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Seleccion Cultural Curriculum

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Documentos 901 - 950 de 11.036 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Criterios Para Un Curriculum Basico

    NandosbarDefinición de Organización como segunda etapa del proceso administrativo: En el libro: Introducción a la Administración de Empresas, de Enrique G. Herrsher, define Organización como: Expresión formal de un conjunto de individuos a los que reúne una visión compartida de la razón para la que existe el grupo, así como un sentido de misión legimitizádo entre los participantes sobre la forma en que se conduce el grupo. [Introducción a la Administración, Pág. 548] Por otro

  • Diversidad Cultural

    kornemanDIVERSIDAD CULTURAL La diversidad cultural refleja la multiplicidad e interacción de las culturas que coexisten en el mundo y que, por ende, forman parte del patrimonio común de la humanidad. La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje, de las creencias religiosas, de las prácticas del manejo de la tierra, en el arte, en la música, en la estructura social, en la selección de los cultivos, en la dieta y en todo número

  • PRUEBA DE SELECCIÒN

    Lawyer8418Prueba de Seleccion: PERSONA BAJO LA LLUVIA PERSONA BAJO LA LLUVIA EDAD : APROPIADO EN TODAS LAS EDADES. Es más rico que el H:T. No debe tomarse primero porque es muy movilizantes. TIEMPO: sin límite. MATERIALES.: hoja carta vertical. CONSIGNA : “Dibuje una persona bajo la lluvia”. Luego se le pide un relato sobre lo que dibujó, que le ponga un nombre y edad al personaje. Es importante para evaluar la coherencia entre el dibujo

  • E-Gobierno y Diversidad Cultural

    JANETHRLS3985e-Gobierno y Diversidad Cultural Ante los desafíos que la “globalización” y la “cultura digital” representan para la diversidad cultural, las cuestiones atinentes a la coexistencia, promoción y vínculo de las distintas culturas y etnias resultan centrales en los encuentros globales, hemisféricos y regionales relativos a la Sociedad de la Información y del Conocimiento. Como consecuencia, las amenazas tradicionalmente percibidas en las tecnologías de información y comunicación (TIC), como potencialmente “devastadoras” de la diversidad cultural, se

  • Escenario Socio-cultural

    blanca.moralesESCENARIO SOCIO-CULTURAL ESCENARIO SOCIO-CULTURAL. La dimensión socio-cultural, del desarrollo sustentable consiste en reconocer el derecho a un acceso equitativo a los bienes comunes para todos los seres humanos en términos intrageneracional e intergeneracionales, Tanto entre géneros como entre culturas. Esta dimensión no sólo se refiere a la distribución espacial y etaria (por edades) de la población, sino que remite, de manera especial, al conjunto de relaciones sociales y económicas que se establecen en cualquier sociedad

  • Diversidad Cultural Y Problemas Sociales

    fmoyalealLos importantes cambios tecnológicos y sociales vividos en las últimas décadas han ocasionado profundas transformaciones en las sociedades de nuestro entorno. Uno de estos cambios sociales ha sido la multiplicación de la diversidad cultural de sus componentes, diversidad que, en ocasiones, es usada como legitimación de la exclusión social que padecen determinados colectivos minorizados, entre ellos, muchos de los inmigrados que proceden de países empobrecidos de otros continentes. El crecimiento del número de los miembros

  • LOS ELEMENTOS ORGANIZATIVOS PARA LA RELACIÓN PEDAGÓGICA, CURRICULUM Y DIDÁCTICA

    chuchisssEl modelo conductista se centraba en formar la conducta técnico-productiva del individuo. El modelo pedagógico cognitivo centra su meta en el desarrollo intelectual del individuo, mientras que el modelo pedagógico social-cognitivo la centra en la formación integral de los sujetos. Los modelos, cognitivo y social cognitivo, integran los planteamientos constructivos, aplicados a los procesos escolares. Son precisamente estos dos modelos los que inspiran una concepción curricular que persigue lograr una actuación competente por parte de

