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Unidad 1 Ingles Uapa ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 22.012 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • RECONOCIMIENTO UNIDAD 1 MICROECONOMIA

    RECONOCIMIENTO UNIDAD 1 MICROECONOMIA

    La Microeconomía La microeconomía proviene del vocablo griego mikros, que significa pequeño, ella estudiará de cerca, como en un microscopio, a la economía. Debemos realizar preguntas del común como ¿Qué sucederá con el precio de la gasolina en el futuro?, ¿Cuántos empleos habrá para los profesionales universitarios en un par de años?, ¿Qué impacto tendrá sobre mi ingreso y por lo tanto mi capacidad de adquisición de bienes y servicios el pago de los nuevos

    Enviado por hoovercastell / 3.941 Palabras / 16 Páginas
  • 1. Con Sus Propias Palabras Construya El Significado De La Sociología Y De Su Unidad De Estudio.

    1. Con Sus Propias Palabras Construya El Significado De La Sociología Y De Su Unidad De Estudio.

    1. ¿QUE ES CONCLUSION? Fin y terminación de una cosa o también podemos decir que es resolución que se ha tomado sobre una materia, proposición que se pretende probar y que deduce de las premisas. Ej. El problema razón y fe “La fe en la revelación no tendría pues como resultado destruir la racionalidad de nuestro conocimiento, sino de permitir que se desenvuelva más completamente del mismo modo que la gracia no destruye la naturaleza,

    Enviado por joranac / 1.356 Palabras / 6 Páginas
  • Analisis Epistemologico Del Estudio Del Proceso Enseñanza-Aprendizaje Del Inglés En El Nivel Licenciatura En Un Contexto De Educación Superior De Bogotá Colombia.

    Analisis Epistemologico Del Estudio Del Proceso Enseñanza-Aprendizaje Del Inglés En El Nivel Licenciatura En Un Contexto De Educación Superior De Bogotá Colombia.

    ANALISIS EPISTEMOLOGICO DEL ESTUDIO DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN EL NIVEL LICENCIATURA EN UN CONTEXTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE BOGOTÁ COLOMBIA. Contexto: El siguiente estudio sobre el proceso enseñanza-aprendizaje del Inglés en el nivel licenciatura, se desarrolla en un en un contexto de educación superior de Bogotá Colombia. Tema: En este escrito se manifiesta que el mundo globalizado en que vivimos requiere; entre otros del conocimiento de una segunda lengua, por eso se establece

    Enviado por nayita88 / 939 Palabras / 4 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje Unidad 3 Contexto Socioeconomico

    Evidencia De Aprendizaje Unidad 3 Contexto Socioeconomico

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1: RECAPITULACIÓN. El problema que a mi me interesa es en la educación, y se refiere a que no hay suficientes escuelas a nivel bachillerato como jóvenes en edad de estudiar la preparatoria. Ahora bien, creo que en materia de educación ha habido un gran avance en el sentido de campañas de alfabetización, e incluso de lograr que cada vez existan menos personas que no tengan el nivel básico cubierto, estadísticamente, en

    Enviado por robertoe / 533 Palabras / 3 Páginas
  • Unidades III Y IV De Curso Introductorio

    Unidades III Y IV De Curso Introductorio

    Las tic. Como fuente de información y recurso para el aprendizaje Para leer textos académicos electrónicos, se debe utilizar una herramienta tecnológica que te permite el acceso a este tipo de texto. Esa herramienta es el internet y en esta la web y la búsqueda de información. Que es la web. Es una fuente de la búsqueda de información y comunicación que se han envuelto en un valioso recurso para el aprendizaje al permitir el

    Enviado por anayelismireida / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexiones Unidad 1

    Reflexiones Unidad 1

    1. ¿Que tipo de informacion obtenemos en un estudio socioeconómico de un país? Consiste en recoger información relevante de los diferentes aspectos relacionados con las condiciones sociales de los grupos afectados por el proyecto y los impactos en el bienestar que pueda causar el mismo. Identifica los distintos grupos de población que se ven implicados por el proyecto, tanto por el lado de la oferta de insumoscomo por el lado de la demanda del producto

