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Seleccion Cultural Curriculum ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 10.974 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Seleccion De Personal

    Seleccion De Personal

    SELECCIÓN DE PERSONAL Una vez se cuenta con un grupo idóneo de solicitantes obtenidos mediante reclutamiento, inicia el proceso de selección. El proceso de selección consiste en una serie de pasos específicos que se emplean para decidir que solicitantes deben ser contratados. ELEMNTOS Y DESAFIOS DE LA SELECCIÓN DE PERSONAL PANORAMA GENERAL El proceso de selección se basa en tres elementos principales: 1) La información que brinda el análisis del puesto proporciona la descripción de

    Enviado por MAPV89 / 764 Palabras / 4 Páginas
  • Mi Curriculum

    Mi Curriculum

    Melisa Godoy López 18 años, Argentina, Soltera. DNI 37009319 Fecha de nacimiento: 09.11.1992 Palermo, Capital Federal, Argentina Tel. (011) 48019898 / (011) 1568605516 Email: meliimeel@hotmail.com Experiencia Laboral 12.2010 - 03.2011 | Dantelly Bar. Tel: (011) 47799345 Camarera. Atención al cliente. Trabaje de Camarera por tres meses y tuve que renunciar por temas de estudio (terminar la secundaria). Atendía a los clientes, les ofrecía los menúes del día y les preparaba la mesa. Recogía y limpiaba

    Enviado por meliimeel / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Curriculum De Telesecundaria

    Curriculum De Telesecundaria

    CURRICULUM DE TELESECUNDARIA COMPONENTES PROGRAMA CURRICULAR DE TELESECUNDARIA 2006 PROPOSITO Desde 1993 la educación secundaria fue declarada componente fundamental y etapa de cierre de la educación básica obligatoria. Mediante ella la sociedad mexicana brinda a todos los habitantes de este país oportunidades formales para adquirir y desarrollar los conocimientos, las habilidades, los valores y las competencias básicas para seguir aprendiendo a lo largo de su vida; enfrentar los retos que impone una sociedad en permanente

    Enviado por chachogoretti / 1.685 Palabras / 7 Páginas
  • SELECCION DE PERSONAL

    SELECCION DE PERSONAL

    TRABAJO APLICATIVO: HERRAMIENTA PARA LA SELECION DE PERSONAL MODULO IV DESCRIPCION DEL CARGO 1.- DATOS DE IDENTIFICACION: a. Título del Cargo: Cajero b. Unidad Mayor: Gerencia Administrativa c. Unidad Menor : n/c 2.- RESUMEN DEL CARGO: Efectuar el registro y control de los ingresos y egresos de fondos de la empresa C.V.I , así como custodiar los fondos y valores de la empresa; asimismo, se encargara también de preparar papeletas de depósito a los Bancos.

    Enviado por leape / 581 Palabras / 3 Páginas
  • GESTIÓN AMBIENTAL Y CULTURAL

    GESTIÓN AMBIENTAL Y CULTURAL

    GESTIÓN AMBIENTAL Y CULTURAL (ENSAYO) La gestión puede comprenderse como el quehacer para un fin colectivo, es decir, la capacidad de usar lo que el medio pueda brindar para generar posibilidades de acción y así alcanzar un objetivo. La palabra ambiental puede involucrar aspectos que permiten prevenir ósea a priori cualquier hecho referente al ambiente, ya sea de carácter social o político, concentrando el accionar en el aprehendimiento de los hechos que pueden perturbar o

    Enviado por JulianaMuriel / 1.036 Palabras / 5 Páginas
  • Selecciones Industriales

    Selecciones Industriales

    Problema e interrogantes Problema Actualmente en un grupo de médicos especializados en el seguro social el control del estado de cuenta de los pacientes es llevado totalmente de forma manual. Esta información es almacenada en carpetas, en respectivos archivos, retrasando los procesos de búsqueda de cada paciente, y a la vez, poniendo en peligro la información confidencial de cada paciente, ya que puede ser plagiada o dañada producida por algún accidente sucedido. Con la implantación

