EVALUACION FINAL UNIDAD 3 FISICA Y SU MATEMATICA ensayos gratis y trabajos
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Evaluacion Unidad 1
Evaluación Unidad 1 Question 1 Puntos: 1 Sólo existe un no metal en estado líquido el cual es: . a. Bromo b. Mercurio c. Lodo d. Helio Question 2 Puntos: 1 La mayor velocidad de traslación ocurre cuando los planetas están ____________________ . a. Lejos del Sol b. Alienados con el sol c. Cerca del Sol d. Alineados entre sí Question 3 Puntos: 1 ¿Qué tipo de partículas se agruparon para formar a los protones
Enviado por taquechi22 / 386 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Unidad 4 EAD
Mis cursos | Salir Jueves 26 Abril 2012 INICIO Usted está aquí / _Evaluación Unidad 4 Revisión del intento 1 Comenzado el Thursday, 26 de April de 2012, 13:10 Completado el Thursday, 26 de April de 2012, 13:17 Tiempo empleado 7 minutos 7 segundos Calificación 6 de un máximo de 10 (60%) Question 1 Puntos: 1 Científico que postuló la necesidad de la duplicación de un núcleo para generar otro núcleo . a. Virchow Incorrecto
Enviado por romadark / 556 Palabras / 3 Páginas -
FISICA Y SU MATEMATICA
Question 1 Puntos: 1 Un imán natural también es conocido como: . a. Ferromagneto Incorrecto b. Electroimán Incorrecto c. Magnetita Correcto Muy bien, has recordado que en la naturaleza los imanes están formados por óxido ferroso y que es conocido como magnetita. d. Paramagneto Incorrecto Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Cuando se hace circular una corriente por una bobina se obtiene un campo magnético B0 cuando se coloca un material
Enviado por soloporayudar / 633 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación Unidad 3
Puntos: 1 1. ¿El metabolismo regula las condiciones físicas y químicas del organismo por medio de los fluidos? Respuesta: VerdaderoFalso ¡Correcto!, el metabolismo es el proceso en el que los organismos vivos gastan y recuperan energía proveniente del ATP. Lo que regula las condiciones físicas y químicas del organismo por medio de los fluidos, es la homeostasis. . Correcto Puntos para este envío: 1/1. . Question 2 Puntos: 1 2. ¿El anabolismo, es la parte
Enviado por Mitzuki / 480 Palabras / 2 Páginas -
Guia Examen Final Fisica 6 año( Mecanica, Leyes De Newton, Problemas)
Guía examen extraordinario física IV AI Prof. Rubén Montaño López 2011 sep. Ejercicios sobre densidades y pesos específicos. 1. Cuál será la densidad del Osmio, sí 83 kg del metal osmio (Os), ocupan un volumen de 0.00367 m3. 2. Calcular la densidad y el peso específico del oro si sabemos que 50 kg de ese metal ocupan un volumen de 0.00259 m3. (Recuerde g = 9.8 m/seg2). 3. Calcular el peso específico del cobre cuya
Enviado por yairkiru / 3.581 Palabras / 15 Páginas -
Física y las Matemáticas
El presente trabajo es dedicado a nuestra alma mater Universidad Nacional Federico Villarreal INTRODUCCIÓN La vinculación entre la Física y las Matemáticas se ha relegado al plano del comentario histórico dejando a un lado la característica principal de la Física que es la de estudiar los objetos materiales. Ya que para establecer las leyes que rigen el comportamiento de esos objetos se requiere un lenguaje y una forma compacta de escribir esas relaciones, esto lo
Enviado por karol_pm / 1.661 Palabras / 7 Páginas -
Evaluacion Unidad 4
1202_evaluacion_unidad4_ Responde cada una de las preguntas que se presentan a continuación, siguiendo las instrucciones y envíalas a tu asesor. Los resultados deben presentarse como pregunta-respuesta, no deben exceder 3 páginas y se debe citar la fuente de la que fueron tomados los datos, en el caso de direcciones de Internet es importante escribir la fecha de consulta. 1. Elige dos lugares (delegaciones o municipios de México), busca su página oficial en la red e
Enviado por pontiac1965 / 1.008 Palabras / 5 Páginas -
Evaluacion Unidad 4
Es el responsable de que nuestras brújulas se orienten siempre hacia el norte. . a. El campo eléctrico terrestre b. El campo eléctrico solar c. El campo magnético terrestre d. El campo magnético solar Question 2 Puntos: 1 Cuando se hace circular una corriente por una bobina se obtiene un campo magnético B0 cuando se coloca un material dentro de la bobina se obtiene un campo magnético diferente Bµ, al cociente entre B0 y Bµ
Enviado por lindy / 322 Palabras / 2 Páginas -
