantes. •

• Seis Desiciones

  kaly42091INTRODUCCIÓN Este libro es una continuación, o más bien un complemento del libro de siete hábitos, van de la mano con los consejos que se mencionan, y estos consejo son de gran importancia ya que la adolescencia/juventud es una etapa muy difícil, y muchas veces andamos todos desorientados y sin rumbo, sería muy bueno que al llegar a esta etapa todos los jóvenes tuvieran la oportunidad o el acceso de leer este tipo de libros

• Guia De Examen 1er Bimestre De Quinto Grado De Primaria

  jonlojPRUEBA BIMESTRAL DE QUINTO GRADO Alumno(A) __________________________ 1. Observa la ficha bibliográfica El dato que le hace falta es A. TÍTULO B. AUTOR C. EDITORIAL D. FECHA DE PUBLICACIÓN 2. La mayoría de las bibliotecas lo tienen para indicar a los usuarios cómo cuidar los libros, qué hacer para llevarse un libro a casa y cuándo se debe regresar A. CATÁLOGO B. LISTADO C. REGLAMENTO D. HORARIO 3. Es una forma de comunicación escrita que

• ENFOQUES DE TERCER GRADO

  zabdielyENFOQUES DE LAS ASIGNATURAS DE TERCER GRADO ESPAÑOL: Que los alumnos participen en situaciones comunicativas (oralidad, lectura y escritura), con propósitos específicos e interlocutores concretos. Consecuentemente, el acercamiento de los alumnos al conocimiento y uso eficiente de diversos tipos tex¬tuales adquiere relevancia, por lo que a partir de dicha reforma curricular, y hasta la fecha, se da un importante avance en la concepción del aprendizaje y la enseñanza de la lengua. MATEMÁTICAS: La formación matemática

• SISTEMA DE INFORMACIÓN TÉCNICA DE TRABAJO DE GRADO REALIZADOS POR ESTUDIANTES DE LA UNAD, CEAD ACACÍAS “SINFITEC”

  JUAN_WORK1SISTEMA DE INFORMACIÓN TÉCNICA DE TRABAJO DE GRADO REALIZADOS POR ESTUDIANTES DE LA UNAD, CEAD ACACÍAS “SINFITEC” JUAN CARLOS JARAMILLO ORTEGA RAÚL EDUARDO RIVEROS GARCÍA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS TECNOLOGÍA EN SISTEMAS CEAD ACACÍAS 2011 SISTEMA DE INFORMACIÓN TÉCNICA DE TRABAJO DE GRADO REALIZADOS POR ESTUDIANTES DE LA UNAD, CEAD ACACÍAS “SINFITEC” JUAN CARLOS JARAMILLO ORTEGA COD. 86.062.442 RAÚL EDUARDO RIVEROS GARCÍA COD. 86.052.797 Informe final

• Examen Extraordinario De Matematicas Tercer Grado

  lupita1969EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICAS ,TERCER GRADO. TELESEC: “BENITO JUAREZ” CLAVE: 24ETV0098F LOCALIDAD: _____________________ ZONA ESCOLAR : _______ SECTOR :_________ ALUMNO:__________________________________________________ GRUPO:_____________ I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.-Una copa en forma de cono mide 6 cm. de radio en la base del cono y 12cm. de altura ¿ cuál es su volumen? a.-144cm b.-288 cm c.- 576 cm d.- 432 cm 2.-En la siguiente figura, la altura del faro esta dada por. a.- 20 tan 30

• Planeacion De 3 Grado Eyt

  arendfrzFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Bloque 2 Aprendo a expresar emociones, establecer metas y cumplir acuerdos COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad • Apego a la legalidad y sentido de justicia APRENDIZAJES ESPERADOS • Expresa sus emociones sin violencia y respeta las expresiones de sentimientos, ideas y necesidades de otras personas. • Asume que no todas sus necesidades o deseos pueden ser satisfechos de manera inmediata y que pueden coincidir, diferir

