Tarea II Español II ensayos gratis y trabajos
Documentos 1 - 50 de 29.473 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Tarea IV Español II
Actividades de la cuarta semana Producción de textos (UNIDAD XI) I.- Ejercicios de asimilación 1.- Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo. Exposición o construcción Del discurso: Se redacta el borrador para evitar entorpecer la fluidez del pensamiento. Definición del propósito: El propósito de una exposición se conoce también Como idea central. Revisión o corrección Del texto o discurso: En este momento se pasa a hacer acopio de todo el conocimiento
Enviado por juanjosecardoso / 1.587 Palabras / 7 Páginas -
Tarea 3 Español II TERCERA SEMANA
Actividades de la unidad III: TIPOLOGIA TEXTUAL Ejercicios de asimilación I- Desarrolla las cuestiones siguientes: 1- Establece la diferencia entre los textos escritos en versos y los escritos en prosa Se diferencia en que los textos escritos en versos presentan características especiales y estéticas que crean ritmo y sin embargo el texto en prosa es la forma más natural de escribir. 2.- Describe las etapas de desarrollo del texto narrativo. El narrador: es quien cuanta
Enviado por fanylaflaca / 1.815 Palabras / 8 Páginas -
Betania-tarea de español II unidad 1
Universidad Abierta Para Adultos (UAPA) Nombres y apellidos: Betania Altagracia De La Paz Almánzar Matricula: 16-5156 Grupo: #37 Aula: 1-D-508 Facilitador: Patricio García Paulino Asignatura: Español II Tema 1: El párrafo Fecha: Viernes, 09 de septiembre de 2016 http://image.slidesharecdn.com/elprrafodiaopo-101215113229-phpapp02/95/el-prrafo-diaopo-1-728.jpg?cb=1292414347 Tarea I Español II Desde el martes 6 al martes 13 de septiembre Completa: 1.-El párrafo es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto. Se emplea en el discurso para transitar de un
Enviado por Bethieh / 1.937 Palabras / 8 Páginas -
Tarea 8 Español II - Actividades de la unidad VIII
Universidad Abierta Para Adultos Resultado de imagen para logo azul uapa Formación General CARRERA Ingeniería en Software ASIGNATURA Español II FACILITADOR Francisca Alcántara PARTICIPANTE Vladimir Núñez Calderón MATRICULA 100057484 TEMA Actividades de la unidad VIII FECHA 7 de septiembre del 2022 Santiago de los Caballeros, República Dominicana Estimado participante: después de leer los materiales de la unidad sobre la producción de textos discursivos, realiza las actividades siguientes. 1. Describe las etapas del proceso de producción
Enviado por Vladimir Nuñez / 544 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación Bimestre II Español II
Evaluación Bimestre II Español II Nombre del Alumno: Grado: Grupo: 1. ¿Cuál es la voz narrativa que utiliza un personaje que participa en la trama? 2. ¿Cuál de las siguientes es la definición más adecuada de un argumento? 3. ¿Qué es una mesa redonda? 4. Escribe algunas características de los cuentos. 5. ¿Para qué son útiles las tablas comparativas? 6. ¿Qué son los dialectos? 7. ¿Cuáles son algunas variantes que puede tener la lengua? 8.
Enviado por Brenda Karina Sánchez López / 441 Palabras / 2 Páginas -
Tarea De La Cuarta Semana Español II
Análisis de textos discursivos y narrativos. El comentario. Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Explica por qué se hace una exploración minuciosa antes de hacer un comentario textual o heurístico. 2.- Establece la diferencia entre el análisis textual y el heurístico. 3.- En el análisis textual se toma en consideración el enfoque que da el autor al tema. Explica. 4.- Indica la importancia de conocer los datos biográficos del autor del texto que
Enviado por lenni17181718 / 2.121 Palabras / 9 Páginas -
Tarea 4 De Español II
Actividades de la tercera semana UNIDAD X: Producción de textos I.- Ejercicios de asimilación 1.- Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo. En la definición del propósito; en esta etapa se establece la finalidad del escrito. Se pretende evitar que la mente divague sin rumbo. Definir el tema supone reflexionar profundamente antes de comenzar a escribir, reflexión que dará sus frutos en forma de precisión. Documentación; esta etapa es la fase
Enviado por solanchdp / 2.678 Palabras / 11 Páginas -
Tarea II Español I
ACTIVIDADES DE LA SEMANA III EJERCICIOS DE ASIMILACIÓN DESARROLLA LAS CUESTIONES SIGUIENTES: 1.- Explica el significado tiene esta afirmación. “Hay un solo lenguaje: el lenguaje humano que es universal”. El leguaje humano es universal porque aunque no hablemos el mismo idioma podemos comprendernos de manera afectiva. 2.- Explica en qué consisten las funciones del lenguaje. Hablamos de una realidad modesta y precisa que puede ser emotiva, referencial o literaria, pero también metalingüística, apelativa o fática.