Unidad 3: Modalidades De Atención De La Formación, Filosofia Institucional, Caracterización De Los Estudiantes, Construcción De Acuerdos, Plan De Formación, Evaluación De Aprendizaje, Planes De Mejoramiento
ACTIVIDAD GRUPAL SEMANA 4 DATOS GENERALES Programa Programa Sistemas de Gestión de la Calidad ISO9001:2008 Modulo: Auditorias Internas de Calidad SENA REGIONAL SANTANDER Puntaje 125 puntos, equivalentes al 100% de la nota acumulada de la semana 4. Modalidad de La actividad Grupal Objetivo de la Actividad Grupal: Identificar problemas y dificultades en la realización de auditorias internas y plantear alternativas de solución a los mismos. Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Grupal Cada
Enviado por rualsa / 1.164 Palabras / 5 Páginas -
Fisica Y Su Matematica
El campo magnético y las cargas Question 1 Puntos: 1 1. Si la velocidad (v) de una carga positiva y el campo magnético (B), apuntan en la misma dirección, selecciona la opción correcta en la cual apunta la fuerza es: . a. b. c. d. La fuerza es nula Question 2 Puntos: 1 2. Si una carga positiva se mueve hacia la izquierda y el campo magnético se dirige hacia la derecha. Determina hacia donde
Enviado por bely68 / 297 Palabras / 2 Páginas -
Fisica Y Su Matematica
Ondaperiódica Question 1 Puntos:1 1.Determina cuál es la forma general de la siguiente función senoidal, encuentrael periodo y la frecuencia de dicha onda. . a. f(x)=6 sen(4.5x), T= 2 s, f= 0.04 Hz b. f(x)= 4.5sen(6x), T= 24 s, f= 0.04 Hz c. f(x)= 6sen(4.5x), T= 24 s, f= 0.5 Hz d. f(x)= 4.5sen(6x), T= 2 s, f= 0.5 Hz ¡Perfecto! La gráfica nos indica que la amplitud de la onda es A = 4.5,
Enviado por carher69 / 1.224 Palabras / 5 Páginas -
Evaluación Unidad 2
Question 1 Puntos: 1 Tipo de clima que se encuentra alrededor del ecuador caracterizado por regiones donde los rayos caen de forma vertical en donde se presentan torrenciales lluvias durante casi todo el año . a. Clima desértico b. Clima frío c. Clima templado d. Clima tropical Question 2 Puntos: 1 El momento más frío de un día es por lo regular una media hora antes de que salga el sol y no en la
Enviado por 55yudiel / 711 Palabras / 3 Páginas -
Unidad 2. Metacognición Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?
Unidad 2. Metacognición Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? ¿Qué relación existe entre la metacognición y el proceso de aprendizaje? La metacognición es un proceso de aprendizaje, es un proceso mental para desarrollar la habilidad de utilizar adecuadamente lo que aprendemos, ordena el proceso de aprendizaje a través de la forma personal de percibir el aprendizaje. La metacognición como actividad mental, tiene procesos de aprendizaje o la forma en
Enviado por gumi21 / 796 Palabras / 4 Páginas -
Evaluacion Unidad 1 CvtII
Calificación: 7.78 miércoles, 24 de junio de 2009, 16:15 Puntos: 1 1. Los dos eones más antiguos en que se divide la historia de la Tierra son: a. Hadeano y Fanerozoico b. Arqueano y Cámbrico c. Hadeano y Arqueano ¡Muy bien! Sabes que los eones en que se divide la historia de la Tierra del más antiguo al actual son el Hadeano, Arqueano, Proterozoico y Fanerozoico. d. Precámbrico y Proterozoico e. Paleozoico y Proterozoico Correcto
Enviado por veronicamelany / 1.276 Palabras / 6 Páginas -
Evaluacion Unidad 1 CS1
1. Para que la célula tenga un estado de homeostásis, el medio interno que rodea a las células debe estar en constante cambio, esto es, debe cambiar continuamente factores como el volumen del agua, la concentración de las sales, los iones disueltos y la temperatura. Respuesta: Verdadero Incorrecto Falso Correcto Correcto, es falso, pues el medio interno que rodea a las células debe mantener constantes factores como el volumen del agua, la concentración de las
Enviado por saory10 / 504 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Unidad 2 Cs1
Evaluación Unidad 2 Revisión del intento 1 Question 1 Puntos: 1 1. El Virus de la Inmunodeficiencia Humana está constituido por Ácido Desoxirribonucleico (ADN). Respuesta: Verdadero Falso Bien, el VIH está constituido por Ácido Ribonucleico (RNA), que se replica dentro del linfocito utilizando su ADN. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 2. Las células que ataca el Virus de la Inmunodeficiencia Humana son los linfocitos. Respuesta: Verdadero Falso En efecto, el
Enviado por AzucenaMonroy73 / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
Temperatura Y Propiedades De La Materia. La Física Y Sus Matemáticas.
