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Regresion Multiple ensayos gratis y trabajos

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Documentos 401 - 450 de 2.405 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Inventario Multiple

    Inventario Multiple

    Inventarios en una cadena de distribución Considere una cadena de distribución de un pro¬ducto homogéneo, cuyo volumen de producción es alto, quizá un utensilio pe¬queño, con los tiempos del flujo fijo, de tránsito y de manejo que se indican en la figura. El volumen total del sistema es de 2,000 unidades diarias. Calcule el inventario de tránsito equivalente que requiere este sistema. Considere los efectos del comportamiento en la formulación de pedidos de los detallistas,

    Enviado por cristi45t / 778 Palabras / 4 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    Día a día usamos diferentes habilidades que nosotros no percibimos a simple vista o no percatamos de su uso etc, que estudiamos en este parcial de psicología Educativa: fueron diversos temas que se enlaces entre si como son: definiciones de aprender y aprendizaje, habilidades cognitivas,(persección, pensamiento, atención) y la inteligencias múltiples . En la evolución y desarrollo de la ciencia, el conocimiento ocupa un lugar muy importante debido a que este elemento influye en los

    Enviado por vida1516 / 1.114 Palabras / 5 Páginas
  • Banca Multiple

    Banca Multiple

    banca múltiple situación jurídica especial que permite a las instituciones de crédito realizar por si solas todas las funciones de banco financiera, hipoteca y compra y venta de valores Banca de Desarrollo: Conocida también como la Banca de Segundo Piso o Banca de Fomento. En párrafos anteriores (pág. 42) se dio una definición de este sector estratégico del Sistema Bancario Mexicano. Sin embargo, por su importancia, se considera necesario ampliar la información acerca de unas

    Enviado por analuisa92 / 1.803 Palabras / 8 Páginas
  • REGRESION NO LINEAL

    REGRESION NO LINEAL

    REGRESION NO LINEAL POR EL METODO GAUSS-NEWTON Msc. Ing. José Luis Zamorano Escalante joseluiszamorano@gmail.com Carrera Ingeniería Química, Facultad Nacional de Ingeniería Universidad Técnica de Oruro --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Resumen. El trabajo muestra las ventajas de aplicar el método desarrollado por Gauss-Newton para el ajuste de modelos NO LINEALES, además del uso de software aplicado, que permite la resolución de problemas estadísticos complejos, como por ejemplo el programa STATGRAPHICS®. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Qué entendemos por análisis de Regresión? El ajuste

    Enviado por joseluiszamorano / 1.250 Palabras / 5 Páginas
  • REGRESION LINEAL

    REGRESION LINEAL

    PRACTICA DE LABORATORIO N° 7 TEMA : REGRESION LINEAL SIMPLE DOCENTE : Q.F. JUAN PONCE COBOS ALUMNA : ……………………………... CURSO : FISICOQUIMICA CARRERA : FARMACIA Y BIOQUIMICA TURNO : MAÑANA 2,012 OBJETIVO • Introducir la técnica de regresión lineal simple, en la que para cada valor x de una variable no aleatoria X -conocida como predictora, regresora o independiente-, interviene una variable aleatoria Yx, denominada variable respuesta o dependiente; relacionadas, a través del valor medio

    Enviado por zaori07 / 695 Palabras / 3 Páginas
  • REGRESION LINEAL

    REGRESION LINEAL

    PRACTICA DE LABORATORIO N° 7 TEMA : REGRESION LINEAL SIMPLE DOCENTE : Q.F. JUAN PONCE COBOS ALUMNA : ……………………………... CURSO : FISICOQUIMICA CARRERA : FARMACIA Y BIOQUIMICA TURNO : MAÑANA 2,012 OBJETIVO • Introducir la técnica de regresión lineal simple, en la que para cada valor x de una variable no aleatoria X -conocida como predictora, regresora o independiente-, interviene una variable aleatoria Yx, denominada variable respuesta o dependiente; relacionadas, a través del valor medio

