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Trabajo Final Ingles Uapa ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 16.003 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Modelo De Examen De Ingles

    Modelo De Examen De Ingles

    ENGLISH EXAM-THIRD BIMONTHLY Full name:____________________________________________________________ Grade: First-Second Date: October 22nd I. Relaciona según convenga. Library escuela hospital cine supermarket biblioteca cinema hospital school supermercado II. Pinta las figuras que son big (pink) y small (brown). III. Dibuja lo que te pide. EYES NOSE MOUTH EAR IV. Encierra los medios de comunicación. CAR RADIO COMPUTER AIRPLANE TELEVISION Miss.ARENALESE ENGLISH EXAM-THIRD BIMONTHLY Full name:____________________________________________________________ Grade: Third-Fourth Date: October 22nd I. Relaciona segùn convenga. Summer estaciones winter otoño

    Enviado por lu0007 / 2.203 Palabras / 9 Páginas
  • Evaluación Final Estadistica Basica Esad

    Evaluación Final Estadistica Basica Esad

    Evaluación Final Estadística Básica Para elaborar la evidencia de esta unidad, realiza lo siguiente: 1. Retoma el trabajo que entregaste como evidencia en la Unidad 2. 2. Para la variable edad y la variable carrera, obtén las medidas de tendencia central y dispersión. Para la variable carrera, debes obtener las medidas por carrera, del mismo modo como elaboraste las tablas de frecuencias. 3. Describe brevemente qué significa cada una de las medidas. 4. Al final

    Enviado por perlacy / 1.689 Palabras / 7 Páginas
  • Final Tecnicas De Investigacion

    Final Tecnicas De Investigacion

    Diana Marcela Bolaños se destaca por su dedicación y capacidades investigativas que le han permitido obtener diversos reconocimientos nacionales e internacionales. En el año 2001 aun estaba realizando su pregrado de Biología Marina en la Universidad Jorge Tadeo Lozano y estaba vinculada al grupo de guías del Acuario Mundo Marino en Santa Marta, su tesis fue meritoria y obtuvo mención de honor “German Bula Meyer” a mejor poster durante el seminario Nacional del Mar. Luego

    Enviado por JULIANAHERNANDEZ / 1.152 Palabras / 5 Páginas
  • Aporte Trabajo Final

    Aporte Trabajo Final

    http://www.dicyt.com/noticias/la-investigadora-colombiana-marcela-bolanos-premio-unesco-l-oreal-for-women-in-science La investigadora colombiana Marcela Bolaños, premio Unesco – L´Oréal for Women in Science La bióloga trabaja con gusanos marinos que cuentan con células madre para generación de tejidos 1 COLCIENCIAS/RDS/DICYT Entre mujeres científicas de cinco continentes, la colombiana Diana Marcela Bolaños Rodríguez, doctora en Zoología, recibió el premio internacional Unesco – L´Oréal for Women in Science el pasado 28 de febrero en París, Francia. Bolaños trabaja con gusanos marinos de vida libre llamados Policladidos,

    Enviado por fabianchoka8 / 2.155 Palabras / 9 Páginas
  • Formación de tiempos verbales en inglés

    Formación de tiempos verbales en inglés

    El presente se forma con la raíz del verbo más la desinencia correspondiente a cada persona. Las desinencias son las siguientes: PRIMERA CONJUGACIÓN (PARLER : -ER): -e je parle -es tu parles -e il parle -ons nous parlons -ez vous parlez -ent ils parlent SEGUNDA CONJUGACIÓN (FINIR : -IR): -is je finis -is tu finis -it il finit -issons nous finissons -issez vous finissez -issent ils finissent TERCERA CONJUGACIÓN (OUVRIR, RECEVOIR, PRENDRE : -IR, -OIR,

    Enviado por MARIADEBAENA / 407 Palabras / 2 Páginas
  • CARACTERISTICAS DEL REPORTE FINAL DE PRACTICAS

