Regresion Multiple ensayos gratis y trabajos
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INTELIGENCIAS MULTIPLES
HISTORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Con la fuerza adquirida en los años setenta por la psicología cognitiva, comienza a cuestionarse la concepción sobre la inteligencia y su naturaleza, apartándose del análisis factorial como producto de las medidas psicométricas. Cuatro son los autores que destacan en su contribución para el mejoramiento del potencial humano, repercutiendo a nivel de reformas educativas, empresariales, clínicas y sociales.(Reuven Feuerstein) quien basado en la escuela de (Vygotsky) postula la teoría de
Enviado por loreen19931 / 3.880 Palabras / 16 Páginas -
Inteligencias múltiples
Inteligencias múltiples. Inteligencia lingüística: Se refiere la habilidad de usar las palabras y el lenguaje para estructurar y expresar las ideas. Ejemplo: Para hablar con mis padres tengo que pensar lo que tengo que expresarles. Inteligencia matemática: se refiere a la habilidad de resolver problemas con la aplicación lógica y el cálculo. Ejemplo: Esta inteligencia la uso en la clase de matemáticas y cuando necesito contar dinero o algo así. Inteligencia musical: Consiste en la
Enviado por theanatorres / 214 Palabras / 1 Páginas -
Estadistica. Regresión y Correlación
Regresión y Correlación La regresión y la correlación son dos técnicas estrechamente relacionadas y comprenden una forma de estimación. En forma más especifica el análisis de correlación y regresión comprende el análisis de los datos muestrales para saber que es y como se relacionan entre si dos o mas variables en una población. El análisis de correlación produce un número que resume el grado de la correlación entre dos variables; y el análisis de regresión
Enviado por lezlo / 315 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO SOBRE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
ENSAYO SOBRE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Investigador CARLOS ANDRES CIFUENTES OBONAGA CORPORACION UNIVERSITARIA DE CIENCIA Y DESAROLLO Santiago de Cali (Valle del Cauca ) 2013 ENSAYO SOBRE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y JERARQUÍA DE LAS NECESIDADES Investigador CARLOS ANDRES CIFUENTES OBONAGA Trabajo de Investigación para la asignatura: PICE IX – ESTRATEGIAS EMPRESARIALES Tutor GERARDO VASQUEZ THORNE INGENIERIA INFORMATICA CORPORACION UNIVERSITARIA DE CIENCIA Y DESAROLLO Santiago de Cali (Valle del Cauca ) 2013 TABLA DE CONTENIDO 1. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 1
Enviado por carlosc99 / 1.182 Palabras / 5 Páginas -
Inteligencias Multiples
Inteligencias múltiples Introducción Luego de una investigación cognitiva, da fe de la medida en que los estudiantes poseen diferentes mentalidades y por ello aprenden, memorizan, realizan y comprenden de modos diferentes. Existen suficientes pruebas positivas de que algunas personas adoptan una aproximación lingüística al aprendizaje, mientras que otras prefieren un rumbo espacial o cuantitativo. Igualmente algunos estudiantes obtienen mejores resultados cuando se les pide que manejen símbolos de clases diversas, mientras que otros están mejor
Enviado por yomaryflor / 1.439 Palabras / 6 Páginas -
Regresión Lineal
Instrucciones. Lee con atención los enunciados, resuelve los ejercicios con el apoyo del documento HYPERLINK "http://148.204.103.140/moodle/file.php/261/PDFs/NT5_REGRESION_LINEAL.pdf" Regresión lineal. Posteriormente sube el documento con el ejercicio resuelto al buzón de tareas en las fechas indicadas, identificándolo con tu nombre y el nombre de la actividad. Para resolver los ejercicios, arrastra el recuadro a la línea que responda correctamente el dato faltante. Se estudia el nivel de ventas alcanzado por 5 empresas que comercializan productos similares a
Enviado por Alberto_mu / 367 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencias Multiples
INTELIGENCIAS MULTIPLES Inteligencia lingüística El científico competente maneja simultáneamente muchas variables y crea numerosas hipótesis que son evaluadas sucesivamente y, posteriormente, son aceptadas o rechazadas. Este es el don de los poetas, los escritores y ordenadores. Capacidades implicadas - Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo. Habilidades relacionadas - Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y
