Seleccion Cultural Curriculum ensayos gratis y trabajos
Documentos 1 - 50 de 10.974 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
El Curriculum Como Seleccion Cultural Teorias Y Modelos
Resumen de Lectura: La Epistemología de la Complejidad. E. Morin El autor Edgar Morin comienza por explicar la naturaleza del conocimiento científico clásico. Este conocimiento tiene el papel de explicar lo visible complejo por lo invisible simple. Con esto se refiere a que esta escuela de conocimiento se rige por diversas “leyes” científicas las cuales se obtienen examinando la instancia más simple de diversos fenómenos (método científico). Con estas leyes el ser humano trata de
Enviado por lacope / 1.374 Palabras / 6 Páginas -
Lectura Selección cultural del currículum
Lectura Selección cultural del currículum En esta lectura nos habla el él autor dirige dos ejemplos de las consecuencias que tiene el control de los ciudadanos y el incremento de los poderes de los que queda investida la institución escolar. En el primer ejemplo habla de la Ley General de Educación de 1970, en donde le dan a la educación como fin preparar a un ciudadano superdotado. Y en el siguiente ejemplo se basa en
Enviado por urielclubyeiyo / 479 Palabras / 2 Páginas -
LA SELECCION CULTURAL DEL CURRICULUM
LOS CODIGOS O EL FORMATO DEL CURRICULUM La cultura que imparte la escuela encapsulada dentro de un curriculum es una selección caracteristica organizada y presentada tambien de forma singular. cuando planteamos el marco de explicacion del curriculum, mensionamos los contenidos los codigos y las practicas como componentes esenciales del mismo que pueden actuar al nivel implisito o explisito. los codogos son los elementos que dan forma pedagogica a los contenidos, los que, actuando sobre alumnosy
Enviado por OSCARBATHUEL / 738 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum Seleccion Cultural
EL CURRÍCULO COMO SELECCIÓN CULTURAL Apuntes para deconstruirlo en tiempos de globalización (Material en Construcción) Marco Raúl Mejía J. CINEP - Fe y Alegría de Colombia “Un análisis del surgimiento de la teoría curricular en los Estados Unidos permite entender que tal problemática responde a una lógica de la eficiencia. La cuestión curricular forma parte de una pedagogía que busca establecer nuevas relaciones entre la institución educativa y el desarrollo industrial.” Ángel Díaz Barriga Como
Enviado por betuel_92n / 12.035 Palabras / 49 Páginas -
El Curriculum Como Selección Cultural: Teorías Y Modelos.
Curriculum termino polisémico. Tradición academicista: entiende al curriculum como una secuencia de potenciales experiencias, con el propósito de disciplinar a los alumnos y jóvenes. Tradición tecnológico-positivista: lo entiende como el conjunto de experiencias planificadas para que los alumnos consigan los objetivos de aprendizaje proyectados, según sus capacidades. Tradición interpretativa: nos dice que es una tentativa para comunicar los principios y rasgos esenciales de un propósito educativo, de forma tal que permanezca a vierto a discusión
Enviado por andisami / 461 Palabras / 2 Páginas -
LA SELECCIÓN CULTURAL DEL CURRÍCULUM
Los elementos culturales se deben enseñar a los alumnos de acuerdo a los valores y todo lo que conlleva según la nación, estado, región…esto forma culturalmente al currículum. Con el paso del tiempo el currículum se ha ido complementando de acuerdo a las necesidades que emanan de la sociedad, además de las responsabilidades que le han conferido a la educación; es por ello que se plantea la incorporación de contenidos que además de las materias
Enviado por enenantes / 1.338 Palabras / 6 Páginas -
SELECCIÓN CULTURAL DEL CURRICULUM.