    Enviado por Felimon123 / 928 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de Selección Múltiple

    Actividad de Selección Múltiple

    Actividad de Selección Múltiple. Para realizar la actividad tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Lea el enunciado de cada ítem. 2. Seleccione la opción correcta de acuerdo con los temas vistos en el curso. Para esto marque una X en la casilla que se encuentra al frente de la respuesta que usted crea adecuada. Por ejemplo: Es un factor abiótico: El clima X Los árboles Los carros. 3. No olvide guardar el archivo con

    Enviado por samixi / 846 Palabras / 4 Páginas
  • MACHU PICCHU: PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD”

    MACHU PICCHU: PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD”

    MACHU PICCHU: PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD” Este año se cumple el centeanario del decubrimeinto de Machu Picchu o ciudadela de los incas para el mundo. Es uno de los lugares populares y mas visitados por el mundo. Machu Picchu (del quechua sureño machu pikchu, "Montaña Vieja") es el nombre contemporáneo que se da a una llaqta (antiguo poblado andino inca) de piedra construida principalmente a mediados del siglo XV en el promontorio rocoso que

    Enviado por patrick / 311 Palabras / 2 Páginas
  • MACHU PICCHU: PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD

    MACHU PICCHU: PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD

    MACHU PICCHU: PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD” Este año se cumple el centeanario del decubrimeinto de Machu Picchu o ciudadela de los incas para el mundo. Es uno de los lugares populares y mas visitados por el mundo. Machu Picchu (del quechua sureño machu pikchu, "Montaña Vieja") es el nombre contemporáneo que se da a una llaqta (antiguo poblado andino inca) de piedra construida principalmente a mediados del siglo XV en el promontorio rocoso que

    Enviado por MALU / 360 Palabras / 2 Páginas
  • DIVERSIDAD CULTURAL VERACRUZANA

    DIVERSIDAD CULTURAL VERACRUZANA

    PROGRAMAS DE ESTUDIOS NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE DIVERSIDAD CULTURAL VERACRUZANA CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA PRIMER CUATRIMESTRE CYC102 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA Identificar y explicar los elementos de diversidad cultural veracruzana, asumiendo una actitud abierta y de respeto. TEMAS Y SUBTEMAS 1. La diversidad cultural como debate contemporáneo. 1.1 Globalización, diversidad e identidad cultural. 1.2 Identidad, exclusión y racismo: reflexiones teóricas y sobre México. 1.3 Diversidad cultural, educación y problemas

    Enviado por ignacioflores / 817 Palabras / 4 Páginas
  • MACHU PICCHU: PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD

    MACHU PICCHU: PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD

    “ MACHU PICCHU: PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD” Este año se cumple el centeanario del decubrimeinto de Machu Picchu o ciudadela de los incas para el mundo. Es uno de los lugares populares y mas visitados por el mundo. Machu Picchu (del quechua sureño machu pikchu, "Montaña Vieja") es el nombre contemporáneo que se da a una llaqta (antiguo poblado andino inca) de piedra construida principalmente a mediados del siglo XV en el promontorio rocoso

    Enviado por yerittza / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Machu Picchu Patrimonio Cultural De La Humanidad

    Machu Picchu Patrimonio Cultural De La Humanidad

    “ MACHU PICCHU: PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD” Este año se cumple el centeanario del decubrimeinto de Machu Picchu o ciudadela de los incas para el mundo. Es uno de los lugares populares y mas visitados por el mundo. Machu Picchu (del quechua sureño machu pikchu, "Montaña Vieja") es el nombre contemporáneo que se da a una llaqta (antiguo poblado andino inca) de piedra construida principalmente a mediados del siglo XV en el promontorio rocoso

    Enviado por kelibarboza / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Un Recorrido Por El Curriculum