Enviado por 369123 / 1.047 Palabras / 5 Páginas -
Presentacion Inteligencias Multiples
hola para todos informe detallado analisis TALLER DE PREGUNTAS 1. Frente a los diferentes referentes que retomamos, a los multiples conceptos que plasmamos me ayudo a comprender que a partir de dichos conceptos la habilidad gerencial, es el conjunto de capacidades que todos tenemos para realizar cualquier actividad con liderazgo. Lograr comprender las habilidades que poseo y las destrezas que podemos encontrar en nosotros mismos fueron las pautas principales que éste módulo de habilidades
Enviado por paogasal / 325 Palabras / 2 Páginas -
EL MIELOMA MULTIPLE
El mieloma múltiple afecta a más de 20.000 personas en los Estados Unidos cada año, reportó en el 2010 la Asociación de Leucemia y Linfoma. El mieloma múltiple, un tipo de cáncer de los glóbulos de la sangre, se desarrolla en las células plasmáticas, un tipo de glóbulos blancos. Las células plasmáticas, que se encuentran por lo general en la médula ósea, crean anticuerpos y también producen el factor de activación del osteoclasto, que ayuda
Enviado por Rossy1309 / 344 Palabras / 2 Páginas -
Test De Inteligencias Multiples
TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Señala con una X la oración que más te identifiques y deja en blanco aquella que no coincide con tu forma de ser. 1…….Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar. 2…….Si estoy enojado o contento generalmente sé exactamente por qué. 3…….Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical. 4…….Asocio la música con mis estados de ánimo. 5…….Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez 6…….Puedo
Enviado por edgar310883 / 869 Palabras / 4 Páginas -
Test De Inteligencias Multiples
TEST DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES ( H. GARDNER) Este test te ayudará a que puedas conocerte mejor y, también, a que pueda identificar las áreas más sobresalientes de su inteligencia. Instrucciones: Lee cuidadosamente cada una de las afirmaciones siguientes. a.- Si crees que refleja una característica tuya y te parece que la afirmación es verdadera, escribe "V". b.- Si crees que no refleja una característica tuya y te parece que la afirmación es falsa, escribe
Enviado por Harold00 / 1.811 Palabras / 8 Páginas -
Inteligencias Multiples
DOS DÉCADAS DE «INTELIGENCIAS MÚLTIPLES»: IMPLICACIONES PARA LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN En el artículo se hace una revisión de la teoría de Gardner sobre las inteligencias múltiples cuando han pasado más de veinte años de su publicación. Tiene una parte introductoria en la que se expone la naturaleza, bases, crítica y resultados de la teoría. La parte central está dedicada a comentar las aportaciones de la teoría a las variables de la Psicología de
Enviado por chiquisska / 12.614 Palabras / 51 Páginas -
Regresion Lineal
EJEMPLO DE APLICACIÓN DEL MÉTODO DE MÍNIMOS CUADRADOS NOTA: Para facilitar la visualización del ejemplo asigne como formato de ancho de columna de 6 unidades a cada una desde la columna A hasta la P. LA TOMA DE DATOS: Se midió el tiempo de vaciado t de una columna de agua con altura H contenida dentro de un cilindro con un orificio de salida de diámetro D en su parte inferior. Los resultados obtenidos se
Enviado por Thomas218 / 659 Palabras / 3 Páginas -
OFICIO MULTIPLE N° 0073-2013-MINEDU/SG-OGA-UPER
Lima, 2 1 AGO. 2013 OFICIO MULTIPLE N'ee 9-3 -2013-MINEDU/SG-OGA-UPER Señores: DIRECTORES REGIONALES DE EDUCACION DIRECTORES DE UNIDADES DE GESTION EDUCATIVA LOCAL Presente.- Asunto : Cálculo de cese del personal docente. Referencia : Régimen de Pensión del Decreto Ley N° 20530 De mi consideración: Tengo el agrado de dirigirme a usted, para informar sobre el cálculo para el pago de pensión de cesantía del personal docente sujeto al Régimen del Decreto Ley N° 20530, considerando
Enviado por beita04 / 4.958 Palabras / 20 Páginas -
Las Inteligencias múltiples En La Escuela Secundaria: El Caso De Una Institución pública Del Estado De México