    Enviado por kortiza / 459 Palabras / 2 Páginas
  • Falla Unidad Fisica

    Falla Unidad Fisica

    Si falla una unidad física Avid VideoRAID SR proporciona indicadores audibles y visuales para avisar de un fallo de unidad de disco. A continuación tendrá lugar cuando una unidad de disco falla o se desconecta: • La unidad lógica LED cambia de verde a ámbar. Consulte la sección "Pantalla LED de color ámbar o rojo" en la página 99. • El estado de portador de disco LED cambia de verde a rojo. Consulte "Indicadores de

    Enviado por eavalos70 / 716 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad 2: Proceso Contable Para La Elaboración De La Información Financiera.

    Unidad 2: Proceso Contable Para La Elaboración De La Información Financiera.

    Unidad 2: Proceso Contable para la Elaboración de la Información Financiera. Proceso Contable: la serie de etapas sucesivas del ciclo contable que permite transformar dato contables en informes contables. El proceso comienza con la selección de los hechos económicos y continúa con su anotación en diversos registros hasta llegar a la emisión de los estados contables. 2.1. Ciclo contable de las empresas. El ciclo contable es el período de tiempo en el que se registran

    Enviado por noemigdl / 1.747 Palabras / 7 Páginas
  • Unidad De Informacion

    Unidad De Informacion

    SISTEMA MULTIUSUARIO ERICK SALAS CUARTO INFORMATICA FECHA:16/01/2012 TEMA: Unidad de Información INTRODUCCION: OBJETIVOS: El objetivo de la tatarea es determinar las unidades de información, para que nos sirva, en que se clasifica. La forma de correcta de uso y ayudar a como sacarle provecho a esta herramienta de oficina. CUERPO DEL DOCUMENTO: • UNIDADES DE INFORMACION. • Bit.- Bit es el acrónimo Binary digit. (dígito binario). Un bit es un dígito del sistema de numeración

    Enviado por erickyiyo89 / 2.884 Palabras / 12 Páginas
  • Breve descripción de la unidad 2psicologia social

    Breve descripción de la unidad 2psicologia social

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD TRABAJO COLABORATIVO Nª 2 ACTIVIDAD: TEMÁTICAS GENERALES DE LA UNIDAD 2 POR MEDIO DE LA APLICACIÓN DE CADA CONCEPTO DENTRO DEL CONTEXTO DE LA PELÍCULA “CHOCOLATE” Presentado por: LILIANA MARIA LEON HERNANDEZ CC: 52813993 INGENIERIA DE ALIMENTOS 5ª PERIODO ACADEMICO PRESENTADO A. LUZ MARGERYMOTTA POLO AREA: PSICOLOGIA. 13 DE NOVIEMBRE DE 2011 INTRODUCCION El siguiente trabajo contiene una breve descripcion de la unidad 2PSICOLOGIA SOCIAL, capitulo 4,capitulo5, y

    Enviado por lilianandresito / 1.738 Palabras / 7 Páginas
  • El Cuerpo Humano En Ingles

    El Cuerpo Humano En Ingles

    El Cuerpo Humano (Human Body) está formado por la cabeza (head), el tronco (trunk), los órganos internos (internal organs) y las extremidades (limbs). Español INGLÉS Se lee Boca Mouth / máuz / Brazo Arm / áarm / Cabeza Head / héd / Cara Face / féis / Codo Elbow / élbou / Corazón Heart / hárt / Dedos Fingers / fínguers / Diente Tooth / túuz / Dientes Teeth / tíiz / Espalda Back /

    Enviado por analaurag3 / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 2

    Actividad Integradora Unidad 2

    ACTIVIDAD INEGRADORA DE LA UNIDAD 2 Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. Propósito: Motivar a la autorreflexión sobre las características propias que como docente le permitirán promover las competencias genéricas analizadas. El rol del docente tiene enormes implicaciones en la actualidad tanto a nivel regional y local la competitividad por el conocimiento ha producido la necesidad de introducir un hombre nuevo

