Seleccion Cultural Curriculum

• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

  patito8aASIGNATURA AMBITO META ACTIVIDADES DIDACTICAS MARERIAL DICATICAS RELACIONADAS CON OTRA ASIGNATURAS EVALUACION ESPAÑOL Estudio Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Identificar las características y la función de la entrevista para obtener información. Como elaborar la preguntas que recaben el máximo de información

• CASO: ZARA Y La Diversidad Cultural.

  Perla06ZARA: UN RETO AL PENSAMIENTO MADURO Carlos Herreros de las Cuevas HFC CONSULTORES,S.L Decimos que una empresa ha realizado una innovación estratégica cuando empieza a jugar con reglas completamente diferentes. Fijémonos por ejemplo en el sector de la confección, venta de ropa al por menor en España. Hasta hace pocos años este sector estaba dominado por empresas con marcas conocidas y ,en general, diseño y calidad del tejido iban de la mano. El resultado final

• Curriculum Oculto

  irmoaCurriculum oculto El Curriculum oculto es llamado así por la sociedad educativa ya que este se da de una manera en que son los aprendizajes o lecciones que son hechos por los estudiantes y que no están dentro del Curriculum escolar. Este Curriculum oculto precede del Curriculum formal y este si se basa solo en los libros de texto y en los planes y programas. El Curriculum oculto toma su aprendizaje desde primaria o secundaria

• Curriculum Moldeado

  monarca1370EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES El profesor es un agente activo muy decisivo en la concreción de los contenidos y significados de los curricula, moldeado a partir de su cultura profesional cualquier propuesta que a él sele haga, sea a través de la prescripción administrativa o del curriculum elaborado por los materiales, guías, libros de texto, etc. Independientemente del papel que consideramos que él ha de tener en este proceso de diseñar la práctica,

• Conceptos De Antropología Cultural

  adyunimexANTROPOLOGIA CULTURAL Ciencia social que estudia al ser humano de una forma integral CUALES SON LOS METODOS ANTROPOLOGICOS Global y Comparativo AUTORIDAD Poder legítimo (reconocido) Uso socialmente apropiado del poder PODER Capacidad de ejercer voluntad propia para sobre los demás ORGANIZACIONES POLITICAS Organización social de los individuos y grupos que se gestionan los asuntos de interés públicos y gobierno federal, estatal y municipal SISTEMA POLITICO Banda: (familia) grupo pequeño basado en el parentesco (todos los

• La Globalizacion Identidad Cultural...

  YAKYB• Identidad cultural Identidad cultural es el conjunto de valores, orgullo, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social y que actúan para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia que hacen parte a la diversidad al interior de las mismas en respuesta a los intereses, códigos, normas y rituales que comparten dichos grupos dentro de la cultura dominante. La construcción de

• Procesos Cultural En Venezuela La Ultima Decada

  karlaempediazCultura y política en Venezuela. Es posible afirmar sin temor a equivocarse que durante las últimas décadas del siglo XIX y la primera mitad del siglo XX, los actores culturales, en especial los intelectuales ligados a la cultura, jugaron un papel protagónico en la lucha por dotar al país de una “conciencia nacional” que permitiera hacer frente a la disgregación que impedía la configuración de un proyecto nacional unificador. La mayoría de los artistas e

• Seleccion De Personal

  manuelitoslvProceso de reclutamiento y selección de personal en la empresa Servicios Panamericanos de Protección 1. Introducción 2. El problema 3. Antecedentes 4. Tipo de investigación 5. Actual proceso de reclutamiento y selección de la empresa Servicios Pan Americanos de Protección C. A. 6. Conclusiones 7. Recomendaciones 8. Referencias INTRODUCCIÓN La presente investigación tiene como finalidad proponer un proceso de reclutamiento y selección de personal en la empresa Servicios Panamericanos de Protección, C. A en el

• Evita Los 10 Errores más Comunes Al Escribir Tu Currículum

  davidfre3Evita los 10 errores más comunes al escribir tu currículum De Peter Vogt, Asesor de Carrera en Monster Es extremadamente fácil cometer errores en tu currículum y excepcionalmente difícil reparar el daño una vez que un reclutador lo recibe. Por lo tanto la prevención es crítica, especialmente si nunca has escrito un currículum antes. Estos son los errores más comunes y cómo puedes evitarlos. 1. Errores de dedazo y de ortografía Tu currículum tiene que

