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Documentos 351 - 400 de 72.310 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • El área de Desarrollo Social del Instituto Profesional Aiep Sede Temuco, agradece su disposición a colaborar con el proceso formativo del (la) alumno (a) en práctica que tuvo a su cargo durante el octavo semestre académico 2013.

    El área de Desarrollo Social del Instituto Profesional Aiep Sede Temuco, agradece su disposición a colaborar con el proceso formativo del (la) alumno (a) en práctica que tuvo a su cargo durante el octavo semestre académico 2013.

    EVALUACIÓN DEL (LA) ALUMNO (A) PRACTICANTE Estimado docente guía, El área de Desarrollo Social del Instituto Profesional Aiep Sede Temuco, agradece su disposición a colaborar con el proceso formativo del (la) alumno (a) en práctica que tuvo a su cargo durante el octavo semestre académico 2013. Con el fin de cerrar este proceso y obtener una visión acerca del desempeño del alumno (a) en el centro de práctica, le solicitamos que nos entregue su apreciación,

    Enviado por vbuxton / 528 Palabras / 3 Páginas
  • PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA Prácticas clínicas de enfermería pediátrica

    PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA Prácticas clínicas de enfermería pediátrica

    UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO ujat logodamc “ESTUDIO EN LA DUDA, ACCIÓN EN LA FE” División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco LIC. EN ENFERMERÍA Hospital regional de alta especialidad del niño. DR. RODOLFO NIETO PADRÓN Titulo: PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA. Sub título: Redacción de los 11 patrones funcionales de Marjory Gordon. AUTOR: Jiménez de Dios Guadalupe del Carmen Materia: Prácticas clínicas de enfermería pediátrica. Docente clínico: LEP. Magali LEP. Wendy Prado Beltrán Villahermosa tabasco a

    Enviado por Guadalupe DE Dios / 5.729 Palabras / 23 Páginas
  • Metodologia de la investigacion La Ciencia es un proceso y una práctica que produce resultados

    Metodologia de la investigacion La Ciencia es un proceso y una práctica que produce resultados

    Eva Albistur La Ciencia es un proceso y una práctica que produce resultados = creencias = conocimientos técnicos, ideológicos y culturales. La ciencia tiene sus propias reglas de validación para legitimar y deslegitimar. La historia interna de la ciencia se Funda (S. V-IV a.c) con el nacimiento de la filosofía como primera forma de ciencia, y sus 3 NOTAS DISTINTIVAS y todo lo que no formaba parte de la filosofía no se lo consideraba ciencia.

    Enviado por maestrajardinera / 1.390 Palabras / 6 Páginas
  • Dificultad en el proceso para acceder a las prácticas administrativas en los diferentes espacios administrativos

    Dificultad en el proceso para acceder a las prácticas administrativas en los diferentes espacios administrativos

    Escuela superior de Administración Pública Dosquebradas, Risaralda Dificultad en el proceso para acceder a las prácticas administrativas en los diferentes espacios administrativos Proyectos de Desarrollo DOCENTE JAIRO ORDILO TORRES ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA CETAP RISARALDA, QUINDIO, SEDE DOSQUERADAS ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TERRITORIAL DOSQUEBRADAS (RISARALDA). MARZO 2017 Problema Dificultad en el proceso para acceder a las prácticas administrativas en los diferentes espacios administrativos Descripción La Universidad se encuentra en un proceso de acreditación, donde busca garantizar

    Enviado por VHIRAL / 4.359 Palabras / 18 Páginas
  • Mapa Conceptual Proceso de la Practica como sistema complejo

    Mapa Conceptual Proceso de la Practica como sistema complejo

    INTRODUCCIÓN El presente trabajo se refiere a un texto comparativo acerca de las prácticas en las evaluaciones del aprendizaje. La evaluación auténtica debe ser realista, cuando el alumno se pone a prueba en el mundo real; requiere juicio de innovación así como la ejecución del tema y permite muchas oportunidades para practicar, ensayar, consultar, retroalimentar y perfeccionar los resultados reales. Existen diferentes formas de evaluación como lo son las rúbricas, portafolios físicos, electrónicos, autoevaluación que

    Enviado por Alejandra205 / 1.807 Palabras / 8 Páginas
  • David Kearns nos dice que el benchmarking es un proceso sistemático y continuo para evaluar los productos o servicios y procesos de trabajo de las organizaciones reconocidas. Como las mejores prácticas y aquellos competidores más duros.