Enviado por eldj08 / 975 Palabras / 4 Páginas -
Tarea V De Español II
QUINTA SEMANA El ensayo Ejercicios de asimilación I- Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- ¿Qué es un ensayo? Un ensayo es un escrito literario que se caracteriza desarrollar un tema libre y persona de uno mismo, sin tener que llevar otras ideas, sino de uno mismo en su idea libre y las personas mayormente la emplea para manifestar una idea. 2.- Describe el papel de las funciones denotativa y connotativa del lenguaje en el ámbito del
Enviado por andresvalentin12 / 430 Palabras / 2 Páginas -
Tarea II Español
http://www.uapa.edu.do/wp-content/uploads/logo-uapa.png Asignatura: Español II Tema: Unidad II El Texto Sustentado Por: Juan Daniel Liriano Hernández Matricula: 17-2126 Facilitador(a): Dr. Carlos Pérez, Ph.D. 19/05/2017 Santiago, R.D, El Texto I-Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: I Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se piden al final del mismo. Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre leer en nuestros ratos de ocio. La
Enviado por Daniel Liriano Hernandez / 1.642 Palabras / 7 Páginas -
Exani II Español
Guia de español Morfología: es el estudio de la formación de las palabras, su integración en los sintigmas y su pertenencia a sus categorías gramaticales Adjetivo sustantivo y verbo Adverbio: Lee mucho. Es muy alto. Vive bastante lejos. Las palabras anteriores que se en en negritas, poseen significado propio y modifican a otras palabras. Son adverbios. Decimos que es un adverbio es una clase de palabra dotada de un significado que modifica a un verbo,
Enviado por arim18 / 1.451 Palabras / 6 Páginas -
GUÍA DE ESPAÑOL II
GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL II NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________________________________________________________________ I.- ESCRIBE EN EL PARÉNTESIS LAS LETRAS QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA. 1. ( ) ES UN EJEMPLO DE UN ARTÌCULO DE DIVULGACIÒN A.- PREDICADO NOMINAL 2. ( ) TIPO DE PREDICADO QUE TIENE LA ORACIÒN “LO QUE HA DE SER, SERA” B.- INTELIGENCIA ARTIFICIAL 3. ( ) TIPO DE PREDICADO QUE TIENE LA ORACIÒN “MIS COMPAÑEROS SON FLOJOS” C.- PREDICADO VERBAL 4.
Enviado por sec1036 / 3.834 Palabras / 16 Páginas -
Planeacion Español II
PROFRA: MATERIA ESPAÑOL 2 GRADO Y GRUPO: 22 DE NOVIEMBRE AL 2 DE DICIEMBRE DE 2011 BLOQUE II AMBITO: ESTUDIO TIPO DE TEXTO: ARGUMENTATIVO NOMBRE DE PROYECTO: CARTAS SOBRE LA MESA PRACTICA SOCIAL: Participar en mesas redondas COMPETENCIAS: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural
Enviado por coral26 / 879 Palabras / 4 Páginas -
Español II Práctica III
Práctica de la Unidad III Estrategias de Comprensión y Producción Oral y Escrita A partir de la lectura de los capítulos III y IV del libro de Redacción y del resumen del contenido de la unidad, colgado en la plataforma, realiza las siguientes actividades: I. Ejercicios 3.1 (Págs. 94-96) del capítulo III: ¨El papel de la paráfrasis en la adquisición del hábito de escribir¨, actividad B (del 1 al 6). b) Lea los siguientes textos
Enviado por Dramartinez / 610 Palabras / 3 Páginas -
Cuestionario De Español II
GUÍA PARA EXAMEN DE TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II 1. ¿Qué son los textos persuasivos? Son aquellos textos que están orientados a inducir, mover u obligar a otras personas a creer o hacer algo, dando razones que tienen la fuerza suficiente para lograrlo. 2. Menciona los tipos de textos persuasivos que existen: a) Anuncio publicitario. b) Editorial periodístico. c) Artículo de opinión. d) Caricatura política. e) Discurso político. f) Novela de tesis. 3. Anuncio
Enviado por Emerida / 376 Palabras / 2 Páginas -
La Enseñanza Del Español II