  • LA HISTORIA DEL CURRICULUM

    greciaHRRESUMEN DE LA HISTORIA DEL CURRICULUM: LA FORMACION EN LOS ESTADOS UNIDOS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX, COMO TESIS CULTURAL ACERCA DE QUE EL NIÑO ES Y DEBE SER. Por Grecia Aracely Hernández Reveles. A lo largo de la historia la población ha sufrido grandes cambios tales como la globalización, la industrialización, la manera de vivir, etc. Obviamente estos cambios han traído consigo varios cambios en el currículo escolar que rige a la educación de

  • Diversidad Cultural , Educación Y Problemas Sociales

    111994DIVERSIDAD CULTURAL DEL ESTADO DE VERACRUZ DIVERSIDAD CULTURAL EN MEXICO La diversidad lingüística en México México es uno de los países con mayor diversidad lingüística en el mundo, no solo por la cantidad de lenguas originarias que aquí se hablan, sino por la variedad de sonidos, estructuras gramaticales y formas de ver el mundo en ellas contenidas. Además, esta gran cantidad de lenguas son habladas por más de 10 millones de mexicanos el mayor contingente

  • Globalizacion Cultural

    jijitirateGLOBALIZACION CULTURAL Que el contenido más profundo de la globalización cultural reside en la identidad cultural, la cual está en el centro de la dimensión cultural del desarrollo sostenible. Siendo así se podría plantear, que la globalización cultural representa esencialmente la manera en que se concretan los vínculos de la unidad y la diversidad en diferentes interconexiones espaciales y temporales. En su primera dimensión incluye territorios, naciones, regiones, continentes hasta llegar al universo y en

  • La globalización, la educación y la diversidad cultural

    aniramloESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL PACÍFICO INSTITUTO VERACRUZANO DE EDUCACIÓN SUPERIOR CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES MATERIA: DIVERSIDAD CULTURAL OAXAQUEÑA CUATRIMESTRE: 1 TEMA: LA DIVERSIDAD CULTURAL COMO DEBATE CONTEMPORÁNEO SUBTEMA: GLOBALIZACION, DIVERSIDAD E IDENTIDAD CULTURAL. NOMBRE DEL ALUMNO: NADIA MARINA LOPEZ RAMIREZ GRUPO: 103 ASESOR: LIC. YAJAIRA SANCHEZ HERNANDEZ FECHA: 15/09/2012 Globalización, Educación y Diversidad cultural. La occidentalización del mundo comenzó principalmente con las cruzadas y continuó con los primeros descubrimientos del África y de América

  • Auge Economico, Politico,Social Y Cultural De Nueva Galicia

    MonseAmorEL AUGE ECONOMICO, POLITICO, SOCIAL Y CULTURAL DE LA NUEVA GALICIA El nombre del reino viene del antiguo Reino de Galicia en España. El nombre Galicia se deriva del latín Gallaecia, asociado con el nombre de la antigua tribu celta que residía sobre el río Douro, Gallaeci o Gallaeci en latín, y Kallaikoi en griego. Estas tribus fueron mencionadas por Hero doto. ECONOMIA Nueva Galicia tiene una economía bastante estable alcanzando en promedio un PIB

  • Diversidad Cultural

    anatiradoAnálisis de la diversidad cultural ~Cultura~ La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. ~interacción social~ Interacción social es el fenómeno básico mediante el cual se

  • ESTUDIOS SORDOS Y ESTUDIOS CULTURALES EN EDUCACIÓN. UN DEBATE ENTRE MAESTROS OYENTES Y SORDOS SOBRE EL CURRICULUM ESCOLAR.

    DanuBESTUDIOS SORDOS Y ESTUDIOS CULTURALES EN EDUCACIÓN. UN DEBATE ENTRE MAESTROS OYENTES Y SORDOS SOBRE EL CURRICULUM ESCOLAR. Carlos Skliar y Marcia Lise Lunardi. Publicado en Revista El Bilingüismo de los Sordos, SantaFe de Bogotá, 1999 Introducción. Este trabajo tiene como objetivo describir una investigación preliminar sobre las opiniones de maestros sordos y oyentes acerca del currículum escolar. Focalizaremos el análisis de los datos recogidos en las posibles interrelaciones entre los Estudios Sordos en educación