• Material Dicdactico Para Segundo Grado

  gabrielarivasfloEn este escrito daré a conocer las características del niño Uriel Mendoza Sarmiento de tan solo 8 anos de edad el cual nos da a conocer algunas actividades que realiza en su vida cotidiana. El niño comenta que anda en bicicleta desde el día que los reyes magos se la mandaron, la utiliza frecuentemente para ir a la escuela y hacer los mandados que le pide su mama, al igual le agrada andar en ella

• Examen Bimestral De Geografia Quinto Grado

  missvale25NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________ N. L. _______ FECHA:¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ ¬_____________ ACIERTOS:________ CALIF._________ I. Lee y subraya la respuesta correcta. ¡Mucha suerte! (5 puntos) 1. El agua es esencial para la ________ de los seres humanos. A) Vida B) Nadar C) sobrevivir D) Recreación 2. Es el componente principal de cada una de nuestras 100 mil millones de … A) Huesos B) Ojos C) Cabellos D) Células 3. Una persona podría morir si perdiera el ______ de su

• La Xbox Next Llegará En El año 2013 Con Seis Veces más De Energía Que La Xbox 360

  zaiiirrCiertamente es ningún secreto que Microsoft está trabajando duro para desarrollar un sucesor para su consola de juegos Xbox 360. Con la PlayStation 3 de Sony aún en medio de su ciclo de vida yNintendo que ya ha anunciado su próxima Wii-U, Microsoft está planeando su próximo movimiento de profundidad. Hemos oído rumores de lo que la próxima Xbox podría ser por algún tiempo, con diversas sugerencias de nombres y características de boca en boca

• PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO GESTIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL

  LEYDISCAPOTEREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO GESTIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL ALDEA UNIVERSITARIA MUNICIPALIZADA “CARLOS MARTINEZ BUENO” MUNICIPIO MIRANDA – ESTADO FALCÓN Bachiller: Leydis Capote C,I: 5.585.958 Decir que estamos en un periodo de repliegue de la revolución a nivel mundial, y que las luchas actuales del pueblo se caracterizan principalmente como resistencia, conlleva consecuentemente a apoyar

• Diseño de proyecto de investigación o trabajo de grado

  kppreciosaDiseño de proyecto de investigación o trabajo de grado Universidad técnica de Ambato CAPÍTULO I. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. 1.1 tema de investigación 1.2 planteamiento del problema 1.3 justificación 1.4 objetivos CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO. 2.1 antecedentes investigativos 2.2 fundamentación filosófico 2.3 fundamentación legal 2.4 categorías fundamentales 2.5 hipótesis 2.6 señalamiento de variables de la hipótesis CAPÍTULO III. METODOLOGÍA 3.1 enfoque 3.2 modalidad básica de la investigación 3.3 nivel o tipo de investigación 3.4 población

• Naturales Primer Grado - Primaria

  pfuentespEscribe, dibuja y colorea 5 seres vivos y 5 seres no vivos. Escribe las características de los seres vivos. Escribe las formas que utilizan los animales para desplazarse. Por su alimentación los animales se clasifican en: Por la forma en la que nacen, se clasifican en: Por el lugar donde viven, se clasifican en: El cuerpo de los animales puede estar cubierto de: Escribe el nombre de 2 animales: carnívoros hervíboros omnívoros vivíparos ovíparos que

• EXAMEN EXTRAORDINARIO HISTORIA SEGUNDO GRADO

  SEC211.- Menciona las civilizaciones agrícolas más importantes del mundo antiguo: a) Mesopotamia, india, china, Egipto b) región andina, roma c) Inglaterra, Francia, Holanda, Mesopotamia. d) china, Egipto 2.- Civilización que se desarrollo al noreste de áfrica a orillas del rio Nilo, cuya creciente anual permitió el desarrollo de la agricultura en medio de una región desértica. a) fenicia b) egipcia c) griega d) romana 3.- En el mediterráneo oriental, en los actuales territorios de siria,