    CARACTERISTICAS DEL REPORTE FINAL DE PRACTICAS

    FECHAS EN QUE LOS ALUMNOS PRESENTARAN EL SEGUIMIENTO DE PROYECTO DE RESIDENCIA PROFESIONAL Nota: Es responsabilidad, total y exclusivamente, de los alumnos, presentar este informe en tiempo y forma para que no se vean afectados en su calificación. Primer seguimiento: 18 -21 SEPTIEMBRE 2012 Segundo seguimiento: 29 OCTUBRE AL 1 DE NOVIEMBRE 2012. Tercer seguimiento: 17 DICIEMBRE 2012 Fecha de entrega del informe final (reporte técnico del proyecto) l con el visto bueno de su

    Enviado por pakobs / 1.718 Palabras / 7 Páginas
  • GESTION DE CALIDAD PROYECTO EXAMEN FINAL

    GESTION DE CALIDAD PROYECTO EXAMEN FINAL

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA GESTION DE CALIDAD 301104 PROYECTO EXAMEN FINAL OSCAR OLAYA LOPEZ COD: 79.764.734 FREDDY PELAEZ COD: 79.906.106 WILFRAN CIFUENTES DEVIA COD: 79.843.932 GRUPO: 76 TUTOR YIMI ALEXANDER HERNANDEZ BOGOTA D.C., MAYO DE 2012 INTRODUCCION El presente trabajo, es el resultado de la aplicación de conceptos y de material de apoyo ofrecidos a lo largo

    Enviado por Kaguiss / 4.864 Palabras / 20 Páginas
  • Transversalidad En La Enseñanza De Del Idioma Inglés.

    Transversalidad En La Enseñanza De Del Idioma Inglés.

    LA TRANSVERSALIDAD EN LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS La transversalidad en la educación se enfoca entonces, a potenciar ciertos valores, además de fomentar compartimientos determinados, en conjunto con el desarrollo de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales que tratan de responder a necesidades tanto sociales como personales. Transversalidad “No es introducir contenidos nuevos que no estén ya reflejados en el currículo, sino organizar algunos de esos contenidos alrededor de un determinado eje.” Escribe con tus propias

    Enviado por giselacv / 236 Palabras / 1 Páginas
  • Reflesion Final

    Reflesion Final

    Reflexiones Nos encontramos en una sociedad globalizada que exige que los conflictos (interpersonales, familiares, laborales, políticos, internacionales, etc. ) sean solucionados democráticamente, es decir, a través del acuerdo y la negociación Ahora bien, ser un buen negociador debe ser capaz de llegar a un acuerdo con los oponentes, aunque no a cualquier arreglo, sino al mejor posible Y para ello necesitamos tres cosas, cuando menos: mucho sentido común, un profundo conocimiento de la psicología social

    Enviado por Yemina / 951 Palabras / 4 Páginas
  • Imforme Final De Preventiva

    Imforme Final De Preventiva

    INFORME DE INVESTIGACIÓN ESTADÍSTICO RECONOCIMIENTO DE GINGIVITIS EN LOS ALUMNOS DEL 3º CICLO DE LA FACULTAD DE ESTOMATOLOGÍA AUTORES : NEYRA GUERRERO, PERCY. ASIGNATURA : ESTADÍSTICA DOCENTE : TRUJILLO CUSTODIO FREDYS MARINO CICLO : v SECCIÓN : “A” TURNO : MAÑANA INTRODUCCIÓN La odontología es una ciencia que se encarga del diagnóstico, tratamiento, prevención de las enfermedades del aparato estomatognático y de la solución de problemas de salud-enfermedad bucal. La higiene bucal debería ser un

    Enviado por jesuspercy / 4.135 Palabras / 17 Páginas
  • Inglés (comparaciones Con Adjetivos)

    Inglés (comparaciones Con Adjetivos)

    Comparative of superiority Put the adjective in comparative form and add the word THAN. SUB + TO BE +COMPARATIVE +THAN + COMPLEMENT Ex. James is taller than Peter. New York is more expensive than LA John’s car is better than Kevin’s *Have the following structure AS + ADJETIVE +AS Ex. SUB + BE + AS + ADJ + AS + COMPLEMENT My house is as small as Karen’s Sandy is as intelligent as Charly The

    Enviado por marialaprecious / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Final