TEMA 2 Cultura y currículum Lectura: La selección cultural del currículum | Autor: José Gimeno Sacristán y Ángel I. Pérez Gómez. En el Currículum: una reflexión sobre la práctica. España, Morata,1991 pp 65 – 105| | IDEAS PRINCIPALES DE LA LECTURA: * El currículum agrupa diversas facetas de la cultura, del desarrollo personal y social, de las necesidades vitales de los individuos para desenvolverse en sociedad, destrezas y habilidades consideradas fundamentales. * Se elabora por
Enviado por ivanosuna / 1.382 Palabras / 6 Páginas -
La Seleccion Cultural Del Curriculum
LA SELECCIÓN CULTURAL DEL CURRICULUM. La presente lectura aborda el tema del curriculum como un proyecto educativo globalizado que agrupa a diversas facetas de la cultura, del desarrollo personal y social, los contenidos se entienden algo más que una selección de conocimientos pertenecientes a diversos ámbitos del saber elaborado y formalizado. Porque el curriculum obligatorio tiene un carácter de totalizados, porque el curriculum de niveles no obligatorios se refieren más a las disciplinas, porque el
Enviado por Marthaw9 / 518 Palabras / 3 Páginas -
La Seleccion Cultural Del Curriculum
LA SELECCIÓN CULTURAL DEL CURRICULUM: Características de aprendizaje pedagógico motivado por el curriculum. La complejidad del aprendizaje escolar. En la escolaridad obligatoria, el curriculum suele reflejar un proyecto educativo globalizador, que agrupa diversas facetas de la cultura, del desarrollo personal y social de las necesidades vitales de los individuos para desenvolverse en sociedad, destrezas y habilidades consideradas fundamentales, etc. Es decir, por contenidos en este caso se entiende algo más que una selección de conocimientos
Enviado por javorey / 3.560 Palabras / 15 Páginas -
Selección Cultural Del Currículum
TEMA 2: Cultura y curriculum Lectura: La selección cultural del curriculum. El poder encontrar una definición para el término “cultura” es difícil; ya que este es consecuencia del avance histórico que ha tenido el término, se trata de un concepto utilizado en distintas disciplinas intelectuales y en sistemas de pensamiento diferente y a veces poco apropiados. Dentro de la pedagogía moderna, la psicología actual ha actuado con una gran influencia, ya que se organiza en
Enviado por / 657 Palabras / 3 Páginas -
Seleccion Cultural Del Curriculum
TRES RAZONES FUNDAMENTALES QUE EXPLICAN EL APRENDIZAJE ESCOLAR. a) Consideración de que la institución escolar se le ha ido transfiriendo misiones educativas que en otros momentos históricos han desempeñado otras instituciones, como la familia, iglesia, etc. La escolarización obligatoria tiene la función de ofrecer un proyecto educativo global que implica el hacerse cargo de aspectos educativos cada vez más diversos y complejos. b) pretender hacer de la escolarización una capacitación para comprender e incardinarse en
Enviado por MarianaMichelle / 765 Palabras / 4 Páginas -
TAREA 6.- CUESTIONARIO.- "CULTURA ESCOLAR" Y "CULTURA EXTERIOR A LA ESCUELA" LECTURA: "La Selección Cultural Del Currículum" De José G. Sacristán Y Ángel I. Pérez Gómez. Págs. 44 - 48 A. B.