La Enseñanza del Español II Para entender lo que son las prácticas sociales del lenguaje es indispensable situarlas en el tiempo y en el espacio, analizar los escenarios donde tiene lugar y las causas que lo originan. Revisen el programa de Español 2011 y lean nuevamente la información sobre el concepto de práctica social del lenguaje y contesten: a) ¿Qué diferencia hay entre participar en un debate político y escribir una novela? ¿Qué clase de
Enviado por / 444 Palabras / 2 Páginas -
TAREA DE FÍSICA II CALOR
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO. ESCUELA PREPARATORIA SEMIESCOLARIZADA. “SAN LUIS REY”. FÍSICA II. CATEDRATICO: M.C. JONATAN ANDRADE MARTÍNEZ. CUARTO BIMESTRE GRUPO:”D”. 27 DE ABRIL DEL 2013. ARMANDO MIGUEL GÓMEZ YÁÑEZ. BLOQUE 2. CALOR Y TEMPERATURA. EJERCICIOS. 1. NOMBRE QUE RECIBIÓ EL CALOR DURANTE EL SIGLO XVIII. B). CALÓRICO. 2. ES UNA MANIFESTACIÓN DE LA ENERGÍA CINÉTICA Y POTENCIAL DE LAS MOLÉCULAS DE UNA SUSTANCIA. A). ENERGÍA CALÓRICA. 3. ESTÁ RELACIONADA CON LA MEDIDA
Enviado por amgy / 398 Palabras / 2 Páginas -
Español II Modulo II UAPA
Actividades de la Segunda semana Unidad IX Tipos de prosa Ejercicios de asimilación I Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- ¿Qué ventaja comunicativa ofrece la prosa con respecto al verso? La ventaja que existe es que la prosa tiene mayor entendimiento que el verso. Porque la prosa es la forma más natural de escribir. Se puede contar un hecho de varias maneras diferentes. Cuando se escribe en prosa se ocupa toda la línea, y el verso
Enviado por elayne1100 / 2.424 Palabras / 10 Páginas -
PROYECTO ESPAÑOL II: ELABORAR UNA CARTA PODER
ESCUELA Secundaria Técnica N° 15 ASIGNATURA Español GRADO Y GRUPO: Segundo C TITULAR DE LA ASIGNATURA Profra. Ana Eva Becerra Lares BLOQUE: Quinto FECHA: PROPOSITOS PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: Que los estudiantes sean capaces de leer, comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de texto, con el fin de ampliar sus conocimientos y lograr sus objetivos personales. PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA ESCUELA SECUNDARIA: Interpreten y produzcan
Enviado por nikita023 / 468 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD III ESPAÑOL II
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) TEMA III: ASIGNATURA ESPAÑOL II FACILITADORA DELCIS REYNOSO PARTICIPANTE RUTH MARTÍNEZ DIAZ MATRICULA 13-0322 TEMA III: Homosintaxis Homosintaxis: concepto y procedimiento. La Homosintaxis: La paráfrasis y la homosintaxis: son dos bases de apoyo o andamios complementarios y que pueden ayudar a que los que se inician en la escritura superen la fobia a escribir. La paráfrasis ayuda porque se sigue una ambientación y un contenido previamente establecidos. La homosintaxis se
Enviado por ruthmartinez / 2.367 Palabras / 10 Páginas -
Examen de reposición de la materia de Español II
Esc. Sec. Gral “Valerio Trujano” Examen de reposición de la materia de Español II Nombre del alumno:_______________________________________________________________________________ Grado:__________ Grupo:_____________ Calificación:____________ PARTE I.- Instrucciones: de las siguientes palabras que aparecen en el recuadro, escribe en la línea la palabra que conteste correctamente a la cuestión. Ficha bibliográfica | imperativo | infinitivo |paráfrasis | planteamiento | desenlace |noticia | mito | punto final |párrafo | leyendas | |punto | personajes | |monografía | resumen | |cuento |
Enviado por edemcamo / 2.304 Palabras / 10 Páginas -
Tarea 7 Literatura II TecMilenio
• ¿Cuáles son los personajes principales de la obra El Avaro? HARPAGÓN, padre de Cleanto y de Elisa, y pretendiente de Mariana. CLEANTO, hijo de Harpagón, enamorado de Mariana. ELISA, hija de Harpagón, enamorada de Valerio. VALERIO, enamorado de Elisa. MARIANA, enamorada de Cleanto y amada de Harpagón. ANSELMO, padre de Valerio y de Mariana. FROSINA, mujer intrigante. MAESE SIMÓN, ciudadano. • ¿Qué opinas del personaje Harpagón? Pienso que Harpagón es un hombre que solo
Enviado por Veronica511 / 294 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD I ESPAÑOL II