    David Kearns nos dice que el benchmarking es un proceso sistemático y continuo para evaluar los productos o servicios y procesos de trabajo de las organizaciones reconocidas. Como las mejores prácticas y aquellos competidores más duros.

    http://www.udelondresqueretaro.com.mx/wp-content/uploads/2014/07/LOGO-UDL-QUERETARO-ALTA.png LIC. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS BENCHMARKING IMPLEMENTACIÓN DE BENCHMARKING JORGE MANZANO DÍAZ DE LEÓN JUAN ARMANDO MENDEZ CHACON Q9003_AE FECHA: 04 de Mayo del 2016 INTRODUCCIÓN David Kearns nos dice que el benchmarking es un proceso sistemático y continuo para evaluar los productos o servicios y procesos de trabajo de las organizaciones reconocidas. Como las mejores prácticas y aquellos competidores más duros. En la actualidad las empresas tienen que competir no solo con las empresas

    Enviado por George22.01.91 / 3.830 Palabras / 16 Páginas
  • ANÁLISIS DESCRIPTIVO PROCESO PRACTICA DOCENTES

    ANÁLISIS DESCRIPTIVO PROCESO PRACTICA DOCENTES

    Resultado de imagen para logo de la upc valledupar ANÁLISIS DESCRIPTIVO PROCESO PRACTICA DOCENTES En este segundo periodo, he tenido diferencias con los alumnos ya que contantemente califico cada tema visto y verifico que estén trabajando, como forma de medir que hayan aprendido sobre los temas evaluados, además que cada clase trato de que sea totalmente diferente para así no volver las clases de una manera monótona, implementando las TICs ya sea con videos, juegos

    Enviado por isabelarr1210 / 420 Palabras / 2 Páginas
  • Por innovación se entiende un proceso de aplicación de nuevas ideas, conceptos y prácticas en determinados ámbitos

    Por innovación se entiende un proceso de aplicación de nuevas ideas, conceptos y prácticas en determinados ámbitos

    1) a) Por innovación se entiende un proceso de aplicación de nuevas ideas, conceptos y prácticas en determinados ámbitos. Esas ideas producen un cambio en las formas de realizar tareas o llevar a cabo ciertos procesos. Innovar lleva consigo el concepto de creatividad. Principales ámbitos de actuación de la innovación. Existen dos grandes grupos, las innovaciones tecnológicas y las no tecnológicas. En el primero grupo encontramos la innovación de productos y servicios, y la de

    Enviado por Elianadelapuerta / 584 Palabras / 3 Páginas
  • APLICACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Eliminar estas prácticas asegurando el apego al proceso definido

    APLICACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Eliminar estas prácticas asegurando el apego al proceso definido

    Introducción: Como menciona Batley las decisiones importantes que implican situaciones complejas son las más difíciles y constituyen una prueba de que un profesional es realmente capaz. La mayoría de los cursos de decisión gerencial se concentran en las técnicas gerenciales. Las técnicas de toma de decisiones, como los árboles de decisiones, las redes de trayectoria crítica y los programas de computadora pueden ser apropiadas. La habilidad está en elegir la técnica decisoria más adecuada para

    Enviado por morlaco_001 / 884 Palabras / 4 Páginas
  • TRABAJO SOBRE EL HABITUS EN LA EL FORMACIÓN DE MAESTROS. ANALISIS DE LAS PRÁCTICAS Y TOMA DE CONCIENCIA

    TRABAJO SOBRE EL HABITUS EN LA EL FORMACIÓN DE MAESTROS. ANALISIS DE LAS PRÁCTICAS Y TOMA DE CONCIENCIA

    TRABAJO SOBRE EL HABITUS EN LA EL FORMACIÓN DE MAESTROS. ANALISIS DE LAS PRÁCTICAS Y TOMA DE CONCIENCIA.. Las personas no sabemos constantemente lo que estamos haciendo a menudo se trata de un “inconsciente practico”. Nuestros automatismos y costumbres conciernen a nuestros gestos actos concretos, observables, percepciones, emociones y con el funcionamiento de nuestra mente. Según Vergnaud esquema es: la organización invariante de la conducta para una determinada clase de situaciones. Es en ellos donde

    Enviado por mora84 / 635 Palabras / 3 Páginas
  • Al usar el concepto planeación educativa, hablamos del proceso de identificar las necesidades que se presentan en la práctica cotidiana de la institución educativa

    Al usar el concepto planeación educativa, hablamos del proceso de identificar las necesidades que se presentan en la práctica cotidiana de la institución educativa

    UNIVERSIDAD MONTRER Licenciatura en Pedagogía Planeación Educativa Título del trabajo: Planeación prospectiva Profesor: Yolanda Gabriela Ferrer Sánchez Alumno: Sergio Alberto Tapia Fuentes 6° Morelia, 11 de junio del 2017 Introducción En el presente ensayo plasmo las ideas principales y los beneficios que podemos encontrar en el conocimiento de lo que es la planeación para quienes estamos al frente de la organización y planeación educativa, ya sea desde el aula o fuera del aula de clases,

    Enviado por infernal / 1.330 Palabras / 6 Páginas
  • Poner en práctica los conocimientos adquiridos en la asignatura, para resolver casos prácticos consultados en el ejercicio profesional del abogado y para afianzar el proceso educativo

    Poner en práctica los conocimientos adquiridos en la asignatura, para resolver casos prácticos consultados en el ejercicio profesional del abogado y para afianzar el proceso educativo

    UNIVERSIDAD UAIICO TALLER DE TITULOS VALORES Septiembre 22 de 2015 DOCENTE: Dr. Luis Nicolás Jurado Díaz DESTINATARIOS: Estudiantes de VIII semestre de Derecho OBJETIVO: Poner en práctica los conocimientos adquiridos en la asignatura, para resolver casos prácticos consultados en el ejercicio profesional del abogado y para afianzar el proceso educativo. Para la realización de los presentes ejercicios se requiere lo siguiente: 1. Elaborar los correspondientes poderes. 2. Elaborar la correspondiente demanda. 3. Elaborar Los anexos