    Enviado por zaori07 / 695 Palabras / 3 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    INTELIGENCIAS MULTIPLES HOWARD GARDNER Que es una inteligencia ? Es la capacidad para resolver problemas cotidianos , para generar nuevos problemas , para crear productos o para ofrecer servicios dentro del propio ámbito cultural. La mayoría de los individuos tenemos la totalidad de estas inteligencias .Cada una desarrollada de modo y a un nivel particular, producto de la dotación biológica de cada uno de su interacción con el ambiente y de la cultura en que

    Enviado por brendy22 / 555 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto Inteligencias Multiples

    Proyecto Inteligencias Multiples

    República Bolivariana de Venezuela Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Universidad Pedagógica Experimental Libertador Núcleo Valera – Trujillo LOS VALORES Y LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE H.GARDNER. Tutor (a): Dra. Yelitza Rondón PARTICIPANTE Camejo Domínguez Luz Evelyn C.I: 17.049.973 Valera, Enero 2013 República Bolivariana de Venezuela Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Universidad Pedagógica Experimental Libertador Núcleo Valera – Trujillo LOS VALORES Y LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE H.GARDNER. Tutor (a): Dra. Yelitza Rondón Autor: Camejo D,

    Enviado por LUZEVELYNCAMEJO / 4.659 Palabras / 19 Páginas
  • Inteligecia Multiples

    Inteligecia Multiples

    TEMA 1. Una mirada hacia las futuras competencias. Objetivos Establecer un vínculo entre el desarrollo temprano de los procesos de enseñanza-aprendizaje basado en las inteligencias múltiples y las futuras competencias esperadas en niveles educativos superiores. Introducción En nuestro primer tema veremos cómo se estructuran las competencias básicas del currículo educativo y su conexión con las inteligencias múltiples, bajo un enfoque de filosofía aplicada en el aula. 1.1 ¿Cómo se definen las expectativas curriculares? Las competencias

    Enviado por lauramayer1968 / 1.997 Palabras / 8 Páginas
  • Que Es La Concepcion Y Embarazos Multiples

    Que Es La Concepcion Y Embarazos Multiples

    Que es la concepcion La concepción (también conocida como fecundación o fertilización), es la fusión de gametos para producir un nuevo organismo de la misma especie. En los animales, el proceso implica un espermatozoide y un óvulo, cuya fusión finalmente conduce al desarrollo de un embrión. Todo el proceso de desarrollo de nuevos individuos se llama procreación o reproducción. En el ser humano, la concepción o fertilización se produce en las trompas de Falopio. Constituye

    Enviado por luisyangie / 883 Palabras / 4 Páginas
  • Nueve Inteligencias Multiples

    Nueve Inteligencias Multiples

    INTRODUCCION En esta asignatura les voy hablar sobre el tema de las nueve inteligencias múltiples y porque es de suma importancia que identifiquemos y desarrollemos nuestras potencialidades en nuestra vida, desde los puntos de vista lingüísticos, musicales, filosóficos, espaciales lógico-matemáticas, corporal, intrapersonal, interpersonal, en el campo de nuestra profesión y en el ámbito medio ambiente DESARROLLO En la inteligencia múltiple cada individuo experimenta diferente habilidad para desarrollarla, esto es, que cada persona es distinta a

    Enviado por 51162138 / 549 Palabras / 3 Páginas
  • Tipos De Regresion Lineal

    Tipos De Regresion Lineal

    Capítulo 9. Regresión lineal simple 9.1 Introducción Uno de los aspectos más relevantes de la Estadística es el análisis de la relación o dependencia entre variables. Frecuentemente resulta de interés conocer el efecto que una o varias variables pueden causar sobre otra, e incluso predecir en mayor o menor grado valores en una variable a partir de otra. Por ejemplo, supongamos que la altura de los padres influyen significativamente en la de los hijos. Podríamos

    Enviado por Soto22 / 3.030 Palabras / 13 Páginas
  • Inteligencias múltiples.