  • Curriculum Vitae

    dulceCandy23EL curriculum es el historial de la vida, el historial profesional del candidato y el primer contacto importante que se va a establecer entre éste y el empleador. Debe ser redactado pensando en las características exigidas para ocupar el puesto de trabajo al que se concurre, por lo que cada curriculum debe ser redactado a la medida, no siendo recomendable el envío de ejemplares confeccionados sin esta perspectiva. Ha de ser redactado en positivo, brevemente

  • Historia Y Historia Cultural

    civitas88Historia y Teoria cultural – Simon Gun ¿Que es la historia? Uno de los modos más sencillos de definirla es decir que esta es una narración acerca de sucesos reales que tuvieron lugar en el pasado. Según W. Gallie “la historia es una especie del genero narrativo”. Por otro lado, Lawrence Stone, habló de un renacimiento de la narración. Stone se refería con esta expresión a un retorno a la descripción y a la biografía

  • Curriculum

    strawberryExperiencia laboral MARKETING AND PROMOTION 2009 abril-septiembre Cargo: Demostradora- Promotora Función: Dar a conocer el producto de novedad en el mercado, con el fin de convencer a los clientes de que necesita dicho producto, por lo cual debe comprarlo. AGENCIA “PUNTO AZUL” 2009-2010 octubre-mayo Cargo: Anfitriona en eventos sociales. Función: Atención al cliente, recibir invitados, asignación de lugares en el evento, recorridos, etc. AGENCIA PUNTO DE VENTA “NESTLE” 2010 Julio-diciembre Cargo: Anfitriona-edecán Función: contacto directo

  • La cultura y la identidad cultural de los

    Milena1212CULTURA En el entorno donde habito he aprendido que la palabra cultura conlleva a pensar que es una aptitud que tiene el ser humano de expresarse artísticamente, Pero a medida que transcurren los días y aprendemos a socializarnos nos damos cuenta que esta palabra involucra mas que esto, la traemos desde el nacimiento, es el conjunto de costumbres de un pueblo o comunidad, que involucra al ser humano tanto interior como exteriormente, en la primera

  • Curriculum

    mylagrossCurriculum Vitae Datos Personales: -Nombre: Vanesa Guadalupe Rivera López. -Lugar y Fecha de Nacimiento: Madero, Tamaulipas 4 de Abril de 1987. -Estado Civil: Soltera. -Teléfono propio o telefónico de contacto: (01833)2274593. -Dirección de correo electrónico: vanessarivers44@hotmail.com. Formación Académica: Estudios Realizados. Dirección. Fechas. Títulos Obtenidos. Kínder: Jaime Nuno. Ave. Revolución Humanista. Tampico, Altamira. 2000 _ 2001 Certificado de Kínder. Primaria: Prof. Juan Camacho Cervantes. Ave. Revolución Humanista No 301. Tampico, Altamira. 2002 _ 2008 Certificado de

  • La Construcción Social, Cultural E Histórica Del Docente.

    bri.deppLa construcción social, cultural e histórica del docente. En la actualidad son múltiples los agentes educativos de los que está dotada nuestra cultura tales como medios de comunicación, instituciones sociales, familia etc. Podemos observar que desde nuestro pasado en ocasiones los profesores son los principales responsables de los logros educativos de los ciudadanos y con el paso del tiempo los cambios sociales presentados en la historia han provocado modificaciones y avances en la educación mediante

  • El complejo cultural

    mimi9kimCULTURA (desde un punto de vista amplio): la cultura es un conjunto de normas, valores, creencias, costumbres, ideologías compartidos (en un lugar determinado con un grupo de personas determinadas, que comparten las mismas normas que tienen los mismos intereses) y transmitidos (esta dada por la posibilidad de transmisión por a través del lenguaje). La cultura puede ser: • Material: es aquella que está dada por los objetos que son creados por el hombre. Ej.: una

  • El currículo como expresión cultural

    Camila97En el siguiente ensayo trataré temas acerca del currículo, de cómo la implementación del currículum en la escuela es un elemento esencial para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje siendo su análisis dentro del salón de clases un factor importante. La educación como planificación para el cambio de las condiciones de las personas que cambian a las personas. El niño es el futuro ciudadano cosmopolita de una nación cuya razón y racionalidad van a dar