1.- ¿Qué problemática se presenta en la institución escolar al asimilar lentamente las finalidades que refleja el nuevo currículum ampliado? La lenta asimilación produce sus contradicciones en la propia institución en cuánto a su funcionamiento. Por ejemplo, las necesidades del nuevo curriculum ampliado se cubren generalmente a través de actividades yuxtapuestas a otras previas dominantes y en contradicción con ellas en algunas situaciones. 2.- ¿Qué tienen que realizar los propios profesores que pueden calificarse de
Enviado por evelyn2608 / 568 Palabras / 3 Páginas -
Seleccion Cultural Del Curriculum
... do en instituciones totales, porque inciden en la globalidad del individuo, abrazando la gama de regulaciones administrativas básicas que ordena todo el sistema educativo dirigido a ser de índole técnica. Más adelante él autor dirige dos ejemplos de las consecuencias que tiene el control de los ciudadanos y el incremento de los poderes de los que queda investida la institución escolar. En el primer ejemplo habla de la Ley General de Educación de 1970,
Enviado por rosita_delia / 313 Palabras / 2 Páginas -
La Seleccion Cultural Del Curriculum
La selección cultural del curriculum Siendo el curriculum un proyecto socializador y cultural, los componentes culturales se concretizan en los contenidos escolares y serán los que se impartirán en el proceso Enseñanza- Aprendizaje, siendo el operativo fundamental de la practica docente. Características del aprendizaje pedagógico motivado por el curriculum. La complejidad del aprendizaje escolar. En la escolaridad obligatoria, el curriculum suele reflejar un proyecto educativo globalizador, que agrupa a diversas facetas de la cultura del
Enviado por ab15 / 711 Palabras / 3 Páginas -
LA SELECCIÓN CULTURAL DE CURRICULUM
LA SELECCIÓN CULTURAL DE CURRICULUM El tratamiento del curriculum en los niveles primarios de escolaridad debe tener un carácter totalizador, pues es un proyecto educativo complejo. Actualmente el curriculum tiende a recoger de forma explicita la función socializadora total que tiene la educación, yendo mas allá de los contenidos académicos tradicionales. El curriculum refleja el carácter de institución total que cada vez de manera más evidente está asumiendo la escuela, en un contexto social en
Enviado por anerolmia / 2.002 Palabras / 9 Páginas -
La Seleccion Cultural Del Curriculum
LA SELECCIÓN CULTURAL DEL CURRICULUM GRUPO 3 SEMESTRE4 16 DE MARZO DE 2013 LECTURA: LA SELECCIÓN CULTURAL DEL CURRICULUM SACRISTAN, JOSE GIMENO Y PEREZ GOMEZ, ANGEL I. (1991) En la escolaridad obligatoria, el curriculum suele reflejar un proyecto educativo, globalizador, que agrupa a diversas facetas de la cultura, del desarrollo personal y social de las necesidades vitales de los individuos para desenvolverse en la sociedad. El tratamiento de curriculum en los primeros niveles de
Enviado por / 1.313 Palabras / 6 Páginas -
“ LA SELECCIÓN CULTURAL DEL CURRICULUM”
TEMA 2.- CULTURA Y CURRICULUM “ LA SELECCIÓN CULTURAL DEL CURRICULUM” Nos habla primeramente sobre cultura como se va enfatizando con el curriculum a nivel nacional. Como se ha visto desde el punto social acreditando la cultura como tal, nos da a entender que influyen contenidos escolares y participes del proceso de enseñanza-aprendizaje en nuestra práctica docente. Basado en un proyecto educativo globalizador en la cual radica la diversidad de la cultura. Entrando en función
Enviado por vsttrece / 1.292 Palabras / 6 Páginas -
La selección cultural del curriculum, Gimeno Sacristán
Nombre de la obra y del autor: La selección cultural del curriculum, Gimeno Sacristán. Tema central de la obra: Reflexión sobre la cultura y su influencia en el curriculum. Principales ideas de la lectura: El tema se basa a un entorno y tiempo distinto al actual sobre conceptos relacionados al curriculum, entre lo que es en ese tiempo y lo que debería ser desde la perspectiva del autor. Los temas son el curriculum escolar y
Enviado por dankebian / 918 Palabras / 4 Páginas -
Lectura: la selección cultural del currículum..