    Enviado por rosariohdzfdz / 380 Palabras / 2 Páginas
  • PROGRAMA DE ASESORAMIENTO EN MATERIA DE LICITACIÒN DIRIGIDO A LA UNIDAD DE GESTION FINANCIERA DEL 23 DE ENERO SECTOR LOS CAMINITOS EN SAN CARLOS-ESTADO COJEDES

    PROGRAMA DE ASESORAMIENTO EN MATERIA DE LICITACIÒN DIRIGIDO A LA UNIDAD DE GESTION FINANCIERA DEL 23 DE ENERO SECTOR LOS CAMINITOS EN SAN CARLOS-ESTADO COJEDES

    erio de Educación Superior Fundación Misión Sucre I.U.T “Dr. Federico Rivero” Programa de Administración y Gestión Trayecto I - Periodo III San Fernando de Apure, 2010 Índice | |Pág. | | | | |Introducción…………………………………………………………………………… |3 | |Inventario de las Organizaciones……………………………………………………… |4 | |Descripción Teórica de Organización | | |Métodos y procedimientos empleados para la realización del inventario…………… |4 | |Cuadro de Distribución de Frecuencia………………………………………………… |5 | |Grafico de las Organizaciones………………………………………………………… |6 | |Selección Justificada de

    Enviado por MagdaliMoreno / 43.238 Palabras / 173 Páginas
  • Unidad 4 Inteligencia Artificial

    Unidad 4 Inteligencia Artificial

    Búsqueda y satisfacción de restricciones Existen varios problemas que pueden ser resueltos mediante el uso de búsquedas inteligentes el cual nos dará mejores resultados. La experiencia revela que un problema de búsqueda está asociado a dos importantes aspectos: ¿Que se busca? ¿Dónde se busca? Existe cierto tipo de agentes inteligentes basados en metas denominados agentes para la solución de problemas. Este tipo de agentes determina lo que deberán hacer al determinar secuencias de acciones que

    Enviado por angelraya / 1.063 Palabras / 5 Páginas
  • UNIDAD DIDÁCTICA 8 EL CIRCUITO ELÉCTRICO

    UNIDAD DIDÁCTICA 8 EL CIRCUITO ELÉCTRICO

    UNIDAD DIDÁCTICA 8 EL CIRCUITO ELÉCTRICO 1.- El circuito eléctrico elemental. El circuito eléctrico es el recorrido preestablecido por por el que se desplazan las cargas eléctricas. Circuito elemental Las cargas eléctrica que constituyen una corriente eléctrica pasan de un punto que tiene mayor potencial eléctrico a otro que tiene un potencial inferior. Para mantener permanentemente esa diferencia de potencial, llamada también voltaje o tensión entre los extremos de un conductor, se necesita un dispositivo

    Enviado por DiazJulianFADU / 3.856 Palabras / 16 Páginas
  • Reflexion y critica de las experiencias previas de aprendizaje del idioma ingles

    Reflexion y critica de las experiencias previas de aprendizaje del idioma ingles

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD PROGRAMA DE PSICOLOGIA INGLES 0 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES PAOLA ANDREA VELASQUEZ PARRADO GRUPO: 825 BOGOTA, D.C. 2012 ACTIVIDAD 2. FORO TAREA DE RECONOCIMIENTO REFLEXION Y CRITICA DE LAS EXPERIENCIAS PREVIAS DE APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES: El aprendizaje de un nuevo idioma tiene una gran importancia, ya que podremos obtener gratificantes experiencias que nos permitirán evolucionar de manera positiva, tanto a nivel personal como profesional. Hace

    Enviado por pvelasquezpa / 866 Palabras / 4 Páginas
  • Reconocimiento De La Unidad 2

    Reconocimiento De La Unidad 2

    Act 8: Lección Evaluativa 2 Introducción a la lección de reconocimiento unidad 2 La presente lección tiene como objetivo evaluar los contenidos revisados en la Unidad 2. A continuación encontrará tres páginas y dos preguntas al final de cada una. Es importante que antes de responder las preguntas, lea cuidadosamente el texto. Las respuestas correctas lo conducirán a la siguiente página, pero, las respuestas incorrectas lo devolverán nueva a la pregunta. Peso evaluativo: 38 puntos/500