• Gestion Cultural

  leonardoyajaSESIÓN 1. GESTION Y PATRIMONIO CULTURAL ACTIVIDAD: Comparar la forma en que los autores definen los conceptos de GESTIÓN, GESTOR CULTURAL, E INTERVENCIÓN CULTRAL y su función socia; así mismo argumentar cual de los acercamientos o informaciones parece más útil de acuerdo nuestro campo de acción. A través del presente trabajo, se analizara las diferentes formas de concebir la gestión cultural de acuerdo a los diferentes autores sugeridos en las lecturas, y con ello poder

• Origen del Currículum

  jesuschuyinOrigen del Currículum Stephen Kemmis argumenta que el uso primitivo del término “currículum” aparece registrado por primera vez en países de habla inglesa en la Universidad de Glasgow, en 1633, en latín este término significa “pista circular de atletismo” ; posteriormente se fue utilizando en la universidad como un término técnico de la educación por la importancia que tuvo al participar en la transformación de la misma, sin embargo, todo argumento teórico o concepto implica

• Accion Cultural Y Concienciación.

  afjeEl maestro y su practica docente. Profr. Jorge Antonio Medina Castro. Accion cultural y concienciación. Existir" es un modo de vida propio del ser que es capaz de transformar, de producir, de decidir, de crear y comunicarse. Mientras que el ser que simplemente "vive" no es capaz de reflexionar acerca de sí mismo y de saberse viviendo "en" el mundo, el sujeto existente reflexiona acerca de su vida dentro del territorio mismo de la existencia

• Unidad 2 TEMA 2: LA ENSEÑANZA COMO TRANSMISION CULTURAL Y REVALORACION DE LA CULTURA LOCAL

  enelesTEMA 2: LA ENSEÑANZA COMO TRANSMISION CULTURAL Y REVALORACION DE LA CULTURA LOCAL La cultura como proceso de construcción Es el planteamiento principal, el de como provocar que el alumno participe de forma activa y critica en la reelaboración personal y grupal de la cultura de su comunidad. Pues pienso que primero el niño debe estar actuando sobre su contexto que lo rodea, debe partir de su interés, de su motivación, eligiendo todo aquello que

• La Mixteca Cultural

  chenca• La condición de la comunidad mixteca en los Estados Unidos La comunidad mixteca comenzó a migrar a Estados Unidos de manera masiva durante la década de los años 70’s motivados por la promesa de trabajo en los programas de braceros impulsados por el gobierno de aquel país y con el beneplácito del gobierno mexicano y ha logrado establecerse a base de trabajo duro y largo peregrinar dando a conocer a todo el mundo su

• Articulación Del Curriculum De La Educación básica

  jre_herSustentos de la RIEB y del docente en la practica educativa La reforma integral de la educación básica es la base fundamental por la cual se sustenta la educación en México, ya que todo individuo tiene por obligación atender sus estudios en nivel preescolar, primaria y secundaria que hasta hace unos años, cada uno de estos niveles re regia por un plan curricular totalmente distinto, desarrollando sus propias habilidades, pero ahora con la RIEB se

• Restaurant Hanincol Reclutamiento Y Selección

  alpuche3Introducción. El presente manual de reclutamiento y selección del personal, se desarrolla en base a la materia de Reclutamiento, Selección e Inducción de Personal, la cual analiza, aplica y evalúa los principios básicos y técnicos de Reclutamiento, Selección e Inducción de Personal, y su papel en la resolución de situaciones de negocio. En este sentido se pretende crear las bases para establecer las líneas para incorporar y seleccionar al personal que cumpla con un perfil

• Tema IV - El Patrimonio Cultural

  mimaryTema IV - El Patrimonio cultural en Arte y Ecología El patrimonio cultural es el conjunto de exponentes naturales o productos de la actividad humana que nos documentan sobre la cultura material, espiritual, científica, histórica y artística de épocas distintas que nos precedieron y del presente; y que, por su condición ejemplar y representativa del desarrollo de la cultura, todos estamos en la obligación de conservar y mostrar a la actual y futura generación. El