Las inteligencias múltiples en la escuela secundaria: El caso de una institución pública del Estado de México La educación en México es un proyecto nacional y un factor de primera importancia. La Educación Básica es la etapa de formación en la cual se desarrollan habilidades del pensamiento y competencias básicas para favorecer el aprendizaje sistemático y continuo, así como las disposiciones y actitudes que normarán la vida futura de los estudiantes. El acto de educar
Enviado por nitzamjn / 1.731 Palabras / 7 Páginas -
Regresión Lineal
CONCEPTO DE REGRESIÓN LINEAL SIMPLE La regresión lineal simple, es una herramienta muy importante para la econometría, que estudia la dependencia existente entre una variable dependiente y una o más variables explicativas. El inventor de dicha teoría fue Francis Galton, junto con la del concepto de correlación El modelo de regresión lineal simple, busca encontrar la recta de regresión que relacione dos variables (X e Y) de forma que Y = β0 + β1•
Enviado por jonasleo / 769 Palabras / 4 Páginas -
Multiple Inteligencias
La educación debe promover la formación del ser humano, estimularle para que “aprenda a aprender”, proveerle de recursos para que desarrolle el potencial de sus inteligencias y acompañarle en su proceso de maduración para que se desenvuelva en un contexto social al que pueda aportar su originalidad. Estimular las diferentes inteligencias de nuestros niños y niñas supone garantizar su felicidad presente y futura. Si consideramos feliz a la persona que no tiene problemas o que
Enviado por sarihana / 220 Palabras / 1 Páginas -
Inteligencia Multiple
Ensayo Inteligencias Multiples...En estos tiempos se hace muy necesario que un docente del siglo XXI año 2011conozca los planteamientos de hace años atrás de Howard Gardner respecto a nuestro concepto de inteligencia: No una inteligencia sino inteligencias múltiples. Los cambios incesantes constituyen una experiencia cotidiana en la sociedad actual, de tal modo que el ser humano debe adecuarse a nuevas situaciones en lugar de acostumbrarse suficientemente a lo que denominamos el presente, que por lo
Enviado por johannapilar / 238 Palabras / 1 Páginas -
Preguntas De Seleccion Multiple
Preguntas de selección múltiple La pregunta de opción múltiple o de selección múltiple o multiopción es una forma de evaluación por la cual se solicita a los encuestados o examinados seleccionar una o varias de las opciones de una lista de respuestas. Este tipo de pregunta es usado en evaluaciones educativas (en lo que popularmente se llaman exámenes tipo test), en elecciones (para escoger entre múltiples candidatos o partidos políticos diferentes), en los cuestionarios para
Enviado por faessama / 729 Palabras / 3 Páginas -
Regresion
1. REGRESIÓN LINEAL SIMPLE Ajuste de una línea recta por mínimos cuadrados 1.1 Introducción Parece que Sir Francis Galton (1822-1911) un antropólogo y metereológo británico fue responsable de la introducción de la palabra “regresión”, mostró que si Y = “estatura de los niños” y X = “estatura de los padres”, una ecuación de ajuste adecuada era . El artículo de Galton es fascinante como se cuenta en The Story of the Statistics , el método
Enviado por nnneee / 18.067 Palabras / 73 Páginas -
Inteligencias Múltiples y Comunicación
Inteligencias Múltiples y Comunicación Inteligencia o comportamiento inteligente es "el conjunto o las capacidades globales del individuo para actuar voluntariamente, pensar racionalmente y relacionarse con el ambiente". Es global puesto que caracteriza el comportamiento individual como un todo; es un agregado en el sentido que está compuesta por un número de capacidades independientes y distinguibles cualitativamente. • Inteligencia lógico-matemática: Las personas con una inteligencia lógica matemática bien desarrollada son capaces de utilizar el pensamiento abstracto
Enviado por vanessasosa15 / 2.212 Palabras / 9 Páginas -
Análisis Sobre Las Ventas En El Mes Mediante Series Temporales Con El Modelo De Regresión Lineal
Resumen: Mediante esta investigación se busca analizar y comprender los resultados de las ventas generadas por la compañía Colchones Ensoñador durante el periodo de Abril con respecto a los meses anteriores y así poder determinar las series temporales con modelo de regresión lineal de mes a mes. Como está representado este modelo de regresión lineal dentro de la empresa para poder concluir planes y así atender las posibles oportunidades de mejora. Cabe resaltar que es