    Inteligencias múltiples.

    INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Howard Gardner define la inteligencia como la capacidad para resolver problemas cotidianos, para generar nuevos problemas, para crear productos o para ofrecer servicios dentro del propio ámbito cultural. Al definir la inteligencia como una capacidad Gardner la convierte en una destreza que se puede desarrollar. Gardner no niega el componente genético. Todos nacemos con unas potencialidades marcadas por la genética. Pero esas potencialidades se van a desarrollar de una manera o de otra

    Enviado por TrinyM / 1.685 Palabras / 7 Páginas
  • REGRESION LINEAL

    REGRESION LINEAL

    Ley de Elasticidad de Hooke Contenidos 1 Ley de Elasticidad de Hooke 2 Objetivo 3 Contenido 4 Actividad de laboratorio: 5 Vídeos 6 Problemas de resortes 7 Otros enlaces de interés: Objetivo Terminada la lección el estudiante podrá: Explicar la Ley de Elasticidad de Hooke. Realizar la actividad de laboratorio en la que establecerá la relación entre la fuerza aplicada y el alargamiento del resorte. Diferenciará entre materiales elásticos o inelásticos. Contenido La ley de

    Enviado por andretara / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Regresion Lineal Simple Y De Correlación

    Regresion Lineal Simple Y De Correlación

    Regresión lineal simple y correlación. a) Elaborar el diagrama de dispersión. b) Obtener la ecuación de la recta de regresión y graficarla en el gráfico de dispersión. c) Interprete los valores de regresión estimados a y b. d) Calcular el error estándar de la estimación. e) Calcular el coeficiente de correlación interpretar si la correlación es baja o alta. f) Calcular el coeficiente de determinación e interpretarlo. g) Determinar los residuales. h) Trazar la grafica

    Enviado por / 1.240 Palabras / 5 Páginas
  • Inteligencias múltiples

    Inteligencias múltiples

    ¿QUE ES INTELIGENCIA? La palabra inteligencia proviene del latín inter: entre, y eligere: escoger1. La inteligencia se considera el producto de una operación cerebral, que permite al sujeto resolver problemas, crear ideas, juicios y razonamientos. “significa la capacidad cerebral por la cual conseguimos penetrar en la comprensión de las cosas eligiendo el mejor camino”2. En contexto, una inteligencia para Howard Gardner (1995) “implica la habilidad necesaria para resolver un problema o para elaborar productos que

    Enviado por clarmeca / 3.053 Palabras / 13 Páginas
  • INTELIGENCIAS MULTIPLES

    INTELIGENCIAS MULTIPLES

    ENCUESTA PARA EVALUAR LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Nombre del alumno: _______________________________ Fecha:____________ Escuela:__________________________________________ Grado:___________ Maestro: __________________________________________________________ Indica cuales elementos describen a su hijo. INTELIGENCIA VERBAL – LINGÜÍSTICA Inventa cuentos, rimas, etcétera. Dice chistes e historias. Tiene buena memoria para recordar nombres, lugares, fechas o datos triviales. Le gustan los juegos de palabras. Disfruta que le lean u hojear libros. Pronuncia palabras complejas. Aprecia rimas que no tienen sentido, rimas con palabras homófonas, trabalenguas, etc. ___ Disfruta

    Enviado por yumiyumi / 784 Palabras / 4 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    El arte del poder hablar de manera escrita es una de las mejores fuentes de comunicación ya que esta pueden quedarse para lectores futuros y mas si son de suma importancia según la percepción de cada individuo y de sus intereses adquiridos. La literatura consiste en la forma de expresarse (la palabra), está en palabra escrita y hablada. Básicamente es el arte de la palabra y esta es desde tiempos muy remotos, ha sido la

    Enviado por veritojp / 424 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis De Regresion Y Correlacion