    Un Recorrido Por El Curriculum

    UN RECORRIDO POR EL CURRICULUM El currículo ha sido objeto de estudio por diversos autores, es un tema que particularmente me parece bastante importante y a la vez difícil de entender, pues considero que es la base de todo proceso de enseñanza – aprendizaje. Este ha llamado la atención a pedagogos, pero también a parte de la sociedad, buscando respuestas a las interrogantes que plantea, podemos tomar como punto de referencia la siguiente cita: “El

    Enviado por gabo73 / 1.948 Palabras / 8 Páginas
  • MACHU PICCHU: PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD

    MACHU PICCHU: PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD

    Este año se cumple el centeanario del decubrimeinto de Machu Picchu o ciudadela de los incas para el mundo. Es uno de los lugares populares y mas visitados por el mundo. Machu Picchu (del quechua sureño machu pikchu, "Montaña Vieja") es el nombre contemporáneo que se da a una llaqta (antiguo poblado andino inca) de piedra construida principalmente a mediados del siglo XV en el promontorio rocoso que une las montañas Machu Picchu y Huayna

    Enviado por taareas / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Diversidad Cultural Y Etnica Del Perú

    Diversidad Cultural Y Etnica Del Perú

    DIVERSIDAD CULTURAL Y ÉTNICA EN EL PERÚ No hay país más diverso, más múltiple en variedad terrena y humana. La principal riqueza cultural del Perú radica en su diversidad El Tahuantinsuyo o Imperio de los Incas era un estado multiétnico, que aglutinaba un conjunto muy amplio de curacazgos con lenguas, artes, costumbres, tecnologías, formas de organización y vestimentas muy variadas. Eran todos, sin embargo, parte de lo que hoy se denomina "mundo andino". Hablar de

    Enviado por radhel / 2.275 Palabras / 10 Páginas
  • Machu Picchu Patrimonio Cultural De La Humanidad

    Machu Picchu Patrimonio Cultural De La Humanidad

    “ MACHU PICCHU: PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD” Este año se cumple el centeanario del decubrimeinto de Machu Picchu o ciudadela de los incas para el mundo. Es uno de los lugares populares y mas visitados por el mundo. Machu Picchu (del quechua sureño machu pikchu, "Montaña Vieja") es el nombre contemporáneo que se da a una llaqta (antiguo poblado andino inca) de piedra construida principalmente a mediados del siglo XV en el promontorio rocoso

    Enviado por juliaso / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Tecnologia Cultural

    Tecnologia Cultural

    • DOVAL,L- Gay, A. – “Tecnología – Finalidad Educativa y acercamiento didáctico” Prociencia- Conicet - Programa Nacional de Perfeccionamiento Docente - Ministerio de Cultura y Educación de la Nación,Bs As, 1998. • Gay, A. - Ferreras, M.A.- "La Educación Tecnológica- Aportes de su implementación", Prociencia- Conicet -Programa Nacional de Perfeccionamiento Docente, Bs As, 1997 LA CULTURA TECNOLÓGICA La cultura tecnológica abarca un amplio espectro que comprende teoría y prác¬tica, conocimientos y habilidades. Por un lado

    Enviado por lalu / 2.476 Palabras / 10 Páginas
  • La Investigación Del Yo Desde La Psicología Cultural: Principios Generales

    La Investigación Del Yo Desde La Psicología Cultural: Principios Generales

    La Investigación del Yo desde la Psicología Cultural: Principios Generales Por Javier Salazar & Saúl Sánchez, 2003 Psyché Revista electrónica del Departamento de Psicología Universidad de Antioquia Vol. 1 No. 1 Octubre 2004 Obtenido el 17 de noviembre de 2005-11-21 http://antares.udea.edu.co/~csredvista/psyche/art10101.htm El Concepto del “Yo” en la Psicología Cultural El filósofo William James decía, a finales del siglo XIX y principios del XX, que la actitud más importante que una persona puede adoptar es la

    Enviado por ismadhpsi / 2.990 Palabras / 12 Páginas
  • Globalizacion, Educacion Y Diversidad Cultural

