Tecnico Pedagogico ensayos gratis y trabajos
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DIAGNOSTICO PEDAGOGICO: PROBLEMATIZACION DE LA PRACTICA DOCENTE
CAPÍTULO IV. APLICACIÓN DEL PROYECTO DE INNOVACION 5.1 Análisis de resultado 5.2 Prueba estadística CAPÍTULO V. FORMALIZACION DEL PROCESO DE INNOVACION CONCLUSIONES 104 ANEXOS 107 BIBLIOGRAFIA 113 Í N D I C E Introducción. CAPÍTULO I. DIAGNOSTICO PEDAGOGICO: PROBLEMATIZACION DE LA PRACTICA DOCENTE 1.1 Historia personal 1.2 Escuela donde trabajo 1.3 Realidad Socio-Política-Económica 1.4 Formación Humano-Espiritual 1.5 Justificación 1.6 Objetivos de la investigación 1.7 Delimitación CAPÍTULO II. CONSTRUCCION DE LOS REFERENTES TEORICOS: VINCULACION DE LA
Enviado por ALBERTOAV / 1.577 Palabras / 7 Páginas -
Plan Pedagogico Individual
Valor la amistad El tigre y la liebre. “Un hombre joven, desanimado de todo, salió a dar una vuelta por el bosque. Una vez allí, se quedó sorprendido al ver como una liebre llevaba comida a un tigre atrapado y herido que no podía valerse por sí mismo. Al día siguiente volvió para comprobar si aquel hecho era una casualidad o era habitual. Y vio que la escena se repetía: la liebre dejaba un buen
Enviado por marcej / 283 Palabras / 2 Páginas -
Plan Pedagogico Individual
Valor la amistad El tigre y la liebre. “Un hombre joven, desanimado de todo, salió a dar una vuelta por el bosque. Una vez allí, se quedó sorprendido al ver como una liebre llevaba comida a un tigre atrapado y herido que no podía valerse por sí mismo. Al día siguiente volvió para comprobar si aquel hecho era una casualidad o era habitual. Y vio que la escena se repetía: la liebre dejaba un buen
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Plan Pedagogico Individual
Valor la amistad El tigre y la liebre. “Un hombre joven, desanimado de todo, salió a dar una vuelta por el bosque. Una vez allí, se quedó sorprendido al ver como una liebre llevaba comida a un tigre atrapado y herido que no podía valerse por sí mismo. Al día siguiente volvió para comprobar si aquel hecho era una casualidad o era habitual. Y vio que la escena se repetía: la liebre dejaba un buen
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Plan Pedagogico Individual
Valor la amistad El tigre y la liebre. “Un hombre joven, desanimado de todo, salió a dar una vuelta por el bosque. Una vez allí, se quedó sorprendido al ver como una liebre llevaba comida a un tigre atrapado y herido que no podía valerse por sí mismo. Al día siguiente volvió para comprobar si aquel hecho era una casualidad o era habitual. Y vio que la escena se repetía: la liebre dejaba un buen
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Plan Pedagogico Individual
Valor la amistad El tigre y la liebre. “Un hombre joven, desanimado de todo, salió a dar una vuelta por el bosque. Una vez allí, se quedó sorprendido al ver como una liebre llevaba comida a un tigre atrapado y herido que no podía valerse por sí mismo. Al día siguiente volvió para comprobar si aquel hecho era una casualidad o era habitual. Y vio que la escena se repetía: la liebre dejaba un buen
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Fundamentos técnicos de baloncesto
FUNDAMENTOS TÉCNICOS DE BALONCESTO El buen jugador de baloncesto tiene que dominar tanto el tiro, como el pase, las fintas y no hay que olvidarse de la defensa. Por ello un jugador de baloncesto no se hace en tres horas, sino que se tarda años y años en perfeccionar la técnica. Por eso la persona que quiere ser un jugador importante debe trabajar duro, para perfeccionar su técnica. Posición Fundamental Es la manera de pararse
Enviado por CesarChicoj / 1.476 Palabras / 6 Páginas -
El Acompañamiento Pedagogico Como Herramienta Fundamental Para La Excelencia Academica
