EVALUACION FINAL UNIDAD 3 FISICA Y SU MATEMATICA ensayos gratis y trabajos
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Fisica Y Su Matematica
En todas las lenguas se puede expresar lo que sus hablantes tienen necesidad de comunicar. Esto depende de lo que cada cultura considere importante y pertinente. En chuj (lengua maya que se habla en la frontera con Guatemala) hay una palabra que designa el interior del cuerpo humano: k’o’ol, y es tan importante que se usa en el saludo. No basta decir ¿cómo estás?, como hacemos en español. En chuj se pregunta wach’ am ak’o’ol,
Enviado por 5yeva097 / 1.127 Palabras / 5 Páginas -
EVALUACION DE MATEMATICAS 3
EVALUACION “MATEMATICAS” TERCER GRADO ESCUELA TELESECUNDARIA___________________________________________ ALUMNO(A):_________________________________________________________ I.-Haz la gráfica (3 p.) de la parábola y = (x – 2)2 + 1 y responde lo que se pide.(2 p.) a) ¿Cuál es la ordenada al origen de la parábola?________________________ b) ¿Cuál es vértice de la parábola?____________________________ 2.- Haz la gráfica (3p.) de la parábola y = (x – 2)2 y responde lo que se pide (2 p.) a) ¿Cuál es la ordenada al origen de
Enviado por janeortegahdez / 392 Palabras / 2 Páginas -
Aprender matemáticas, física y química
Aprender matemáticas, física y química es muy difícil; así se expresan la mayoría de estudiantes de todos los niveles, sin embargo pocas veces se busca una explicación del porqué no aprenden las ciencias exactas los alumnos. Nuestra teoría es la siguiente: Los alumnos no aprenden ciencias exactas, porque no saben relacionar las conocimientos que se proporcionan en la escuela (leyes, teoremas, formulas) con los problemas que se le presentan en la vida real. Otro problema
Enviado por martha090725 / 1.441 Palabras / 6 Páginas -
Fisica Unidad IV,unidad V
Índice: Unidad IV resistencia de materiales……………………………….……………….3 Método……………………………………………………………………………………..6 Conceptos de tensión y de deformaciones específicas………………………………8 Elasticidad y Plasticidad…………………………………………………..……………13 Constantes elásticas…………………………………………………………………….21 Conceptos de coeficientes de seguridad, de tensión admisible y de carga admisible…………………………………………………………………………………25 Energía potencial de deformación……………………………………………………..28 Esfuerzo y deformación debido a cargas externas, térmicos…………………..……………………………………………………….……...31 Esfuerzos mecánicos…………………………………………………………..……….33 Ley de Hooke……………………………………………………..…………..….………35 Esfuerzo y tensión de volumen……………………………………………………….40 Concepto de esfuerzo y tensión de corte…………………………………………….43 Vigas con dos apoyos cargadas en puntos: vigas con cargas uniformes, vigas hiperestáticas y vigas
Enviado por viviresmexico / 10.562 Palabras / 43 Páginas -
Actividad1.1 Fisica 2 Preguntas Unidad 3
Unidad 3 Actividad I.1 ¿Quién reunió los datos que indicaban que los planetas describían orbitas elípticas alrededor del sol? ¿De qué manera hizo todas las observaciones? R=Kepler, y lo consiguió analizando la órbita de Marte que era la mas excéntrica y cercana a la tierra ¿Qué descubrió que Kepler acerca de la rapidez de los planetas y su distancia al Sol? R=Que el área que se forma trazando una línea entre el sol y un
Enviado por DowBm / 517 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACIÓN UNIDAD 1 DESARROLLO EMPRENDEDOR
• Pregunta 1 1 de 1 puntos El emprendedor es tan sólo el que crea una empresa. Respuesta Respuesta seleccionada: Falso Respuesta correcta: Falso • Pregunta 2 0 de 1 puntos Una empresa se define como: Respuesta Respuesta seleccionada: b. Una organización que cuenta con créditos para funcionar y desarrollarse. Respuesta correcta: c. Una organización que cuenta con medios propios para alcanzar un fin determinado. • Pregunta 3 0 de 1 puntos Las empresas industriales
Enviado por rubi1586 / 308 Palabras / 2 Páginas -
Foro Termometros Fisica Y Su Matematica BaD
