Semejanza De Triangulos ensayos gratis y trabajos

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Triangulo de Servicio

Triangulo de Servicio Las actividades de servicio al cliente por lo general se asumen como acciones que están única y exclusivamente delegadas al personal de la compañía que tiene relación directa con el cliente, recayendo sobre ellos todo el peso de servir de manera tan efectiva que logre los objetivos de satisfacción propuestos. (Pereira, E. 2001) La anterior es la manera equivocada de interpretar el servicio al cliente, ya que esa corriente de pensamiento desconoce

Enviado por valodia_15 / 277 Palabras / 2 Páginas
Diferencia Y Semejanza Entre Un Recurso De Casación Y El De Revisión Penal:

Recurso de revisión penal: El conocimiento del recurso de revisión es de la competencia de la Cámara Penal de la SCJ. De modo expreso el CPP autoriza el recurso contra las decisiones de cualquier jurisdicción (art.428). Los requisitos para la revisión son: a) que se trate de una sentencia que haya adquirido la autoridad de la cosa irrevocablemente juzgada o lo que el CPP denomina “sentencia definitiva firme”; y b) que exista una de las

Enviado por mariasosa / 582 Palabras / 3 Páginas
Triángulos Semejantes

República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Instituto Pedagógico Prof. “Antonio Lira Alcalá” Maturín -Estado- Monagas Docente: Renzo Gil Tema: Teorema de Euclides Guía teórica-práctica Teorema de Euclides Consideremos un triangulo rectángulo, que es recto es C y sea D la proyección de c sobre la hipotenusa, tal como se muestra en la figura: C A B D El teorema de Euclides dice: “El cuadrado de la longitud de un

Enviado por gilrenzo14 / 607 Palabras / 3 Páginas
Semejanzas y diferencias de los principios procesales

DESARROLLO DE LA GUÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO Estimado alumno: Su trabajo académico comprende el desarrollo de los siguientes temas: PREGUNTAS A RESPONDER PARA EL TRABAJO ACADEMICO 1. (4P) Después del estudio analítico del concepto de Derecho Procesal del Trabajo precisado por el Libro Derecho del Trabajo cuyos autores son Jesús Martínez Girón, Alberto Arufe Varela, Xosé Manuel Carril Vázquez A. Contraste las semejanzas y diferencias con relación a los diferentes Principios Procesales que forman parte

Enviado por rosilloceli / 367 Palabras / 2 Páginas
Arrancador Estrella Triangulo

¿En qué consiste un arrancador estrella-delta, componentes? R/ Es una conexión eléctrica que permite reducir el valor de corriente que el motor puede absorber de la red en el momento del arranque, teniendo en cuenta que los motores de inducción tienen una corriente de arranque muy elevada mayor a su corriente nominal de funcionamiento con el fin de romper la inercia del motor. En este tipo de arranque la corriente del motor se reduce en

Enviado por katleen1995 / 943 Palabras / 4 Páginas
Teoria De Semejanza

TEORIA DE SEMEJANZA En el diseño y prueba de equipos relacionados con el flujo de fluidos se suele construir modelos a escala de laboratorio, geométricamente similares a los prototipos. Los datos experimentales obtenidos con estos modelos se aplican al diseño de los prototipos de tamaño real en función de requisitos de similaridad geométrica, cinemática y dinámica. Consideremos cualquier problema de flujo fluido, por ejemplo, el flujo sobre un objeto esférico. Las propiedades y configuración del

Enviado por cesarlinch / 493 Palabras / 2 Páginas
TRIANGULOS RECTANGULOS

TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS 1. La escalera de un carro de bomberos puede extenderse hasta una longitud máxima de 24 metros. Si la base de la escalera está a dos metros sobre el suelo, ¿qué altura sobre éste puede alcanzar la escalera cuando se levanta un ángulo de 60º? 2. ¿Cuál es el ángulo de elevación del sol cuando una torre de 50 metros de altura proyecta una sombra de 70 metros? 3. Desde la cúspide de

Enviado por MARYCRYSS / 368 Palabras / 2 Páginas
Triangulos rectangulos

M.C JETZABEL CONDE OLGUÍN DEPTO. DE CIENCIAS BÁSCIAS Problemas de Aplicación PROBLEMA 1. (Pp. 447, Ejemplo. 5) CLASE Desde un punto sobre el suelo a 500 ft desde la base de una construcción, un observador encuentra que él ángulo de elevación hasta la parte superior del edificio es de 24° y que él ángulo de elevación a la parte superior de un asta de bandera sobre el edificio es de 27°. a)Determine la altura del

Enviado por JEEFHIMI / 823 Palabras / 4 Páginas
DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LA FRUCTOSA, LA GLUCOSA Y LA GALACTOSA.

. DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LA FRUCTOSA, LA GLUCOSA Y LA GALACTOSA. DIFERENCIAS: -La glucosa se encuentra en pequeña cantidad en las frutas y las hortalizas, siendo relativamente abundante en las uvas. -La glucosa es el monosacárido más importante en el ámbito de la nutrición al construir el combustible principal de las células. -La mayoría de los hidratos de carbono de los alimentos acaban transformándose en glucosa tras la digestión. -La fructosa es abundante en

Enviado por scuish / 498 Palabras / 2 Páginas
TALLER 1 1. DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS CÉLULA EUCARIOTA Y PROCARIOTA

UNIMINUTO PSICOLOGIA LEYDI JHOANA CASTAÑO RESTREPO BIOLOGÌA TALLER 1 1. DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS CÉLULA EUCARIOTA Y PROCARIOTA PROCARIOTAS EUCARIOTAS * son más antiguas y primitivas. * tamaños muy pequeños. * Forman seres de una sola célula. * No tienen núcleo. * Se alimentan por endocitosis. * El citoplasma es muy sencillo y con ribosomas. * Reproducción por división binaria. * Distintos metabolismos. * Los organismos formados por estas células son “procariontes”. CÈLULA PROCARIOTA * Menos

Enviado por fernandoenrique / 1.390 Palabras / 6 Páginas
Un triángulo es el polígono que resulta de unir 3 puntos con líneas rectas.

TRIANGULOS Un triángulo es el polígono que resulta de unir 3 puntos con líneas rectas. Todo triángulo tiene 3 lados (a, b y c), 3 vértices (A, B y C) y 3 ángulos interiores (A, B y C) Habitualmente se llama lado a al lado que no forma parte del ángulo A. Lo mismo sucede con los lados b y c y los ángulos B y C. http://www.mat.ucm.es/~imgomezc/almacen/Presentacion-Feria/MatematicasAstronomicas/imagenes/triangulos/triangulos.JPG Los triángulos podemos clasificarlos según 2 criterios:

Enviado por nadxbraulio / 1.232 Palabras / 5 Páginas
UN ACERCAMIENTO ANALÍTICO AL TRIÁNGULO DE LA DIDÁCTICA

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA http://oaxacaentrelineas.com/wp-content/uploads/2012/07/ENSFO.jpg Descripción: Descripción: IEEPO_G COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERAL DE OAXACA CLAVE: 20DNSOOO1K MAESTRÍA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. ASIGNATURA: PROBLEMAS Y NECESIDADES DE LA MATEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. ENSAYO: UN ACERCAMIENTO ANALÍTICO AL TRIÁNGULO DE LA DIDÁCTICA ASESOR: DR. RICARDO ARNOLDO CANTORAL URIZA ALUMNO: JOEL LÓPEZ CASTILLEJOS EL

Enviado por JOEROS3791 / 1.166 Palabras / 5 Páginas
INVESTIGACIÓN; CLASIFICACIÓN DE LAS SUSTANCIAS NATURALES POR SEMEJANZA EN PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS, *RADIACIÓN DE UN CUERPO NEGRO, *ELEMENTOS DE IMPORTANCIA ECONÓMICA, INDUSTRIAL Y AMBIENTAL EN LA REGION

MIEMBROS DEL EQUIPO: GABRIEL HERRERA EK ASIGNATURA: QUÍMICA CLAVE DE ASIGNATURA: MEC-1029 DOCENTE: M.C. MARIA ANTONIA ROSAS MONTALVO UNIDAD: UNO, MATERIA, ESTRUCTURA Y PERIODICIDAD TEMAS: *INVESTIGACIÓN; CLASIFICACIÓN DE LAS SUSTANCIAS NATURALES POR SEMEJANZA EN PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS, *RADIACIÓN DE UN CUERPO NEGRO, *ELEMENTOS DE IMPORTANCIA ECONÓMICA, INDUSTRIAL Y AMBIENTAL EN LA REGION ALVARADO, VER. 24 DE AGOSTO DE 2015 ________________ NDICE INTRODUCCIÓN OBJETIVO CLASIFICACIÓN DE LAS SUSTANCIAS NATURALES POR SEMEJANZAS EN PROPIEDADES FISICAS Y