CAPITULO III APROXIMACIONES METODOLÓGICAS La presente investigación se desarrolló en tres niveles de análisis. En el primero, se trata de una investigación teórica cuyo propósito será deliberar sobre la supervisión educativa entendida como acompañamiento pedagógico en la Universidad de Oriente, Núcleo de Sucre, Cumaná. Por lo tanto, se desarrolló mediante consultas bibliográficas como acción epistemológica de búsqueda de coincidencias y discrepancias sobre el conocimiento acumulado. En segundo lugar, basada en el análisis de opiniones de
Enviado por teresa_2311 / 1.198 Palabras / 5 Páginas -
Induccion A Procesos Pedagogicos Taller 2
Unidad 2 - Instituciones, Docentes y Discente. Modalidades de Atención de la Formación. En tiéndase modalidades de atención de la formación profesional las maneras como una institución estructura los servicios que presta en manera educativa para atender la demanda de educación o capacitación proveniente de la sociedad, las empresas u organizaciones. Estas maneras las podemos sintetizar en: Formación presencial y formación desescolarizada. La formación presencial. Puede realizarse en las instalaciones del centro, o de la
Enviado por jonnatican / 430 Palabras / 2 Páginas -
TECNICO-DOCENTE PARA EL APRENDIZAJE INTEGRAL
FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS TECNICOS MEDIANTE LAS PRÁCTICAS EJECUTADAS A NIVEL TECNICO-DOCENTE PARA EL APRENDIZAJE INTEGRAL FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS TECNICOS MEDIANTE LAS PRÁCTICAS EJECUTADAS A NIVEL TECNICO-DOCENTE PARA EL APRENDIZAJE INTEGRAL Resumen Mediante la pasantía realizada a nivel institucional y administrativa se obtuvieron experiencias de aprendizajes que constaron de actividades técnico donde se realizaron en la población rural y urbana Además se realizaron actividades en el área de financiamiento, estas actividades se ejecutaron en el
Enviado por mariannyangelica / 3.276 Palabras / 14 Páginas -
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS Desarrollo de la Actividad 2 Semana 2 Guía del desarrollo del Taller Nº 3 CUESTIONES 1. Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje autodirigido. Explica de manera detallada • Establecer un clima de aprendizaje apropiado y libre de tensiones, para facilitar la libertad de expresión y una mayor participación de los estudiantes • Involucrar a los estudiantes en la planificación de objetivos, métodos y evaluación de
Enviado por kitszanaweh / 897 Palabras / 4 Páginas -
INFORME PRACTICA TECNICO JURIDICO
Instituto Profesional AIEP, Sede Grajales. INFORME DE PRÁCTICA Natalia Francisca Vega Cornejo Técnico Jurídico – PEV Nanjarí Propiedades E.I.R.L Santiago, Agosto 2011.- INSTITUTO PROFESIONAL AIEP ÍNDICE I: INTRODUCCIÓN El proceso de formación técnica vivido durante dos años y medio, se colocaran en práctica en una Corredora de Propiedades. El corretaje de propiedades es una actividad independiente que puede iniciarse con bajo capital y poca infraestructura. Las claves son desarrollar habilidades comerciales, mantener una capacitación continua
Enviado por Lyra / 3.300 Palabras / 14 Páginas -
Manual De Dibujo Tecnico
EJERCICIOS DE DIBUJO TÉCNICO 1. Dividir una recta en cinco partes iguales. Se conocen los dos extremos de la recta por dividir. Por un extremo de ésta se traza una línea auxiliar a cualquier número de grados. Con el compás de puntas en una abertura cualquiera, se trazan cinco divisiones iguales sobre la línea auxiliar y a partir del origen de ésta; la quinta división de la auxiliar se une con el otro extremo de
Enviado por bigarcher / 2.733 Palabras / 11 Páginas -
Pedagogico
EL PRINCIPIO DEL APRENDIZAJE I. Responda las siguientes preguntas: 1) En el proceso de enseñanza-aprendizaje hay que tener en cuenta lo que un alumno es capaz de hacer y aprender en un momento determinado. Explique cuál es el papel del docente en este primer momento? 2) El proceso de enseñanza-aprendizaje es el conjunto de conocimientos previos que ha construido el alumno en sus experiencias educativas anteriores -escolares o no- o de aprendizajes espontáneos. Como incide
Enviado por dulcehermoso / 471 Palabras / 2 Páginas -
DIBUJO TÉCNICO (PARTE 1)
Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Leer Ensayo Completo Módulo De Dibujo Técnico Módulo De Dibujo Técnico Imprimir Documento! Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 20.000 documentos Categoría: Temas Variados Enviado por: Jerry 25 mayo 2011 Palabras: 22898 | Páginas: 92 ... ibujo asistido por computadora PRESENTACIÓN Bienvenido al módulo de aprendizaje de Dibujo Técnico. La necesidad del conocimiento del lenguaje gráfico es una obviedad en estos tiempos, y en el caso de los
Enviado por QXL2237 / 8.890 Palabras / 36 Páginas -
Acerca De Los Modelos Pedagógicos
Acerca de los modelos pedagógicos1 1. Tradicional a. Propósitos: se propone la formación de valores culturales y la contribución a la consolidación de la identidad nacional. Transmisión de cultura general. b. Ubicación temporal y geográfica: hasta los años `60 en Argentina. c. Logros: institucionalización de la Música en el curriculum y su carácter extensivo. Llegada a grupos cada vez más numerosos de la población. d. Límites: no da cuenta de una verdadera y real inserción
Enviado por delvie / 1.774 Palabras / 8 Páginas -
Estudio Tecnico Final
ÍNDICE 1. RESUMEN EJECUTIVO 4 2. DIAGNÓSTICO 6 3. TAMAÑO DEL PROYECTO 7 3.1 MERCADO ACTUAL Y FUTURO 7 3.2 DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA DEL MERCADO 7 3.3 LOCALIZACIÓN 8 3.4 ECONOMÍAS DE ESCALA 8 3.5 MERCADO CRECIENTE 8 4. LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO 10 4.1 MACROLOCALIZACIÓN 10 4.2 MICROLOCALIZACIÓN 10 5. INGENIERIA DEL PROYECTO 12 5.1 SELECCIÓN DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN 12 5.2 DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN 12 5.3 SELECCIÓN DE EQUIPOS 16 5.4 PRODUCTOS Y
Enviado por fernandaz / 9.461 Palabras / 38 Páginas -
Diego Armando Maradona es un ex futbolista y director técnico argentino
Diego Armando Maradona (Lanús, Argentina, 30 de octubre de 1960) es un ex futbolista y director técnico argentino, apodado El Diez y Pelusa, entre otros. Actualmente es el director técnico del Al Wasl FC de los Emiratos Árabes Unidos. Es considerado como uno de los mejores jugadores en la historia de este deporte, siendo calificado por muchos futbolistas y exfutbolistas,3 4 5 6 7 8 por periodistas y prensa en general,9 10 11 12 por
Enviado por mixca / 458 Palabras / 2 Páginas -
Consejo Tecnico De Clasificacion Penitenciaria
PROPUESTA DE CREACIÓN DE UN CONSEJO INTERDISCIPLINARIO DE CLASIFICACIÓN PENITENCIARIA JUSTIFICACIÓN. La justificación de mí propuesta la hare basándome en los siguientes ejes: • Teorías que justifican la clasificación penitenciaria. • Situación en cuanto a clasificación de los CEPESP del estado que justifican la creación de un consejo interdisciplinario de clasificación penitenciaria. • Justificación legal. TEORÍAS QUE JUSTIFICAN LA CLASIFICACIÓN PENITENCIARIA. La clasificación es una de las funciones más vitales de una institución penitenciaria ya
Enviado por edmdceron / 2.807 Palabras / 12 Páginas -
Procesos Pedagógicos Evaluación 2
Pregunta 1 0,5 de 0,5 puntos Facilitar el aprendizaje es proporcionar los medios, las técnicas, los métodos y los saberes necesarios para: Respuestas seleccionadas: El desarrollo Integral de las personas Respuestas correctas: El desarrollo Integral de las personas Comentario: ¡Bien hecho! Pregunta 2 0,5 de 0,5 puntos El proceso de verificación justa, oportuna, objetiva y válida de los aprendizajes en todas sus dimensiones y facetas de la formación profesional, es: Respuestas seleccionadas: Un lineamiento pedagógico
Enviado por has09 / 430 Palabras / 2 Páginas -
Documentos Tecnicos
LA REDACCIÓN DE DOCUMENTOS TÉCNICOS Los hombres nos comunicamos de diversas formas, pero cualquiera que sea el medio, existirá un efecto sicológico ocasionado por el emisor sobre el receptor y viceversa. En la comunicación verbal, la presentación física del interlocutor, es decir su vestido bien cuidado, su rostro, sus gestos, las palabras que emplea, conforman “la primera impresión”, la cual es básica en el desarrollo del proceso comunicativo y en el logro de resultados positivos.