• Evaluación del grado de Madurez de la Percepción Visual

  mirenEvaluación del grado de madurez de la percepción visual. Diseñada con el propósito de apreciar los retrasos en la madurez perceptiva en niños que presentan dificultades de aprendizaje. Explora cinco aspectos de la percepción visual que son relativamente independientes: Coordinación visomotora, Discriminación figura-fondo, Constancia de formas. Percepción de posiciones en el espacio y Relaciones espaciales. La prueba de percepción visual se aplica de 4-10 años de edad Marianne Frosting, creadora de la prueba de percepción

• Proyecto 4º Grado

  josealdairLa importancia de esta investigación es que tomemos conciencia en nuestra sociedad mexicana, acerca de los índices alarmantes y preocupantes, que actualmente México enfrenta a nivel mundial. Uno de los puntos más relevantes es el alto consumo de calorías, en los alimentos con bajo valor de nutrientes. En nuestros días sabemos que la obesidad infantil en nuestro país, es un problema muy alarmante y creciente. Por ello, la importancia de la elección de este tema

• Guía De Estudio Primer Grado Español

  ckarinariosLos ADJETIVOS CALIFICATIVOS mencionan cualidades, defectos o características de los animales, personas o cosas. Ejemplos: Las mochilas son grandes. La lámpara brillante es mía. 1.- Subraya el ADJETIVO CALIFICATIVO de cada una de las siguientes oraciones: El carro rojo es de mi papá La casa antigua está abandonada Mi perrito es bonito El pájaro café vuela alto Yo tengo un barril redondo La mermelada es dulce Mi libreta está sucia El edificio Latino es muy

• Acertijos. Cinco patatas y seis niños

  albertofr1. CINCO PATATAS Y SEIS NIÑOS. Una madre tiene 6 niños y 5 patatas. ¿Cómo puede distribuir las patatas uniformemente entre los 6 niños? (No valen fracciones). 2. BOLAS EN CAJAS. ¿Cómo podremos disponer 9 bolas en 4 cajas de forma que cada una tenga un número impar de bolas y distinto del de cada una de las otras tres? 3. CIFRAS IMPARES. ¿Es posible mediante cinco cifras impares sumar 20? 4. 10 y 11

• ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD Y LA CONVIVENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA U.E "FE Y ALEGRIA SAN LUIS" CUMANÁ-ESTADO SUCRE.

  wilkerlysINTRODUCCIÓN La Educación Bolivariana es un proceso político y socializador que se gesta de las relaciones entre la escuela, familia y comunidad. Esta formación nueva considera los saberes y tradiciones, y promueve a una instrucción y formación para el trabajo y el conocimiento, con un profundo componente de valores que permita crear condiciones para que los sujetos en formación realicen libre elección entre modelos y modales que lo puedan conducir a la digna felicidad, bajo

• Grados de libertad en Mecanismos espaciales

  placeboEl valor de J en las ecuaciones 2.la y 2.lb debe reflejar el valor de todas las juntas en mecanismo. Es decir, las semijuntas cuentan como 1/2 debido a que sólo eliminan un GDL. Esto es menos confuso si se utiliza la modificación de Kutzbach para la ecuación Gruebler en esta forma: M=3(L-l)-2J¡-h (2.lc) nde: M = grados de libertad o movilidad L = número de eslabones J] = número de 1 GDL, juntas completas

• Naturales Primer Grado

  veronica72CIENCIAS NATURALES 1° GRADO INDICACIONES: Lee con atención, elige la opción que responde correctamente a cada planteamiento y en la hoja de respuestas rellena la letra de la opción que elegiste. Recuerda que solo debes rellenar una de las opciones en cada planteamiento. 1.- Las partes de tu cuerpo tienen una función específica, es decir, la cabeza para pensar, los brazos para levantar objetos, etc. Elige cuál de las siguientes partes del cuerpo sirve para