Hola estimados y estimadas estudiantes. En este Foro llamado Termómetros, colocaremos las investigaciones de los termómetros, cuyas actividades son: Actividad 1 Termómetros Propiedad física utilizada en la medición de la temperatura Rango de utilidad Aplicaciones Información adicional Mercurio El mercurio se expande o se dilata según la temperatura a la que es expuesto. -34°C hasta 357°C Puede medir cualquier material seleccionado, por ejemplo: el aire, el agua o una persona; actualmente se utiliza con mayor
Enviado por angsiles / 761 Palabras / 4 Páginas -
Lab. Temas Selectoss De Fisica Ultima Unidad
1.- Dos cargas iguales de 4 x 10-6 C están separadas por una distancia de 12 cm, ¿Cuál es la fuerza entre ellas? 2.- Dos cargas eléctricas una de 6 x10-6 C y la otra de 3x10-6, están separadas una distancia de 30 cm. ¿Cuál es la fuerza sobre cada una? Nota; Recuerda que como las cargas son positivas, entonces la fuerza es de repulsión. Si la segunda carga fuera negativa, la fuerza tendría la
Enviado por frank003 / 898 Palabras / 4 Páginas -
Contexto Social De La Profesión Unidad 3 Evaluación Sumativa
Evaluación sumativa #1 1) ¿Qué elementos aparecieron en la época moderna para configurar a las profesiones? Uno de los elementos que dieron forma a las profesiones fue el surgimiento y desarrollo de la ideología individualista al establecer que el individuo existe o se define en base a sus relaciones con los demás, su propósito es proporcionar servicios a los demás. Las profesiones alcanzaron un reconocimiento ante la sociedad gracias a la formalización de estudios y
Enviado por applepay / 528 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Unidad 2
egunta 1 1 de 1 puntos Las decisiones automáticas son elecciones racionales que evalúan conscientemente las alternativas e incluso siguen una metodología. Respuesta Respuesta seleccionada: Falso Respuesta correcta: Falso Pregunta 2 1 de 1 puntos Opciones que son excluyentes entre sí. Respuesta Respuesta seleccionada: c. Alternativas Respuesta correcta: c. Alternativas Pregunta 3 1 de 1 puntos Entre las clasificaciones que mencionan algunos autores según la información que tengamos sobre la situación encontramos: Respuesta Respuesta seleccionada:
Enviado por andrearangelm / 344 Palabras / 2 Páginas -
Doctrina De La Cooperativa Unidad 5: Evaluación Actividad 6: Observación En Visita A Cooperativa (Calificable)
OBSERVACIÓN EN VISITA A UNA COOPERATIVA Nombre del estudiante: Angie Lorena Rojas Minotta Equipo N°:12 Nombre de la cooperativa visitada: ECOFIBRAS Personal de contacto/ Complemento en páginas web De acuerdo a la visita responda la pregunta correspondiente, sustentando con evidencias encontradas, ojalá fotos, documentos, nombres de personas entrevistadas y cargos. Además lo que usted crea conveniente según la observación realizada. Presidente y demás miembros del consejo de administración. ¿Cómo la cooperativa se diferencia de otro
Enviado por angie2 / 1.107 Palabras / 5 Páginas -
El papel de transformaciones lineales en matemáticas, física, tecnología, procesamiento de imágenes, gráficos por ordenador y otras áreas de la ciencia y de la vida cotidiana
MATRIZ DE UNA TRANSFORMACION LINEAL Los vectores y matrices se relacionan en forma intima a través de la multiplicación matricial. Las transformaciones lineales desempeñan un papel muy importante en matemáticas, física, ingeniería, procesamiento de imágenes, graficas en computadoras y otras áreas de la ciencia y la vida diaria. Si bien las transformaciones lineales pueden estudiarse sin hacer referencia alguna a las bases de los espacios dominio y codominio, un cálculo efectivo de las mismas exige
Enviado por motta2103 / 281 Palabras / 2 Páginas -
Doctrina De La Cooperativa Unidad 5: Evaluación
