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Documentos 701 - 750 de 72.310 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Proceso De Atención De Enfermería

    Proceso De Atención De Enfermería

    ÍNDICE GENERAL pp. Introducción............................................................................................... Desarrollo………………………………………………………………………. Beneficios del proceso de enfermería………………………………………. Etapas…………………………………………………………………………... Características……………………………………………………………….... Habilidades…………………………………………………………………….. Fases del PAE…………………………………………………………………. Cuadro funcional………………………………………………………………. Patrones Funcionales de Salud……………………………………………… Fuentes Bibliograficas………………………………………………………… Anexos………………………………………………………………………….. 01 02 03 03 04 04 05 08 08 13 14 INTRODUCCION El proceso de enfermería no es algo extraño o inusualmente complejo. Sin darnos cuenta, utilizamos su método a diario en casa, en el trabajo, en el desempeño de las actividades educativas, claro que con otros propósitos diferentes. Podemos

    Enviado por LuisRondon / 2.618 Palabras / 11 Páginas
  • El proceso de gestión de una institución

    El proceso de gestión de una institución

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICE-RECTORADO ACADEMICO CENTRO LOCAL GUARICO VALLE DE LA PASCUA INFORME GERENCIA EDUCATIVA (536) OBJETIVO Nº 5 PARTICIPANTE (S): Diaz, Maria Y. C.I.: 17.740.504 Santaella, Ana G. C.I.: 17.434.747 Villarroel, Vanessa C.I.: 16.045.561 Asesor (a): Lic. Priscila Infante. VALLE DE LA PASCUA; MAYO DE 2009 INDICE INTRODUCCION …………………………………………………………… 3 I PARTE: Identificación del contexto o Comunidad Educativa (aula-institución)……………………………………………………………….. 5 a). Nombre. ……………………………………………………………. 5 b) Reseña Histórica………………………………………………………. 5 c) Misión………………………………………………………………… 5 d) Visión………………………………………………………………… 6

    Enviado por tilymedina / 3.726 Palabras / 15 Páginas
  • Procesos Primarios

    Procesos Primarios

    Análisis obra: Compendio de psicología freudiana, de Calvin S. Hall CAPÍTULO I: LA HERENCIA CIENTÍFICA DE FREUD (1856-1939) DATOS AUTOR Perfil/Área trabajo Estudiante Psicología. Ciudad de residencia Ciudad de México. Web personal: No TEXTO PUBLISHER ORIGINAL WWW: Psicología para estudiantes UNAM. Afiliados a Ideasapiens. RELACIONADO Las distintas concepciones de la psicología como ciencia Nacido en Freiberg, realizó toda su profesión e investigaciones en Viena donde vivió casi ochenta años. Paradójicamente murió en Londres, en 1939.

    Enviado por nadianadia / 2.580 Palabras / 11 Páginas
  • Practica De Matematica Financiera

    Practica De Matematica Financiera

    Practica 1 1.- El señor Luis Rojas obtiene un préstamo del banco nacional por la sume de bs. 8000 a una tasa del 18% anual de interés simple, por un tiempo de 5 meses. Calcular el interés que debe cancelar en el plazo y mostrar en una tabla el flujo del interés. Datos Co = 8000 N = 5 meses R% = 18% I =? Formula Is = Co* n* i Reemplazando en la formula

    Enviado por edzonledezma / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Describa El Proceso De Introducción Y Desarrollo De La Esclavitud En Las Colonias Inglesas En América.

    Describa El Proceso De Introducción Y Desarrollo De La Esclavitud En Las Colonias Inglesas En América.

    Describa el proceso de introducción y desarrollo de la esclavitud en las colonias inglesas en América. La escasez de mano de obra en las colonia fue la causa principal que provoco la entrada de los africanos como esclavos a América. Podemos observar que la mano de obra indígena había mermado por sus enfrentamientos con lo mismo ingleses donde muchos murieron intentando recuperar sus tierras, otros por causas de las enfermedades y el exceso de trabajo

    Enviado por josejr / 378 Palabras / 2 Páginas
  • INNOVACIÓN, PROCESO SOCIALMENTE DISTRIBUIDO

    INNOVACIÓN, PROCESO SOCIALMENTE DISTRIBUIDO

    INNOVACIÓN, PROCESO SOCIALMENTE DISTRIBUIDO Von Hippel (1988) describe los procesos de innovación como “socialmente distribuidos” y Arocena y Sutz (2001) definen por innovación socialmente distribuida: … aquella que aparece por iniciativa de cualquier actor, sea este productor de maquinaria, usuario habitual de esta o demandante, por las más diversas razones, de algo inexistente hasta el momento en materia de productos, procesos o servicios. La innovación es así el resultado del encuentro entre actores diversos, con