    Examen Final

    Act 5: Quiz 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 29 de julio de 2012, 20:51 Completado el: domingo, 29 de julio de 2012, 21:13 Tiempo empleado: 22 minutos 7 segundos Comentario - Muy bien, muy buen trabajo 1 ¿Por qué la epistemología es una ciencia de segundo orden? Seleccione una respuesta. a. No tiene la importancia de la ciencias puras. b. Es inferior el conocimiemto que produce. c. El conocimiento que produce es

    Enviado por aleyaveo / 2.232 Palabras / 9 Páginas
  • IMPORTANCIA DEL INGLES

    IMPORTANCIA DEL INGLES

    Introducción En este proyecto vamos a hablar sobre la importancia del inglés en todos los aspectos en nuestras vidas. El idioma ingles ha sido muy importante en la comunicación internacional durante muchos años. La necesidad de comunicarse en inglés en algo muy común en los negocios, política, educación, medicina, viajes y turismo. Por eso es importante el aprender inglés ya que así será más fácil encontrar un trabajo, comunicarnos con personas que hablen inglés, aunque

    Enviado por arturzt / 7.803 Palabras / 32 Páginas
  • Trabajo Final Tecnicas De Investigacion

    Trabajo Final Tecnicas De Investigacion

    TRABAJO FINAL ESTUDIO DE CASO DIANA MARCELA BOLAÑOS RODRIGUEZ TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN ALEXANDER DIAZ CLAROS GRUPO 100104_709 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD NEIVA 2012 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se dan a conocer los aspectos que llevan a los científicos COLOMBIANOS a desarrollar proyectos y aportar a la ciencia y al conocimiento teorías importantes. Se darán a conocer los logros de la científica DIANA MARCELA BOLAÑOS quien se ha destacado por sus

    Enviado por / 799 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Final Ecuaciones Diferenciales

    Examen Final Ecuaciones Diferenciales

    Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si 3 y 4 son correctas. Enunciado: Las ecuaciones diferenciales de primer orden tienen gran variedad de aplicación en todos los campos, de las aplicaciones frecuentes se consideran a: 1. Ley de enfriamiento de Newton 2. Sistema masa resorte 3. Creciminento bacteriano 4. Ecuación de movimiento Seleccione una respuesta.

    Enviado por ealuna / 2.323 Palabras / 10 Páginas
  • GENESIS DEL SISTEMA INGLES

    GENESIS DEL SISTEMA INGLES

    TEMA -3- GÉNESIS DEL SISTEMA EDUCATIVO INGLÉS INTRODUCCIÓN El objetivo central de este tema es el estudio de la situación educativa que existía en Inglaterra a comienzos del s. XIX, de los mecanismos de intervención que utilizó el Estado y del sistema educativo resultante de ese proceso. Los casos de Francia, España y Prusia son muy característicos en lo que respecta la intervención del Estado en materia educativa. En Inglaterra, en cambio, la principal peculiaridad

    Enviado por aladelata / 4.293 Palabras / 18 Páginas
  • Evaluacion Final Seminario De Investigacion

    Evaluacion Final Seminario De Investigacion

    1. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO Título: VICTIMA, VICTIMIZACION, REVICTIMIZACION E IMPUNIDAD CON LOS DESAPARECIDOS Investigador Principal: LAURA ARIZA Correo electrónico: lariza183@yahoo.com Celular : 3214793129 Nombre del Grupo de Investigación: Investigadores en Acción Total de Investigadores: 3 Investigadores que componen el grupo Dirección electrónica Celular 1. LAURA ARIZA DIAZ 2. WILMAR SMITH GOMEZ 3. JOSE DAVID TORRES lariza183@yahoo.com ironhamer10@hotmail.com davixtoen8@gmail.com 3214793129 31055793 3014082604 CEAD JOSÉ ACEVEDO Y GÓMEZ Línea y Red de investigación: Extensivo y plural.

