EVALUACION FINAL UNIDAD 3 FISICA Y SU MATEMATICA ensayos gratis y trabajos

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Actividad Final Unidad 1

UNIDAD 1 El proceso de construcción del conocimiento, el saber cotidiano constituye un obstáculo epistemológico que debe separarse para poder construir el conocimiento científico. El saber cotidiano en la construcción social del conocimiento es considerado la base del pensamiento teórico cotidiano, aunque puede ser un error. Para un espíritu científico todo conocimiento es una respuesta a una pregunta. El conocimiento científico debe luchar contra las imágenes, encontra de las metáforas. Un obstáculo para el conocimiento

Enviado por ivetteprior / 2.641 Palabras / 11 Páginas
EVALUACION FINAL EN PREESCOLAR

MARIA DOMINIQUE MORALES AGUIRRE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: •USA EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y RELACIONARSE CON OTROS NIÑOS Y ADULTOS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA. •MANTIENE LA ATENCIÓN Y SIGUE LA LÓGICA EN LAS CONVERSACIONES. •UTILIZA INFORMACIÓN DE NOMBRES QUE CONOCE, DATOS SOBRE SÍ MISMO, DEL LUGAR DONDE VIVE Y DE SU FAMILIA •ESCUCHA LA NARRACIÓN DE ANÉCDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FÁBULAS; EXPRESA QUÉ SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN REACCIONES COMO GUSTO, SORPRESA, MIEDO

Enviado por 456742 / 1.523 Palabras / 7 Páginas
Programa Que Realice Las Conversiones De Unidades físicas básicas De Trabajo Y Potencia.

2. Situación problemática Habitualmente utilizamos palabras como trabajo o potencia, pero en la presente investigación valoraremos con precisión su significado en el contexto de física debido a la necesidad de abordar hechos cotidianos e investigar nuevas aplicaciones, comprobaremos que el cálculo de un trabajo, de una potencia desarrollada por una máquina, resultan muy útiles para el mantenimiento y desarrollo de la sociedad. A continuación se nombran algunos ejemplos que tenemos sobre el trabajo y potencia.

Enviado por Nando_25021992 / 5.921 Palabras / 24 Páginas
EVALUACION FINAL PREESCOLAR

EVALUACION FINAL INDIVIDUAL NOMBRE DEL NIÑO(A):: AVILA EVARISTO HANNY GRADO:2 GRUPO: "B" LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Logro escribir su nombre, copiar textos aunque se le dificulta identificar todas las grafías, así también escribe de manera convencional, y cuando se le repite el sonido de la letra, intenta identificarlo sabe escuchar cuentos pero le da pena explicar lo que entiende, cuando participa en lectura de cuento en voz alta, baja mucho la voz. PENSAMIENTO MATEMATICO Sabe contar

Enviado por navegante / 341 Palabras / 2 Páginas
Evaluacion Final

MIGUEL ÁNGEL MACHUCA ARRIAGA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Su vocabulario es amplio, utiliza más palabras se muestra más seguro al hablar antes sus compañeros sobre algún tema comentando y da su opinión, participa actualmente en canciones, le gusta, escuchar y narrar cuentos, logra describir a una persona, objetos, lugares de manera más precisa, mantiene la atención y sigue una conversión, se expresa gráficamente al copiar palabras, fecha, escribe su nombre y lo relaciona con otras palabras

Enviado por jessiquita75 / 4.886 Palabras / 20 Páginas
Evaluacion Final Por Campos

SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REPORTE DE EVALUACIONES DEL ALUMNO DE SEGUNDO GRADO ESCUELA: J.N Niño Francisco Márquez Clave CT: 02EJN0054H CICLO ESCOLAR: 2012-2013 Turno: M Grado: 2do. Grupo: B NOMBRE: AJEJANDRO ARELLANO VALENZUELA NEE: EVALUACION DE FIN DE CICLO ESCOLAR DE LOS 6 CAMPOS FORMATIVOS: Desarrollo personal y social: Alejandro es un niño muy social, logro desarrollar la habilidad de expresar sus sentimientos, trabaja en equipo. Da sugerencias de actividades y juegos, proponiendo algunos nuevos. Da