• Formato Para Un Curriculum Vitae

  cesarleonCURRICULUM VITAE. DATOS PERSONALES NOMBRE: Cesar Efren Leon Flores. FECHA DE NACIMIENTO: 05 de Octubre de 1987. EDAD: 23 años. ESTADO CIVIL: CASADO DIRECCION: Bulgaria #1367. COLONIA: Fracc. La Memoria. MUNICIPIO: Ahome. C.P. 81257 TELEFONO PARTICULAR: (668)-8-11-84-55 CORREO ELECTRONICO: Lionso16_52@hotmail.com TELEFONO MOVIL: 6681-50-92-89 OBJETIVOS: Finalizar mi licenciatura en derecho, ejercer mi profesion, desarrollarme diariamente tanto como persona, padre, estudiante, amigo y sobre todo apoyar a las personas que necesiten de mi ayuda mientras yo pueda

• El Curriculum Escolar

  Deray22EL CURRÍCULUM ESCOLAR: ¿POR QUIENES Y PARA QUIENES? Es posible construir, sobre el papel, programaciones primorosas y ser un mal profesor. Y es que los problemas de escribir una programación en la mesa camilla de casa, suelen ser muy diferentes a los de trabajar con 20 o 30 alumnos y alumnas en un aula. ANGULO ,F Y BLANCO ,N (1994) Con el titulo de mi ensayo, quiero hacer pensar a aquellos que lo lean, precisamente

• Desarrollo Social, Sexual Y Cultural Del Adulto Joven

  lic.sharon• DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD 4 ENFOQUES: Etapas normativas, cuando la edad se relaciona con el desarrollo y continua a lo largo de la vida adulta. Modelo del momento de los eventos, sostiene que le cambio no se relaciona con la edad o con eventos importantes de la vida. Modelo de rasgos se concentra en rasgos o atributos mentales, emocionales y temperamentales. Modelos tipológicos, tipos de personalidad que representan rasgos del individuo. • MODELO DE

• Actividad Competencias docentes que se requieren dcesarrollar para favorecer el logro del curriculum 2011

  MADELINACTIVIDAD 32 IDENTIFICA LAS COMETENCIAS DOCENTES QUE SE REQUIEREN DCESARROLLAR PARA FAVORECER EL LOGRO DEL CURRICULUM 2011. Los maestros serán los encargados de formar a las nuevas generaciones mediante la puesta en practica del nuevo modelo educativo basado en competencias por lo que es necesario que ellos sean los primeros en desarrollar las competencias básicas que les permitan diseñar las situaciones didácticas, crear dispositivos de evaluación y retroalimentar el proceso de aprendizaje de los educandos

• Capacitación, Supervisión Y Selección Del Personal. (ejemplo)

  LuiizsaCapacitación y desarrollo. La empresa Guzzi-Luggi S.A. De C.V. Brindará a sus vendedores, ubicados en cada una de las diferentes sucursales, posicionadas dentro de cada estado en la República Mexicana, cursos de capacitación que se impartirán bimestralmente, éstos se llevarán a cabo en el estado donde se encuentran ubicadas las sucursales (de manera alternada), es por ello que buscamos contratar a una Clínica de capacitación que brinde y contenga lo siguiente: -Amplia cultura básica Mexicana...

• CRISIS DE LA IDENTIDAD SOCIAL Y CULTURAL

  paquitovirtualCRISIS DE LA IDENTIDAD SOCIAL Y CULTURAL Valores, ideología y utopía: conceptos para pensar la identidad cultural A simple vista, puede percibirse el carácter universalizador del concepto "identidad cultural". Supone, por una parte, una función cuantitativa - respecto del número y variedad de individuos a los que unifica- y, por otra, una función disciplinaria -respecto del rol de las instituciones para producir y conservar discursos de identidad con las reglas de acceso a ellos y

• Identidad Cultural Conjunto De Los Rasgos Distintivos

  tlacael17Identidad cultural Conjunto de los rasgos distintivos, espirituales, materiales y afectivos que caracterizan una sociedad o grupo social. Ella engloba, además de las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, creencias y tradiciones de pertenencia hacia o arraigo a un lugar que nos distingue de otras personas que viven en diferentes lugar. Es la sociedad la que a manera de agente activo, configura su

• Curriculum

  martinezNECESIDADES DE LOS PROFESORES Y ALUMNOS Satisfacer una necesidad puede entrar en contradicción con las necesidades de los otros. El conflicto surge entre las necesidades de las personas, el grupo o el profesor y entonces se puede llegar a lo que conocemos como problema de disciplina. Entendemos por problema de disciplina un conflicto entre las necesidades del individuo (alumno) y las del grupo (clase) o de la autoridad que lo representa (profesor). Con la puesta