1 Puntos: 1 ¿Cuál de las siguientes expresiones algebraicas corresponde a la conversión de grados Fahrenheit a grados Celsius o Centígrados? . a. °C = °F - 273 b. °C = (°F – 32)/(9/5) Es correcto, sabes convertir de grados Fahrenheit a grados Celsius c. °C = 1.8 °F – 32 d. °C = (9/5)°F - 32 Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 ¿Cuándo se dice que la temperatura ambiente está
Enviado por berxerk000 / 326 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias De La Vida Y De La Tierra 1 Evaluacion De La Unidad 4
1. La síntesis de hormonas esteroidales se lleva a cabo en el ____________ . d. Retículo endoplásmico liso ¡Muy bien! El retículo endoplásmico liso, sin ribosomas, sintetiza lípidos y esteroides. 2. Vesículas membranosas que contienen enzimas para la digestión de partículas b.Lisosomas ¡Muy bien! Las enzimas que se encargan de la digestión de proteínas, lípidos y carbohidratos, llegan al aparato de Golgi y se empacan en vesículas llamadas lisosomas. 3. Estructura que da soporte a
Enviado por Styles / 360 Palabras / 2 Páginas -
EV_U2 Evaluacion Unidad 2 Prope UNAD
¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Es el proceso o la actividad por las cual adquirimos conocimientos y habilidades, incluso las conducta y valores que rigen la sociedad. Se basa es estudios, en instrucciones, en observación y experiencia. ¿Para qué te sirve aprender? Para el desarrollo de mis actividades y como desenvolverme y actuar en mí entorno. De la misma forma me permite conocer e investigar más para poder efectuar el aprendizaje. ¿Qué
Enviado por carturoaguirre / 627 Palabras / 3 Páginas -
Planificación Unidad Educación física 3° básico
Fecha Objetivo de Aprendizaje Actividades Habilidades Evaluación (habilidad) 04y 06 3hrs. 11-13 3hrs. 18-20 3 hrs. 25-27 3 hrs. Ejecutar habilidades motrices y juegos individuales Ejecutar habilidades motrices y juegos individuales Diseñar juegos motrices Realizar juegos motrices INICIO : - Calentamiento general : juego congela’o. DESARROLLO : - Dar a conocer características de los juegos individuales y colectivos. - Ejecutan juegos individuales describiendo diversas fituras y formas durante el recorrido : zig-zag, cuadrados, círculos, ondas,
Enviado por luzgloria / 337 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Unidad 1
_Evaluación Unidad 1 Revisión del intento 1 Comenzado el miércoles, 29 de agosto de 2012, 02:29 Completado el miércoles, 29 de agosto de 2012, 02:58 Tiempo empleado 29 minutos 17 segundos Calificación 9 de un máximo de 10 (90%) Question 1 Puntos: 1 La atmósfera primitiva fijaba el oxígeno en diferentes compuestos, por lo tanto era: . a. Oxidante b. Comburente c. Diatérmica d. Reductora ¡Muy bien! Sabes que la atmósfera primitiva era reductora debido
Enviado por konny / 557 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Esad Unidad 1 Ejercicio 2 Funciones Matematicas Administrativas
Ejemplo 1: Función de ingresos simple Un club social que cuenta con 2,300 afiliados está por incrementar las cuotas mensuales a los asociados, que actualmente pagan $500.00 mensuales. Sin embargo, antes de realizar dicha operación, el consejo directivo realizó una encuesta con la que determinó que por cada incremento de $50.00 podrían perder a 15 socios. Calcula cuál será el comportamiento del ingreso del club al incrementar en $50.00 la cuota mensual. Donde: = ingresos