    Enviado por RHANDOLHF / 758 Palabras / 4 Páginas
  • “La investigación y la práctica docente, un proceso metodológico”

    “La investigación y la práctica docente, un proceso metodológico”

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL-HIDALGO COORDINACIÓN DE POSGRADO Maestría en Educación Línea Recuperación y Análisis de la Práctica Docente LÍNEA CURRICULAR: Metodológica Instrumental PROMOCION 2017-2019 PROPEDÉUTICO Alumno: Deysi López Hernández Actividad Ensayo “La investigación y la práctica docente, un proceso metodológico” Mayo 2017 “La investigación y la práctica docente, un proceso metodológico” En el presente ensayo se

    Enviado por lopdey / 2.354 Palabras / 10 Páginas
  • Procesos Especiales I Practica de Recocido

    Procesos Especiales I Practica de Recocido

    Resultado de imagen para uth logo Procesos Especiales I Practica de Recocido Maestra: Oneyda Barreras Nieblas Alumno: Alvaro Hernandez Garcia Grupo: MAE 3 – 1 Hermosillo Sonora, México a 20 de Julio 2017 C:\Users\Dali's\Downloads\rebeca\fotos\16522802_13318023550661_611997158_n.jpg Introduccion Dentro de los tratamientos térmicos se encuentra el proceso de Revenido que es un complementario de otro tratamiento térmico, el temple. Generalmente prosigue de este, mediante el cual los aceros suelen quedar demasiado duros y frágiles para los usos a

    Enviado por Alvaro89Barca / 700 Palabras / 3 Páginas
  • Un documento de desarrollo curricular debería orientar y facilitar la labor de los maestros al pasar de la teoría al conjunto de prácticas de aula

    Un documento de desarrollo curricular debería orientar y facilitar la labor de los maestros al pasar de la teoría al conjunto de prácticas de aula

    Un documento de desarrollo curricular debería orientar y facilitar la labor de los maestros al pasar de la teoría al conjunto de prácticas de aula. “ Entre el currículum y su puesta en práctica en el aula hay una distancia no recorrida que debe cubrirse con los desarrollos curriculares”. Esta distancia se torna demasiado extensa en una disciplina nueva que se incorpora al currículum y para la cual no existen docentes de teatro incorporados

    Enviado por karmentl / 8.386 Palabras / 34 Páginas
  • Auditoria de buenas prácticas de higiene para el proceso de alimentos

    Auditoria de buenas prácticas de higiene para el proceso de alimentos

    Auditoria de buenas prácticas de higiene para el proceso de alimentos. Norma oficial mexicana.NOM-251-SSA1-2009. Prácticas de higiene para el proceso de alimentos, bebidas o suplementos alimenticios. Disposiciones generales. 5. Instalaciones y áreas. 5.1. Instalaciones y áreas. 5.2. Equipos e utensilios. 5.3. Servicios. 5.4. Almacenamientos. 5.5. Control de operaciones. 5.6. Control de materias primas. 5.7. Control de envasados. 5.8. Control de aguas en contacto con los alimentos. 5.9. Mantenimiento y pintura. 5.10. Control de plagas. 5.11.

    Enviado por Jorge Badillo / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Lic Enfermeria “practicas clínicas “ proceso de atención Enfermería

    Lic Enfermeria “practicas clínicas “ proceso de atención Enfermería

    Universidad autónoma de Tlaxcala Lic Enfermeria “practicas clínicas “ Tema: proceso de atención Enfermería Alumna : America Tellez Robles Justificación Objetivo general Con el proceso de atención de enfermería se desea llevar a la paciente a una adecuada recuperación en la etapa pos-quirurgica mediante instrumentos de trabajo que instruyan a la paciente y a su familia, educando sobre su enfermedad, con información oportuna y eficaz que tengan como propósito prevenir posibles complicación, y garantizar la

    Enviado por Ameri Tellez / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Proceso de torneado. Práctica de Torno

    Proceso de torneado. Práctica de Torno

    Práctica de Torno Objetivo Visitar el laboratorio con la maquinaria pertinente de torneado para que el alumno comprenda el funcionamiento de un torno y conozca las especificaciones técnicas que son necesarias para dicho proceso, tales como, medidas de seguridad y distintos parámetros de aplicación para algunos materiales, así como conocer las distintas operaciones de torneado. Dichos conocimientos ayudarán al alumno a tener ideas concretas una vez iniciada su vida laboral. Introducción El proceso de torneado

    Enviado por Alberto Villegas Reyes / 1.241 Palabras / 5 Páginas
  • El Proceso de Atención de Enfermería es un método científico de gran importancia para el personal de enfermería en la práctica clínica diaria y asistencial

    El Proceso de Atención de Enfermería es un método científico de gran importancia para el personal de enfermería en la práctica clínica diaria y asistencial