• Cuadro Comparativo Upd 5to Grado

  0623TEMA 1. PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN: DE LA DIDÁCTICA TRADICIONAL A LA PEDAGOGÍA OPERATORIA O CONSTRUCTIVISTA. LECTURA: INSTRUMENTACION DIDACTICA. CONCEPTOS GENERALES* Se entiende a la planeación didáctica como el quehacer docente en constante replanteamiento, susceptible de continuas modificaciones. Se concibe la instrumentación didáctica, no únicamente como el acto de planear, organizar, seleccionar decidir y disponer todos los elementos que hacen posible la puesta en marcha del proceso enseñanza-aprendizaje, sino que se entiende, el acontecimiento en

• GEOGRAFÌA 5º GRADO

  28fiz0141zGEOGRAFÌA QUINTO GRADO BLOQUE 2: COMPONENTES NATURALES DE LA TIERRA LECCIÒN 1: ORIGEN Y TRANSFORMACIÒN DEL RELIEVE 1.- RELIEVE: SON LOS DISTINTOS TIPOS DE DEFORMACIONES QUE TIENE LA CORTEZA TERRESTRE. ÈSTAS PUEDEN SER ZONAS ELEVADAS Y ZONAS PLANAS. EL RELIEVE PUEDE SER CONTINENTAL U OCEÀNICO. PRINCIPALES FORMAS DE RELIEVE CONTINENTAL: 2.- MONTAÑAS: SON LAS PARTES MÀS ELEVADAS Y ESCARPADAS, QUE DEBEN SU ORIGEN A LA ACCIÒN DE LAS PLACAS TECTÒNICAS Y DEL VULCANISMO. 3.-MESETAS O

• Tesis De Grado Sobre Estrategias

  MarianeEncinozaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” VICERRECTORADO DE PLANIFICACION Y DESARROLLO SOCIAL PROGRAMA CIENCIAS DE LA EDUCACION SUB-PROGRAMA EXTENSION ACARIGUA (ESTRATEGIAS DE LECTURA COMO ALTERNATIVA PEDAGOGICA PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN LECTORA) Autor(as): Rodríguez Ana Teresa CI: 10.045.145 Rodríguez Ludin CI: 10.142.649 8vo. Semestre Sección “A” ACARIGUA, SEPTIEMBRE 2012 CAPÍTULO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El ser humano alcanza el placer de expresarse, comunicarse y manifestar sus anhelos, sentimientos,

• Seis Pares De Zapatos Para La Accion

  CeciiiA menudo creemos que la de la acción es una vía mucho más fácil que la del pensamiento, pues mientras este último necesita siempre decidirse acerca del camino se hace simplemente andando, sin más complicaciones. Sin embargo, lo cierto es que hay gente en principio muy dotada para la acción que no puede evolucionar debido a su falta de adiestramiento, lo cual viene a demostrar que el asunto no es tan sencillo. En este sentido,

• Plan Anual De Octavo Grado.doc

  kambacho18plan anual de Octavo grado.doc TERCER CICLO Área: Matemática Profesora: Alexandra González Objetivos Generales del Tercer Ciclo: Generalicen el concepto y, la utilización de los números reales en los diferentes campos de aplicación. *Utilicen el lenguaje algebraico para resolver e interpretar situaciones diversas relacionadas con sus vivencias y con otras disciplinas. * Sistematicen en el espacio desde el punto de vista métrico para aplicar propiedades y relaciones geométricas del plano y del espacio. * Determinen

• RIEB 3° Y 4° Grados Productos

  GuardadoREFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3º Y 4º GRADOS FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA BLOQUE 1 PROFR. ALFREDO GUARDADO MURO ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “FRANCISCO GARCÍA SALINAS C.C.T. 32DPR1861B PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO - Elaborar un escrito original en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: 1.- ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y