Enviado por mantarraya / 341 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Unidad 1 Modelos Cualitativos Y Cuantitativos En Investigación Social
El objetivo de una investigación nos permite: . a. Determinar la guía de la investigación b. Conocer los resultados de la encuesta c. Conocer el tipo de investigación Recuerda que los objetivos determinan la guía de la investigación. La consecuencia de un objetivo mal planteado es que la investigación no tendrá resultados válidos o útiles. d. Redactar las conclusiones Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question 2 Puntos: 1 El positivismo nos dice que la
Enviado por GahaNaghavi / 552 Palabras / 3 Páginas -
La física y la matemática de Кant
Segun Kant, la física y las matemáticas estsn compuestas de juicios sintéticos a priori, es decir, de juicios en los quese mezclan dos elementos: uno que proviene de la experiencia y otro que aporta el sujeto. Sin la aportación del sujeto no hay conocimiento científico, y esa misma aportación es necesaria tanto en el conocimiento sensible como en el conocimiento intelectual. Sin ella no hay conocimiento auténtico, y, por to mismo, en el conocimiento ya
Enviado por katherbaby / 273 Palabras / 2 Páginas -
Fisica Y Su Matematica Campo Magnetico De La Tierra
Ingresa al sitio http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen2/ciencia3/056/htm/sec_6.htm 1. Lee los aparatados La magnetita y la Tierra como un imán del capítulo IV del libro: De la brújula al espín. El magnetismo. De Julia Tagüeña y Esteban Martina. FCE 2. Escribe dos consecuencias en caso de que en los próximos años hubiera una inversión del campo magnético de la Tierra. Explica. Envía tu actividad a tu asesor para que la revise. “CONSECUENCIAS EN CASO DE QUE EN LOS PROXIMOS
Enviado por anitalunayo / 637 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación De La Unidad 2
1 Puntos: 1 Teoría que explica como se realizaban los desplazamientos de continentes y océanos, la formación del relieve y la actividad sísmica y volcánica. . a. Deriva de los continentes b. Del ciclo de Wilson c. Expansión del fondo oceánico d. Tectónica global ¡Muy bien! Sabes que la tectónica global nos permite explicar los desplazamientos de continentes y océanos, así como la formación del relieve y la actividad sísmica y volcánica. e. Isostacia Correcto
Enviado por GUDITO / 570 Palabras / 3 Páginas -
LA EVALUACION DIAGNOSTICA-HOLISTICA EN EL AREA DE MATEMATICA, APLICADA A LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO AÑO BASICO DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA N- 369 "DR. FRANCISCO MORAN MARQUEZ, DEL CANTON GUAYAQUIL DURANTE EL AÑO LECTIVO 2010 -2011
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIUL VICERRECTORADO ACADEMICO DIPLOMADO SUPERIOR TITULO LA EVALUACION DIAGNOSTICA-HOLISTICA EN EL AREA DE MATEMATICA, APLICADA A LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO AÑO BASICO DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA N- 369 “DR. FRANCISCO MORAN MARQUEZ” DEL CANTON GUAYAQUIL, DURANTE EL AÑO LECTIVO: 2010 – 2011. DATOS GENERALES NOMBRE DE LA INSTITUCION: ESCUELA: fiscal mixta No 369 “Dr. Francisco Morán Márquez” DIRECCION: Cooperativa Santiaguito Roldós Callejón 52 (Pedro Camacho Illescas) entre Avenida 2da Y Avenida 3ra.