    Introducción El Proceso de Atención de Enfermería es un método científico de gran importancia para el personal de enfermería en la práctica clínica diaria y asistencial, ya que es la principal herramienta dentro de su ámbito laboral, este método permite brindar cuidados de forma lógica, racional y sistemática al individuo, familiar y comunidad. En este caso se realiza un proceso de atención de enfermería en un paciente masculino de 63 años con diagnostico de Síndrome

    Enviado por debychin / 5.859 Palabras / 24 Páginas
  • PRÁCTICA 11 SISTEMA DE COSTEO POR PROCESO - Informe de costos de producción 1 departamentos

    PRÁCTICA 11 SISTEMA DE COSTEO POR PROCESO - Informe de costos de producción 1 departamentos

    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SEDE SANTO DOMINGO Carrera: Finanzas y Auditoria CPA Asignatura: Costos I Nombre: Ana Zambrano Tarea: 11 Tema: CIF Santo Domingo, 20 de julio de 2017 PRÁCTICA 11 SISTEMA DE COSTEO POR PROCESO - Informe de costos de producción 1 departamentos Objetivo.- Analizar el informe de unidades producidas y realizar la distribución de los costos en base a las unidades equivalentes. Instrucciones.- Lea el capítulo 10 del texto guía y en base al

    Enviado por 1996.Zambrano / 3.870 Palabras / 16 Páginas
  • PRÁCTICA DE ELABORACIÓN DE MATRIZ DE RIESGO EN PROCESOS PRODUCTIVOS DE VENTAS Y DESPACHOS DEL SECTOR DE FLORICULTOR

    PRÁCTICA DE ELABORACIÓN DE MATRIZ DE RIESGO EN PROCESOS PRODUCTIVOS DE VENTAS Y DESPACHOS DEL SECTOR DE FLORICULTOR

    PRÁCTICA DE ELABORACIÓN DE MATRIZ DE RIESGO EN PROCESOS PRODUCTIVOS DE VENTAS Y DESPACHOS DEL SECTOR DE FLORICULTOR Proceso Productivo FASE DE ANÁLISIS VICKY MYRELLA BERNAL PATIÑO MARIA DEL PILAR HERNÁNDEZ LAGUNA CRISTIAN CAMILO HORTÚA JARAMILLO EDILMA LUCÍA LEIVA GUTIERREZ MARIA ORFELIA VILLADA VARÓN SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA TECNOLOGÍA EN SALUD OCUPACIONAL FICHA 1366194 – 57TGSON Bogotá D.C. JULIO 2017 CONTENIDO Página Introducción 1. Objetivos….…...……………………………………………………………………..6 1. General 2. Específicos 1. Marco Legal…….…………………………………………………………………….7 1. Norma

    Enviado por gomitayeye / 1.669 Palabras / 7 Páginas
  • Práctica 2 EL PROCESO DE COMUNICACIÓN

    Práctica 2 EL PROCESO DE COMUNICACIÓN

    Práctica 2 EL PROCESO DE COMUNICACIÓN Objetivos de esta práctica: Diferenciar los elementos que intervienen en el proceso de comunicación. Realizar un Briefing completo. Empresa: COCA-COLA Anuncio: http://www.youtube.com/watch?v=-01CqlGnhYw Coca cola. Una de las pocas empresas cuyo Activo de su balance de situación está formado en un 90% por su marca. Una marca que ha conseguido lo que pocas: una notoriedad a nivel mundial y que se use la marca para nombrar a un producto genérico.

    Enviado por amaia.h57 / 4.445 Palabras / 18 Páginas
  • El diagnostico organizacional es un proceso donde se examinan y mejoran los sistemas y prácticas de la comunicación interna en un momento dado, para esto se

    El diagnostico organizacional es un proceso donde se examinan y mejoran los sistemas y prácticas de la comunicación interna en un momento dado, para esto se

    C:\Users\Heriberto\Desktop\portada.jpg COMPORTAMIENTO HUMANO EN LA ORGANIZACION SEMANA 11 Resúmen “ Etapa 3 ” PROFESORA: Hilda Salazar Flores ALUMNO: Jorge Olvera García CONTEXTO DEL TEMA: El diagnostico organizacional es un proceso donde se examinan y mejoran los sistemas y prácticas de la comunicación interna en un momento dado, para esto se utilizan una gran variedad de herramientas y variables a investigar, pueden ser niveles específicos o grupales. AGENCIA: IDEALES ESPACIO GEOGRÁFICO: Empresas de la CDMX y

    Enviado por Esthefania R Dulanto / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Practica 1 fisica. En el proceso experimental se aplican técnicas de medición, por lo cual se tiene que estudiar una teoría de ello

    Practica 1 fisica. En el proceso experimental se aplican técnicas de medición, por lo cual se tiene que estudiar una teoría de ello

    Introducción En el proceso experimental se aplican técnicas de medición, por lo cual se tiene que estudiar una teoría de ello. Se tiene que estudiar y cuantificar las magnitudes físicas que intervienen en los procesos de medición, el valor obtenido no siempre coincide con el valor real de cierta magnitud. Para comprobar una teoría se tiene que caracterizar un producto o determinar las propiedades de un objeto con la teoría de errores. Un poco de