    Enviado por nanyro7 / 832 Palabras / 4 Páginas
  • Proceso civil ordinario

    Proceso civil ordinario

    Vázquez López Gaspar Vs Romero Cortez Ignacio Juicio Ordinario Civil Acción Reivindicatoria Escrito inicial C. JUEZ DE LO CIVIL EN TURNO DEL DITRITO JUDICIAL DE CUAUTITLAN CON RECIDENCIA EN CUAUTITLAN IZCALLI Gaspar López por mi propio derecho, señalando como domicilio para oír y recibir notificaciones y documentos el inmueble marcado con el número sesenta y tres del circuito de Cuautitlán en la colonia centro de Cuautitlán código postal cincuenta y cuatro, cero, noventa; en esta

    Enviado por lety_2628 / 996 Palabras / 4 Páginas
  • El Papel De La Folosofia En La Practica Educativa

    El Papel De La Folosofia En La Practica Educativa

    3. El papel de la filosofía en la práctica educativa Que la Educación Argentina y mundial está en Crisis, no es nada nuevo. Nos damos cuenta, quienes pertenecemos directamente como partícipes directos de la enseñanza: alumnos y profesores; así como el Estado y la Sociedad toda. Nuevas Exigencias de cambio se ciernen sobre la Escuela desde los diferentes sectores del quehacer de un país y por muy diferentes intereses. A la sociedad, porque aún cree

    Enviado por gusbely / 2.137 Palabras / 9 Páginas
  • Proceso de Produccion

    Proceso de Produccion

    Producido en Piamonte, región del norte de Italia, sus orígenes se remontan a más de 300 años con la presencia de los primeros monjes cristianos que vivían en las colinas del área. Proceso de Produccion. Se consigue el sabor de Frangelico a través de un proceso de cuatro etapas: 1. 1. Las avellanas Se pelan, tostan y aplastan avellanas locales de Piamonte. Luego, se las infunde en una solución de alcohol y agua. 2. 2.

    Enviado por DABE / 1.555 Palabras / 7 Páginas
  • Proceso De Cristo

    Proceso De Cristo

    Proceso De Cristo PROCESO DE CRISTO En este ensayo comenzamos que no trata 100 % de Jesucristo como imagen religiosa solamente, sino aquí abarca como fue su proceso de acusación que le impusieron por violar las leyes que en ese tiempo habían y según estas Jesús no acata, a lo cual es una mentira porque el seguía las leyes tal como estaban estipuladas. Cabe mencionar que Judea era un estado hibrido de roma, en donde

    Enviado por karlitakarma / 314 Palabras / 2 Páginas
  • LA PRACTICA DOCENTE

    LA PRACTICA DOCENTE

    LA PRÁCTICA DOCENTE La práctica docente según Cerón Olvera es definida como la demostración experimental de capacidades para dirigir las actividades docentes que se realizan en el aula. Al analizar la definición del concepto se pudo apreciar que existen criterios y procedimientos de diversa índole para definir y traducir operativamente la práctica docente. Además varios de estos conceptos están muy lejos de ofrecernos una explicación completa de lo que conlleva una práctica docente, pues la

    Enviado por Juanfra / 526 Palabras / 3 Páginas
  • Procesos De Aprendizaje

    Procesos De Aprendizaje

    PROCESOS DE APRENDIZAJE SOCIAL Desde los últimos años, los procesos de aprendizaje social se han convertido en una fase fundamental para el ser humano, ya que en el ámbito de la política educativa se distingue frecuentemente entre aprendizaje (o educación) formal, no formal y no formal, ya que la formación de hombre no puede extraerse de la realidad social, concreta en el marco de la cual discurre la existencia humana no puede prescindir en una