    Globalizacion, Educacion Y Diversidad Cultural

    Globalización, Educación y Diversidad cultural. José Marín1 Introducción La occidentalización del mundo comenzó principalmente con las Cruzadas y continuó con los primeros « descubrimientos » del África y de América, llevadas a cabo por las expediciones portuguesas, españolas y europeas al final del siglo XV. La evangelización de los «paganos »; la civilización de los «salvajes » y el mito del desarrollo de los « subdesarrollados » y de la globalización económica y cultural actual,

    Enviado por vitor01 / 8.779 Palabras / 36 Páginas
  • ACTOS DE INDISCIPLINA EN LA SELECCIÓN PERUANA

    ACTOS DE INDISCIPLINA EN LA SELECCIÓN PERUANA

    ACTOS DE INDISCIPLINA EN LA SELECCIÓN PERUANA Quien no recuerda las mejores épocas de nuestra selección peruana, aquella selección que clasificó cuatro veces a un mundial y que fue campeón de la copa América 2 veces; o aquel gol del “cholo” Hugo Sotil en el minuto 25 del primer tiempo que nos dio la copa América de 19.Esa selección de esos tiempos que tuvo como jugadores a Teofilo “el Nene” Cubillas, Roberto Chale, Hugo Sotil,

    Enviado por eduargu45 / 496 Palabras / 2 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    Reunión Área Didáctica y Organización Escolar (Valencia, 15-16 mayo 2003) Retos actuales del Área de Didáctica y Organización Escolar en el ámbito universitario: experiencias, interrogantes e incertidumbres DIDÁCTICA Y CURRÍCULUM Antonio Bolívar (Universidad de Granada) No se si viene del todo a cuento, pero creo puede ser una reflexión interesante como colectivo ver qué se ha hecho, qué se ha omitido y debía haber hecho, y cuáles pudieran ser las agendas inmediatas en un Área.

    Enviado por tonyfk / 9.649 Palabras / 39 Páginas
  • Artículo Critico De: Sublime Heterogeneities In Curriculum Frameworks. Educational Philosophy And Theory De F. Haynes

    Artículo Critico De: Sublime Heterogeneities In Curriculum Frameworks. Educational Philosophy And Theory De F. Haynes

    Haynes, F. (2006). Sublime heterogeneities in curriculum frameworks. Educational Philosophy and Theory. 38(6), 769-786. Resumen F. Haynes afirma que cada currículo tiene sus axiomas establecidos. Por lo tanto todo educador tiene que conocer lo que cada currículo asume con el propósito de revisar su contenido e implementación. El autor presenta las concepciones de Eisner y Eldfast para un currículo de educación artística en un mundo postmodernista. Describe a Einer, como uno que concentra el currículo

    Enviado por elizabethdiaz / 2.130 Palabras / 9 Páginas
  • Machu Picchu Como Patrimonio Cultural

    Machu Picchu Como Patrimonio Cultural

    “ MACHU PICCHU: PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD” Este año se cumple el centeanario del decubrimeinto de Machu Picchu o ciudadela de los incas para el mundo. Es uno de los lugares populares y mas visitados por el mundo. Machu Picchu (del quechua sureño machu pikchu, "Montaña Vieja") es el nombre contemporáneo que se da a una llaqta (antiguo poblado andino inca) de piedra construida principalmente a mediados del siglo XV en el promontorio rocoso

    Enviado por cados8 / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Machu Picchu Como Patrimonio Cultural

    Machu Picchu Como Patrimonio Cultural

    “ MACHU PICCHU: PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD” Este año se cumple el centeanario del decubrimeinto de Machu Picchu o ciudadela de los incas para el mundo. Es uno de los lugares populares y mas visitados por el mundo. Machu Picchu (del quechua sureño machu pikchu, "Montaña Vieja") es el nombre contemporáneo que se da a una llaqta (antiguo poblado andino inca) de piedra construida principalmente a mediados del siglo XV en el promontorio rocoso

    Enviado por pier88 / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Machu Picchu Como Patrimonio Cultural