    Enviado por jdtorrese / 1.946 Palabras / 8 Páginas
  • TRABAJO FINAL

    TRABAJO FINAL

    I. DESCRIPCION El trabajo de investigación del presente curso busca generar el Plan Estratégico de una organización en marcha para el periodo 2013-2015. II. GENERALIDADES Los alumnos conformarán equipos de 4-5 integrantes como máximo. En cada grupo existirá un coordinador, quien tendrá la responsabilidad de dirigir a sus compañeros. Dichos grupos se conformarán hasta la tercera semana de clase. Los coordinadores entregarán la lista de los integrantes de cada equipo al profesor, de lo contrario

    Enviado por ernestodiazch / 387 Palabras / 2 Páginas
  • UPN Actividad Final

    UPN Actividad Final

    Actividad final. “La práctica hace al maestro”, es una frase muy conocida por todos y es acertada ya que no solamente se necesita la teoría, una parte esencial es llevarlo a la práctica, en este caso tuve la oportunidad de continuar con nuestra práctica docente en un contexto escolar diferente ya que cada institución tiene su forma de organización y de trabajo, llámese escolar y grupal de acuerdo a ello la educación del alumno va

    Enviado por natalymedellin / 530 Palabras / 3 Páginas
  • CONOCIMIENTO Y DIVERSIDAD TRABAJO FINAL

    CONOCIMIENTO Y DIVERSIDAD TRABAJO FINAL

    referencia a la discrepancia, a la variedad, a la abundancia de cosas distintas o la desemejanza. En el siguiente proyecto presentamos la peculiaridad de la diversidad cultural quien refiere a la convivencia e interacción entre distintas culturas. La existencia de múltiples culturas está considerada como un activo importante de la humanidad ya que contribuye al conocimiento. Cada persona, por otra parte, tiene derecho a que su cultura sea respetada tanto por otras personas como por

    Enviado por karicamorales / 5.914 Palabras / 24 Páginas
  • Trabajo Final

    Trabajo Final

    Universidad Abierta Para Adultos UAPA INTRODUCCION INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA I- DATOS PERSONALES NOMBRE: A APELLIDO: H. EDAD: 35 SEXO: F ESTADO CIVIL: Soltera FECHA DE EVALUACIÓN: 11 de Julio de 2012 II- PRUEBA APLICADA Test de Matrices Progresivas (RAVEN) III- MOTIVO DE EVALUACIÓN Esta evaluación la hacemos como práctica. IV- ACTITUD ANTE LA PRUEBA Al momento de aplicar dicha prueba esta persona presentó una conducta tranquila. V- RESULTADOS Los resultados del test RAVEN aplicado

    Enviado por brigida23 / 760 Palabras / 4 Páginas
  • REPORTE FINAL DE SERVICIO SOCIAL

    REPORTE FINAL DE SERVICIO SOCIAL

    INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ESCÁRCEGA DEPARTAMENTO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA Y VINCULACIÓN SERVICIO SOCIAL REPORTE FINAL DE SERVICIO SOCIAL PRESTADO EN EL COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 03 ESCÁRCEGA POR LA C. NOMBRE DEL ALUMNO NOMBRE COMPLETO DE LA CARRERA: INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES CON MATRICULA No. 050201127 EN EL PERIODO COMPRENDIDO DEL 27 DE FEBRERO DEL 2009 AL 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2009 COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 03 ESCÁRCEGA ÁREA DE CÓMPUTO REPORTE FINAL DE SERVICIO

    Enviado por jolucoro / 4.335 Palabras / 18 Páginas
  • Eventos Finales

    Eventos Finales

    EVENTOS DE LOS ÚLTIMOS DÍAS Enfrentando la Crisis Final de la Tierra Compilación de los escritos de ELENA G. DE WHITE 1. La Ultima Crisis de la Tierra Temor ampliamente difundido en cuanto al futuro El momento actual es de interés abrumador para todos los que viven. Los gobernantes y los estadistas, los hombres que ocupan puestos de confianza y autoridad, los hombres y mujeres pensadores de todas las clases, tienen la atención fija en

