Regresion Multiple ensayos gratis y trabajos
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Teoria De Las Inteligencias Multiples
La teoría de las inteligencias Múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas". Primero, amplía el campo de lo que es la inteligencia
Enviado por AleNavarro / 454 Palabras / 2 Páginas -
Esclerosis Multiple
Esclerosis múltiple La esclerosis múltiple (EM) es una enfermedad consistente en la aparición de lesiones desmielinizantes, neurodegenerativas y crónicas del sistema nervioso central. Actualmente se desconocen las causas que la producen aunque se sabe a ciencia cierta que hay diversos mecanismos autoinmunes involucrados. Descripción Se caracteriza por dos fenómenos: -Aparición de focos de desmielinización esparcidos en el cerebro y parcialmente también en la médula espinal causados por el ataque del sistema inmunitario contra la vaina
Enviado por jermy / 1.010 Palabras / 5 Páginas -
Inteligencias Multiples
Introducción El Doctor Howard Gardner, director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad de Harvard, propuso por primera vez en 1983, su teoría de las Inteligencias Múltiples. A través de esta teoría el Dr. Gardner nos lleva a la conclusión de que la inteligencia no es algo único, innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de resolución de problemas que posee el ser humano,
Enviado por gelyart / 1.429 Palabras / 6 Páginas -
Inteligencias Multiples
Inteligencias Múltiples • La inteligencia lingüística-verbal: es la capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fonética, la semántica, y sus dimensiones prácticas. Está en los niños a los que les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y en los que aprenden con facilidad otros idiomas. • La inteligencia física-cinestésica: es la habilidad para usar el propio cuerpo para expresar ideas y sentimientos, y sus
Enviado por KarennLozanno / 1.809 Palabras / 8 Páginas -
Inteligencias Multiples
Inteligencia corporal cinestésica Características Es un tipo de competencia humana que se destaca por la realización de acciones motrices. Tipo de inteligencia que por lo general poseen todo tipo de profesionales del deporte. A diferencia de la inteligencia corporal visual, generalmente empleada en el campo de la cirugía médica, en donde se tienen que refinar los sentidos visuales y Kinestésicos, la inteligencia corporal cinética tiene un perfeccionismo aplicado a todas las funciones anatómicas móviles. En
Enviado por marlenyxime / 1.034 Palabras / 5 Páginas -
Inteligencia Multiples
RESUMEN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DANIEL GOLEMAN Resumen del libro la Inteligencia Emocional de DANIEL GOLEMAN ... RESUMEN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL ( DANIEL GOLEMAN ) La inteligencia emocional sería la capacidad para: • conocer las propias emociones (reconocer un sentimiento mientras ocurre); • guiar las emociones (manejar sentimientos para que sean adecuados); • controlar la propia motivación (ordenar emociones al servicio de un objetivo); • reconocer emociones de los demás (empatía: habilidad fundada en la
Enviado por yecona / 1.007 Palabras / 5 Páginas -
INTELIGENCIAS MULTIPLES
Inteligencias Múltiples 1. Introducción 2. Inteligencias múltiples 3. Fundamentos de la teoría de las Inteligencias Múltiples 4. Descripción de las siete inteligencias 5. La base teórica para la teoría de las Inteligencias Múltiples 6. Cuadro de la teoría de las Inteligencias Múltiples 7. Las Inteligencias Múltiples en el aula 8. Puntos clave en la teoría de las Inteligencias Múltiples 9. Desarrollo de las Inteligencias Múltiples 10. Los siete tipos de estilos de aprendizaje 11. Mirando
Enviado por EDYMARVIN / 6.302 Palabras / 26 Páginas -
Regresion Lineal
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL DEPARTAMENTO: Físico-Matemática Jefe de Trabajos Prácticos: Ing. Gervasoni Julio Jefe de Trabajos Prácticos: Ing. Torres Gustavo Jefe de Trabajos Prácticos: A.I.A. Schapschuk Patricia 1 ASIGNATURA: FÍSICA I TRABAJO PRÁCTICO Nº 1: Fecha de realización:........................................ Fecha de entrega:............................................. Comisión:......................................................... Apellidos y Nombres:............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. 1. Objetivo del trabajo: Construcción de gráficos, manejo de escalas, y conocimiento de las técnicas correspondientes. 2. Materiales necesarios: Hojas de papel milimetrado, cuadriculado, regla, lápiz, calculadora.