    Analisis De Regresion Y Correlacion

    INTRODUCCIÓN Cuando se trabaja con dos o más variables, es importante conocer la relación entre ellas. Si una o más variables son aleatorias, no habrá una relación unívoca entre los valores de dos de las variables -es decir, dado un valor de una variable (la variable controlada), hay un posible rango de valores de la otra- y por lo tanto se requiere una descripción probabilística. La relación probabilística de las variables, que se describe con

    Enviado por eyelineaguilar / 1.261 Palabras / 6 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    Modelo de las Inteligencias Multiples de Gardner Todos los seres humanos podemos reconocer el mundo de 7 modos diferentes según las 7 inteligencias , atraves del Lenguaje, análisis lógico, matemático, espacial, y musical Gardner propuso en su libro 7 inteligencias básicas. La Inteligencia tiene que ver con la capacidad de resolver problemas. La Inteligencia Lingüística :- capacidad de utilizar palabras de manera efectiva de manera oral o escrita, Inteligencia Lógico Matemático:- Capacidad desusar los números

    Enviado por 9310 / 618 Palabras / 3 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    Howard Gardner define la inteligencia como LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS O ELABORAR PRODUCTOS QUE SEAN VALIOSOS EN UNA O MAS CULTURAS. La importancia de la definición de Gardner es doble: Primero, amplía el campo de lo que es la inteligencia y reconoce lo que todos sabíamos intuitivamente, y es que la brillantez académica no lo es todo. A la hora de desenvolvernos en esta vida no basta con tener un gran expediente académico. Hay

    Enviado por milkhaj / 812 Palabras / 4 Páginas
  • Regresion

    Regresion

    La regresión y los análisis de correlación nos muestran como determinar tanto la naturaleza como la fuerza de una relación entre dos variables. En el análisis de regresión desarrollaremos una ecuación de estimación, esto es, una fórmula matemática que relaciona las variables conocidas con la variable desconocida. Entonces podemos aplicar el análisis de correlación para determinar el grado de en el que están relacionadas las variables. El análisis de correlación, entonces, nos dice qué tan

    Enviado por isa07 / 475 Palabras / 2 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    CAPITULO I. Las inteligencias múltiples como punto de partida para lograr un aprendizaje en los alumnos ¿A que se le llama inteligencia? Para iniciar se realiza una pregunta que no es tan fácil de contestar y que se puede encaminar a una variedad de respuestas, ¿Qué es la inteligencia?, es una capacidad que cualquier individuo posee, la cual se convierte en una destreza que se desarrolla de manera constante al momento de la adquisición de

    Enviado por crisadan / 2.022 Palabras / 9 Páginas
  • Esclerosis Multiple

    Esclerosis Multiple

    Que es la esclerosis múltiple: La esclerosis múltiple (EM) es una enfermedad que afecta a la mielina o materia blanca del cerebro y de la médula espinal, provocando la aparición de placas escleróticas que impiden el funcionamiento normal de esas fibras nerviosas.. Causas: La causa de la esclerosis múltiple se desconoce, pero se sospecha que un virus o un antígeno desconocido son los responsables que desencadenan, de alguna manera, una anomalía inmunológica, que suele aparecer

    Enviado por ariannallanos3 / 3.143 Palabras / 13 Páginas
  • Inteligencias múltiples

    Inteligencias múltiples

    INTRODUCCIÓN. Este ensayo está basado en el libro Inteligencias múltiples en el aula de Thomas Armstrong, el cual nos habla de la teoría de inteligencias múltiples. En este escrito podremos darnos cuenta cuales son y en que consisten cada una de las inteligencias, como se pueden desarrollar o darnos cuenta del porque se podrían frenar o simplemente no ser desarrolladas. Se dará a conocer también la forma más sencilla de darnos cuenta cual o cuales

    Enviado por Fran987 / 905 Palabras / 4 Páginas
  • Regresion Lineal Simpre

    Regresion Lineal Simpre

    Regresión lineal La regresión lineal simple junto a la regresión lineal múltiple conforman los tipos de modelos de regresión lineal, por lo que para poder explicar apropiadamente la regresión lineal simple hay que entender el origen de esta, a continuación se explicara brevemente. REGRESIÓN SIMPLE El modelo de regresión lineal simple se diferencia del modelo de regresión simple debido a que el modelo de regresión simple solo se maneja una variable independiente. El nombre que