    Enviado por heenim / 5.480 Palabras / 22 Páginas
  • Informe Final

    Informe Final

    4.1.Posicionamiento en la mente del consumidor HISTORIA En los años cincuenta, los publicitarios fijaban su atención en las características de los productos y en los beneficios que obtenía el cliente con su uso y/o consumo. Buscaban lo que Rosser Reeves denominó “la única proposición de venta” (USP). A finales de los años cincuenta la tecnología complicó encontrar la UPS. Resultaba muy difícil hallar una diferencia categórica entre los productos. Una avalancha de artículos “segundones”, aterrizó

    Enviado por DianaYM / 1.022 Palabras / 5 Páginas
  • Proyecto Final Estrategía De Empresas

    Proyecto Final Estrategía De Empresas

    Capítulo I Introducción 1. Antecedentes El creciente fenómeno de la globalización, apoyado por el desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación y por los continuos procesos de liberalización económica y desregulación sectorial en multitud de países, está generando un nuevo entorno económico y empresarial, al cual no son ajenas ninguna de las empresas del país. En este sentido, el proceso actual de globalización requiere de una profunda reflexión sobre la nueva realidad empresarial

    Enviado por gash8918 / 3.109 Palabras / 13 Páginas
  • Final Fisica Moderna

    Final Fisica Moderna

    FISICA MODERNA Evaluación Nacional 2012 - 1 Revisión del intento 1 1 Puntos: 1 Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información. Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y

    Enviado por facova / 2.610 Palabras / 11 Páginas
  • Problemas De Enseñanza Idioma Ingles

    Problemas De Enseñanza Idioma Ingles

    |¿Qué son los mapas mentales? | |Los mapas mentales son una técnica que permite la organización y la representación de información en forma sencilla, | |espontánea y creativa para que sea asimilada y recordada por el cerebro. Este método permite que las ideas generen a su vez | |otras y que sea fácil visualizar cómo se conectan, se relacionan y se expanden fuera de las restricciones de la organización | |lineal tradicional. | |¿Por qué

    Enviado por zujey1978 / 4.070 Palabras / 17 Páginas
  • Analisis Final Caso 4 Recursos Humanos I

    Analisis Final Caso 4 Recursos Humanos I

    Evaluar y Mejorar el Desempeño. Capítulo 7. Lea la siguiente noticia: (Para más información dirigirse a la página referenciada) EVALUACIÓN DOCENTE: 103 MAESTROS SALEN MAL CONSECUTIVAMENTE Y DEBEN DEJAR SISTEMA MUNICIPAL En una muestra aleatoria de 12.234 profesores del sistema municipal de Chile se aplicó en 2011 la evaluación docente. Los resultados de la medición no variaron demasiado de los obtenidos en los últimos años: el 64,3% logró nivel competente, el 27,2% básico, 7,1% destacado

    Enviado por leslie.gallardo / 1.774 Palabras / 8 Páginas
  • Estrategias Para Aprender El Idioma Ingles

    Estrategias Para Aprender El Idioma Ingles

    1. El método de la gramática y la traducción : supuestamente la técnica más antigua de las que hay en la lista, ésta es la técnica más tradicional donde aprendes las reglas de la gramática y largas listas de vocabulario. Wikipedia nos dice que: “el objetivo de este método es poder leer y traducir las obras maestras de la literatura y los clásicos…se presta muy poca atención a la pronunciación o a los aspectos comunicativos

    Enviado por miguelymia / 763 Palabras / 4 Páginas
  • Final De Los Libertadores Y Fundadores

    Final De Los Libertadores Y Fundadores

    Final de Francisco Pizarro Desde 1538 los almagristas, llamados también "los de Chile", sufrían la pobreza, y eran despreciados por los pizarristas. Muchos de ellos habían jurado vengarse, pero solo un grupo encabezado por Juan de Rada lo venían preparando todo desde comienzos de 1541. Vivían en un solar del centro de Lima, al costado de la Catedral, y sus objetivos eran claros: asesinar a Francisco Pizarro y encumbrar a Diego de Almagro "El Mozo".