TEMA 2: CULTURA Y CURRICULUM Lectura: la selección cultural del currículum.. El currículum agrupa diversas facetas culturales, del desarrollo personal y social, de las necesidades vitales de los individuos para desenvolverse en sociedad, destrezas y habilidades consideradas fundamentales. La expresión del saber en general y la de cada campo especializado no solo supone incrementos cuantitativo del mismo, sino cambios profundos en los paradigmas científicos y de creación que guía la generación del saben es decir
Enviado por vidalmoli / 656 Palabras / 3 Páginas -
La Selección Cultural Del Curricululm
LA SELECCIÓN CULTURAL DEL CURRÍCULUM. Siendo el currículum un proyecto socializador y cultural, los componentes culturales se concretizan en los contenidos escolares y serán los que se impartirán en el proceso enseñanza-aprendizaje, siendo el operativo fundamental de la práctica docente. CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE PEDAGOGICO MOTIVADO POR EL CURRICULUM. LA COMPLEJIDAD DEL APRENDIZAJE ESCOLAR. En la escolaridad obligatoria, el currículum suele reflejar un proyecto educativo globalizador, que agrupa a diversas facetas de la cultura, del desarrollo
Enviado por rita.rivas / 1.562 Palabras / 7 Páginas -
La cuestión de la organización y la selección del currículum
1. Durante la década de los sesenta se solidificó un consenso bajo la bandera de la educación adaptada a la vida, este fue un movimiento con varias corrientes de pensamiento que dependiendo de quién explicara su significado se asociaba con algunas tendencias de educación centradas en los niños. Pero, casi inmediatamente después, la educación para la adaptación a la vida se vio desafiada por un grupo de reformadores que estaban a favor de organizar las
Enviado por YazminWTF / 641 Palabras / 3 Páginas -
La Seleccion Cultural Delcurriculum
do en instituciones totales, porque inciden en la globalidad del individuo, abrazando la gama de regulaciones administrativas básicas que ordena todo el sistema educativo dirigido a ser de índole técnica. Más adelante él autor dirige dos ejemplos de las consecuencias que tiene el control de los ciudadanos y el incremento de los poderes de los que queda investida la institución escolar. En el primer ejemplo habla de la Ley General de Educación de 1970, en
Enviado por ALAJANDRA / 300 Palabras / 2 Páginas -
SELECCION PARA CURRICULUM
Pasos del proceso de selección En este punto es importante mencionar que no existe una sola forma de realizar el proceso de selección. La manera de diseñar y ejecutar el proceso depende de las necesidades, prioridades, políticas organizacionales, así como también, de los recursos disponibles para ello. PASO 1: RECEPCIÓN DE CURRÍCULUM La recepción de los Antecedentes de los postulantes la hará el Área de Recursos Humanos o la dependencia que presenta la vacante, quienes
Enviado por jhorstrb / 5.382 Palabras / 22 Páginas -
EL CURRICULUM COMO SELECCIÓN NATURAL: TEORÍAS Y MODELOS
EL CURRICULUM COMO SELECCIÓN NATURAL: TEORÍAS Y MODELOS El origen del currículum como campo de estudio, no solo nace de un interés académico, sino de una preocupación social y política por tratar de resolver las necesidades y problemas educativos de un país. Conforme se sucede el desarrollo industrial y económico de las sociedades occidentales, la formación especializada se hace necesaria, y es en éste momento cuando se pone en duda un sistema educativo tradicional basado
Enviado por BAIR81 / 1.092 Palabras / 5 Páginas -
PARTE CONCEPTUAL DEL CURRICULUM COMO EXPRESIÓN CULTURAL, SUS FUNDAMENTOS EN LA REFORMA INTEGRAL PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA.
El curriculum ha tenido una serie de cambios a lo largo de los años, esto se ha debido a que la sociedad va cambiando y por lo tanto es necesario que lo que se le enseña vaya encaminado a sus nuevas necesidades. Es por ello que con el curriculum se busca crear estudiantes los cuales sean capaces de cambiar a la sociedad, brindándoles conocimientos que le servirán para ser libres, autónomos y racionales, que a
Enviado por anahycam / 4.551 Palabras / 19 Páginas -
Curriculum Como Mediacion Cultural
Resumen El estudio del curriculum ha llamado la atención no sólo de pedagogos, sino de toda la sociedad, ante la búsqueda de respuestas o líneas de acción para elevar la calidad educativa en nuestro país. El objetivo del presente ensayo es introducir al lector a las implicaciones teóricas y prácticas que confiere el término curriculum. la relación que existe entre Hombre, Cultura y Educación como parte fundamental en todo proyecto curricular, la fuente sociocultural del
Enviado por MARTHA62 / 6.532 Palabras / 27 Páginas -
La Mediación Cultural Del Curriculum Escolar En Educación Preescolar.