Enviado por / 1.266 Palabras / 6 Páginas -
CALCULO DE LA DOSIS MULTIPLES Y UNICA.
La dosis es la cantidad de medicamento que daremos al paciente. Tenemos que ver si es un niño o un adulto, si es de peso normal o de bajo peso, etc. El cálculo de la dosis se realiza utilizando el peso corporal ideal (PCI). En los pacientes obesos (cuando el peso real es superior a un 20% del PCI) se utiliza la dosificación para obesos (DPO). Dosis única: para el cálculo de esta dosis debemos
Enviado por yoleimar / 1.023 Palabras / 5 Páginas -
Inteligencias Multiples
INTELIGENCIA EMOCIONAL Segun Daniel Goleman es: "La capacidad opara reconocer sentimientos en si mismo y en otros, siendo hábil para gerenciarlos al trabajar con otros" La inteligencia emocional es la capacidad para: 1. Conocer las propias emociones ( reconocer un sentimiento mientras ocurre) 2. Guiar la emociones ( manejar sentimientos para que sean adecuados) 3. Controlar la propia motivación ( ordenar emociones al servicio de un objetivo) 4. Reconocer emociones de los demás ( empatía:
Enviado por jenniferosse / 1.115 Palabras / 5 Páginas -
Evaluacion De Tasa De Retorno Para Alternativas Multiples
Romeo y Julieta Escrita según unos en 1591, esta tragedia en cinco actos, en verso y prosa, de William Shakespeare, se publicó "in quarto" en 1597, en 1599, en 1609 y en otra fecha imprecisa, y en "in folio" en 1623. Las relaciones entre los diversos textos han sido minuciosamente estudiadas. El tema de la "muerta viva", destinado a hallar su más elevada expresión en este drama (según el conocido estudio de H. Hauvette, La
Enviado por josepcura / 514 Palabras / 3 Páginas -
Los síntomas de la esclerosis múltiple y el tratamiento de su
INTRODUCCION: La esclerosis múltiple es una enfermedad del sistema nervioso central que afecta al cerebro y la médula espinal. Se caracteriza por la mielina en axones es destruida o dañada, no se puede transmitir los impulsos nerviosos gracias a que los impulsos saltatorios necesitan de la mielina. Impide la conducción eléctrica saltatoria desde un nodo de Ranvier. Las zonas donde la mielina esta destruida se llama placas o parches de desmielinización que están esparcidos por
Enviado por sisichm / 267 Palabras / 2 Páginas -
TALLER MULTIPLES PRODUCTOS CON RESTRICCIONES Y CLASIFICACIÓN DE PRODUCTOS ABC
TALLER MULTIPLES PRODUCTOS CON RESTRICCIONES Y CLASIFICACIÓN DE PRODUCTOS ABC Problema 1 Una pequeña compañía compra 3 tipos de subcomponentes. La administración ha decidido nunca tener inversión de inventario en exceso de las de $15.000. No existen faltantes y el costo de acarrear el mantenimiento de inventario es de 20%. Determine el lote económico de pedido para cada ítem considerando la restricción de inversión en el inventario. Considere la siguiente información: Producto 1 Producto 2
Enviado por Ednar.gp / 646 Palabras / 3 Páginas -
Las Inteligencias Multiples
LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER Las últimas teorías en psicología sobre la multiplicidad de las inteligencias, elaboradas por el profesor Gardner (1993) y sus colaboradores del proyecto Zero de la Escuela Superior de Educación de Harvard, dejan atrás la concepción casi única de la inteligencia. Hasta hoy sólo eran evaluadas y potenciadas la inteligencia lógico-matemática y la lingüística (test de Binet). A diferencia de esta concepción, la teoría de las IM (inteligencias
Enviado por HERI27 / 439 Palabras / 2 Páginas -
INTELIGENCIAS MULTIPLES
NIVELACIÓN PEDAGÓGICA Curso: Teorías del aprendizaje y psicología educacional Trabajo: Cuadro Paradigmas Alumno: Nayely Beltrán Ramos Maestras: Gloria Castro Lopez Grupo: 15 Culiacán, Sinaloa a 26 de Noviembre de 2011 Howard Gardner (1943-) Es conocido fundamentalmente por su teoría de las ‘inteligencias múltiples’, que señala que no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad de inteligencias que marcan las potencialidades y acentos significativos de cada individuo, trazados por las fortalezas y
Enviado por nayely88 / 258 Palabras / 2 Páginas -
Regresion Lineal