Enviado por Gaabboo Herrera / 3.086 Palabras / 13 Páginas
Guia de alturas de un triangulo

Guía de trabajo grupal evaluada Nombre: __________________________________________ Curso: ____________ Actividad 1: Dibujar un triangulo equilátero de lado 6cm. Trazar la altura señalada, según grupo (profesor indicará) Actividad 2: Dibujar y luego trazar la altura solicitada en cada caso * En el caso del triangulo isósceles (5cm, 6cm y 6cm) trazar la altura en la base de 5cm * En el caso del triangulo escaleno (8cm, 7cm, 6cm) trazar la altura en el lado de 7cm

Enviado por freddy7954 / 675 Palabras / 3 Páginas
Triangulo del cambio

Sesión del 07 de junio de 2015 TRIANGULO DEL CAMBIO Plan estratégico TIC Modelo de Negocio Se requiere: Cultura Empresarial Innovadora y Pro activa al Cambio. Estructura Organizacional adaptable y flexible. EMPRESA VIVIENTE - Flexible - Adaptativa - Innovación - Anticipa CRM (audio) SABS (Sistema de Administración de Base de Datos) Business Intelignce Data warehouse y Data mart Base de Datos Multidimensional Herramientas OLAP. Ejercicio Herramientas de minería de datos Analytics y analisis de datos

Enviado por mcuevau / 335 Palabras / 2 Páginas
Describe 2 semejanzas y dos diferencias de los 4 estados de la materia

1- Describe 2 semejanzas y dos diferencias de los 4 estados de la materia: Semejanzas: * Todos ocupan un lugar en el espacio. * Están compuestos de átomos. Diferencias: * El sólido tiene forma definida, el líquido, el gas y la plasma no. * Los átomos están más juntos o separados dependiendo el estado. 2- Menciona como se clasifica la materia y describe las diferencias y semejanzas entre cada una de ellas: * Se clasifican

Enviado por David Soto / 328 Palabras / 2 Páginas
Reporte triangulos de potencia

________________ Introducción El uso de la energía eléctrica, permite que la vida humana sea cada vez más fácil, permite realizar trabajos específicos con el menor esfuerzo humano para su ejecución. En la actualidad existen numerosos tipos de motores eléctricos monofásicos, los cuales funcionan básicamente con dos polos auxiliares o también llamados fases de partida; con condensadores y con espira en cortocircuito, (polos partidos). El uso de un motor de inducción monofásico existe por la siguiente

Enviado por Alfredo Alavez Solórzano / 887 Palabras / 4 Páginas
Leyes de triangulos esfericos

UNIVERSIDAD DE PIURA FACULTAD DE INGENIERÍA CURSO: ALGEBRA LINEAL PRÁCTICA CALIFICADA N° 1 Jueves, 25 de agosto de 2011 Hora: 3 p.m. Duración: 2h. SIN LIBROS, NI APUNTES, NI CALCULADORA Nombre: _________________________ 1. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones lineales utilizando el método de Gauss-Jordan. a) b) (2 puntos c/u) 1. Hallar el valor(es) de y para que el siguiente sistema: 1. Tenga infinitas soluciones. 2. Tenga solución única. 3. No tenga solución. (4 puntos)

Enviado por Ximena Castro / 5.371 Palabras / 22 Páginas
Triangulos del cuello

Centro Universitario de Ciencias de la Salud Luisa Fernanda de la Torre Solís. Maestro: Dr. Alfredo Rodríguez García. Unidad de Aprendizaje: Anatomía Humana y Disecciones. Triángulos del cuello Los triángulos del cuello son espacios ubicados en la zona que les da su nombre y que se encuentran delimitados por músculos. Dentro de sus límites se permite ubicar estructuras anatómicas. Triángulos principales: Límites Arterias Venas Nervios Anterior Superior: borde inferior de la mandíbula. Anterior: Línea media

Enviado por Luisa Fernada De La Torre Solís / 549 Palabras / 3 Páginas
Actividad de organización y jerarquización.¿Que semejanzas existen entre cada uno de los siguientes operativos?