Procedimiento: Apreciado estudiante, esta actividad se desarrolla en equipo durante las semanas 13 y 14. Le invitamos a leer con atención esta guía antes de realizar, con sus compañeros de equipo, la visita presencial a la cooperativa escogida. Contribuya con el grupo para recolectar la información pertinente. Este trabajo vale el 5% para el tercer corte de notas. Realice, con su equipo, la visita a la cooperativa escogida o analice uno de los siguientes casos
Enviado por aleja9220 / 1.665 Palabras / 7 Páginas -
La historia de la escuela de ciencias físicas y matemáticas de la universidad ULA
El auténtico nacimiento de la enseñanza formal, institucionalizada y permanente para esta área profesional en el país deba esperar a 1831, cuando la República iniciaba su tránsito en solitario tras la disolución de la Gran Colombia y aún se recuperaba de las convulsiones de la lucha por la Independencia. Ese año se decreta el establecimiento de la Academia de Matemáticas en Caracas, alentada por el fervor, capacidad e iniciativa de Juan Manuel Cagigal. Este venezolano
Enviado por jenduart18 / 4.234 Palabras / 17 Páginas -
Fisica Y Su Matematica
Fisica y su matematica 1. RESUELVE EL SIGUIENTE SISTEMA DE ECUACIONES -x-2y=0, 5x+y=2 R= x=4/9, y=2/9 DEBES TENER CUIDADO CUANDO DESPEJES LOS SIGNOS 2. UN BLOQUE DE METAL CON MASA DE 80 KG ES LEVANTADO CUIDADOSAMENTE A UNA ALTURA DE 3.5 M. ENCUENTRA LA ENERGIA POTENCIAL GANADA R= 2, 744 J RECUERDA QUE LA ENERGIA POTENCIAL SE EVALUA COMO E potencial=m*g*h 3. ¿CUANTO CALOR SE REQUERIRA PARA CALENTAR 3 LITROS DE AGUA DE 10°C A
Enviado por rolverar1 / 594 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACION DE LA UNIDAD I TEMA 1. PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. LECTURA. EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD.
EVALUACION DE LA UNIDAD I TEMA 1. PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. LECTURA. EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD. En este tema 1 de la primera unidad reforcé mis conocimientos sobre el concepto de comunidad ya que me di cuenta que existen más conceptos de los que yo conocía como por ejemplo: Se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas características especiales que le dan una organización de un área delimitada,
Enviado por sabrosito / 1.253 Palabras / 6 Páginas -
Arquitectura De Computadores Sena Evaluacion Unidad 1
Evaluación unida1 arquitectura de computadores • Pregunta 1 2 de 2 puntos En que generación los computadores ya no son de válvulas de vacío, sino con transistores, son más pequeñas y consumen menos electricidad que las anteriores Respuesta Respuesta seleccionada: a. 2ª Generación (1958-1964) Respuesta correcta: a. 2ª Generación (1958-1964) Comentarios para respuesta: Felicidades, estas cumpliendo con el proceso de aprendizaje. • Pregunta 2 2 de 2 puntos Son computadores construidos con base en circuitos
Enviado por pabload5 / 276 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Unidad 4
Evaluación Unidad 4 Question1 Puntos: 1 ¿Qué tipo de imagen será necesaria para detectar manchas de petróleo derramadas por un barco? . a. Una imagen ortogonal b. Una imagen satelital ¡Muy bien! Para un avión sería difícil volar sobre todo un océano para detectar manchas de petróleo vertidas por un barco, en cambio el sensor a bordo de un satélite toma imágenes regulares del océano y sólo hace falta que alguien observe las imágenes satelitales
Enviado por rosio55 / 2.057 Palabras / 9 Páginas -
Fisica Y Su Matematica
desaparecer unas especies y aparecer otras. 2.-Las consecuencias que podría tener un cambio súbito de los polos magnéticos Norte-Sur. La vulnerabilidad de la Tierra ante las tormentas solares es el efecto que más se señala como consecuencia de este debilitamiento. El propio Mandea afirma que “si hubiese tormentas magnéticas y partículas de alta energía procedentes del Sol, los satélites podrían verse afectados y perderse sus conexiones”. mm si pasara una inversión del campo magnetico: 1.