Regresión lineal simple 9.1 Introducción Uno de los aspectos más relevantes de la Estadística es el análisis de la relación o dependencia entre variables. Frecuentemente resulta de interés conocer el efecto que una o varias variables pueden causar sobre otra, e incluso predecir en mayor o menor grado valores en una variable a partir de otra. Por ejemplo, supongamos que la altura de los padres influyen significativamente en la de los hijos. Podríamos estar interesados
Enviado por jchmc / 328 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencias Multiples
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN: MATERIA: DHPC El desarrollo de inteligencias múltiples y mapa conceptual de Vygotsky Dr. Louis Danyell Zárate Palafox Equipo 3: Puebla, Puebla Primavera 2012 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 2 NUESTRO CEREBRO 8 EL CEREBRO Y SUS HEMISFERIOS 12 LA INTELIGENCIA 16 INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 18 Inteligencia verbal/lingüística 21 Inteligencia lógica/matemática 24 Inteligencia visual/espacial 27 Inteligencia física/kinestésica 29 Inteligencia musical 31 Inteligencia interpersonal/social 33 Inteligencia intrapersonal/instrospectiva 35 Inteligencia naturalista 37 INTELIGENCIA EMOCIONAL 40 LEV VYGOTSKY 42 CONCLUSIÓN
Enviado por ruthjaky / 8.958 Palabras / 36 Páginas -
INTELIGENCIAS MULTIPLES
ENSAYO En la vida existen una serie de inteligencias que cada ser humano desarrolla al paso del tiempo, el hecho es que algunas personas se caracterizan mas por una que por otra, pero yo considero que todos tenemos las 8 inteligencias pero nos caracterizamos mas por unas que por otras y a veces ni siquiera sabemos cuales son hasta la hora de hacer el test de inteligencias múltiples por ejemplo en la lógica matemática en
Enviado por sevaztian / 352 Palabras / 2 Páginas -
Discapacidad Multiple
Las cifras a las que se hace referencia en este informe provienen de fuentes de los organismos oficiales del país. Índice del Informe Capítulo Contenido Párrafo Del Hasta I./ Introducción y antecedentes. 1 22 II./ Procesos establecidos para el examen de fin de decenio. 23 25 III./ Acción a escala nacional e internacional. 26 34 IV./ Medidas especificas relacionadas con la supervivencia, la protección y el desarrollo del niño. 35 76 V./ Lecciones obtenidas. 77
Enviado por guadalupedesi / 13.245 Palabras / 53 Páginas -
Supuestos del modelo de regresión lineal
Supuestos del modelo de regresión lineal Para poder crear un modelo de regresión lineal, es necesario que se cumpla con los siguientes supuestos:3 1. La relación entre las variables es lineal. 2. Los errores en la medición de las variables explicativas son independientes entre sí. 3. Los errores tienen varianza constante. (Homocedasticidad) 4. Los errores tienen una esperanza matemática igual a cero (los errores de una misma magnitud y distinto signo son equiprobables). 5. El
Enviado por gain / 399 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencias Multiples
Teoría de las inteligencias múltiples La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas". Primero, amplía el campo de
Enviado por JeovannyPorras / 2.375 Palabras / 10 Páginas -
Inteligencias Multiples
Introducción Luego de una investigación cognitiva, da fe de la medida en que los estudiantes poseemos diferentes mentalidades y por ello aprendemos, memorizamos, realizamos y comprendemos de modos diferentes. Existen suficientes pruebas positivas de que algunas personas adoptan una aproximación lingüística al aprendizaje, mientras que otras prefieren un rumbo espacial o cuantitativo. Igualmente algunos estudiantes obtienen mejores resultados cuando se les pide que manejen símbolos de clases diversas, mientras que otros están mejor capacitados para
Enviado por mariceli / 5.469 Palabras / 22 Páginas -
TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES - HABILIDADES COGNITIVAS, TRANSFERENCIA EFECTIVA AL AULA