La mediación cultural del curriculum escolar en educación Preescolar. La relación del currículum con la cultura escolar dominante posibilita que un escenario educativo para la enseñanza sea legitimar contenidos disciplinarios. El eje enseñanza- investigación y cultura escolar se analiza partiendo de la necesidad de relacionar al sujeto epistémico con el sujeto consciente del desarrollo de una educación que promueva una formación identificada con una propuesta transformativa a nivel de la sociedad. Al hablar del proceso
Enviado por profe_patricio / 2.112 Palabras / 9 Páginas -
La Historia Del Currículum: La Educación En Los Estados Unidos A Principios Del Siglo XX, Como Tesis Cultural Acerca De Lo Que El Niño Es Y Debe Ser*
En este presente trabajo se centrara en tres aspectos importantes, el currículo como expresión cultural, así como los fundamentos de la reforma integral de la educación básica y los elementos que caracterizan el plan de estudios (preescolar o primaria) que van a trabajar en mi caso es el plan de estudios preescolar. El currículo como expresión cultural Es la orientación de la enseñanza a la adquisición de las competencias básicas por el alumnado implica cambios
Enviado por yoz11 / 1.892 Palabras / 8 Páginas -
Curriculum Como Expresión Cultural
En dicho ensayo hablaremos sobre un tema de gran interes como es "El curriculum como espresion cultural asi como los fundamentos y elementos de la Reforma Integral de la Educacion Basica, con el plan de estudios 2011 que es con el que actualmente trabajamos y se esta implementando en la educacion basica basado en competencias para la vida. El plan de estudios 2011 Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la
Enviado por izamarum / 830 Palabras / 4 Páginas -
La historia del currículum: La educación en los estados unidos a principios del siglo XX, como tesis cultural acerca de lo que el niño es y debe ser
La historia del currículum: La educación en los estados unidos a principios del siglo XX, como tesis cultural acerca de lo que el niño es y debe ser La producción de la escolarización y sus ciencias no se desarrollaron a partir de un proceso evolutivo. Se acoplaron a través de un flujo discontinuo de hechos, ideas, instituciones y narrativas. Además y para jugar con la tendencia de la globalización, la educación y sus ciencias se
Enviado por alraklaav / 326 Palabras / 2 Páginas -
CURRICULUM COMO EXPRESION CULTURAL
CURRÍCULO COMO EXPRESIÓN CULTURAL La enseñanza en el aula es indispensable e importante para todos los seres humanos, el infante es el futuro progreso de una nación, la libertad y el derecho es esencial para todo ciudadano en ello se refleja su autonomía. En tiempos atrás la curriculum y la enseñanza fueron sistemas que comparaban y diferenciaban en un niño atrasado y el niño con desventajas sociales El curriculum está basado en pilares como la
Enviado por 7766 / 1.138 Palabras / 5 Páginas -
Resumen De La Historia Del Curriculum: La Formación En Los Estados Unidos A Principios Del Siglo XX, Como Tesis Cultural
A lo largo de la historia la población ha sufrido grandes cambios tales como la globalización, la industrialización, la manera de vivir, etc. Obviamente estos cambios han traído consigo varios cambios en el currículo escolar que rige a la educación de niños y niñas, estos cambios en él se dan para que el individuo pueda adaptarse al mundo actual y se competente. Dentro de la educación existe lo que se conoce como Política de conocimiento
Enviado por 161274 / 292 Palabras / 2 Páginas -
El Curriculum Como Selección Natural:teorías Y Modelos
EL CURRICULUM COMO SELECCIÓN NATURAL: TEORÍAS Y MODELOS El origen del currículum como campo de estudio, no solo nace de un interés académico, sino de una preocupación social y política por tratar de resolver las necesidades y problemas educativos de un país. Conforme se sucede el desarrollo industrial y económico de las sociedades occidentales, la formación especializada se hace necesaria, y es en éste momento cuando se pone en duda un sistema educativo tradicional basado