Enviado por johnefe / 740 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencias múltiples
Inteligencias multiples es para mi motivo de gran alegría poder llegar a usted con este tema tan apasionante y a su vez desafiante. Esto es así por cuanto introducir el tema de la alegría en las situaciones de enseñanza-aprendizaje parece en primera instancia que se le estuviera restando importancia a este proceso, y es que en nuestra sociedad estudio y alegría no van de la mano, estudio y seriedad sí. Esto ha traído como consecuencia
Enviado por / 1.868 Palabras / 8 Páginas -
Inteligencias Multiples
INTRODUCCION Luego de una investigación cognitiva, da fe de la medida en que los estudiantes poseen diferentes mentalidades y por ello aprenden, memorizan, realizan y comprenden de modos diferentes. Existen suficientes pruebas positivas de que algunas personas adoptan una aproximación lingüística al aprendizaje, mientras que otras prefieren un rumbo espacial o cuantitativo. Igualmente algunos estudiantes obtienen mejores resultados cuando se les pide que manejen símbolos de clases diversas, mientras que otros están mejor capacitados para
Enviado por winchester09 / 4.654 Palabras / 19 Páginas -
Banca Multiple Y Banca De Desarrollo
TEMA: Banca Múltiple y Banca de Desarrollo 1. ¿Qué es un banco? Es un establecimiento que se dedica principalmente a captar recursos del público para realizar operaciones activas de crédito. 2. ¿Qué es la captación? Son todos los recursos que la banca capta, recibe o recolecta del público. Generalmente, se obtienen a través de sus instrumentos de captación: a) Cuenta de cheques b) Cuenta de ahorros c) Depósitos a plazo fijo, etc. 3. ¿Qué son
Enviado por rosanavarro / 1.960 Palabras / 8 Páginas -
Ley de las proporciones múltiples (o de Dalton).
Ley de las proporciones múltiples (o de Dalton). Las cantidades de un mismo elemento que se unen con una cantidad fija de otro elemento para formar en cada caso un compuesto distinto están en la relación de números enteros sencillos. La ley de Proust no impide que dos o más elementos se unan en varias proporciones para formar varios compuestos. Así, por ejemplo, el oxígeno y el cobre se unen en dos proporciones y forman
Enviado por alfanuclear / 441 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencias Multiples
INDICE Agradecimientos……………… Introducción…………………….. Objetivo General………. Objetivos Específicos……… Justificación………………. Limitación de Estudio y Problema de Investigación………… Marco Teórico……….. Marco Conceptual………. Practica y Aplicación de Dinámicas……. Planeaciones…………… Dinámicas de cada Inteligencias…. Análisis de Dinámicas……….. Conclusiones……………. Glosario…………. Bibliografía………………….. Hoy doy gracias a Dios Por todas las bendiciones que me ha dado en todo este tiempo y que me brindo fortaleza, paciencia, sabiduría, fuerzas para poder conseguir mis objetivos. A mis padres Que me han dado todo su
Enviado por joanna281212 / 9.702 Palabras / 39 Páginas -
La teoría de las inteligencias múltiples
Materiales Tubo De Rubens 1 tubo galvanizado de 1.50 mtrs. de largo por 2 pulgadas de ancho. INTELIGENCIAS MULTIPLES DANIEL STEVEN GONZALEZ BARRERA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO ARMENIA-QUINDIO 2013 INTELIGENCIAS MULTIPLES NIDIA HERNANDEZ OSCAR CASTAÑO LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO ARMENIA-QUINDIO 2013 INDICE: 1. INTRODUCCION 2. PLANTEAMIENTO 3. ARGUMENTACION 4. CONCLUSIONES 5. BIBLIOGRAFIA 1. Introducción La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto en su libro de 1983 por Howard Gardner en el que
Enviado por nicobami / 3.493 Palabras / 14 Páginas -
CUADERNILLO DE ÍTEMS ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA
CUADERNILLO DE ÍTEMS ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo correspondiente. 1. E-learning contiene un material de aprendizaje que se coloca a
Enviado por samir2013 / 1.888 Palabras / 8 Páginas -
INTELIGENCIAS MULTIPLES