TALLER Nº 2: TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES - HABILIDADES COGNITIVAS, TRANSFERENCIA EFECTIVA AL AULA INTRODUCCIÓN En el siguiente informe se desarrolla en forma detallada la descripción de La Teoría de Las Inteligencias Múltiples, usando como base la documentación adquirida para la participación en este taller, la investigación en fuentes virtuales y concretas, además de la reflexión individual y conjunta. Este trabajo define la Teoría de las Inteligencias Múltiples, describiendo su relación con el contexto,
Enviado por DANIBRISTE / 3.088 Palabras / 13 Páginas -
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
INTRODUCCIÓN Los cambios incesantes constituyen una experiencia cotidiana en la sociedad actual., de tal modo que el ser humano debe adecuarse a nuevas situaciones en lugar de acostumbrarse suficientemente a lo que denominamos el presente, que por lo demás es un tiempo móvil, instantáneo. Entre estos cambios, con la fuerza de una revolución profunda, viene el planteamiento de Howard Gardner respecto a nuestro concepto de inteligencia: No una inteligencia sino inteligencias múltiples. El planteamiento de
Enviado por pamet / 702 Palabras / 3 Páginas -
Teoría De Las Inteligencias múltiples
Teoría de las Inteligencias Múltiples La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas". Primero, amplía el campo de
Enviado por mirosflores / 305 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencias Multiples
La primera de las tareas que deberíamos acometer respecto del trabajo con las inteligencias múltiples en Educación Infantil sería analizar el tipo de destrezas en que destacamos o hacia las que sentimos mayor inclinación en cada uno, sería interesante pensar en el modo en que las destrezas con que contamos podrían contribuir a enriquecer nuestra tarea con los niños (si nos gusta la cerámica podemos introducirla en el aula, si bailar se nos da bien
Enviado por Fiorille8a / 1.031 Palabras / 5 Páginas -
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES UNA ALTERNATIVA PEDAGÓGICA
ENSAYO INTELIGENCIAS MULTIPLES – Una Alternativa Pedagógica La inteligencia es inherente al ser humano por lo tanto de ello depende la manera en que se desarrolla e interactúa con los demás. En la vida existen una serie de inteligencias que cada ser humano desarrolla al paso del tiempo, el hecho es que algunas personas se caracterizan mas por una que por otra, pero se considera que todos tenemos las 8 inteligencias pero nos caracterizamos mas
Enviado por CARLOASGARCIAG / 1.726 Palabras / 7 Páginas -
CENTRO DE ATENCION MULTIPLE
ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA Ensayo: Centro de atención múltiple En la práctica realizada en el Cetro de Atención Múltiple numero 4 pude observar que las discapacidades varían en un rango muy amplio desde la gran variedad de estas y también detecte que existen diferentes niveles de profundidad en una sola enfermedad, es decir que existen niños con autismo y reaccionan a los estímulos del medio y de la sociedad algunos otros con un grado
Enviado por satelite1 / 816 Palabras / 4 Páginas -
Regresión Lineal Simple
REGRESIÓN LINEAL SIMPLE. En muchos problemas hay dos o más variables inherentes relacionados, y es necesario explorar la naturaleza de esta relación. El análisis de regresión es una técnica estadística para modelar e investigar la relación entre dos o más variables. Deseamos determinar la relación entre una sola variable regresiva X y una variable de repuesto Y. La variable regresiva X se supone como una variable matemática continua, controlable por el experimentador. Supóngase que la
Enviado por FIANCE / 4.205 Palabras / 17 Páginas -
Bosquejo Y Proyeccion De Vistas Multiples
Bosquejo y proyección de vistas múltiples La normalización del dibujo técnico en la ingeniería es muy importante ya que es lo que nos permite comunicarnos con ingenieros de todo el mundo a través de nuestros bocetos. Nos permite hacer una descripción gráfica, completa y clara de un objeto tridimensional y así, fabricar o construir piezas exactamente como el diseñador lo imagino. Para ello, es utilizado un sistema llamado proyección de vistas múltiples en donde el
Enviado por alexissf / 337 Palabras / 2 Páginas -
Sp De Usos Multiples