    Enviado por brianf / 1.004 Palabras / 5 Páginas
  • Deficiencias Multiples

    Deficiencias Multiples

    LA EDUCACION ESPECIAL Concepto La educación especial puede definirse cómo un conjunto de acciones educativas, insertas dentro de un sistema educativo general, que tienden a la atención y sostén de las personas que presentan una dificultad para alcanzar con éxito, conductas básicas exigidas por el grupo social y cultural al que pertenecen, una educación ya no centrada en el niño exclusivamente, sino también en el entorno, en las carencias de éste y en las posibilidades

    Enviado por TULIOCUENTAS / 1.931 Palabras / 8 Páginas
  • Inteligencias Múltiples

    Inteligencias Múltiples

    Inteligencias Múltiples Howard Gardner A finales de la década del 80 se presentó una teoría científica que sostiene que existen diversos tipos de inteligencia. Howard Gardner, creador de la teoría de las inteligencias múltiples, distingue entre ocho tipos diferentes de inteligencia, distintas e independientes pero relacionadas entre sí. En los diccionarios se pueden encontrar los siguientes significados para la palabra inteligencia: • Facultad de comprender, capacidad mayor o menor de saber o aprender. • Conjunto

    Enviado por zayhed / 517 Palabras / 3 Páginas
  • Discapacidades Multiples

    Discapacidades Multiples

    Tema completo de psicopedagogía DISCAPACIDAD MOTORA 1. CONCEPTO La discapacidad motora es la alteración en la funcionalidad de las extremidades superiores y/o inferiores. Un niño con deficiencia motórica es todo aquel que presenta de manera transitoria o permanente alguna alteración en su aparato motor, debido a un deficiente funcionamiento en el sistema óseo-articular, muscular y/o nervioso, y que en grados variables limita algunas de las actividades que pueden realizar el resto de los niños y

    Enviado por italianisima / 1.153 Palabras / 5 Páginas
  • Selección Múltiple

    Selección Múltiple

    ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO CONTABILIDAD DE COSTOS 2 Wilson Coello Selección Múltiple 6) 1 Los Materiales comprados se agregan al segundo departamento en un proceso de tres departamentos esto incrementa la cantidad de unidades producidas en el segundo departamento y siempre puede: a) Cambiar el porcentaje del costo de la mano de obra directa en el inventario final de trabajo en proceso b) No causar ajuste en el costo unitario transferido del primer departamento c)

    Enviado por wilcov / 2.585 Palabras / 11 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    INTELIGENCIA MULTIPLE --HABILIDADES Resumen de Inteligencias Múltiples Inteligencia • Conjunto de habilidades de solución de problemas; que posibilita al individuo la generación de soluciones eficientes y cuando es apropiado la creación de un producto afectivo. Debe incluir también el potencial para crear y hallar problemas con lo que se determinan los cimientos para un nuevo conocimiento. • Se reconoce que todos nacemos con “talentos” marcados por la genética. • Pero esas potencialidades van a desarrollarse

    Enviado por lou17 / 702 Palabras / 3 Páginas
  • Las Inteligencias múltiples De Howard Garner

    Las Inteligencias múltiples De Howard Garner

    Las inteligencias múltiples de Howard Gardner 26 Por el Psic. Fernando Reyes Baños La teoría de las inteligencias múltiples, como resultado de las investigaciones hechas por el Proyecto Zero sobre el desarrollo del potencial humano en la Universidad de Harvard [1], fue propuesta por el Dr. Howard Gardner. Este autor revolucionó con su definición de inteligencia la forma tradicional con que hasta el momento se había conceptualizado este término, al decir que ésta es “la