    Enviado por HOLANDA / 1.582 Palabras / 7 Páginas
  • AUTOREFLEXIONES UNIDAD 2

    AUTOREFLEXIONES UNIDAD 2

    AUTOREFLEXIONES UNIDAD 2 1.- ¿Cómo se relaciona la dignidad humana en la toma de decisiones? La dignidad es la parte más importante del ser humano, ya que gracias a ella, todo hombre es único e irrepetible. Sin embargo, en el mundo actual, parece haber sido olvidada y reemplazada por nociones que poco transcienden y que tienen que ver más con el mundo material. Las injusticias, las mentiras y, principalmente, el pecado hacen que para respetar

    Enviado por estebanx9 / 546 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora De La Unidad 1

    Actividad Integradora De La Unidad 1

    RIEMS Reforma Integral de la Educación Media Superior C o n t e n i d o • Introducción • Desarrollo • Conclusión • Bibliografía Titulo: Actividad Integradora de la Unidad 1 Introducción: La RIEMS y MCC viene a darle a los jóvenes la oportunidad de Adquirir una educación de calidad , con equidad ,y con acceso a esta , sin discriminación , dejando atrás los rezagos, un alto índice de deserción , permitiendo un

    Enviado por ferlopeza / 1.359 Palabras / 6 Páginas
  • Psicologia Social Unidad 1

    Psicologia Social Unidad 1

    Psicología Comunitaria Actividad 1 1a. UNIDAD- CAPITULO 1. ORÍGENES DE LA PSICOLOGIA COMUNITARIA 1. Acontecimientos Sociales A partir de los cambios surgidos en los Estados Unidos en el siglo XIX, la transformación de la economía agrícola en industrial trayendo consigo varios cambios entre ellos inmigratorios, considerando los psiquiatrías inferiores a este grupo, denominándolos también marginados, por tanto fracasando el tratamiento equitativo que se debía brindar, aumentado así el número de problemas psiquiátricos y comunitarios .

    Enviado por mppereira / 658 Palabras / 3 Páginas
  • _¿Cuánto Aprendiste De Esta Unidad?

    _¿Cuánto Aprendiste De Esta Unidad?

    Álgebra y principios de Física a) Los puntos graficados son equidistantes ya que el móvil recorre distancias iguales en tiempos iguales. Verdadero Falso b) Si extendemos la línea por la parte inferior pasará por el origen del plano (0). Verdadero Falso c) Si se tratara de un móvil que no recorre distancias iguales en tiempos iguales también se obtiene una línea recta. Verdadero Falso d) Si la recta estuviera más inclinada hacia el eje de

    Enviado por roorock / 355 Palabras / 2 Páginas
  • Tema De La Unidad Ii

    Tema De La Unidad Ii

    NTRODUCCION El presente trabajo tiene como finalidad dar a conocer al lector técnicas y estrategias que utiliza el docente para abordar ciertas actividades de la materia de expresión literaria en preescolar, que fueron aplicadas a los alumnos de 2º grado del Jardín de Niños “Mariano Arista” ubicado en la localidad de Dobladero, Municipio de José Azueta, Ver. En la primera unidad que lleva por titulo “Literatura Oral” se da a conocer la forma en que

    Enviado por rosario80 / 1.781 Palabras / 8 Páginas
  • San Valentín (inglés)

    San Valentín (inglés)

    San Valentine´s Day. Valentine’s Day is a day of love and romance for some, a day of chocolate and cards for others, but for many, it is a day of bitter desperation and longing. Every year when Valentine’s Day comes around, I hear my friends whine about how they don’t have boyfriends. They go on about how much better the day would be if they had someone with whom to share it. Blah, blah, blah,

    Enviado por ArmPineda / 408 Palabras / 2 Páginas
  • GUÍA INSTRUCCIONAL PARA EL REFORZAMIENTO EN VALORES DESTINADO A DISMINUIR LAS CONDUCTAS AGRESIVAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5TO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL "MERCEDES LIMARDO" DURANTE EL PERÍODO ESCOLAR 2007-2008