Enviado por osita2609 / 1.592 Palabras / 7 Páginas -
Induccion Procesos Pedagogicos
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: Estructura Curricular: Conjunto organizado de Módulos de Formación, que dan varias opciones de formación profesional, dando respuesta a las necesidades de las empresas y la sociedad, encaminadas a tener un personal competitivo en todos los ámbitos. Módulo básico: se encaminan a desarrollar en las personas un lenguaje escrito, hablado, con una buena
Enviado por movicapor / 983 Palabras / 4 Páginas -
EL TRABAJO DE LA MUJER DESDE UN AMBITO PEDAGOGICO
INTRODUCCION En este ensayo vamos a tratar de explicar cómo las mujeres son o somos discriminadas en algunos lugares y no nos permiten trabajar porque piensan que las mujeres solo servimos para procrear o para estar en el hogar atendiendo a los hombres y a los hijos, en muchos lugares a las mujeres también se nos prohíbe estudiar. El trabajo es una categoría que define la humanidad del ser humano, el trabajo es uno de
Enviado por LESLIEKAREN / 747 Palabras / 3 Páginas -
Vocabulario Tecnico Dental
Abrasion.- Es el desgaste por medios mecanicos, ya sea por friccion o frotamiento cuando se realiza la masticación. Angulo.- Diedro o lineal. Considerandolo convencionalmente: angulo triedro es donde tres caras confluyen. Apice.- Es la punta o vértice de la raiz del diente Arcada.- El arco dentario. La colocacion ordenada y constante de los dientes en los procesos alveolares del maxilar y la mandíbula. Dentadura en forma de arco. Area.- En el trabajo masticatorio es toda
Enviado por jeyra / 388 Palabras / 2 Páginas -
RESULTADOS DEL DICTAMEN TÉCNICO
PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD FASE X DICTAMEN TÉCNICO ESCUELAS DE INCORPORACIÓN (PRIMARIA Y SECUNDARIA) Número de Folio: 1095 Nombre del dictaminador: Prof. Abel Alcocer Martínez. Fecha de dictaminación : 7 de noviembre del 2010 Datos de identificación de la escuela: Nombre de la escuela: Revolución Clave:10DPR0814Z Domicilio: Conocido “Los Luna” Sector:03 Zona: 27 Municipio:Peñon Blanco Dgo. Nombre del Director(a): Pablo luna Cabrales. Turno: Matutino ( x ) Vespertino ( ) Discontinuo ( ) Recomendación técnica
Enviado por federico99 / 3.085 Palabras / 13 Páginas -
Induccion a los Procesos Pedagogicos
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 3 |Momentos de verdad | | | |Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma: | | | ✓ El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5 que poseen las siguientes características. |Edades que oscilan de los 18 a 25 años. | | | |Juan Luis: Joven que presenta problemas emocionales que
Enviado por angelidiazn / 2.341 Palabras / 10 Páginas -
Induccion a los Procesos Pedagogicos
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 3 |Momentos de verdad | | | |Simularemos un aula de clase después de haber transcurrido dos semanas. Usted, debe ubicarse en el contexto de la misma: | | | ✓ El aula de clase tiene 25 estudiantes de los cuales existen 5 que poseen las siguientes características. |Edades que oscilan de los 18 a 25 años. | | | |Juan Luis: Joven que presenta problemas emocionales que
Enviado por angelidiazn / 2.341 Palabras / 10 Páginas -
Asistir a cursos de formación y actualización docente como consejo técnico de zona
GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO “2011. Año del Caudillo Vicente Guerrero” INFORME DEL PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR Y PLAN ANUAL DE TRABAJO (PETE Y PAT) DIMENSIÓN PEDAGÓGICA ACTIVIDAD FORTALEZA DEBILIDAD ACCION DE MEJORA Asistir a cursos de formación y actualización docente como consejo técnico de zona. Socialización de experiencias que permitieron enriquecer la práctica educativa. Se realizaron lecturas previas que permitieron retomar, analizar algunos autores No se llevaron a cabo todas las sesiones que
Enviado por chela1005 / 330 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogico
La Gerencia Estratégica "La gerencia estratégica de la empresa moderna requiere tanto conocimientos técnicos como la comprensión de los factores estructurales, sociales y políticos que le dan forma" Jean Paul Sallenave El artículo que a continuación se desarrollara se trata sobre la idea de ofrecer un compendio de información vinculada a la Gerencia Estratégica. Va dirigido en un tratamiento conceptual del tema y algunos aspectos generales que esperan ubicar al lector para que obtenga una