ESPECIES DE USOS MULTIPLES 1. Falso pimiento ( Schinus molle). Nombre científico: Schinus molle L. Nombre común: sauce, falso pimiento. Familia: Anacardiaceae ORIGEN Es una especie arbórea americana de gran difusión como ornamental en zonas áridas y semiáridas a nivel mundial, es típica de los bosques montanos bajos. HABITAT El Pimiento es poco tolerante a las bajas temperaturas. Es resistente a las termitas. El follaje es atacado por insectos del grupo de los Homóptera los
Enviado por terruris / 1.755 Palabras / 8 Páginas -
De La Multiple Utilizacion De La Historia
Este texto de Luis González y González resultó muy clarificador en cuanto a la respuesta de historia ¿para qué?, definitivamente él expresa que no tiene sólo una posible utilidad, sino varias que responden a diversas necesidades del ser humano. La primera que describe es la correspondiente al género histórico que toca las cuerdas sensibles que existen dentro del individuo, que genera placer y distrae el pensamiento de la típica vida presente, se refiere a la
Enviado por pegaso1 / 475 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Sobre Inteligencias Multiples
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Actualmente en este mundo tan cambiante, todas las personas se especializan en cualquier área ya que se requiere de individuos que sean capaces de desenvolverse en diferentes ámbitos teniendo una perspectiva específica y diferenciada como completa y generalizada, esto les permite poner en práctica sus conocimientos y habilidades de manera integral para enfrentar los retos que se presentan ante cualquier situación en la vida tanto personal como profesional, para que así obtengan mejores
Enviado por nelsaduque / 947 Palabras / 4 Páginas -
Inteligencias Multiples
eInteligencias múltiples • La inteligencia lingüística-verbal: es la capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fonética, la semántica, y sus dimensiones prácticas. Está en los niños a los que les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y en los que aprenden con facilidad otros idiomas. • La inteligencia física-cinestésica: es la habilidad para usar el propio cuerpo para expresar ideas y sentimientos, y sus
Enviado por olmitos19 / 1.094 Palabras / 5 Páginas -
Regresion Simple
Objetivos: Introducir la técnica de regresión lineal simple, en la que para cada valor x de una variable no aleatoria X -conocida como predictora, regresora o independiente-, interviene una variable aleatoria Yx, denominada variable respuesta o dependiente; relacionadas, a través del valor medio o esperado de la variable respuesta, por la expresión Regresión lineal simple. Tiene como objetivo el estudiar cómo los cambios en una variable, no aleatoria, afectan a una variable aleatoria, en el
Enviado por brendapgg / 2.706 Palabras / 11 Páginas -
UNIDAD 1: "REGRESIÓN LINEAL SIMPLE Y CORRELACIÓN"
UNIDAD 1: “REGRESION LINEAL SIMPLE Y CORRELACION” En estadística la regresión lineal o ajuste lineal es un método matemático que modela la relación entre una variable dependiente Y, las variables independientes Xi y un término aleatorio ε. Este modelo puede ser expresado como: : Variable dependiente, explicada o regresando. : Variables explicativas, independientes o regresores. : Parámetros, miden la influencia que las variables explicativas tienen sobre el regresando. Donde es la intersección o término "constante",
Enviado por Ivett_Torres / 2.344 Palabras / 10 Páginas -
Inteligencias Multiples
LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER (1993) Las últimas teorías en psicología sobre la multiplicidad de las inteligencias, elaboradas por el profesor Gardner (1993) y sus colaboradores del proyecto Zero de la Escuela Superior de Educación de Harvard, dejan atrás la concepción casi única de la inteligencia. Hasta hoy sólo eran evaluadas y potenciadas la inteligencia lógico-matemática y la lingüística (test de Binet). A diferencia de esta concepción, la teoría de las IM
Enviado por kathemuoz / 1.123 Palabras / 5 Páginas -
LA REGRESION