Enviado por 5sida3fmt / 414 Palabras / 2 Páginas -
La Historia Del Currículum: La Educación En Los Estados Unidos A Principios Del Siglo XX, Como Tesis Cultural Acerca De Lo Que El Niño Es Y Debe Ser
EL CURRÍCULUM Y LA DIRECCIÓN DE LO QUE ES Y DEBE SER EL NIÑO. La lectura da comienzo sobre la estructura de la educación que se tenía a finales del siglo XIX y principios del siglo XX donde nos dice que la educación era como una mezcla entre lo político, lo capitalista y lo comercial donde la preocupación de estos procuraban el bienestar de la población, buscaban crear a un mundo que buscara la salvación
Enviado por Jhoanna / 1.055 Palabras / 5 Páginas -
La Historia Del Currículum: La Educación En Los Estados Unidos A Principios Del Siglo XX, Como Tesis Cultural Acerca De Lo Que El Niño Es Y Debe Ser.
• La educación como una planificación para el cambio de las condiciones de las personas que cambian a las personas. • La producción de la escolarización y sus ciencias no se desarrollan a partir de un proceso evolutivo sino se acoplaron a través de un flujo de hechos, ideas, instituciones y narrativas. • La escolarización es un tema de salvación para la modernidad de América del norte y de Europa. • El niño es el
Enviado por cimlove / 709 Palabras / 3 Páginas -
La Historia Del Currículum: La Educación En Los Estados Unidos A Principios Del Siglo XX, Como Tesis Cultural Acerca De Lo Que El Niño Es Y Debe Ser
- La educación es una planificación para el cambio de las condiciones de las personas que cambian a las personas -Las tesis culturales en pedagogía representan los valores y las normas sobre la esperanza para el futuro de la nación a partir de la educación del niño -El niño es el futuro ciudadano cosmopolita de una nación cuya razón y racionalidad van a dar como resultado el derecho, la libertad, y el progreso. -La educación
Enviado por cynthia9510 / 785 Palabras / 4 Páginas -
El currículum como expresión cultural
INTRODUCCIÓN Abordare sobre un tema de gran interés ´´el currículum como expresión cultural así como los fundamentos y elementos de la reforma integral de la educación básica (RIEB) y los elementos que caracterizan el programa de estudios 2011 educación preescolar que es con el que actualmente trabajamos. El plan de estudios 2011 Educación Básica es un documento que define las competencias, estándares curriculares, los aprendizajes esperados que constituyen en el trayecto formativo de los estudiantes,
Enviado por idalia27 / 1.061 Palabras / 5 Páginas -
PARTE CONCEPTUAL DEL CURRICULUM COMO EXPRESIÓN CULTURAL, SUS FUNDAMENTOS EN LA REFORMA INTEGRAL PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA.
Polígonos Un polígono es una figura plana con lados rectos. ¿Es un polígono? Los polígonos son formas bidimensionales. Están hechos con líneas rectas, y su forma es "cerrada" (todas las líneas están conectadas). Polígono (lados rectos) No es un polígono (tiene una curva) No es un polígono (abierto, no cerrado) Tipos de polígonos Simple o complejo Un polígono simple sólo tiene un borde que no se cruza con él mismo. ¡Uno complejo se interseca consigo
Enviado por mantecaz / 225 Palabras / 1 Páginas -
Curriculum Como Expresión Cultural
La cultura en cuanto acción humana, es siempre un acto de construcción social. La cultura no se construye sola sino que en acción con otros; lomismo ocurre con cada expresión de esta, así́, la educación se construye en interacción con otros y por lo tanto este acto de construirse no es ni unidimensional ni unilateral, sino que esmultidimensional porque son diferentes las opciones de acción del hombre. En términos genéricos, son los intereses de la
Enviado por eliraju / 950 Palabras / 4 Páginas -
La Historia Del Currículum: La Educación En Los Estados Unidos A Principios Del Siglo XX, Como Tesis Cultural Acerca De Lo Que El Niño Es Y Debe Ser.