Enviado por vilmaguerrero / 7.596 Palabras / 31 Páginas -
3 SEMESTRE FISICA ACTIVIDAD I.1, UNIDAD 2
a) Un bloque cuelga del techo atado con un pedazo de cuerda en reposo. Fuerza ¿Existe? Fundamento Gravedad Sí Esta lo jala a la superficie Resorte No Al bloque no lo sostiene ningún resorte Tensión No No hay cuerda que lo sujete Normal Si El bloque está apoyado en una superficie Fricción Si Esta evita que se mueva el bloque Resistencia al Aire No El bloque no se mueve b) Un auto se desliza por
Enviado por Gabrielajiji / 250 Palabras / 1 Páginas -
Evaluacion Unidad 3 Y Anexas
Aprendamos Los terpenos son los aceites esenciales del alcanfor, eucaliptol, vainillina, limonero, mentol, éste último está compuesto de esencias de la hierbabuena y de la menta. Se encuentran en las células vegetales y participan en los mecanismos de defensa contra el ataque de hongos y bacterias. Son los responsables del olor y sabor característicos de muchas plantas. También, los terpenos son precursores de las vitaminas A, E, y K y los encontramos como pigmentos vegetales:
Enviado por SexyEyes / 982 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación Unidad 3
Evaluación Unidad 3 Ciencias de la Vida y la tierra II Calificación 8 de un máximo de 10 (80%) Question 1 Puntos: 1 La información genética del DNA es transcrita a proteínas. Respuesta: Verdadero Falso ¡Muy bien! Sabes que la información genética del DNA no se transcribe en proteínas. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 La probabilidad de que una mujer de coagulación normal con antecedentes familiares de hemofilia que se
Enviado por liliagamila / 645 Palabras / 3 Páginas -
INSTITUCIONAL 1 Unidad 2: Actividad 1: Evaluacion De Diferencias Parte 1
ACTIVIDAD1: EVALUACION DE DIFERENCIAS PARTE 1. ORGANIZACIÓN: Cooperativa confiar URL- DIRECCION PAG WEB: http://www.confiar.coop/ La cooperativa confiar las personas naturales, personas naturales con actividad independiente, empresas de propiedad de personas naturales o jurídicas, personas jurídicas sin ánimo de lucro, todos ellos tienen la misma característica que por ser cooperativa todos tienen voz y voto con respecto a las decisiones que se tomen en esta. Confiar es una entidad que pertenece a la economía solidaria, que
Enviado por qzkari / 373 Palabras / 2 Páginas -
Fisica Unidad 1 Uanl (semestre 3)
Análisis de conceptos Contesta las sig preguntas y explica tus respuestas 1.- Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales 2.- ¿Qué significa los términos de vectores concurrentes y no concurrentes? 3.- ¿Cómo varia la magnitud de la resultante entre 2 vectores si el angulo entre los mismos disminuye? 4.- ¿Cuál es la suma de 3 vectores que forman un triángulo cerrado? 5.- ¿Cuál es el procedimiento grafico para sumar 2 vectores concurrentes? 6.- ¿Cuál
Enviado por Nekzo / 978 Palabras / 4 Páginas -
Act. 3 Reconocimiento Unidad 1 Lógica Matematica
Act. 3 Reconocimiento Unidad 1 Revisión del intento 1 1 Identifique las características que definen un conjunto: Seleccione al menos una respuesta. a. Los elementos se diferencian entre si b. Los elementos pertenecen a un único conjunto c. Tiene elementos repetidos d. Tiene elementos únicos 2 Cuando en la asesoría de pequeño grupo colaborativo el tutor solicita que levanten la mano los estudiantes que estudiaron el capítulo 1 y el capítulo 2 de la primera
Enviado por jucabove / 336 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos De física Unidad 1
FISICA DURANTE LOS GRIEGOS Se conoce que la mayoría de las civilizaciones de la antigüedad trataron desde un principio de explicar el funcionamiento de su entorno, miraban las estrellas y pensaban como ellas podían regir su mundo. Esto llevo a muchas interpretaciones de carácter mas filosófico que físico, no en vano en esos momentos la física se le llamaba filosofía natural. Muchos filósofos se encuentran en el desarrollo primigenio de la física, como Aristoteles, Tales
Enviado por lauraymb / 2.569 Palabras / 11 Páginas -
Resumen Final Primera Unidad
El concepto de la literatura Conceptos básicos de la literatura Literatura: La palabra literatura que proviene del latín littera que significa letras. En el Diccionario de la Real Academia Española, se aplica al arte que emplea como instrumento la palabra y que comprende las obras con una intención estética. En el Diccionario del uso Español de María Moliner, literatura se define como “el arte que emplea como medio de expresión la palabra hablada o escrita”,