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA DEPARTAMENTO DE CICLO BASICO ASIGNATURA: ESPAÑOL II TEMA: EL PARRAFO PRESENTADO POR: JULERMY MICHAEL ROSARIO GERMOSEN MATRÍCULA: 13-3653 FACILITADOR/A: ELSON VASQUEZ GUZMAN FECHA: 14 SEPTIEMBRE DEL 2013 NAGUA, MARIA TRINIDAD SANCHEZ REPUBLICA DOMINICANA Actividades de la unidad VIII (DEL LIBRO DE TEXTO) El Párrafo I Ejercicios de asimilación. Contesta. 1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo. El párrafo: Es un tipo de discurso de forma escrita
Enviado por batista01 / 1.451 Palabras / 6 Páginas -
El párrafo Español II
PRACTICA # 1 Actividades de la unidad VIII (DEL LIBRO DE TEXTO) El Párrafo Actividades del párrafo I Ejercicios de asimilación. Contesta. 1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo. Un párrafo es un grupo de palabras en un texto escrito que expresa una idea o un argumento, o reproduce las palabras de una historia o la vida actual. Está compuesto por un conjunto de oraciones que tienen cierta unidad temática o
Enviado por claudio2098 / 1.661 Palabras / 7 Páginas -
MAPEO CURRICULAR BLOQUE II ESPAÑOL
MAPEO CURRICULAR BLOQUE II ESPAÑOL • Identifica la organización de las ideas en un texto expositivo. • Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios. • Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta. • Emplea citas textuales para referir información de otros en sus escritos. Competencias que se favorecen: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en
Enviado por HMCC / 502 Palabras / 3 Páginas -
Español II
1- Establece la diferencia entre los textos escritos en versos y los escritos en prosa 2.- Describe las etapas de desarrollo del texto narrativo. 3.- Explica cuál es la función del narrador y define los tipos más usuales. 4.- Explica la razón por la que algunos estudiosos llaman a la descripción “pintura de palabras”. 5- Define los tipos de descripción tomando en consideración el objeto descrito. 6.- Explica la función de los textos expositivos. II-
Enviado por ildian / 1.125 Palabras / 5 Páginas -
Español II Actividad 1
Español II El parrafo 1. Ejercicios de asimilacion. Contesta. 1- Investiga diferentes conceptos y realiza una definicion propia de parrafo. El parrafo es un grupo de palabras, que pueden generar una idea o un argumento, de algo en particular. Tambien se puede decir que reproduce las palabras de una historia o la vida actual. 2- Describe la funcion de las oraciones secundarias dentro del parrafo. La oracion secundaria es la que necesita de la oracion
Enviado por fanny812 / 1.223 Palabras / 5 Páginas -
Tarea I Estadistica II Tecmilenio
Ejercicios a resolver: En equipos de cuatro integrantes, analicen la siguiente información y con base en ella obtengan: 1. El Coeficiente de Correlación. 2. Un Diagrama de Dispersión. 3. Si la Correlación es significativa, entonces incluyan la gráfica de la recta de Regresión, su ecuación y el Coeficiente de determinación. 4. Incluyan sus conclusiones sobre la relación de las dos variables. 5. Realicen un esquema gráfico (mapa conceptual, mapa mental, cuadro sinóptico, diagrama procedimental) con
Enviado por edgarm111 / 375 Palabras / 2 Páginas -
Examen Diagnostico Español II
EXAMEN DIAGNOSTICO ESPAÑOL II ALUMNO: ________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: _________ ACIERTOS: _______ CAL: _______ INSTRUCCIONES: Subraya la opción correcta 1. Estas se denominan así porque se colocan al en la parte inferior de la hoja. a) Notas al pie de página c) bibliografía b) Referencias cruzadas d) enlace 2. Son indicaciones que te remiten a otra sección o capitulo del mismo volumen, a un volumen diferente o a otra obra. a) Notas al pie de
Enviado por smacedark / 2.473 Palabras / 10 Páginas -
Examen De Español II SECUNDARIA