LA REGRESIÓN A mi entender me parece que la regresión va a acompañada del el sueño que en psicoanálisis es un acto psíquico de pleno derecho, su fuerza impulsora es un deseo por cumplir. La regresión es un pensamiento, por lo común el pensamiento deseado, es objetivado en el sueño, es figurado como escena o, según creemos, es vivenciado. El contenido de representaciones no se piensa, sino que se muda en imágenes sensibles a las
Enviado por mane06 / 611 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencias Multiples
PROGRAMA: DESARROLLO DE HABILIDADES SOBRESALIENTES ENCUESTA PARA EVALUAR LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES EN LOS NIÑOS Nombre del alumno: Fecha: Escuela: Grado: Maestro:__________________________________________________________ Indica cuales elementos describen al niño - niña. INTELIGENCIA VERBAL – LINGÜÍSTICA SI Inventa cuentos, rimas, etcétera. SI Dice chistes e historias. SI Tiene buena memoria para recordar nombres, lugares, fechas o datos triviales. NO Le gustan los juegos de palabra. NO Disfruta que le lean u hojear libros. SI Pronuncia palabras complejas. NO
Enviado por 026rr / 1.159 Palabras / 5 Páginas -
INTELIGENCIAS MULTIPLES
TEMA: Inteligencias múltiples ASIGNATURA: Psicología DOCENTE: Ivanna Tejerina ESTUDIANTE: Ingrid Durand Mamani ESCUELA: Administración y negocios internacionales CICLO: Primero http://www.terras.edu.ar/jornadas/106/biblio/106Intro.pdf http://www.lecturalia.com/autor/11485/howard-gardner http://www.planetadelibros.com/espacioculturalyacademico-categoria-psicologia-y-pedagogia-6.html -"Inteligencia emocional" de Daniel Goleman. -"La inteligencia emocional en la empresa", mismo autor. -"El cerebro emocional", de Joseph LeDoux. Klein Perry Thomas Armstrong La Teoría de las Inteligencias Múltiples. Esta monografía nos da cuenta de la equivocación que se comete al describir a las personas como poseedoras de una única y cuantificable inteligencia,
Enviado por erikapacci / 11.495 Palabras / 46 Páginas -
Inteligencias Multiples
TEMA: Inteligencias múltiples ASIGNATURA: Psicología DOCENTE: Ivanna Tejerina ESTUDIANTE: Ingrid Durand Mamani ESCUELA: Administración y negocios internacionales CICLO: Primero http://www.terras.edu.ar/jornadas/106/biblio/106Intro.pdf http://www.lecturalia.com/autor/11485/howard-gardner http://www.planetadelibros.com/espacioculturalyacademico-categoria-psicologia-y-pedagogia-6.html -"Inteligencia emocional" de Daniel Goleman. -"La inteligencia emocional en la empresa", mismo autor. -"El cerebro emocional", de Joseph LeDoux. Klein Perry Thomas Armstrong La Teoría de las Inteligencias Múltiples. Esta monografía nos da cuenta de la equivocación que se comete al describir a las personas como poseedoras de una única y cuantificable inteligencia,
Enviado por erikapacci / 11.495 Palabras / 46 Páginas -
InteligenciAS MULTIPLES
TEMA: Inteligencias múltiples ASIGNATURA: Psicología DOCENTE: Ivanna Tejerina ESTUDIANTE: Ingrid Durand Mamani ESCUELA: Administración y negocios internacionales CICLO: Primero http://www.terras.edu.ar/jornadas/106/biblio/106Intro.pdf http://www.lecturalia.com/autor/11485/howard-gardner http://www.planetadelibros.com/espacioculturalyacademico-categoria-psicologia-y-pedagogia-6.html -"Inteligencia emocional" de Daniel Goleman. -"La inteligencia emocional en la empresa", mismo autor. -"El cerebro emocional", de Joseph LeDoux. Klein Perry Thomas Armstrong La Teoría de las Inteligencias Múltiples. Esta monografía nos da cuenta de la equivocación que se comete al describir a las personas como poseedoras de una única y cuantificable inteligencia,
Enviado por erikapacci / 11.495 Palabras / 46 Páginas -
Inteligencias Multiples
TEMA: Inteligencias múltiples ASIGNATURA: Psicología DOCENTE: Ivanna Tejerina ESTUDIANTE: Ingrid Durand Mamani ESCUELA: Administración y negocios internacionales CICLO: Primero http://www.terras.edu.ar/jornadas/106/biblio/106Intro.pdf http://www.lecturalia.com/autor/11485/howard-gardner http://www.planetadelibros.com/espacioculturalyacademico-categoria-psicologia-y-pedagogia-6.html -"Inteligencia emocional" de Daniel Goleman. -"La inteligencia emocional en la empresa", mismo autor. -"El cerebro emocional", de Joseph LeDoux. Klein Perry Thomas Armstrong La Teoría de las Inteligencias Múltiples. Esta monografía nos da cuenta de la equivocación que se comete al describir a las personas como poseedoras de una única y cuantificable inteligencia,