http://preparatoria16.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria161.png Nombre del maestro. Ing. Jaime Galindo Rodríguez. Nombre del alumno. Fatima Berenice Valero Quilantan. Matricula: 1794276 Grupo: 217 Tema: actividad de organización y jerarquización. Fecha de tarea: 12-agosto-15 Fecha de entrega: 19-agosto-15 1-¿Que semejanzas existen entre cada uno de los siguientes operativos? Tienen dispositivos de salida, tienen una interfaz, tienen aplicaciones similares (solo las más usadas son las mismas), se puede modificar el sistema operativo, etc. 2-¿Qué características tienen en común? Usan Wifi, cámara,

Enviado por Francisco Valero / 298 Palabras / 2 Páginas
EL TRIÁNGULO DE SABATO COMO PARADIGMA DE UNA EXITOSA INSERCIÓN INTERNACIONAL

EL TRIÁNGULO DE SABATO COMO PARADIGMA DE UNA EXITOSA INSERCIÓN INTERNACIONAL La creciente complejidad de las RRII exige nuevas formas de pensar las estrategias de inserción. El trabajo conjunto de los actores sociales continúa siendo una respuesta apropiada a este desafío triangulo de sabato El triángulo de Sabato es un modelo de política científico-tecnológica el cual postula que para que realmente exista una estructura científico-tecnología productiva en primer lugar es necesaria la presencia de tres

Enviado por AaXxEeLl / 1.576 Palabras / 7 Páginas
¿Qué semejanzas existen entre cada uno de estos sistemas operativos?

1. ¿Qué semejanzas existen entre cada uno de estos sistemas operativos? Su semejanza es que te permiten bajar aplicaciones por medio del internet. 1. ¿Qué características tienen en común? El internet que te brindad es el mismo. 1. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de cada uno de ellos? iOS: Las ventajas * Twitter es directamente integrado en el iPhone. * Los iMessages, comunicación exclusiva entra iPhones. * Siri, un programa de reconocimiento de voz.

Enviado por McAese & 1D✌ / 333 Palabras / 2 Páginas
IDENTIFICAR LAS SEMEJANZAS QUE TIENE EL HOMBRE CON LA MAQUINA EN SU SICLO DE VIDA

IDENTIFICAR LAS SEMEJANZAS QUE TIENE EL HOMBRE CON LA MAQUINA EN SU SICLO DE VIDA. Las relaciones que existe entre el hombre y la máquina, esto se viene dando desde años atrás cuando el hombre se vio en la necesidad de facilitarse el trabajo, esto a su vez hizo que las primeras interacciones con los primeros mecanismos fueran vitales ya que cumplían con funciones no muy complejas pero si importantes en lo que se refiere

Enviado por nachohdz36 / 471 Palabras / 2 Páginas
El Triángulo de las Bermudas es un área geográfica con forma de triángulo equilátero en el océano Atlántico

El Triángulo de las Bermudas es un área geográfica con forma de triángulo equilátero en el océano Atlántico entre las islas Bermudas, Puerto Rico y Miami, en el que supuestamente, hay más desapariciones de navíos y aeronaves que en cualquier otra parte del mundo; o eso dice la leyenda, que lo sitúa como la zona más peligrosa para atravesar en cualquier transporte. El término “Triángulo de las Bermudas” fue acuñado en 1964 por el escritor

Enviado por Amarcod / 557 Palabras / 3 Páginas
El NUEVO Triangulo De Las Bermudas

El Triángulo de las Bermudas es un área geográfica con forma de triángulo equilátero en el océano Atlántico entre las islas Bermudas, Puerto Rico y Miami, en el que supuestamente, hay más desapariciones de navíos y aeronaves que en cualquier otra parte del mundo; o eso dice la leyenda, que lo sitúa como la zona más peligrosa para atravesar en cualquier transporte. El término “Triángulo de las Bermudas” fue acuñado en 1964 por el escritor

Enviado por Amarcod / 557 Palabras / 3 Páginas
¿Cuáles diferencias y semejanzas se pueden establecer en torno a las medidas económicas implementadas por Balaguer en sus primeros 12 años con las de estos 4 años?