Escuela Secundaria # 18 “Felipe Pescador “ Monterrey Nuevo León Examen de Español II 2do. Bimestre Ciclo Escolar 2013-2014 Alumn@__________________________________Gpo._______No.Lista_______ Aciertos_____________ Calificación_________ I.-Instrucciones: Lee con atención el siguiente cuento y escribe sobre la línea si el párrafo pertenece a: planteamiento, desarrollo, nudo, clímax, desenlace cerrado o desenlace abierto. Historia de un sueño. Constanza Eugenia Múñoz ______________________1.-El trayecto parecía interminable, Brenda no sabía donde se encontraban y menos aún hacia donde iban. Sólo se percató que
Enviado por A61Ch12Ch07 / 877 Palabras / 4 Páginas -
Español II
español II 2.- Cuando se habla de prepotencia se alude a un hombre o mujer que cree mostrar superioridad a través de su bocota. A veces las personas más inseguras están constantemente presumiendo cosas que no tienen, para tratar de convencer a los demás de algo que ellos mismos no tienen plena seguridad, "Dime de qué presumes y te diré de qué careces" Una persona insegura es retraída, penosa, y otras veces aparenta tener cosas,
Enviado por peter.val / 246 Palabras / 1 Páginas -
Examen Español II Primer Bimestre Secundaria
EXAMEN PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL II ALUMNO: ________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: _________ ACIERTOS: _______ CAL: _______ INSTRUCCIONES: Subraya la opción correcta 1. Estas se denominan así porque se colocan al en la parte inferior de la hoja. a) Notas al pie de página c) bibliografía b) Referencias cruzadas d) enlace 2. Son indicaciones que te remiten a otra sección o capitulo del mismo volumen, a un volumen diferente o a otra obra. a) Notas al pie
Enviado por smacedark / 2.474 Palabras / 10 Páginas -
Tarea De Civil II
1-El Derecho Subjetivo; Son facultades innatas a las personas, que los tienen por el solo hecho de serlo y que existirán aún cuando hipotéticamente se aboliera la técnica de regulación y motivación de la vida social que es característica del derecho Objetivo. Es la prerrogativa que tiene cada persona para poder actuar ejercitando sus derechos, este contempla al derecho en función del sujeto que lo posee, el cual ejercita y pone en movimiento esas facultades.
Enviado por barrientos2006 / 1.372 Palabras / 6 Páginas -
Actividades De La Cuarta Semana Español II
Actividades de la semana I Desarrolla las siguientes cuestiones: 1. Describe el proceso de la comunicación. - La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de los signos y tienen unas reglas semióticas comunes. 2. Indica de qué manera incide el pensamiento en la cultura y ésta
Enviado por LuisLopez03 / 653 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Español II TELESECUNDARIA
EXAMEN PARCIAL DE ESPAÑOL II NOMBRE DEL ALUMNIO_________________________________________________CALIFICACION____________ Lee el siguiente fragmento extraído de un artículo escrito por la científica mexicana Julieta Fierro, y responde lo que se te pide en las preguntas 1 y 2. El cielo visto de México Julieta Fierro Los astrónomos han agrupado a las estrellas en constelaciones. Son configuraciones arbitrarias que corresponden a la cercanía de las estrellas proyectadas sobre la bóveda celeste y no a su distancia real. Las
Enviado por ALEJANDRO / 2.616 Palabras / 11 Páginas -
Trabajo Final De Español II
Introducción El aprendizaje en la adolescencia es un tema de importante consideración y análisis desde nuestra intervención psicopedagógica y en especial, las dificultades de aprendizaje empiezan a ser un área de abordaje cada vez más necesaria desde nuestra tarea profesional. Conocer el estilo de aprendizaje de un niño le ayudará al profesor a diseñar algunas lecciones, la planificación de instrucciones y las intervenciones que mejorarán el rendimiento de los estudiantes. Al inicio del año escolar,
Enviado por ArianaAros09 / 3.215 Palabras / 13 Páginas -
Español II 3ra Semana