• Consumo Cultural Y Educación

  revolucionarioI Los estudios de Pierre Bourdieu se centran, básicamente, en el análisis de los consumos culturales, del arte y de la educación, es por esto que para comprender como se generan las categorías de percepción estética que determinan la experiencia subjetiva de lo bello desde Bourdieu es necesario hacer referencia a los conceptos de: habitus, campo, capital cultural y codificación entre otros. El habitus es generado por las estructuras objetivas y éste, a su vez,

• Conceptos De Curriculum

  gomez.carolinaGuía de trabajo Currículo 1. Realiza una lectura detenida del presente texto y elabora una síntesis teniendo en cuenta los conceptos de currículo. 2. Representa en un diagrama la vinculación entre tipos de currículo o dimensiones (según Gimeno Sacristán) y los niveles de especificación curricular. 3. ¿Cuáles son las fuentes que dan origen a un currículo? Sintetiza lo más importante que aporta cada una de ellas a la elaboración del currículo. 4. Analizaremos dos documentos

• Seleccione En Su Organización Un área Específica Para Realizar El Proceso De Auditoria.

  yamilethmontoyaACTIVIDAD SEMANA UNO Estimado aprendiz después de haber leído y analizado la cartilla 1 defina los siguientes conceptos Salud: La Organización Mundial de la Salud (OMS) define a la salud como el estado de completo bienestar físico, mental y social. Es decir, el concepto de salud trasciende a la ausencia de enfermedades y afecciones. En otras palabras, la salud puede ser definida como el nivel de eficacia funcional y metabólica de un organismo a nivel

• Violencia Cultural

  jrbaclstarViolencia cultural Esta forma de la violencia hace referencia a aspectos de la cultura que la legitiman a través del arte, la religión, la ciencia, el derecho, etc. De los tres tipos de violencia (directa, estructural y cultural) la directa es clara y visible, por lo que resulta relativamente sencillo detectarla y combatirla. En cambio, la violencia cultural y la violencia estructural, son menos visibles, pues en ellas intervienen más factores, detectar su origen, prevención

• Reclutamiento Y Seleccion

  noahroxComponentes básicos del reclutamiento. El reclutamiento implica un proceso que varía según la organización. Consiste en un conjunto de técnicas y procedimientos orientados a atraer candidatos potencialmente calificados y capaces de ocupar cargos dentro de la organización. Para lograr su cometido, el reclutamiento debe atraer suficiente cantidad de candidatos para abastecer de modo adecuado el proceso de selección. Además, consiste en realizar actividades relacionadas con la investigación e intervención en las fuentes capaces de proveer

• Resumen De Domínguez, Jesús (1989), "El Lugar De La Historia En El Currículum 1116..."

  ChojuanchoRESUMEN DE DOMINGUEZ Para el autor Dominguez la historia como disciplina, en el nuevo currículum integrada en el Área de las Ciencias Sociales, debe centrar su reflexión en torno a tres cuestiones fundamentales: ¿Para qué enseñar historia?, referido a las metas educativas; ¿Qué enseñar de la historia?, relacionado a las exigencias e implicaciones para la enseñanza; y ¿A quién nos proponemos enseñar historia? ¿Para qué enseñar historia? Se debe justificar la enseñanza de la historia

• Criterios De Selección Para Manejadores De Datos

  mega89Título: Tipos y Caracterìsticas de los Administradores de Bases de datos. Introducción: Las Bases de datos para las empresas son fundamentales y por ello es necesario contar con un BBMS que proporciona una correcta organización de la información. Una DBMS se refiere a un manejador de base de datos refiriéndose a una colección de rutinas de software interrelacionadas, sus funciones principales es la de crear y organizar las bases de datos, establecer y mantener trayectorias

• Seleccion De Contenidos De Ciencias Naturales

  greysdevilCONTENIDOS ANUALES DE CIENCIAS NATURALES PRIMER BIMESTRE CUARTO AÑO QUINTO AÑO SEXTO AÑO SEPTIMO AÑO El planeta tierra. El cielo, el día y la noche. Rotación y traslación de la tierra. Los puntos cardinales. Satélite natural: la luna. El Sol como estrella. Subsistema terrestre. Atmósfera y aire. La hidrosfera. La criosfera. La biosfera. La tierra por dentro. Manto y núcleo. Placas. Volcanes Movimientos sísmicos. La tierra y el sistema solar. Sol, cometas, planetas, asteroides, meteoritos.