1-¿Cuáles diferencias y semejanzas se pueden establecer en torno a las medidas económicas implementadas por Balaguer en sus primeros 12 años con las de estos 4 años? Las semejanzas que existen entre dichos gobierno son que en ambos se generaron muchas construcciones de infraestructuras como escuelas, caminos vecinales, puentes, etc. A diferencia el gobiernoanterior no tubo control con las instituciones del estado las cuales fueron vendidas a empresas privada generando esto una sustancial baja para

Enviado por mprotesta / 456 Palabras / 2 Páginas
Metodologia de la investigación. Definición Ejemplos Semejanzas Diferencias

Definición Ejemplos Semejanzas Diferencias Ciencia Todo aquel conocimiento adquirido a través del estudio o de la práctica, constituido por una serie de principios y leyes, deducidos mediante la observación y el razonamiento, y estructurados sistemáticamente para su comprensión. Ciencias Sociales: Historia, sociología Ciencias Naturales: Física, química, Biología Ciencias Formales: Matemáticas, lógica El conocimiento viene después de estudiar la ciencia. La ciencia es un conjunto de conocimientos. Conocimiento es lo vas aprendiendo sin necesidad de estudios

Enviado por lupitthhaa / 461 Palabras / 2 Páginas
Haga una comparación de las diferencias y semejanzas entre la universidad medieval y la universidad actual

HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD INTEGRANTES: * PUPO MERCADO MARÍA JOSÉ. * GALVIS SANCHEZ MARÍA JOSÉ. ASESOR: ANDRÉS GARCIA. UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA FACULTAS DE INGENIERÍAS INGENIERÍA INDUSTRIAL II SEMESTRE AGOSTO, DE 2015 INTRODUCCIÓN A partir de investigaciones en fuentes bibliográficas, consultas virtuales y asesoría del docente se ha estudiado la historia en todo lo que concierne a la educación universitaria, lo cual nos permite realizar este taller, en base a todo lo aprendido y manifestarlo en

Enviado por Majo Pupo / 1.495 Palabras / 6 Páginas
COMO SE DA CUADRO DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PRÁCTICAS DOCENTES

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL ALUMNA: http://lh5.ggpht.com/-rUDKzak9EcY/SknRZ044QSI/AAAAAAAAEl8/DwUTKoRRN5U/LIBRARY1.JPG%3Fimgmax%3D640 MAYRA ZURIEL AGUILAR HERNANDEZ ASIGNATURA: “GRUPOS EN LA ESCUELA” SEMESTRE: 1° PROFESOR: VICTOR BELFAST REYES PALACIOS TRABAJO FINAL: UNIDAD I LA COTIDIANIDAD DEL GRUPO ESCOLAR ________________ INDICE INTRODUCCIÓN CUADRO DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PRÁCTICAS DOCENTES LA COTIDIANIDAD DEL GRUPO ESCOLAR LA VIDA EN EL AULA LA HISTORIA PERSONAL, ESCOLAR Y LA GRUPALIDAD LA RELACION ALUMNO-MAESTRO-CONTENIDO ________________ INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo es una recopilación de lo comprendido en las lecturas

Enviado por Mayra Aguilar / 2.465 Palabras / 10 Páginas
Cuadro de semejanzas y diferencias entre practicas docentes

CUADRO DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PRÁCTICAS DOCENTES Tópicos presencial Jackson Su historia como estudiante Rol asumido por el estudiante en clase Algunos niños se muestran activos con muchas ganas y participan mucho, pero otros parecen aburridos y con mucha flojera e incluso parecen frustrados. Los alumnos se sientan prestan atención al maestro, ponen atención, escuchan al maestro algunos levantan la mano otros no, parecen algo frustrados y distraídos. Me muestro interesada con el fin

Enviado por paolacuervo / 533 Palabras / 3 Páginas
“El triángulo de las Bermudas”

Planteamiento de el problema. ¿Dónde se encuentra el triángulo de las Bermudas? ¿Qué tipo de fenómenos ahí? ¿Cuantas teorías hay de eso? ¿En qué se enfocan más las teorías? ¿Estas de acuerdo con lo que dicen las teorías? ¿Qué es lo que buscas sobre este tema? ¿Qué es lo que te gusta de este tema? Objetivo general Llegar a una buena conclusión de las teorías y poder quedar en mi menté un poco más

Enviado por Stefcuriel / 357 Palabras / 2 Páginas
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN SEMEJANZAS y DIFERENCIAS

Título del Control INTRODUCCION A LA COMPUTACION Nombre Alumno YAZMIN SOLEDAD MUÑOZ BERNAL Nombre Asignatura TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN Instituto IACC 30 DE AGOSTO 2014 ________________ Desarrollo 1.1 SEMEJANZAS DIFERENCIAS INFORMATICA La informática hace uso de la computación, para procesar la información y enviarla en este caso vía internet, la comunicación. Se refiere al estudio científico, en el manejo de información, en donde se transmite o se entrega a través de herramientas