    Enviado por GeraGives / 1.149 Palabras / 5 Páginas
  • Buenas Practicas organizacionales en el proceso de selección: Philip Morris International

    Buenas Practicas organizacionales en el proceso de selección: Philip Morris International

    Facultad de psicología Tema: Buenas Practicas organizacionales en el proceso de selección: Philip Morris International Fecha: 8/11/2016 “Una máquina puede hacer el trabajo de cincuenta hombres normales. Ninguna máquina puede hacer el trabajo de un hombre extraordinario” Elbert Hubbard Una gran idea sin colaboradores, es solo una idea. La competitividad de una empresa en el mercado está dada por diversos factores, principalmente por sus colaboradores, es por eso que es de vital importancia la gestión

    Enviado por José Luis López Flores / 441 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Cuáles son las prácticas constructivistas que recuerdas haber vivido durante tu proceso educativo?

    ¿Cuáles son las prácticas constructivistas que recuerdas haber vivido durante tu proceso educativo?

    ¿Cuáles son las prácticas constructivistas que recuerdas haber vivido durante tu proceso educativo? Buenas tardes su servidor Cristian Vázquez Uirbe se permite compartir con uds, algunas de las practicas constructivistas que tuve la oportunidad de vivir durante mi formación propiamente en la universidad es donde identifico más algunas de estas prácticas, ya que el modelo educativo de mi universidad estipulaba 30% teoría y 70% práctica, esto obligaba a muchos de los docentes que tuve a

    Enviado por conforrs / 794 Palabras / 4 Páginas
  • EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE ACTIVIDAD 1

    EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE ACTIVIDAD 1

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19B Licenciatura en Educación, 1er Semestre EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE ACTIVIDAD 1 Asesor: Silvia Melina Rivera Alumno: Briseño Piñón María Lourdes A 23 de septiembre del 2017 Delicias, Chihuahua El maestro y su práctica docente, como lo dice claramente, consisten en analizar y reconocer la sabiduría de los docentes, pretendiendo retroalimentar lo que se hace y no en nuestra práctica diaria. Existen múltiples factores que están implicados en este

    Enviado por luly16 / 884 Palabras / 4 Páginas
  • Vincular teoría con la práctica a través de la aplicación del proceso de planeación

    Vincular teoría con la práctica a través de la aplicación del proceso de planeación

    REPORTE Nombre: Luis Alberto Sánchez Infante Carlos Alejandro Segura Núñez Esmeralda Ordaz Cañizales Sergio Enrique Duran Campos Arturo Castillo Jacobo No. Control: 17180370 17180369 17180342 17180305 17180294 Fecha: 06/09/17 Nombre del curso: Administración y contabilidad Nombre del profesor: M.A. Juana María Huerta González Unidad 1:Empresa y proceso administrativo Actividad: Vincular teoría con la práctica a través de la aplicación del proceso de planeación. Fuente de información consultada: Caso de estudio Objetivo:Describir la situación de la

    Enviado por airosoad / 5.159 Palabras / 21 Páginas
  • INFORME DE PRACTICA DE LABORATORIO, APLICACIONES DE LOS TRATAMIENTOS TERMICOS Y PROCESOS DE GELIFICACION EN LA ELABORACION DE PRODUCTOS AGROINDUSTRIALES (CONSERVAS DE FRUTAS Y VERDURAS)

    INFORME DE PRACTICA DE LABORATORIO, APLICACIONES DE LOS TRATAMIENTOS TERMICOS Y PROCESOS DE GELIFICACION EN LA ELABORACION DE PRODUCTOS AGROINDUSTRIALES (CONSERVAS DE FRUTAS Y VERDURAS)

    INFORME DE PRACTICA DE LABORATORIO, APLICACIONES DE LOS TRATAMIENTOS TERMICOS Y PROCESOS DE GELIFICACION EN LA ELABORACION DE PRODUCTOS AGROINDUSTRIALES (CONSERVAS DE FRUTAS Y VERDURAS) UNIVERSIDAD AUTONOMA DE OCCIDENTE SEDE EL CERRITO – VALLE PRESENTADO POR: Camilo Andrés Gasca Salcedo Cód. 21311 RESUMEN En esta práctica de laboratorio se busca que el estudiante de Tecnología en Procesos Agroindustriales coloque en práctica los conocimientos adquiridos respecto a las temáticas de tratamientos térmicos y gelificación. Donde se

    Enviado por jorge817 / 1.305 Palabras / 6 Páginas
  • PROCESOS BIOTECNOLOGICOS 2 REPORTE DE PRÁCTICA ANALISIS DE LA CALIDAD DEL HUEVO

    PROCESOS BIOTECNOLOGICOS 2 REPORTE DE PRÁCTICA ANALISIS DE LA CALIDAD DEL HUEVO

    I Resultado de imagen para instituto tecnologico de villahermosa carreras Resultado de imagen para instituto tecnologico de villahermosa carreras Resultado de imagen para instituto tecnologico de villahermosa carreras Resultado de imagen para instituto tecnologico de villahermosa carreras Resultado de imagen para instituto tecnologico de villahermosa carreras Resultado de imagen para instituto tecnologico de villahermosa carreras Resultado de imagen para instituto tecnologico de villahermosa carreras Resultado de imagen para instituto tecnologico de villahermosa carreras Resultado de