    Enviado por mabelz / 941 Palabras / 4 Páginas
  • Alfabetisacion Informe Final

    Alfabetisacion Informe Final

    INFORME FINAL DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL DATOS INFORMATIVOS Provincia: Pichincha Cantón: Quito Parroquia: Cotocollao Fecha del Informe: 23 de mayo de 2010 Fecha de entrega del informe: 2 de junio del 2010 Año Lectivo: 2009 - 2010 Nombre del Colegio o Unidad Educativa: Colegio Nacional Mixto Camilo Ponce Enríquez Dirección: Av. Los Fresnos y Guayacanes Nombres de los responsables del programa: Concejo provincial * Coordinador Institucional: Dr. Orlando Murillo * Coordinador de Brigada: Lcda. Dayana Chicaiza

    Enviado por erickelxD / 4.485 Palabras / 18 Páginas
  • Groupon Final

    Groupon Final

    I. Situation Timeline Groupon, a website offering deep discounts through mass purchase, evolved from Founder and CEO Andrew Mason’s first website, “The Point,” which was launched in November 2007. Deploying a similar concept of group persuasion, The Point was about social action and stressing the idea that “…every problem has a tipping point of public frustration that will force a solution. If enough people want a problem to be solved, they will solve it.” (47)

    Enviado por noelita_1991 / 409 Palabras / 2 Páginas
  • Informe Final Introduccion A La Ingenieria

    Informe Final Introduccion A La Ingenieria

    INFORME FINAL INTRODUCCION A LA INGENIERIA HUGO YASIR RUIZ PEREZ - 79528040 YOLIMA ZENITH AREVALO (TUTOR) GRUPO – 3 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 06 DE DICIEMBRE DE 2012 INTRODUCCION Este trabajo final corresponde a la unificación de los trabajos colaborativos llevados a cabo a través del desarrollo del curso de introducción a la Ingeniería, se utilizó la metodología de desarrollo basado en proyectos, de esta forma la construcción del informe exige la

    Enviado por rphugo / 686 Palabras / 3 Páginas
  • El Proyecto Neoliberal: Finales De Los 80´s A La Actualidad

    El Proyecto Neoliberal: Finales De Los 80´s A La Actualidad

    2.5 El proyecto Neoliberal: Finales de los 80´s a la actualidad A partir de 1982, el gobierno mexicano puso de relieve las fallas de un modelo de desarrollo basado en la protección oficial de las empresas nacionales y el gasto excesivo del gobierno. Miguel de la Madrid, tuvo que enfrentarse a todos los problemas derivados de la crisis: redujo el gasto gubernamental, suprimió subsidios y recortó el número de empleados públicos. Gran parte del dinero

    Enviado por hdezh2 / 1.560 Palabras / 7 Páginas
  • El Corte Ingles

    El Corte Ingles

    Estructura, organización y equipo humano Equipo comercial Un equipo comercial para cada sector de mercado que articula la relación con el cliente a través de un único interlocutor. El contacto permanente con el mercado y los clientes, aporta un conocimiento profundo y actualizado de necesidades, novedades, tendencias, competidores, productos y servicios, etc. Una vez captadas sus necesidades, la organización en su conjunto trabaja para proponer a nuestros clientes soluciones óptimas a su plena satisfacción. El

    Enviado por andramichaela / 1.138 Palabras / 5 Páginas
  • Corrirntes Pedagogicas Final

    Corrirntes Pedagogicas Final

    INTRODUCCION La práctica docente es una experiencia que tiene el riesgo de repetirse a lo largo del tiempo, generando errores sin ser descubiertos, puede llegar a convertirse en una actividad alienante e irreflexiva. Es una forma de enfrentar la realidad, una forma de comprender al mundo, un modo se ser dentro de una sociedad y una manera de interactuar en el trabajo. Muchas de nuestras acciones pedagógicas tienen un fundamento que aunque sea desconocido no

    Enviado por rosario170684 / 1.643 Palabras / 7 Páginas
  • TRABAJO FINAL LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA EN LA ESCUELA

    TRABAJO FINAL LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA EN LA ESCUELA