Enviado por betsy011082 / 10.716 Palabras / 43 Páginas
Evaluacion 1 Unidad 1

Evaluación Unidad 1 Revisión del intento 1 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 Algunos elementos químicos clasificados como metales son indispensables en el funcionamiento de las células. Respuesta: Verdadero ¡Muy bien! Sabes que algunos elementos químicos clasificados como metales son indispensables en el funcionamiento de las células. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Las proteínas se unen por un enlace ________________, cuando el grupo amino

Enviado por guerrera / 488 Palabras / 2 Páginas
Evaluacion 2 Unidad II

Evaluación de la unidad 2 Revisión del intento 1 Calificación 7 de un máximo de 10 (70%) Question 1 Puntos: 1 El principal uso del petróleo es: a. Para generar electricidad b. Para elaborar con sus componentes una infinidad de productos químicos Incorrecto. El 52% del petróleo extraído en el mundo se destina para producir gasolinas y diesel. c. Para derivar carburantes d. Para obtener combustibles domésticos e. Para producir lubricantes y asfalto Incorrecto Puntos

Enviado por guerrera / 571 Palabras / 3 Páginas
Ciencias De La Vida Y De La Tierra II Evaluación 3 Unidad 3

Evaluación Unidad 3 Revisión del intento 1 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 Una mujer portadora de daltonismo, presentará visión normal de los colores. Respuesta: Verdadero Muy bien. Sabes que una mujer heterocigota o portadora sí tiene visión normal de los colores porque el daltonismo se debe a un alelo recesivo y se expresará el alelo dominante que es la visión normal. Question 2 Puntos: 1 La probabilidad de

Enviado por guerrera / 640 Palabras / 3 Páginas
Evaluacion Final Proyecto Pedagogico Unadista

EXAMEN FINAL PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA 1 Enunciado: Al inicio de cada curso el estudiante debe realizar una serie de acciones. Pedro está un poco confundido y requiere de su apoyo, indique cuáles son las acciones que debe seguir para que no tenga dificultades en la etapa de reconocimiento general: 1. Leer la agenda y construir un cronograma de estudio. 2. Leer el protocolo del curso y actualizar el perfil. 3. Hacer el curso de entrenamiento

Enviado por juancarab / 2.949 Palabras / 12 Páginas
EVALUACION FINAL METODOS DETERMINISTICOS

Métodos determinanticos Evaluación Nacional 2013 - 1 Question1 Puntos: 1 ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo correspondiente. Con el comienzo del

Enviado por luzmoreno6532 / 3.937 Palabras / 16 Páginas
Clasificación Y Evaluación De Habilidades físicas

CLASIFICACIÓN DE LAS HABILIDADES FÍSICAS HABILIDADES DE ENFOQUE HABILIDAD ¿CÓMO SE ENSEÑA? PRÁCTICA Y APLICACIÓN Locomotrices Correr EL GATO. Reglas: - Los jugadores se sientan en círculo, excepto uno que la hace de gato. Al iniciarse el juego, el gato está en el centro del círculo dando brinquitos como gato, hasta ponerse al frente de uno de los jugadores del círculo, lanzando maullidos lastimeros y una serie de gestos tratando de hacer reír a los

Enviado por valencia3.1416 / 653 Palabras / 3 Páginas
EVALUACION FINAL GRUPAL

EVALUACION FINAL GRUPAL LENGUAJE Y COMUNICACION Con respecto a este campo la mayoría de los niños tiene un lenguaje comprensible que les permite comunicarse, construyen frases completas, es un poco difícil lograr que presten atención cuando un compañero habla, además de los usos del lenguaje oral se favoreció la familiarización con el lenguaje escrito, PENSAMIENTO MATEMATICO Los pequeños clasifican de acuerdo a tamaño, color, forma al igual que las texturas y con sus sentidos, seriación