    Enviado por gueragarcia / 1.246 Palabras / 5 Páginas
  • Proceso Carioso

    Proceso Carioso

    Índice. 1 Introducción……………………………………………………………………………………………………………………5 2. Planteamiento del Problema………………………………………………………………………………………….6 3. Objetivos………………………………………………………………………………………………………………………..7 3.1 Objetivo General…………………………………………………………………………………………………….7 3.2 Objetivos Específicos………………………………………………………………………………………………7 4. Justificación……………………………………………………………………………………………………………………8 5. Marco Teórico…………………………………………………………………………………………………………………. 5.1 Caries………………………………………………………………………………………………………………….….9 5.1.1 Factores………………………………………………………………………………………………….9 5.1.2 Tipos de Caries………………………………………………………………………………………10 5.2 Endodoncia…………………………………………………………………………………………………………..11 5.2.1 Etiología………………………………………………………………………………………………..11 5.2.2 Importancia…………………………………………………………………………………………..11 5.2.3 Indicaciones y Contraindicaciones ………………………………………………………..11 5.2.3.1 Indicaciones…………………………………………………………………………..11 5.2.3.2 Contraindicaciones………………………………………………………………..12 5.2.4 Alteraciones Pulpares …………………………………………………………………………..12 5.2.5 Técnica de Biopulpectomía total……………………………………………………………13 5.2.5.1 Aislamiento del campo operatorio…………………………………………13 5.2.5.2 Desinfección del campo operatorio……………………………………….13 5.2.5.3 Acceso a cámara pulpar………………………………………………………..13 5.2.5.4 Vaciamiento de cámara pulpar………………………………………………14 5.2.5.5 Conductometria Tentativa…………………………………………………….14

    Enviado por andreitacela / 8.639 Palabras / 35 Páginas
  • Practica Matematica 1

    Practica Matematica 1

    UNIVERSIDAD AMERICANA INGENIERÍA INFORMÁTICA MATEMATICA 1 TAREA N° 1 fabiola monge JULIO, 2010 la capacidad del bidón. 1/8x+38 = 3/5x Resolver las ecuaciones de primer grado. 2x = 6 X= 6⁄2 X= 3 2x-3 = 6+x 2x – x = 6 + 3 X = 9 2(2x-3) = 6 + x 4x-6 = 6+x 4x-x = 6+6 3x = 12 X = 12⁄3 X = 4 (x-1)/6 – (x+3)/2 = -1 (x-1-3(x+3))/6 = 6/6 X

    Enviado por monixia / 2.435 Palabras / 10 Páginas
  • El valor de los docentes en el proceso educativo

    El valor de los docentes en el proceso educativo

    INTRODUCCION El maestro tiene que seguir ciertas pautas y normas que lo ayudaran y/o lo guiaran en su labor social y laboral dentro y fuera de la institución educativa. El docente es un mediador no de manera declarativa; de hecho debe asumir el reto de involucrarse en la construcción del conocimiento en el aula. Lo importante no es necesariamente cuánto se sabe, pero que ello descanse en una plataforma teórica-conceptual, psicológica y filosófica para sustentar

    Enviado por YUREIMABURGOS / 571 Palabras / 3 Páginas
  • Proceso Para Enseñar Historia

    Proceso Para Enseñar Historia

    Proceso para Enseñar Historia Actualmente en Venezuela, tomando en consideración la transformación del proceso educativo, se hace urgente formar ciudadanos para la comprensión y el análisis; ciudadanos creativos, reflexivos, libres, críticos, y efectivos, se necesita entonces un docente abierto al cambio, con formación permanente, innovador, donde el incentivo con visión de futuro sea lo preponderante. Bracho y Medina (1999, p. 50), en su concepción de currículo e identidad nacional, aduce que los planes de estudio

    Enviado por dayadna / 2.163 Palabras / 9 Páginas
  • Ensayo Proceso Penal

    Ensayo Proceso Penal

    Introducción Como se hace un proceso, es el título bajo el que escribió el libro Francesco Carnelutti y conforma en sí, la justificación del presente ensayo, en donde se expresará su importancia y utilidad de dicho documento en un sector de la sociedad. Es importante especificar que la clase de proceso al que se hace referencia en el libro, esta dado en el ámbito del derecho penal y el civil, por lo que expresaré mi

    Enviado por marco_4791 / 980 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayo Al Maestro Con Cariño

    Ensayo Al Maestro Con Cariño

    Capítulo III Durante este capítulo abordaremos en profundidad la investigación de esta tesis, para ello no podemos dejar de mencionar lo que se refiere al conocimiento científico que es la base de toda investigación, cuando hablamos de ello podríamos decir que este es aquella verdad descubierta a través del proceso de investigación, basado en todas aquellas evidencias que nos llevan a indagar en la realidad para obtener una verdad con certeza. El conocimiento científico se

    Enviado por c.pizarro79 / 3.151 Palabras / 13 Páginas
  • Actividad 16: Exploración Acerca De Las Competencias Docentes Vinculadas A Su Práctica Educativa.