    Enviado por lulu77. / 1.974 Palabras / 8 Páginas
  • EL PROCESO DE SIGNIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA COMO SISTEMA COMPLEJO

    EL PROCESO DE SIGNIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA COMO SISTEMA COMPLEJO

    ________________ EL PROCESO DE SIGNIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA COMO SISTEMA COMPLEJO. La construcción de un significado es confusa ya que en la practica el educador la va construyendo de manera continua, le permite que sus acciones cotidianas se modifiquen, se articulen y se organicen de manera particular, de tal modo concibe y comprende su ser. Estas acciones que, de manera recursiva y dialógica, construyen de un significado complejo de la práctica. La teoría es la

    Enviado por leticia10 / 3.008 Palabras / 13 Páginas
  • SEMINARIO PARA LA SEGUNDA PRÀCTICA CALIFICADA DE PROCESOS DE MANUFACTURA

    SEMINARIO PARA LA SEGUNDA PRÀCTICA CALIFICADA DE PROCESOS DE MANUFACTURA

    SEMINARIO PARA LA SEGUNDA PRÀCTICA CALIFICADA DE PROCESOS DE MANUFACTURA 1.- Se necesita una aleación cobre-niquel para una aplicación estructural en particular. La aleación debe tener una resistencia a tracción mayor de 400 MPa , una ductilidad menor del 45% (en 50 mm) y una dureza mayor de 80 Rf. ¿Cuál es el intervalo de composición de la aleación permisible? 2.- Una barra de latón recocido 85Cu-15Zn (10 mm de diámetro) se estira en frío

    Enviado por kevinvs95 / 601 Palabras / 3 Páginas
  • Reporte de práctica 1 Estudio de los conceptos de equilibrio químico mediante su analogía con un proceso físico

    Reporte de práctica 1 Estudio de los conceptos de equilibrio químico mediante su analogía con un proceso físico

    Universidad de Sonora Departamento de ciencias de la salud Reporte de práctica 1 Estudio de los conceptos de equilibrio químico mediante su analogía con un proceso físico Arias Rivera Ana Luisa Cornejo Sarmiento Kevin Daniel Sánchez Cervantes Edith Elizabeth Singh Castro Flor Angélica Soto Montoya Humberto Cd. Obregón, Son. 31 de enero de 2018 * Introducción * Objetivo Demostrar el mecanismo a través del cual se alcanza el estado de equilibrio en un proceso físico

    Enviado por reybetok / 682 Palabras / 3 Páginas
  • Acompañamiento de enfermeria en el proceso de muerte actividad practica

    Acompañamiento de enfermeria en el proceso de muerte actividad practica

    Actividad práctica Los cuidados ante la muerte Después de haber revisado los temas presentados en esta unidad, realiza lo que a continuación se te pide. Instrucciones 1. Para realizar esta actividad práctica debes buscar a un paciente terminal, en fase terminal o que esté pasando por alguna etapa de duelo. Puede ser un paciente hospitalizado o no hospitalizado. Deberás realizar la valoración, el plan de intervenciones, la intervención en crisis y la aplicación de alguna

    Enviado por qeQiiz avan / 3.792 Palabras / 16 Páginas
  • Codigo Penal Prácticas lesivas a la integridad corporal en los procesos de iniciación

    Codigo Penal Prácticas lesivas a la integridad corporal en los procesos de iniciación

    Keychkamary Santiago Quirós 2/febrero/2018 G00335065 Profa. Ana Ortiz Tipos de Delitos 1. Delitos Contra la vida 1. Artículo 92.- Asesinato 2. Artículo 95.- Homicidio 3. Artículo 96.- Homicidio negligente 4. Artículo 97.- Incitación al suicidio 5. Artículo 98.- Aborto 6. Artículo 99.- Aborto cometido por la mujer o consentido por ella 7. Artículo 100.- Aborto por fuerza o violencia 8. Artículo 101.- Anuncios de medios para producir abortos ilegales 9. Artículo 102.- Alteración del genoma

    Enviado por keychkamary santiago / 1.748 Palabras / 7 Páginas
  • PRÁCTICA DE LABORATORIO No 5: Proceso fotosintético que realizan las células vegetales

    PRÁCTICA DE LABORATORIO No 5: Proceso fotosintético que realizan las células vegetales

    Adrián Piña Nivel: Primer Semestre Grupo: # 1 BIOLOGÍA I PRÁCTICA DE LABORATORIO No 5: Proceso fotosintético que realizan las células vegetales Introducción El proceso de fotosíntesis es realizado por organismos fotosintéticos. Los únicos que ejercen esta labor son considerados autótrofos. El organelo en el que ocurre la fotosíntesis es denominado cloroplasto. Además de beneficiarse con su propio alimento también proporciona a ventajas a los heterótrofos. La fotosíntesis es una forma de sintetizar, no solo

    Enviado por Adrián Piña / 1.213 Palabras / 5 Páginas
  • Procesos industriales práctica 1

    Procesos industriales práctica 1

    Resultado de imagen para ipn upiicsa Resultado de imagen para ipn upiicsa Instituto politécnico nacional UPIICSA (unidad profesional interdisciplinaria de ingeniería y ciencias sociales y administrativas) Administración industrial Procesos industriales/laboratorio de procesos industriales Practica no.1: manejo de equipo y material de laboratorio y principales normas de seguridad Integrantes: Pérez Pérez Néstor Homero Profesor: Mota Tapia León Felipe Fecha de realización: jueves 31/ agosto/2017 Índice Objetivos de la práctica………………….3 Abstract (resumen)…………………........3 Materiales y sustancias………………….4 Fundamentos teóricos…………………..