Enviado por yazmin.munoz / 603 Palabras / 3 Páginas
Seis sigma tabla de las semejanzas y diferencias

Profesional Reporte Objetivo: Hacer una tabla de las semejanzas y diferencias que existen entre Seis sigma y Control total de la Calidad. Y Definición de Seis Sigma. Procedimiento: 1.- me puse a leer el tema y analice 2.-realice un filtro de información en la cual ordene los datos 3.- realizando una tabla de las semejanzas y diferencias que existe entre seis sigma y control de la calidad. 4.-obtuve la terminación de la tabla incluyendo la

Enviado por gerry.wave / 287 Palabras / 2 Páginas
Como se puede Estableser al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas.

PRUEBA PARCIAL Nº1 PT. REEDUCACIÓN PSICOPEDAGÓGICA PARA MATEMÁTICA E.G.B. 1. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. Semejanzas Teoría Conductista y Teoría Cognoscitiva 1. Ambas tienen relación con la experiencia que se tiene con el medio en el que se actúa, teniendo en cuenta que esta experiencia puede ser de forma negativa como positiva, proporcionando conocimientos nuevos y aprendiendo de los errores de manera tal que

Enviado por hvjohanna / 1.891 Palabras / 8 Páginas
Módulos para clase de construcción de triángulos

Semana intensiva 05/ 10 al 09/10 del 2015 * Grado: 6° “B”. * Área Curricular: Matemáticas * Tema: construcciones de triángulos * Duración aproximada de la clase: dos módulos * Fecha de la clase: 2/10/15 * Nombre de la Maestra: Silvia * Nombre de la Practicante: Verónica Intencionalidad Educativa: Proponer situaciones para llevar al alumno a copiar y construir figuras a partir de diferentes informaciones sobre propiedades y medidas, utilizando compás, regla, transportador y escuadra.

Enviado por vero6 / 359 Palabras / 2 Páginas
Juego: Elabora un triángulo con las necesidades personales y ordénelas jerárquica mente

Elabora un triángulo con las necesidades personales y ordénelas jerárquica mente Enliste en orden decreciente de importancia los principales objetos de su escuela o institución: 1-. 2-. 3-. 4-. Describa un mínimo de características que considera son deseables lograr en su escuela para los siguientes factores básicos. 1. Tipo de docente que se desea. 1-. 2-. 3-. 1. Tipo de alumno que se desea. 1-. 2-. 3-. 1. Contenido del aprendizaje que se desea lograr.

Enviado por RobertGC / 286 Palabras / 2 Páginas
GUIA FUNCIONES PRIMERO MEDIO Congruencia en Triángulos

LICEO 1 “JAVIERA CARRERA” DEPARTAMENTO MATEMATCIA PROFESOR: JUAN ARAVENA GUIA FUNCIONES PRIMERO MEDIO Congruencia en Triángulos 1. Identifica, utilizando algún postulado, cuál (es) de los siguientes pares de triángulos es (son) o no congurentes (s). Luego, completa el recuadro con el postulado utilizado y según corresponda. a. C B F K 3cm J I ° 30° 2 cm 4 cm 4 cm 2 cm ° A D E L G 3 cm H Postulado: Postulado:

Enviado por bono / 21.125 Palabras / 85 Páginas
Guía de ejercicios de triángulos

GUÍA DE EJERCICIOS 1. bisectriz , x=?. 1. , y bisectrices, x=?. 1. equilátero , altura, , x=? , y=?. 1. y bisectrices, x=? , y=?. 1. y bisectrices, x=?. 1. , x=?. 1. x=? , y=?. 8. x=? , y=?. 1. x:y=3:8 , z=?. 10. equilátero , isósceles de base , x=?. 11. , , x=?. 12. , equilátero, x=?. 13. y alturas, x=?. 14. , x=?. 15. , bisectriz , x=?. 16. rectángulo

Enviado por Alonso Muñoz / 824 Palabras / 4 Páginas
“ENSAYO” CUADRO “SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS”