Enviado por andy2001 / 304 Palabras / 2 Páginas
EVALUACION FINAL DE 3° DE PREESCOLAR

EVALUACION FINAL MIGUEL ANGEL A LO LARGO DEL AÑO LOGRO DESARROLLAR ASPECTOS DE LOS DIFERENTES CAMPOS FORMATIVOS LOS CUALES LE PERMITIERON ADQUIRIR Y REAFIRMAR APRENDIZAJES, QUE A CONTINUACIÓN SE DESCRIBEN: LENGUAJE Y COMUNICACION DIALOGA CON SUS COMPAÑEROS PARA RESOLVER ALGUN CONFLICTO SEA DE EL O ENTRE OTROS COMPAÑEROS. INTERCAMBIA OPINIONES Y EXPLICA POR QUE ESTA DE ACUERDO O EN DESACUERDO. DE MANERA INDIVIDUAL CREA UN CUENTO EL CUAL LO COMPARTE CON SUS AMIGOS DE MESA.

Enviado por LIZMENVI / 424 Palabras / 2 Páginas
EVALUACION TERCERA UNIDAD SENA

Revisar envío de prueba: Evaluación- Unidad 3 Pregunta 1 1 de 1 puntos El “Diseño” de una diapositiva nos ayuda a: Respuesta Respuestas seleccionadas: b. Tener un diseño preestablecido con cuadros de texto e imágenes para facilitar la creación de la diapositiva. Respuestas correctas: b. Tener un diseño preestablecido con cuadros de texto e imágenes para facilitar la creación de la diapositiva. Comentarios para respuesta: Felicitaciones, su respuesta es correcta. Pregunta 2 1 de 1

Enviado por DANNASALOME / 273 Palabras / 2 Páginas
Evaluación De Unidad 1 Ciencias De La Salud 2

En estos estudios el investigador manipula una o más variables con el fin de observar el efecto de la manipulación en el comportamiento. . a. Estudios Observacionales b. Estudios Experimentales Conoces que estos estudios requieren el manejo de una o más variables para determinar el efecto de la manipulación sobre el comportamiento. c. Estudios Correlacionales d. Estudios Transversales y longitudinales . Correcto Puntos para este envío: 1/1. . Question 2 Puntos: 1 Durante el embarazo

Enviado por benny1974 / 595 Palabras / 3 Páginas
Evaluacion De UnidAD

1 Propiedades del átomo de carbono que le permiten formar una enorme variedad de moléculas orgánicas:. a. Polaridad y electronegatividad b. Tamaño atómico y valencia c. Electronegatividad y concatenación d. Valencia y concatenación Question 2 En las proteínas podemos encontrar grupos fosfatos, alcohol, amina y éter . Respuesta: Verdadero Falso Question 3 La unión entre dos monosacáridos se llama enlace peptídico. Respuesta: Verdadero Falso Question 4 Fue un factor fundamental para la formación de la

Enviado por karlita_nena / 316 Palabras / 2 Páginas
Evaluación Final U.4 Cvt2

Teoría que habla sobre las especies del mundo que se derivó de la visión del cosmos. a. Fijismo Correcto ¡Miuy bien! El fijismo es una antigua teoría que explica que las especies existentes han permanecido igual desde los tiempos de la creación. b. Uniformismo c. Naturalismo d. Creacionismo Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO corresponde a la teoría sintética de la evolución? a. Combina los

Enviado por bertha8420 / 906 Palabras / 4 Páginas
Evaluacion Final Macro

COSTO REAL DE LA MÁQUINA PROPUESTA Costo de la máquina propuesta 380.000 + Costo de instalación 20.000 Total costo real; propuesto (valor depreciable) 400.000 - Beneficios después de impuestos de la venta de la maquinaria actual Beneficios de la venta de la maquinaria actual 280.000 - Impuesto sobre la venta de la maquinaria actual 54.400 Total Beneficios de impuestos - Maq. Actual 225.600 + Cambio en el capital de trabajo neto 17.000 Inversión inicial 191.400