    Actividad 16: Exploración Acerca De Las Competencias Docentes Vinculadas A Su Práctica Educativa.

    Actividad 16: Exploración acerca de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa. Identificar las características y atributos que como docente, se reconocen son necesarias para el desarrollo de competencias. Obtenga un listado de las principales características y atributos mencionados. En la práctica educativa, ningún docente es igual a otro, ya que cada uno está formado por un conjunto de competencias, y aunque muchas comunes, desarrolladas en distintos niveles. Por tal motivo, es necesario identificar

    Enviado por markison / 579 Palabras / 3 Páginas
  • Proceso Para Regularizar Facturas Que Presentan Errores De Emisión

    Proceso Para Regularizar Facturas Que Presentan Errores De Emisión

    PROCESO DE REGULARIZACIÓN PARA FACTURAS O NOTAS FISCALES QUE PRESENTAN ERRORES DE EMISIÓN ERRORES DE EMISIÓN Los potenciales errores que podrían cometer en la emisión de sus facturas o notas fiscales se encuentran detallados a continuación: Los potenciales errores que podrían cometer en la emisión de sus facturas o notas fiscales se encuentran detallados a continuación: 1 Número de Autorización inexistente: El contribuyente que por error consigne en la factura de manera impresa o preimpresa

    Enviado por oruguayo / 804 Palabras / 4 Páginas
  • Plan De Practicas

    Plan De Practicas

    INTRODUCCION El presente trabajo permitirá evaluar y diseñar un plan de mejoramiento en la seguridad industrial de la empresa “SEMIC LTDA”, con la finalidad de preservar, mantener y mejorar la salud individual y colectiva de los trabajadores con el fin de evitar accidentes de trabajo y enfermedades profesionales. Una de las principales preocupaciones de una empresa debe ser el control de riesgos que atentan contra la salud de sus trabajadores y contra sus recursos materiales

    Enviado por josemanueldavila / 1.555 Palabras / 7 Páginas
  • Para Maestros y Coordinadores de Educación Física Preescolar, Primaria y Secundaria

    Para Maestros y Coordinadores de Educación Física Preescolar, Primaria y Secundaria

    Actividad del Módulo III – para Maestros y Coordinadores de Educación Física Preescolar, Primaria y Secundaria 1. Mencione la misión de la escuela y la misión de la familia MISIÓN DE LA ESCUELA MISIÓN DE LA FAMILIA “Somos un equipo de trabajo comprometido a brindar una educación integral en valores, actitudes, habilidades y conocimientos que les permita a los individuos gozar de una mejor calidad de vida y nivel cultural, para así enfrentar los retos

    Enviado por erionline / 367 Palabras / 2 Páginas
  • La evaluación en el proceso didáctico

    La evaluación en el proceso didáctico

    La evaluación en el proceso didáctico ________________________________________ El proceso didáctico, como todo sistema estructurado, está establecido en tres elementos fundamentales: Entradas o Preparación, Proceso o Realización y Salidas o Resultados. Como todo proceso, igualmente lleva a la par otro proceso de evaluación continua que permite en cada fase anteriormente señalada el recibir datos sobre su funcionamiento y disponer en su caso de los elementos de mejora o rectificación necesarios. Es lo que se denomina feed-back

    Enviado por perlusha22 / 1.293 Palabras / 6 Páginas
  • Reforma Integral De La Educación básica. Diplomado Para Maestros De Primaria: 2° Y 5° Grados.DÉCIMOSEGUNDO PRODUCTO.

    Reforma Integral De La Educación básica. Diplomado Para Maestros De Primaria: 2° Y 5° Grados.DÉCIMOSEGUNDO PRODUCTO.