    Machu Picchu Como Patrimonio Cultural

    “ MACHU PICCHU: PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD” Este año se cumple el centeanario del decubrimeinto de Machu Picchu o ciudadela de los incas para el mundo. Es uno de los lugares populares y mas visitados por el mundo. Machu Picchu (del quechua sureño machu pikchu, "Montaña Vieja") es el nombre contemporáneo que se da a una llaqta (antiguo poblado andino inca) de piedra construida principalmente a mediados del siglo XV en el promontorio rocoso

    Enviado por pier88 / 312 Palabras / 2 Páginas
  • SUBGERENCIA DE SELECCIÓN Y DESARROLLO

    SUBGERENCIA DE SELECCIÓN Y DESARROLLO

    FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN A CONCURSOS VICEPRESIDENCIA ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA GERENCIA DE GESTIÓN HUMANA Y RECURSOS FÍSICOS SUBGERENCIA DE SELECCIÓN Y DESARROLLO TIPO DE CONVOCATORIA A CONCURSAR INTERNA MIXTA CONVOCATORIA Nº 511 Nº Nº Nº Nº (Diligencie una hoja 2 por cada una de las postulaciones que aquí haya relacionado) NOMBRES Y APELLIDOS Henry Andres Pascagaza Velandia DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN DIRECCIÓN RESIDENCIA Nº 11,367,397 Calle 8 No 2a - 26 CIUDAD TELÉFONO FIJO TELÉFONO MÓVIL Madrid

    Enviado por nillyta / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    Para Nadie es desconocido que los presidios del país presentan graves problemas de hacinamiento. Numerosos programas de televisión han mostrado las indignas condiciones en las que viven aquellos que son privados de su libertad. Para nadie es desconocido que los presidios del país presentan graves problemas de hacinamiento. Numerosos programas televisivos han mostrado las indignas condiciones en las que viven aquellos que son privados de su libertad, acusados de haber cometido algún delito. (Reportaje publicado

    Enviado por contaforo / 915 Palabras / 4 Páginas
  • ENSAYO SOBRE: "EL CURRICULUM OCULTO Y LA ÉTICA DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA".

    ENSAYO SOBRE: "EL CURRICULUM OCULTO Y LA ÉTICA DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA".

    ENSAYO SOBRE: “EL CURRICULUM OCULTO Y LA ÉTICA DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA”. El currículum oculto se asocia con la transmisión de valores, actitudes que se comunican inintencionalmente, ritos y rutinas escolares que aprenden los alumnos y que los profesores ni siquiera nos damos cuenta que enseñamos. A través del currículum oculto los alumnos aprenden habilidades sociales básicas como la paciencia, esperar turnos, trabajar juntos, y hacer frente a las interrupciones que son necesarias para

    Enviado por PLATANOTE / 799 Palabras / 4 Páginas
  • MACHU PICCHU: PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD

    MACHU PICCHU: PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD

    Este año se cumple el centeanario del decubrimeinto de Machu Picchu o ciudadela de los incas para el mundo. Es uno de los lugares populares y mas visitados por el mundo. Machu Picchu (del quechua sureño machu pikchu, "Montaña Vieja") es el nombre contemporáneo que se da a una llaqta (antiguo poblado andino inca) de piedra construida principalmente a mediados del siglo XV en el promontorio rocoso que une las montañas Machu Picchu y Huayna

    Enviado por robinsonmio / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Diversidad Cultural Y Etnica En El Peru

    Diversidad Cultural Y Etnica En El Peru

    La etnografía del Perú es el estudio descriptivo de las costumbres, creencias, mitos, genealogías, historia, lenguaje, etcétera, de las etnias dentro del ámbito geográfico de la República del Perú. La etnografía como método de investigación de la antropología, facilita la comprensión de las realidades socioculturales de comunidades humanas con identidad propia. En este sentido, para comprender la realidad sociocultural del Perú es necesario comprender la diversidad cultural autóctona influenciada por el constante mestizaje con la