Enviado por jonyyyyyyy / 1.286 Palabras / 6 Páginas -
RECONOCIMIENTO UNIDAD 1: FISICA GENERAL
RECONOCIMIENTO UNIDAD 1: FISICA GENERAL 1 A partir de la lectura se deduce: a. El peso de un cuerpo es igual en cualquier punto. b. El peso es absoluto. c. que donde los cuerpos pesan más, es en la misma superficie de la Tierra, y que a medida que se alejan de ella, sea hacia fuera o hacia dentro, su peso disminuye. CORRECTO. d. El peso depende solamente de la masa. 2 Una de las
Enviado por gogoDiaz / 393 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación De Matematica
Profesor A. O. Fernández - evaluación matemática I Profesorado enseñanza primaria Resuelve los siguientes problemas. 1 – En la panadería hornean 450 medialunas por día. En cada fuente entran 36 medialunas. ¿Cuántas fuentes necesitan para hornear todas las medialunas en la menor cantidad posible de horneadas. ¿Cuántas medialunas hay que agregar para hornear todas las fuentes completas. (20 puntos) 2 – En la playa de estacionamiento de un supermercado los autos se ubican en 22
Enviado por pavonuevo / 250 Palabras / 1 Páginas -
Evaluacion De La Unidad Cuadro Sinoptico Sobre La Diferencia Entre Des Oral Y Escrito
Las distintas concepciones teóricas el lenguaje han tendido progresivamente a diferenciar el lenguaje escrito de la comunicación oral. Daniel Cassany, en su libro Describir el escribir, diferencia al respecto la escritura de la oralidad desde dos dimensiones: la dimensión contextual y la dimensión textual. Las diferencias contextuales entre la comunicación escrita y la oral son las siguientes: •En tanto la comunicación escrita se efectúa a través del canal visual y permite –mediante la lectura- una
Enviado por neokrlos / 490 Palabras / 2 Páginas -
GUIA PARA LA PRIMERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS
GUIA PARA LA PRIMERA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS 1ER SEMESTRE Resolver las siguientes operaciones básicas (no usar calculadora) Paso 1: acomodar los valores de cada operación, antes de resolverla (1/2 pto) Paso 2: realizar las operaciones paso por paso encontrando el resultado correcto (1 pto) Suma 55+100+1060+5 888 +315+1004+1.005+2.002 Resta 100 – 500 500 – 100 – 30 13.005 – 2.08 Multiplicación 30 X 45 103 X 50 X 1.03 División 310 ÷ 20 9872 ÷
Enviado por armand7285 / 591 Palabras / 3 Páginas -
AUTO EVALUACIÓN UNIDAD 2
Autoevaluación - Intento 1 Question 1 Puntos: 1 Es el número de veces que se repite un dato. Seleccione una respuesta. a. Intervalo b. Frecuencia absoluta c. Frecuencia acumulada d. Frecuencia relativa Question 2 Puntos: 1 Es la diferencia entre un histograma y una gráfica de barras: Seleccione una respuesta. a. Separación entre las barras b. Las variables que representan c. El ancho de las barras d. Los datos que se grafican Question 3 Puntos:
Enviado por Leticia_03 / 312 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematica Unidad 1
Trabajo grupal de calificación individual No.1 GUÍA DE ACTIVIDADES Profundización de la Unidad 1: Queridos estudiantes, a través de esta actividad realizaremos el proceso de transferencia de los temas de la primera unidad. Nombre de curso: 90004 –458 Lógica Matemática Temáticas revisadas: UNIDAD 1 Políticas para el desarrollo de la actividad: Querido estudiante, tres son las condiciones que deben ser cumplidas para recibir nota por el desarrollo de este trabajo colaborativo: 1. Que el estudiante
Enviado por rramirezu / 327 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD FINAL MATERIA. EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA UNIDAD 1. LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA
ACTIVIDAD FINAL MATERIA. EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA UNIDAD 1. LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA En esta unidad vimos las problemáticas, los planteamientos teóricos que guían la práctica docente del profesor de primaria, en el campo de la educación del lenguaje en sus alumnos. Para iniciar debemos de considerar lo que nos dice respecto a la gramática que se decía es el arte de hablar y escribir correctamente, en el
Enviado por any1 / 1.126 Palabras / 5 Páginas -
SISTEMA DE UNIDADES EN FISICA