• Curriculum

  keniapamelaOrigen del Currículum Stephen Kemmis argumenta que el uso primitivo del término “currículum” aparece registrado por primera vez en países de habla inglesa en la Universidad de Glasgow, en 1633, en latín este término significa “pista circular de atletismo” ; posteriormente se fue utilizando en la universidad como un término técnico de la educación por la importancia que tuvo al participar en la transformación de la misma, sin embargo, todo argumento teórico o concepto implica

• Equipo de protección personal-Selección, uso y manejo en los centros de trabajo

  tinmarkSECRETARIA DEL TRABAJO Y PREVISION SOCIAL NORMA Oficial Mexicana NOM-017-STPS-2008, Equipo de protección personal-Selección, uso y manejo en los centros de trabajo. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría del Trabajo y Previsión Social. JAVIER LOZANO ALARCON, Secretario del Trabajo y Previsión Social, con fundamento en los artículos 16 y 40 fracciones I y XI de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal; 512, 523 fracción I,

• Marco Historico Y Cultural

  alb3rt95Marco histórico y cultural Historia y sociedad En el siglo XVI pueden distinguirse dos períodos que aproximadamente corresponden a los reinados de Carlos I t Felipe II. Época de Carlos I: Representa el momento de esplendor político y económico, de optimismo y apertura a las nuevas corrientes europeas. Carlos I reunió un imperio inmenso y se convirtió en el emperador más poderoso de su tiempo. Su educación fue alemana y su reinado supuso la aceptación

• LA UNIVERSIDAD Y EL CONTEXTO CULTURAL

  BrendaMolina18INTRODUCCION En este trabajo se busca hacer un análisis de la relación que se presenta entre la universidad y la cultura, el papel que juega la educación superior en la formación y creación de nuevos mundos posibles, de nuevas concepciones. De igual forma se muestra la manera en la que el ser humano aprovecha y se comporta frente a las diferentes posibilidades que a lo largo de su vida se presentan para mejorar en todos

• Curriculum

  maxxCONCEPTO Para la definición de currículum se debe plantear las siguientes preguntas: ¿Hay que definirlo por lo que pretende, por lo que hace o por lo que consigue?. En España es un concepto que hasta hace unos años se asemejaba o correspondía al de programación. Pero sostiene José Contreras que esos campos no son equivalentes: “la programación se refiere a una forma de enfocar y expresar la prescripción de la enseñanza lo cual es sólo

• Conceptualizacion De Currículum

  amode- CONCEPTUALIZACIÓN DE CURRÍCULUM Se entiende por currículum a la síntesis de elementos culturales que conforman una propuesta educativa, pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales con diversos intereses y en algunos casos contradictorio. El término se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos, métodos, experiencias y proceso de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar

• EL PRIMITIVO USO DEL CURRICULUM

  bebetopepeAutor: Stephen Kemmis. “El primitivo uso del término curriculum”, en: El curriculum: mas alla de la teoría de la reproducción. España, Morata, 1993. Pp-27-31. Definiciones e historia del curriculum Pero, ¿de dónde surge esta concepción del curriculum que conjuga la teoría y la práctica? ante las necesidades cambiantes de una sociedad, en este caso, hablamos históricamente de la sociedad norteamericana de fines del siglo XIX y principios del siglo ex, donde imperaba la necesidad de

• Curriculum

  BETOHERINTRODUCCION Dentro de este escrito veremos como el ser humano tiene la necesidad de comunicarse con sus semejantes; esto solo es posible a través del lenguaje, porque gracias a él podemos expresar nuestros pensamientos, sentimientos, emociones, y a relacionarnos con las personas que nos rodean, de tal forma el lenguaje se definiría como: Una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva mediante la cual expresamos, intercambiamos y defendemos nuestras ideas; establecemos y mantenemos relaciones interpersonales, accedemos a

• Proceso de selección de personal

  miguelxyz21. Proceso de selección de Personal Una vez que se dispone de un grupo idóneo de solicitantes obtenido mediante el reclutamiento, se da inicio al proceso de selección. Esta fase implica una serie de pasos que añaden complejidad a la decisión de contratar y consumen cierto tiempo. Estos factores pueden resultar irritantes, tanto para los candidatos, que desean iniciar de inmediato, como para los gerentes de los departamentos con vacantes. El proceso de selección consiste