Conclusión. INTELIGENCIAS MULTIPLES Howard Gardner. ¿La información transmitida por el profesor llega de igual forma a todos los alumnos? o ¿acaso todos los alumnos tienen las mismas habilidades y fortalezas? ¿Por qué algunos estudiantes se destacan más en unas asignaturas o actividades que en otras? La respuesta es sencilla. Porque no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad. Debemos ser conscientes de que cada persona es un mundo diferente, tenemos habilidades
Enviado por eveleni / 873 Palabras / 4 Páginas -
Tabla De Inteligencias Multiples
Inteligencia Destaca en Le gusta Aprende mejor Lingüística La habilidad de pensar en palabras y utilizar el lenguaje para expresar y percibir significados. Leer, escribir, contar cuentos, hablar, memorizar, hacer cuadros sinópticos. Leyendo, escuchando y viendo palabras, hablando, escribiendo, discutiendo y debatiendo. Matemática La habilidad de calcular, cuantificar, utilizar el razonamiento lógico, llevar a cabo operaciones matemáticas complejas. Resolver problemas, cuestionar, trabajar con números, experimentar. Usando pautas y relaciones, clasificando, trabajando con lo abstracto. Musical
Enviado por lo0bo0100 / 507 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencias Multiples
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Actualmente distinguimos un concepto de inteligencia, es la capacidad desarrollable y no sólo «la capacidad de resolver problemas y/o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas». La inteligencia es definida como la capacidad cerebral por la que conseguimos penetrar en la comprensión de las cosas eligiendo el mejor camino. (Antunes, 2006) La formación de ideas, el juicio y razonamiento son actos esenciales e indicadores de la inteligencia. Haciendo un contraste
Enviado por nennyadel / 1.595 Palabras / 7 Páginas -
Banca Comercial O Multiple
Banca Comercial o Múltiple. Está integrada por todas las instituciones encargadas de realizar la intermediación financiera con fines de rentabilidad, está última constituye el centro de la actividad financiera, capta recursos del público sobre los que se constituye su capacidad de financiamiento y haciendo uso de ésta, principalmente en operaciones activas “créditos”, realiza su función de promover la creación y desarrollo de las empresas como un complemento en la Inversión de las sociedades industriales, comerciales
Enviado por georgeair / 794 Palabras / 4 Páginas -
Las Inteligencias Multiples
Inteligencias múltiples Howar Gardner Nació en Scranton, Pensilvania en 1943. Es un psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado la teoría de las inteligencias múltiples. Es conocido en el ambiente de la educación por su teoría de las inteligencias múltiples, basada en que cada persona tiene, por lo menos, ocho inteligencias o habilidades cognoscitivas
Enviado por dianpret / 523 Palabras / 3 Páginas -
Esclerosis Multiple
ESCLEROSIS MÚLTIPLE Introducción La esclerosis múltiple es la enfermedad desmielinizante, crónica, autoinmune e inflamatoria que afecta al sistema nervioso central más frecuente en sujetos de entre 20-50 años, y es la principal causa de discapacidad en este grupo. El primer caso documentado fue el de la Santa Lidwina de Schiedam, en Holanda, quien inició a los 16 años con una caída mientras patinaba sobre hielo, posteriormente desarrolló síntomas de ceguera monocular, paresias y dolor caracterizado
Enviado por horuset / 938 Palabras / 4 Páginas -
Inteligencias Multiples
LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Howard Gardner y Joseph Walters Dos niños de once años están realizando un test de “inteligencia”. Están sentados en sus pupitres bregando con los significados de diferentes palabras, con la interpretación de gráficos y con las soluciones a los problemas aritméticos. Registran sus respuestas rellenando unos circulitos en una hoja aparte. Después, estas hojas de respuestas ya completas se puntúan objetivamente: el número de respuestas correctas se convierte en una puntuación estándar
Enviado por karina80 / 8.840 Palabras / 36 Páginas -
Analisis Espectrofotometrico De Un Sistema Multiple