PREPARATORIA #8 UANL MAESTRA: AIDA CRUZ ALUMNO: LUIS DAVID PÉREZ LÓPEZ GRUPO: 369 ACTIVIDAD: INTEGRADORA “ENSAYO” CUADRO “SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS” MATRICULA: 1727697 POEMAS DE: * Lope de Vega - Soneto 126 * Gutiérrez de Cetina – Ojos claros, serenos * Luis de Góngora – Ándeme yo caliente y ríase la gente * Sor Juana Inés de la Cruz – Hombres necios * Pablo Neruda – Oda a la pobreza Diferencias Semejanzas -Todos los poemas son

Enviado por perritoloco46578 / 1.175 Palabras / 5 Páginas
CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS SEGÚN LA MEDIDA DE SUS LADOS

CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS SEGÚN LA MEDIDA DE SUS LADOS El perímetro de un triángulo se calcula como “la suma del largo de sus lados”. El área de un triángulo se calcula como “su base por la altura divida en dos”. TRIÁNGULO EQUILÁTERO El triángulo equilátero es aquel que tiene todos sus lados de la misma medida, en donde: equilatero Figura: triángulo equilatero TRIÁNGULO ISÓSCELES El triángulo isósceles es aquel que tiene sólo dos lados de

Enviado por santimen1 / 1.837 Palabras / 8 Páginas
Utilizando 6 palillos, ¿cómo puedes formar cuatro triángulos equiláteros iguales?

Práctica de ejercicios Nombre: Erick Abraham Wilson Robles Matrícula: 2784477 Nombre del curso: CEL.MA13156V.3328.15310: Taller de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I Nombre del profesor: Esteban Herrera Castro Módulo: Modulo 1 Actividad: Tema 2 Pensamiento lógico Fecha: 15 de sept. de 15 Bibliografía: Desarrollo de contenido: Dr. Héctor Méndez Berrueta, Coordinación académica de área: Ing. Oscar Gerardo del Bosque Gonzáles, MA, MEDU Universidad TecMilenio Producción Universidad TecVirtual Desarrollo de la práctica: Instrucciones. Resuelve, de forma individual,

Enviado por Erich Wilson / 412 Palabras / 2 Páginas
Clasificación de los triángulos.

“Clasificación de los triángulos” http://www.cuantos.net/wp-content/uploads/cuantos-ejes-de-simetria-tiene-un-triangulo-equilatero.jpg Equilátero (3 lados iguales) http://www.definicionabc.com/wp-content/uploads/Triangulo-is%C3%B3sceles.png Según sus lados Isósceles (2 lados iguales) http://static.icarito.cl/20100127/678073.jpg Escaleno (3 lados diferentes) Triángulos http://1.bp.blogspot.com/-J7UlLWsCNl0/T3J911nLI/AAAAAAAAAAw/Co9Vg2ZAIuk/s320/obtusetriangle.gif Acutángulo (3 ángulos agudos) http://www.universoformulas.com/imagenes/matematicas/geometria/triangulo-rectangulo-teorema-pitagoras.jpg Rectángulo (un ángulo recto) Según sus ángulos http://www.mathematicsdictionary.com/spanish/vmd/mirror/e/equiangulartriangle.gif Obtusángulo (un ángulo obtuso) Equiángulo (3 ángulos congruentes)

Enviado por Javivixi / 726 Palabras / 3 Páginas
Actividad - las semejanzas entre

Taller de Métodos de Estudios Universitarios Nombre: Gerhard Egg Rosas Código: 201521289 Grupo: 19 1. Las semejanzas entre: -Peines y ceniceros: * Pueden ser recuerdos. * Pueden ser regalados * Siempre están presentes en las casas * Pueden coleccionarse * Son confeccionados en cantidades industriales. * Son duraderos. -Deportes y tractores: * Son palabras. * Tienen una idea asociada en nuestras mentes * Tienen un propósito definido -Entre una cubeta y una estrella * Están

Enviado por Gerhard12 / 924 Palabras / 4 Páginas
La clasificación escolar es una juiciosa y pedagógica colocación de los niños con aquellos que por su semejanza de nivel mental

QUQJ960225HSRJJS04 La clasificación escolar. Su función protectora del niño y sus ventajas para la educación. Clasificación de los niños Criterios y propósitos de la clasificación Sugerencias de atención educativa La labor selectiva en las Escuelas Primarias y Jardines de Niños supone mayor flexibilidad para establecimientos educativos de otra índole. La admisión supone un proceso: a la escuela, al ciclo, al grado, al grupo. Y también supone varios datos: edad, estado físico, salud, escolaridad y capacidad