    Reforma integral de la educación básica. Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados. Módulo III: Planeación y estrategias didácticas Para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia. NOMBRE DEL DOCENTE:- Remigio Arecio Carvajal Herrera. DÉCIMOSEGUNDO PRODUCTO. REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” 1. ¿QUE PRACTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZAR LA FORMACION DE LOS

    Enviado por remigio7 / 789 Palabras / 4 Páginas
  • Producción De Estireno A Partir Del Tolueno Y Metanol -- Nuevo Proceso

    Producción De Estireno A Partir Del Tolueno Y Metanol -- Nuevo Proceso

    Producción de Estireno a partir del Tolueno y Metanol -- Nuevo Proceso Del diagrama de operaciones mostrado, como se observa las líneas de dirección del avance de las operaciones están numeradas luego comenzaremos a realizar el balance de materia a partir de la líneas que alimenta al reactor ( línea VI ). Tomaremos como base 1 mol de tolueno alimentado al reactor y a partir de aquí haremos el balance en función de la mol

    Enviado por CarlosMontalvo / 3.588 Palabras / 15 Páginas
  • Proceso para producir etanol para productores de caña de azúcar

    Proceso para producir etanol para productores de caña de azúcar

    ÍNDICE 1. PLANTIAMIENTO DEL PROBLEMA---------------------------------------------------4 2. OBTETIVOS----------------------------------------------------------------------------------5 a. OBJETIVO GENERAL b. OBJETIVOS ESPECIFICOS 3. JUSTIFICACION-----------------------------------------------------------------------------6 4. MARCO TEORICO--------------------------------------------------------------------------7 a. ENERGÍAS ALTERNATIVAS: EL ETANOL. b. ¿QUE ES EL ETANOL? c. PROCESO DE ELABORACION. d. DESTILACION. e. DESTILACION AZEOTRÓPICA. f. AZEÓTROPO. g. PROCESOS DE PRODUCCIÓN DE AZÚCAR Y ALCOHOL. h. LA PRODUCCIÓN DE ETANOL, VÍA PARA LA DIVERSIFICACIÓN DEL AGROSECTOR DE LA CAÑA DE AZÚCAR. i. PROCESO DE PRODUCCION DE LA CAÑA DE AZUCAR. j. NORMA OFICIAL

    Enviado por Bryau / 6.936 Palabras / 28 Páginas
  • El Proceso De Cristo

    El Proceso De Cristo

    EL PROCESO DE CRISTO El libro nos muestra que Jesús vivió la mayor parte de su vida en Nazaret de Galilea sometida a la dominación Romana por este motivo se le llevaran a cabo dos juicios uno ante el Sanhedrin regido por la ley judía, denominado el juicio religioso y ante el emperador Poncio Pilatos el juicio político regido por la ley romana. Aunque las provincias tenían la potestad de administrar justicia a sus pobladores,

    Enviado por alanmonter / 1.101 Palabras / 5 Páginas
  • Practicas

    Practicas

    Contenido: Postula los siguientes elementos de una planeación estratégica de tecnología de información: misión, visión, objetivos y metas, con base en las siguientes expectativas: Misión: La misión del área de tecnologías de la información de la empresa Química El Rey es hacer que todas las personas puedan satisfacer sus necesidades mediante el uso de las herramientas de TI que ponemos a disposición y además que realicen los procesos de una manera ágil y sencilla. Visión:

    Enviado por azulgrana32 / 441 Palabras / 2 Páginas
  • EL PROCESO DE ADMINISTRACION POR OBJETIVO

    EL PROCESO DE ADMINISTRACION POR OBJETIVO

    EL PROCESO DE ADMINISTRACION POR OBJETIVO Se inicia en la cúspide de la organización y tiene el respaldo activo del gerente general que es quien dirige esta, ya que comienza en la alta dirección el establecimiento de objetivos. No obstante, no es importante que los objetivos comiencen en la alta dirección. Puede iniciarse a niveles de división, del gerente de mercadotecnia () o más abajo. Una de las necesidades críticas de la APO es el

    Enviado por pako / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Proceso De Extracion De Aceites

    Proceso De Extracion De Aceites

    1. El primer paso en la extracción de aceites es la limpieza y el descascaramiento. Qué sucede si las cascarillas no se separan de las semillas antes de la extracción ¿ R= si las cascarillas nos e separan de las semillas antes de la extracción, el rendimiento en aceite disminuye por absorción en la torta, aparte de restar capacidad a la instalación. Se obtiene el máximo rendimiento en aceite con una cuidadosa regulación del grado

    Enviado por paola0091 / 1.371 Palabras / 6 Páginas
  • Calidad De Vida Y El Proceso Salud Enfermedad

    Calidad De Vida Y El Proceso Salud Enfermedad

    CALIDAD DE VIDA Y EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD El hombre como ser individual y social, tanto como la vida humana misma es un proyecto inacabado y se presenta como esencialmente necesario en el orden físico, biológico, psicológico, familiar, social y ambiental. Ha logrado ya un gran avance en la re conceptualización de la salud y la enfermedad, considerándolas como un proceso y en el reconocimiento de que tanto el tipo de prevención y recuperación depende