Enviado por 5yeva097 / 303 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Genéricas a desarrollar en la unidad Criterios de evaluación de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)
III. Análisis por unidad Unidad: V Nombre: MODELOS PARA LA MEDICIÓN Competencias Genéricas a desarrollar en la unidad Criterios de evaluación de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales) Competencia específica (Objetivo Educacional) Actividades de Aprendizaje Actividades de Enseñanza Portafolio de Evidencia (Producto de Aprendizaje) Fechas para adquisición de Competencias (Objetivos educacionales) Programada Real Determinará cuáles son los principales Sistemas (software) para el mejoramiento que actualmente se utilizan en la empresa . 5.1. Análisis de sensibilidad
Enviado por eyther29 / 235 Palabras / 1 Páginas -
EVALUACION DE MATEMATICAS DE QUINTO
NOMBRE: ________________________________________ FECHA: _________________________ EVALUACION DE MATEMATICAS INSTRUCCIONES: subraya la respuesta correcta. 1- Los primeros homínidos aparecieron aproximadamente treinta millones de años, ¿Cómo se escribe con número dicha cantidad? a)3 000 000 b) 30 000 c) 30 000 000 d) 300 000 000 2- La producción total de una fábrica de balones es de 1500 unidades en 30 días ¿Cuántos balones se producen cada día? a) 50 b) 500 c)5 d) 5000 3- En la
Enviado por / 1.176 Palabras / 5 Páginas -
EVALUACION MATEMATICAS 3º BASICO
EVALUACIÓN Nombre: ________________________________________ Curso: 4° _____ I. Encuentra la alternativa correcta a cada uno de los siguientes ejercicios descubriendo a qué propiedad pertenecen: 1. a) Propiedad Asociativa b) Propiedad Conmutativa c) Propiedad Distributiva de la multiplicación d) Propiedad Elemento Neutro 2. a) Propiedad Elemento Neutro b) Propiedad Conmutativa c) Propiedad Asociativa d) Propiedad Elemento Absorbente 3. a) Propiedad Conmutativa b) Propiedad Elemento Neutro c) Propiedad Distributiva de la multiplicación d) Propiedad Asociativa 4. a) Propiedad
Enviado por andjeu / 305 Palabras / 2 Páginas -
Benton Y Luria Evaluacion Matematica
EVALUACIÓN DE LAS MATEMÁTICAS (ADAPTACION BENTON Y LURIA) Mariana Chadwick Mónica Fuentes A.. 1.- OBJETIVOS a. Evaluar la capacidad del niño para comprender los números presentados en forma oral y escrita (componentes simbólicos del cálculo). Subtest 1 - 2 - 3 b. Evaluar la habilidad del niño para el cálculo oral y escrito. Subtest. 4 - 5 ( 1°, 2°, 3° y 4° año básico). Subtest. 4 - 7 ( 5° y 6° básico). c.