La historia del currículum: La educación en los estados unidos a principios del siglo XX, como tesis cultural acerca de lo que el niño es y debe ser. El desarrollo de la educación pública de masas de finales del siglo XIX y de principios del siglo XX formaba parte de proyectos de reconstrucción nacional a través del Atlántico que estaban vinculados con movimientos políticos, comerciales y capitalistas. El bienestar estatal moderno asumía la responsabilidad de
Enviado por kattiagonzalez / 756 Palabras / 4 Páginas -
Reforma Integral, Plan De Estudios Y El Curriculum Como Expresión Cultural
La reforma integral de la educación básica (RIEB) presenta áreas de oportunidad para consolidar una educación orientada a elevar la calidad educativa, ‘’que favorece la articulación en el diseño y desarrollo del currículo para la formación de los alumnos de preescolar, primaria y secundaria; coloca en el centro del acto educativo al alumno, al logro de los aprendizajes, a los Estándares Curriculares establecidos por periodos escolares, y favorece el desarrollo de competencias que les permitirán
Enviado por gabyHomero / 947 Palabras / 4 Páginas -
La Historia Del Currículum: La Educación En Los Estados Unidos A Principios Del Siglo XX, Como Tesis Cultural Acerca De Lo Que El Niño Es Y Debe Ser
El currículum y las nuevas ciencias de la pedagogía estadounidense relacionaban los estándares rectores de la sociedad y sus principios de pertenencia colectiva con el pensamiento de dominio interno y las experiencias de la vida diaria de los individuos. Lasch (1977) ha expresado, por ejemplo, que ideas “nuevas” sobre la niñez en el siglo XIX ayudaron a precipitar las nuevas ideas de la familia como problemas entrelazados de la administración social del Estado, la salud
Enviado por magaly230694 / 400 Palabras / 2 Páginas -
Comparación entre: "Códigos y reproducción cultural (Basil Bernstein) y Diferencia e identidad: el currículum multiculturalista"
Introducción El siguiente trabajo fue realizado con la finalidad de analizar, comprender y significar la diferencia entre las corrientes críticas y poscríticas del currículum. Para ello se eligieron los siguientes textos: "Códigos y reproducción cultural (Basil Bernstein) y Diferencia e identidad: el currículum multiculturalista" del libro: "Espacios de identidad: nuevas visiones sobre el currículum de Tadeu Da Silva. Es de suma importancia estudiar la teoría curricular ya que esto nos permitirá visualizar los diferentes elementos
Enviado por xtianhero / 3.708 Palabras / 15 Páginas -
El concepto de currículum toma como ejes rectores diferentes actores como: la sociedad, su entorno, tanto, económico como cultural y la búsqueda del poder. Comprender la participación de cada uno de ellos, nos permitirá conocer los vínculos y el tip
“Escuela, Poder y Política” Edgar Esteban Berriozábal Méndez* Resumen El concepto de currículum toma como ejes rectores diferentes actores como: la sociedad, su entorno, tanto, económico como cultural y la búsqueda del poder. Comprender la participación de cada uno de ellos, nos permitirá conocer los vínculos y el tipo de currículo que se busca establecer. Discernir las características del currículum, como concepto, me significa cuestionamiento tales como ¿El neoliberalismo en realidad logro desaparecer el currículum
Enviado por Edgar Berriozábal / 1.734 Palabras / 7 Páginas -
CURRÍCULUM (CONTEXTO SOCIO-POLÍTICO-CULTURAL-ECONÓMICO)