Enviado por aechava / 703 Palabras / 3 Páginas
Valuación Final Unidad 3

1 Puntos: 1 Un átomo está constituido por tres tipos de partículas. ¿Cuál de ellas se encuentra fuera del núcleo del átomo? . a. Electrones Correcto Perfecto, ya sabes que los Electrones se encuentran girando alrededor del núcleo y los Neutrones y Protones se encuentran fuertemente unidos formando el núcleo. b. Neutrones c. Protones d. Neutrones y protones Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Si se usa la fórmula de la

Enviado por lizanya / 586 Palabras / 3 Páginas
Evaluacion Final 5° Grado 2012-2013

EVALUACIÓN FINAL Alumno(a): ________________________________________________________5°________ ESPAÑOL 1.-Observa la ficha bibliográfica El dato que le hace falta es A. TÍTULO B. AUTOR C. EDITORIAL D. FECHA DE PUBLICACIÓN 2. La mayoría de las bibliotecas lo tienen para indicar a los usuarios cómo cuidar los libros, qué hacer para llevarse un libro a casa y cuándo se debe regresar A. CATÁLOGO B. LISTADO C. REGLAMENTO D. HORARIO 3. Es una forma de comunicación escrita que sirve para saludar,

Enviado por 6163 / 7.109 Palabras / 29 Páginas
Evaluacion Final

Ensayo Saltar a: navegación, búsqueda Este artículo trata sobre el género literario. Para otros usos de este término, véase Ensayo (desambiguación). Michel Eyquem de Montaigne, creador moderno del género ensayístico, retratado por Daniel Dumonstier. El ensayo1 es un tipo de texto que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema de manera oficial o libre. Se considera un género literario, al igual que la poesía, la ficción y el drama. Las características que debe tener un

Enviado por pochipapa / 1.391 Palabras / 6 Páginas
Evaluacion Final

HOJA DE DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO: JUAN N. ALVAREZ CLAVE DEL C.C.T.: DOMICILIO: CONOCIDO LUGAR: MPIO: TELÉFONO OFICIAL: - CORREO ELECTRÓNICO: ZONA: SECTOR NUMERO DE ALUMNOS TOTAL DE ALUMNOS NÚM. DE DOCENTES NÚM. DOCENTES CON OTRA FUNCIÓN 1 2 3 4 5 6 14 7 10 10 7 10 58 2 1 EVALUACIÓN DE LAS METAS DEL PAT EN SUS DIFERENTES DIMENSIONES EVALUACIÓN DE FIN DE CICLO ESCOLAR

Enviado por tirzadorotea / 4.969 Palabras / 20 Páginas
Evaluacion Final

HOJA DE DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO: JUAN N. ALVAREZ CLAVE DEL C.C.T.: DOMICILIO: CONOCIDO LUGAR: MPIO: TELÉFONO OFICIAL: - CORREO ELECTRÓNICO: ZONA: SECTOR NUMERO DE ALUMNOS TOTAL DE ALUMNOS NÚM. DE DOCENTES NÚM. DOCENTES CON OTRA FUNCIÓN 1 2 3 4 5 6 14 7 10 10 7 10 58 2 1 EVALUACIÓN DE LAS METAS DEL PAT EN SUS DIFERENTES DIMENSIONES EVALUACIÓN DE FIN DE CICLO ESCOLAR

Enviado por tirzadorotea / 4.969 Palabras / 20 Páginas
Trabajo Final Evaluación Final Por Proyecto