    Introducción En el desarrollo de este trabajo se abordaran los diferentes temas que se analizaron a lo largo del semestre, sobre lo que se refiere al aprendizaje de la lengua en la escuela primaria. Empezaré con a comentar sobre el enfoque y objetivo de la didáctica de la lengua en la educación básica, se explica brevemente como los niños y niñas desarrollen conocimientos y habilidades en la competencia comunicativa, se hace una ddiferencia entre competencia

    Enviado por / 4.020 Palabras / 17 Páginas
  • Métodos De Enseñanaza Del Idioma Inglés

    Métodos De Enseñanaza Del Idioma Inglés

    METODOS DE ENSEÑANZA. Gramática-traducción: (respecto al inglés aproximadamente en 1800 ) 1. Las clases se enseñan en la lengua del estudiante, con un mínimo uso de la lengua que se quiere aprender; y mínima atención a la pronunciación de la misma. 2. Los ejercicios consisten en oraciones que se presentan de manera “aislada”. 3. Se proporcionan explicaciones de gramática constantemente, y a través de ella se proveen las reglas para estructurar oraciones. 4. La lectura

    Enviado por lfrigolet.7 / 968 Palabras / 4 Páginas
  • Ingles, Lenguaje Figurado

    Ingles, Lenguaje Figurado

    CURSO PARA PRACTICAR INGLES ORAL AUTOMATICO, SIN ESFUERZO CEREBRAL, Y SIN OLVIDO USANDO LA MEMORIA CORPORAL DE LOS OIDOS Y LA LENGUA LA MEMORIA CORPORAL APRENDE CUANDO EJECUTA AUN SIN PRESTAR ATENCION, SIN ESFUERZO SICOLÓGICO, NO CONFUNDE LO QUE APRENDE, JAMAS SE COLMA, Y JAMAS OLVIDA EL INGLES MEMORIZADO EN EL CEREBRO TODAVIA –NO- SERVIRA PARA HABLARLO AUTOMATICO HASTA TRANSFERIRLO A LA MEMORIA CORPORAL, ESTA TRANSFERENCIA OCURRE EN MENOS DE QUINCE DIAS APLICANDO EL PROCEDIMIENTO

    Enviado por esalinas / 1.457 Palabras / 6 Páginas
  • Verbales en inglés

    Verbales en inglés

    2.4. Tiempos verbales-Verb tenses 2.4.1. Present tenses- Tiempos verbales de presente. 2.4.1.1.SimplePresent tense- Presente simple. Este es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tienen lugar en el presente y con una frecuencia determinada, es decir, cada día, cada mañana, etc. Ej.: John washesthedisheseveryday. (John lava los platos cada día). Forma negativa del Simple Present: Sujeto+Donot o don't/doesnot o doesn't +verbo de la acción en infinitivo+ Complementos. Ej.: John does not/doesn't wash

    Enviado por Anthonyshr / 1.062 Palabras / 5 Páginas
  • GUÍA NUEVA PARA ELABORACIÓN DE INFORME FINAL DEL SERVICIO SOCIAL UAS

    GUÍA NUEVA PARA ELABORACIÓN DE INFORME FINAL DEL SERVICIO SOCIAL UAS

    GUÍA NUEVA PARA ELABORACIÓN DE INFORME FINAL DEL SERVICIO SOCIAL = A PARTIR DE MARZO/11 SE USARÁ SÓLO ESTA GUÍA. “El informe final deberá presentarse dentro de los quince días hábiles siguientes a la conclusión del servicio social, en el formato que para tal efecto se autorice.” (Manual de Procesos Administrativos para Prestadores de Servicio Social Universitario, artículo 40.) ÍNDICE. INTRODUCCIÓN. CAPÍTULO I. Información Básica sobre la Unidad Receptora. 1. Aspecto Histórico.(min. 2 cuartillas). 2.