  • Curriculum Vitae

    lauracineCurrículum Vitae El Currículum Vitae es la presentación clara y concisa de los datos personales, educación, experiencia profesional y habilidades de quien aspira a un empleo. El principal objetivo del Currículum Vitae es capturar la atención del reclutador para obtener una entrevista. El Currículum Vitae posee una triple función: 1. Darte a conocer al futuro empleador 2. Concentrar la atención durante la primera entrevista sobre los aspectos más importantes de tu educación, experiencia profesional y

  • Concepto De Selección De Talentos Deportivos

    leonew17El talento, según el diccionario de la Real Academia de la lengua Española es la inteligencia, la capacidad intelectual, aptitud, capacidad para el desempeño o ejercicio de una ocupación. Mientras la selección de un individuo con esas características es un asunto que está presente en múltiples actividades de la vida cotidiana, en el deporte este proceso de estudio integral de las aptitudes, capacidades y habilidades responde a las particularidades tanto de la preparación futura, como

  • Curriculum

    lilita12aCURRICULUM Proceso intencional y sistemático. Se toman decisiones en lo que se enseñara y su Organización a nivel social, institucional y aula. Forman alumnos con una identidad una Conciencia, una moral Para lograr personas Individuales. 2. CONCEPCIÓN CURRICULAR Posesión sobre el conocimiento. Posesión sobre el aprendizaje. Roles de maestros y alumnos. Valores, libertad, cultura. 4. La teoría técnica considera a la sociedad y a la cultura como algo externo a la escolarización y al curriculum.

  • Curriculum

    maracaytelIII- FORMACIÓN COMPLEMENTARIA :  SUNAT : Actualizaciones Temario “ DECLARACIÓN JURADA ANUAL DE PERSONAS NATURALES 2011” el día 24 y 26 de enero del 2012.  I Seminario: “INFLUENCIA DE LA TECNOLOGIA EN EL MUNDO EMPRESARIAL”, participando como ORGANIZADORA de dicho evento, realizado el día 09 de Abril del 2010.  Conocimientos en office (Word, Power Point, Excel avanzado) en la Escuela Nacional de Estadística e Informática “ENEI” y el centro de capacitación informática

  • ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL CURRÍCULUM DESDE LA CORRIENTE RACIONALISTA

    CRUZARAGELEMENTOS QUE CONFORMAN EL CURRÍCULUM DESDE LA CORRIENTE RACIONALISTA Introducción A continuación presento una enumeración de los elementos que hacen un conjunto de factores que inciden en la elaboración del currículo, medio que garantiza la conformación de un modelo de educación, consolidando la confección de los medios y fines a través de los objetivos mismos, bajo una instrucción que pretenda construir un ideal de individuo para ser inmerso dentro de la sociedad y establezca su

  • Las Fuentes Del Curriculum

    nellyda186LAS FUENTES DEL CURRICULUM OBJETIVOS PARTICULARES Comprende que el estudio de las fuentes del curriculum propician las bases para responder ciertas preguntas básicas que surgen durante el diseño y desarrollo del curriculum como: ¿Qué enseñar-aprender? ¿Cuándo enseñar-aprender? ¿Cómo enseñar-aprender? ¿Qué y cuando y como evaluar los aprendizajes? ¿Por qué y para que enseñar aprender? Posibilita la formulación de las macro finalidades o propósitos generales que encabezan un proyecto curricular y orientan su desarrollo ¿Qué enseñar-aprender?

  • EL CURRICULUM : UN CAMPO DE CONOCIMIENTO , UN AMBITO DE DEBATE

    MARIAMAJO131- El curriculum ha abarcado diversos campos según la perspectiva de los distintos autores que lo han estudiado, las épocas en las que se ha vivido y obviamente, las necesidades sociales y concepciones de quienes lo han formado en el trascurso de la historia. Como primera, o más antigua, encontramos un campo técnico responsable de los planes y programas de estudio, o también calificado como “tradicional”. Donde el curriculum tiene la perspectiva de atender los