TRABAJO EVALUACION POR PROYECTO DE SALUD OCUPACIONAL AUTOR: YULIAN GRUPO 102505_201 CODIGO. UNIVERSIDAD NACIONAL A BIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIASPECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE PROGRAMA ZOOTECNIA MEDELLIN ANTIOQUIA 2013 TRABAJO PROYECTO SALUD OCUPACIONAL AUTOR: YULIAN CAMILO OCHOA RUIZ INGENIERO INDUSTRIAL CARLOS JOFRED ROBAYO TUTOR SALUD OCUPACIONAL UNIVERISDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE PROGRAMA ZOOTECNIA INTRODUCCION El presente trabajo busca generar unos

Enviado por buenpensante / 5.576 Palabras / 23 Páginas
Evaluacion Final Fundamentos De Mercadeo

TABLA DE CONTENIDO Paginas Introducción ……………………………………………… 3 Solución actividad 9 …………………………………………...4-5-6 ……………………………………………7-8-9 …………………………………………10-11-12 Conclusiones ……………………………………………..13 Bibliografía ……………………………………………..14 Web grafía ……………………………………………..15 Introducción En el presente trabajo pretende dar a conocer todos los conocimientos adquiridos a través del curso de fundamentos de mercadeo, por parte del estudiante unadista, pues se evidencia en esta actividad que para el desarrollo de la misma se debe tener claro los conceptos y conocimientos que el modulo del curso nos brinda. Por

Enviado por martiau / 2.222 Palabras / 9 Páginas
Evaluacion Final

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CURSO: INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA EVALUACION FINAL TUTOR JHON FREDY BUSTOS RUIZ ESTUDIANTE: DIANA MARIA ROMERO RAMIREZ COD 31791226 DICIEMBRE DE 2013 Caso1 Juan Pablo es remitido al psicólogo de la EPS por la Orientadora Escolar de la Institución Educativa donde él estudia. La razón son los continuos incumplimientos de las responsabilidades académicas y la actitud grosera de éste cuando es cuestionado por sus actuaciones. A esto se

Enviado por / 886 Palabras / 4 Páginas
ENSAYO FINAL UNIDAD 3

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA “Educar para transformar” UNIDAD III: LA NATURALEZA DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA MATERIA: EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA ASESOR: JESÚS MARÍA GÁMEZ QUINTERO ALUMNA: TIAZMIN AZUCENA RUIZ SOTO Grupo: 316 El Fuerte, Sinaloa, Noviembre del 2013 ÍNDICE Introducción------------------------------------------------------------------------------------- 4 LECTURA: De la Comunicación al Lenguaje Hablado.------------------------------5-6 Dotación Cognoscitiva Inicial---------------------------------------------------------------5-6 Adquisición del Lenguaje--------------------------------------------------------------------7-8 Apoyo a la Adquisición del Lenguaje---------------------------------------------------9-10 LECTURA: Conocimiento de los Procesos Psicolingüísticos por

Enviado por truiz / 15.207 Palabras / 61 Páginas
Actividad 2 Unidad 3 Matemáticas Administrativas

Ejercicio 3. Función de Ingreso total a partir del ingreso marginal. Una tienda departamental tiene ingresos marginales en el departamento de perfumería de acuerdo a la siguiente función: Donde x representa la cantidad de artículos que vende el departamento de perfumería por mes. Determine la función que representa los ingresos totales. La función que representa los ingresos totales es: Ejercicio 4. Concepto de aplicación en las matemáticas financieras. Relacione las funciones de la columna de

Enviado por mucharito / 411 Palabras / 2 Páginas
Evaluación Final Individual En Preescolar

CICLO ESCOLAR: 2011-2012 Preescolar 2° grado, grupo “A” Evaluación individual Nombre: Alejandra Rojas Samudio DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA Es una niña tranquila, respetuosa, juguetona, apoya a sus compañeros cuando ve que lo requiere, manipula y explora objetos desarrollando su psicomotricidad y saberes, evita agredir a sus compañeros, siempre se hace cargo de las pertenencias que lleva a la escuela, identifica y toma en cuenta las situaciones de riesgo dentro y fuera

Enviado por Maggyprincess / 829 Palabras / 4 Páginas
Evaluacion Integradora. Unidad