    GUÍA INSTRUCCIONAL PARA EL REFORZAMIENTO EN VALORES DESTINADO A DISMINUIR LAS CONDUCTAS AGRESIVAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5TO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL "MERCEDES LIMARDO" DURANTE EL PERÍODO ESCOLAR 2007-2008

    CARRERA: EDUCACIÓN MENCIÓN: EDUCACIÓN INTEGRAL CÁTEDRA: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA GUÍA INSTRUCCIONAL PARA EL REFORZAMIENTO EN VALORES DESTINADO A DISMINUIR LAS CONDUCTAS AGRESIVAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5TO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “MERCEDES LIMARDO” DURANTE EL PERÍODO ESCOLAR 2007-2008 Trabajo de Grado presentado como requisito indispensable para la obtención del Titulo de Técnico Superior Universitario Mención Educación Integral Autoras: Deysi Márquez C.I.: 18.009.997 Maribel Brito C.I.: 17.285.671 Tutora: Maestrando Isabel

    Enviado por hugo30078 / 21.726 Palabras / 87 Páginas
  • UNIDAD 5 PLANIFICACION

    UNIDAD 5 PLANIFICACION

    UNIDAD 5 PLANIFICACION Importancia De Planificación La planificación es una parte muy importante para la elaboración del proyecto ya que esta nos ayuda a minimizar el riesgo reduciendo la incertidumbre que rodea al mundo de los negocios y definiendo las consecuencias de una acción administrativa determinada y esta misma es la que nos ayuda a coordinar los esfuerzos y los recursos dentro de las organizaciones y por lo mismo es la que va al frente

    Enviado por K3Y80 / 355 Palabras / 2 Páginas
  • AUTOEVALUACION CONTEXTO SOCIOECONOMICO UNIDAD 1

    AUTOEVALUACION CONTEXTO SOCIOECONOMICO UNIDAD 1

    Puntos: 1 Selecciona las características más importantes que separan al ser humano de las demás especies del reino animal. Seleccione una respuesta. a. Su fisionomía y la capacidad de relación con otras especies. b. El habla y su historia. c. Su historia y la forma de defensa. d. Su fisionomía y la manera de relacionarse con sus semejantes. Recuerda que el ser humano es el único que posee una estructura ósea que le permite caminar

    Enviado por lucycescareno / 363 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis Curricular Actividades. Unidad 1, 2 Y 3

    Analisis Curricular Actividades. Unidad 1, 2 Y 3

    UNIDAD 1. CULTURA, CURRÍCULUM Y PRÁCTICA DOCENTE ACTIVIDAD PREVIA Haga un escrito donde explique con sus propias palabras la conceptualización de currículum, elementos que lo constituyen y la vinculación entre cultura, currículum y práctica docente. Se le sugiere que realice esta actividad con los conocimientos que usted tiene, sin consultar ninguna bibliografía. Puedo decir que el currículum se refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben

    Enviado por lp_js_14 / 12.148 Palabras / 49 Páginas
  • Ensayo Primera Unidad Valores En La Escuela Upn 6°

    Ensayo Primera Unidad Valores En La Escuela Upn 6°

    Ensayo sobre la primera unidad Cuando se habla de los valores en la escuela primaria, se hace evidente que, dadas las condiciones actuales es necesario cambiar los enfoques que se tenían de los valores que en la actualidad se están impartiendo; es necesaria una transformación que nos compete como docentes porque nosotros tenemos un constante contacto con los niños y con su inmersión dentro de la sociedad, la cual puede desorientarles o bien demandarles valores

    Enviado por Banita / 1.862 Palabras / 8 Páginas
  • Terminos De La Computadora En Ingles

    Terminos De La Computadora En Ingles

    GLOSARIO DE TERMINOS DE ING. DE SISTEMAS E INFORMATICA INGLES - ESPAÑOL 1. Ancho de Banda (Bandwidth) Es el máximo número de bits por segundo enviados por una red, o la cantidad de información transmitida a través de un enlace de comunicaciones. 2. Aplicación (Aplication) Es un conjunto de instrucciones escritas en lenguaje de máquina que le permiten a la computadora realizar una tarea especifica. 3. Archivo adjunto( Attachment) Es un archivo que Ud. anexa