  • Caral es considerada por la UNESCO como Patrimonio Cultural de la Humanidad

    malganisCaral es considerada por la UNESCO como Patrimonio Cultural de la Humanidad. Se encuentra situada en el Valle de Supe, ,Barranca; a 182 km al norte de la ciudad de Lima. con 5.000 años de antigüedad.. Contemporánea de otras civilizaciones como las de China, Egipto, India y Mesopotamia. • Con Caral se formó el primer Estado peruano. • La sociedad fue dirigida por Sacerdotes astrónomos especializados en calendarios agrícolas y control hidráulico. • La casta

  • Historia del currículum

    ileannaacevedo22Introducción En México estamos viviendo una época de cambios significativos dentro de la educación, una nueva propuesta educativa ha llegado a las manos de los profesores y con ello una nueva oportunidad de modernización y transformación de la teoría y práctica educativa. Esta ocasión nos permite remitirnos a las bases de la estructuración del curriculum se implemento a partir del año 2002 y que llega al nivel de primaria en este ciclo escolar 2009 –

  • Curriculum

    sandyms¿Cómo hacer tu Curriculum? 15/06/2009 Para hacerlo es importante que pienses en el objetivo principal de este documento: motivar al entrevistador y convencerlo de que eres la persona adecuada para ocupar la vacante disponible. Para buscar empleo lo primero que debes hacer es redactar un excelente curriculum vitae y antes de hacerlo es muy importante que pienses en el objetivo principal de este documento: motivar al entrevistador y convencerlo de que eres la persona adecuada

  • Reclutamiento Y Seleccion Del Personal

    mizquierdozReclutamiento y selección de personal Definición de reclutamiento El reclutamiento se define como el proceso de atraer individuos oportunamente en suficiente número y con los debidos atributos y estimualrlos para que soliciten empleo en la organización Igualmente, puede ser definido como el proceso de identificar y atraer a la organización a solicitantes capacitados e idóneos. Es importante señalar que los planes de reclutamiento, selección, capacitación y evaluación deben reflejar como meta el promover y seleccionar

  • Enfoque Historico Cultural Y Su Implicacion En El Proceso De Ensenaza Y Aprendizje

    danismarSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / ENFOQUE HISTORICO CULTURAL Y SU IMPLICACION EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. ENFOQUE HISTORICO CULTURAL Y SU IMPLICACION EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. Ensayos Gratis: ENFOQUE HISTORICO CULTURAL Y SU IMPLICACION EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: nanyss 12 octubre 2011 Tags: Palabras: 2074 | Páginas:

  • Enfoque Historico Cultural Y Su Implicacion En El Proceso De Ensenaza Y Aprendizje

    danismarTeorías psicológicas del aprendizaje humano La Psicología surge como un intento de comprender la estructura mental, se inclina a buscar el porqué de la manera de actuar y de generar comportamientos y conductas en el individuo, en su evolución no solo se limita al estudio de seres humanos, sino que incluye a los animales demostrando poseer ciertas similitudes en el comportamiento, aunque solo se reduce a algunas reacciones orgánicas primarias como el hambre, sed, sexo,

  • Comprensión Del Medio Social, Natural Y Cultural

    lourdesita1952Ensayo N°5 Lee atentamente cada pregunta, elige la alternativa correcta y luego márcala en tu hoja de respuesta 1. Este paisaje corresponde a: A. Costero B. Campo C. Ciudad D. Rural Observa el mapamundi 2.- ¿Qué representa el dibujo que está en América del sur? A. Los Alpes B. Cordillera de los Andes C. Los Pirineos D. El Amazona 3. Ordena estos medios de desplazamiento, del más rápido al más lento A. I- II- III

  • Selección y Capacitación de Personal Película: “El Examen”

    el_fmtSelección y Capacitación de Personal Película: “El Examen” 1) Sistemas de alarmas (control y monitoreo). Morena: Por los conocimientos que demuestra sobre sistema de alarmas. Y por la capacidad de la toma de decisiones. Café: por la experiencia militar, y por su capacidad de trabajar y pensar bajo presión (ejercida por el Blanco). 2) Coordinador de rescatistas. Negro: Por su capacidad de manejo y protección del grupo. 3) Gerente de Ventas. Blanco: Por ser proactivo