• El Reclutamiento Y La Selección De Personal

  MARIAFONSECAEl reclutamiento y la selección de personal es la técnica de escoger y elegir entre un conjunto de candidatos o postulantes a las personas más adecuadas para ocupar los cargos existentes dentro de las organizaciones y las empresas. Antes que todo, el reclutador debe preguntarse qué es lo que realmente requiere el puesto vacante. Determinar exactamente cuáles serán las responsabilidades del puesto que se intenta llenar, es la única alternativa para obtener candidatos adecuados. Esta

• El Medio Ambiente Y El Curriculum

  magola4ano y comunitario. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Facilitar la acción democrática recreacional, ejercitando su autodisciplina y desarrollo integral. • Desarrollar su rendimiento físico y mental creando en ellos hábitos de higiene mental y fomentando su sentido de amistad y camaradería. • Fomentar la integración de la comunidad educativa con el fin de desarrollar todas las aptitudes de los estudiantes. LA POLICIA NACIONAL Y LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS POR MEDIO DEL CURRICULUM UNIDAS PARA DEFENDER LOS DERECHOS HUMANOS

• MEDIOS ALTERNATIVOS DE SOLUCION DE CONFLICTOS Y DIVERSIDAD CULTURAL. MEDIOS ALTERNATIVOS DE SOLUCION DE CONFLICTOS Y DIVERSIDAD CULTURAL.

  JOSEPIRELLA MEDIOS ALTERNATIVOS DE SOLUCION DE CONFLICTOS Y DIVERSIDAD CULTURAL.  ELCARÁCTER PLURICULTURAL DE LA CONSTITUCIÓNVENEZOLANA DE 1999 La Asamblea Nacional Constituyente (ANC) que se instaló el 25 de julio de 1999, con una participación activa de dirigentes indígenas, se hizo eco de los reclamos y exigencias del movimiento indígena mundial y de los cambios profundos experimentados en las constituciones de los países del hemisferio con población indígena; por tales razones, en el Preámbulo del

• Curriculum

  victoreghCURRICULUM VITAE NOMBRE: DOMICILIO: TELEFONO: LUGAR DE NACIMIENTO: NACIONALIDAD: ESTADO CIVIL: FECHA DE NACIMIENTO: EDAD: ESCOLARIDAD PRIMARIA: ESCUELA PRIMARIA “TENOCH MONTESORI”. SECUNDARIA: ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NUMERO 60 PREPARATORIA: COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLATEL VALLEJO. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO “FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGON” (CURSANDO EL QUINTO SEMESTRE DE LA CARRERA DE DERECHO” EXPERIENCIA LABORAL -MERITORIO EN EL DECIMO TERCER TRIBUNAL COLEGIADO DE 2005 AL 2006 -MERITORIO EN EL JUZGADO NOVENO DEL DISTRITO DEL

• El Curriculum Y Sus Caracyeristicas

  angiieramoxEl término currículo se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje)¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo específico viene determinado por los planes y programas de estudio (que no son lo mismo que el currículo). Mediante la construcción curricular la institución plasma su concepción de educación. De

• Teotias Del Curriculum

  petriletyEl modelo de Doyle “el aprendizaje en el aula tiene lugar en un espacio ecológico”. Esto es por la consecuencia de las interacciones del individuo porque está dentro de un grupo social, porque se vive en un contexto. La vida de este espacio ecológico está condicionada por la existencia de dos subsistemas interdependientes pero con relativa autonomía: la estructura de tareas académicas y la estructura social de participación. Porque la vida en la escuela es

• MARCO HISTORICO Y CULTURAL DE LA EDAD MEDIA

  matang1MARCO HISTORICO Y CULTURAL DE LA EDAD MEDIA La Edad Media transcurre durante una larga etapa histórica que abarca desde la caída del Imperio Romano (en el año 476) y la conquista de Constantinopla, en el siglo XV. En España ese final se suele situar en el descubrimiento de América y la expulsión de los judíos (1492). La Edad Media se divide, a su vez, en varios períodos denominados Primera Edad Media (476-siglo VIII); Alta

• Desarrollo De Valores Y Competencias De Aprendizaje En El Currículum Del

  ruthmarcelachavDesarrollo de valores y competencias de aprendizaje en el currículum del Nivel Medio Superior para el siglo XXI. Notas para una discusión. Autor: Ruth Marcela Chávez Orozco. Docente de la Preparatoria 3 de la Universidad de Guadalajara. En medio de cambios extraordinarios en la demografía, las condiciones sociales, la tecnología y la economía, las instituciones educativas pareciera que han permanecido inmutables. Esta inmutabilidad frente al cambio abrumador nos sorprende, el cambio libera pero atemoriza, son