Enviado por erikapacci / 11.495 Palabras / 46 Páginas -
Inteligencias Multiples
TIPOS DE INTELIGENCIA Esta teoría fue elaborada por Howard Gardner quien plantea que así como existen muchos tipos de problemas que resolver así hay también diferentes tipos de inteligencias. En base a sus estudios llega ala conclusión de que existen 8 tipos de inteligencias. Todos los seres humanos poseen las ocho inteligencias en mayor o menor grado. Es importante hacer notar que al igual que con los estilos de aprendizaje que hay un tipo de
Enviado por EstibalizRojas37 / 2.004 Palabras / 9 Páginas -
Pregunta de seleccion multiple unica respuesta
PREGUNTA DE SELECCIÓN MÚLTIPLE ÚNICA RESPUESTA A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo correspondiente. Pregunta De acuerdo a la lectura sobre “la fase de selección de diseño de
Enviado por 192119 / 474 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencias Multiples
TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 1…….Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar. 2…….Si estoy enojado(a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué. 3…….Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical. 4…….Asocio la música con mis estados de ánimo. 5…….Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez 6…….Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos porque yo lo pude hacer antes en relación a sentimientos parecidos. 7…….Me gusta trabajar
Enviado por nati_davila / 402 Palabras / 2 Páginas -
Regresión lineal
todo es base ala materi Regresión lineal En estadistica la regresión lineal o ajuste lineal es un metodo matematico que modeliza la relación entre una variable dependienteY, las variable independiente Xi y un término aleatorio . Este modelo puede ser expresado como: : variable dependiente, explicada o regresando. : variables explicativas, independientes o regresores. : parámetros, miden la influencia que las variables explicativas tienen sobre el regresando. donde es la intersección o término "constante", las
Enviado por chechevidal / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
,porqué Se Habla Del Carácter múltiple De La Administración De Recursos Humanos?
Desde su perspectiva, explique,porqué se habla del carácter múltiple de la Administración de Recursos Humanos? y en base a esto, explique ¿por qué se habla del carácter contingencial de la administración de Recursos Humanos?. Desde su perspectiva, explique, ¿por qué se habla del carácter múltiple de la Administración de Recursos Humanos? La Administración de Recursos Humanos es un área múltiple ya que incluye conceptos de psicología industrial y organizacional, sociología organizacional, ingeniería industrial, derecho laboral,
Enviado por oscar_orellana / 262 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Multiple
TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL 1º AÑO DE SECUNDARIA DE LA I.E. “SANTA ELIZABETH”- S.J.L FORMULACIÓN DEL PROBLEMA Problema general ¿De que manera influye la Inteligencia Intrapersonal en el aprendizaje de los alumnos del 1er año de secundaria de la I. E Santa Elizabeth S.J.L- 2009? Problemas específicos ¿De que manera influye la Inteligencia Intrapersonal en los alumnos del 1er año de secundaria de la I. E Santa
Enviado por marytzarosario / 671 Palabras / 3 Páginas -
Mieloma Multiple
Mieloma múltiple Descripción: Es un cáncer que comienza en las células plasmáticas en la médula ósea. La médula ósea es el tejido suave y esponjoso que se encuentra en el interior de la mayoría de los huesos y ayuda a producir las células sanguíneas. Fisiopatología: El mieloma múltiple afecta principalmente a los adultos mayores. El mieloma múltiple causa un bajo conteo de glóbulos rojos (anemia), lo cual lo hace a uno más propenso a contraer
Enviado por Pkniz / 755 Palabras / 4 Páginas