• Examen 5 Grado

  kika75HISTORIA 5° grado PRIMER BIMESTRE 1.-Personajes principales que permitieron un pacto entre Insurgentes y Realistas dando un avance para la elaboración del Plan de Independencia o Plan de Iguala? A) Hidalgo y Allende B) Guerrero e Iturbide C) Calderón y Fox D) Madero y Carranza 2.- Estos puntos fueron establecidos por el Plan de Iguala o de las tres garantías: A) Libertad de expresión y de comunicación B) Un gobierno monárquico y con derechos a

• CARACTERISTICAS DE UN NIÑO DE SEGUNDO GRADO

  ZONIAACARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO DE SEGUNDO GRADO DEPRIMARIA Durante el segundo grado se desarrollan las posibilidades del niño para afirmar, a través de su vivencia corporal, su predominio motor, así como la identificación y discriminación de estímulos perceptuales variados que enriquecen la acción neuromuscular. La experiencia perceptiva motriz cobra en este grado una importancia relevante ya que se pretende que el alumno la utilice como medio afectivo de relación de su cuerpo con los objetos

• EJERCICIOS LENGUAJE ALGEBRAICO Y ECUACIONES DE PRIMER GRADO

  almasEJERCICIOS LENGUAJE ALGEBRAICO Y ECUACIONES DE PRIMER GRADO Expresa en lenguaje algebraico las siguientes oraciones: 1. El doble de un numero 2. El triple de un numero aumentado en el producto de 5 veces otro numero. 3. La tercera parte de un numero disminuido en el cudrado de otro. 4. Un numero aumetado en seis veces otro. 5. El doble de un numero disminuido en el producto de otro. 6. El cuadrado de un numero

• VISITA CON GRUPO DE NIÑOS DE SEGUNDO GRADO AL CENTRO DE "CIENCIA Y SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL PARA LA PRIMERA INFANCIA"

  alejabcrraVISITA CON GRUPO DE NIÑOS DE SEGUNDO GRADO AL CENTRO DE “CIENCIA Y SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL PARA LA PRIMERA INFANCIA” EDAD: 7-8 AÑOS GUÍA DIDÁCTICA Presentación La visita de los niños al “Centro de Ciencia y sensibilización Ambiental para la Primera Infancia” se concibe como una visita a un lugar donde se desarrollen las tareas propias de la vida rural, en contacto directo con la naturaleza, que además tiene un fin pedagógico y educativo claro: potenciar

• Seis Sombreros

  alejandro99Blanco: neutro y objetivo, basado en hechos y números El blanco, la falta de color, indica una estructura neutral de la mente. El “sombrero de pensar blanco” está basado en hechos y números. Está diseñado para ser práctico. Funciona en forma similar a las computadoras - arroja sólo hechos, no opiniones. Para evitar saturarse -por la enorme cantidad de hechos que se pueden manejar, limítese a pedir sólo la información que realmente necesita – solicite

• EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL 2 GRADO

  ELYMEDINACOLEGIO BILINGÜE BRITANICO DE NUEVO LAREDO Examen de Español Division: Primaria Maestra: Maria Elisa Medina Regalado. Grado y Grupo : Segundo A Fecha: Dia:______ Mes:________ Año: 2012 Primer Bimestre. NOMBRE:_________________________________________________________________ ESPAÑOL Proyecto 1: Investigamos para saber más. 1.-Completa los grupos del Plato del Bien Comer con 3 dibujos, observa la imagen de abajo Escribe un menú nutritivo según las imágenes que se te presentan. Desayuno :_________________________________________ Comida: __________________________________________ Cena:____________________________________________ Proyecto 2: La fabula Lee la

• Examen Para Primer Grado Primaria

  lau200120041º.- Escribe tu nombre 2º.- subraya las palabras que tienen 2 vocales. Momia Laura camiseta canario cama pistola café cuaderno 3º.- Encierra en un círculo las palabras cortas y tacha con color azul las palabras largas. Sol mesa ferrocarril sal automóvil cama República oso cuadrado camiseta lavandería 4º.- Escribe 4 sustantivos propios. ___________________ _____________________ _____________ 5º.- Escribe 4 sustantivos comunes. ___________ ______________ _________________ 6º.- DICTADO: _______________ _________________ _______________ _______________ _________________ _______________ ___________________ _____________________ _________________ 7º.-