ANALISIS ESPECTROFOTOMETRICO DE UN SISTEMA MULTIPLE OBJETIVOS. Comprobar la ley de Aditividad de un sistema múltiple. Determinar las constantes fotométricas y las aplicara en el calculo de la concentración en los componentes de un sistema múltiple. INTRODUCCION. Espectrofotometría de Mezclas de Componentes Cuando se prepara una solución de dos sustancias coloreadas, la presencia del segundo componente a veces produce un cambio en las propiedades de absorción de luz de la primera sustancia. En estas condiciones,
Enviado por janeth9191 / 876 Palabras / 4 Páginas -
Inteligencias Multiples
Como primer punto podemos darnos cuenta de la falta de atención que la maestra tiene con los alumnos de manera que el hecho de no darse cuenta de que la niña lloraba y realmente lloraba muy fuerte esto puede tener consecuencias más graves debido a que si a la niña le hubiera pasado algo mas grave y la maestra no se da cuenta de ello puede provocar una problemática para la maestra pudiendo prevenir este
Enviado por lesleebu / 228 Palabras / 1 Páginas -
Clases De Inteligencia Multiple
DidactiRed Lunes, 19 de marzo de 2007 Inteligencia interpersonal: «¿Qué tenemos en común?» Por Sonia Casal Madinabeitia* Apartado: Competencias generales Subapartado: Competencia existencial. Desarrollar actitudes que favorezcan el aprendizaje (autoestima, pertenencia al grupo...) Nivel: B1 o Umbral (Intermedio) Actividad de la lengua implicada: Expresión e interacción orales Destinatarios: Niños Tipo de agrupamiento: Grupos de 4 personas y gran grupo Tiempo de preparación: 10 minutos Material necesario: Un lápiz/bolígrafo y una hoja de papel Duración aproximada:
Enviado por axeper / 1.536 Palabras / 7 Páginas -
15 Tips Para Responder Preguntas De Opción múltiple (Ceneval)
Los exámenes de tipo Ceneval manejan el sistema de preguntas con respuestas de opción múltiple, mismas que te obligan a poner en práctica principalmente tres de tus habilidades: lectura, memoria y razonamiento. Ya que en este tipo de pruebas, el sistema emplea un juego de palabras que te puede confundir. Por esta razón, te presentamos algunos tips que te ayudarán a responder el examen: Toma en cuenta • Prepárate mentalmente, será una jornada bastante cansada.
Enviado por Evitha89 / 482 Palabras / 2 Páginas -
Las Inteligencias Multiples
Introduccion Actualmente distinguimos un concepto de inteligencia, el que se da en la educación como el desempeño de cada estudiante, en el que practicamente se mide la capacidad el alumno de aprender,¿ pero realmente que es la inteligencia?, Gardner nos plantea esta como la capacidad de resolver problemas y elaborar productos beneficiosos para la sociedad en la que se desarrolle la persona. Desarrollo Creo Todos poseemos las distintas inteligencias pero solo las utilizamos en porcentajes
Enviado por Marcelinooliden / 257 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencias Multiples
La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto en 1983 por Howard Gardner, revolucionó la psicología con su teoría de las inteligencias múltiples. El trabajo sobre las múltiples inteligencias como el trabajo de Goldman sobre las inteligencias emocional y social han entrado a formar parte de lo que podríamos llamar el conocimiento colectivo del planeta. "Lo que hice fue tomar la palabra inteligencia, que era propiedad de la gente del coeficiente intelectual, y
Enviado por Allan2312 / 1.229 Palabras / 5 Páginas -
AUTISMO Y DISCAPACIDAD MULTIPLE
INTRODUCCIÓN El plan educativo individualizado, es un instrumento microcurricular, ya que parte de una situación dada (problemática del sujeto), establece unos objetivos o metas definidos, de los cuales se desprende la evaluación. Esta investigación va orientada hacia el logro del máximo desarrollo del individuocon necesidades especiales, apoyándose más en sus posibilidades que en sus limitaciones y proporcionará la adquisición de habilidades y destrezas que capaciten para alcanzar la realización de sí mismo y la independencia
Enviado por cristley / 1.382 Palabras / 6 Páginas -
Esclerosis Multiple
UNIVERSIDAD BANCARIA DE MÉXICO “Constancia, Unidad y Trabajo” Licenciatura en Psicología BASES BIOLOGICAS DE LA CONDUCTA ESCLEROSIS MULTIPLE (EM) AUTORA: MADERA MARTINEZ GABRIELA MARINA ASESOR: PROF. HUMBERTO M. Teoloyucan, Estado de México 16 de Octubre de 2011. INDICE I. RESUMEN…………………………………………………………………...…3 II. INTRODUCCION………………………………………………………………4 III. DESARROLLO TEMATICO 1.) ¿ QUE ES LA ESCLEROSIS MULTIPLE (EM).........................................4 2.) CAUSAS…………………………………………………………………....5 3.) SINTOMAS………………………………………………………………...5 4.) PREVENCION……………………………………………………………...6 5.) TIPOS DE ESCLEROSIS MULTIPLE…………………………………….6 6.) DIAGNOSTICOS…………………………………………………………...7 7.) TRATAMIENTOS………………………………………………………….7 IV. CONCLUSION….………………………………………………………………9 V. FUENTES DE INVESTIGACION DOCUMENTALES……………………….9