  • DIVERSIDAD CULTURAL

    p1poALUMNO: ALEX ROMARIO SANCHEZ ALVAREZ MATERIA: DIVERSIDAD CULTURAL MAESTRO: ROBERTO ROBLES MOHENO ENSAYO GLOBALISACION CULTURAL   Globalización y cultura: Diversidad e Identidad El libre comercio es atacado y sus defensores están acostumbrados a refutar la doctrina de la balanza comercial y otras falacias sobre los países “compitiendo” económicamente unos con otros. Sin embargo, no están tan acostumbrados a responder las críticas “culturales” al comercio. Los promotores de las barreras comerciales insisten que el libre comercio

  • Actos Dia De La Diversidad Cultural

    patonoeliaGLOSAS: "DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL" Nos reunimos hoy para reflexionar sobre la diversidad cultural americana, reafirmando, especialmente, los derechos de nuestros pueblos originarios. Pasados 518 años de aquel 12 de octubre de 1492, el tema sigue produciendo hoy controversia con las diferentes posturas y los distintos matices que fue tomando este acontecimiento. Uno de estos aspectos consiste en la reflexión acerca de la denominación atribuida a este hecho: ¿Descubrimiento? ¿Conquista? ¿Encuentro de

  • Reseña historica, geografica y cultural de tunja

    janethsitaRESEÑA HISTORICA, GEOGRAFICA Y CULTURAL DE TUNJA L a Hidalga Ciudad de Tunja, es la capital del departamento y la Provincia de Centro, lleva el nombre del Zaque que habitaba sus tierras Hunza (Tunja) ¨ Varón Prudente.¨ Fue Fundada el 6 de Agosto de 1.539 por el Capitán de Infantería el Español Gonzalo Suarez Rendón. El emperador Carlos V le Otorgó el título de Ciudad, Felipe III el de ¨ Muy Noble y Leal Ciudad

  • Reclutamiento Y Seleccion

    felaraRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Cátedra: Administración de Recursos Humanos Facilitador: Participante: Roberto A. Colina Aracelis Méndez C.I Nº 10.816.656 Sección “C” Karla García C.I.Nº 18.465.564 Heydy Villalobos C.I.Nº 17.4.435 Fani Rivero C.I.Nº 19.671.032 Alexandra Fermín C.I.Nº 10.828.067 Milendy Contreras C.I.Nº 18.270.968 Yilver Velasco C.I.Nº 20.363.735 Yhenismel Rivas C.I.Nº 19.255.247 Palo Verde, 19 de septiembre de 2012 Índice Pág. Introducción……………………………………………………………………… Definición de reclutamiento………………………………………………………..

  • Diversidas Cultural

    nn6912 DE OCTUBRE DIA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL INTRODUCCIÓN Reconocer la interrelación entre los diversos universos culturales, como espacios de producción de nuevos saberes y prácticas culturales, fue la meta que nos planteamos al pensar este acto. Deseamos que sea un momento de reflexión y valoración de la diversidad como agente enriquecedor de nuestra cotidianeidad. ENTRADA DE LA BANDERA Recibamos con un fuerte aplauso a nuestra Bandera de Ceremonia portada por……………………………………………….y escoltada por…………………..

  • TEMA 1: PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA DE LA RELACIÓN ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURAL LOCAL

    yenyesmeTEMA 1: PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA DE LA RELACIÓN ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURAL LOCAL LECTURA: EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD Escuela primaria federal rural ÁLVARO OBREGÓN, localizada en la comunidad de AHUIMOL TZIMPIASCO, CHICONTEPEC VERACRUZ. Con clave 30DPR3593M Esta comunidad esta integra por: la mayoría de los ciudadanos de esta comunidad son parientes, por lo regular se ubican por familias, ya que una vive cerca de la otra, además comparte una hermandad no solo por ser conocidos

  • Dia De La Diversidad Cultural

    msjr3° Año “B” La historia en el continente al cual pertenecemos, sufrió cambios de magnitudes inimaginables a partir de un 12 de octubre de 1492. Y es que la llegada de las conocidas carabelas al mando de Cristóbal Colón, desencadenaría la ambición de apropiarse de las riquezas por parte de los países imperialistas. El camino más fácil fue el de la tortura, la matanza y el sometimiento a los aborígenes nativos. En nuestro país, los