1- Establece la diferencia entre los textos escritos en versos y los escritos en prosa Se diferencia en que los textos escritos en versos presentan característica especiales y estética que crean ritmo y sin embargo el texto en prosa es la forma más natural de escribir. 2.- Describe las etapas de desarrollo del texto narrativo. Etapa expositiva. Sirve para introducir los personajes. Nos presenta una situación inicial, un conflicto que les sucede a unos personajes
Enviado por atejada / 1.832 Palabras / 8 Páginas -
EX. Global Español II
UANL. PREPARATORIA NÚM. 25 ESPAÑOL II. Composición Escrita REPASO PARA EXAMEN GLOBAL COMPLEMENTO DEL PIA (PRODUCTO INTEGRADOR) ENTREGAR EL DÍA DEL EXAMEN GLOBAL. NOMBRE: _____________________________________________________________GRUPO:___________ ETAPA 1 Y 2. INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL I. Responde los siguientes cuestionamientos. 1. Procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico, que permite describir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del conocimiento humano. ________________________ 2. Es la estructura textual en la que se trata de mostrar o explicar que
Enviado por fermorales98 / 3.311 Palabras / 14 Páginas -
Español II
Actividades de la Segunda semana UNIDAD IX (DEL LIBRO DE TEXTO) El Texto I-Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Tras estudiar la unidad IX, busca información complementaria en otras fuentes, según diferentes autores y, a partir de las mismas, con tu estilo, elabora una definición de texto. Un texto es la expresión oral o escrita de un acto de comunicación, es decir, de unas palabras que juntas forman un mensaje, que tienen coherencia,
Enviado por argenys809 / 1.716 Palabras / 7 Páginas -
Tareas De Modulo II De Desarrollo Evolutivo Del Niño
MÓDULO II PRACTIQUE TECNICAS DE INVESTIGACIÓN Y DE RESPUESTA A LO SIGUIENTE: 1) ¿En qué consiste la Teoría de los sistemas dinámicos, propuesta por Esther Thelen? Esther Thelen era una experta en el campo de la psicología del desarrollo. La investigación de Thelen se centró en el desarrollo humano, especialmente en el área del desarrollo infantil. Thelen aplica la teoría del caos a la investigación de cómo los bebés aprenden a caminar e interactuar con
Enviado por 10235 / 312 Palabras / 2 Páginas -
Examen 5 Bimestre Español II Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 35 ING. GUILLERMO GONZALEZ CAMARENA CLAVE: 13DST0035B EXAMEN FINAL 1ER GRADO CICLO: 2013-2014 PROFRA: MARIA NAVA VARGAS NOMBRE:_____________________________________ GRUPO: _________________ LEE CON ATENCION Y RESPONDE EN TU HOJA DE RESPUESTAS ELIGIENDO LA OPCION ADECUADA. CUIDADO AL RELLENAR SOLO UNA RESPUESTA. Bloque 1 Proyecto 1 Elaborar un reglamento interno del salón (Comprende la función regulatoria de los reglamentos en las sociedades. • Analiza el contenido de reglamentos. • Emplea los modos y
Enviado por Maruosita / 3.197 Palabras / 13 Páginas -
Español II Actividades de la cuarta semana
Español II Actividades de la cuarta semana Producción de textos (UNIDAD XI) .- Ejercicios de asimilación 1.- Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo. Redactar un texto implica una serie de momentos o etapas de extensión diferente, que van desde la definición del propósito hasta la elaboración y corrección del borrador, pasando por la documentación, planificación y organización de los datos obtenidos. En la definición del propósitose establece la finalidad del
Enviado por laura199307 / 4.761 Palabras / 20 Páginas -
Actividades De La Semana II De Español II
ACTIVIDADES DE LA SEMANA II UNIDAD IX (DEL LIBRO DE TEXTO) El Texto I-Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Tras estudiar la unidad IX, busca información complementaria en otras fuentes, según diferentes autores y, a partir de las mismas, con tu estilo, elabora una definición de texto. Un texto es una composición de signos codificado en un sistema oral o escrito que forman una unidad de sentido. Su tamaño puede ser variable. Sin
Enviado por marilingarcia07 / 1.661 Palabras / 7 Páginas -
Actividad I Semana Espanol II