    Enviado por andreaorozco / 723 Palabras / 3 Páginas
  • INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS

    INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS

    Apreciado aprendiz de Curso Virtual: Después de haber leído y analizado los Materiales de estudio de la Unidad 3 Semana 3, es necesario tener en cuenta para el desarrollo de la actividad 3 Semana 3, los siguientes aspectos: 1. Leer bien la guía de la Actividad 3 Semana 3, la cual se encuentra conformada por dos talleres, cada taller tiene un valor de 15 puntos. 2. Cada taller está conformado por varias preguntas, para mayor

    Enviado por josedavid / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Procesos Pedagogicos

    Procesos Pedagogicos

    Como se ve el grupo de clase se encuentra dentro de la etapa de lasoperaciones formales: Que va desde los 12 años en adelante, donde eldesarrollo cognitivo no va relacionado con la observación del entorno sino enla utilización de la lógica para resolver los problemas prese ntados, es decir,que el individuo puede pensar y concluir a partir de su propio pensamiento lamayoría de conclusiones hechas por medio de razonamientos abstractos.También hay que tener en cuenta

    Enviado por luzdago / 655 Palabras / 3 Páginas
  • ENSAYO SOBRE LA IMPORTANCIA DEL DERECHO AL DEBIDO PROCESO EN HONDURAS

    ENSAYO SOBRE LA IMPORTANCIA DEL DERECHO AL DEBIDO PROCESO EN HONDURAS

    ENSAYO SOBRE LA IMPORTANCIA DEL DERECHO AL DEBIDO PROCESO EN HONDURAS El debido proceso según el art.2 del Código Procesal Civil constituye que las partes tiene derecho a que el proceso se desarrolle por los tramites previsto legalmente, a que se respeten sus derechos procesales establecidos en la constitución de la republica y en las leyes ordinarias en condiciones de igualdad y sin dilaciones y a que se dicte por órganos jurisdiccionales competente, independiente e

    Enviado por bellamar_1987 / 414 Palabras / 2 Páginas
  • Diplomado Para Maestros De Primaria 2° Y 5 ° Grado.

    Diplomado Para Maestros De Primaria 2° Y 5 ° Grado.

    MODULO 3 PLANEACIÓN Y ESTRATEGUIAS DIDACTICAS PARA: LOS CAMPOS DE EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVICENCIA. ACTIVIDAD 56 DESARROLLO HUMANO Y PENSAMIENTO CRÍTICO 1.- PORQUE ES NECESARIA LA FORMACION DEL PENSAMIENTO CRITICO Y DEL RAZONAMIENTO CIENTIFICO PARA GARANTIZAR EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES HUMANAS. Para lograr un equilibrio del quehacer humano del individuo y el desarrollo científico. Para que el ser humano sea capaz de emitir

    Enviado por flaco / 558 Palabras / 3 Páginas
  • Proceso Contencioso Tributario

    Proceso Contencioso Tributario

    PROCEDIMIENTO NO CONTENCIOSO De acuerdo al art. 162 del Código Tributario las solicitudes no contenciosas vinculadas a la determinación de la obligación tributaria, deberán ser resueltas y notificadas en un plazo no mayor de cuarenta y cinco días (45) días hábiles siempre que, conforme a las disposiciones pertinentes, requiérase de pronunciamiento m expreso de la Administración Tributaria. Agrega la norma que tratándose de otras solicitudes no contenciosas, estas se tramitaran de conformidad con la Ley

    Enviado por leyla / 3.942 Palabras / 16 Páginas
  • Avance Práctica

    Avance Práctica

    Avance Práctica Objetivo: Aprender que el Código de Ética abarca mucho más que la definición de auditoría interna, llegando a incluir dos componentes esenciales: 1. Principios que son relevantes para la profesión y práctica de la auditoría interna. 2. Reglas de Conducta que describen las normas de comportamiento que se espera sean observadas por los auditores internos. Procedimiento: En el primer caso durante el desarrollo de la auditoría en donde se detectan irregularidades, no informaría

    Enviado por noelaadriana / 342 Palabras / 2 Páginas
  • DIAGNOSTICO PEDAGOGICO: PROBLEMATIZACION DE LA PRACTICA DOCENTE