    Enviado por danydanielvs / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Elementos De Un Curriculum

    Elementos De Un Curriculum

    Cuáles son los elementos básicos de un currículum vitae? Cuando un empleador potencial solicita ver tu currículum vitae, está buscando una sola cosa: un documento que demuestre por qué eres el candidato ideal para que ellos inviertan su tiempo y dinero. Básicamente es un folleto informativo que indica exactamente las ventajas diferenciales interesantes que te hacen sobresalir de la multitud. No existe un formato de aceptación universal, pero tu currículum vitae debe cubrir los siguientes

    Enviado por gelito20 / 979 Palabras / 4 Páginas
  • Machu Picchu Patrimonio Cultural De La Humanidad

    Machu Picchu Patrimonio Cultural De La Humanidad

    (del quechua sureño machu pikchu, "Montaña Vieja") es el nombre contemporáneo que se da a una llaqta (antiguo poblado andino inca) de piedra construida principalmente a mediados del siglo XV en el promontorio rocoso que une las montañas Machu Picchu y Huayna Picchu en la vertiente oriental de los AndesCentrales, al sur del Perú. Su nombre original habría sido Picchu o Picho.1 Según documentos de mediados del siglo XVI,2 Machu Picchu habría sido una de

    Enviado por Gianfrancosk8r / 697 Palabras / 3 Páginas
  • LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EL CURRICULUM ESCOLAR

    LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EL CURRICULUM ESCOLAR

    LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE EN EL CURRICULUM ESCOLAR Los autores (Cesar Coll y Elena Martin 2000) nos dicen que la evaluación es una de las actividades docentes que más dudas genera. En la actualidad existen multitud de teorías, las técnicas son instrumentos que atienden a las diferentes necesidades de la evaluación de la enseñanza y el aprendizaje. Sin embargo siguen existiendo muchas dudas. Esto se debe al gran campo conceptual que rodea a la evaluación:

    Enviado por margaritamaya / 363 Palabras / 2 Páginas
  • DIVERSIDAD CULTURAL EN VERACUZ

    DIVERSIDAD CULTURAL EN VERACUZ

    HUMANISMO Y UTOPIA El humanismo es un movimiento intelectual, filológico, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento cuyo origen se sitúa en el siglo XIV en la península Itálica (especialmente en Florencia, Roma y Venecia) en personalidades como Dante Alighieri, Francesco Petrarca y Giovanni Boccaccio. Buscan la Antigüedad Clásica y retoma el antiguo humanismo griego del siglo de oro y mantiene su hegemonía en buena parte de Europa hasta fines del siglo XVI, cuando

    Enviado por PEDROCANUTO / 4.600 Palabras / 19 Páginas
  • DIVERSIDAD CULTURAL VERACRUZANA

    DIVERSIDAD CULTURAL VERACRUZANA

    DIVERSIDAD CULTURAL VERACRUZANA INTRODUCCION žLos medios de comunicación actuales nos han permitido llegar a la aceleración de los procesos de globalización. žEsto motiva la intensificación de relaciones entre diferentes culturas. žSe reconoce la existencia de otras culturas pero se piensan como inferiores a las occidentales (europeas). POR UNA ETICA INTERCULTURAL žModernización sin pérdida de la identidad. žLatinoamérica debe enfrentarse a un diálogo de integración de las diferentes culturas. žDesarrollo de una ética acorde a nuestra

    Enviado por jordangarcia / 970 Palabras / 4 Páginas
  • Curriculum Oculto Sistema Educativo Mexicano

    Curriculum Oculto Sistema Educativo Mexicano

    DEMOCRACIA Y AUTORITARISMO: El CURRICULUM OCULTO DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO La transición del SEM hacia una educación más democrática y de calidad enfrenta obstáculos considerables, falta garantizar que los propósitos expresados en las normas constitucionales y leyes encuentren una forma segura de llagar a las aulas cobren vigencia plena. Los obstáculos no se derivan de las actividades teóricas del estado , si no de la tradición y la práctica educativas mexicanas que no cumplen sus