• GUIA SOBRE REALIZACION DE TRABAJO ESCIAL DE GRADO

  sdc20scUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” BARINAS ESTADO BARINAS [pic] UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” BARINAS ESTADO BARINAS [pic] Prof: Maria Rivas Nadal Bachiller: Larry Medina Jenny Jáuregui VII Semestre Administración Barinas. Diciembre 2009 INDICE Introducción…………………………………………………………………. 4 CAPITULO I Planteamiento del problema……………………………………………….. 5 Objetivo de la Investigación……………………………………………….. 8 Chiavenato…………………………………………………………………… 9 Justificación del problema…………………………………………………..10 Delimitación del problema…………………………………………………..11 Interrogantes………………………………………………………………….12 Como se manifiesta………………………………………………………….13 Objetivo de la investigación…………………………………………………14 Alcances y limitaciones de

• Examen De Ortografia 3º Grado

  omikmaTERCER GRADO PRIMERA EVALUACIÓN MENSUAL NOMBRE DEL ALUMNO ------------------------------------------------------------------------------- 1.- Subraya las faltas de ortografía que hay en el texto y escríbelas correctamente sobre las líneas. La mariposa avrió sus alas y bolo para posarse en aquella flor. Apenas havia llegado cuando una fuerte vrisa la llebó tan alto que tocava las blancas nuves. ------------------------------ ---------------------------------- -------------------------------- ------------------------------ ---------------------------------- -------------------------------- 2.-Completa las palabras que se indican Una carta se envía por--------------------------------------------- Sinónimo de chascarrillos----------------------------------------- Signo

• Temario Primer Bimestre De Quinto Grado De Primaria

  lindamadorTEMARIO DEL EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE DEL QUINTO GRADO GRUPO “B” ESPAÑOL 1. ¿Qué es un refrán? 2. ¿Qué es una fábula y cuáles son las características de ella? 3. ¿Para qué es un anuncio publicitario y qué debe contener? 4. ¿Qué es un texto histórico y cuáles son sus características? 5. Uso adverbios y adjetivos calificativos. 6. ¿Qué es un adverbio y para que se utiliza en los carteles? MATEMÁTICAS 1. Rectas paralelas, perpendiculares

• Planeacion Primer Grado

  PatygucESPAÑOL Bloque 1 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Identificar la información que proporcionan las portadas de los textos COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Anticipa el

• NIVEL DE MADUREZ Y SU RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN NIÑOS DE SEIS AÑOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA RED 11 UGEL 02 DEL DISTRITO DE SAN MARTIN DE PORRES - 2012.

  marielitabonitaUNIVERSIDADCÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO PROYECTO DE TESIS NIVEL DE MADUREZ Y SU RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN NIÑOS DE SEIS AÑOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA RED 11 UGEL 02 DEL DISTRITO DE SAN MARTIN DE PORRES - 2012. PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGISTER EN EDUCACIÓN CON MENCION EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE AUTOR: Bach. YÁRIDA NORA FALCÓN CCENTA ASESOR: Mg. RODOLFO FERNANDO TALLEDO REYES LIMA – PERÚ 2012

• INSTRUCTIVO PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO PRODUCTIVO DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO DÉCIMO Y UNDÈCIMO

  ValennINSTRUCTIVO PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO PRODUCTIVO DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO DÉCIMO Y UNDÈCIMO PROGRAMA DE INTEGRACIÓN CON LA MEDIA TÉCNICA El centro de los Recursos Naturales Renovables la Salada, le brinda las siguientes pautas para la presentación del proyecto de los estudiantes. No son orientaciones metodológicas, sino de presentación formal, se indican algunos aspectos básicos que deben estar incluidos en el proyecto. ELEMENTOS BÁSICOS QUE DEBE CONTENER EL PROYECTO Título: Formulación clara que