    Enviado por ACOTAMA / 4.963 Palabras / 20 Páginas
  • Fundamentos De Investigacion Unidad 1

    Fundamentos De Investigacion Unidad 1

    Fundamentos de investigación Presentación de la unidad ¿Cómo es posible el conocimiento? Desde hace siglos, esta interrogante –junto a muchas otras– ha sido objeto de grandes y profundas reflexiones. Han sido los filósofos griegos quienes han procurado dar todo tipo de respuestas, atribuyendo las causas y el devenir de las cosas a diferentes entes inmateriales o materiales; el tipo de explicaciones va muy de acuerdo con la visión del mundo de la época en que

    Enviado por leecher / 4.940 Palabras / 20 Páginas
  • Recursos En Internet Para La Materia De Inglés

    Recursos En Internet Para La Materia De Inglés

    Recursos didácticos en Internet nombre del sitio dirección del sitio contenido de interés utilidad del contenido 1 La mansión del Inglés http://www.mansioningles.com/ Ejercicios diversos en relación al idioma inglés en todas sus habilidades. Práctica de todas las habilidades del idioma. 2 Proyectos de clase listos para utilizar en el aula http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?catx=7&codMx=600 Proyectos de temas relacionados con la vida real. Apoyo para el desarrollo del "proyecto aula" con cada grupo, con evaluación basada en proyectos. 3

    Enviado por anasandovali / 258 Palabras / 2 Páginas
  • Ingles Y Sus Aspectos

    Ingles Y Sus Aspectos

    Introduccion Abra muchas Razones para apredner ingles. Me dijeron que la razon principal era para que yo pudiera tener una major educacion. En los primeros dias que estuve en mi casa antes de que comensara la escuela yo la verdad no recenti el cambio. Pero en cuanto la escuela comenso me di cuenta que todoiv a cambiar. Mi Mundo dio un jiro de 360 grados al darme cuenta que mi idioma no era usado por

    Enviado por JCOscar / 4.263 Palabras / 18 Páginas
  • Unidad 3 Costos De Comercialización

    Unidad 3 Costos De Comercialización

    INDICE INTRODUCCIÓN I. COSTOS DE DISTRIBUCION …………4. II. DEFINICION DE NATURALEZA E IMPORTANCIA 5 III. CLASIFICACION: OBJETIVA, FUNCIONAL Y OCURRENCIA EN LOS VOLUMENES DE VENTA …………………………………………………………5 IV. BASES DE PRORRATEO Y ASIGNACION DE LOS COSTOS DE COMERCIALIZACION 7 V. CANALES DE DISTRIBUCION 9 VI. COSTOS DE COMERCIALIZACION MARGINALES 10 PORTAFOLIO DE PRODUCTOS Y SU INTERPRETACION EN RELACION A LOS COSTOS 12 ELABORACION DEL ESTADO DE RESULTADOS POR COSTEO DIRECTO 15 CONCLUSION . 17 BILIOGRAFIA…………………………………………………………………………………………………………………………………17 INTRODUCCION

    Enviado por FabyMedina16 / 4.141 Palabras / 17 Páginas
  • ACTIVIDAD PREVIA ANALISIS CURRICULAR UNIDAD 1

    ACTIVIDAD PREVIA ANALISIS CURRICULAR UNIDAD 1

    El curriculum es un conjunto integrado de elementos que permiten decidir que aspectos habrán de ser abordados en cada ciclo escolar. Los supuestos de partida, las metas que se desean lograr, los pasos que se dan para alcanzarlos; el conjunto de conocimientos, habilidades, actividades que se considera importante trabajar en la escuela año tras año. Y por supuesto la razón de cada una de esas elecciones. Es decir la estructura del curriculum debe ser una

    Enviado por sarita24 / 590 Palabras / 3 Páginas
  • Examen 1er Bimestre Ingles 1er Grado Secundaria

    Examen 1er Bimestre Ingles 1er Grado Secundaria

    1er. EXAMEN BIMESTRAL DE INGLÉS PRIMER GRADO NAME:______________________________________________________ GROUP:______ I. NUMBER THE SENTENCES TO FORM A CONVERSATION ____ I live in Veracruz. I’m Mexican ____ I’m fine thanks ____In Montreal, and you Oscar? ____ And how old are you Oscar? ____ Hi, Sarah How are you? ____I’m twelve years old and you? ____ Where do you live? ____I’m twelve too, ok. Bye __1_Good morning, Oscar. ____Well, bye see you II. MATCH THE QUESTIONS WITH THE

    Enviado por lulucastle / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Conversión De Unidades De Un Sistema A Otro.