    Enviado por floresiris / 1.817 Palabras / 8 Páginas
  • Tips Preguntas De Seleccion Multiple

    Tips Preguntas De Seleccion Multiple

    TIPS PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE: La pregunta consta de: -Enunciado: debe ser escrito en forma clara y precisa, incluir sólo información necesaria, y material común a todas las alternativas. -Alternativas: deben ser de extensión similar, la respuesta correcta no debe ser más larga que las otras .Deben ser consistentes en cuanto a construcción gramatical y lógica respecto del enunciado. -Distractores: deben referirse al enunciado y no a la respuesta correcta, y ser aceptables para “tentar

    Enviado por psschw / 329 Palabras / 2 Páginas
  • El modelo de las Inteligencias Múltiples de H. Gardner

    El modelo de las Inteligencias Múltiples de H. Gardner

    El estudio de la inteligencia tiene numerosas vertientes; una de ellas es la que persigue describir la estructura de este atributo psicológico, que es el principal responsable de las diferencias individuales en el rendimiento cognitivo. Actualmente, uno de los modelos con más aceptación es el de la existencia de una estructura múltiple de la inteligencia, es el modelo creado por Howard Gardner y se denomina Teoría de las Inteligencias Múltiples (MI). Este autor no está

    Enviado por khiuny / 640 Palabras / 3 Páginas
  • Quien Me Dice El Concepto De Enlaces Multiples

    Quien Me Dice El Concepto De Enlaces Multiples

    Técnicas empleadas en la publicidad       El objetivo de la publicidad es persuadir al una persona a través de un argumento sólido de que adquiera un bien, o servicio mediante el uso de distintos medios, radio, revistas, periódicos. La publicidad es una técnica que se utiliza con objetivos esencialmente de tipo comercial, el objetivo de la misma es vender. Y aunque son muchas las empresas con fines de lucro que muchas veces realizan campañas publicitarias con el fin

    Enviado por angelo2012 / 659 Palabras / 3 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    De acuerdo a lo leído en la guía de Aprendizaje Autónomo aprendimos como la PNL influye en los estilos de aprendizaje en las personas y como ayudaría a mejorar la educación. Existen varias teorías pero es importante ponerlas en práctica y aunque con frecuencia escuchamos acerca del tema no lo llevamos a cabo. Haremos mención de las seis teorías que son muy importantes para entender mejor este tema. Hemisferios cerebrales PNL Inteligencias múltiples Constructivismo Aprendizaje

    Enviado por Elizaherpat / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Inteligencias múltiples

    Inteligencias múltiples

    Maestro: Lic. Ana María Lomas . Carrera: Licenciatura en Educación ÍNDICE PRESENTACIÓN 3 INTRODUCCIÓN 3 INFORMACIÓN INSTITUCIONAL 4 Misión: 4 Visión: 4 Filosofía Institucional: 4 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 5 PERFIL DESCRIPTIVO 5 EJEMPLO DE EJERCICIOS DE APRENDIZAJE REALIZADOS POR EL ALUMNO. 8 SELECCIÓN DE TRABAJOS ACADÉMICOS QUE MUESTRAN SU APRENDIZAJE. 12 BIBLIOGRAFÍA 26 CONCLUSIONES EN EL CURSO 29 EVALUACIÓN 30 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO 30 REFLEXIÓN FINAL DE LA MATERIA 31 PRESENTACIÓN INTRODUCCIÓN En

    Enviado por claucas / 3.791 Palabras / 16 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    Según esta teoría, todos los seres humanos poseen las ocho inteligencias en mayor o menor medida. Al igual que con los estilos de aprendizaje. No hay tipos puros, y, si los hubiera, les resultaría imposible funcionar. Un ingeniero necesita una inteligencia espacial bien desarrollada, pero también necesita de todas las demás: de la inteligencia lógico matemática para poder realizar cálculos de estructuras; de la inteligencia interpersonal para poder presentar sus proyectos; de la inteligencia corporal