Enviado por santeliz / 3.945 Palabras / 16 Páginas -
ACTA DE CONSEJO TECNICO
SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA JEFATURA DE SECTOR NUM. 022 SUPERVISION ESCOLAR ZONA 158 ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERALIZADA “VENUSTIANO CARRANZA” C.C.T. 07DPR0687F ESTACION TUZANTAN; TUZANTAN, CHIAPAS. ACTA EXTRAORDINARIA DE CONSEJO TECNICO DE LA ESCUELA. ESTACION TUZANTAN, MUNICIPIO DE TUZANTAN, CHIAPAS. SIENDO LAS 13:00 HORAS DEL DIA 26 DE ENERO DEL 2010, REUNIDOS EN LA DIRECCION DE LA ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERALIZADA “VENUSTIANO CARRANZA” CON CLAVE : 07DPR0687F, UBICADA EN AV. BELISARIO DOMINGUEZ Y
Enviado por GONZALOMENGUI / 1.181 Palabras / 5 Páginas -
Marco Pedagogico De La Educacion Especial
Marco pedagógico La educación especial en México esta ya sumergida en una visión educativa y existen diferentes marcos legales para su desarrollo , se pueden identificar tres pilares que sostienen la política de educación especial en México . La individuación, la normalización y la integración. Individuación Se refiere a la noción de que debe realizarse un perfil psicoeducativo individual para cada sujeto con necesidades de educación especial, el cual debe servir como base para establecer
Enviado por analyxitha / 319 Palabras / 2 Páginas -
Tecnico Salud Ocupacional
TRABAJO CÓMO ELABORAR INFORMES EN SALUD OCUPACIONAL I TÍTULO PASOS A SEGUIR EN LA ELABORACIÓN DE INFORMES EN SALUD OCUPACIONAL I INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia de los pasos a seguir para la elaboración de informes en salud ocupacional, para lo cual es necesario tener un conocimiento claro sobre el tema a explicar, basados en los textos consultados y dichos autores, con el fin de acercarnos más a nuestro objetivos
Enviado por derliix / 310 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Pedagogico Sobre Drogas
1. Introducción Vivimos en una cultura de la droga, desde la mañana cuando tomamos cafeína o tefilina, al desayuno, hasta la noche, en que podemos relajarnos al volver a la casa, con un aperitivo alcohólico, o un inductor del sueño con un somnífero, recetado por el medico, estamos utilizando diferentes sustancias, que afectan sobre el Sistema Nervioso Central, para enfrentar estas peripecias de la cotidianeidad. Muchos además nos activamos a medida que trascurre el día,
Enviado por chris11485 / 8.387 Palabras / 34 Páginas -
Examen Semana 3 Induccion Procesos Pedagogicos
Taller 1. Planificación de la Calidad Nombre Estudiante: Jesús Alberto ríos Pereira EMAIL: jesusriospereira@hotmail.com FECHA: 23/07/2011 CODIGO CURSO: 251061 Resultado de Aprendizaje: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en el botón "Material de Estudio" de la semana 1. Puntaje máximo a obtener: 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “actividades”, semana 1, taller semana 1 desde el enlace “ver/completar actividad….” Descripción del taller Usted
Enviado por jesusriospereria / 1.408 Palabras / 6 Páginas -
Modelos Pedagogicos
Este ensayo presenta la fundamentación teórica de algunos modelos pedagógicos. La primera parte se focaliza en la conceptualización. La segunda, analiza cinco modelos: tradicional, conductista, progresista, cognoscitivista, y crítico-radical. Contenido El concepto de modelo Concepto de modelo pedagógico Modelo pedagógico tradicional Modelo pedagógico conductista Modelo pedagógico progresista Modelo pedagógico cognoscitivista Modelo pedagógico crítico-radical El concepto de modelo Según Flórez Ochoa1 un modelo es la imagen o representación del conjunto de relaciones que definen un fenómeno,
Enviado por otsugua_17 / 3.939 Palabras / 16 Páginas -
GLOSARIO TÉCNICO DE GANADERÍA
Absorción Paso de los nutrimentos a través de la pared del intestino hacia el sistema sanguíneo o linfático. Acromatricia Pérdida del pigmento del pelo. Actividad Ganadera Conjunto de acciones para la explotación racional de especies animales orientadas a la producción de carne, leche, huevo, miel, piel, lana y otros de interés zootécnico, con la finalidad de satisfacer necesidades vitales o del desarrollo humano. Adiabatico Sin ganancia o pérdida de calor. Aditivo Alimenticio Material que se
Enviado por JJAVIER / 1.963 Palabras / 8 Páginas -
John Dewey - Mi Credo Pedagogico