Enviado por alejani / 1.291 Palabras / 6 Páginas -
CUARTA UNIDAD TEMA 1: LA EVALUACION DEL PENSAMIENTO GRUPAL EN MÉXICO LOS JEFES
INTRODUCCION El leer y analizar los temas de este ensayo me permitió adquirir conocimientos sobre la importancia del adecuado desempeño grupal, pues el grupo es el ámbito escolar, en el que aplicamos estrategias, técnicas y herramientas, con el propósito de mejorar las relaciones, conocimientos, actitudes y aprendizajes, buscando una socialización enriqueciendo el aprendizaje y desarrollando actividades que les permitan aprender normas, actitudes, y valores para desempeñarse mejor en la vida dentro y fuera del grupo
Enviado por sandys / 1.421 Palabras / 6 Páginas -
EVALUACIÓN EDUCA.FISICA
Bloque dos • Los elementos para la evaluación. Tarea: • A partir de la siguiente lectura y la experiencia en su práctica como docente, redacta un ejemplo de cada uno de los instrumentos de la evaluación: Técnicas de Observación, Técnicas de Desempeño De los alumnos, Técnicas de Análisis del Desempeño, Técnicas de interrogatorio. • En una cuartilla redacta la importancia de la rúbrica y el portafolio como instrumento de evaluación, su
Enviado por VELEZRAMOS / 337 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion De Matematica
EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA . 3º AÑO NOMBRE: _______________________________________ FECHA: _____________ PTJE.IDEAL: _________ PTJE.REAL: __________ NOTA : _____________ 1.- Escribe con palabras los números. a) 1.200 = _______________________________________________________________ b) 27.890 = ______________________________________________________________ c) 21.003 = ______________________________________________________________ d) 45.100 = ______________________________________________________________ e) 99.999 = ______________________________________________________________ 3.- Pinta de color amarillo los números menores que 31.250. 4.- Compara y completa con el signo > ,< ó = , según corresponda. 1.170 1.070 25.000 26.000 31.256 31.262 15.601
Enviado por poly133 / 656 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Unidad 4 Question 1
Evaluacion Unidad 4 Question 1 Puntos: 1 Son las fases del análisis de regresión: . a. Realización de la gráfica de dispersión, cálculo del coeficiente de correlación y obtención de la ecuación de la recta b. Realización de la gráfica de dispersión, cálculo del coeficiente de correlación, obtención de la ecuación de la recta y la prueba de hipótesis c. Realización de la gráfica de dispersión, obtención de la línea de tendencia y cálculo de
Enviado por concha1111 / 708 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Unidad 2
Question 1 Puntos: 1 El Virus de la Inmunodeficiencia Humana está constituido por Ácido Desoxirribonucleico (ADN). Respuesta: Verdadero Falso Bien, el VIH está constituido por Ácido Ribonucleico (RNA), que se replica dentro del linfocito utilizando su ADN. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Las células que ataca el Virus de la Inmunodeficiencia Humana son los linfocitos. Respuesta: Verdadero Falso Correcto, recuerda que el VIH ataca y destruye a los linfocitos CD4,
Enviado por porra / 683 Palabras / 3 Páginas -
Examen Final Evaluacion De Proyectos
EJERCICIO 1.2 CONCEPTOS GENERALES 1. Defina que es Proyecto Conjunto de actividades programadas 2. Dé tres ejemplos de proyecto P. de Iluminación de Carreteras P. Capacitación de Personal P. Promoción de Candidatos al Congreso 3. ¿Cuáles son las características más importantes en un Proyecto? a) Temporalidad, que se debe tener un tiempo estimado para el logro de los objetivos b) Resultados Únicos, que la finalidad es única se producto servicio o resultado c) Elaboración progresiva