    Enviado por Abigael / 535 Palabras / 3 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    ¿Cómo relacionar las Inteligencias Múltiples con Competencias y Materiales Educativos? El Proyecto Materiales Educativos CAB/GTZ Por: Martha Vargas de Avella Trabajos sobre inteligencia Howard Gardner, neuropsicólogo, profesor de la Escuela Superior de Educación de Harvard y Director del proyecto Zero, es el autor de las aproximaciones conceptuales disponibles hoy sobre la inteligencia. Hasta bien avanzado el siglo XX, primaron las concepciones que consideraban la inteligencia como algo innato, como un factor predeterminado genética y culturalmente,

    Enviado por ramirezcontresi / 2.685 Palabras / 11 Páginas
  • Aptitudes E Inteligencias múltiples

    Aptitudes E Inteligencias múltiples

    Aptitudes e inteligencias múltiples Cuando se dice de alguien que es inteligente, se olvida indicar a menudo, cual es el rasgo dominante de su inteligencia, es decir, en qué es inteligente. La inteligencia no es un todo compacto y uniforme. Las facultades de la inteligencia admiten definiciones distintas, y cada persona tiene niveles de desarrollo diferentes en cada una. En este test se evalúan las siguientes inteligencias: -Inteligencia lingüística: capacidad para procesar con rapidez mensajes

    Enviado por adriana010387 / 796 Palabras / 4 Páginas
  • Correlacion Y Regresion

    Correlacion Y Regresion

    METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 3.2 CORRELACION Y REGRESION 3.3 CARACTERISTICAS CORRELACION En ocasiones nos puede interesar estudiar si existe o no algún tipo de relación entre dos Variables aleatorias. Así, por ejemplo, podemos preguntarnos si hay alguna relación entre las notas de la asignatura Estadística I y las de Matemáticas I. Una primera aproximación al problema consistiría en dibujar en el plano R2 un punto por cada alumno: la primera coordenada de cada punto sería

    Enviado por bicri / 3.109 Palabras / 13 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    22/2/2013 DESCUBRE Y MODELA LO QUE TIENES ERES UNICO | DWITH NEWBALL   A lo largo de la historia la palabra inteligencia se define como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que son validos en una o en mas culturas. Gardner dice que la brillantez academias no lo es todo. Pues a la hora de desenvolvernos en la vida no basta con tener un gran expediente académico. Hoy en día nos preguntamos ¿Qué

    Enviado por lanser / 810 Palabras / 4 Páginas
  • REGRESION LINEAL

    REGRESION LINEAL

    REGRESIÓN LINEAL SIMPLE TIPOS DE MODELO DE REGRESIÓN CÓMO DETERMINAR LA ECUACIÓN DE LA REGRESIÓN LINEAL SIMPLE El método de mínimos cuadrados Ejemplo1: PREDICCIÓN DE LA MEDIA DE VENTAS ANUALES BASADAS EN LA EXTENSIÓN. Ejemplo2: INTERPRETACIÓN DE LA INTERSECCIÓN DE Y, b₀, Y DE LA PENDIENTE b₁ ESTIMACIÓN DEL ERROR ESTÁNDAR SUPOSICIONES DE REGRESIÓN LINEAL SIMPLE: Linealidad: 4.2. Independencia 4.3. Normalidad 4.4. Igual varianza: ANÁLISIS DE CORRELACIÓN LIMITACIONES DEL ANÁLISIS DE REGRESIÓN PRUEBAS PARA LOS

    Enviado por franklin1912 / 1.288 Palabras / 6 Páginas
  • HERRAMIENTAS DE CREDITO MULTIPLE

    HERRAMIENTAS DE CREDITO MULTIPLE

    NOMBRE: RODRIGO DE JESUS GONZALEZ MIRA FECHA: JUNIO DE 2012 ACTIVIDAD: SEMANA DOS TEMA: INVESTIGACION SOBRE HERRAMIENTAS DE CRITERIO MULTIPLE MOVISTAR Introducción: Es el resultado del análisis del caso que presentó la empresa, (deficiencia en el sistema de operación). Movistar al implementar un sistema operativo que dio respuesta ágil y oportuna a los clientes que acudían a sus servicios, generando altos índices de productividad y eficiencia en sus procesos. Así mismo, implementó estas nuevas tecnologías