INTRODUCCIÓN John Dewey (Vermont, 1859–Nueva York, 1952) ha sido la personalidad más importante de la educación norteamericana hasta el presente y uno de los pensadores con mayor influencia en la educación contemporánea. Para Dewey la filosofía constituye un método para descubrir y un instrumento para interpretar los fenómenos sociales, mientras que la educación es el laboratorio de comprobación de las hipótesis de vida que la filosofía va trazando. Este cruce entre lo filosófico, lo político
Enviado por migelangel / 4.937 Palabras / 20 Páginas -
El Nuevo Modelo Pedagogico
Desarrollo de habilidades y competencias. El nuevo modelo educativo. La educación en México ha sufrido cambios considerables, algunos han beneficiado al desarrollo de nuestro país, y otros simplemente no han logrado tener un auge significativo. Sin embargo las políticas educativas y los proyectos nacionales no han dejado de buscar soluciones y mejoras para que en nuestro país tenga una mejor calidad educativa, por lo que atendiendo al las necesidades educativas, se enfocan en el desarrollo
Enviado por seria_24_12 / 363 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos Tecnicos Del Baloncesto
REGLAMENTO FUNDAMENTO TECNICO IMAGEN FUNDAMENTO TECNICO SEÑALIZACION SALTO ENTRE DOS El partido comienza con un salto entre dos. Cada jugador debe situarse en el lado del círculo que se corresponde con su campo de defensa, mirando hacia el aro de ataque. El árbitro entra en el círculo y lanza el balón entre los dos jugadores, más alto de lo que puedan llegar ellos saltando. El balón puede ser tocado cuando esté bajando. La infracción más
Enviado por Grilpink19 / 1.366 Palabras / 6 Páginas -
DIBUJO TECNICO
Conceptos Fundamentales del Dibujo Técnico El dibujo es el lenguaje universal porque, sin mediar palabras, podemos transmitir ideas que todos entienden de modo gráfico. Hay dibujos que son reconocidos dentro de una cultura, a los que llamamos símbolos. Otros ejemplos son las señalizaciones: señales de peligro, de advertencia o informativas, como las que prohíben fumar, las que diferencian géneros, o indican salidas de emergencia. En ellas se utiliza el lenguaje gráfico como un modo directo
Enviado por erikramirez28 / 816 Palabras / 4 Páginas -
DIAGNOSTICO PEDAGOGICO
De acuerdo a las vistas realizadas en las escuelas de la zona 008, se encontraron diferentes situaciones comunes y particulares en cada una de los centros de trabajos, que permiten a grandes rasgos tener una visión general de la zona, a través de estas visitas se recuperaran elementos que permiten elaborar un diagnostico de las situaciones, dificultades y problemáticas existentes en las escuelas. El diagnostico es una herramienta que les permite concer vislumbrar los aspectos
Enviado por huichini / 2.883 Palabras / 12 Páginas -
INFORME PEDAGOGICO
PROTOCOLO 1 FECHA: 03 de Agosto de 2011. LUGAR: Nivel Transición Liceo Nacional Ibagué. PRACTICANTE: Enderson Oviedo Acosta. PROPOSITO: Dar un informe de cómo se ha desarrollado el proceso de enseñanza y aprendizaje durante la semana intensiva de practica en el Liceo Nacional en el nivel Transición (PK9). El dar inicio a la práctica pedagógica, en este nuevo espacio de enseñanza, que permite mirar la educación desde un punto de vista nuevo y así comprender
Enviado por enderovik28 / 483 Palabras / 2 Páginas -
Bienvenido al módulo de aprendizaje de Dibujo Técnico
PRESENTACIÓN Bienvenido al módulo de aprendizaje de Dibujo Técnico. La necesidad del conocimiento del lenguaje gráfico es una obviedad en estos tiempos, y en el caso de los alumnos y las alumnas que acuden a Formación Profesional, el hecho de poseer este lenguaje, adquiere mayor relevancia, ya que sirve de base para asimilar los conocimientos del Dibujo específico de cada profesión, a la vez que forma parte del lenguaje profesional que tendrán que aplicar en
Enviado por robertdeep / 8.972 Palabras / 36 Páginas -
Tecnico En Sistema
NEGOCIACIONES……!!!! *El Concepto de Negociación La mayoría de las personas y, especialmente, los empresarios, se ven constantemente envueltos en negociaciones de diferente índole. Por ejemplo, cuando se reúnen para establecer un contrato, comprar o vender cualquier producto o servicio, resolver deficiencias, tomar decisiones colegiadas, acordar planes de trabajo, etc. Por ello, negociar, y negociar bien, adquiere una fundamental importancia para poder lograr mejores relaciones en la vida y, como consecuencia, más agradables y sólidas posiciones.