Enviado por frankmartinsanz / 888 Palabras / 4 Páginas -
Evaluacion De Matematicas
COLEGIO JORGE ELIECER GAITAN EVALUACION DE MATEMATICAS MAYO 23 2013 GRADO 6--…………. DOCENTE: LICENCIADO HAROL LAGUNA HOYOS NOMBRE:………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1) Expresa en forma polinomica los siguientes números a) 497126 b) 7426349 2) Expresa en forma exponencial los siguientes números a) 643023 b) 5349 624 3) Escribe en numeración decimal los siguientes números expresados como sumas de potencias de 10 a) (5x106) + (4x105) + (3x104) + (1x102) + (3x101) + (9x100) b) (6x108) + (3x105) +
Enviado por yolimajimenez / 248 Palabras / 1 Páginas -
Evaluación de la unidad 3.4 del FE VIDA
Tema: Actividad 5. Evaluación de la unidad 3.4 del FE VIDA 1. ¿Qué es heteronomía, socionomía y autonomía? Ejemplifica o Heteronomía: En sí, la heteronomía es la capacidad de tomar decisiones. Por ejemplo; cuando un niño pequeño al tener influencias de la sociedad ya sea positiva o negativa; el único capaz de tomar esas decisiones somos nosotros a esto nos referimos a una heteronomía. o Socionomía: Se refiere a que las decisiones están ligadas a
Enviado por xavier111 / 373 Palabras / 2 Páginas -
Trabjo Final De Unidad Eje
UNIDAD 305, COATZACOALCOS ALUMNA: LAYLA EDITH HERNANDEZ BERNABE ASIGNATURA: PROYECTO DE INNOVACION ASESORA: PROFRA. MARÍA ISABEL VILLALOBOS AQUINO TRABAJO FINAL: “PLAN PARA DESARROLLAR EL HÁBITO DE LA LECTURA” COATZACOALCOS, VER A 8 DE JUNIO DEL 2013. INTRODUCCION: La búsqueda de una nueva pedagogía de la lectura surge la preocupación de muchos docentes por las deficiencias de la lectura en los niños en la escuela. Quiero dejar claro que no se trata de definir cuales son
Enviado por juanylayla / 5.495 Palabras / 22 Páginas -
Matematica Final
Tabla de Retención en la Fuente año 2013 Rubro Concepto A partir de (cifra en UVT) A partir de (cifra en pesos) Tarifa Ingresos Laborales (asalariados y trabajadores independientes) Ingresos originados en la prestación de servicios de manera personal o de la realización de una actividad económica por cuenta y riesgo del empleador o contratante, mediante una vinculación laboral o legal y reglamentaria o de cualquier otra naturaleza, independientemente de su denominación. 95 $ 2.550.000
Enviado por jd97 / 732 Palabras / 3 Páginas -
Unidad 2 Gestión De La Calidad Evaluación
Unidad 2 Historia de la calidad - Gestión de la Calidad Un __________ es una actividad que utiliza recursos y se gestiona con el fin de permitir la transformación de entradas (inputs) en salidas (outputs). Tu respuesta: proceso Status: correcta ________________________________________ En la reingeniería, los problemas y posibles soluciones deben analizarse desde una nueva perspectiva, sin limitarse a las reglas y conceptos existentes, deben crearse nuevas reglas y conceptos que permitan una ventaja competitiva. Tu
Enviado por Secreto21 / 424 Palabras / 2 Páginas -
Matematica Final
TRABAJO 2 DE MATEMÁTICA I RAZÓN DE CAMBIO, DERIVACION 1. Determina para los intervalos dados: a) Los incrementos de las funciones. b) La razón de cambio promedio. 1. y 3x2 5x12 ; 1 2 x 4, x 4.8 2. y 6x5 12x7 ; x 4, x 0.5 3. 2 5 2 7 1 x x y x ; x 3, x 0.14. 1 4
Enviado por lucia3235903 / 1.177 Palabras / 5 Páginas -
EVALUACIÓN MATEMATICAS
ESC. PRIM. 52 – 2133- 505- 31 – x – 01 ESCUELA PRIMARIA “MAESTRA GABRIELA MISTRAL” NOMBRE DE LA PROFESORA: MELINA MONZÓN ÁLVAREZ GRUPO 1° A NOMBRE DE LA DOCENTE EN FORMACIÓN: DÍAZ GODOY ADRIANA NÚMERO DE ALUMNOS: 15 PERIODO: 08 DE ABRIL AL 18 DE MAYO DEL 2013 ASIGNATURA Y BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES RECURSOS Y EVALUACIÓN MATEMATICAS BLOQUE IV Que los alumnos comparen directamente longitudes. Ubiquen espacialmente a sus compañeros.