    Enviado por roberto8a / 1.328 Palabras / 6 Páginas
  • Informe Final Del Servicio Social

    Informe Final Del Servicio Social

    S.E.P. S.E.M.S. D.G.E.T.I. CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO industrial y de servicios No. 148 SAN FELIPE, GTO. INFORME FINAL DE SERVICIO SOCIAL REALIZADO EN: HOSPITAL C12 EN EL AREA DE: SECTOR Y ENFERMERÍA DURANTE EL PERIODO DE 09 de DE JULIO DE 2012 AL 11 DE ENERO DEL 2013. ______________________________ ___________________________________ ASESOR DEL SERVICIO SOCIAL PRESTADOR DEL SERVICIO SOCIAL SELLO DE LA INSTITUCION O DEPENDENCIA SAN FELIPE, GTO. INTRODUCCIÓN El Servicio Social te ayudar a estar

    Enviado por moniquerouse / 1.920 Palabras / 8 Páginas
  • Los tratados del final de la Primera Guerra Mundial

    Los tratados del final de la Primera Guerra Mundial

    Esta guerra fue la secuela de los descontentos que suscitaron los tratados del final de la Primera Guerra Mundial; tanto en los paises vencidos como el algunos de los vencedores. Los estadistas de los paises vencedores intercambiaron pueblos, movieron fronteras, sin considerar las consecuencias de estas imposiciones. A este escenario nada favorable para promover la paz le agregamos: Alemania, gobernada por el partido nacional socialista, prosperaba al poner en práctica un nuevo sistema económico que

    Enviado por theking3000 / 547 Palabras / 3 Páginas
  • :3 2a Vuelta De Examen Final, Ética.

    :3 2a Vuelta De Examen Final, Ética.

    Estimados alumnos; Después de ahogar furiosamente mis penas en té de manzana con canela; debo comunicarles que, como podrán ver el Lunes en el Colegio, tenemos 23 alumnos en 2a vuelta, básicamente porque estoy perfectamente seguro de que se confiaron en que el exámen sería doblemente sencillo. En general, casi todos de estos 23 alumnos mencionados (no tengo la lista de los alumnos en mi poder ahorita, por eso les digo que verifiquen el Lunes)

    Enviado por Maiden02 / 618 Palabras / 3 Páginas
  • Ingles Satelite

    Ingles Satelite

    mujeres que dedican sus vidas a la formación de los ciudadanos, desde la más temprana edad, con la intención de forjar el ser, en lo intelectual, lo moral y lo espiritual. Los maestros han jugado un importante papel en la historia de Venezuela, desde Andrés Bello y Simón Rodríguez en la lucha por la Independencia, hasta docentes como Luis Beltrán Prieto Figueroa en el proceso de formación de la democracia, periodo durante el cual se

    Enviado por maikolcastian / 230 Palabras / 1 Páginas
  • Meece, Judith (2000), "Teorías Contextuales", En Desarrollo Del Niño Y Del Adolescente. Compendio Para Educadores, México, McGRaw- Hill/SEP (Biblioteca Para La Actualización Del Maestro), Pp. 23- 25. (Primera Edición En Inglés: Child And Adolesc

    Meece, Judith (2000), "Teorías Contextuales", En Desarrollo Del Niño Y Del Adolescente. Compendio Para Educadores, México, McGRaw- Hill/SEP (Biblioteca Para La Actualización Del Maestro), Pp. 23- 25. (Primera Edición En Inglés: Child And Adolesc

    Desarrollo del niño y del adolescente (compendio para educadores): • La investigación intercultural indica que las culturas presentan gran variabilidad en lo que los niños deben aprender, en cómo se espera que aprendan la información y las habilidades, etc. • Las teorías contextuales contribuyen a explicar cómo operan estas influencias en el desarrollo. Los contextualitas insisten en que el niño y el ambiente se encuentra en cambio constante y en que los cambios suelen producir

    Enviado por soniaarana / 412 Palabras / 2 Páginas
  • Maestros De Ingles

    Maestros De Ingles

    Profesor de ingles. La escuela cuenta con tres maestros de la materia, de los cuales el Profesor … fue el entrevistado. El muy amablemente contesto cada una de nuestras preguntas y ayudo a la colaboración de nuestra investigación. El primer punto a tratar es el saber en donde fue su certificación como maestro de ingles y el sencillamente nos contesto que la realizo en …. La cual ah ido renovando a lo largo de su

    Enviado por genesisyelixe / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto Final Investigación De La Prevención De Riesgos

    Proyecto Final Investigación De La Prevención De Riesgos

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