Actividad integradora de la Unidad 1: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) Propósito: Integre lo contenidos abordados en esta primera Unidad a partir de comprender la orientación que lleva la RIEMS a partir del MCC y sus ventajas. Instrucciones: 1. Esta actividad se desarrollará en plenaria y está enfocada a vincular la reflexión sobre las preguntas de la Actividad de Aprendizaje 9 y

Enviado por darkrathpeanut / 264 Palabras / 2 Páginas
Las Unidades Fisicas De La Herencia) Lo Que Llamamos Genes Hoy

y las leyes de la herencia eran descubiertos por un monje australiano, Gregor Mendel, en vida de Darwin s, hallazgos apuesta mendel s mantuvieron en 1900) 1 10, 1 11, 1 12, el proceso de división celular somática, llamado mitosis 14 son cruciales para la comprensión de la herencia. meiosis demostrates cómo se transmite la variación y se mantiene a través de generaciones. meiosis también ilustra el importante papel de la recombinación en preservaing variación

Enviado por jetodo / 794 Palabras / 4 Páginas
Evaluacion Final

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Uno de los primeros campos formativos que se priorizaron fue desarrollo personal y social, debido a que los niños presentaban un grado significativo de egocentrismo, así como, falta de reglas y límites para poder llevar a cabo las actividades. De tal forma que se empezaron a establecer las reglas del salón, reglas que fueron elaboradas por ellos mismo y a base de negociaciones. A lo largo de todas las situaciones didácticas

Enviado por laurislizbeth / 908 Palabras / 4 Páginas
Evaluación Final Salud Acupacional

Pregunta 1 1 de 1 puntos Correcta Relacione la normatividad (columna izquierda) con su explicación más acertada (columna derecha). Respuesta Pregunta Correspondencia correcta Correspondencia seleccionada Ley 100 de 1993 D. Establece la estructura del Sistema de Seguridad Social Integral. Se aplica a todas las empresas que funcionen en el territorio nacional, y a los trabajadores, contratistas, y subcontratistas del sector público. D. Establece la estructura del Sistema de Seguridad Social Integral. Se aplica a todas

Enviado por 28541826 / 1.712 Palabras / 7 Páginas
Evaluación Final Fase 3. Propuesta de mejoramiento

Evaluación Final Fase 3. Propuesta de mejoramiento Luego de revisar las retroalimentaciones realizadas de las entregas de las fases anteriores, deberá realizar los ajustes a estas, y anexar el plan de mejoramiento a cada proceso y realizar los diagramas con la propuesta realizada. Ademas, realizar sugerencias a la empresa. Actividades para cada momento: El grupo de estudiantes desarrollara las siguientes actividades: CONOCIMIENTOS PREVIOS Esta actividad tiene un peso evaluativo de un 5% de los 500

Enviado por lc.rf / 519 Palabras / 3 Páginas
Evaluacion Diagnostica Unidad 1 Contexto Social

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA UNIDAD 1 CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESIÓN 1.- ¿Cuándo se implementó en tu ciudad la profesión que estudias? El 19 de enero 1824 2.- ¿Cuándo se fundó la carrera que prepara para tu profesión? En 1933 3.- ¿Qué instituciones educativas forman profesionales para tus estudios, además de aquella donde estás estudiando? A: Libre de Derecho B: Tecnológico de Monterrey C: Universidad Metropolitana D: Universidad Regiomontana 4.- ¿Qué carreras son similares a la que

Enviado por alegriah022 / 706 Palabras / 3 Páginas
Proyecto Final De Fisica

Proyecto final de física: Para comenzar a desarrollar el ensayo es necesario que primeramente nos ubiquemos en el contexto de una empresa ficticia que desarrolla trabajos centrados en servicios mecánicos para automóviles livianos tales como autos, camionetas y/o jeeps, en dicha empresa trabajan personas que ejercen labores de supervisión, mecánicos de 1era y ayudantes mecánicos. Empresa Ficticia: MAS Rubro: Taller Mecánico Principales Trabajos desarrollados: Cambio de aceites, cambio de neumáticos y frenos, revisiones y reparaciones