TRABAJO INTEGRADOR DE DIDACTICA GENERAL: 2º PARCIAL 1- CURRÍCULUM (CONTEXTO SOCIO-POLÍTICO-CULTURAL-ECONÓMICO) * Histórico: década del 60(los currículum nace con distintas prescripciones) * Conceptos contemporáneos: como medio disponible para poner en práctica una propuesta educativa; programa de actividades para alcanzar determinado fines y objetivos; cuerpo de experiencia de aprendizajes) * Conceptos polisémicos * Praxis(cruces de prácticas diversas) * Plan de Estudio. * Construcción social y cultural. * Propuesta articulada con el proyecto político-social del Estado. *
Enviado por alejandra2546 / 360 Palabras / 2 Páginas -
Perspectiva Pedagogica Didactica El curriculum como proyecto politico ,social , cultural y educativo
Perspectiva Pedagogica Didactica El curriculum como proyecto politico ,social , cultural y educativo. Concepciones y funciones del curriculum . Evolucion del concepto del curriculum. Fundamentos filosoficos , epitesmologico ,pedagogicos , psicologicos y sociologicos del curriculum. Componentes del del curriculum .Curriculum prescripto .Curriculum oculto .Procesos de construccion del curriculum . Ambito de diseño :niveles de concrecion Curricular. Distintas formas de organizacion curricular. Poder y participacion en los procesos de construccion curricular .Procesos decisionales en la construccion
Enviado por Rosalia49 / 1.911 Palabras / 8 Páginas -
Saludo a usted muy atentamente en respuesta a su anuncio publicado el periódico La Razón, teniendo el gusto de remitirles mi curriculum vitae con el objetivo de participar en el proceso de selección
Saludo a usted muy atentamente en respuesta a su anuncio publicado el periódico La Razón, teniendo el gusto de remitirles mi curriculum vitae con el objetivo de participar en el proceso de selección Como puede apreciar en el mismo, soy licenciado en Administración de Empresas con un buen expediente académico, si bien no cuento con experiencia labor soy joven proactivo, tengo gran capacidad de aprendizaje , adaptación y sobre todo un gran deseo por adaptar
Enviado por Manuel Gonzalez Sarabia / 330 Palabras / 2 Páginas -
CURRICULUM COMO EXPRESIÓN CULTURAL
ESCUELA NACIONAL PARA MAESTRAS DE JARDINES DE NIÑOS CURRICULUM COMO EXPRESIÓN CULTURAL GRUPO: 205 CURSO: ADECUACIÓN CURRICULAR DOCENTE: ALIA VÁZQUEZ LLORENTE. ALUMNA: FANNY RAMÍREZ SÁNCHEZ. FECHA DE ENTREGA: 18 DE OCTUBRE DEL 2018 ________________ INTRODUCCIÓN. Para Arnaz (2010) el currículum se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica, permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo específico viene determinado en el currículo:
Enviado por fanny ramirezsanchez / 2.082 Palabras / 9 Páginas -
El auge económico, político, social y cultural de la nueva Galicia
La minería que había sido la principal actividad económica del siglo XVI, continuó su desarrollo y alrededor de los nuevos centros mineros se fundaban nuevas ciudades y se construían nuevos caminos para comunicarlas; la producción agrícola y ganadera en las grandes haciendas favorecía también la construcción de caminos buenos para transportar sus productos; asimismo la producción manufacturera se desarrolló de forma asombrosa, creándose cientos de ingenios para refinar azúcar, molinos de trigo para obtener harina
Enviado por marcelaleyva / 528 Palabras / 3 Páginas -
Reconocimiento Constitucional De La Diversidad Cultural
LOS CINCO PODERES DEL ESTADO. Son cinco los poderes públicos del Estado Venezolano, a saber: poder Legislativo, poder Ejecutivo, poder Judicial, poder Ciudadano y poder Electoral, tal cual reza el artículo 136 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, que igualmente expresa: “… Cada una de las ramas del poder público tiene sus funciones propias, pero los órganos a los que incumbe su ejercicio colaborarán entre sí en la realización de los fines
Enviado por yovanyjesus / 911 Palabras / 4 Páginas