    Enviado por Mauricio López Sánchez / 1.526 Palabras / 7 Páginas
  • PRACTICA No. 1 Procesos Térmicos: Conservación por Escaldado

    PRACTICA No. 1 Procesos Térmicos: Conservación por Escaldado

    PRACTICA No. 1 Procesos Térmicos: Conservación por Escaldado Introducción El proceso de inactivación de las enzimas con calor, el cual recibe el nombre de escaldado o blanqueo, va asociado a una alteración de la superficie de las moléculas, rompiendo las ligaduras y abriendo los anillos en la molécula de la proteína con disociación y pérdida de estructura. Casi todas las enzimas son destruidas irreversiblemente en unos minutos sometiéndolas a 80°C aproximadamente. En algunos casos la

    Enviado por walter.22 / 644 Palabras / 3 Páginas
  • PRACTICA ANALISIS DEL PROCESO

    PRACTICA ANALISIS DEL PROCESO

    CURSO: ESTUDIO DEL TRABAJO - PRACTICAS ANALISIS DEL PROCESO 1.- OBJETIVOS: * Aplicar las interrogantes: por qué, cómo, cuándo, dónde, quién, de tal forma que en base a esto nos permita poder identificar los procesos y métodos que podamos mejorar para, con el fin de mejorar métodos, procesos, tiempos. * Dirigir la atención del operario y el diseño del trabajo preguntando quién. * Realizar un estudio en la distribución de planta preguntando dónde. * Analizar

    Enviado por Edward Anthony Ramos Zegarra / 1.681 Palabras / 7 Páginas
  • Ciudadania digital. Los procesos de práctica, adquisición y consolidación del conocimiento lingüístico-literario

    Ciudadania digital. Los procesos de práctica, adquisición y consolidación del conocimiento lingüístico-literario

    1.-el conjunto de herramientas, las fuentes de información, las conexiones y las actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender" Adell y Castaneda (2013 1.-Los procesos de práctica, adquisición y consolidación del conocimiento lingüístico-literario han sufrido una metamorfosis contextual tanto en su metodología como en el uso de herramientas vehiculares en la última decada. Leer lo ha convertido en un acto literario que suscita una reinterpretación multimodal por parte de un alumno cuyas

    Enviado por lili.yopy / 523 Palabras / 3 Páginas
  • MANUAL DE PRÁCTICAS (INGENIERIA DE PROCESOS)

    MANUAL DE PRÁCTICAS (INGENIERIA DE PROCESOS)

    MANUAL DE PRÁCTICAS (INGENIERIA DE PROCESOS) (Clave: GEF-0921 Créditos: 3-2-5) I.I. NANCY VILLALOBOS HERNANDEZ nancyhallywell@gmail.com PRÁCTICA # 1 ENSAMBLE (Licuadora) Objetivo Educacional Realizar un ensamble, en el cual aplicaran técnicas y herramientas de tiempos y movimientos, en base a las 3 leyes de Gilbreth y Ralph Barnes. Requerimientos * Computadora, libreta, plumón, bolígrafo, cronometro, tablero * Objeto a ensamblar (Licuadora) * Herramientas para ensamblar Metodología 1.- Se forman equipos de 5 personas 2.-Presentacion del prototipo

    Enviado por Jennifer Saavedra / 1.286 Palabras / 6 Páginas
  • Analisis y procesos Lectura del texto: El Maestro Ciruela de Fernando Almena. Personaje Principal

    Analisis y procesos Lectura del texto: El Maestro Ciruela de Fernando Almena. Personaje Principal

    [JUANA YESENIA LEITON VERA] 18 de noviembre de 2012 Lectura del texto: El Maestro Ciruela de Fernando Almena. 1. Personaje Principal * Teófanes Ciruela Notengo – El maestro Ciruela 1. Personajes Secundarios * Don Onofre – Director de la Escuela. * Pajarito – Loro de Don Teófanes Ciruela. * Sra. Tomasa – Encargada de la limpieza. * Don Simeón- Dueño de un hotel. * Victor – Estudiante bajito, pecoso. * Lucas – Estudiante más alto

    Enviado por harluis / 625 Palabras / 3 Páginas
  • PRACTICA 1. Presupuesto maestro en una empresa manufacturera

    PRACTICA 1. Presupuesto maestro en una empresa manufacturera

    PRACTICA 1. Presupuesto maestro en una empresa manufacturera Usted es convocado por el gerente de Industrias Reunidas S.A. para participar en el equipo que se encargara de elaborar el presupuesto para el año 2016, después de la reunión de coordinación, se tiene la siguiente información: A.- Balance General al 31 de Diciembre 2015: B.- Datos adicionales para año 2016 1.- Requerimientos de productos: Los gastos de fabricación indirectos se aplican con base a las horas