  • Curriculum Vitae Como Hacerlo

    betzmi"EL CURRÍCULUM VITAE ES LA OPORTUNIDAD DE CAUSAR UNA BUENA IMPRESIÓN Y TENER ACCESO A UNA ENTREVISTA" LO QUE DEBE INCLUIR EL CURRÍCULUM Básicamente debe incluir los siguientes 9 puntos: Nombre completo Dirección local: Calle, número, colonia, código postal, ciudad o municipio y estado. Teléfono: Siempre incluye la clave lada, si no tienes número propio, especifica que es un número para dejar recados; si tienes más opciones para localizarte, inclúyelas. Objetivo profesional: El objetivo profesional

  • Dia De La Diversidad Cultural

    sole21¿Cómo habrá cambiado la vida de estos pueblos? ¿Qué cosas habrán permanecido iguales? De esto nos hablará la alumna_______________ El descubrimiento de América cambió la faz de la tierra, de su cultura, de su geografía, de su historia, de su arte; fue un catalizador que promovió cambios enormes en todas las latitudes, en especial en Europa. Para Latinoamérica y para el resto del mundo, el cosmos de estas civilizaciones, el espíritu autóctono americano marcó y

  • Curriculum

    melizqJUAN PEREZ LOPEZ DNI / Estado Civil Edad Av. Ramos Castilla 685 Miraflores Teléfonos: 333-3333 /999-999999 jperezl@hotmail.com RESUMEN Indicar la formación académica, es decir si posee estudios superiores, alguna especialización o dominio de algún idioma. Experiencia laboral, señalar el rubro de la organización donde labora o laboró, referir de forma breve las funciones o tareas que realizó. Describir las competencias personales más destacadas. (Siempre redactar en tercera persona) *Debe constar de tres a cuatro líneas.

  • CARACTERÍSTICAS DEL CURRÍCULUM VITAE

    crisofwarsCurrículum vitae Currículum Vitae, la herramienta indispensable para encontrar un buen trabajo. Descubre como hacer un buen CV gracias a nuestros modelos, plantillas, consejos y ejemplos. El currículum vitae es uno de los documentos más importantes en la búsqueda de empleo. Es la principal forma que tienes para promocionarte, para “venderte” a ti mismo y conseguir un buen empleo. En nuestra web encontrarás toda la información que necesitas para sacarle el máximo provecho a esta

  • Diversidad Cultural

    elisan2012TRABAJO DOCENTE “MONOGRAFIA” “DIVERSIDAD CULTURAL” Profesora: Rossini, Comisión: Martes Segundo Bloque Turno: Vespertino Alumna: Fecha de Presentación: 3 de JULIO de 2012 Índice: • Introducción. • Problema: ¿Cómo educar en la diversidad? • ¿De qué hablamos, cuando hablamos de diversidad cultural? ¿Y qué entendemos por cultura? • ¿Cuáles son las nuevas demandas educativas en esta era marcada por la Diversidad cultural? • Institución Educativa Tradicional vs. Institución Educativa Intercultural • Participación de la familia •

  • La Diversidad Cultural

    robertjujuy1)-INTRODUCCIÒN: HOY SE CONMEMORA EL DÌA DE LA CONVIVENCIA EN LA DIVERSIDAD CULTURAL EN RECUERDO DEL LEVANTAMIENTO DEL GHETTO DE VARSOVIA EN 1943 Y EN HOMENAJE A LAS VÌCTIMAS DEL HOLOCAUSTO DURANTE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL EN EL QUE FUERON ASESINADOS CERCA DE 6 MILLONES DE JUDÌOS, ELLOS ESTUVIERON RECLUÌDOS EN CAMPOS DE CONCENTRACIÒN Y MURIERON A CAUSA DEL HAMBRE, DE LAS ENFERMEDADES O LAS EJECUCIONES. 2)-ENTRADA DE BANDERAS DE CEREMONIA: ELLAS NOS REPRESENTAN… UNA