    Enviado por jesus2 / 1.219 Palabras / 5 Páginas
  • DEFINICIONES DE CURRICULUM

    DEFINICIONES DE CURRICULUM

    DEFINICIONES DE CURRICULUM 1.- EL curriculum es el historial de la vida, el historial profesional del candidato y el primer contacto importante que se va a establecer entre éste y el empleador. Debe ser redactado pensando en las características exigidas para ocupar el puesto de trabajo al que se concurre, por lo que cada curriculum debe ser redactado a la medida, no siendo recomendable el envío de ejemplares confeccionados sin esta perspectiva. http://prometeo.us.es/recursos/la_orientacion/pag5-1.htm 2.- El

    Enviado por CARMENMIGUEL / 321 Palabras / 2 Páginas
  • La Afro Descendencia En Costa Rica Y La Diversidad Cultural

    La Afro Descendencia En Costa Rica Y La Diversidad Cultural

    La afro descendencia en Costa Rica y la diversidad cultural Afrodescendientes Debido a la disminución sufrida por la población indígena durante la conquista y la colonización de América, fueron traídos a Costa Rica los primeros africanos, en condición de esclavitud. Más tarde, para la construcción del Ferrocarril al Atlántico y el desarrollo de las plantaciones bananeras, vino una nueva oleada de población afro-descendiente, de las Antillas, y enriqueció la diversidad del pueblo costarricense. La mayoría

    Enviado por Nileve / 567 Palabras / 3 Páginas
  • CULTURA DE LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA Y CURRICULUM

    CULTURA DE LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA Y CURRICULUM

    TEMA: 2 CULTURA DE LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA Y CURRICULUM ACTIVIDAD: realiza la lectura del texto del tema 2 y responde a los siguientes puntos 1.- ¿Por qué es tan importante la educación obligatoria? Representa un proyecto de socialización del ciudadano, la oportunidad y a intención de sentar las bases de una cultura común para todo un grupo social, todos los individuos tienen derecho al acceso a los bienes culturales y a la preparación para un

    Enviado por darkdragon889 / 1.335 Palabras / 6 Páginas
  • Ensayode Machu Picchu Patrimonio Cultural De La Humanidad

    Ensayode Machu Picchu Patrimonio Cultural De La Humanidad

    Machu Picchu Terminada la gran fiesta que significó para los peruanos la elección de Machu Picchu como una de las Siete Maravillas del Mundo, los expertos comenzaban a hacer advertencias hoy sobre el cuidado de la ciudadela inca, que enfrenta problemas por la gran afluencia de turistas. Según especialistas, la elección de Machu Picchu atraerá a aún más turistas y potenciará los problemas creados sobre todo con Aguas Calientes, la población que sirve de entrada

    Enviado por ichigo / 457 Palabras / 2 Páginas
  • Revolucion Cultural

    Revolucion Cultural

    Conclusión Esta lectura nos brinda un panorama muy concreto sobre lo que paso en las posguerra el cambio de cultura y la nueva era del consumismo y dela separación familiar esto lo podemos observar hoy en día en las escuela primarias en donde los niños están inmersos en el consumismo de productos que no sirven para nada pero es la novedad , que incluso algunos no saben lo que compran pero lo compran , también

    Enviado por nitrito / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Tipos De Curriculum Nulo

    Tipos De Curriculum Nulo

    CURRÍCULUM NULO POR OMISIÓN Se produce cuando no se incluyen en la programación importantes puntos necesarios para su aplicación durante el ejercicio profesional. También se da cuando en la estructura curricular de una carrera faltan una o varias asignaturas que agrupen dichos puntos fundamentales. CURRÍCULUM NULO POR FRONDOSIDAD Se trata de elementos programáticos, demasiado ampliados en su diseño, los cuales no son necesarios dentro de lo fundamental del programa, en cuanto a su aplicabilidad durante

    Enviado por rothagos / 776 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 3. Foro. Globalización, Un Fenómeno Cultural