    Enviado por Brenda CA / 434 Palabras / 2 Páginas
  • PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE- PRACTICAS PRE PROFESIONALES

    PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE- PRACTICAS PRE PROFESIONALES

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL TÍTULO: INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN ASIGNATURA: PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE- PRACTICAS PRE PROFESIONALES DOCENTE: ZOILA ROMÁN Discente: MAITE ROMERO Riobamba – Ecuador 2018-2019 ________________ ENSAYO LA IMPORTANCIA DE LA ESTADISTICA EN LA SOCIEDAD ACTUAL La estadística se encarga de recoger, interpretar y analizar datos, que ofrezcan resultados fehacientes y de relevancia a la sociedad, desde el principio de

    Enviado por MAITE47 / 761 Palabras / 4 Páginas
  • EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN. La investigación se divide en dos clases: La teórica y la práctica

    EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN. La investigación se divide en dos clases: La teórica y la práctica

    EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN INTRODUCCIÓN Investigar es un concepto amplio y de múltiples definiciones de acuerdo a diferentes autores, ya que cada quien le da la interpretación que considera, sin embargo, el diccionario de la Lengua Española nos dice que investigar es un acto, el cual consiste en hacer diligencias para descubrir una cosa o profundizar a conciencia algún género o tema de estudio. Muchos autores concuerdan en que investigar se refiere a un proceso

    Enviado por Diana.18 / 755 Palabras / 4 Páginas
  • Políticas y prácticas de recursos humanos. Proceso de selección

    Políticas y prácticas de recursos humanos. Proceso de selección

    Cap. 17. Políticas y prácticas de recursos humanos. Proceso de selección. Selección inicial. Formas de solicitud. La información incluida en un formato de solicitud, en sí misma, no es muy útil para predecir el desempeño. Sin embargo es un filtro inicial. Verificación de antecedentes. Más del 80% de las empresas comprueban las referencias de los aspirantes en algún momento del proceso de contratación. Selección sustantiva. Pruebas escritas. Los candidatos tienden a considerar que las pruebas

    Enviado por areli2891 / 500 Palabras / 2 Páginas
  • Proceso de aprendizaje , la comunicación estudiante-estudiante y estudiante-maestro

    Proceso de aprendizaje , la comunicación estudiante-estudiante y estudiante-maestro

    Proceso de aprendizaje Mi visión sobre la educación abarca todo aquel ámbito de la experimentación y la comunicación estudiante-estudiante y estudiante-maestro, además de la participación del estudiante en la clase con/junto el maestro, dependiendo del tipo de actividad. Pienso que esta es la mejor forma de enseñar y pienso enfocándome principalmente en el ámbito de un aula de clases, con esto me refiero a un ambiente de tal vez 40 estudiantes, más o menos, ya

    Enviado por Mevale24 / 345 Palabras / 2 Páginas
  • La Práctica Docente: una interpretación de los saberes del maestro ACHILLI.-

    La Práctica Docente: una interpretación de los saberes del maestro ACHILLI.-

    La Práctica Docente: una interpretación de los saberes del maestro ACHILLI.- Taller de educadores: Espacio donde el docente se actualiza, investigando su realidad, construye y apropia de conocimiento de otros docentes o investigadores. Práctica docente: análisis del trabajo en torno al conocimiento. Interpretación de lo que ''dicen'' los docentes objetivo del cambio escolar Entender al cambio escolar como un proceso que se desarrolla ante la cotidianeidad y el recupero de la memoria colectiva Contenidos del

    Enviado por Carla-Lulu / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Aspectos de la práctica docente del derecho en el proceso de globalización en México

    Aspectos de la práctica docente del derecho en el proceso de globalización en México

    ALGUNOS ASPECTOS DE LA PRACTICA DOCENTE DEL DERECHO EN EL PROCESO DE GLOBALIZACION EN MEXICO. Aníbal Serafín Camacho Balderas. Todo lo aquí expresado está sujeto a cuestionamiento, y por tanto, sujeto a cambios, a correcciones e incluso a desecharse. La apertura a ello permite el mejoramiento constante. Sin duda, el proceso de globalización en la educación ha traído muchos beneficios como lo son el mejoramiento en las técnicas de enseñanza, debido a la competitividad, así

    Enviado por rockylatino / 1.819 Palabras / 8 Páginas
  • EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA PRACTICA

    EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA PRACTICA

    Nueva imagen GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 19B GUADALUPE, N. L. nlogo_se CURSO: ANÁLISIS CURRICULAR SEMESTRE: CUARTO ALUMNA: NORA LEONOR RAMOS TORRES. CATEDRÁTICA: LIC. TANYA GUERRA REYNA. CD. CHIHUAHUA JULIO 2016 EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN MI PRÁCTICA En la escuela Jesús García Corona de la ciudad de chihuahua donde se labora existen características diversas de los alumnos en el grupo de tercero A, ya que el grupo

    Enviado por 10francisco / 485 Palabras / 2 Páginas