Enviado por sonidourvan / 378 Palabras / 2 Páginas -
El análisis de las preguntas de evaluación en la materia de educación física
Introducción Muchas veces hemos visto profesores de educación física dictando buenas clases pero al momento de evaluar renuncian a hacerlo; por desconocimiento o "mucho trabajo", la buena actuación dirigiendo una clase no debe ser justificación. Por el contrario al no evaluar se omite el único mecanismo imprescindible para saber que aprendieron, que están aprendiendo y que aprenderán. Es mayor el problema cuando encontramos a todos los alumnos de un salón "sobresalientes" o la evaluación al
Enviado por vmanhel / 972 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación Matematica 5° básico
EVALUACIÓN SUMATIVA Unidad 1 “Numeración” Nombre: ___________________________________________ Curso: ________ Fecha: __________ Puntaje ideal/Nota: 15 = 40 25 = 70 I. Lee atentamente el artículo dado y responde las siguientes preguntas. “LA BASURA, UN RECURSO QUE SE BOTA” Según estimaciones de la Comisión Nacional del Medio Ambiente (CONAMA), en Chile se generaban, en 1996, grandes cantidades de Kilogramos de basura cada mes. Esta cantidad se repartía de la siguiente manera: 138.000.000 Kg eran producidos en las
Enviado por Sandruquita / 1.149 Palabras / 5 Páginas -
Fisica Y Su Matematica
-Describe que tecnología que utilizamos actualmente no existiría. No existiría el radio, la televisión, celulares, internet inalámbrico, entre otros aparatos que necesitan de ondas para poder trabajar. -Imagina por ejemplo que ocurriría con la luz o con el campo magnético de la tierra. ¿Existiría? No, no existiría, no habría vida, o quizás sería muy diferente de la que conocemos. -¿Cómo se modificaría su entorno? Quizás, tendríamos que vivir de otra forma y siendo un poco
Enviado por incomodo / 331 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Unidad 2 Ead
Puntos: 1 Es la medida de cuánta masa hay contenida en una unidad de volumen, usualmente se representa como kg/m3. . a. Área b. Fuerza c. Peso d. Densidad ¡Correcto! es la densidad Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1 La ventilación, saturación y aireación son métodos para purificar el agua y sirven para eliminar los olores y sabores producidos por la descomposición de la materia orgánica, al igual que los desechos industriales
Enviado por Sait14 / 517 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación Unidad 2 Ead
En el polo sur se ha registrado desde hace unos años un “agujero” en la capa de ozono. Ordena los siguientes eventos que muestran las consecuencias de esta situación: I. La estructura del ADN de las células se daña II. Aumenta la frecuencia de casos de cáncer en los tejidos III. Las células se reproducen de forma descontrolada IV. Los rayos UV pasan hacia la superficie terrestre . a. IV, III, II, I b. I,
Enviado por Saf.Osbourne / 1.021 Palabras / 5 Páginas -
Evaluación Unidad 2 Ead Modelos Cualitativos En Ciencias De La Vida Y La Tierra.
EVALUACIÓN UNIDAD 2 1 Puntos: 1 La función senoidal con amplitud 5.5 y periodo de π segundos es: . a. f(x) = 5.5sen (2x) ¡Excelente! Recuerda que A= 5.5 y b. f(x) = 5.5sen (3.14x) c. f(x) = 3.14sen (5.5x) d. f(x) = 3.14sen (2x) Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 ¿Cuál de las siguientes funciones es periódica? . a. f(x) = 30 b. f(x)= sen 3x ¡Magnifico! Toda función senoidal
Enviado por dulce111 / 801 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación Unidad 1..
Puntos: 1 Sus creadores transforman el término de Economía Política a Economía, buscando aislar a la Economía de ideas filosóficas, políticas, jurídicas, morales e históricas. . a. Escuela Neoclásica Correcto ¡Muy bien! Con la Escuela Neoclásica la que transforma el término de Economía Política a Economía. b. Escuela Neoliberal Incorrecto c. Escuela Postclasica Incorrecto d. Economía Mixta Incorrecto Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Esta corriente apuesta por la liberación comercial,
Enviado por bellacamila / 734 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación De La Unidad 2
Puntos: 1 La razón de cambio entre los puntos A y B es: x f(x) A 2 5 B 3 1 . a. 1 Incorrecto b. -4 Correcto c. -1 Incorrecto Recuerda que la razón de cambio se calcula como Δf Δx = 1-5 3-2 = -4 1 =-4 d. 4 Incorrecto Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question 2 Puntos: 1 A partir de la siguiente tabla, identifica ¿Cuál es el lim x→5 f(x)?