SISTEMA DE UNIDADES DE FISICA La medición es el arte de comparar una magnitud, todo aquello que se puede medir, con otra de la misma especie, llamada unidad o base de comparación. Tomando en cuenta que se requiere un patrón de medida, cifra de referencia cuantificada y considerada como base de unidad. Sistemas de unidades - Sistema internacional (SI): Se dividen en fundamentales y derivadas. Los aspectos medibles de un fenómeno se denominan magnitudes. Magnitud:
Enviado por KARINAMORALES / 733 Palabras / 3 Páginas -
Fisica Sin Matematicas
Capitulo 1 “Introducción” EL METODO CIENTIFICO; CONCEPTOS FUNDAMENTALES; MEDIDAS Y UNIDADES BASICAS La física no es necesariamente una ciencia que se explique con puras matemáticas, aunque están muy relacionadas y para tener un buen manejo de la física, profundo, se deben utilizar las matemáticas. La física utiliza vocablos muy definidos, para iniciarse en la física es necesario comprender muchos conceptos fundamentales. La física cumple al cien por ciento con el método científico, utiliza un razonamiento
Enviado por Erni / 4.486 Palabras / 18 Páginas -
Evaluacion Unidad 1 Geometria
Evaluación unidad 1 Principio del formulario El movimiento de traslación y la inclinación del eje terrestre provocan; Las estaciones del año Si se corta a un globo terráqueo con un plano y se obtiene un círculo máximo, ¿Cómo se llaman los extremos del diámetro perpendicular al plano que forma éste círculo máximo? Polos Astrónomo y geógrafo griego que sostuvo que la Tierra era el centro del movimiento del Sol y los planetas; escribió la obra
Enviado por NANDYFPL / 700 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación Diagnóstico Matemática 3º año básico
Prueba de Diagnóstico Educación Matemática 3º Básico. Nombre………………………………………… Fecha: …………. Ptje total: 41 pts. Ptje. Obtenido……………… Objetivo 1 : Leer y escribir números del 0 al 1000. Reconocer regularidades que se presentan en el ámbito numérico estudiado. I.- Completa las siguientes secuencias numéricas y explica su regla de formación: ( 8 pts 1 c/u)) 260 - 360 – 460 - ______ - ________ - ________ La regla de formación es: _________________________________ 121 - 122 –
Enviado por Fanfepa / 687 Palabras / 3 Páginas -
PRÒPOSITOS Y ENFOQUE DE CIENCIAS II ,MATEMÀTICAS ,HISTORIA,ED.FÌSICA.PLANES Y PROGRAMAS ED. SECUNDARIA SEP-2011-2012
Propósitos del estudio de la Historia para la educación secundaria Con el estudio de la Historia en la educación secundaria se pretende que los alumnos: • Reconozcan relaciones de cambio, multicausalidad, simultaneidad y pasado-presente-futuro, para explicar temporal y espacialmente los principales hechos y procesos de la historia de México y la mundial. • Analicen e interpreten de manera crítica fuentes de información histórica para expresar sus conocimientos del pasado y comprender la sociedad en un
Enviado por MANO / 3.339 Palabras / 14 Páginas -
PRIMERA UNIDAD MATEMATICAS FINANCIERAS
ACTIVIDAD PRIMERA UNIDAD MATEMATICA FINANCIREA Este taller involucra los temas tratados en el Módulo I del menú “Materiales del curso” Para su solución es necesario que usted previamente haya estudiado los temas de Redondeo-Potencias y Porcentajes; Variables-Constantes y Fórmulas. Se solicita que usted incluya los procedimientos matemáticos realizados. Redondeo Utilice la calculadora científica de Windows para resolver los siguientes ejercicios y redondee la respuesta a 2 cifras decimales: a) 37 2/5 = b) 45 2/3
Enviado por lufezita / 902 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación De Un Portafolio De Matematica
Evaluación Final del Portafolio Bueno como una evaluación personal y criterio personal cabe destacar que la idea de este portafolio me ayudo al responsabilisarme mas por las cosas en este caso en el portafolio ya que valia una sumatoria de 20% de la nota final y sería muy tonto perder esos puntos solo por no querer hacer unas guias que la mayoria son de un tema ya visto en clase. ¿Como considero yo este proyecto?.
Enviado por Josuead / 494 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Unidad 1 Introduccion A La Contabilidad
Question 1 Puntos: 20 La contabilidad es: Seleccione una respuesta. a. Disciplina b. Técnica ¡Bien es correcta! debido a que contiene un conjunto de reglas y procedimientos para obtener y proporcionar una información que sirva para la toma de decisiones. c. Arte d. Ciencia Correcto Puntos para este envío: 20/20. Question 2 Puntos: 20 Selecciona el Estado financiero básico: Seleccione una respuesta. a. Balanza de comprobación b. Balance general Correcta; los estados financieros básicos en
Enviado por marcodeleon85 / 415 Palabras / 2 Páginas