Enviado por rodrigopachecoig / 680 Palabras / 3 Páginas
Compara las tres líneas de tiempo. ¿Cuáles son las semejanzas entre ellas y cuáles sus diferencias? Toma en cuenta si muestran procesos o acontecimientos, la temporalidad que se maneja, el diseño

Asignatura: Poblamiento, migraciones y multiculturalismo. Alumno: karla Sánchez Olguín Fecha de envío: Instrucciones: Título de la actividad:mi línea del tiempo 1. Compara las tres líneas de tiempo. ¿Cuáles son las semejanzas entre ellas y cuáles sus diferencias? Toma en cuenta si muestran procesos o acontecimientos, la temporalidad que se maneja, el diseño, etc. Las semejanzas :en las tres líneas se marcan los acontecimiento mas importantes de una época tal que en la primera línea se

Enviado por karlii1012 / 283 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo: Semejanzas y Diferencias

Cuadro Comparativo: Semejanzas y Diferencias. *Propósito: Conocer que semejanzas y diferencias tienen los elementos como; Correo electrónico, Comunicarse on-line y Foros Grupos de discusión, aprender y saber también que tan accesibles pueden ser la hora de utilizarnos y cuál de ellos nos proporciona una ventaja más compleja y sutil a la hora de hacer uso de cada uno. Criterio: Correo electrónico: Comunicarse on-line: Foros Grupos de discusión: Características/atributos: * Envía mensajes entre los mismos ordenadores.

Enviado por Xochilt Flores Ubaldo / 431 Palabras / 2 Páginas
Tipos de organigramas semejanzas y diferncias

José Carlos Lorenzano Vargas Grupo: 509 Informática 14/10/2015 Tipo Semejanza Diferencias * Por su naturaleza * Por su ámbito * Los mesoadministrativos son semejantes a los generales porque van de describen de manera más amplia los niveles de una empresa. * Los microadministrativos son semejantes a los específicos porque describen de manera detallada un sector de la empresa. * Los generales son diferentes a los mesoadministrativos porque los primeros describen en un orden jerárquico. *

Enviado por Karla94Vargas / 350 Palabras / 2 Páginas
CFF CFFESON Diferencias o semejanzas

CFF CFFESON Diferencias o semejanzas • Tiene desde el título I hasta el título VI • El título VI esta derogado • El título I contiene dos capítulos y abarca desde el articulo 1 hasta el articulo 17 K • El título II contiene solo un capitulo y abarca desde el articulo 18 hasta el articulo 32H • El título III contiene dos capítulos y abarca desde el articulo 33 hasta el articulo 69H

Enviado por badm / 437 Palabras / 2 Páginas
El Triángulo de las Bermudas es un área geográfica con forma de triángulo equilátero situado en el océano Atlántico entre las islas Bermudas

http://www.fcb.uanl.mx/nw/images/logouanl1.gif https://lh3.googleusercontent.com/-TNfPcb5OJNs/VOg0jb2NZ6I/AAAAAAAAF60/inuIOkHNznE/s144/prepa9logo.jpg https://lh3.googleusercontent.com/-TNfPcb5OJNs/VOg0jb2NZ6I/AAAAAAAAF60/inuIOkHNznE/s144/prepa9logo.jpg Español I Texto IDC Maestro: Tomas Morales Alumno: Felipe Jaramillo Loaiza Matricula: 1824646 Grupo: 155 TRIANGULO DE LAS BERMUDAS El Triángulo de las Bermudas es un área geográfica con forma de triángulo equilátero situado en el océano Atlántico entre las islas Bermudas, Puerto Rico y la ciudad estadounidense de Miami (en el estado de Florida). Al unir estos tres puntos con una línea imaginaria se forma un triángulo de unos 1600 a

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Trabajo Práctico de Matemática. Resolución de triángulos oblicuángulos

Candelaria Marello 5º CyE Matemática Trabajo Práctico de Matemática Resolución de triángulos oblicuángulos Candelaria Marello 5º CyE Susana Cosentino ________________ 25) Halla los elementos desconocidos y el área de los siguientes triángulos oblicuángulos, dados: d) a = 24º30’ B = 68 C = 109,8 26) En un triángulo la base es de 90 cm y los dos ángulos adyacentes, de 27º21’ y 52º13’, respectivamente. Calcula la altura correspondiente a la base. 27) Dos observadores situados

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