    DIAGNOSTICO PEDAGOGICO: PROBLEMATIZACION DE LA PRACTICA DOCENTE

    CAPÍTULO IV. APLICACIÓN DEL PROYECTO DE INNOVACION 5.1 Análisis de resultado 5.2 Prueba estadística CAPÍTULO V. FORMALIZACION DEL PROCESO DE INNOVACION CONCLUSIONES 104 ANEXOS 107 BIBLIOGRAFIA 113 Í N D I C E Introducción. CAPÍTULO I. DIAGNOSTICO PEDAGOGICO: PROBLEMATIZACION DE LA PRACTICA DOCENTE 1.1 Historia personal 1.2 Escuela donde trabajo 1.3 Realidad Socio-Política-Económica 1.4 Formación Humano-Espiritual 1.5 Justificación 1.6 Objetivos de la investigación 1.7 Delimitación CAPÍTULO II. CONSTRUCCION DE LOS REFERENTES TEORICOS: VINCULACION DE LA

    Enviado por ALBERTOAV / 1.577 Palabras / 7 Páginas
  • Practicas De Analitica

    Practicas De Analitica

    I.- ÁCIDO SULFÚRICO FORMACIÓN, ESTADO Y EXISTENCIA REAL El ácido sulfúrico se forma por la acción del trióxido de azufre en contacto con el agua. También se forma por descomposición de varios sulfatos. SO3 + H2O = SO4H2 Trióxido de azufre + agua = ácido sulfúrico SO4Mg + ClH = SO4H2 + Cl2Mg Sulfato de magnesio + ácido clorhídrico = ácido sulfúrico + cloruro de magnesio Es muy difícil obtenerlo al estado puro por la

    Enviado por viviresmutar / 1.813 Palabras / 8 Páginas
  • MAESTROS DE PRIMARIA

    MAESTROS DE PRIMARIA

    DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS OCTAVO PRODUCTO DE TRABAJO Para recapitular lo visto sobre el tema de planeación didáctica, realicen en equipo la lectura del tema: ¨Planeación didáctica y desarrollo de competencias¨ del Curso Básico del ciclo escolar 2010-2011, págs.. 11 a 17 Con la información del Curso Básico y del Modulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2° o 5° grado, del bloque ll, los aprendizajes

    Enviado por TEBIN / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Diagnostico De Conocimientos Y Practica De Las Tecnicas

    Diagnostico De Conocimientos Y Practica De Las Tecnicas

    Los contenidos del área son muy diversos, respondiendo a la numerosidad y complejidad de los conocimientos que intervienen en el proceso tecnológico, los principales serían: Materiales de uso técnico: desde el papel y los derivados celulósicos, maderas, metales y aleaciones, plásticos y derivados pétreos hasta los materiales de última generación se estudian para conocer sus propiedades y aplicaciones. Expresión gráfica: dibujo de planos, perspectivas, acotación, diseño asistido por ordenador (CAD) y todas las herramientas necesarias

    Enviado por makensi / 4.073 Palabras / 17 Páginas
  • PROCESO DE DESHIDRATACIÓN DE CRUDOS

    PROCESO DE DESHIDRATACIÓN DE CRUDOS

    Bibliografía Centro internacional de educación y desarrollo. Operaciones de producción, nivel basico II. Instituto de formación integral.2009 PROCESO DE DESHIDRATACIÓN DE CRUDOS Requerimientos esenciales: 1.- destruir y neutralizar la acción del agente emulsificador ( para romper la emulsión). 2.- promover la coalescencia (unión ) de pequeñas gotas de agua o crudo y formar gotas mas grandes por agitación mecánica o movimientos gravitacionales. 3.- acelerar el proceso de separación del crudo y el agua por reducción

    Enviado por Ysican / 1.545 Palabras / 7 Páginas
  • ¿COMO PUEDE APLICARSE EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE EN LAS PRACTICAS DE LAS AULAS?

    ¿COMO PUEDE APLICARSE EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE EN LAS PRACTICAS DE LAS AULAS?