    Conversión De Unidades De Un Sistema A Otro.

    Conversión de unidades de un sistema a otro. Así como se emplean diversas unidades para expresar una determinada propiedad física, en ocasiones es necesario convertir una unidad en otra. En la conversión de unidades se pueden presentar dos situaciones, a saber: a) Cuando la conversión es entre unidades que pertenecen al mismo sistema de unidades. b) Cuando la conversión es entre unidades de distintos sistemás. En cualquier caso basta con multiplicar la cantidad que se

    Enviado por macoyocam / 709 Palabras / 3 Páginas
  • Unidad Historia de Chile

    Unidad Historia de Chile

    I Unidad Historia de Chile Construcción de una Identidad Mestiza Características Generales: • El hombre no es originario de América • Los primeros americanos eran Homo Sapiens, cuya aparición en América se calcula alrededor de 40.000 años atrás • Geológicamente se ha comprobado que Asia y América estuvieron unidas a través de un Puente Terrestre llamado Beringia Este paso tiene su origen en las fluctuaciones que las glaciaciones causaron en el nivel del mar (avances

    Enviado por conejitadafne / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Unidad 1 Ingenieria De Sistemas (Ingenieria Industrial)

    Examen De Unidad 1 Ingenieria De Sistemas (Ingenieria Industrial)

    Sistema: (1) Es un todo unitario organizado, compuesto de dos o más partes componentes o subsistemas interdependientes y delineado por limites identificables de su suprasistema". (2) En términos generales, un sistema "es un conjunto de elementos interrelacionados que interactúan de manera lógica y ordenada, en función a un propósito u objetivo común". Sistema (Hall y Fagen) : conjunto de objetos, junto con las relaciones entre los objetos y entre sus propiedades. Las partes componentes del

    Enviado por Hugoklein / 965 Palabras / 4 Páginas
  • Unidades Didacticas

    Unidades Didacticas

    Muestreo de Español. Tercer grado 2011-2012. ALUMNO(A)_______________________________________________________________________ Lee con atención el siguiente texto. La casa encantada Una joven soñó una noche que caminaba por un extraño sendero campesino, que ascen-día por una colina boscosa cuya cima estaba coronada por una hermosa casita blanca, rodeada de un jardín. Incapaz de ocultar su placer, llamó a la puerta de la casa, que finalmente fue abierta por un hombre muy, muy anciano, con una larga barba blanca. En

    Enviado por Nestorito / 761 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluacion Unidad 4

    Evaluacion Unidad 4

    1202_evaluacion_unidad4_ Responde cada una de las preguntas que se presentan a continuación, siguiendo las instrucciones y envíalas a tu asesor. Los resultados deben presentarse como pregunta-respuesta, no deben exceder 3 páginas y se debe citar la fuente de la que fueron tomados los datos, en el caso de direcciones de Internet es importante escribir la fecha de consulta. 1. Elige dos lugares (delegaciones o municipios de México), busca su página oficial en la red e

    Enviado por pontiac1965 / 1.008 Palabras / 5 Páginas
  • Evaluación en el aprendizaje del inglés

    Evaluación en el aprendizaje del inglés

    ACTIVIDADES Tema 1: Evaluación en el aprendizaje del inglés 1. Elabore un mapa conceptual para estructurar la información de los anteriores referentes teóricos. 2. Diseñe una prueba para evaluar la comprensión lectora y la expresión escrita para un grado de quinto primaria. No olvide tener en cuenta preguntas de selección múltiple , de secuencia, única respuesta, completar y asociación Tema 2: Evaluación de materiales y recursos en la enseñanza del inglés 1. Diseñe una rúbrica