• Seis Clases De Lectura

  PedroPereaLa lectura de los textos involucra: compresión, interpretación e inferencia. Ella implica proceso cognitivo muy complejo que incida en el conocimiento de las estructuras lingüísticas, la cultura y el contexto. En la vida estudiantil es imposible concebir una actividad académica de aprendizaje sin la presencia de la lectura. Por lo tanto, ella es la clave para la formación profesional. Los materiales escritos (libros, textos, artículos, ensayos, módulos, manuales, etc.), son el medio más empleado en

• Planificacion Segundo Grado

  alditopeluchonESCUELA “LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO” TURNO MATUTINO CLAVE: 30EPR0358N Ciclo escolar 2010-2011 PLANEACIÓN SEMANAL Segundo grado, grupo “B” BLOQUE: I ASIGNATURA: Español SEMANA: del 30 de agosto al 3 de septiembre de 2010 ÁMBITODE ESTUDIO TEMAS DE REFLEXIÓN APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES Exponer un tema empleando carteles de apoyo Utilidad de recursos gráficos de los carteles Uso de mayúsculas en títulos de carteles. Identifica materiales de lectura que le permitan ampliar sus conocimientos sobre un tema

• EVALUACIÓN PARCIAL DE ESPAÑOL GRADO 7

  ceponcelEVALUACIÓN PARCIAL DE ESPAÑOL GRADO 7 NOMBRE: _________________________________________ CÓDIGO: ______________ 1. Define los siguientes términos: Verbo Modo Tiempo Modo infinitivo Modo imperativo 2. Completa el siguiente cuadro con la conjugación del verbo amar: personas presente pretérito futuro Pretérito imperfecto condicional Yo amaba Tu amas amarías Nosotros amaron 3. Relaciona la columna de la izquierda con su correspondiente de la derecha. Escribe el número en el paréntesis.1. 1. Nivel coloquial 2. Nivel rústico 3. Nivel científico-técnico

• Los Seis Sombreros Para Pensar De Edward De Bono

  3541Introducción EDUCACION A DISTANCIA En el siguiente trabajo muestro desde una perspectiva muy amplia a la educación a distancia permitiendo las diferentes opiniones que tengo respecto a ella, en su caso algunas negativas y positivas brindando una mejor comprensión del tema. La actividad esta realizada por medio de la técnica de los seis sombreros. El tema a tratar EDUCACIÓN A DISTANCIA es un tema muy amplio en el cual podemos hablar de una gran diversidad

• Seis Sigma

  zohar07El método aplicado, que se denomina DMAMC (Definir, Medir, Analizar, Mejorar, Controlar), utiliza herramientas estadísticas, además de dispositivos que observan las variables de los procesos y sus relaciones, que ayudan a gestionar sus características. ¿Qué es Seis Sigma? Seis Sigma, es un enfoque revolucionario de gestión que mide y mejora la Calidad, ha llegado a ser un método de referencia para, al mismo tiempo, satisfacer las necesidades de los clientes y lograrlo con niveles próximos

• Examen Primer Bimestre Primer Grado Primaria

  jcalanisrExamen Primer Bimestre Primer Grado Primaria EXAMEN PRIMER BIMESTRE PRIMER GRADO SEPTIEMBRE – OCTUBRE NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________________ ESCUELA:____________________________________ GRADO: ________ GRUPO:____________ NOMBRE DEL MAESTRO;__________________________________________________________ LUGAR Y FECHA: ______________________________ ASIGANTURA NUM DE REACTIVOS ACIERTOS OBTENIDOS CALIFICACION ESPAÑOL MATEMATICAS EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FORMACION CIVICA Y ETICA TOTAL FIRMA DEL PADRE O TUTOR ____________________________________________ ESPAÑOL 1.- Escribe tu nombre completo;____________________________________ Marca con una X la respuesta correcta 2.- De la siguiente lista de asistencia