    Enviado por Rodrigo / 1.620 Palabras / 7 Páginas
  • Esclerosis Multiple

    Esclerosis Multiple

    Introducción La Esclerosis Múltiple (EM) es una enfermedad del Sistema Nervioso Central (SNC) que afecta en su mayoría a adultos. Se puede detectar por alteraciones en la mielina del SNC. La EM se inicia por el ingreso de un virus a las células. Patológicamente, la EM son lesiones del SNC llamadas placas en áreas de demielinización de localización perivascular y se localizan en la región periventricular, cuerpo calloso, nervios ópticos, tronco del encéfalo, cerebelo y

    Enviado por silviabefra / 905 Palabras / 4 Páginas
  • Regresion Lineal

    Regresion Lineal

    Regresión lineal Para otros usos de este término, véase Función lineal (desambiguación). Ejemplo de una regresión lineal con una variable dependiente y unavariable independiente. En estadística la regresión lineal o ajuste lineal es un métodomatemático que modela la relación entre una variable dependienteY, las variables independientes Xi y un término aleatorio ε. Este modelo puede ser expresado como: : variable dependiente, explicada o regresando. : variables explicativas, independientes o regresores. : parámetros, miden la influencia

    Enviado por bayron55a55 / 429 Palabras / 2 Páginas
  • Inteligencias Multiples De Garner

    Inteligencias Multiples De Garner

    INTRODUCCION Howard Gardner define la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o mas culturas. Primero, amplía el campo de lo que es la inteligencia y reconoce lo que todos sabemos intuitivamente, y es que la brillantez académica no lo es todo. A la hora de desenvolvernos en esta vida no basta con tener un gran expediente académico. Hay gente de gran capacidad intelectual pero incapaz de

    Enviado por americagonzalez / 2.631 Palabras / 11 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    Inteligencias Múltiples ¿Qué son las inteligencias múltiples? ¿En qué consisten? ¿Cuáles son sus características? ¡No era una… eran OCHO! …Luego de una investigación cognitiva, da fe de la medida en que los estudiantes poseen diferentes mentalidades y por ello aprenden, memorizan, realizan y comprenden de modos diferentes. Existen suficientes pruebas positivas de que algunas personas adoptan una aproximación lingüística al aprendizaje, mientras que otras prefieren un rumbo espacial o cuantitativo. Igualmente algunos estudiantes obtienen mejores

    Enviado por melsoubass / 1.138 Palabras / 5 Páginas
  • Técnicas de regresión para el cálculo de la oferta y la demanda

    Técnicas de regresión para el cálculo de la oferta y la demanda

    2.5 técnicas de regresión para el cálculo de la oferta y la demanda Historia La primera forma de regresiones lineales documentada fue el método de los mínimos cuadrados, el cual fue publicado por Legendre en 1805,1 y en dónde se incluía una versión del teorema de Gauss-Márkov. Etimología El término regresión se utilizó por primera vez en el estudio de variables antropométricas: al comparar la estatura de padres e hijos, resultó que los hijos cuyos

    Enviado por raulpita / 1.058 Palabras / 5 Páginas
  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples

    INTRODUCCION “La pregunta no es: ¿Qué tan inteligente eres?, sino: ¿En qué manera eres inteligente?” El siguiente modulo contiene los elementos instructivos para poder aprender o conocer más acerca de la Teoría de las inteligencias según Howard Gardner múltiples y los distintos tipos de inteligencias existentes. De la misma forma se conocerá de manera más amplia el concepto de inteligencia, de esta forma nos adentraremos en el complejidad de la estructura de la mente humana,

    Enviado por prettysuset / 1.643 Palabras / 7 Páginas