Actividades del párrafo I Ejercicios de asimilación. Contesta. 1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo. El párrafo es una estructura intermedia entre la oración y el texto. Suele ser definido como la oración o el conjunto de oraciones que tratan un aspecto de un asunto. El párrafo es un conjunto de frases relacionadas que expresan el desarrollo de un tema. Está constituido por oraciones principales y secundarias. En un texto se
Enviado por Ylmp / 1.085 Palabras / 5 Páginas -
TAREA 1 INVESTIGACION II.docx
DISTRIBUCIÓN DEL MUESTREO Una tarea importante en la investigación de mercados es el cálculo de estadísticos, como la media y la proporción de la muestra, para usarlas luego en la estimación de los correspondientes valores verdaderos de la población. Se conoce como inferencia estadística al proceso de generalizar los resultados de la muestra para los resultados de la población. En la práctica, se selecciona una sola muestra de un tamaño predeterminado y se calculan sus
Enviado por / 1.786 Palabras / 8 Páginas -
Primera Tarea De Turismo >II
Teoria y técnica del turismo II 1) Realización de las preguntas para repaso y análisis y el problema práctico de la Pág. 94, del libro Turismo Planeación, Administración y Perspectivas, Goeldner para complementar los conocimientos acerca del tema. Preguntas para repaso y análisis. 1) ¿Cuál es el potencial de crecimiento de turismo de los trabajos en turismo? 2) Como profesión en turismo, ¿qué puesto te interesa en este momento? 3) ¿Qué preparación se necesita para
Enviado por nicaury000 / 1.207 Palabras / 5 Páginas -
Examen del primer bimestre de la asignatura de español ii de segundo grado
EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL II DE SEGUNDO GRADO Alumno (a): __________________________________________________________________________________________________________________ Fecha: ________________________________ Grupo: _________________ Aciertos: ________________ Calificación: ____________________ I.- Lee el siguiente relato y contesta las preguntas correspondientes. El cuento del cuento que contaron Salvador Salazar Arrué Pusiesque Mulín, Cofia, Chepete y la Culachita se sentaron y dijeron: “Contemos cuentos debajo desta carreta”. “SÍ”, dijeron “contemos”. Y entonces Chepete dijo: “Yo sé uno bien arrechito”. “Contalo, pué”, le dijeron.
Enviado por fealoca / 1.111 Palabras / 5 Páginas -
Tarea 1 Empresa II
QUE ES UN EMPRESARIO Es aquella persona que crea o adquiere un negocio o empresa, y luego, se dedica a trabajar en él y hacerlo crecer para obtener beneficios propios de la misma. Un empresario puede contratar a varios gerentes para dirijan su organización En términos más elaborados, un empresario es aquella persona que cumple con el siguiente proceso: 1. Identifica una oportunidad En primer lugar un empresario tiene la suficiente visión como para identificar
Enviado por ide12186008 / 519 Palabras / 3 Páginas -
Guía De Español II Bloque 3
ESPAÑOL ll Guía de estudio Bloque III 1 2 3 4 5 Identifica y anota los elementos de 6 Una nota periodística (periódico) 1,2,3,4,5,6 7. Menciona los tipos de texto que se encuentran en un periódico. 8. Son expresiones que inducen interpretaciones y valoraciones que despiertan la simpatía o antipatía del público hacia tales hechos o personas y son utilizadas con el fin de llevar al público a tomar partido en contra de las creencias
Enviado por gerjo / 3.084 Palabras / 13 Páginas -
PROYECTO ESPAÑOL II: ELABORAR UNA CARTA PODER
Dioses Los tarascos eran politeístas, su dios principal era Curicaveri (el que surge del fuego), sin embargo también era la deidad principal de recolectores, cazadores y de la guerra. También destacan: Curicaueri (el gran fuego): Dios del fuego. Se le considera la deidad más antigua de los tarascos. Cuerauáperi o Kuerajperi: La que desata el viento, es esposa de Curicaueri, representa a la Luna, es a la vez madre y padre de todos los dioses.
Enviado por gedado / 626 Palabras / 3 Páginas