Enviado por claudiotapia / 618 Palabras / 3 Páginas
EVALUACIÓN FINAL GENERAL DEL PROYECTO ANUAL

EVALUACIÓN FINAL GENERAL DEL PROYECTO ANUAL - L inicio de año se le explico a los niños que en todo lugar existen reglas de comportamiento para fomentar los buenos valores tanto dentro como fuera del aula, lo cual se realizo, obteniendo buenos resultados en el comportamiento de los niños. - Se ha obtenido resultados satisfactorios en cuestión de lenguaje y comunicación que los 3 niños de 2° que eran demasiado tímidos en el grupo, ahora

Enviado por ponAZ / 509 Palabras / 3 Páginas
Evaluacion En Educacion Fisica Secundaria

Evaluación en educación física secundaria Introducción Los años escolares representan un periodo crítico en el desarrollo de hábitos de actividad física y su posterior traslado a la vida adulta (Gutiérrez, 2000). Por ello es necesario que este objetivo se alcance, para que en un futuro los alumnos de hoy sean personas activas y puedan planificar y llevar a la práctica su propio plan de actividad física; siempre desde el punto de vista de la salud.

Enviado por ervsoliba / 6.205 Palabras / 25 Páginas
Evaluacion Final Para Niños De 3er año De Preescolar

Jardín de niños “Estado de Baja California Norte” C.C.T. 12DJN2984O EVALUACION FINAL Nombre: Harry Aquino Ramírez Grupo:3°A Ciclo Escolar: 2011-2012 CAMPO FORMATIVO DESCRIPCIÓN Lenguaje y comunicación Es un niño muy tímido le cuesta mucho trabajo participar en clase es necesario darle confianza, en casa lo apoyan un poco pero aun así tiene interés por aprender, al escuchar una lectura le cuesta trabajo dar una explicación de lo que trato la lectura, sabe escribir su nombre

Enviado por azulalecs2411 / 298 Palabras / 2 Páginas
Evaluacion Final Para El Ingreso A UBP. Bill Gates: Lo Que Conocemos Sera Obsoleto En Poco Tiempo Extraído Del Diario La Voz Del Interior Del Miércoles 31 De Octubre De 2001. A Partir De Ello Y, En Base A Las Herramientas De Comprensión De Textos, Sel

“Mucho de lo que conocemos hoy será obsoleto en poco tiempo…” Con esta afirmación, explica lo que pasa con la tecnología con el paso del tiempo, lo que se ve claramente en la evolución de los teléfonos celulares, las computadoras personales, etc., que cada pocos meses, y a más tardar un año, lanzan modelos nuevos que comienzan a dejar obsoletos los modelos predecesores, y al margen de que muchas veces es una cuestión comercial (los

Enviado por davored / 779 Palabras / 4 Páginas
Evaluacion Final Preescolar

EJEM. DE UNA EV FINAL INFORME FINAL INDIVIDUAL DATOS DE LA ESCUELA Y DEL ALUMNO CAMPOS FORMATIVOS EVALUACIÓN DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Platica libremente con sus compañeros, no expresa lo que le agrada y desagrada, muestra curiosidad e interés por aprender, acepta participar en los juegos de acuerdo a las reglas que se establecen en el grupo, se involucra activamente en las actividades grupales, puede controlar sus impulsos sobre todo al querer algún libro o

Enviado por jeye_17 / 651 Palabras / 3 Páginas
Evaluacion Conceptual Unidad 2.