    Actividad 3. Foro. Globalización, Un Fenómeno Cultural

    • Identidad cultural R= es el conjunto de valores, orgullo, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social y que actúan para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia que hacen parte a la diversidad al interior de las mismas en respuesta a los intereses, códigos, normas y rituales que comparten dichos grupos dentro de la cultura dominante • Estandarización cultural R=

    Enviado por selmaguerrero / 295 Palabras / 2 Páginas
  • “ESPACIO INTER-CULTURAL CLANDESTINO”

    “ESPACIO INTER-CULTURAL CLANDESTINO”

    “ESPACIO INTER-CULTURAL CLANDESTINO” “ESPACIO INTER-CULTURAL CONFLICTIVO” YOLANDA JIMENEZ ¿A qué denomina la autora espacio inter-cultural clandestino? Al resultado de una serie de procesos culturales que, aunque muestran claras diferencias en uno y otro contexto, reciben influencias reciprocas y convierten el proceso cultural escolar en un sincretismo particular, que es fruto de reciprocas influencias. Además de que están fuera de toda negociación explícita o implícita. ¿Qué relación existe entre las actividades productivas de la comunidad con

    Enviado por kuetzi / 657 Palabras / 3 Páginas
  • Divercidad Cultural, Educacion Y Problemas Ambientales

    Divercidad Cultural, Educacion Y Problemas Ambientales

    Reflecciones teoricas sobre mexico i el racismo La identidad es [. . .] la percepción colectiva de un .nosotros. relativamente homogéneo (el grupo visto desde dentro) por oposición a .los otros. (el grupo de fuera), en función del reconocimiento de caracteres, marcas y rasgos compartidos que funcionan también como signos y emblemas, así como de una memoria colectiva común (Fossaert, 1983). Tal percepción colectiva es a la vez tangible e intangible. Está compuesta de lo

    Enviado por saraperezmendez / 1.159 Palabras / 5 Páginas
  • EL APRENDIZAJE COMO TRASFORMACION CULTURAL

    EL APRENDIZAJE COMO TRASFORMACION CULTURAL

    ENSAYO: EL APRENDIZAJE COMO TRASFORMACION CULTURAL Autor: Alicia Del Carmen Cardona Quintero En una sociedad como en la que estamos desempeñándonos día a día es indispensable una buena educación tanto a nivel mental como para el manejo de nuestro instrumento más apreciable, el cuerpo humano. Pero es claro que la educación lleva consigo un objetivo especifico el cual es que el personaje tome conciencia de lo que puede aprender, de que no se agobie con

    Enviado por Alicia13 / 1.078 Palabras / 5 Páginas
  • Perspectiva Y Retos De La Diversidad Cultural En America Latina

    Perspectiva Y Retos De La Diversidad Cultural En America Latina

    IDENTIDAD, EXCLUSIÓN Y RAZISMO: REFLEXIONES TEÓRICAS, SOBRE MEXICO. IDENTIDAD Es el conjunto de valores, orgullo, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social y que actúan para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia que hacen parte a la diversidad al interior de las mismas en respuesta a los intereses, códigos, normas y rituales que comparten dichos grupos dentro de la cultura

    Enviado por jamilette / 402 Palabras / 2 Páginas
  • CURRICULUM

    CURRICULUM

    Guía de Lectura Luego de leer El Marco General para la Educación Secundaria Básica y el apartado Ciencias Naturales 1º año, del Diseño Curricular para la Educación Secundaria 1º año (7º ESB), responde las siguientes consignas 1. ¿Cuál es la importancia de la alfabetización científica según el Diseño Curricular? 2. ¿Qué implica la formación de ciudadanos científicamente alfabetizados? 3. ¿Por qué es necesario relacionar las concepciones de los alumnos con las de la enseñanza de

    Enviado por pauliivazqueZ / 659 Palabras / 3 Páginas
  • ''Curriculum Vitae´´

    ''Curriculum Vitae´´

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