Enviado por gabmadmtz / 1.652 Palabras / 7 Páginas -
Teoría De Las Inteligencias múltiples
Teoría de las Inteligencias Múltiples • Visual –Espacial Permite al estudiante: percibir la realidad, hacer reproducciones mentales, reconocer objetos en diferentes circunstancias, anticipar consecuencias, comparar objetos y relacionar colores, líneas, formas, figuras y espacios Consiste en la habilidad de pensar y formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones. Actividades: Uso de la tecnología, crear artes visuales, exposiciones, representaciones en forma de gráficas, demostraciones, manipulativos, dramatizaciones, excursiones, lecturas de mapas, esquemas y gráficas, laberintos,
Enviado por lizely22 / 707 Palabras / 3 Páginas -
Diversidad Funcional MULTIPLE
Deficiencia Motora: Caracteristicas LA DEFICIENCIA MOTÓRICA: CARACTERÍSTICAS Y TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN. I. LA DEFICIENCIA MOTÓRICA: SUS CARACTERÍSTICAS. La persona con deficiencias motóricas es aquella que sufre de una manera duradera y frecuentemente crónica de una afección más o menos grave del aparato locomotor que supone una limitación de sus actividades en relación con el promedio de la población. Las deficiencias motóricas pueden producirse como consecuencia de alteraciones en el mecanismo efector (músculos, huesos y articulaciones)
Enviado por yelitzamartinez / 2.938 Palabras / 12 Páginas -
CENTRO DE ATENCION MULTIPLE
CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE. El C.A.M. está situado en la localidad de santa María Coatlan el principal objetivo es ofrecer una Educación Preescolar, Primaria y secundaria, la ayuda se encuentra dirigida especialmente a los alumnos que presentan necesidades educativas especiales asociadas con discapacidad múltiple, trastornos generalizados del desarrollo o por la discapacidad que presentan, requieren de adecuaciones curriculares altamente significativas y de apoyos generalizados y/o permanentes. Los docentes son un equipo de profesionales que favorece
Enviado por cotorrito / 417 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencias Multiples
Las Inteligencias Múltiples: la importancia de las diferencias individuales en el rendimiento El estudio de la inteligencia tiene numerosas vertientes; una de ellas es la que persigue describir la estructura de este atributo psicológico, que es el principal responsable de las diferencias individuales en el rendimiento cognitivo. Desde los trabajos de los pioneros F. J. Galton, A. Binet, Ch. Spearman o L. L. Thurstone, se han desarrollado una serie de modelos y teorías que han
Enviado por anahiyol / 1.778 Palabras / 8 Páginas -
Esclerosis Multiple
acEsclerosis múltiple: Esperanza en la investigacion Este folleto fue escrito y publicado por el Instituto Nacional de Trastornos Neurológicos y Accidentes Cerebrovasculares (NINDS-National Institute of Neurological Disorders and Stroke), principal entidad de los Estados Unidos que apoya la investigación sobre los desórdenes del cerebro y el sistema nervioso, incluyendo esclerosis múltiple. NINDS, uno de los Institutos Nacionales de Salud (NIH) del Gobierno de los Estados Unidos, en Bethesda, Maryland, forma parte del Servicio de Salud
Enviado por ros77 / 12.659 Palabras / 51 Páginas -
DISCAPACIDAD MÚLTIPLE
, entre otroDISCAPACIDAD MÚLTIPLE “Se considera discapacidad múltiple y severa a la condición de niños, jóvenes y adultos jóvenes que presentan diferentes tipos de discapacidades de manera simultánea, éstas pueden ser; motriz, sensorial (llámese auditiva y visual), o intelectual, las cuales pueden presentarse en diversos grados; leve, moderada y/o severa. En este sentido, el nivel de severidad aumenta el grado de dependencia total de la persona en la vida diaria.”, así lo manifestó la Lic.
Enviado por rooswel / 225 Palabras / 1 Páginas