Enviado por lamole.tkpo / 2.002 Palabras / 9 Páginas -
Estudio técnico De Mercados
ESTUDIO TÉCNICO DE MERCADOS En este estudio se determinan los siguientes elementos: Estado del arte: Permite presentar cómo ha sido tratado hasta el momento de presentar la propuesta, el tema sobre el bien o servicio a producir y cuáles son sus tendencias. Esto nos indica el conocimiento y los avances tecnológicos logrados en la materia, las formas como se comercializa, cómo se produce o presta el servicio, cómo se presenta, qué apoyos se han tenido
Enviado por cabermed / 422 Palabras / 2 Páginas -
Taller Unidad 01 Induccion A Los Procesos Pedagogicos
INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS Cuestionario 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: Estructura Curricular Es un instrumento de estudio para reunir los módulos de formación esenciales para crear grupos de personas en una ocupación común, ayudando a las necesidades de las empresas y de la sociedad. Módulo básico Son los responsables del desarrollo de las competencias de los seres humanos, los cuales comprende: desarrollo del lenguaje
Enviado por rikisidro / 1.183 Palabras / 5 Páginas -
Funciones Del Tecnico Puericultista En Un Hospital Pediatrico
. *.-Funciones del técnico puericultista en un hospital pediátrico: Función Técnica Elabora y aplica planes y programas de estimulación y atención al niño en su crecimiento y desarrollo para que logre una madurez optima que le permita satisfacer sus necesidades básicas. Función Docente Desarrolla planes y programas de atención psicopedagógica, aplicando las normas generales de la educación, acordes a las necesidades e intereses del niño en cada una de sus etapas, en relación a la
Enviado por balykarolyna / 807 Palabras / 4 Páginas -
Constructivismo Pedagógico
Constructivismo (pedagogía) En pedagogía se denomina constructivismo a una corriente que afirma que el conocimiento de todas las cosas es un proceso mental del individuo, que se desarrolla de manera interna conforme el individuo interactúa con su entorno. Contenido • 1 Corrientes pedagógicas basadas en el constructivismo • 2 Constructivismo social o 2.1 Del constructivismo cognitivo al constructivismo social o 2.2 Una definición práctica del constructivismo social o 2.3 Principios del constructivismo social • 3
Enviado por Ljaime / 1.624 Palabras / 7 Páginas -
Tecnico Electromecanico
El transformador, es un dispositivo que no tiene partes moviles, el cual transfiere energia de un circuito a otro bajo el principio de induccion electromagnetica. la transferencia de energia la hace por lo general con cambios en los de voltajes de corrientes. Un transformador elevador recibe la potencia a un valor mas elevado, en tanto que un transformador reductor recibe la potencia a un valor bajo. Sustancialmente se puede decir que un transformador esta constituido
Enviado por Eze_13_8 / 292 Palabras / 2 Páginas -
Modelo Pedagógico
MODELOS PEDAGOGICOS Para Flórez Ochoa un modelo pedagógico es una herramienta conceptual inventada por el hombre para entender mejor alguna cosa, un modelo es la representación del conjunto de relaciones que describen un fenómeno. Un modelo pedagógico es una representación de las relaciones que predominan en la experiencia de enseñar. Un modelo pedagógico como representación de una teoría pedagógica es también un paradigma, que puede coexistir con otros paradigmas dentro de la Pedagogía, y que
Enviado por LUNAHERNANDEZ / 1.365 Palabras / 6 Páginas