Enviado por bellacamila / 603 Palabras / 3 Páginas -
MPORTANCIA DEL APRENDIZAJE DE LA MATEMATICA DURANTE LA PRIMERA ETA DE LA EDUCACION BASICA DE UN GRUPO DE NIÑOS DEL 3ER GRADO SECCION "C" DE LA UNIDAD EDUCATIVA "MANUEL MANRIQUE" EN CAICARA DEL ORINOCO - ESTADO BOLÍVAR
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Fundación “Misión Sucre” Programa Nacional de Formación de Educadores Aldea Universitaria “Manuel Cedeño Estado Bolívar IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE DE LA MATEMATICA DURANTE LA PRIMERA ETA DE LA EDUCACION BASICA DE UN GRUPO DE NIÑOS DEL 3ER GRADO SECCION “C” DE LA UNIDAD EDUCATIVA “MANUEL MANRIQUE” EN CAICARA DEL ORINOCO - ESTADO BOLÍVAR Asesor: Autores: Licdo. José Ortega Tutor: Licda. Ninoska Moreno Caicara del
Enviado por neller17 / 3.195 Palabras / 13 Páginas -
Evaluación Unidad 2 Ciencias De La Salud 1
El Virus de la Inmunodeficiencia Humana está constituido por Ácido Desoxirribonucleico (ADN). Respuesta: Verdadero Falso Bien, el VIH está constituido por Ácido Ribonucleico (RNA), que se replica dentro del linfocito utilizando su ADN. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Las células que ataca el Virus de la Inmunodeficiencia Humana son los linfocitos. Respuesta: Verdadero Falso Correcto, recuerda que el VIH ataca y destruye a los linfocitos CD4, que son células del sistema de defensa (inmune).
Enviado por chairbermar / 1.097 Palabras / 5 Páginas -
Enseñanza Aplicada a las Matemáticas y Físicas
Universidad Rafael Landívar Campus San Pedro Claver, SJ La Verapaz Facultad de Humanidades Profesorado de Enseñanza Media con Especialidad Matemática y Física Curso: Enseñanza Aplicada a las Matemáticas y Físicas “Bases del Currículo Nacional Base” Todos y todas las estudiantes de Guatemala tienen el derecho de recibir una educación de calidad, por lo tanto fue la necesidad de construir un CNB (Currículo Nacional Base). Recordemos que antes de firmar los acuerdos de paz, la educación
Enviado por adler_16 / 1.562 Palabras / 7 Páginas -
Evaluación MA Y Bioetica Unidad 2
Question1 Puntos: 1 Son algunas propiedades químicas del agua. . a. Compuesto iónico, y con carácter metálico b. Especie alotrópica que presenta un enlace covalente puro c. Molécula polar, presenta enlaces covalentes ¡Correcto! Algunas propiedades que presenta químicas del agua es que es una molécula polar y presenta enlaces covalentes. d. Molécula diatónica con enlaces covalente puro Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1 La crítica al “interés general” se refiere a que
Enviado por pancho7 / 554 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Unidad 1
Evaluación Unidad 1 Ecuaciones de la demanda y oferta: Ecuación de la demanda: d(N)= y(x) = -0.002n² +5 Ecuación de la Oferta: o(N) = y(x) = 0.1n+2 1. Intersecciones con los Ejes x: (Haciendo y=0.1 y despejando ’’x’’) Para la ecuación de la Demanda: a (50,0) b (-50,0) Para la ecuación de la Oferta: a (-,5) 2. Intersecciones con el Eje y: (Haciendo x=0.1 y despejando ‘y’’) Para la ecuación de la Demanda: a (.5,
Enviado por graciela0504 / 370 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Unidad 4 Modelos Cuantitativos Cvt
Evaluación Unidad 4 Comenzado el lunes, 15 de julio de 2013, 23:43 Completado el martes, 16 de julio de 2013, 00:35 Tiempo empleado 51 minutos 59 segundos Calificación 4 de un máximo de 10 (40%) Question 1 Puntos: 1 ¿Cuál será la fuerza de tensión si rapidez con la que viaja la nota DO cuya frecuencia es 264 [Hz], si una guitarra tiene un longitud de 0.65 m, la masa de la cuerda es de
Enviado por bluebell / 837 Palabras / 4 Páginas