    Enviado por sandris80 / 3.408 Palabras / 14 Páginas
  • Taller Unidad 5 Programa De Salud Ocupacional: Estructure Para Su Obra O Empresa Constructora Un Programa De Salud Ocupacional Y Adjúntele El Reglamento De Higiene Y Seguridad Industrial

    Taller Unidad 5 Programa De Salud Ocupacional: Estructure Para Su Obra O Empresa Constructora Un Programa De Salud Ocupacional Y Adjúntele El Reglamento De Higiene Y Seguridad Industrial

    Taller Unidad 5 Programa de Salud Ocupacional: Estructure para su obra o empresa constructora un programa de salud ocupacional y adjúntele el reglamento de Higiene y Seguridad Industrial La política de la Empresa de Salud Ocupacional relacionada con la prevención de riesgos, garantizando ambientes de trabajo sanos, así como generar procesos y servicios seguros que favorezcan la competitividad mediante la reducción de los costos operacionales y el mejoramiento de la calidad de vida laboral de

    Enviado por walter0631 / 1.632 Palabras / 7 Páginas
  • Unidad 1, Modulo 2, Profordems

    Unidad 1, Modulo 2, Profordems

    Unidad 1 PROPÓSITO: Reflexionar sobre la actuación del docente en el desarrollo de aprendizajes bajo el enfoque por competencias, a partir de un análisis teórico y práctico, desde la perspectiva de la RIEMS y del diagnóstico del centro escolar y su entorno. En esta segunda Unidad se favorece el logro y desarrollo de las siguientes competencias Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo. 1. Planifica los procesos de enseñanza y de

    Enviado por wendanay / 8.279 Palabras / 34 Páginas
  • Administración- Investigación De La Unidad I

    Administración- Investigación De La Unidad I

    Unidad I 1.1 Definición y objetivo. Definición de la Administración La Administración es la ciencia social y técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, el conocimiento, etc.) de la organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este beneficio puede ser económico o social, dependiendo esto de los fines perseguidos por la organización. Descomponiendo la definición anterior se tiene: • Planificar: Es el proceso

    Enviado por NormaYanet / 4.302 Palabras / 18 Páginas
  • Formato Diseño Curricular Titulada Unidad 2

    Formato Diseño Curricular Titulada Unidad 2

    INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA CÓDIGO DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: 2281 ADMINISTRACION DE REDES DE COMPUTADORES DURACION MAXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE Lectiva Total 18 meses 24 meses Práctica 6 meses NIVEL DE FORMACIÓN TECNÓLOGO JUSTIFICACION El programa Tecnólogo en Administración de Redes de Computadores se creó para brindar al sector productivo nacional en general (debido a que el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones aplica para la mejora de los

    Enviado por danielmoreno / 677 Palabras / 3 Páginas
  • Ed Pronunciation En Inglés

    Ed Pronunciation En Inglés

    PRONUNCIATION GUIDE FOR REGULAR VERBS ENDINGS /T/ For verbs that end with a non vocalized sound (f,h,k,p,q,s,t,x,ch,sh). Watch watched -I watched tv for an hour yesterday. Touch touched -To feel something with your hand. Crash crashed -To collide. The cars crashed into each other. Push pushed -To press against/forward; He pushed the door open. Finish finished -To end; We finished the class on time. Pass passed -Go go by or to change ownership. Dress dressed

    Enviado por pauliesca / 667 Palabras / 3 Páginas
  • Dvd Ingles Español

    Dvd Ingles Español

    Este aparato como su nombre lo indica funciona para reproducir cualquier formato, ya sea DVD, CD Y VCD, por lo general siempre debe estar conectado a un dispositivo de salida como un televisor o un computador. En la actualidad estos aparatos vienen portables, es decir que tiene una pantalla LCD incorporada. Estos aparatos aparecen en el año 1995 facilitando las formas de observar una película sin necesidad de asistir a una sala de cine. Desde

    Enviado por yaretito / 679 Palabras / 3 Páginas
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