    LECTURA: “EL APRENDIZAJE DE LA COOPERACIÓN “ GRUPOS EN LA ESCUELA Siguiendo con la segunda unidad “Ámbito Grupal de Construcción del Aprendizaje” y referente al tema Pedagogía Operatoria, me permito realizar el siguiente cuadro comparativo. A QUÉ SE REFIERE EXPERIENCIAS PERSONALES a) El conocimiento social más primario es sin duda, el resultado de su cooperación con las personas que lo rodean. b) El funcionamiento de una sociedad depende del nivel de conceptualización que el niño

    Enviado por soviedof / 1.214 Palabras / 5 Páginas
  • El concepto de proceso

    El concepto de proceso

    EL CONCEPTO DE PROCESO Del latín procesus o procedere, proceso es el conjunto de fases sucesivas de un fenómeno en un lapso de tiempo. Es la marcha hacia un fin determinado. En el plano jurídico es la serie de actos encaminados a obtener un fin jurídico. Ej.: proceso legislativo. Y en el plano procesal, es el ordenamiento progresivo de actos relacionados entre sí y regulados por la Jurisdicción, para obtener una Sentencia. Resuelve las pretensiones

    Enviado por marcialduran / 1.420 Palabras / 6 Páginas
  • EL PROCESO PENAL

    EL PROCESO PENAL

    CONTENIDO OBJETIVO INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I EL PROCESO PENAL 1. DERECHO PROCESAL PENAL 2. EL FIN O FINES DEL PROCESO PENAL 3. COSTO 4. SUJETOS CAPÍTULO II ETAPAS DEL PROCESO PENAL 1. PRIMERA ETAPA CONSIGNACIÓN AUTO DE FORMAL PRISIÓN AUTO DE LIBERTAD POR FALTA DE ELEMENTOS 2. SEGUNDA ETAPA INSTRUCCIÓN 3. TERCERA ETAPA JUICIO CAPÍTULO III CLASIFICACIÓN DEL DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES 1. OBJETIVO 2. SUBJETIVO 3. PÚBLICO 4. INTERNO 5. INSTRUMENTAL 6. CARÁCTER FORMAL 7.

    Enviado por defensor / 6.645 Palabras / 27 Páginas
  • El Proceso De Hacernos Sexuales

    El Proceso De Hacernos Sexuales

    EL PROCESO DE HACERNOS SEXUALES CONCEPTOS GENERALES: En una misma persona coexisten diferentes vertientes sexuales que se integran en un todo particular y único. Es así que en el momento de la concepción de un sujeto podemos considerar la existencia de un sexo cromosómico o genético (XX determina sexo femenino y XY, masculino). El sexo gonadal corresponde a los óvulos (mujer) y los espermatozoides (varón). El sexo morfológico se refiere a las características que tienen

    Enviado por coromotodeffitt / 6.521 Palabras / 27 Páginas
  • Relleno Sanitario En Una Textilera Y Descriccion Del Proceso Textil

    Relleno Sanitario En Una Textilera Y Descriccion Del Proceso Textil

    INDUSTRIA TEXTIL Industria textil es el nombre que se da al sector de la economía dedicado a la producción de ropa, tela, hilo, fibra y productos relacionados. Los textiles son productos de consumo masivo que se venden en grandes cantidades. La industria textil genera gran cantidad de empleos directos e indirectos, tiene un peso importante en la economía mundial. Es uno de los sectores industriales que más controversias genera, especialmente en la definición de tratados

    Enviado por regaladoc / 4.285 Palabras / 18 Páginas
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    Proceso Enfermero Linfoma No Hodkig

    INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL DELEGACIÓN ESTATAL EN YUCATÁN CURSO POSTECNICO DE CUIDADOS INTENSIVOS PROCESO ENFERMERO LINFOMA NO HODGKIN ALUMNA: IRMA LEONOR CAUICH MENDEZ. DOCENTE: L.E. JOEL D. RODRIGUEZ BAEZA. 18 DE MARZO 2011. INDICE 1.- HOJA FRONTAL 2.- INDICE. 3.- INTRODUCCION. 4.- OBJETIVO GENERAL. 5.- MARCO TEORICO. DESCRIPCIÓN DE LA PATOLOGÍA a) Concepto b) Anatomía y fisiología c) Etiología d) Fisiopatología e) Cuadro Clínico f) Diagnóstico g) Tratamiento 6.- HISTORIA DE ENFERMERIA. VALORACIÓN. 7.-

    Enviado por felipepalomar / 8.124 Palabras / 33 Páginas
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    El proceso de desarrollo del software Un proceso de desarrollo de software tiene como propósito la producción eficaz y eficiente de un producto software que reúna los requisitos del cliente. Dicho proceso, en términos globales se muestra en la Figura 2 [3]. Este proceso es intensamente intelectual, afectado por la creatividad y juicio de las personas involucradas [4]. Aunque un proyecto de desarrollo de software es equiparable en muchos aspectos a cualquier otro proyecto de

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