Evaluación Conceptual Unidad 2 Relacione correctamente los conceptos, escribiendo el número de la casilla izquierda en la casilla en blanco correspondiente al enunciado correcto. 1 El grupo organizado permite actuar en conjunto y coordinadamente, con mayor facilidad, 4 con el sucesivo dar y recibir entre los participantes. 2 Coordinación flexible dentro del grupo 5 Es el grado de unión entre los miembros de un grupo como resultado de la presión ejercida sobre ellos para que

Enviado por farley8716 / 391 Palabras / 2 Páginas
EVALUACIÓN FINAL POR PROYECTO-Competencias Comunicativas UNAD

Introducción Plantar un auto aprendizaje por medios de retos de superación personal, ayuda a identificar que tanto hemos aprendido y evolucionado en nuestra trayectoria en la universidad, lo cual nos capacita como personas y profesionales, mostrando mejoras de lectura y análisis las cuales podemos destacar gracias a un método evaluativo eficaz que nos pone en una posición crítica y constructiva con respecto a un tema determinado. Objetivo Dar a conocer un pensamiento constructivista des del

Enviado por llrubiot / 596 Palabras / 3 Páginas
Evaluacion De Unidad

Puntos: 1 La tabla de datos tomados acerca de la velocidad en cada segundo de un automóvil que presenta MUA, es como la que se muestra a continuación: Tiempo, s Velocidad, m/s 0 0 1 3 2 6 3 9 4 12 ¿Cuál es su aceleración? . a. 3.00 m/s2 b. 2.00 m/s2 c. 6.00 m/s2 d. 1.50 m/s2 Question 2 Puntos: 1 ¿Cuál de las siguientes gráficas v Vs. t representa mejor el movimiento

Enviado por alet01 / 416 Palabras / 2 Páginas
EVIDENICA UNIDAD 2 MATEMATICAS FINANCIERAS

Ejercicios Lee con atención el enunciado y resuelve lo que se te pide. Identifica el tipo de ejercicio que estás solucionando. Recuerda que debes escribir todo el desarrollo del problema. 1. El señor Pérez solicita un préstamo bancario por pesos para completar el enganche de una motocicleta. Acuerda pagar un total de pesos por concepto de intereses. ¿Qué monto deberá pagar al término del plazo establecido? M= P + I M= X P=5,300 I= 689

Enviado por rmlm / 447 Palabras / 2 Páginas
Evaluaciones Finales

EVALUACION FINAL ALUMNO: Anaya Reyes Mayte Lenguaje y comunicación Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia e identifica para qué sirven. Explora diversidad de textos informativos, literarios y descriptivos y conversa sobre el tipo de información que contienen partiendo de lo que ve y supone. Solicita o selecciona textos de acuerdo con sus intereses y propósito lector, los usa en actividades guiadas y por iniciativa propia. Identifica portada, título, contraportada e ilustraciones,

Enviado por keryloto / 9.473 Palabras / 38 Páginas
EVALUACIÓN FINAL

Evaluación Nacional 2013 - 1 Question 1 Puntos: 1 Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: El problema de mayor trascendencia que ha tenido la Educación de Adultos, en su esfuerzo permanente por lograr un desarrollo orientado a sustentarla como una ciencia, es el hecho de estar supeditada a

Enviado por slzambranog / 3.658 Palabras / 15 Páginas
Evaluacion Final En Preescolar

Momento del día Tiempo Actividad a desarrollar Campos Formativos Material Primer momento 30 Minutos Bienvenida: Al llegar como todos los días saludare a los niños les preguntare como están si hoy vienen con muchas ganas de trabajar o si aún vienen cansados. Les pediré que cantemos la canción Sol solecito. Desarrollo personal y social. Aspecto identidad personal. Competencia. Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. Comp.

Enviado por jecu / 462 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Final de Física

Proyecto Final de Física En el curso durante el semestre se habló de los procesos térmicos de transferencia de calor, es por ello que en este trabajo analizaremos dos industrias que trabajan con cambios y transferencia de calor:  Fundición Hablaremos brevemente del proceso de producción de estas, los principales riesgos asociados al proceso, y la forma de prevenirlos. La otra unidad vista es el tema de las fuerzas, presión y empuje, pero debido a

Enviado por edinson.poblete / 973 Palabras / 4 Páginas

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